Krótkie wnioski z sekcji
1. Gospodarka- pojęcie wielowartościowe, które można rozpatrywać zarówno jako zespół relacji w zakresie produkcji, dystrybucji, wymiany i konsumpcji dóbr materialnych, jak i jako gospodarkę (działalność gospodarczą) określonego podmiotu (państwo, firma, rodzina) oraz jako dziedzina wiedzy o osobliwościach zachowań ludzi w procesie wytwarzania i konsumpcji dóbr materialnych, o sposobach podziału i konsumpcji ograniczonych zasobów. 2. Ograniczone zasoby- niedostatek zasobów produkcyjnych niezbędnych do wytworzenia korzyści ekonomicznych. Potrzeby społeczeństwa są nieograniczone, ale zasoby są ograniczone. Każde społeczeństwo szuka sposobów na najlepsze wykorzystanie ograniczonych zasobów i jest zmuszone wybierać opcje ich dystrybucji. Dlatego pytania: co, jak i dla kogo produkować – są głównymi zagadnieniami gospodarki. 3. Czynniki produkcji to zasoby ekonomiczne bezpośrednio zaangażowane w określony proces technologiczny. Istnieją trzy główne czynniki produkcji: praca (ta część sprawnej populacji, która jest bezpośrednio zaangażowana w proces produkcyjny w danym przedsiębiorstwie); kapitał (zespół zasobów materialnych i finansowych przedsiębiorstwa, prezentowany w dwóch postaciach - materiał naturalny (budynki, konstrukcje, park maszynowy, sprzęt itp.) i koszt (pieniądze na rachunkach, papiery wartościowe)); grunty (w szerokim znaczeniu oznaczają wszystkie zasoby naturalne wykorzystywane w procesie produkcyjnym; w wąskim znaczeniu - przedmiot gospodarczy (grunty orne) lub przedmiot własności). Jako niezależne czynniki współczesnej produkcji wyróżnia się zdolności informacyjne i przedsiębiorcze (zdolność człowieka do organizacji produkcji, optymalnego łączenia czynników produkcji i ustalania strategii działalności produkcyjnej na konkurencyjnym rynku, aby osiągnąć pożądany rezultat w postaci zysku). 4. System gospodarczy- system produkcji społecznej, obejmujący procesy produkcji, dystrybucji, wymiany i konsumpcji. Systemy gospodarcze różnią się sposobem radzenia sobie z podstawowymi kwestiami gospodarczymi. Wyróżnia się systemy gospodarcze tradycyjny, dowodzenia (planowany, scentralizowany), rynkowy i mieszany. 5. Własny- jest to przynależność jakichkolwiek wartości do określonych osób. Należy pamiętać, że w ujęciu prawnym istnieją trzy uprawnienia własności (posiadanie, używanie i rozporządzanie) i umieć je rozróżnić na konkretnych przykładach. 6. Przedsiębiorczość nazywa się inicjatywą niezależną działalność ludzi, mającą na celu osiągnięcie zysku lub dochodu osobistego, prowadzoną we własnym imieniu lub na prawną odpowiedzialność spółki, przedsiębiorstwa. Działalność gospodarczą można prowadzić w formie indywidualnej i zbiorowej (spółka jawna i komandytowa, spółdzielnia, spółka akcyjna, spółka z ograniczoną odpowiedzialnością, komunalne i państwowe przedsiębiorstwo jednolite itp.). 7. podatki- obowiązkowych wpłat osób fizycznych i firm na rzecz państwa, pełniących funkcje fiskalne (wypełnianie budżetu państwa), dystrybucyjne, antyinflacyjne, kontrolno-księgowe oraz społeczne i edukacyjne. Istnieją podatki bezpośrednie i pośrednie. Polityka podatkowa to system działań podejmowanych przez państwo w dziedzinie opodatkowania. 8. Pod bezrobocie zrozumieć nadwyżkę podaży pracy nad popytem na nią, nadwyżkę pracy. W zależności od przyczyny wyróżnia się bezrobocie frykcyjne, strukturalne i cykliczne. Bezrobocie frykcyjne to bezrobocie spowodowane ciągłymi i niezbędnymi zmianami w podziale zasobów społeczeństwa pomiędzy sferami produkcji dóbr i usług. Dzieje się tak w przypadku, gdy pracodawcy nie posiadają informacji o dostępności potrzebnych pracowników lub pracownicy nie wiedzą o dostępności wolnych stanowisk pracy. W sytuacji bezrobocia frykcyjnego pracownicy spędzają dość dużo czasu na poszukiwaniu pracy, która najlepiej odpowiada ich potrzebom. Bezrobocie strukturalne spowodowane jest zmianami w strukturze gospodarki narodowej. Bezrobocie cykliczne występuje w wyniku spadku produkcji, który następuje regularnie (cyklicznie). Spadek produkcji pociąga za sobą zmniejszenie popytu na wszystkie jej czynniki, w tym na pracę. Istnieje również bezrobocie sezonowe. Zadania systematyzujące materiał
Poziom A
1 . Na rysunku przedstawiono sytuację na rynku zbóż: linia zaopatrzenia S S1(P- cena produktu, Q- ilość towaru). Ruch ten może być kojarzony przede wszystkim z (współ)
1) zapewnienie producentom zbóż zachęt podatkowych 2) niższe ceny paliw i nawozów 3) wzrost liczby przedsiębiorstw piekarniczo-cukierniczych 4) niskie oczekiwania dotyczące zbiorów zbóż
Odpowiedź: 4
2. Rysunek przedstawia sytuację na rynku owoców egzotycznych: linia zaopatrzenia S przeniesiony na nowe stanowisko S1(P- cena produktu, Q- ilość towaru). Ruch ten może być kojarzony przede wszystkim z (współ) 1
)
wysoki plon owoców egzotycznych 2)
spadek dochodów konsumentów 3)
wzrost ceł na import owoców 4)
podwyżka stawek frachtowych
Odpowiedź 1
3. Rysunek przedstawia sytuację na rynku komputerów stacjonarnych: linia popytu D przeniesiony na nowe stanowisko 
D1
(P- cena produktu, Q jest popyt na produkt). Ruch ten może być kojarzony przede wszystkim z (współ)
1) wzrost liczby sprzedawców komputerów na rynku 2) przejście wielu użytkowników na laptopy i netbooki 3) redukcja ceł na wprowadzanie komponentów do komputerów stacjonarnych 4) znaczne obniżenie kosztów jednostek systemowych i monitorów
Odpowiedź: 2
4. Rysunek przedstawia sytuację na rynku telewizyjnym: linia popytu D przeniesiony na nowe stanowisko D1(P-cenę produktu, Q to wielkość zapotrzebowania na produkt). Ten ruch może być przede wszystkim spowodowany 
1) spadek dochodów konsumentów 2) podwyżki podatków dla producentów telewizorów 3) tańsza technologia do produkcji telewizorów 4) wzrost liczby sklepów sprzedających telewizory
Odpowiedź 1
5.
Rysunek przedstawia sytuację na rynku producentów kosmetyków: linia zaopatrzenia S przeniesiony na nowe stanowisko S1(P- cena produktu , Q- wielkość podaży t 
jajnik). Ruch ten można wiązać przede wszystkim z
1) wzrost dochodów konsumentów 2) zmniejszenie liczby konsumentów 3) obniżki podatków dla producentów kosmetyków 4) zamknięcie szeregu firm kosmetycznych
Odpowiedź: 3
Komentarz:
Aby zrozumieć gospodarkę rynkową w całości, należy dobrze zrozumieć dwa podstawowe pojęcia: podaż i popyt. Popyt – odzwierciedla ilość dóbr, jaką kupujący są skłonni kupić przy każdej z oferowanych cen, w danym miejscu i czasie. Prawo popytu – przy niezmienionych warunkach wzrost ceny powoduje zmniejszenie wielkości popytu; spadek ceny - wzrost ilości popytu, czyli odzwierciedla odwrotną zależność między ceną a ilością towaru. Czynniki pozacenowe wpływające na popyt: 1. Poziom dochodów społeczeństwa; 2. Wielkość rynku; 3. Moda, sezonowość; 4. Dostępność towarów zastępczych (substytutów); 5. oczekiwania inflacyjne. Podaż - odzwierciedla ilość dóbr, jaką producenci zgadzają się dostarczyć na rynek po danej cenie.Prawo podaży - ceteris paribus, wzrost ceny prowadzi do wzrostu podaży; spadek ceny prowadzi do zmniejszenia oferowanej ilości. Czynniki wpływające na ofertę: 1. Dostępność produktów zastępczych; 2. Dostępność dóbr komplementarnych (uzupełniających); 3. Poziom technologii; 4. Wielkość i dostępność zasobów; 5. Podatki i dotacje; 6. naturalne warunki; 7. Oczekiwania (inflacyjne, społeczno-polityczne); 8. Rozmiary rynku.
Poziom B
O 3. Ustal zgodność między czynnikami produkcji i ich przykładami:
|
A) tokarka |
||||||
|
B) węgiel |
||||||
|
B) kierownik sprzętu |
3) kapitał |
|||||
|
D) biuro firmy |
||||||
|
D) menadżer |
||||||
Odpowiedź: 31232 O 3. Ustal zgodność między typami rynków a przedmiotami podaży i popytu na tych rynkach: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
Wynikową sekwencję liczb (bez rozdzielania znaków) wpisz w wierszu odpowiedzi. Odpowiedź: 32123 O 3. Dopasuj rodzaje podatków: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
Wynikową sekwencję liczb (bez rozdzielania znaków) wpisz w wierszu odpowiedzi. Odpowiedź: 122112 O 3. Ustaw zgodność działań i elementów statusu właściciela: dla każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
Wynikową sekwencję liczb (bez rozdzielania znaków) wpisz w wierszu odpowiedzi. Odpowiedź: 221211 O 4. Znajdź na liście przykłady odnoszące się do ziemi jako czynnika produkcji i zapisz liczby, pod którymi są one oznaczone. 1) gotówka 2) grunty orne 3) złoża ropy naftowej 4) maszyny i urządzenia 5) las 6) budynki, budowle
Odpowiedź: 235 O 4. Znajdź na liście przejawy ekonomicznej sfery życia publicznego i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. 1) inflacja, 2) zwycięstwo wyborcze partii opozycji, 3) wiec w obronie konstytucji, 4) spowolnienie rozwoju przemysłu, 5) wprowadzenie podatku od sprzedaży, 6) zjazd założycielski partii. Odpowiedź: 145 O 4. Znajdź na liście cechy charakterystyczne dla każdego podatku i zapisz liczby, pod którymi są wskazane. 1) opłata obowiązkowa, 2) nieodpłatność, 3) proporcjonalność do dochodów, 4) charakter zwrotny, 5) ustanowienie legislacyjne. Odpowiedź: 125 O 4. Na poniższej liście zakreśl te kategorie populacji, które zaliczają się do siły roboczej, i zakreśl liczby, pod którymi się one pojawiają. 1) gospodynie domowe, 2) osoby pracujące w niepełnym wymiarze czasu pracy, 3) osoby bezrobotne, ale aktywnie poszukujące, 4) odbywające karę pozbawienia wolności, 5) pracujące w elastycznych godzinach. Odpowiedź: 235 NA 6. Przeczytaj poniższy tekst, w którym brakuje kilku słów i wybierz z listy słowa, które chcesz wstawić w miejsce luk.
„We współczesnej gospodarce istnieją trzy główne _____ (A): producenci produktu ekonomicznego, jego konsumenci i _____ (B). Pomiędzy nimi występuje bardzo intensywne _____ (B) towary, usługi, pieniądze, informacje. Państwo zapewnia pewien porządek procesów gospodarczych, ich prawną _____ (G), ochronę praw i interesów poszczególnych uczestników stosunków gospodarczych. Jednocześnie państwo działa jako bardzo duży _____ (D) towarów, usług, informacji. Jednocześnie państwo jest _____ (E), kupuje od producentów sprzęt wojskowy dla wojska, żywność dla zapasów państwowych, sprzęt komputerowy dla organów i instytucji państwowych.
Wyrazy na liście podane są w mianowniku. Każde słowo (frazę) można użyć tylko raz. Wybieraj sekwencyjnie jedno słowo po drugim, w myślach wypełniając każdą lukę. Pamiętaj, że na liście jest więcej słów, niż potrzeba do uzupełnienia luk.
Lista terminów: 1) producent, 2) wymiana, 3) przedmiot, 4) stan, 5) podaż, 6) przedmiot, 7) rozporządzenie, 8) popyt, 9) konsument
Poniższa tabela zawiera listę liter wskazujących pominięcie słowa. Wpisz w tabeli pod każdą literą numer wybranego słowa.
Odpowiedź: 642719
Poziom C
C6. Użyj trzech przykładów, aby zilustrować proces państwowej regulacji gospodarki. Odpowiedź: 1) przyjęcie ustawy o stawce płacy minimalnej – regulacja prawna stosunków pracy; 2) Bank Centralny ustala oprocentowanie kredytu – regulacja obiegu pieniądza; 3) podwyższenie ceł na niektóre rodzaje towarów konsumpcyjnych – regulacja opodatkowania. C6. Pokaż na konkretnym przykładzie, jakie skutki gospodarcze wywołuje wymuszone ustalanie przez państwo cen towarów poniżej cen rynkowych. Wymień dwie konsekwencje. Odpowiedź: Konsekwencje: 1) pojawienie się niedoboru towaru; 2) rozwój szarej strefy; 3) ożywienie spekulacji. Przykładem jest sytuacja w ZSRR w latach 80-tych, wprowadzając wszelkiego rodzaju karty, kupony, władze próbowały ograniczyć popyt i powstrzymać wzrost cen. C6. Potwierdź trzema przykładami potrzebę udziału państwa w życiu gospodarczym społeczeństwa (potrzeba państwowej regulacji gospodarki). Odpowiedź: 1. Szereg krajów wprowadziło specjalne podatki od nadmiernych zysków przedsiębiorstw, podatki pośrednie od zakupu dóbr luksusowych, czyli państwo rozwiązuje problem łagodzenia nierówności dochodów i bogactwa poprzez ich częściową redystrybucję. 2. Przed Europejskim Trybunałem Sprawiedliwości od kilku lat toczy się proces przeciwko Microsoftowi, oskarżanemu o monopolizację rynku, czyli państwo chroniąc interesy konsumentów przyjmuje ustawodawstwo antymonopolowe. 3. Odrębną pozycję wydatków budżetu państwa stanowi finansowanie organów ścigania, ochrony zdrowia, oświaty, czyli państwo zapewnia dostarczanie ludności kraju dóbr publicznych. C6. W kraju T. kształtuje się gospodarka rynkowa. Podaj trzy możliwe przykłady ilustrujące ten proces. Odpowiedź: 1) pozycję dominującą zajmuje własność prywatna, tj. własność osób prywatnych i prawnych, które na jej podstawie prowadzą produkcję; 2) przedsiębiorcom gwarantuje się swobodę działania, państwo ingeruje w gospodarkę w minimalnym stopniu i jedynie za pomocą norm prawnych; 3) głównymi mechanizmami gospodarki rynkowej są wolna konkurencja, podaż i popyt, cena.
C7. W trakcie badań socjologicznych w latach 2002 i 2005 zaproponowano następujące sformułowanie jednej z pozycji kwestionariusza: „Ludzie w różny sposób aranżują swoje życie, dostosowując się do warunków w różnym stopniu. Które z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje, co myślisz o swoim obecnym życiu? Uzyskane dane przedstawiono w tabeli. Wyciągnij wnioski na temat zmian nastrojów współczesnych Rosjan. Podaj (korzystając z danych z tabeli) trzy uzasadnienia tego wniosku.
|
Opcje odpowiedzi |
Liczba respondentów (w %) |
|
|
Muszę się „zawrócić”, wykorzystać każdą okazję do zarobienia pieniędzy, żeby zapewnić sobie i swoim bliskim godne życie. |
||
|
Przyzwyczaiłam się do tego, że musiałam porzucić swój dotychczasowy sposób życia, żyć, ograniczając się w dużych i małych |
||
|
Żyję jak dawniej, nic szczególnego się u mnie nie zmieniło przez ostatnie lata |
||
|
Udało mi się wykorzystać nowe możliwości, aby osiągnąć więcej |
||
|
Nie potrafię dostosować się do mojego obecnego życia. |
||
Odpowiedź: Rosjanie stopniowo przystosowują się do współczesnych warunków, choć nie jest to łatwe. Racjonalne uzasadnienie: 1) tylko 12% nie mogło w żaden sposób przystosować się do obecnego życia (ich liczba na przestrzeni trzech lat nieznacznie spadła); 2) Nieznacznie (o 3%) wzrosła liczba tych, którym udało się wykorzystać nowe możliwości, aby osiągnąć więcej, o 6% spadł odsetek tych, którzy przyzwyczaili się do konieczności życia, ograniczając się do dużych i małych.
Wykorzystane materiały: 1. Raport analityczny z wyników badania USE 2010. Nauki społeczne. (http://www.fipi.ru/view/sections/138/docs/522.html) 2. Wersja demonstracyjna kontrolnych materiałów pomiarowych do jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych w 2011 roku. 3. Kodyfikator elementów treści i wymagań dotyczących poziomu przygotowania absolwentów placówek oświatowych do jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych 2011. 4. Segment otwarty FBTZ - http://www.fipi.ru/
Systemy gospodarcze krajów ewoluowały od posiadających niewolników państw starożytnej Grecji i Rzymu, poprzez socjalistyczne eksperymenty Rosji i kilkudziesięciu jej sojuszników, po rozwinięte kraje kapitalistyczne. To doświadczenie historyczne stworzyło podstawę modelu państwa, który łączy w sobie elementy zapożyczone z różnych systemów społecznych. A teraz we współczesnej gospodarce istnieją trzy główne podmioty - państwo, ludność, producenci towarów i usług. Możliwość zrównoważonego rozwoju w dłuższej perspektywie zależy od tego, jak dobrze będą ze sobą współpracować uczestnicy życia gospodarczego kraju.
Główni uczestnicy
We współczesnej gospodarce istnieje trzech głównych producentów, których interakcja determinuje główne parametry życia kraju. Ten:
- gospodarstwa domowe – najmniejsza jednostka gospodarcza, najczęściej w statystyce używa się tego określenia jako jednostki rozliczeniowej;
- firmy jako prawna forma organizacji działalności przedsiębiorczej przedsiębiorstw, zakładów, fabryk i innych obiektów gospodarczych;
- państwa z organami przedstawicielskimi na wszystkich poziomach.
Co to jest gospodarstwo domowe
W ekonomii gospodarstwo domowe jest jednostką społeczeństwa, którą zwykliśmy nazywać rodziną. Jako wyjściowa jednostka ekonomiczna społeczeństwa dostarcza zasoby, reprodukuje i konsumuje dobra wytwarzane przez innych uczestników systemu. Gospodarstwo domowe może składać się z jednej osoby i grupy osób, zwykle spokrewnionych lub będących w związku małżeńskim. We współczesnej gospodarce działają trzy główne podmioty, ale ostatecznym beneficjentem jest tylko gospodarstwo domowe.
W większości krajów pojęcie gospodarstwa domowego stosowane jest zgodnie z zaleceniem ONZ z 1981 roku, gdzie jest to jednostka lub grupa osób, która zapewnia sobie żywność oraz wszystko, co niezbędne do życia zgodnie z dotychczasowym trybem życia. Oznacza to, że ludzie prowadzą wspólne gospodarstwo domowe. Jednak w niektórych krajach nacisk kładzie się na dzielenie się jedzeniem lub wspólne mieszkanie. Na przykład za gospodarstwo domowe w Stanach Zjednoczonych uważa się osoby mieszkające w tym samym mieszkaniu, nawet jeśli nie są one krewnymi, z wyjątkiem lokatorów.
Co robi gospodarstwo domowe
We współczesnej gospodarce działają trzej główni aktorzy, przy czym gospodarstwa domowe są podstawową i zarazem końcową jednostką życia gospodarczego. Gospodarstwo domowe bowiem przekazuje zasoby początkowe na rzecz procesu gospodarczego i jest ostatecznym konsumentem dóbr i usług wytwarzanych przez państwo i przedsiębiorców. Główne funkcje ekonomiczne gospodarstwa domowego:
- posiadają zasoby materialne i pracy, przy panującej formie własności prywatnej są także właścicielami większości przedsiębiorstw;
- otrzymywać dochody, w tym w formie wynagrodzeń, dochodów z kapitału zakładowego, z tytułu udostępnienia swoich zasobów procesowi gospodarczemu;
- konsumują wyprodukowane dobra i usługi, wydając z uzyskanych dochodów, w tym usługi świadczone przez państwo, od edukacji i opieki zdrowotnej po bezpieczeństwo.
Firma robi wszystko
We współczesnej gospodarce działają trzej główni aktorzy, z których jeden dostarcza i konsumuje zasoby, drugi je przetwarza, a trzeci stwarza do tego warunki. Firma jako uogólnione pojęcie jednostki prawnej – może nią być zarówno indywidualny przedsiębiorca, jak i dowolna spółka akcyjna będąca właścicielem i zarządzającym przedsiębiorstwem. Przedsiębiorstwo to jednostka gospodarcza (może to być zakład, fabryka, zakład fryzjerski, sala koncertowa i inne obiekty gospodarcze), która przetwarza otrzymane zasoby, w tym od gospodarstwa domowego, oraz produkuje, dystrybuuje i wymienia towary i usługi. W początkowej fazie rozwoju krajów właścicielami przedsiębiorstw były gospodarstwa domowe.
Obecnie są oni wyłącznie właścicielami i prowadzą działalność gospodarczą wyłącznie w małych i średnich przedsiębiorstwach, np. warsztatach, sklepach. Większość firm ma obecnie złożoną strukturę własności. Do głównych funkcji przedsiębiorstwa należy mobilizacja zasobów pracy i materiałów, organizacja procesu produkcyjnego, intelektualne wsparcie procesu przetwarzania zasobów na towary i usługi.
Nie da się obejść bez państwa
We współczesnej gospodarce w większym lub mniejszym stopniu funkcjonują zasady gospodarki rynkowej, zależy to od kraju, a nawet branży. Aby zapewnić swobodę wyboru prowadzenia działalności gospodarczej, państwo musi przede wszystkim zapewnić równe i w miarę sprawiedliwe warunki wszystkim uczestnikom życia gospodarczego. Pełni także funkcje redystrybucji świadczeń na rzecz mniej chronionych grup ludności.
We współczesnej gospodarce działają trzej główni aktorzy, a stopień ich udziału w działalności produkcyjnej zależy w dużej mierze od tradycji narodowych. W Azji, nawet jeśli dominuje biznes prywatny, np. w Singapurze, Hongkongu, państwo aktywnie, bezpośrednio lub pośrednio ingeruje w podejmowanie decyzji biznesowych. Prawie we wszystkich krajach Europy prawie cały biznes jest prywatny, z kolei w jednym z najbogatszych krajów – Szwecji – udział sektora publicznego wynosi około 60%.
W klasie 11 przez prawie trzy pierwsze miesiące nauk społecznych studiujemy tematy z działu „Ekonomia”. Na koniec możesz przeprowadzić test kontrolny, zaprojektowany na 2 godziny, na temat „Ekonomia”. Zwracam uwagę na 2 wersje testu dla klas 11, składające się z części A, B i C. Odpowiedzi są dołączone do testu.
Pobierać:
Zapowiedź:
Test wiedzy o społeczeństwie. Temat „Ekonomia”. Opcja 1.
Część 1 . Zadania na poziomie A.
1 . System gospodarki rynkowej funkcjonuje pod warunkiem obligatoryjnym
1) niskie bezrobocie
2) wysoki popyt konsumencki
3) wprowadzenie osiągnięć naukowych do produkcji
4) prywatna własność środków produkcji
A2 Podatek nałożony przez państwo w formie dopłaty do ceny niektórych towarów
1) podatek bezpośredni 2) podatek pośredni
3) cło państwowe (opłata) 4) podatek w naturze
3. Wzrost popytu na komputery z mocniejszymi procesorami, telefony komórkowe, sprzęt audio i wideo odzwierciedla sytuację na rynku:
1) surowce i materiały; 2) towary i usługi;
3) stolice; 4) zapas.
4.
A. jednolity podatek socjalny odnosi się do podatków bezpośrednich;
B. podatek od sprzedaży oznacza podatki bezpośrednie.
1) tylko A jest prawdziwe; 2) tylko B jest prawdziwe;
3) zarówno A, jak i B są prawdziwe; 4) oba orzeczenia są błędne.
5. Do papierów wartościowych nie zalicza się:
1) rachunek; 2) deklarację podatkową; 3) obligacja; 4) udostępnij.
6 . Ceny rynkowe towarów w gospodarce
1) ustala podatki nakładane na producenta
2) zwiększyć koszty produkcji
3) racjonalnie współmierna produkcja z konsumpcją
4) zawsze zależą od producenta
7. Czy poniższe stwierdzenia dotyczące monopoli są prawidłowe?
A. Pojawienie się zrzeszeń monopolistycznych w gospodarce rynkowej eliminuje konkurencję.
B. Celem prawa antymonopolowego jest ograniczenie dyktatu monopoli na rynku.
8 . Ekonomia bada problem wykorzystania ograniczonych zasobów do celów
1) stworzenie warunków dla wzrostu popytu na nie
2) zaspokajać potrzeby publiczne
3) osiągnięcie stabilnego rozwoju gospodarczego
4) zmniejszyć zanieczyszczenie
9. Oznaką gospodarki rynkowej jest:
1) wolność działalności gospodarczej;
2) dominacja państwowej formy własności;
3) scentralizowana dystrybucja zasobów;
4) dyrektywne planowanie działalności gospodarczej.
10. Zestawienie części wydatkowej budżetu państwa obrazuje aktywność gospodarczą w sferze
1) konsumpcja 2) wymiana 3) produkcja 4) dystrybucja.
11. Zysk powstaje w procesie:
1) dystrybucja; 2) produkcja; 3) pobór podatków; 4) wymiana.
12 . Nadprodukcja sprzętu AGD spowodowała spadek ich cen. Ten przykład ilustruje funkcjonowanie rynku
1) środki produkcji 2) praca
3) towary 4) surowce
13 . Wykonanie budżetu w naszym kraju jest zapewnione
1) parlament 2) sądownictwo
3) rząd 4) organy ścigania
14 . Podstawą tradycyjnego systemu gospodarczego jest
1) bezpłatna dystrybucja zasobów
2) ceny dyrektywne
3) podział zasobów przez państwo
4) wykorzystanie zasobów zgodnie ze zwyczajami
15 Czy poniższe stwierdzenia dotyczące ekonomii są poprawne?
A. Ekonomia jest nauką o gospodarce, sposobach zarządzania nią przez ludzi, relacjach między nimi w procesie produkcji i wymiany dóbr.
B. Gospodarka to gospodarka, za pomocą której ludzie zapewniają życie, zaspokajanie potrzeb poprzez tworzenie niezbędnych dóbr, warunków i środków utrzymania.
1) tylko A jest prawdą 2) tylko B jest prawdą
3) oba sądy są prawidłowe. 4) oba sądy są błędne
16. Czy poniższe stwierdzenia dotyczące budżetu państwa są prawidłowe?
A. Budżet państwa ma charakter rekomendacji dla wszystkich podmiotów gospodarczych kraju.
B. Głównym źródłem zasilania rosyjskiego budżetu państwa jest z reguły działalność grup finansowych i przemysłowych.
1) tylko A jest prawdą 2) tylko B jest prawdą
3) oba sądy są prawidłowe. 4) oba sądy są błędne
17. Sytuację na rynku charakteryzują zmiany cen akcji spółek naftowych na skutek niższych cen energii
1) zapasy 2) kapitał 3) siła robocza 4) towary i usługi
18. Właściciel firmy podjął decyzję o podarowaniu samochodu odchodzącemu na emeryturę pracownikowi. Przykład ten ilustruje przede wszystkim prawa właściciela
1) rozporządzać majątkiem 2) korzystać z majątku
3) posiadać majątek 4) dziedziczyć majątek
19
sektor prywatny
państwo
sektor
20 . Rosyjski przemysłowiec i filantrop A.P. Bakhrushin przekazał Muzeum Historycznemu swoją kolekcję rosyjskich antyków i książek. Jakie prawo właściciela ilustruje ten przykład?
1) posiadać 2) dysponować
3) użyj 4) dziedzicz
21 . Wzrost wydatków konsumenckich jest
1) podwyższenie podatku dochodowego
2) zmniejszenie świadczeń socjalnych
3) wzrost dochodów konsumentów
4) spadek produktywności pracy
22 . Całkowita wartość wszystkich dóbr i usług finalnych wytworzonych w kraju w ciągu roku odzwierciedla następujący wskaźnik ekonomiczny
1) dochód narodowy
2) produkt narodowy brutto
3) etyka pracy
4) chęć doskonalenia umiejętności
23. Do bezpośrednich (natychmiastowych) metod regulacji państwa we współczesnej gospodarce zalicza się:
2) polityka pieniężna;
4) prognozowanie rozwoju poszczególnych sektorów gospodarki.
24. Struktura polityki fiskalnej obejmuje:
1) kupno i sprzedaż papierów wartościowych na giełdach;
2) koncesjonowanie działalności bankowej;
3) kredytowanie branż istotnych społecznie;
4) ustalenie podatku dochodowego.
25. Do przyczyn nierówności dochodów konsumentów w gospodarce rynkowej zalicza się:
1) rodzaj systemu wyborczego
2) poziom wykształcenia i kwalifikacji
3) ustalenie płacy minimalnej
4) ograniczenie zasobów w gospodarce
Część 2. Zadania poziomu B
W 1 . Wypełnij lukę na schemacie.
Rodzaje systemów gospodarczych
Rynek
Rynek
Komenda
Podstawowe zagadnienia ekonomii
O 2 . Wypełnij lukę na schemacie.
Jak produkować? |
Dla kogo produkować?
Funkcje pieniądza
O 3. Wypełnij lukę na schemacie.
Oznacza...
Oznacza
akumulacja
Miara konta
O 4. Korelacja typów systemów gospodarczych i cech je charakteryzujących.
Typy funkcji
1) konkurencja producentów towarów; A) gospodarka rynkowa;
2) wolność gospodarcza konsumenta B) gospodarka nakazowa.
i producent;
3) cennik scentralizowany;
4) dyrektywne planowanie działalności gospodarczej.
NA 6. Przeczytaj poniższy tekst, w którym brakuje kilku słów.
Wybierz z proponowanej listy słów, które chcesz wstawić w miejsce luk.
„We współczesnej gospodarce istnieją trzy główne _____________ (1): producenci produktu gospodarczego, jego konsumenci i _____________ (2). Pomiędzy nimi występuje bardzo intensywne _________ (3) towary, usługi, pieniądze, informacje. Państwo zapewnia pewien porządek procesów gospodarczych, ich prawną _______________ (4), ochronę praw i interesów poszczególnych uczestników stosunków gospodarczych. Jednocześnie państwo działa jako bardzo duży ____________ (5) towarów, usług, informacji. Jednocześnie państwo __________(6) kupuje od producentów sprzęt wojskowy dla wojska, żywność dla zapasów państwowych, sprzęt komputerowy dla organów i instytucji państwowych.
A) producent B) wymiana C) przedmiot
D) stan E) oferta E) przedmiot
G) rozporządzenie H) popyt I) konsument
Powstałą sekwencję liter przenieś na arkusz odpowiedzi.
W 7 . Przeczytaj poniższy tekst, którego każde zdanie jest ponumerowane.
(1) Rekordową cenę 58,28 dolarów za baryłkę ropy odnotowano na aukcji w Nowym Jorku 4 kwietnia. (2) Ceny są nadal wysokie, jednak ich spadek można uznać za trend. (3) Analitycy z różnych krajów badają przyczyny spadku. (4) Można przypuszczać, że spadek cen ropy będzie miał działanie lecznicze dla krajowej gospodarki.
Określ, które postanowienia tekstu są noszone
A) rzeczywisty charakter
O 8 . Znajdź na liście cechy charakterystyczne dla każdego podatku.
1) obowiązek zapłaty
2) bezinteresowność
3) proporcjonalność do dochodów
4) znak zwrotny
5) ustanowienie legislacyjne
Część 3. Zadania poziomu C.
Od 1. Zilustruj na dwóch przykładach różne przejawy wpływu gospodarki na sferę społeczną (w każdym przypadku najpierw zapisz przejaw, a następnie odpowiedni przykład)
Od 2. Wymień trzy główne obszary, w których odbywa się działalność gospodarcza.
Od 3. Często można usłyszeć, że państwo nie powinno walczyć z bezrobociem w ramach gospodarki rynkowej: jest ono wpisane w rynek. Sformułuj własne zdanie na ten temat. Podaj dwa argumenty.
Od 4. Jakie jest znaczenie nauk społecznych w pojęciu „producent”? Czerpiąc z wiedzy z kursu nauk społecznych, ułóż dwa zdania zawierające informacje o producencie.
Od 5. Użyj trzech przykładów, aby zilustrować proces państwowej regulacji gospodarki.
Od 6. W strukturze rozmieszczenia ziemi w Rosji według rodzaju własności w 2001 r. udział indywidualnych działek obywateli wynosił 6%, gruntów rolników 8%, a gruntów byłych kołchozów i PGR – 86%. Rosyjskim rodzinom na swoich maleńkich działkach udaje się wyprodukować ponad 88% wszystkich ziemniaków i prawie 67% wszystkich innych warzyw uprawianych w kraju. Czy można wyciągnąć wnioski z tych danych?
Uzasadnij swoje wnioski.
Od 7. Jakie jest ograniczenie zasobów ekonomicznych? Podaj przynajmniej trzy stwierdzenia.
Od 8. Zaplanuj artykuł poświęcony problematyce konkurencji i monopolizacji we współczesnej gospodarce
Test wiedzy o społeczeństwie. Temat „Ekonomia”. Opcja 2.
Część 1 . Zadania na poziomie A.
1. Jaki system gospodarczy charakteryzuje się następującą sytuacją: kwestie produkcji i dystrybucji produktów są ściśle regulowane przez państwo, państwo ustala ceny produktów?
1) polecenie (planowane);
2) gospodarka wolnorynkowa;
3) gospodarka rynkowa zorientowana społecznie;
4) gospodarka tradycyjna.
2. Podatek bezpośredni to:
1) podatek od towarów i usług; 2) podatek dochodowy;
3) podatek akcyzowy; 4) podatek od sprzedaży.
3 Otwierany salon łączności komórkowej ogłasza warunki konkursu na stanowisko głównego inżyniera. To jest przykład działania rynku.
1) informacja 2) praca
3) towary i usługi 4) kapitał
4 Czy poniższe stwierdzenia dotyczące podatków są prawidłowe?
A. Podatki w Federacji Rosyjskiej pobierane są w gotówce.
B. Podatki w Federacji Rosyjskiej są głównym źródłem budżetu państwa.
1) tylko A jest prawdą 2) tylko B jest prawdą
3) oba sądy są prawidłowe. 4) oba sądy są błędne
5 . Dochód uzyskiwany przez właściciela akcji nazywa się
1) zysk 2) kapitał 3) czynsz 4) dywidenda.
6 . Funkcje rynku to
1) zapewnienie scentralizowanego ustalania cen
2) wzrost inwestycji w produkcję
3) regulacja giełdowa
4) wsparcie wysokich zysków producentów
7. Czy poniższe stwierdzenia dotyczące niedoboru zasobów są prawidłowe?
A. Materialne potrzeby społeczeństwa zawsze przewyższają dostępne środki ich zaspokojenia.
B. Problem dystrybucji ograniczonych zasobów jest jednym z głównych problemów gospodarki.
1) tylko A jest prawdą 2) tylko B jest prawdą
3) oba sądy są prawidłowe. 4) oba sądy są błędne
8 . Spółka jednoosobowa różni się od spółki akcyjnej tym
1) jest formą własności prywatnej
2) posiada niezależność ekonomiczną
3) właściciel przedsiębiorstwa samodzielnie decyduje o sprawach zarządzania
4) dochód każdego właściciela zależy bezpośrednio od zysku przedsiębiorstwa
9 . W społeczeństwie o gospodarce rynkowej państwo wpływa na życie gospodarcze poprzez
1) system podatkowy
2) scentralizowane ustalanie cen
3) dyrektywne planowanie produkcji
4) zaopatrywanie ludności w towary
10 . Co jest obowiązkowym wydatkiem konsumenckim
1) koszty wysyłki
2) zakup papierów wartościowych
3) wynagrodzenie za usługi projektanta wnętrz mieszkań
4) ubezpieczenie mienia
11 . W krajach rozwiniętych istnieją systemy zabezpieczenia społecznego ludności, które przyczyniają się do wzrostu poziomu życia, rozwoju edukacji i opieki zdrowotnej. Jest to działalność gospodarcza w tej dziedzinie
1) produkcja 2) wymiana 3) dystrybucja 4) konsumpcja
12 . Popyt konsumencki jest determinowany bezpośrednio
1) wysokość jego indywidualnych dochodów
2) ograniczone zasoby naturalne
3) koszt wytworzenia towaru
4) jakość zasobów pracy
13. Zwiększenie podatków dla producenta
1) zmniejsza koszty konsumenckie
2) zwiększa zysk producenta
3) ogranicza wzrost produkcji
4) zwiększa produktywność pracy
14 . Co odróżnia gospodarkę towarową od gospodarki na własne potrzeby?
1) używane są narzędzia
2) wzrasta koszt materiałów na jednostkę produkcji
3) produkty są przeznaczone na sprzedaż
4) istnieje podział pracy
15. Czy poniższe stwierdzenia dotyczące podatków są prawidłowe?
O. Podatki są jedynym źródłem finansowania programów rządowych.
B. Podatki - obowiązkowe opłaty obywateli i organizacji gospodarczych pobierane na rzecz państwa.
1) tylko A jest prawdą 2) tylko B jest prawdą
3) oba sądy są prawidłowe. 4) oba sądy są błędne
16. Czy poniższe sądy na temat konsumenta w gospodarce rynkowej są prawidłowe?
A. Konsument w gospodarce rynkowej uczestniczy w kształtowaniu popytu rynkowego.
B Cenę towarów i usług na rynku ustala producent bez udziału konsumentów.
1) tylko A jest prawdą 2) tylko B jest prawdą
3) oba sądy są prawidłowe. 4) oba sądy są błędne
17. Rynek nieruchomości kształtuje się w szczególności pod względem podaży i popytu
1) mieszkania 2) praca pracowników
3) udziały przedsiębiorstw 4) środki techniczne
18. Zamknięcie szeregu pracowni krawieckich odzieży wierzchniej ze względu na spadek popytu ze strony ludności charakteryzuje sytuację na rynku
1) praca 2) usługi 3) kapitał 4) informacja
19 Porównaj dane z obu wykresów, pokazując, jaki był udział produkcji przedsiębiorstw o różnych formach własności w latach 1990 i 1995. Jakie zmiany odzwierciedlają te dane?
sektor prywatny
państwo
sektor
1) wzrósł negatywny wpływ produkcji na środowisko
2) wzrósł wpływ przedsiębiorczości prywatnej na politykę społeczną państwa
3) wzrosła skala prywatyzacji przedsiębiorstw państwowych
4) zmniejszyły się dochody państwa z tytułu przekazania przedsiębiorstw w ręce prywatne
20 . Zakupiony przez panią tusz do rzęs wywołał u niej, zdaniem lekarza, reakcję alergiczną. Opakowanie tuszy nie zawierało odpowiednich ostrzeżeń. Jakie prawo konsumenta zostało naruszone?
1) prawo do rzetelnej informacji o produkcie
2) prawo do produktu wysokiej jakości
3) prawo do bezpieczeństwa rzeczy dla życia i zdrowia
4) prawo do wymiany lub zwrotu wadliwego towaru
21 . Jeśli popyt jest wyższy niż podaż, wówczas cena produktu
1) nie ulegnie zmianie 2) będzie rosnąć
3) spadnie 4) będzie oscylować
22 . Rozwój gospodarczy kraju jest zdeterminowany
1) swój budżet 2) PKB
3) wydatki na oświatę. 4) liczba przedsiębiorstw
23. Do pośrednich metod regulacji państwa we współczesnej gospodarce zalicza się:
1) polityka fiskalna (fiskalna);
2) utworzenie publicznego sektora produkcyjnego;
3) kształtowanie porządku państwowego dla przedsiębiorstw obronnych;
4) stwierdza. finansowanie podstawowych badań naukowych.
24. Struktura monetarnej regulacji gospodarki obejmuje:
1) obrót pakietami akcji na giełdzie;
2) ustalanie stopy rezerw bankowych;
3) koncesjonowanie prywatnej działalności gospodarczej
4) ustalenia progresywnego podatku dochodowego.
25 . Konkurencyjne warunki zachęcają producenta
1) zwiększyć produktywność pracy
2) korzystać z zasobów zgodnie z tradycjami i zwyczajami
3) wyeliminować specjalizację pracy
4) stale zwiększać wielkość produkcji
Część 2. Zadania poziomu B.
W 1
O 2 Uzupełnij lukę na poniższym schemacie
O 3 Uzupełnij lukę na poniższym schemacie
O 4. Ustal zgodność między cechami i typami systemów gospodarczych: dla każdej pozycji wskazanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
CHARAKTERYSTYKA SYSTEMY | TYPY GOSPODARCZY SYSTEMY | |||||
różnorodne formy własności | Administracyjnie Komenda | |||||
kontrola produkcji i dystrybucji przez państwo | Rynek | |||||
prawo podaży i popytu | ||||||
scentralizowane ceny | ||||||
niezależność ekonomiczna producentów towarów |
O 5 . Ustal zgodność pomiędzy rodzajami podatków i ich konkretnymi przykładami: dla każdej pozycji wskazanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
PRZYKŁADY PODATKÓW | RODZAJE PODATKÓW | |||||
podatek dochodowy | podatek bezpośredni | |||||
podatek od sprzedaży | podatek pośredni | |||||
podatek akcyzowy | ||||||
podatek spadkowy | ||||||
podatek własnościowy | ||||||
podatek od wartości dodanej |
NA 6. Przeczytaj poniższy tekst, w którym brakuje kilku słów. Wybierz z proponowanej listy słów, które chcesz wstawić w miejsce luk.
„W języku rosyjskim termin „________” (1) ma dwa znaczenia. Po pierwsze, jest to sposób organizacji działań ludzi, mający na celu wytworzenie korzyści potrzebnych im do konsumpcji. Synonimem takiego znaczenia rozważanego terminu jest pojęcie „______” (2). Po drugie, termin ten odnosi się do _________ (3), który bada, w jaki sposób ludzie wykorzystują swoje ograniczone ___________(4), aby zaspokoić swoje nieograniczone ___________(5). W życiu gospodarczym biorą udział trzej główni aktorzy: rodziny, przedsiębiorstwa i _______(6). Oddziałują ze sobą poprzez rynki czynników produkcji i dóbr konsumpcyjnych. Jednak najważniejszym aktorem w tej sferze społeczeństwa jest _______ (7). To właśnie w celu zaspokojenia jego potrzeb należy prowadzić działalność gospodarczą w każdym kraju.
Słowa na liście podane są w mianowniku, w liczbie pojedynczej. Wybieraj sekwencyjnie jedno słowo po drugim, wypełniając w myślach każdą lukę. Pamiętaj, że na liście jest więcej słów, niż potrzeba do uzupełnienia luk.
A) stan E) kula
B) szansa G) potrzeba
C) gospodarka C) gospodarka
D) człowiek I) producenci
E) zasoby J) nauka
Poniższa tabela przedstawia numery przepustek. Pod każdą cyfrą wpisz literę odpowiadającą wybranemu słowu.
W 7 . Przeczytaj poniższy tekst, którego każda pozycja jest ponumerowana.
(1) Według różnych szacunków w latach 2002-2003. Rosja dostarczyła na rynek światowy 16-7 mln ton zboża.(2) Kraj znalazł się w pierwszej dziesiątce światowych eksporterów pszenicy i piątce największych eksporterów jęczmienia. (3) Ten sukces ma silną tendencję do kontynuacji. (4) Ekonomiści łączą dalszy rozwój sektora rolnego z napływem tam dużego kapitału i tworzeniem przedsiębiorstw rolniczych. (5) Jeżeli taka sytuacja będzie się utrzymywać, to można przypuszczać, że rolnictwo kraju stanie się w końcu efektywnym obszarem działalności gospodarczej.
Określ, jakie postanowienia tekstu są noszone
A) rzeczywisty charakter
B) charakter sądów wartościujących
Zapisz literę pod numerem, wskazując jej charakter. Powstałą sekwencję liter przenieś na arkusz odpowiedzi.
O 8 . Znajdź na liście charakterystyczne cechy gospodarki rynkowej i wskaż liczby, pod którymi są one wskazane.
1) kontrola państwa nad produkcją
2) bezpłatna wycena
3) wolność gospodarcza producentów
4) przewaga własności państwowej
5) centralne planowanie gospodarki
6) upadek nierentownych przedsiębiorstw
Zapisz liczby w kolejności rosnącej.
Część 3. Zadania poziomu C.
C 1. Zilustruj na dwóch przykładach różne przejawy wpływu gospodarki na sferę społeczną (w każdym przypadku najpierw zapisz przejaw, a następnie odpowiedni przykład)
C 2. Wymień trzy główne obszary, w których odbywa się działalność gospodarcza.
C 3. Często można usłyszeć, że państwo nie powinno walczyć z bezrobociem w ramach gospodarki rynkowej: jest ono wpisane w rynek. Sformułuj własne zdanie na ten temat. Podaj dwa argumenty.
C 4. Jakie jest znaczenie nauk społecznych w pojęciu „producent”? Czerpiąc z wiedzy z kursu nauk społecznych, ułóż dwa zdania zawierające informacje o producencie.
C 5. Na trzech przykładach zilustruj proces państwowej regulacji gospodarki.
C 6. W strukturze rozmieszczenia ziemi w Rosji według rodzaju własności w 2001 r. udział indywidualnych działek obywateli wynosił 6%, gruntów rolników 8%, a gruntów byłych kołchozów i PGR - 86%. Rosyjskim rodzinom na swoich maleńkich działkach udaje się wyprodukować ponad 88% wszystkich ziemniaków i prawie 67% wszystkich innych warzyw uprawianych w kraju. Czy można wyciągnąć wnioski z tych danych?
1. o nieefektywnym podziale ziemi w kraju.
2. na nieefektywnym użytkowaniu gruntów
Uzasadnij swoje wnioski.
C 7. Jaki jest przejaw ograniczonych zasobów ekonomicznych? Podaj przynajmniej trzy stwierdzenia.
C 8. Zaplanuj artykuł dotyczący problemów konkurencji i monopolizacji we współczesnej gospodarce
Odpowiedzi. Opcja 1.
1,4
2,2
3,2
4,1
5,2
6,3
7,2
8,2
9,1
10,4
11,2
12,3
13,3
14,4
15,3
16,4
17,1
18,1
19,3
20,2
21,3
22,2
23,3
24,4
25,2
B 1. Tradycyjny
Pytanie 2. Co produkować?
B 3. Środki płatnicze
B 4.AABB
B 5. BAAB
B 6. EGBZHAI
O 7. ABAB
O 8.125
Odpowiedzi. Opcja 1.
1.1
2,2
3,2
4,3
5,4
6,3
7,3
8,3
9,1
10,1
11,3
12.1
13,3
14,3
15,2
16,1
17,1
18,2
19,3
20,3
21,2
22,2
23.1
24,4
25,1
B 1. Budżet
B 2. Prosto
Pytanie 3. Jak produkować?
Przy 4,21212
O godzinie 5.122112
B 6. VZKJAG
B 7. AABAB
Na 8,236
Za każde poprawnie wykonane zadanie z części A – 1 pkt.
Razem - 25 b.
B 1 - B 3, B 8 - po jednym punkcie
B4, B 5, B 7 - maksymalna liczba punktów - 2, za całkowicie poprawnie wykonane zadanie
W 6 - maksymalny wynik to 3.
Razem - 12 b.
Od 1. - 2b. 1 b. za manifestację i 1 punkt za przykłady.
Od 2. - 2 b., jeśli wszystkie 3 kule są nazwane.
Od 3. - 2b. 1 b. za formułowanie własnego zdania i 1 za utwierdzenie roli państwa
Od 4. - 2 b. 1 b. za ujawnienie znaczenia pojęcia oraz 1 b. dla sugestii
Od 5. - 3 b. 1b dla każdego przykładu
Od 6. - 4 b. maksymalny. 2 b. za twierdzącą odpowiedź na pierwsze pytanie i argumentację; 2 b. za odpowiedź twierdzącą na pytanie drugie i argumentację
Od 7. - 3 b. po jednym punkcie za każdą pozycję
Od 8. - maksymalna liczba punktów - 3 punkty.
Razem: 21 b.
Suma punktów: 58 b.
„5” – 49-58 b.
„4” – 34-48 b.
„3” – 20 – 33 b.
W tym artykule rozważymy niektóre z najtrudniejszych pytań dla absolwentów kierunku „Ekonomia”
Linia merytoryczna „Ekonomia” składa się z następujących elementów: ekonomia i nauki ekonomiczne; czynniki produkcji i dochody czynników produkcji; systemy gospodarcze; rynek i mechanizm rynkowy; podaż i popyt; koszty zmienne i stałe; instytucje finansowe, system bankowy; główne źródła finansowania działalności; papiery wartościowe; rynek pracy, bezrobocie; rodzaje, przyczyny i skutki inflacji; wzrost i rozwój gospodarczy, koncepcja PKB; rola państwa w gospodarce; podatki; budżet państwa; Ekonomia swiata; racjonalne zachowania ekonomiczne właściciela, pracownika, konsumenta, człowieka rodzinnego, obywatela.
Według „Raportu analitycznego z wyników badania USE 2010” zadania polegające na poznaniu bezgraniczności potrzeb człowieka i społeczeństwa jako całości, rozmieszczenia i wykorzystania czynników produkcji, a także zrozumienia ich ograniczeń, oznak systemów gospodarczych okazały się dla absolwentów trudne. Podstawowymi prawami gospodarki rynkowej są prawa podaży i popytu. Zadanie w większości wariantów sprawdza umiejętność odczytania wykresów podaży/popytu i znalezienia właściwej interpretacji tych danych wśród proponowanych opcji. Nieco ponad połowa absolwentów poradziła sobie z zadaniem. Zadania dla absolwentów okazały się trudne ze względu na wyjaśnienie i konkretyzację na przykładach wpływu konkurencji na działalność producentów, rozpoznanie kosztów stałych i zmiennych przedsiębiorstwa na konkretnych przykładach, zrozumienie funkcji gospodarczych państwa i umiejętność rozpoznania ich konkretne przejawy. Słabym punktem przygotowania absolwentów jest znajomość systemu podatkowego i budżetu państwa.Zadania sprawdzające zrozumienie struktury systemu bankowego, umiejętność odróżniania funkcji banku centralnego od banków komercyjnych okazały się trudne dla absolwentów. Spośród zadań najtrudniejsze były B3, B4, B6, C3, C4, C6, C7, C8.
Krótkie wnioski z sekcji
1. Ekonomia- pojęcie wielowartościowe, które można rozpatrywać zarówno jako zespół relacji w zakresie produkcji, dystrybucji, wymiany i konsumpcji dóbr materialnych, jak i jako gospodarkę (działalność gospodarczą) określonego podmiotu (państwo, firma, rodzina) oraz jako dziedzina wiedzy o osobliwościach zachowań ludzi w procesie produkcji i konsumpcji dóbr materialnych, o sposobach podziału i konsumpcji ograniczonych zasobów.
2. Ograniczone zasoby- Niedostatek zasobów produkcyjnych niezbędnych do wytworzenia korzyści ekonomicznych. Potrzeby społeczeństwa są nieograniczone, ale zasoby są ograniczone. Każde społeczeństwo szuka sposobów na najlepsze wykorzystanie ograniczonych zasobów i jest zmuszone wybierać opcje ich dystrybucji. Dlatego pytania: co, jak i dla kogo produkować – są głównymi zagadnieniami gospodarki.
3. Czynniki produkcji- są to zasoby ekonomiczne bezpośrednio zaangażowane w określony proces technologiczny. Istnieją trzy główne czynniki produkcji: praca (ta część sprawnej populacji, która jest bezpośrednio zaangażowana w proces produkcyjny w danym przedsiębiorstwie); kapitał (zespół zasobów materialnych i finansowych przedsiębiorstwa, prezentowany w dwóch postaciach - materiał naturalny (budynki, konstrukcje, park maszynowy, sprzęt itp.) i koszt (pieniądze na rachunkach, papiery wartościowe)); grunty (w szerokim znaczeniu oznaczają wszystkie zasoby naturalne wykorzystywane w procesie produkcyjnym; w wąskim znaczeniu - przedmiot zagospodarowania (grunty orne) lub przedmiot własności). Jako niezależne czynniki współczesnej produkcji wyróżnia się zdolności informacyjne i przedsiębiorcze (zdolność człowieka do organizacji produkcji, optymalnego łączenia czynników produkcji i ustalania strategii działalności produkcyjnej na konkurencyjnym rynku, aby osiągnąć pożądany rezultat w postaci zysku).
4. System gospodarczy- system produkcji społecznej, obejmujący procesy produkcji, dystrybucji, wymiany i konsumpcji. Systemy gospodarcze różnią się sposobem radzenia sobie z podstawowymi kwestiami gospodarczymi. Wyróżnia się systemy gospodarcze tradycyjny, dowodzenia (planowany, scentralizowany), rynkowy i mieszany.
5. Własność- jest to przynależność jakichkolwiek wartości do określonych osób. Należy pamiętać, że w ujęciu prawnym istnieją trzy uprawnienia własności (posiadanie, używanie i rozporządzanie) i umieć je rozróżnić na konkretnych przykładach.
6. Przedsiębiorczość nazywa się inicjatywą niezależną działalność ludzi, mającą na celu osiągnięcie zysku lub dochodu osobistego, prowadzoną we własnym imieniu lub na prawną odpowiedzialność spółki, przedsiębiorstwa. Działalność gospodarczą można prowadzić w formie indywidualnej i zbiorowej (spółka jawna i komandytowa, spółdzielnia, spółka akcyjna, spółka z ograniczoną odpowiedzialnością, komunalne i państwowe przedsiębiorstwo jednolite itp.).
7. Podatki- obowiązkowych wpłat osób fizycznych i firm na rzecz państwa, pełniących funkcje fiskalne (wypełnianie budżetu państwa), dystrybucyjne, antyinflacyjne, kontrolno-księgowe oraz społeczne i oświatowe. Istnieją podatki bezpośrednie i pośrednie. Polityka podatkowa to system działań podejmowanych przez państwo w dziedzinie opodatkowania.
8. Pod bezrobocie zrozumieć nadwyżkę podaży pracy nad popytem na nią, nadwyżkę pracy. W zależności od przyczyny wyróżnia się bezrobocie frykcyjne, strukturalne i cykliczne. Bezrobocie frykcyjne to bezrobocie spowodowane ciągłymi i niezbędnymi zmianami w podziale zasobów społeczeństwa pomiędzy sferami produkcji dóbr i usług. Dzieje się tak w przypadku, gdy pracodawcy nie posiadają informacji o dostępności potrzebnych pracowników lub pracownicy nie wiedzą o dostępności wolnych stanowisk pracy. W sytuacji bezrobocia frykcyjnego pracownicy spędzają dość dużo czasu na poszukiwaniu pracy, która najlepiej odpowiada ich potrzebom. Bezrobocie strukturalne spowodowane jest zmianami w strukturze gospodarki narodowej. Bezrobocie cykliczne występuje w wyniku spadku produkcji, który następuje regularnie (cyklicznie). Spadek produkcji pociąga za sobą zmniejszenie popytu na wszystkie jej czynniki, w tym na pracę. Istnieje również bezrobocie sezonowe.
W tym artykule rozważymy niektóre z najtrudniejszych zadań dla absolwentów kierunku „Ekonomia”.
Zadania systematyzujące materiał
Poziom A
1. Na rysunku przedstawiono sytuację na rynku zbóż:
Linia oferty S S1(P- cena produktu, Q- ilość towaru).
Ruch ten może być kojarzony przede wszystkim z (współ)
1) zapewnienie producentom zbóż zachęt podatkowych
2) niższe ceny paliw i nawozów
3) wzrost liczby przedsiębiorstw piekarniczo-cukierniczych
4) oczekiwania na niskie zbiory zbóż.
Odpowiedź: 4
2. Rysunek przedstawia sytuację na rynku owoców egzotycznych.
Linia oferty S przeniesiony na nowe stanowisko
S1( P- cena produktu, Q- ilość towaru). Ruch ten może być kojarzony przede wszystkim z (współ) 
1) wysoki plon owoców egzotycznych
2)
3) wzrost ceł na import owoców
4) podwyżka stawek frachtowych
Odpowiedź 1
3. Rysunek przedstawia sytuację na rynku komputerów stacjonarnych:
linia popytu D przeniesiony na nowe stanowisko
D1( P- cena produktu, Q to ilość wymagana na produkt. Ruch ten może być kojarzony przede wszystkim z (współ)
1) wzrost liczby sprzedawców komputerów na rynku
2) przejście wielu użytkowników na laptopy i netbooki
3)
redukcja obowiązków
do wprowadzania komponentów do komputerów stacjonarnych
4) znaczne obniżenie kosztów jednostek systemowych i monitorów
Odpowiedź: 2
4. Rysunek przedstawia sytuację na rynku telewizyjnym:
linia popytu D przeniesiony na nowe stanowisko
D1(P-cenę produktu, Q to ilość wymagana na produkt. Ten ruch może być przede wszystkim spowodowany 
1) spadek dochodów konsumentów
2) podwyżki podatków dla producentów telewizorów
3) tańsza technologia do produkcji telewizorów
4) wzrost liczby sklepów sprzedających telewizory.
Odpowiedź 1
5. Rysunek przedstawia sytuację na rynku producentów kosmetyków:
Linia oferty S przeniesiony na nowe stanowisko
S1(P- cena produktu, Q- wielkość dostaw towarów). Ruch ten można wiązać przede wszystkim z
1) wzrost dochodów konsumentów
2) zmniejszenie liczby konsumentów
3) obniżki podatków dla producentów kosmetyków
4) zamknięcie szeregu firm kosmetycznych.
Odpowiedź: 3
Komentarz:
Aby zrozumieć gospodarkę rynkową w całości, należy dobrze zrozumieć dwa podstawowe pojęcia: podaż i popyt. Popyt - odzwierciedla ilość dóbr, jaką kupujący są skłonni kupić po każdej z proponowanych cen, w danym miejscu i czasie.Prawo popytu - przy niezmienionych pozostałych czynnikach wzrost ceny powoduje spadek popytu wielkość popytu; spadek ceny - wzrost wielkości popytu, czyli odzwierciedla odwrotną zależność pomiędzy ceną a ilością towaru.
Czynniki pozacenowe wpływające na popyt:
1.
Poziom dochodów społeczeństwa;
2.
Wielkość rynku;
3.
Moda, sezonowość;
4.
Dostępność towarów zastępczych (substytutów);
5.
oczekiwania inflacyjne.
Podaż - odzwierciedla ilość towarów, którą producenci zgadzają się dostarczyć na rynek po danej cenie.Prawo podaży - przy założeniu niezmienionych warunków, wzrost ceny prowadzi do wzrostu podaży; obniżka ceny - w celu zmniejszenia podaży.
Czynniki wpływające na ofertę:
1.
Dostępność produktów zastępczych;
2.
Dostępność dóbr komplementarnych (uzupełniających);
3.
Poziom technologii;
4.
Wielkość i dostępność zasobów;
5.
Podatki i dotacje;
6.
naturalne warunki;
7.
Oczekiwania (inflacyjne, społeczno-polityczne);
8.
Rozmiary rynku.
Poziom B
O 3.Ustal zgodność między czynnikami produkcji i ich przykładami:
Do każdej pozycji podanej w pierwszej kolumnie dopasuj odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
| A | B | W | G | D | mi |
|---|---|---|---|---|---|
Wynikową sekwencję liczb (bez rozdzielania znaków) wpisz w wierszu odpowiedzi.
Odpowiedź: 221211
O 4.Znajdź na liście przykłady odnoszące się do ziemi jako czynnika produkcji i zapisz liczby, pod którymi są one oznaczone.
1) gotówka
2) grunty orne
3) złoża ropy naftowej
4) obrabiarki i urządzenia
5) las
6) budynki, budowle
Odpowiedź: 235
O 4. Znajdź na liście przejawy ekonomicznej sfery życia publicznego i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane.
1) inflacja,
2) zwycięstwo w wyborach partii opozycyjnej,
3) wiec w obronie konstytucji,
4) spowolnienie wzrostu przemysłu,
5) wprowadzenie podatku obrotowego,
6) zjazd założycielski partii.
Odpowiedź: 145
O 4.Znajdź na liście cechy charakterystyczne dla każdego podatku i zapisz liczby, pod którymi są wskazane.
1) obowiązek zapłaty,
2) bezinteresowność,
3) proporcjonalność do dochodów,
4) znak zwrotny,
5) ustanowienie legislacyjne.
Odpowiedź: 125
O 4.Na poniższej liście zakreśl te kategorie populacji, które zaliczają się do siły roboczej, i zakreśl liczby, pod którymi się one pojawiają.
1) gospodynie domowe,
2) częściowo zatrudniony w produkcji,
3) nie mieć pracy, ale aktywnie jej szukać,
4) odbywania kary pozbawienia wolności w zakładach karnych,
5) pracę według elastycznego grafiku.
Odpowiedź: 235
NA 6.Przeczytaj poniższy tekst, w którym brakuje kilku słów i wybierz z listy słowa, które chcesz wstawić w miejsce luk.
„We współczesnej gospodarce istnieją trzy główne _____ (A): producenci produktu ekonomicznego, jego konsumenci i _____ (B). Pomiędzy nimi występuje bardzo intensywne _____ (B) towary, usługi, pieniądze, informacje. Państwo zapewnia pewien porządek procesów gospodarczych, ich prawną _____ (G), ochronę praw i interesów poszczególnych uczestników stosunków gospodarczych. Jednocześnie państwo działa jako bardzo duży _____ (D) towarów, usług, informacji. Jednocześnie państwo jest _____ (E), kupuje od producentów sprzęt wojskowy dla wojska, żywność dla zapasów państwowych, sprzęt komputerowy dla organów i instytucji państwowych.
Wyrazy na liście podane są w mianowniku. Każde słowo (frazę) można użyć tylko raz. Wybieraj sekwencyjnie jedno słowo po drugim, w myślach wypełniając każdą lukę. Pamiętaj, że na liście jest więcej słów, niż potrzeba do uzupełnienia luk.
Lista terminów:
1) producent,
2) wymiana,
3) przedmiot,
4) stan,
5) oferta,
6) przedmiot,
7) rozporządzenie,
8) żądanie,
9) konsument
Poniższa tabela zawiera listę liter wskazujących pominięcie słowa.
Wpisz w tabeli pod każdą literą numer wybranego słowa.
| A | B | W | G | D | mi |
|---|---|---|---|---|---|
Odpowiedź: 642719
Poziom C
C6.Użyj trzech przykładów, aby zilustrować proces państwowej regulacji gospodarki.
Odpowiedź:
1) przyjęcie ustawy o stawce płacy minimalnej – regulacja prawna stosunków pracy;
2) Bank Centralny ustala oprocentowanie kredytu – regulacja obiegu pieniądza;
3) podwyższenie ceł na niektóre rodzaje towarów konsumpcyjnych – regulacja opodatkowania.
C6.Pokaż na konkretnym przykładzie, jakie skutki gospodarcze wywołuje wymuszone ustalanie przez państwo cen towarów poniżej cen rynkowych. Wymień dwie konsekwencje.
Odpowiedź:
Konsekwencje:
1) pojawienie się niedoboru towaru;
2) rozwój szarej strefy;
3) ożywienie spekulacji.
Przykładem jest sytuacja w ZSRR w latach 80-tych, wprowadzając wszelkiego rodzaju karty, kupony, władze próbowały ograniczyć popyt i powstrzymać wzrost cen.
C6.Potwierdź trzema przykładami potrzebę udziału państwa w życiu gospodarczym społeczeństwa (potrzeba państwowej regulacji gospodarki).
Odpowiedź:
1. Szereg krajów wprowadziło specjalne podatki od nadmiernych zysków przedsiębiorstw, podatki pośrednie od zakupu dóbr luksusowych, czyli państwo rozwiązuje problem łagodzenia nierówności dochodów i bogactwa poprzez ich częściową redystrybucję.
2. Przed Europejskim Trybunałem Sprawiedliwości od kilku lat toczy się proces przeciwko Microsoftowi, oskarżanemu o monopolizację rynku, czyli państwo chroniąc interesy konsumentów przyjmuje ustawodawstwo antymonopolowe.
3. Odrębną pozycję wydatków budżetu państwa stanowi finansowanie organów ścigania, ochrony zdrowia, oświaty, czyli państwo zapewnia dostarczanie ludności kraju dóbr publicznych.
C6.W kraju T. kształtuje się gospodarka rynkowa. Podaj trzy możliwe przykłady ilustrujące ten proces.
Odpowiedź:
1) pozycję dominującą zajmuje własność prywatna, tj. własność osób prywatnych i prawnych, które na jej podstawie prowadzą produkcję;
2) przedsiębiorcom gwarantuje się swobodę działania,
państwo ingeruje w gospodarkę w minimalnym stopniu i jedynie za pomocą norm prawnych;
3) głównymi mechanizmami gospodarki rynkowej są wolna konkurencja, podaż i popyt, cena.
C7.W trakcie badań socjologicznych w latach 2002 i 2005 zaproponowano następujące sformułowanie jednej z pozycji kwestionariusza: „Ludzie w różny sposób aranżują swoje życie, dostosowując się do warunków w różnym stopniu. Które z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje, co myślisz o swoim obecnym życiu? Uzyskane dane przedstawiono w tabeli.
Wyciągnij wnioski na temat zmian nastrojów współczesnych Rosjan. Podaj (korzystając z danych z tabeli) trzy uzasadnienia tego wniosku.
Odpowiedź:
Rosjanie stopniowo przystosowują się do współczesnych warunków, choć nie jest to łatwe.
Racjonalne uzasadnienie:
1) tylko 12% nie mogło w żaden sposób przystosować się do obecnego życia (ich liczba na przestrzeni trzech lat nieznacznie spadła);
2) Nieznacznie (o 3%) wzrosła liczba tych, którym udało się wykorzystać nowe możliwości, aby osiągnąć więcej, o 6% spadł odsetek tych, którzy przyzwyczaili się do konieczności życia, ograniczając się do dużych i małych.
Wykorzystane materiały:1. Raport analityczny z wyników badania USE 2010. Nauki społeczne. (http://www.fipi.ru/view/sections/138/docs/522.html)
2. Wersja demonstracyjna kontrolnych materiałów pomiarowych jednolitego egzaminu państwowego 2011 z nauk społecznych.
3. Kodyfikator elementów treści i wymagań dotyczących poziomu przygotowania absolwentów placówek oświatowych do jednolitego egzaminu państwowego z nauk społecznych 2011.
4. Otwarty segment FBTZ - http://www.fipi.ru Test wiedzy o społeczeństwie. Temat „Ekonomia”
Zadania na poziomie B
1
Państwo ___________________________
Pozycje dochodowe
Wydatek
O 2 Uzupełnij lukę na poniższym schemacie
podatki
Podatek dochodowy
Podatek własnościowy
podatek dochodowy
O 3 Uzupełnij lukę na poniższym schemacie
Co wyprodukować
Dla kogo produkować
……………………
Główne zagadnienia gospodarki
O 4 Uzupełnij lukę na poniższym schemacie
Fazy cyklu koniunkturalnego
Depresja
odrodzenie
Odpowiedź_____________________________________
O 5. Wypełnij lukę na schemacie.
Rodzaje systemów gospodarczych
Komenda
Rynek
Rynek
Podstawowe zagadnienia ekonomii
NA 6. Wypełnij lukę na schemacie.Jak produkować?
Dla kogo produkować?
Funkcje pieniądza
W 7. Wypełnij lukę na schemacie.Miara konta
Oznacza...
Oznacza
akumulacja
O 8 Ustal zgodność między cechami i typami systemów gospodarczych: dla każdej pozycji wskazanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
CHARAKTERYSTYKA SYSTEMÓW EKONOMICZNYCH
RODZAJE SYSTEMÓW GOSPODARCZYCH
różnorodne formy własności
Polecenie administracyjne
kontrola państwa nad produkcją i dystrybucją
Rynek
prawo podaży i popytu
scentralizowane ceny
niezależność ekonomiczna producentów towarów
O 9 Ustal zgodność pomiędzy rodzajami podatków i ich konkretnymi przykładami: dla każdej pozycji wskazanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
PRZYKŁADY PODATKÓW
RODZAJE PODATKÓW
podatek dochodowy
podatek bezpośredni
podatek od sprzedaży
podatek pośredni
podatek akcyzowy
podatek spadkowy
podatek własnościowy
podatek od wartości dodanej
Wybrane liczby zapisz w tabeli, a następnie przenieś powstały ciąg liczb na kartę odpowiedzi (bez spacji i innych znaków).
O 10 Ustal zgodność między czynnikami produkcji i ich przykładami: dla każdej pozycji wskazanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
CZYNNIKI PRODUKCJI
tokarka
węgiel
regulator sprzętu
biuro firmy
menedżer
O GODZINIE 11. Ustal zgodność między czynnikami produkcji i ich przykładami: dla każdej pozycji wskazanej w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
PRZEDMIOTY POPYTU I PODAŻY
RODZAJE RYNKÓW
Urządzenia
rynek pracy
obca waluta
rynek kapitałowy
usługi warstwy
rynek towarów
obligacje komunalne
ubezpieczenie na życie
Wybrane liczby zapisz w tabeli, a następnie przenieś powstały ciąg liczb na kartę odpowiedzi (bez spacji i innych znaków).
O 12. Korelacja typów systemów gospodarczych i cech je charakteryzujących.
Typy funkcji
1) konkurencja producentów towarów; A) gospodarka rynkowa;
2) wolność gospodarcza konsumenta B) gospodarka nakazowa.
i producent;
3) cennik scentralizowany;
4) dyrektywne planowanie działalności gospodarczej.
O 13 Dopasuj rodzaje podatków i ich przykłady.
Przykłady Rodzaje podatków
1) podatek akcyzowy; A) podatki bezpośrednie
2) jednolity podatek socjalny; B) podatki pośrednie.
3) podatek od nieruchomości;
4) podatek od sprzedaży.
O godzinie 14. Przeczytaj poniższy tekst, w którym brakuje kilku słów.
Wybierz z proponowanej listy słów, które chcesz wstawić w miejsce luk.
„We współczesnej gospodarce istnieją trzy główne _____________ (1): producenci produktu gospodarczego, jego konsumenci i _____________ (2). Pomiędzy nimi występuje bardzo intensywne _________ (3) towary, usługi, pieniądze, informacje. Państwo zapewnia pewien porządek procesów gospodarczych, ich prawną _______________ (4), ochronę praw i interesów poszczególnych uczestników stosunków gospodarczych. Jednocześnie państwo działa jako bardzo duży ____________ (5) towarów, usług, informacji. Jednocześnie państwo __________(6) kupuje od producentów sprzęt wojskowy dla wojska, żywność dla zapasów państwowych, sprzęt komputerowy dla organów i instytucji państwowych.
A) producent B) wymiana C) przedmiot
D) stan E) oferta E) przedmiot
G) rozporządzenie H) popyt I) konsument
Powstałą sekwencję liter przenieś na arkusz odpowiedzi.
O 15. Przeczytaj poniższy tekst, w którym brakuje kilku słów. Wybierz z proponowanej listy słów, które chcesz wstawić w miejsce luk.
„W języku rosyjskim termin „________” (1) ma dwa znaczenia. Po pierwsze, jest to sposób organizacji działań ludzi, mający na celu wytworzenie korzyści potrzebnych im do konsumpcji. Synonimem takiego znaczenia rozważanego terminu jest pojęcie „______” (2). Po drugie, termin ten odnosi się do _________ (3), który bada, w jaki sposób ludzie wykorzystują swoje ograniczone ___________(4), aby zaspokoić swoje nieograniczone ___________(5). W życiu gospodarczym biorą udział trzej główni aktorzy: rodziny, przedsiębiorstwa i _______(6). Oddziałują ze sobą poprzez rynki czynników produkcji i dóbr konsumpcyjnych. Jednak najważniejszym aktorem w tej sferze społeczeństwa jest _______ (7). To właśnie w celu zaspokojenia jego potrzeb należy prowadzić działalność gospodarczą w każdym kraju.
Słowa na liście podane są w mianowniku, w liczbie pojedynczej. Wybieraj sekwencyjnie jedno słowo po drugim, wypełniając w myślach każdą lukę. Pamiętaj, że na liście jest więcej słów, niż potrzeba do uzupełnienia luk.
A) stan E) kula
B) szansa G) potrzeba
C) gospodarka C) gospodarka
D) człowiek I) producenci
E) zasoby J) nauka
Poniższa tabela przedstawia numery przepustek. Pod każdą cyfrą wpisz literę odpowiadającą wybranemu słowu.
Poziom B
Budżet B1
B2 prosto
Pytanie 3, jak produkować
Winda B4
B5 Tradycyjny
P6 Co produkować?
B7 Środki płatnicze
B14 EGBZHAI
B15 VZKJAG
Zasoby internetowe:
1. https://yandex.ru/search/?
2.http://www.uchportal.ru/load
3.http://storage./download.php?idskach
