Ребус изпълнява буква m и кръг. Правила за решаване на пъзели за деца

Ребусът е специален вид гатанка, в която скритите думи са криптирани с помощта на последователност от картинки, букви, цифри и други символи.

За да решавате и съставяте пъзели, трябва да знаете правилата и техниките, които се използват при съставянето им. Прочетете и запомнете тези правила. За по-голяма яснота някои от тях са илюстрирани с примери.

1. Имената на всички обекти, изобразени в ребуса, се четат само в именителния случай и единствено число. Понякога желаният обект на снимката е обозначен със стрелка.

2. Много често обектът, изобразен в ребус, може да има не едно, а две или повече имена, например „око“ и „око“, „крак“ и „лапа“ и т.н. Или може да има едно общо и едно конкретно име, например „дърво“ и „дъб“, „нота“ и „D“ и т.н. Трябва да изберете такъв, който е подходящ по значение.

Способността за идентифициране и правилно назоваване на обекта, показан на снимката, е една от основните трудности при дешифрирането на пъзели. Освен познаване на правилата, ще са ви необходими изобретателност и логика.

3. Понякога името на обект не може да се използва изцяло - необходимо е да се изхвърлят една или две букви в началото или края на думата. В тези случаи се използва символът - запетая. Ако запетаята е налявоот снимката, това означава, че трябва да изхвърлите първата буква от името му ако на дясноот чертежа - после последният. Ако има две запетаи, тогава две букви се изхвърлят съответно и т.н.

Например, нарисуван е „иго“, трябва да прочетете само „вихър“, нарисувано е „платно“, трябва да прочетете само „пара“.

4. Ако два предмета или две букви са нарисувани една в друга, тогава техните имена се четат с добавяне на предлог "V". Например: „v-oh-yes“, или „not-in-a“, или „in-oh-seven“:

В този и следващите пет примера са възможни различни четения, например вместо „осем“ можете да прочетете „СЕДЕМ“, а вместо „вода“ - „DAVO“. Но такива думи не съществуват! Тук на помощ трябва да ви дойдат изобретателността и логиката.

5. Ако някоя буква се състои от друга буква, тогава прочетете с добавянето "от". Например: „iz-b-a“ или „vn-iz-u“ или „f-iz-ik“:

6. Ако зад някоя буква или обект има друга буква или обект, тогава трябва да прочетете с добавката "отзад".
Например: „Ka-za-n“, „za-ya-ts“.

7. Ако една фигура или буква е нарисувана под друга, тогава трябва да я прочетете с добавката "на", "отгоре"или "под"- изберете предлог, който има смисъл.
Например: „fo-na-ri“ или „pod-u-shka“:

Фразата: „Тит намери подкова и я даде на Настя“ може да бъде изобразена така:

8. Ако след буква е написана друга буква, прочетете я с добавяне на „от“. Например: „po-r-t“, „po-l-e“, „po-ya-s“:

9. Ако една буква лежи до друга, облегната на нея, тогава прочетете с добавяне на „u“. Например: „L-u-k“, „d-u-b“:

10. Ако в ребус има изображение на обект, начертан с главата надолу, тогава името му трябва да се чете от края. Например, „котка“ е нарисувана, трябва да прочетете „ток“, „нос“ е нарисуван, трябва да прочетете „сън“.

11. Ако е нарисуван предмет, а до него е написана буква и след това е задраскана, това означава, че тази буква трябва да бъде елиминирана от получената дума. Ако над задрасканата има друга буква, това означава, че трябва да замените зачертаната буква с нея. Понякога в този случай между буквите се поставя знак за равенство

Например: „око” четем „газ”, „кост” четем „гост”.

Дата на: 19.12.2015 г как се решават пъзели

Това са основните правила, които ще ви помогнат да се научите да решавате пъзели. Те са показани в следващата кратка карикатура, а също така са разгледани по-подробно по-долу в текста.

Примерите за пъзели се увеличават при щракване.

Обърнете внимание на пунктуацията и структурата на изречението

Твърде лесно е да се фокусирате само върху отделни думи в една криптограма, а не върху цялата структура на изречението като цяло. Помните ли тези неща от началното училище? Това се нарича "диаграма на изречение". Назовава отделните части на речта за всеки елемент от изречението. Сега не се притеснявайте, не е нужно да правите диаграма на изречение на всяка криптограма! Но ще помогне да се опитате да концептуализирате кои части на речта вече са идентифицирани в криптограмата, за да определите кои думи могат да се появят непосредствено преди или след тях.

1. Картинка, геометрична фигура, число или музикална нота означава, че за да решите пъзела трябва да прочетете името на това, което е изобразено. Например числото „100“ заедно с буквата „L“ се превръща в „ТАБЛИЦА“, бележката „SI“ с добавянето на сричката „LA“ ни дава думата „POWER“, а фигурата „ROHMBUS“ с последната отнета буква и буквата "G", стояща отпред ", става думата "гръм":

Потърсете контекстуално повторение и контрапункт

Пунктуацията също може да бъде ключова улика. Ако има кратка думаточно след десетичната запетая, например, има голям шанс това да е един от най-често срещаните съюзи. Много цитати и афоризми използват класическото реторическо изкуство на повторението.

Следователно не трябва да е изненадващо, че много от цитатите, които намирате в криптограмите, включват повтарящи се думи или фрази в тях. Разбира се, точното повторение като показаното по-горе не помогна много в криптограмата, тъй като след като дешифрирате едно от явленията, останалите ще бъдат декодирани автоматично. Където реторичното повторение наистина е полезно, е кога ние говорим заза „контекстуално повторение“ или „контрапункт“.

Как да решаваме пъзели. Ребусът се чете като: HUNDRED + L. Може да се реши като ТАБЛИЦА. Ребус-1

Как да решаваме пъзели. Ребусът се чете като SI (бележка) + LA. Можете да го решите като POWER. Ребус-2

Как да решаваме пъзели. Ребусът се чете като G + ROM (форма на ромб без последната буква). Можете да го разрешите като ГРЪМ. Ребус-3

Собствени имена, ономатопея и необичайни думи

Ето няколко примера за контекстуално повторение, при което се повтаря същата идея, но с малко по-различна с различни думи. И ето някои примери за контрапункт, където противоположни концепции или идеи се представят една срещу друга. Ако нищо не работи за конкретна дума и моделите изглеждат твърде завоалирани, за да съответстват на често използвана дума на английски, не забравяйте, че някои цитати съдържат обичайни съществителни, необичайни форми на онматопея или просто необичайни или необичайни думи, които може да нямат значение извън специалното ниша.

2. Запетая означава, че трябва да премахнете последната буква (в началото или в края) от снимката, до която има запетая. Две запетаи означават премахване на две букви. Посоката на опашката на запетаята сочи към картината, от която трябва да се извади буквата. Пъзели, съдържащи елемент с голяма сумазапетаите са нежелателни, защото замъгляват значението на използвания елемент. По-долу е даден пример, при който думата „ОГРАДА” с премахнати първи две букви е решена като „БОР” - иглолистна гора:

Запомнете: никоя буква няма да бъде декодирана сама за себе си

Ако сте опитали всяка друга възможна пермутация и нищо не е проработило, започнете да мислите „извън прозореца“ за една от тях. Никоя буква никога няма да бъде декодирана сама за себе си. Това е едно от онези правила, които помагат само от време на време, но понякога това може да е разликата между решаването на пъзела и пълното сплашване!

Използвайте списъка с оставащи имейли във ваша полза

Как да решаваме пъзели. Правило-2. Ребус-4

3. Зачертана буква или цифра над картината означава, че за да се реши тази дума, тази буква или буквата с посоченото число се премахва от тази дума и в някои случаи се заменя с друга буква. Например думата „КИТ” се превръща в думата „КОТКА”, „МАСА” се превръща в „СТОЛ”:

Голямото предимство на решаването на криптограми онлайн е, че ви предоставяме постоянно актуализиран списък с „Оставащи букви“ в долната част на всеки пъзел. Това често може да бъде голяма помощ, ако сте заседнали на дума или две към края на пъзела и ще имате няколко думи за съпоставяне. Консултирайте се с останалите букви и работете само с тези, които контролират всички възможни пермутации към или от тях.

Няма нищо срамно да откриете гатанка, толкова трудна и неразбираема, че нито един от горните методи да не ви помогне да разрешите последната буква в криптограмата. Това е особено вярно за криптограми, които са или изключително кратки, или използват малко или никакви думи от 1, 2 или 3 букви.

Как да решаваме пъзели. Правило-3. Ребус-5

Как да решаваме пъзели. Правило-3. Ребус-6

4. Буквите, цифрите или картините могат да бъдат една в друга, една върху друга, да се крият зад друга, да се състоят една от друга, след което към решение на пъзел. Например буквата „O“, която съдържа буквите „ДА“, се превръща в думата „ВОДА“, буквите „KA“, стоящи върху буквата „U“, се превръщат в думата „наука“, буквата „C“ стоящ зад буквата "I" може да се реши като думата "HARE", а голямата буква "A", състояща се от малки букви "B", трябва да се реши като думата "HUT":

В случаи като тези опитайте метода проба и грешка! Красотата на нашите онлайн криптограми е, че няма наказание за отгатване и не е нужно да изваждате гумичката, за да премахнете грешките си. Всичко, което е необходимо, е едно натискане на клавиш, за да изтриете грешна буква, така че не се колебайте да добавите някои предположения тук и там, когато е необходимо. Ако имате съвет или техника, която не е изброена по-горе, ще се радваме да чуем за това! Просто използвайте формата за контакт в долния десен ъгъл на тази страница, за да ни изпратите линия.

Пъзелите на Mashu са елегантни логически пъзели, които не използват числа като улики. Вместо това клавишите са прости бели и черни кръгове, които приличат на перли.

Цикълът се състои от малки прави сегменти. Всеки сегмент е хоризонтален или вертикален и свързва центровете на две съседни клетки. Готовият цикъл никога няма да се докосне или да се пресече.

Как да решаваме пъзели. Правило-4. Ребус-7

Как да решаваме пъзели. Правило-4. Ребус-8

Как да решаваме пъзели. Правило-4. Ребус-9

Как да решаваме пъзели. Правило-4. Ребус-10

Черните ръбове представляват ъгли - линията ще направи завой на 90 градуса около черния кръг. Всяка черна кутия за байпас трябва да е отпред и с права кутия - пътят трябва да минава направо през предишното и следващото поле на пътя.

Кутиите с бели кръгове показват прави линии - линията ще премине през тази кутия, без да се обръща.

Всеки бял кръг трябва да е в съседство с поне един ъглов блок. Цикълът трябва да направи завъртане или в предишната кутия, или в следващата кутия, или и в двете.

Това е най-лесно, ако започнете с улики по краищата на пъзела. За всеки черен кръг на границата можете да начертаете сегмент, простиращ се в пъзела за двата квадрата, перпендикулярни на границата.

Необходимо е да се каже отделно за пъзелите, в които фрагментите „НА“ и „ГОРЕ“ се появяват при решаването им, както и за пъзелите, в които има променливост „НАГОРЕ“ - „ПОД“ и „ПРЕДНА“ - „ЗА“. В примера можете да видите, че буквите „ЖДА“, стоящи върху буквите „ДЕ“, се решават като „НАДЕЖДА“. Същото решение се получава, когато "WAIT" виси над буквата "E". Огледалната версия в случай на букви, „висящи“ една над друга, може да означава позиция „ПОД“, както в ребуса „МАЗА“. По същия начин, огледално решение е налично в случай на поставяне на някои букви след други, тогава ребусът може да бъде решен чрез промяна на заместванията „ЗА“ и „ПРЕДИ“, както в ребуса „ПРОМЯНА“.

Всъщност всеки черен кръг, който е в рамките на 1 клетка от границата, може да бъде напълно или частично запълнен. За всяка бяла клетка на границата можете да начертаете права линия през нея, която да минава успоредно на границата.

Сега можем да разширим пътя, водещ от белия кръг в горния десен ъгъл. Тъй като има линия, водеща в нея, пътят, водещ от нея, трябва да има ъгъл веднага, в противен случай няма да бъде валиден бял кръг. Не забравяйте, че всички бели кръгове трябва да имат поне един съседен ъгъл.

Как да решаваме пъзели. Правило-4. Ребус-18

Как да решаваме пъзели. Правило-4. Ребус-19

Как да решаваме пъзели. Правило-4. Ребус-20

Как да решаваме пъзели. Правило-4. Ребус-21

Сега можем да запълним права линия по най-вътрешния бял кръг - пътят, който вече сме начертали, представлява граница, която не можем да пресечем по друг начин.

Сега можем да разширим оставащия черен кръг, тъй като другите посоки за ъгъла не са налични.

Как да ги решим?

Пъзелите имат улики в галерия Kadisha, която се намира до Tokota Plaza и недалеч от Голямото стълбище. Разбирането на тези улики ще направи решаването на пъзели по-лесно. В галерията има подсказка за зоните. Това са три стъклописа в купчина от три. Горното стъклено изображение е първата област, средното стъклено изображение е втората област. и долното стъклено изображение е третата област. Ето ги отляво надясно.

5. Няколко еднакви букви подред при решаване означава добавяне на цифра напред - според броя на тези букви. Например седемте букви „I“ означават „СЕМЕЙСТВО“:

Как да решаваме пъзели. Правило-5. Ребус-11

6. Обърната картина или част от дума означава, че пъзелът трябва да бъде решен чрез четене на думата отзад напред. Например обърната снимка на котка се превръща в думата „TOK“:

Всичко, което трябва да направите, е да подредите всяка област със стъкленото изображение. Трябва да оправите зоните, тъй като тези, които все още имате, се движат, преди да стигнете до тях. Първата област има връзка към галерия до нея. Втората зона има камъка Бакро. Третата зона няма нищо близко или подобно на открито.

Ако не харесвате шарките, всичко, което трябва да направите, е да ги накарате да съответстват на стъклените изображения за тази област и ще решите пъзела. Ако по някаква причина установите, че трябва да се върнете в началото на Kaddish of Toles, след като завършите пъзела. просто повторете областите на пъзела, докато се нулират, когато решите пъзела.

Как да решаваме пъзели. Правило-6. Ребус-12

7. Поставянето на „отметка“ означава, че трябва да вмъкнете допълнителна буква в думата, към която е насочена „отметката“. Например, ако има този знак над цифрата „2“ и с цифрите „1“ и „2“ отстрани, тогава трябва да вмъкнете посочената буква в думата „ДВЕ“ - в нашия случай „I ” - между първата и втората буква. И тъй като след двете има и буквата „N“, целият пъзел може да се реши като „ДИВАН“:

Видео за това как се решават пъзели

След това ще стигнете до кръгла стая с пет сини бутона. Ето подсказка в галерията. Можете да видите три неща от тази следа. Най-очевидният е светлинният модел, който трябва да пресъздадете на пода с помощта на копчета. Отляво в подсказката има пет точки, две сини и три бели. Как да разберете кои точки кои бутони са? Погледнете средния бутон, представете си, че е на 9 часа.

Сега застанете на третия бутон, отляво, докато слизате по пътеката, са бутони 1 и 2, а отдясно са бутони 4 и тъй като бутоните вече са сини, може да се наложи да натиснете бутоните, които са белите точки, както е подканено. Последното нещо, което можете да видите в подсказката, е червената точка на 3 часа. Стоейки на третия бутон, погледни право през пода. В коя колона ще бъде червената точка? Какво има на пода, където ще бъде червената точка?

Как да решаваме пъзели. Правило-7. Ребус-13

Горните правила са основни, в допълнение към тях има някои „размити“ допълнителни правила: многократен избор на букви от името на елемент (когато над елемента са посочени няколко числа); посочване със стрелка на фрагмент от елемент; неясно взаимно разположение на елементите (игра на предлозите „U”, „C”, „OT”, „PO”).
Но тези допълнителни правила замъгляват значението на пъзела с ребуси, превръщайки го в проблем с множество избори. Ако тези правила понякога се използват в пъзели за по-големи деца, използването им в пъзели за деца е нежелателно, тъй като децата преди всичко трябва да овладеят самите алгоритми за решаване и това трябва да се прави въз основа на ясни правила.
По-долу са дадени примери за „размити“ пъзели:

Подсказката за пирамидата не ви казва много, според мен ви дава само половината информация.

Това, което виждате тук, са три кръга един до друг, в средния има парче от него. Под всеки кръг има правоъгълник, десният правоъгълник е тъмен с кръг в него.

Над средния кръг има друг кръг с нещо, което покрива среден кръг. И така, кръговете са в ред, затворени, после отворени, после затворени. Правилният кръг за затваряне означава, че нещо ще бъде различно. Тази следа не ви казва да следвате символите на дървото. Примерно дърво може да се види в горната част на подсказката.

Как да решаваме пъзели. Размито правило. Ребус-14

Как да решаваме пъзели. Размито правило. Ребус-15

Как да решаваме пъзели. Размито правило. Ребус-16

Как да решаваме пъзели. Размито правило. Ребус-17

Освен това понякога пъзелите използват техниката на влагане, обозначена със скоби. В този случай ребусът се състои от други ребуси, вложени в него. Тази техника понякога се използва в пъзели за по-големи деца. За децата такива пъзели са нежелателни, тъй като на децата първо трябва да се дадат основни алгоритми за решаване. Пример за такъв пъзел е на фигурата по-долу:

Как да решаваме пъзели. Приемане на гнездене. Ребус-22

Пъзелите (включително заедно с други задачи), когато се използват правилно, са ефективен инструмент за обучение на деца. Като предлагате на детето си пъзели от подходящ клас, можете целенасочено да развиете „хардуера“ на мозъка, като последователно го учите на алгоритми за решаване на проблеми и умения за спекулативен дизайн.
Текст и илюстрации: А. Фокин.

Обърнете внимание на правилата, които ще ви помогнат да направите пъзели с букви и думи.

Ребус – Това е един от видовете пъзели, които са най-широко известни. Годината на публикуване на първата печатна колекция от пъзели може да се счита за 1852 г. Автор на колекцията е французинът Етиен Табур. В Русия пъзелите се появиха едва в средата на миналия век и тогава бяха до голяма степен несъвършени.

Ребус - „Гатанка, в която желаната дума или фраза е изобразена чрез комбинация от рисунки, фигури, букви или знаци” С. И. Ожегов В момента думата „ребус” често се използва в повече в широк смисъл. Стана нарицателно за обозначаване на всичко сложно, мистериозно и неразбираемо.

Ребусна азбука

В „ребусната азбука“, като в калейдоскоп: много сложни буквени съчетания, цифри и числа, знаци и други обекти - рисунки. Особеността на ребусното писмо е, че думите в него са обозначени с изображения различни предмети, "неща". Решаването на ребуса не е трудно - това, което е нарисувано, е това, което трябва да прочетете.

Препинателни знациобикновено не се показва в пъзели; когато се дешифрират, те се възстановяват по смисъл. Те не са показани, защото могат да бъдат разбрани по различен начин. Запетая - препинателен знак - лесно може да бъде объркана с ребусна запетая - знак, който изключва буква от името на картина. Понякога има изключения. Въпросителен знакОбикновено се поставя там, където е необходимо.

Не се наблюдава при пъзели и мащаб. Следователно "котката" може да бъде по-голяма от "лъв" и обратно - "слонът" е по-малък от "кибритена кутия". За да решавате правилно пъзели, трябва да знаете „азбуката на ребуса“ и правилата за решаване.

Правила за решаване на пъзели

Правило 1.Предметите и живите същества, изобразени на снимките най-често (с редки изключения) чете като думи в именителен падежи единствено число. Понякога желаният обект на снимката е обозначен със стрелка.

Правило 2.Ако картината е нарисувана с главата надолу, прочетете думата отзад. Например, котка е нарисувана с главата надолу - четем ток, мак - кам, гъба - бирг. Има предмети (нож, молив, варел, верига, колело), ​​които, както и да ги изобразите, не изглеждат „с главата надолу“. В такива случаи запетаите ни помагат, допълвайки картината, изобразена „с главата надолу“. Използвайки такива запетаи, може да се установи, че скритата дума трябва да се чете отдясно наляво, тоест „с главата надолу“: път - апорт.

Правило 3.запетаи след картините ki показват колко букви трябва да бъдат премахнати от края на думата, обозначаваща това, което е показано на снимката. Например коза се рисува с две запетаи след нея - четем КО. Запетая пред снимкатапосочете колко букви трябва да бъдат премахнати в началото на думата, обозначаваща това, което е показано на снимката. Например, слон е нарисуван със запетая пред картинката - четете LON.

Правило 4.Числата могат да се появят над или под картината. Всяка цифра е номерът на буквата в думата: 1 - първата буква на думата, 2 - второ писмо, 3 - трети и т.н. Определен набор от числа под или над картината показва, че трябва да вземете само тези букви и да ги прочетете в посочения ред. Зачертано число означава, че тази буква трябва да бъде пропусната. Например, нарисувани кони числа 2,1 под него - прочетете ДОБРЕ.

Правило 5.Знак за равенствомежду букви означава замяна определена буква (или комбинация от букви) от дума в друга буква (или комбинация от букви). Знакът за равенство може да бъде заменен със стрелка. Действието на замяна се обозначава и по трети начин - зачертават се буквите, които се заменят, а над тях се изписват заместващи букви. Например, нарисувана е бенка, а до нея са зачеркнати букви ROи буквата отгоре И -четем КИТ.

Правило 6.Вътре могат да бъдат изобразени букви други букви, над други букви, върху повърхността на други букви, под и зад тях. В такива случаи е необходимо да се разбере в какви пространствени отношения се състоят изобразените букви.

Правило 7.Буквите могат да бъдат изобразени върху повърхността на други букви. Например, показва се голяма буква Н,и разпръснати по него са малки И - Прочети ПОНИ(въпреки че може да се чете и като IPON, NIZI или IZIN). Или вяра".Чертежът се чете : „Вяра”.

Правило 8.В ребусите се използва и специален вид ръчно рисувани букви, на които се придават очертанията на подвижни или неподвижни фигури. Например седи, лежи, бяга и т.н. Към такава буквена фигура се добавя глагол: седи, лежи, бяга и т.н.

Правило 9.В пъзелите има т.нар скрити предлози (на, преди, в, при, от, до, от, над, с, от, зад, под).Когато четете картина с тях, трябва да добавите съответния предлози. Например: под „B“ al (сутерен), в „O“ l (ox) или преди „A“ h a (трансмисия)и т.н.

Правило 10.Използва се в пъзели цифри. Например: 40 A (сврака), 100 g (стек), 7Y (семейство), разстояние (разстояние).

Правило 11.Зачеркнато писмоговори сама за себе си, тоест, когато четете тази дума, не вземайте предвид зачеркнатата буква, не я четете. Ако вместо зачертана буква има друга буква, думата трябва да се чете с незачертаната буква, а с новонаписана буква. Зачертано число над или близо до снимката показва, че в дадена дума такава буква не може да бъде прочетена.

Правило 12.числа,стоящ до снимката - знак за пренареждане на букви, показващ, че в тази дума трябва да пренаредите буквите в реда, в който цифрите следват една след друга (отляво надясно)

Изброените по-горе техники могат да се комбинират помежду си. Познаването на тези основни правила ще ви помогне да решите този или онзи пъзел без много затруднения.

Такива занимателни задачиразвийте концентрация и внимание у детето, което ще допринесе за продуктивни образователни дейностипърво учебна година. "внимание- Това,- според К. Д. Ушински, - единствената порта, през която всичко влиза в нашето съзнание" Това е първата стъпка на самообладание.

Добър ден, любопитни наши читатели! Пъзелите за 1 клас в картинки са много полезни за решаване не само за деца, но и за възрастни. Те помагат да мине времето вълнуваща дейност, а също така развиват въображение, изобретателност и логика.

Искате ли вашият ученик да тренира добре мозъка си? Практикувайте първо себе си. Избрахме за вас 15 вида занимателни пъзели, които ще използват знанията на ученика по писане, математика и други предмети. Всички пъзели идват с отговори.

Защо са необходими пъзели?

Учителите понякога предлагат да решават пъзели в клас, а понякога ги възлагат на децата у дома. IN съвременни учебнициза първи клас например в азбуката на Горецки ще намерите много подобни задачи. Тези необичайни пъзели ви позволяват да:

• повишаване на интереса на ученика към възприемане на нова информация;
• развиват гъвкавостта на мисленето;
• търсете нестандартни решения;
• отвори ума;
• облекчаване на ненужния стрес по време на учебния процес;
• добавете разнообразие към вашите класове.

Можете да отпечатате интересни криптирания за всеки вкус от Интернет. Можете също така да поставите детето си пред компютъра, за да може да решава пъзели онлайн.

Основни правила за съставяне на пъзели

Случвало ли ви се е синът или дъщеря ви да ви помоли да решите пъзел, вие с нетърпение се заемате с него и не можете да го решите? Ние знаем защо това се случва. Трябва да научите основните правила за съставяне на такива задачи.

Обърната картина

Ако снимката показва обект с главата надолу, името му трябва да бъде вмъкнато назад в отговора.

Например решението на този пъзел изглежда така: „KA“ + обърната „CAT“ = „KA“ + „TOK“.

Отговор: "Пързалка".

Използване на запетаи

Това е една от най-разпространените техники. Запетаята на фигурата означава, че трябва да се премахне буква от думата. Броят на запетаите винаги е равен на броя знаци, които трябва да бъдат премахнати.

В този случай запетаите отляво на изображението означават, че трябва да премахнете първите букви, а запетаите отдясно на изображението призовават да изхвърлите последните.

Отговор: "Глиган".

Буквата до снимката

Буквата до снимката определено ще стане част от отговора. Ако стои преди изображението, тогава мястото му е в началото на думата, ако след него, тогава в края. Такива задачи са прости, така че е най-добре да започнете да въвеждате първокласник в пъзели с тях.

Отговор: "Екран".

Зачертана буква или знак за равенство

Често до снимката е написана зачертана буква, а до нея е посочена друга. Това означава, че зачеркнатата буква в думата, обозначаваща изобразения обект, трябва да бъде заменена с друга. Следвайте същия принцип, ако видите математически знак за равенство между буквите.

Отговор: "Крава."

Цифри под снимката

Ако видите цифри под или над изображението, напишете името на изображението и пренаредете буквите в посочения ред.

Отговор: "Силен човек".

Има и по-сложни версии на такива пъзели. Ако има по-малко цифри, написани под изображението, отколкото има букви в дадената дума, тогава от името вземаме само онези знаци, чиито номера са посочени на снимката.

Хоризонтална линия

Хоризонталната линия, която разделя гатанката на горна и долна част, показва, че в средата на думата ще има предлог „над“, „под“ или „на“.

Отговор: "Канавка".

Букви в изображението

Буква или обект, разположен вътре в символ или геометрична фигура, означава, че отговорът ще съдържа предлога „в“.

Отговори: „Врана“, „Вреда“.

Рисунка след рисунка

Ако изглежда, че изображенията се крият едно зад друго, значи е време да използвате думата „за“.

Отговор: Казан.

Писмо, състоящо се от малки букви

Когато малките знаци са съставени от един голям, не се колебайте да използвате предлога „от“.

Отговор: "По-долу."

Бележки

Изображението на бележките в пъзела служи като причина за използването на имената им в решението. Децата, които не знаят нотите, обикновено получават подсказка.

Отговор: „Споделяне“, „Боб“.

Символи, държащи се за ръце

Ако буквите се държат за ръце, тогава за да познаем отговора, използваме предлога „и“ или „с“.

Отговор: "Оса".

Бягащи символи

Когато веселите букви бягат една от друга или радостно тичат една към друга, използваме предлога „до“ или „от“.

Отговорът е „отлив“.

Цифри до букви

Ако снимката показва букви и цифри до тях, тогава в отговора използваме името на числото в комбинация с посочените символи.

Отговор: "Паркинг".

Някои номера може да са криптирани под различни имена. Например числото „1“ може да звучи като „едно“, „едно“ или дори „брой“.

Отговор: „Вилица“.

Математически операции

В ребусите можете да шифровате не само думи, но и числа. Например, да познаете тези по поглед прости примери, трябва да помислите внимателно и да използвате знанията си по математика:

Триъгълник означава число с една цифра. Освен това, ако го съберете 4 пъти, получавате едноцифрено число, означено с квадрат, а ако го съберете 5 пъти, получавате двуцифрено число, означено на фигурата с кръг и ромб.

Преглед:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Комбинирано криптиране

Предлагайте по-често на вашия ученик различни варианти на пъзели и скоро той ще може да ги решава сам с лекота. Сега можете да преминете към по-сложни опции за задачи. Например, как ви харесва тази опция?

Отговор: "Вебло".

Учене с интерес

Е, убедени ли сте, че решаването на пъзели е цяла наука със собствени концепции и правила? Надяваме се, че успяхме да ви помогнем да го разберете. Как да внушим на детето интерес към такъв творчески начин на учене? "Еврика" ще даде няколко прости съвета:

• Започнете с най-простите задачи и постепенно преминете към по-сложните.
• Действайте ненатрапчиво.
• Измислете сами пъзели и включете детето си в тази дейност.
• Използвайте решаването на пъзели като състезание с награди за победителите – напр. ден на децатараждане.
• Помогнете на детето си, ако не може да изпълни задачата дълго време.
• Похвалете го за правилното декодиране и бъдете нежни, ако не успее.

Щастливи сме да разсеем мита, че ученето е трудно и скучно. Надяваме се да сме успели! Предайте положително отношение към вашия млад ученик и споделете впечатленията си в коментарите към тази статия. Ще се видим скоро!

За да работят активно логиката и мозъкът, е необходимо обучение. Отлична възможност за обучение би било решаването на кръстословици и пъзели. Пъзелите са най-лесният и цветен вариант, достъпен дори за деца. Но за да го разрешите, трябва да следвате някои правила.

Как се решават пъзели - как се чете от картинки

Трябва да прочетете картинките в пъзелите отляво надясно. В редки случаи ребусът е криптиран отгоре надолу. Прочетете картината в единствено число, използвайте именителен падеж, назовете предметите отляво надясно в реда, в който са разположени. Назовете обърнат обект обратно, като четете името отдясно наляво.

Как се решават пъзели - разкриване на тайната на запетаите в пъзел

Запетайките се използват за премахване на буква от дума. Броят на буквите, които трябва да бъдат изключени, е равен на броя на запетаите. Вижте къде е запетаята. Ако е отдясно на картинката, не произнасяйте последната буква, ако е отляво, изхвърлете първата.

Как се решават пъзели - шифри с букви

В буквените пъзели предлозите обикновено се използват за указване на местоположение. Те не са показани с букви на снимката; трябва да ги идентифицирате въз основа на местоположението на буквите в пъзела. Разгледайте ребуса внимателно. Ако видите, че две букви се побират в една голяма, тогава ще прочетете ребуса с предлога „в“. Ако едно изображение виси над или под друго, прочетете съответно „над“ или „отдолу“.

Ребус, в който една буква е скрита зад друга, ще се произнася с предлога „за“. Може също да забележите пъзели, в които една буква се опира на друга. Прочетете ребуса с добавяне на „k“ или „y“. Как да четем ребус, където една буква се състои от много други? С добавка на предлога "от". Освен това, ако една огромна буква е написана с друга, такъв ребус се чете чрез добавяне на „от“. „Po“ също се използва за четене на пъзели, където едно число минава през друго.

Ако забележите зачеркната буква на снимката в близост до обект, тогава трябва да изключите дадено писмоот името на артикула. Ако забележите друга буква над зачертаната буква или между тях е поставен знак за равенство, тогава трябва да замените другата с тази буква.

Как се решават пъзели - пъзели и числа

Цифрите над картинката в определена последователност ви показват в какъв ред да произнасяте името на артикула. Ако числото е зачертано, не произнасяйте буквата, намираща се в броя, съответстваща на числото в тази дума.

Как се решават пъзели - разбиране на бележките

Сричките, които съответстват на ноти, са представени в ребуса от тези ноти. Случва се просто да използват думата „бележка“.

Познавайки правилата за дешифриране на пъзели и прилагането им на практика, можете да започнете интересни куестове в компанията. За да го решите бързо, имате нужда не само от познаване на правилата, но и от много практика. Пъзелите са нещо, което ще помогне на мозъка ви да работи по-активно и ще ви помогне да се забавлявате в компанията.

Ребусите са гатанки, в които криптирани думи или фрази са изобразени като комбинация от цифри, картинки, букви, препинателни знаци и др. Такива задачи много често се срещат в детски списания и книги. Не всеки обаче знае как да решава пъзели. И така, как можете да научите детето си на тази интересна и образователна дейност?

Пъзел игри - всичко е изключително просто!

Нито възрастните, нито децата ще се нуждаят от специални знания. За да разберете как да решавате пъзели, ви трябва само малко изобретателност. Няма нищо сложно в решаването на тези проблеми. Е, след като се е научило да решава пъзел игри, вашето дете ще може постоянно да се наслаждава на вълнуващи, забавни забавления.

Основни техники и правила

Първото нещо, което трябва да запомните е, че имената на криптирани обекти се използват в именителен падеж. Най-често – в единствено число. Най-важното е да познаете правилно името на артикула. Той може да има няколко от тях. Например „лице“ или „глава“, „панталони“ или „панталони“ и т.н.

Името може да бъде общо за няколко обекта или предназначено специално за един: „лъв“ или „звяр“, „дъб“ или „дърво“, „ла“, „до“ или „нота“. Трябва да изберете много внимателно.

И така, нека да разгледаме детския пъзел. Може да са различни. Първият вариант е да използвате снимки. Например, ребус може да изобразява банка и уста. След като познахме имената на снимките, ги сглобихме и получихме: „фалира“.

Вариант 2: част от търсената дума е буква или буквено съчетание. Пример: на снимката е изобразена оса, а след нея пише „nka“. Резултатът е думата „поза“.

Третият вариант е част от думата за търсене да е число. Това не прави задачата по-трудна. Да кажем, че думата „родина“ е шифрована в ребуса. Тоест, между буквите "p" и "a" ще бъде поставено числото 1.

Техниката на пермутация се използва и при съставяне на пъзели. Тоест на снимката е изобразена ракета, под която са изписани цифрите 1 и 3 със стрелка. Това означава, че те трябва да бъдат разменени. Съответно се получава думата „карета“.

Липсващите букви в пъзелите се обозначават със запетаи. Те могат да се появят преди или след картината. Например думата „сто“ се отгатва. Запетая след изображението на таблицата означава, че последната буква трябва да бъде пропусната. Ребусът не е труден за решаване! Ако има няколко запетаи, трябва да пропуснете същия брой букви.

Следващата опция е не по-малко проста. Състои се от замяна на букви. Нека си представим изображение на коза. Отдолу е изписано “k=r”. Това означава, че думата "роза" е криптирана тук.

Последната техника е използването на предлози „за“, „под“, „над“, „върху“, „за“, „във“. В този случай буквените комбинации не са разположени на един ред. Например буквата „z“, вписана в буквата „o“, се дешифрира като думата „voz“, а „d“, написана над сричката „клан“, като „хора“.

С какво са полезни пъзелите?

Колкото по-често родителите се ангажират с децата си в решаването на подобни проблеми, толкова по-голям е шансът да развият логика и въображение у детето. За съжаление, не всички деца знаят как да решават пъзели, защото те не се срещат в съвременните публикации толкова често, колкото преди. Днес обаче има много книги и списания с такива пъзели.

Необходимо е да се обясни на детето как се решават пъзели. Това не е лесно забавление. Това е страхотно развитие на мисленето. Дори успехът в ученето ще зависи от това. Бебето ще се научи да мисли логично и съответно родителите няма да се притесняват от лоши оценки или харчене на пари за извънкласни дейности.

Правилата може да са нестандартни...

Ребусите също могат да бъдат по-необичайни. Например, обект може да бъде нарисуван с главата надолу. Това означава, че думата ще трябва да се чете от края. Тоест котка, нарисувана с главата надолу, е „ток“.

Как се решават пъзели с букви, зачеркнати от две линии? Тази буква просто се премахва от думата. Може да има и задраскано число. В този случай буквата със съответния пореден номер в думата се премахва. Оказва се, че в такава процедура няма нищо сложно.

В някои пъзели буквите също са зачеркнати на кръст. В такива случаи те се четат като „не“. Това означава, че зачеркнатата буква „d“ е равна на „not-d“.

Има още един нюанс. Ако над изображението има цифри, например 1, 3 и 5, това означава, че трябва да се вземат само първата, третата и петата буква от думата.

В един и същи пъзел, между другото, често има няколко комбинации от гатанки наведнъж.

Когато решавате такива пъзели заедно с детето си, най-добре е веднага да запишете всички думи и букви на лист хартия. Това ще направи много по-лесно извършването на различни манипулации с тях.

Кога пъзелите могат да бъдат от съществено значение?

Най-добре е да научите детето си да изпълнява такива задачи възможно най-рано. Например, можете да започнете да решавате пъзели в картинки с децата си още в предучилищна възраст.

IN начално училищеТакива занятия също се практикуват. Разнообразие от извънкласни дейности, като подготовка на деца за всякакви състезания или олимпиади, с помощта на пъзели позволяват значително да се повиши нивото им на развитие. Освен това отвлича вниманието от стандартните училищни уроци.

Познавайки правилата за решаване на пъзели, можете да се научите да ги съставяте сами. Това е не по-малко интересно занимание.

Решаването заедно е много по-забавно!

Родителите, които се интересуват от подобряване на мисловния апарат на детето си, от развитието на неговата интелигентност, изобретателност и способност за логично разсъждение, трябва да обърнат внимание на съвместната работа върху пъзели. Решавайки ги заедно с детето, майките и татковците също ще могат да прекарат страхотно свободното си време. В резултат на това всички членове на семейството ще получат значителни ползи и едновременно чувство на радост. С една дума, решаването на пъзели е отлична гимнастика за развитие на интелигентността и повдигане на духа.

Особено интересно е да се решават такива задачи, когато тяхната сложност е съобразена с възрастовите възможности на човека, който ги решава. Тоест всекиму неговото! Съответно, сложността на пъзелите трябва постепенно да се увеличава - родителите никога не трябва да забравят за това.

За първото запознаване на вашето дете с тези пъзели трябва да изберете нещо възможно най-просто и лесно. Най-добрите са пъзелите, състоящи се само от картинки.

След това можете да преминете към по-сложни задачи - използване на числа, запетаи и други елементи. Е, тогава си струва да разгледате задачите по чужди езици!

Чрез редовното решаване на пъзели, както децата, така и родителите ще развият способността да мислят извън кутията и ще покажат своята изобретателност. В това няма съмнение!