Инженерно-икономическият факултет е основан през 1994 г. Днес той е образователен и научен център с повече от 1300 студенти. Във факултета работят 115 преподаватели, включително 3 професори (включително един доктор на науките) и 36 доценти (включително 34 кандидати на науките).
Декани на факултета:
- 1994-2005 г - Афитов Едуард Андреевич, кандидат икономически науки, асистент;
- 2005-2009 г - Живицкая Елена Николаевна, кандидат на техническите науки, доцент;
- от 2009 г. - Князева Людмила Павловна, кандидат на физико-математическите науки, доцент
Инженерно-стопанският факултет обучава специалисти с интегрирани знания в областта на икономиката и съвременните науки информационни технологии, което благоприятно отличава специалистите, обучени в нашия факултет, от завършилите икономически факултети на други образователни институции на Република Беларус. Степента на разпространение на определени знания зависи от специалността.
Обучение на специалисти на първи етап висше образованиеизвършвани по търсени специалности в областта на икономиката:
Завършилите факултета получават една от 4 квалификации: софтуерен инженер-икономист, икономист-програмист, системен програмист-логистик, маркетинг програмист. При желание студентите от факултета имат възможност да получат доп военна специалности стават запасни офицери.
IN учебен процесучастват преподаватели от 23 отдела на BSUIR, както и редица водещи образователни и научни институции в Минск. Студентите на факултета, заедно с изучаването на социални, хуманитарни и общи научни дисциплини, задълбочено изучават общи професионални икономически дисциплини (микро-макроикономика, финанси и кредит, счетоводство, анализ на икономическата дейност и др.), А след това, в зависимост от избрания профил, - специални дисциплини(мениджмънт, маркетинг, логистика, управление на персонала и външноикономическа дейност, стратегически и иновационен мениджмънт и др.), а също така придобиват задълбочени познания в областта на компютърните технологии за обработка на икономическа информация (компютърни информационни технологии, обектно-ориентирано проектиране и програмиране, системен анализ и проектиране информационни системи, разработване на информационни системи за Интернет и др.). Това им дава значителни конкурентни предимства при наемане на работа в сравнение с завършилите други икономически университетии факултети. Те са търсени за работа в различни служби на предприятия и организации от различни форми на собственост.
Факултетът разполага с учебни лаборатории, оборудвани със съвременни компютри с подходяща софтуер, свързан с интернет, има локална мрежа, електронна библиотека, което ви позволява ефективно да организирате учебния процес, бързо и ефективно да получите необходимите знания и да ги приложите на практика. Преподавателите от катедрите включват студенти, студенти и докторанти от факултета в изследователска работа, участват в симпозиуми и конференции на различни нива. Преподаватели, докторанти и студенти от факултета преминават образователни и научни стажове в Германия и други чужди страни.
Тази година фокусът на обучение в бившия Стопански факултет на BSUIR се промени към инженерен профил, а именно факултетът се трансформира в инженерно-икономически. И в инженерната специалност „Информационни системи и технологии в икономиката“, която съществува от 2001 г., приемът се е увеличил заради отварянето на кандидатурите за дистанционно обучение. Освен това има и дистанционна форма на обучение, за която миналата година са се записали 6 души, а тази - 30. И в трите форми на обучение - редовна, задочна и дистанционна - завършилите получават квалификация "инженер- програмист-икономист“.
Учебната програма включва уч различни езиции системи за програмиране, включително C, C++, Java, .NET; съвременни среди за визуално програмиране, като Visual C++, C++ Builder и др.; бази данни, СУБД и SQL, операционни системи и среди. Значително място в обучението, както се посочва от администрацията на факултета, заемат компютърните мрежи, технологиите на клиент-сървърната архитектура, Интернет и WEB дизайна. Изучава HTML и XML, VbScript и JavaScript, ASP, JSP, Servlet и други технологии.
Сергей ДМИТРИЕВ
Номер:
Заглавие:
Натискане на дисплея
Забелязахте грешка? Изберете го с мишката и натиснете Ctrl+Enter!
Коментари
Страници
Те няма какво да правят, ще трябва да решат дали да подготвят инженери или икономисти. Е, кажете ми защо, по дяволите, на един икономист му трябват познания по мрежи, уеб дизайн, клиент-сървър архитектура и познания по езици за програмиране. KSiS не е ли достатъчен? Специалността също е наречена глупаво: „инженер-програмист-икономист“. Случайно да имаме някъде, където да обучават за готвач-водопроводчик-зъболекар? Вероятно деканът на Стопанския факултет просто не иска да признае, че никой не се нуждае от възпитаниците на неговия факултет. И като цяло в напоследъксъздава се впечатлението, че нивото на знанията, получени в BSUiR, не отговаря на изискванията на пазара и нивото на изискванията на университета.
28 юли 2004 г. - 20:30 ч
Аз също съм един от бившите хора на FVT, но не го виждам в това нова специалностнищо друго освен получаване на безплатно возене на пазара.
Програмистът никога няма да стане икономист и това малко ще му помогне в работата, но собствен опитКазвам, познаването на дебит и кредит не помага много. Но нито един наш университет не дава сериозни знания по икономика и бизнес.
Същото вероятно може да се каже и за учител, който прави глупави заключения, очевидно не е най-добрият учител...
Говорейки за FVT, според мен сега има объркване и колебание... След Демидович според мен нямаше нормален декан, с всеки нов престижът падаше, изискванията също, хората започнаха да говорят, че сега е лесно се учи във ФВТ и др. и така нататък.
2 Преподавател в Инженерно-стопанския факултет:
Къде мога да видя програмата на курса от 3-5? Ако е лесно, пусни го някъде и ще го прочета, интересно е. Мързи ме, за да отида отново в университет, въпреки че не е далеч.
>Качеството на вашия преглед предполага, че очевидно не сте един от най-добрите студенти.
Е, моят среден успех е 4,5. Диплома и държавни оценки за 5. Сега работя в областта на приложението на ИТ в икономиката (Управление на портфейли от ценни книжа на пазара в САЩ). Моята специалност е чисто програмиране; разбирам достатъчно от икономика, за да разбера проблема и да го приложа. Не е възможно да се дават добри познания по програмиране и икономика едновременно. Нещо непременно ще се нарани. Ако бях на твое място, щях да обърна повече внимание не на програмирането, а на дизайна и използването на софтуер в икономическа област, без да навлизаме в тънкости като клиент-сървър архитектури, уеб дизайн (какво общо има това с икономиката) и т.н. и така нататък. По-добре е да говорим за SWIFT, Reuters, да вземем за пример multexinvestor.com, SAP, 1C и други подобни. Обърнете специално внимание на актюерската математика и методите за оптимизация. Оставете програмирането на програмистите.
Да, KSiS също е POIT, а не само Navy, и обучава софтуерни инженери, а не системни инженери. Освен това има FITU, те също се опитват да преподават програмиране.
BSUIR има много катедри, които се опитват да преподават програмиране. Вместо веднага да критикувам, по-добре да благодарим, че ЕФ най-накрая реши да се справи с тъпата икономическо-инженерна дуалност и направи избора в правилната посока - към обучение на програмисти, а не на икономисти.
Образователната система у нас като цяло страда от много дефекти. Един от тях е фокусът върху теоретичните знания, а не върху практиката.Оттук и липсата на умения за работа с РЕАЛНИ неща и в ИСТИНСКИ екип. Учителите се опитват да преподават нещо, но опитите им се отричат от нежеланието им да запомнят абсолютно ненужна информация (важи за студенти след 2-ра година, когато започвате да разбирате какво наистина е необходимо).
Колкото до EF, по мое време ВСИЧКИ студенти от този отдел се смееха на себе си. Те излязоха оттам като НИКОЙ. Сега и те ще излязат като никой, защото... не можеш бързо да направиш от нищо добро
Преподавател в Инженерно-стопанския факултет 29 юли 2004 г. - 18:26 ч
Радвам се, че тази специалност предизвика такъв интерес и всички четат по-внимателно предложените текстове :).
Бих искал да чуя и мненията на икономисти и специалисти с квалификация “инженер-икономист”.
Малко за специалността:
1) Преди около 20 години, а може би и повече, в СССР се появи квалификацията „инженер-икономист“. Съществува до около 1998 г.
2) Преди около 25 години, или може би повече, се появи специалността софтуерен инженер, която в началото също привлече много хора, които искаха да претеглят кое е по-важно: програмист или инженер. Сега такива квалификации не болят ушите. 3). Следователно, тук е само комбинация от 2 посоки. Но има само една специалност. За него може би някой ден ще има определение с една дума.
4).А сега, господа, огледайте се! Хиляди програмисти са навлезли в икономиката и работят в нея (между другото,
Бивш студент също на BSUiR), те защитават своите кандидатски и докторски дисертации там и успешно внедряват технологиите в бизнеса. Какво е това? Това също ли е измислено в бившия ни икономически факултет? Тогава трябва да се гордеете с всичко това!
4). Ние просто записахме вече съществуваща обективна реалност. Образува се ниша между компютърните науки и икономиката. И нашата специалност се опитва да я напълни със специалисти. А понятието програмист е толкова широко, колкото понятието инженер, математик, икономист и т.н.
5). Не сме го направили... от нищото :). В BSUIR имаше, макар и не за дълго, специалност икономика-информатика, а след това и специализация със същото име. Така че не е напълно от нищото, защото... поне 40, че и повече, процента от завършилите са станали и работят като големи професионални програмисти :).
Между другото, след BSUIR такава специализация се появи в много технически и икономически университети (и в частни университети също) не само в Беларус, но и в Русия (но в този случай, мисля, че това не е заслуга на BSUIR - :)).
6). В науката (това е обективна истина) има обединяващи и разделящи тенденции. Сега е моментът за обединение. Вижте, информатиката се въвежда „нагло” навсякъде. Появяват се: икономическа информатика, историческа информатика, медицинска информатика и др. Информатиката се превръща във фундаментална наука.
Въпрос: „Как трябва да се нарече (много накратко) квалификацията на специалист в тази област, която ще отговаря на същността на въпроса?“ Отговор: „И така, често съответните квалификации се изграждат чрез добавяне на още един квалификатор чрез тире в държавните класификатори и когато изкристализират нови, по-ясни имена, те се въвеждат в класификаторите и се създават таблици за съответствие.“ (Между другото, миналата година, за да влезе в тази специалност без медал в прескачането на препятствия, кандидатът трябваше да получи 3 десетки на 3 изпита (по 10-точкова система). Изглежда, че има млади момчета и, вероятно техните родители, които мислят различно от Говорителите тук са "готини" програмисти :). И ако това е опортюнистичен (да се чете маркетинг) ход, то следва: СИЛНИ СМЕ В ИКОНОМИКАТА!!)
Статията за това предизвика голям интерес сред посетителите. Основата на материала е проучване, проведено от администрацията на парка висока технологияпрез май 2010 г. сред жителите му. Вече разбрахме кои университети доставят повечето от персонала на нашите ИТ компании, а сега е ред да се задълбочим в темата и да разберем кои факултети според HTP, обучава най-добрите специалисти. От само себе си се разбира, че горната статистика не означава, че можете да учите, за да станете бизнес анализатор, само на такова и такова конкретно място или че такъв и такъв факултет е „добър“, а такъв и такъв е „лош“ - Бъдещето на един специалист винаги зависи преди всичко от самия него и от желанието за учене. Въпреки това тази информация е доста интересна и ни позволява да анализираме текущата ситуация в нашето образование. „Една от целите на проучването беше не само да разберем „Кой обучава кадри за Високотехнологичния парк?“, но и да определим, заедно с ръководителите на нашите компании, най-добрите факултети, които обучават специализирани ИТ специалисти,– казва зам.-директорът на администрацията на ПВТ Мартинкевич Александър Михайлович. – Това е важно по две причини. Първо, днес Hi-Tech Park активно си сътрудничи с технически университетии инвестира реални пари в откриване на съвместни лаборатории, провеждане на обучения за учители и обучение на студенти. Инвестирайки пари, нашите компании биха искали да получат гарантиран доход под формата на обучени специалисти. Сякаш финансовият пазар има най-печелившите инструменти. Резултатите от проучването позволиха да се определят най-добрите факултети по отношение на обучението на различни специалисти: системни архитекти, системни анализатори и др. Второ, получената информация беше изключително важна като входни данни за нов проект за подобрение образователни стандартипо специалностите на висшето образование, като се вземат предвид новите позиции на специалисти, участващи в разработването, внедряването и поддръжката на информационни системи и технологии, включени в ESKD. Пример е технически писател. Нито един университет днес не подготвя такива специалисти. В същото време само HTP ще изисква най-малко 60 технически писатели през 2010 г. Трябваше да се определи в кой университет да започне подготовката им. Направени са предложения това да стане на осн технически факултети. Но проучването показа, че абсолютното мнозинство от нашите компании (48% от анкетираните) вярват, че най-добрите технически писатели идват от завършилите MSLU. Затова с помощта на експертите на Park в момента се разработва проект на програма за обучение на технически писатели, която скоро ще се появи във Факултета по междукултурни комуникации на Московския държавен лингвистичен университет. .
Да преминем към резултатите от проучването. Да започнем с топ позициите в самия производствен цикъл, които изискват най-задълбочени познания и добра подготовка.
Безспорен лидер в този сегмент- факултет приложна математикаи компютърни науки на БСУ. И компетентните ръководители на екипи, и интелигентните ръководители на проекти, и добрите системни архитекти, според анкетираните представители на компаниите, са първите, които излизат от стените на FPMI. FPMI, наричан шеговито от студентите „факултетът на изгубената младост“ поради доста сложната си курсова програма, както показват данните, обикновено е почти винаги на върха на списъците с предпочитания на компаниите. Както всъщност е факултетът по компютърни мрежи и системи на BSUIR. Следват го FITU от същия BSUIR и FITR от BNTU. Струва си да се отбележи, че последният е единственият факултет в списъците за топ позиции, който не е от BSU или BSUIR. Рейтингът на останалите факултети на БСУ е изненадващо нисък – в челната петица влиза само Механико-математическият, а същият Факултет по радиофизика и електроника се споменава спорадично. Ръководител екип
| 1 | БСУ | FPMI | 28,17% |
| 2 | БСУИР | KSiS | 23,94% |
| 3 | БСУИР | FITU | 14,08% |
| 4 | БНТУ | FITR | 9,86% |
| 5 | БСУ | ФПП | 5,63% |
| 6 | БСУИР | IEF | 5,63% |
| 7 | БСУ | FR&E | 4,23% |
Ръководител проект
| 1 | БСУ | FPMI | 31,88% |
| 2 | БСУИР | KSiS | 18,84% |
| 3 | БНТУ | FITR | 11,59% |
| 4 | БСУИР | FITU | 8,70% |
Системен архитект
| 1 | БСУ | FPMI | 31,03% |
| 2 | БСУИР | KSiS | 25,86% |
| 3 | БСУИР | FITU | 13,79% |
| 4 | БНТУ | FITR | 6,90% |
| 5 | БСУ | ФПП | 6,90% |
| 6 | БСУИР | IEF | 3,45% |
Все още има същите лидери на пазара на специалисти от „средно“ ниво в йерархията, по-специално в най-разпространения клас софтуерни инженери, както и системни анализатори.
Софтуерен инженер
| 1 | БСУ | FPMI | 23,45% |
| 2 | БСУИР | KSiS | 23,45% |
| 3 | БСУИР | FITU | 15,86% |
| 4 | БНТУ | FITR | 12,41% |
| 5 | БСУ | ФПП | 8,28% |
Системен анализатор
| 1 | БСУ | FPMI | 26,23% |
| 2 | БСУИР | KSiS | 21,31% |
| 3 | БСУИР | FITU | 18,03% |
| 4 | БНТУ | FITR | 8,20% |
| 5 | БСУ | ФПП | 6,56% |
| 6 | БСУИР | IEF | 4,92% |
Нашите бизнес анализатори също са възпитаници на основните технически факултети, тъй като те всъщност идват от кръга на програмистите, които поради интереса на пазара и собствения си мироглед е трябвало да се преквалифицират до известна степен. Бизнес анализатор
| 1 | БСУ | FPMI | 26,53% |
| 2 | БСУИР | FITU | 14,29% |
| 3 | БСУИР | IEF | 14,29% |
| 4 | БСУИР | KSiS | 12,24% |
| 5 | БСУ | ФПП | 10,20% |
| 6 | БНТУ | FITR | 8,16% |
Но що се отнася до QA инженерите, тук Факултетът по информационни технологии и роботика на БНТУ малко неочаквано застана начело. KSiS и FPMI се върнаха съответно на трето и четвърто място. QA инженер
| 1 | БНТУ | FITR | 22,45% |
| 2 | БСУИР | FITU | 18,37% |
| 3 | БСУИР | KSiS | 18,37% |
| 4 | БСУИР | KSiS | 12,24% |
| 5 | БСУИР | EDF | 4,08% |
| 6 | БСУИР | FKP | 4,08% |
| 7 | БСУ | ФПП | 4,08% |
| 8 | БСУИР | IEF | 4,08% |
Друга изненада е популярността на механиката и математиката за уеб дизайнерите. Ясно е, че сега всеки втори човек, който инсталира Photoshop или илюстратор, автоматично се счита за дизайнер и не всички, дори добри специалисти, работещи в бранша, имат специално образование, но все пак защо точно механико-математическият факултет остава загадка. Второ място с право принадлежи на Факултета по дизайн на Художествената академия. уеб дизайнер
| 1 | БСУ | ФПП | 16,13% |
| 2 | BGAI | F дизайн | 12,90% |
| 3 | БСУ | FPMI | 9,68% |
| 4 | БСУИР | FKP | 9,68% |
| 5 | БСУИР | FITU | 9,68% |
| 6 | БСУИР | KSiS | 9,68% |
| 7 | БНТУ | FITR | 6,45% |
Не разработчици
За обучението на специалисти, които не са пряко свързани с разработката на софтуер, ние отговаряме основно за „Иняз“. Именно ИТ секторът, като доста богата индустрия, все повече привлича висшисти с дипломи по превод. Съответно компаниите се фокусират основно върху MSLU като източник на технически писатели и маркетингови мениджъри. Нашата индустрия е фокусирана предимно върху пазарите в САЩ и Западна Европа, което означава, че компаниите се нуждаят от хора с качествен език, което е достатъчно не само да се „обясните“, но и да го направите на добър английски или немски езици. Това до известна степен оправдава по-високите проценти в сравнение например с Китай, където те често не се притесняват от литературния характер на своите писма, документация и уебсайтове. Маркетинг мениджър ИТАко говорим за други ИТ специалности, тогава рейтингите на университетите, където те се обучават по най-добрия начин, изглеждат така:
Специалист по тестване на софтуер| 1 | БСУИР | FITU | 16,67% |
| 2 | БНТУ | FITR | 16,67% |
| 3 | БСУ | FPMI | 14,10% |
| 4 | БСУИР | KSiS | 14,10% |
| 5 | БСУ | ФПП | 7,69% |
| 6 | БСУИР | IEF | 6,41% |
Тестер на софтуер
| 1 | БСУИР | KSiS | 20,00% |
| 2 | БСУ | FPMI | 13,33% |
| 3 | БСУИР | FITU | 13,33% |
| 4 | БНТУ | FITR | 11,67% |
| 5 | БСУ | ФПП | 11,67% |
| 6 | БСУИР | IEF | 6,67% |
Специалист по поддръжка на софтуер
| 1 | БСУИР | KSiS | 16,07% |
| 2 | БСУ | FPMI | 14,29% |
| 3 | БСУИР | FITU | 14,29% |
| 4 | БНТУ | FITR | 10,71% |
| 5 | БСУИР | FKP | 8,93% |
| 6 | БСУ | ФПП | 5,36% |
Заключение
Като цяло беларуските компании предпочитат да виждат в своите редици, на почти всички позиции, предимно възпитаници на три или четири водещи факултета - FPMI BSU, KSiS и FITU BSUIR, както и FITR BNTU. Имиджът на основните ковачници на интелигентни ИТ специалисти на първите два от горните факултети е извън съмнение, дотолкова, че например те дори искат да видят завършилите FPMI като маркетингови мениджъри, въпреки че, честно казано, за да да се занимавате с продажби и маркетинг, изобщо не е необходимо да изучавате висша математика пет години. Ниското ниво на доверие и малката надежда за останалите факултети по природни науки на БСУ са донякъде изненадващи: Физическият факултет и Факултетът по радиофизика и електроника се срещат спорадично в топ листите. Разработката на софтуер обаче няма да се извърши от самата диплома и, за съжаление, няма гаранции, че същият представител на FPMI или KSiS ще стане интелигентен програмист или системен анализатор. За съжаление, качеството на студентите и завършилите дори един факултет варира значително.И ако миналия път бяха представени двата най-стари факултета, днес се запознаваме с най-младия.
Инженерно-икономическият факултет на BSUIR е най-младият и един от най-престижните, тъй като интегрираните знания в областта на икономиката и съвременните информационни технологии осигуряват на завършилите големи конкурентно предимствопо време на работа. Учебният план включва: социални, хуманитарни, общонаучни и икономически дисциплини; компютърни технологии за обработка на икономическа информация; управление на предприятието, маркетинг, логистика, управление на персонала и външноикономическа дейност на предприятието, стратегически и иновационен мениджмънт. Доколко едни или други знания преобладават зависи от специалността.
"Информационни системи и технологии в икономиката"
Наред с основните инженерни дисциплини, тази специалност осигурява разширена подготовка в областта на програмирането и информационните технологии, като се изучават дисциплини от икономика и математика. Тези специалисти (квалификация - софтуерен инженер-икономист) могат да работят като разработчици на софтуерни информационни системи, системни анализатори, дизайнери на системи, ориентирани към автоматизацията. икономически процеси, икономисти в икономически и технически отдели, в областта на управлението. Гарантират ги познанията в областта на информационните технологии и програмиране, математиката и икономиката интересна работав предприятия, банки, научни институции, университети, търговски структури.
"Икономика и организация на производството"
Професионалното ниво на обучение ви позволява да комбинирате инженерно обучение с познания по икономика в пазарни условия, както и способността да повишавате ефективността на предприятието, използвайки методи за управление и концепцията за логистика. Познаването на компютърните технологии и обработката на икономическа информация позволява на тези специалисти самостоятелно да реализират инженерни и икономически идеи с помощта на съвременни компютърни технологии. Завършилите диплома по икономическо инженерство са готови да работят в икономически и технически служби на предприятия и организации, научни организации и да управляват собствен бизнес.
"Маркетинг"
Учениците получават знания за съвр европейска системамаркетинг, усвояват нови форми и методи е-търговияизползване на Интернет и други компютърни технологии. Те ще могат да работят като специалисти и мениджъри на маркетингови услуги в предприятия от всякаква форма на собственост и да организират собствен бизнес.
В рамките на тази специалност се провежда обучение по специализация „Маркетинг в електронната търговия”.
ДОСИЕ "КП"
Инженерно-икономическият факултет е образователен и изследователски център с над 1200 студенти. Между другото, най-добрата група на факултета беше поканена тази година на среща на най-добрите студентски групи в Русия, където взеха награди в повечето състезания.
Около 40% от преподавателите, работещи в завършващите катедри на факултета имат академични степении звания. Факултетът си сътрудничи с резиденти на Парка за високи технологии, като има сключени споразумения за сътрудничество с чуждестранни университети. Откритата през октомври 2007 г. съвместна учебно-изследователска и иновационна лаборатория на катедра „Икономическа информатика“ на факултета и фирма Sam Solutions е една от най-добрите лаборатории в страната по отношение на оборудването.
