Политическое сознание презентация. Уровни политического сознания

УРОКИ 56-59

Тема : Политическое сознание и политическое поведение.(слайд 1)

Тип урока: изучение нового материала

Вид : урок с элементами беседы

Цел и урока :

Образовательные:

Познакомить с основными чертами и сущностью политического сознания

Определить основные идеи и ценности, которые лежат в основе каждой из идеологий,

Выяснить мотивы политического поведения и определить механизм регулирования политического поведения.

Развивающие:

Формировать умения:

Самостоятельной исследовательской работы.

Анализировать политическую информацию, представленную в виде таблиц.

Систематизировать полученные знания в таблицы.

Воспитательные :

Развивать познавательный интерес.

Воспитывать толерантность, информационную культуру.

• Место и роль темы во всем курсе: данный урок является 14 в разделе “Политическая жизнь современного общества.”,т.е. учащиеся уже знакомы с основными понятиями темы и 1 в теме "Политическое сознание и политическое поведение".
• Методы и приемы, используемые на уроке
• 1.Монологический метод применяется при объяснении новой темы и вовлечении в учебный процесс учащихся.
• 2.Метод контроля в виде работы с карточками – необходим для выявления степени усвоения материала предыдущих тем, на базе которых осваиваются новые знания, а также важен в процессе работы над новой темой для контроля за усвоением нового материала, понятий.
• 3.Взаимопроверка позволит преподавателю проверить работы учащихся на уроке.
• 4.Метод анализа используется для выявления главного и установления причинно-следственных связей.
• 5.Инструктирование применяется для организации более продуктивной работы учащихся по заданию.
• 6.Метод группового сотрудничества используется для наиболее быстрой рефлексии в ходе воспроизведения нового материала, полученного из презентации.
• 7.Метод временных ограничений – для мобилизации творческой активности при работе на уроке.
• Этапы урока

Название этапа	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Методы	Цели
Организационный момент (1 мин.)	Сообщает тему и цели урока, выясняет наличие учащихся, объясняет работу, которую предстоит выполнить на уроке, принципы оценивания.	Готовятся к уроку, слушают, задают вопросы	Организационный	Настроить на работу
Мотивация учебно-познавательной деятельности (2 мин.)	Преподаватель объясняет важность данной темы(рассказывает притчу)	Слушают, задают вопросы	Монологический	Заинтересо-вать в изучении заявленной темы
Актуализация опорных знаний (5 мин.)	Организует работу учащихся с тестами. Комментирует задание и критерии оценок.	Отвечают на вопросы, работают по тестам, проводят взаимопроверку.	Метод припоминания, взаимопроверки, инструктирования	Вспомнить пройденный материал, активизировать работу группы.
Формирование новых знаний (15 мин.)	Нацеливает учащихся на работу, комментирует мультимедийную презентацию, поясняет термины, задает вопросы.	Смотрят мультимедийную презентацию, слушают, записывают за учителем в тетради, работают с конспектом, отвечают на вопросы.	Монологический: беседа, показ, рассказ	Усвоение новой информации
Применение новых знаний (13 мин.)	Организует работу в парах по изучению документа, обмена информацией и заполнению таблицы, проверяет работу в парах, устно опрашивает по заданию.	Работают в парах, анализируют документ, заполняют таблицу в тетради, зачитывают ответы по заданию	Групповое сотрудничество
Итоги (4 мин.) Рефлексия	Подводит итоги урока, выставляет оценки, задает и комментирует домашнее задание	Задают вопросы, записывают домашнее задание.	беседа	Высказать самостоятельное суждение

• ХОД УРОКА
• В начале урока учитель называет тему урока, формулирует задачи урока и опорный план урока.
• План урока

План темы :(слайд 2)

1. Политическое сознание.

2.Сущность политической идеологии.

3.Современные политические идеологии.

4.Роль идеологии в политической жизни.

5.Политическая психология.

6.Политическое поведение и его формы.

7.Регулирование политического поведения.

(cлайд3)

2.ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ- это система основополагающих (базовых) идей, понятий, с большей или меньшей точностью отражающих политические явления и процессы, в соответствии с которыми формируются политическое сознание (мировоззрение) и жизненная позиция личности, социальных групп, общества в целом

(cлайд 4)

Модуль 1

Основные виды политического сознания:

• Индивидуальное политическое сознание -
• Групповое политическое сознание
• Общественное политическое сознание

Модуль 2

• Обыденный
• Теоретический уровень политического сознания политическая идеология .

СЛАЙД 5

Домашнее задание:

1.Выучить термины.

3.Подготовить характеристику современных идеологий по индивидуальным заданиям.

Предварительный просмотр:

Объяснить значение терминов:

1. ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО - политическое сознание - личные взгляды, позиция отдельного человека, основанные на его жизненном опыте.

Групповое политическое сознание складывается в пределах определенных этнических, религиозных, экономических, профессиональных и иных групп, отражая их политические предпочтения.

Общественное политическое сознание используется для характеристики сознания макроколлективов. Оно формируется на основе типичных для данного общества оценок политической жизни, на основе традиционных ценностей.

Модуль 2

• Обыденный уровень политического сознания отражает понимание политических событий через призму повседневной жизни. Обыденное политическое сознание свойственно большинству членов общества. Для него характерны нечеткость, бессистемность, противоречивость. Формируется оно на базе жизненного опыта людей.
• Теоретический уровень политического сознания - систематизируются знания о политике, разрабатываются политические концепции, идеи, воззрения, составляются политические прогнозы. Этому уровню соответствует такой элемент политического сознания, как политическая идеология .

Предварительный просмотр:

(cлайд3)

1. ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ - это совокупность распространенных в обществе теорий, идей, взглядов, представлений, выражающих отношение людей к политическому строю, системе, а также к деятельности политических институтов и лидеров.

2.ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ- это система основополагающих (базовых) идей, понятий, с большей или меньшей точностью отражающих политические явления и процессы, в соответствии с которыми формируются политическое сознание (мировоззрение) и жизненная позиция личности, социальных групп, общества в целом.

Хотите лучше владеть компьютером?

На днях у меня появилась необходимость купить диван. Я несколько раз обошла мебельный супермаркет, на каждом более или менее подходящем диване посидела, полежала, разложила, посмотрела образцы ткани и кожи, и, в конце концов, нашла его - диван, который отвечает всем моим запросам, кроме… размера. Оказалось, что диван, с моими параметрами просто не может быть маленьким. И я пришла домой с пустыми руками, стала заново замерять комнату и поняла, что не могу представить, как она будет выглядеть с новым диваном… Единственным выходом стало использование онлайн-программы проектирования интерьера комнаты .

Читайте новые статьи

Нацпроект «Цифровая образовательная среда» приходит в российские регионы: в школы будет поставлено оборудование, улучшен доступ в Интернет. Но не будем забывать о содержании: что будет делать учитель с новыми, но пустыми компьютерами? Цифровой класс - это не только компьютеры и интернет, важным компонентом цифровой среды являются инструменты и сервисы, позволяющие организовать в школе учебный процесс с использованием электронных образовательных ресурсов.

Политическое сознание и политическое поведение«Вера - то, ради чего умирают;
идеология - то, ради чего убивают»
(Антони Бенн, британский политик).

Цель:

познакомиться с основными чертами
политического сознания, определить
основные идеи и ценности, которые
лежат в основе каждой идеологии,
выяснить мотивы политического
поведения.

Политическое сознание

это мысли и переживания субъектов политического
процесса относительно самого этого процесса и
собственной роли в нем.
Виды политического сознания
Индивидуальное,
групповое, общественное
политическое сознание
Обыденный, теоретический
уровень политического
сознания
Политическая
идеология

Функции политического сознания:

1) регулятивная (дает ориентиры с помощью идей, представлений,
убеждений и т.п. относительно политического участия);
2) оценочная (способствует выработке отношений к политической
жизни, к конкретным политическим событиям);
3) интегрирующая (содействует объединению социальных групп
общества на основе общих ценностей, идей, установок);
4) познавательная (помогает людям усвоить политическую
информацию, анализировать окружающую политическую
действительность);
5) прогностическая (создает основу для предвидения содержания и
характера развития политического процесса, позволяет получить
информацию о будущих политических отношениях);
6) мобилизующая (побуждает людей к политически
ориентированному поведению, к участию в общественнополитической жизни ради отстаивания своих интересов, к
объединению со своими единомышленниками в партии, движения,
другие объединения).

СУЩНОСТЬ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ

Идеология - это система ценностей, взглядов, убеждений, в
которых выражается отношение к действительности.
Политическая же идеология есть систематизированная
совокупность понятий и представлений, с помощью
которых различные субъекты (личность, группа, класс,
общество и т.п.) осознают свои политические позиции и
интересы и которые выступают зачастую в качестве
мотивов их политической деятельности.

Идеология - это одновременно учение (доктрина), программа и
политическая практика, что проявляется в следующих ее
уровнях:
- теоретическом (на котором формулируются основные
положения, выражающие интересы и идеалы того или иного
класса, слоя, нации, государства);
- программном (где интересы и идеалы трансформируются в
программы и лозунги политической элиты и выступают идейной
основой для принятия управленческих решений и
стимулирования политического поведения);
- поведенческом (который характеризует степень освоения
гражданами целей и принципов данной идеологии и меру их
воплощения в конкретных формах политического участия, в
определенном типе политического поведения).

Современные политические идеологии

Задание: используя материал п.20-21, заполните таблицу
«Современные политические идеологии»
Политическая
идеология
Либерализм
Консерватизм
Социалистическая
Социалдемократическая
Коммунистическая
Националистическая
Фашизм
Анархизм
Сущность

Политическая психология

Политическая психология - политические чувства, эмоции, настроения,
мнения и другие психические компоненты и стороны политической
жизни общества и личности
Устойчивые части: нравы, мента
литет этносов, здравый смысл
Переменные части: настроения,
эмоции, переживания, ожидания

Тест по обществознанию Политическое сознание для учащихся 11 класса с ответами. Тест состоит из 3 частей и предназначен для проверки знаний по теме Проблемы социально-политической и духовной жизни. В части 1 - 10 заданий, в части 2 - 4 задания, в части 3 - 2 задания.

1. Политическое сознание является одной из форм

1) общественного сознания
2) общественной психологии
3) философии
4) общественного бытия

2. Термин «Идеология» был введён в оборот

1) в XVII веке Джоном Локком
2) в XVIII веке Антуаном Дестютом де Траси
3) в XIX веке Фридрихом Энгельсом
4) в ХХ веке Владимиром Лениным

3. Наука об особой сфере жизнедеятельности людей, связанной с властными отношениями, с государственно-политической организацией общества, называется

1) социологией
2) политологией
3) философией
4) психологией

4. Свобода личности является глав ной ценностью

1) либерализма
2) консерватизма
3) социал-реформизма
4) марксизма

5. Стабильность и порядок являются базовыми принципами

1) либерализма
2) консерватизма
3) анархизма
4) марксизма

6. Неизбежность социалистической революции стала основой философии

1) либерализма
2) консерватизма
3) социал-реформизма
4) марксизма-ленинизма

7. Идея отказа от демократической системы в пользу сильной диктаторской власти является составной частью идеологии

1) либерализма
2) марксизма-ленинизма
3) фашизма
4) консерватизма

8. Принцип невмешательства государства в экономику страны характерен для идеологии

1) неолиберализма
2) неонацизма
3) неоконсерватизма
4) неотомизма

9. Отрицание государства характерно для идеологии

1) либерализма
2) консерватизма
3) анархизма
4) фашизма

10. Семья, религия и мораль являются важнейшими ценностями

1) либерализма
2) фашизма
3) марксизма
4) консерватизма

1. Установите соответствие между политическими идеологиями и их сторонниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Идеологии

А) либерализм
Б) консерватизм
В) марксизм
Г) фашизм

Сторонники

1) К. Каутский
2) М. Тэтчер
3) Т. Джефферсон
4) Б. Муссолини

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключени­ем одного, характеризуют понятие «функции средств мас­совой информации».
Информационная, законотворческая, контрольная, моби­лизационная, функция политической социализации.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

3. Найдите в приведённом ниже списке разновидности фашистской идеологии и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) коммунизм
2) расизм
3) анархизм
4) популизм
5) шовинизм
6) нацизм

4. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Анархизм — общественно-политическое __________ (А), враждебно относящееся ко всякой __________ (Б). Философской основой анархизма считается __________ (В), субъективизм и волюнтаризм. Наиболее существенным в __________ (Г) анархизма является вопрос о __________ (Д), анархисты, как правило, требуют его немедленного __________ (Е).

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мыслен­но заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов

1) индивидуализм
2) власть
3) идеология
4) течение
5) коллективизм
6) уничтожение
7) государство

1. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме
«Политическая пропаганда в СМИ как средство формирования общественного мнения». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содер­жать не менее трёх пунктов, из которых два и более детали­зированы в подпунктах.

2. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, рас­кройте его смысл, обозначив при необходимости разные ас­пекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу различных аспек­тов поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргумен­тации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие по­нятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

1) «У того, кто в шестнадцать лет не был либералом, нет сердца; у того, кто не стал консерватором к шестидеся­ти, нет головы» (В.Дизраэли).
2) «Истинный консерватизм есть борьба вечности с време­нем, сопротивление нетленности гниению» (Н.А. Бердяев).
3) «Пропаганда — это монолог, который ищет не ответа, но эха» (У.Х. Оден). ­

Ответы на тест по обществознанию Политическое сознание
Часть 1
1-1
2-2
3-2
4-1
5-2
6-4
7-3
8-1
9-3
10-4
Часть 2
1. 3214
2. законотворческая
3. 256
4. 4213