1 септември 2017 г.: темата на часа на класа трябва да бъде посветена на GTO. Хората, които са учили в съветска епоха, все пак помнете как означава това съкращение. Но същото не може да се каже за съвременните ученици. Да насърчава здравословния начин на живот и постиженията в спорта и лично израстване, от миналата година GTO е въведен отново в Руско училище X.
Тъй като не всеки знае какво означава GTO, е необходимо да се каже на учениците за това. Освен това, направете го по най-достъпния и красив начин. За да искат наистина да са готови и за работа, и за защита. Днес те планират отново да популяризират GTO толкова много, че учениците да искат да получават значки и да са целенасочени и активни не само в часовете по физическо възпитание в училище, но и извън тях. В чест на празника можете да готвите.
Първи урок: мислене за следващата година
Повече от 16 милиона ученици в цялата страна ще се върнат или ще се запишат отново в училище през учебната 2017-2018 година. 1 септември 2017 г.: тема на класен час в Москва или другаде Руски градтрябва да се посвети на готовността на младежта за работа и отбрана. За някои това все още звучи като стар съветски лозунг. Но, както знаете, всичко ново е само добре забравено старо.
Разбира се, освен препоръчаното от МОН, учителите могат сами да избират теми за създаване на сценарии и презентации за първия час на класа. Това могат да бъдат теми за война и мир, здравословен начин на живот, уважение към възрастните. Ако търсите в Интернет, дори в нашия портал, можете да намерите много интересни опции за провеждане на церемониални първи уроци.
Разбира се, особено важно е първият урок на 1 септември да бъде запомнящ се за първокласниците. Мнозина казват, че този ден е преди всичко празник за първокласниците. Те дойдоха за първи път на училище и това наистина е не просто първият им урок през новата учебна година, а първият им училищен урокв живота. Това не се забравя, особено ако учителят и родителите са направили всичко, за да направят урока интересен и необичаен.
1 септември 2017 г.: тема на класа за класен ръководителПрепоръчва се да се посвети на готовността за работа и защита. Но можете да избирате различни темии презентации по Ваша преценка. В зависимост от региона, интересите на класа. Основното е, че урокът е необичаен, празничен и, разбира се, носи много нова интересна информация.
И така, от 1 септември 2017 г.: темата на класа за 3 клас или друг клас може да бъде всякаква. Министерството на образованието на Руската федерация е предоставило списък с препоръчителни теми, но учителите не поставят строги ограничения. По желание и съгласуване с училищната администрация темата на първия урок през новата учебна година за всеки клас може да бъде всякаква. Важно е то да носи възпитателен и патриотичен характер. Знаете ли кои да сготвите?
честито!
Искаме да поздравим учениците, техните родители и, разбира се, учителите за новата 2017-2018 година учебна година. Нека тази година донесе нови успехи и постижения. Може би някой ще хареса толкова много стандартите и правилата на GTO, че в края на тази година ще получи златна, сребърна или бронзова отличителна значка.
Готовност за работа и защита
Вече бяха казани много думи за GTO и учениците трябва да разберат, че такава система за стимулиране на физическата активност не се въвежда само заради една фраза. Студентите, спечелили златни, сребърни и бронзови значки, ще имат специални предимства и бонуси в бъдеще при кандидатстване в различни висши учебни заведения. образователни институциидържави.
КАК ДА ПРОВЕДЕТЕ УРОК ЗА МИР НА 1 СЕПТЕМВРИ 2017 г. В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ГИМНАЗИЯТА: СЪВЕТИ И ПРЕПОРЪКИ
Урокът за мир за 1 септември е ежегоден урок в класната стая, който се преподава от основно, средно и гимназияс цел запознаване на учениците с национални, културни и универсални ценности, формирането на патриотизъм у децата, появата на любов и уважение към народите по света. Всеруски урокМирът в деня на знанието се провежда индивидуално за всеки клас или паралел, като се използват видеоклипове и презентации по подходящи теми, образователни задачи и викторини, интересни сценарииигри и тематични състезания. Първият урок на 1 септември е решаващ старт на новата учебна година, така че всеки учител трябва да се подготви за него предварително.
ПРОВЕЖДАНЕ НА ПЪРВИЯ УРОК ПО МИР В 1 КЛАС
Първото пътуване до училище през новата учебна година е вълнуващо събитие не само за децата и техните родители, но и за учителите. В края на краищата, това е на първо място училищен урокДецата ще формират решително мнение за целия учебен процес, преподавателския състав, науката и други понятия. Това означава развитие интересен урокМира (01.09.2017 г.) за 1 клас от началните учители – важна и много отговорна задача.
IN последните годиниПървият ден на септември в руските училища не е учебен ден. Това е по-скоро вълнуващ момент на среща с нови учители, стари приятели, училищния двор и т.н. В Деня на знанието е обичайно да се провежда единственият урок за мир, една единствена темакойто традиционно се установява от министерството за всички училища и класове. Най-често това е един от глобалните световни проблеми, чиято същност учителите трябва да предадат на децата. И тъй като не е лесно за учениците от 1 клас да обясняват важни неща по време на урока по света на 1 септември 2017 г., трябва да използваме редица методически похватии възрастови характеристики: интерактивни или униформа за играпровеждане на урок, презентация и друга мултимедия, визуални материалии т.н.
Основната цел на урока за мир е да възпита патриотизъм и дълбока гордост от родината у всеки ученик. Но учителите на най-малките деца си поставят и други задачи:
запознават децата с понятията „мир“, „родина“, „родна земя“, „патриотизъм“;
обяснете значението на „белия гълъб” като символ;
интерпретират цветовете на националния трикольор;
развиват логиката, паметта и вниманието;
да култивира човечност и човечност по отношение на хората, животните и природата.
КОГНИТИВЕН УРОК ЗА МИР В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ (2, 3, 4 КЛАС) 1 СЕПТЕМВРИ 2017 Г.
Модерен педагогическа литературапредлага множество традиционни и нестандартни варианти за провеждане на образователен урок по Мир в основно училище (2,3,4 клас) на 1 септември 2017 г. Но тъй като класическите лекции и семинари са по-подходящи за ученици от гимназията, по-добре е децата да подготвят една от необичайните форми. Например:
презентация на урока;
урок-игра;
урок викторина;
урок-kvn;
щафетен урок;
урок по рисуване на дъска или асфалт.
Също толкова важно е да използвате визуални материали и технически средства. Това прави много по-лесно да се обясни на учениците от началното училище същността на избраната тема. По време на образователния урок на мира на 1 септември 2017 г. в началното училище (1-4 клас) методистите препоръчват използването на:
Илюстрации на военни сцени и мирен живот, които могат да бъдат закачени на дъската.
Мултимедиен проектор за излъчване на презентация по темата на урока.
Карти със снимки и рисунки (символи, знамена, гербове и др.), макети на земното кълбо и национални атрибути.
Занаяти от хартия, пластилин, естествени материалии рециклируеми материали, приготвени от децата по време на ваканцията.
Костюми или маски, ако са продиктувани от темата на урока за мир в Деня на знанието.
Музикални композиции на подходяща тема.
КАКЪВ ПРЕДСТАВЛЯВА УРОКЪТ ЗА МИР В ДЕНЯ НА ЗНАНИЕТО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ?
Темата на урока за мир се определя от министерството всяка година преди Деня на знанието. Но за прогимназияТемата на първия класен час за учебната година винаги остава една и съща: основни представи за Родината и нейните символи, противопоставянето между мир и война, хуманност и уважение към околната среда. По време на вълнуваща дейностучителят може да използва вашата собствена презентацияили заготовка от интернет. Но преди да използвате презентацията на някой друг, по-добре е да я адаптирате към определена възрастова категория, нивото на развитие на децата и сценария в класната стая. Важни въпроси за урока за мир в началното училище:
Какъв е градът и каква е страната, в която живеем?
Защо има ивици на знамето и какво сигнализират?
Как войната се различава от мира? Каква е заплахата от война за мирните хора?
Защо да уважавате и цените родината си?
Кой е патриот? Какво е патриотизъм?
Логичният завършек на образователния час на тема „Мир“ в началното училище (2, 3, 4 клас) на 1 септември 2017 г. може да бъде четене от ученици на стихове, посветени на приятелството, мира, любовта и единството.
КАК ДА ПРОВЕДЕМ УРОК ЗА МИР (5, 6, 7, 8 КЛАС) 1 СЕПТЕМВРИ 2017 Г.
Всеки урок трябва да предизвиква интерес у децата и още повече, че урокът по мир е първият и най-важен в учебната година. Само така учениците могат лесно и качествено да усвоят материала. Но как да проведем урок за мира (5, 6, 7, 8 клас) на 1 септември 2017 г., така че децата да пуснат нишката на отминаващите празници и да потопят мислите си в темата, представена от учителя? Нека да го разберем стъпка по стъпка:
Първо, създайте сценарий за класната стая, като вземете предвид възрастови характеристикиученици. 5, 6, 7, 8 клас не са малки деца, но още не са гимназисти. Концепцията на урока за тях трябва да има творческо начало.
Второ, позволете импровизация в урока: по време на урока, отговори на учениците, отклонения и т.н.
Трето, започнете часа с изненада, трик, подарък или друга изненада. Например, покани ви да посетите известна личностот района, в който се намира училището (ветеран, писател, художник).
Четвърто, възползвайте се максимално различни вариантипредставяне на информация: показване в снимки, глас в аудиозаписи, излъчване във филмови фрагменти, демонстриране в презентации и др.
Пето, водете активен диалог с учениците и позволявайте на децата свободно да изразяват мнението си. Дори и да не съвпада с общоприетото. Индивидуалният подход и проявата на личността на 1 септември в урока по мир в 5-8 клас са повече от актуални.
Шесто, изненадайте учениците си. невероятни факти, занимателни истории от живота, лични наблюдения и други вълнуващи истории.
Седмо, провеждайте тематични игри дори в средните класове. Точно както учениците от началното училище, учениците от 5-9 клас обичат творческите игри на определена тема. Играйте етапите на формиране на власт, назначавайте всички владетели, помнете войните и техните участници.
Урокът по мир на 1 септември 2017 г. в гимназиите е последната възможност за учителите да вдъхнат в съзнанието на почти възрастни силна увереност в необходимостта да работят за доброто на своята страна, да защитават средаи уважение към по-старите поколения. В 11 клас децата могат не само да слушат внимателно лекцията на учителя, но и да вземат активно участие в семинара, да подготвят предварително част от речта и да украсяват дъската с тематични изрезки, илюстрации и портрети.
Част от урока за мир в Деня на знанието в 11 клас може да бъде викторина на историческа тема (за страхотно исторически личностиили научни сътрудници) или по спортни теми (за спортисти, руски шампиони и пропагандатори на активен и здравословен начин на живот). Така учителят ще може да провери колко са дълбоки знанията на гимназистите след 10 дълги години учене. Кратък сегмент от урока може да бъде посветен на блестящи сънародници - изобретатели, откриватели, инженери и други експериментатори. Може би сред жителите на града или селото има страхотни хора, които ще се съгласят да станат гости на училището в определения ден. Такъв урок изпълнен необичайни фактии фантастични тези, със сигурност ще представляват интерес за завършващите класове.
ТЕМИ ЗА УРОК ЗА ЗНАНИЯ В 11 КЛАС 2017г
В Урока по мир, който започва новата учебна година на 1 септември 2017 г., традиционно се провежда образователен и възпитателен разговор с ученици от гимназията. Тя може да бъде посветена здрав образживот, спортни постижения, смелост и храброст, мир на земята, екологични и екологични проблеми, уважение и почит към по-възрастните поколения, гордост от историческото минало на страната. Темата на последния урок за мир в гимназията на 1 септември 2017 г. се определя предварително от упълномощените органи и се съгласува с администрацията на конкретно училище.
„Урокът по мир“ от 1 септември 2017 г. е отлична инициатива, ясно насочена към възпитанието на растящите граждани на страната като патриоти, които впоследствие да живеят и активно да работят за благото на родината си. Проведете първия урок в Деня на знанието през новата учебна година, така че основно училище, а зрелостниците бяха не само заинтересовани, но и вдъхновени да правят красиви и добри патриотични дела. Възползвайте се от съветите и подходете към организацията на събитието по оригинален и креативен начин.
В първия урок ( час на класа) за първокласници се решават следните задачи: емоционално въвеждане в училищния живот, създаване на условия за формиране на класен екип, възпитание на патриоти на своята страна. Знания за правилата за безопасно поведение в обществени места(превантивни мерки за борба с тероризма).
Изтегляне:
Преглед:
Тема: „Русия, гледам към бъдещето"
Цели: запознаване на децата с новото социална роляученик;
възпитаване на чувство за патриотизъм у учениците въз основа на възможностите за собствено участие в развитието на Русия.
Задачи:
- допринасят за формирането на страхотен екип чрез познанство и правила на уважително отношение един към друг;
- запознайте децата с правилата за поведение в училище;
- учат как да използват учебници;
- да възпита у учениците чувство на гордост и уважение към Русия;
- да развият знания за правилата на поведение във връзка със заплахата от терористични актове.
Оборудване : плакати за празника „Ден на знанието”; плакат „Рожден ден на 1 клас“; рисунки, изобразяващи приказни герои, включително Карлсон; плакати с изявления за книги и училище; Ватман със заготовка „слънце“, лъчи (според броя на децата), балони, записи на песни на училищна тема, мултимедийна инсталация, презентация.
Напредък в класа
(Пучат се записи на песни на училищна тема. Децата влизат в класната стая.)
1. Организационен момент.
2. „Ние сме студенти!“
(Слайд 1 ).- Скъпи момчета! Дошъл си на училище и училището е прекрасна страназнание. Днес е празник в тази страна. Кой знае как се казва?
(Слайд 2 )-Точно. 1 септември - Ден на знанието. Така станахте ученици на нашето прекрасно училище №_____! Ще бъдем заедно
(на дъската) 4 зими 816 дни
4 пролетта 32 хиляди урока
4 есени 50 хиляди часа. Смятате ли, че е по-интересно да пътувате из Страната на знанието сам или с приятели?
Студент: с приятели.
- Съгласен съм с теб. Ще се опитаме да станем истински приятели един за друг. Предлагам днес да считаме рождения ден на нашето приятелство, нашия приятелски 1а клас. (Плакат). съгласни ли сте
Учител: да!
(Слайд 3.) – Честит рожден ден, 1 клас! И като подарък за вас тези топки. Когато се приберете вкъщи, всеки ще вземе топка.(Аплодисменти)
Момчета, за да бъде приятелството в нашия клас силно, предлагам първо да се запознаете. Ще се редуваме да ставаме прави и да произнасяме собственото и фамилното си име. Аз ще започна. Казвам се M.L.P.
(Децата се редуват да стават и да викат F.I.)
- Така се запознахме. Сега нека продължим да се учим да бъдем приятели. Обърнете се един към друг и се усмихнете! браво! Ръкувайте се! Умни момичета!
Момчета! Но днес не само рожденият ден е на нашия клас. Днес също има рожден ден на ______________________!
(Поздравления, подарък.)
(Слайд 4) -Скъпи мои първокласници! Училището е специална страна. На входа на Страната на знанието ви посреща птица в шапка. Кой я позна?
(Мнения на децата)
Защо мислите, че входът на страната ни се пази от бухал?
(Совата е символ на мъдрост и знание.)
Мъдрият Бухал пита защо си дошъл на училище? какво искаш да научиш
(Мнения на децата)
съгласен съм с теб В училище децата откриват нови знания, учат се да мислят, говорят и действат правилно. това тежка работа, но интересно! Какви черти на характера според вас трябва да развие един ученик, за да успее? Ще се обадя на качеството, ако пасне, пляскайте с ръце. Ако не, разклатете пръста си. Ученикът трябва да е трудолюбив, приказлив, прилежен, мързелив, активен, непослушен, дисциплиниран, учтив. браво момчета ти се обади важни качествакоито са необходими във всяка работа. Почетното звание „студент” се носи от всички жители на Страната на знанието и трябва да се цени. И така, сега мъдрият бухал ще провери дали сте готови да станете истински ученици.
Е, момчета, мълчете!
Урокът започва.
Да стана студент
Ето какво трябва да знаете.
Седиш в час
Тихо, тихо, като мишка,
Гърбът е точно до вас
Направи го като мен.
Поставяме ръцете си така
И чакаме следващи задачи.
Ако искате кажете
Или се махай, или ставай
Трябва да държите ръката си така.
-Нека проверим какво си спомняте от стихотворението. Мислите ли, че е възможно да крещите от мястото си в училище?
Учител: не.
Как да покажете на учителя си, че искате да попитате нещо?
(Децата мълчаливо вдигат ръце.)
И ето още едно ученическо правило: когато възрастен влезе в класа, трябва да станете мълчаливо. Да се упражняваме.браво!
Следващата задача е от мъдрата сова. Познайте нейната трудна гатанка:
Тя говори тихо
И това е разбираемо и не е скучно.
Говорете с нея по-често -
Ще станете четири пъти по-умни.
Учител: книга.
(Слайд 5). вярно На масата ви има учебни книги. Един приказен герой ще ви напомни за тях с мъдра поговорка. Познайте кой е той?
Пожелавам ти да получиш като подарък
Огромна торта, шоколад и бисквити,
мармалад и конфитюр,
СтановИ по-дебел, по-висок.
Чакам отговора ти на покрива.
(Карлсън)
- Какво е написал Карлсон? Ако вече знаете как да четете, моля, прочетете го.
Учител: Който много чете, той много знае.
- Браво, прочетохте правилно. Да ръкопляскаме. Защо се разглежда книгата най-добър приятелстудент?
(Мнения на децата)
Учебните ни тетрадки съдържат много интересни задачи. Но преди да срещнете нашите нови приятели книги, нека заедно създадем правила, които ще ви помогнат да се грижите за вашите учебници.
- (Слайд 6) Не вземайте книга с мръсни ръце.
- Не прегъвайте страниците.
- Използвайте отметка.
- Не късайте чаршафите.
- Не пишете и не рисувайте в книгата.
- Книгите трябва да бъдат покрити.
(Децата разглеждат учебниците.)
Момчета, харесахте ли нашите нови приятели - учебници? Защо трябва да се грижим за тях?
(Мнения на децата. Учителят показва как внимателно да поставяте книги в куфарче.)
Имате моливник на бюрото си. Една мъдра сова ще провери дали имате правилните неща в моливника си. Не го отваряйте, а познайте гатанки.
Черна Ивашка,
Дървена риза,
Къде ще мине носът -
Там той оставя следа.
(молив)
Кой има молив в калъфа си?
Обичам директността
Аз самият съм прав
Направете права линия
Помагам на всички.
(линийка)
Кой има линийка в моливника си?
Погледни ме -
Имам полета от моя страна,
Ще има пъзели за вас, деца,
На моите страници има клетки,
И за различни упражнения,
Без съмнение съм на линия.
Това е лесна гатанка:
Всички знаят, че съм...
(Бележник)
Кой има бележник в моливника си? Прав си, бележникът не живее в молива. В куфарчето й ще има специална папка за нея. Какво друго трябва да носите в училище? Да играем! Изправи се. Ще назова артикулите. Ако трябва да ги заведете на училище, тогава трябва да пляскате с ръце. Ако не е нужно, скочете. Да играем!
Учебници, кукла, кола, албум, възглавница, моливник, лъжица, гумичка, дъвка, острилка, ютия, чук, цветни моливи, фенерче, химикал, телевизор, бои, котка.
браво! Знаете какво трябва да сложите в куфарчето си. Нека се погрижим за нашите ученически пособия! Моля, седнете.
Нека проверим позата ви:
Гърбът докосва облегалката на стола.
Между гърдите и бюрото има юмрук.
Лактите са на бюрото.
Очите на учителя.
Дръж си устата заключена!
3. „Русия, гледам към бъдещето"
Момчета! Днес не само учениците от нашето училище седнаха на чинове. Всички момичета и момчета от нашата огромна страна дойдоха да учат. Как се казва държавата, в която всички живеем?
Академик: Русия, R.F.
(Слайд 7) -Да, вие и аз всички живеем в държава, наречена Русия или руска федерация. Ние наричаме нашата огромна страна наша родина.
(Слайд 8)- Кой е най-важният град в страната ни?
Проучване: Москва.
вярно Това е Москва, столицата на нашата родина.
Кой е президентът на страната ни, тоест най-важният човек?
(Слайд 9)- вярно Правителството на нашата страна, оглавявано от президента Владимир Владимирович Путин, се грижи страната ни да живее под мирно небе, децата да учат в отлични училища, да получават професия и да работят за доброто на Родината. И нашият президент, и всеки жител на страната много обичат Русия и се опитват да живеят така, че страната ни да стане още по-богата, по-силна, по-красива.
(Слайд 10)- Днес вие сте ученици, но скоро ще учите и ще станете лекари, учители, строители. Сигурен съм, че всеки от вас, независимо от професията си, ще бъде от полза за нашата Родина.
(Слайд 11 ) -Всеки руснак е против войната. Войната е болка, скръб, смърт. Ние не искаме хората да умират.
(Слайд 12)- Но, за съжаление, на нашата планета Земя те живеят и лоши хора- терористи. Те като чудовища се опитват да донесат зло в страната ни: взривяват влакове, убиват хора. Винаги трябва да сте много внимателни, за да не се случат неприятности.
(Слайд 13) - Не общувайте с непознати. Не се качвайте в кола с непознат. Никога не пипайте неща, оставени без надзор. Ако намерите подозрителен предмет в транспорта или дори в училище, например пакет, чанта, вързоп, не го докосвайте с ръце и кажете на възрастен за находката. Полицията ще пристигне и ще обезвреди бомбата.
(Слайд 14)- Момчета, страната ни е много голяма и красива! Но за да стане още по-добре, всеки човек трябва да се опита да живее правилно. Какво мислите, че означава „да живееш правилно“?
Учител: работете добре, не крадете, бъдете мили и т.н.
(Слайд 15) - съгласен съм с теб Всеки гражданин на нашата Родина трябва да живее честно и да работи съвестно, включително и в училище. Тогава Русия ще бъде още по-силна. Нека доброто слънце винаги грее над страната ни!
Днес трябва да съживим слънцето, така че всеки от вас винаги да се чувства топъл от неговата светлина. И вие ще бъдете лъчите. Броят на хората в класа ще бъде равен на броя на лъчите. Вижте, на бюрото пред всеки от вас има лъч светлина. Трябва да нарисувате себе си на този лъч. Или, ако знаете как, напишете името си. (След като задачата е изпълнена, съберете слънцето).
(Звучи музика)
Вижте какво лъчезарно слънце създадохме.
Сияйното слънце не се дели на части.
И вечната Земя не може да бъде разделена.
Но искра на щастие - сребърен лъч
Можете, можете да го дадете на приятелите си!
Първият ни учебен ден е към своя край. Пожелавам на всички да растат силни и здрави, да бъдат приятели помежду си и да не се обиждат. И, разбира се, УЧЕТЕ ДОБРЕ! БРАВО БРАВО!
Симонова С.И.
Заместник директор по Човешки ресурси
Общинска образователна институция "УЧИЛИЩЕ № 56 ДОНЕЦК"
Първи урок за учебната 2017-2018 година в 3 клас
Първи урок за учебната 2017-2018 година в 3 клас д
Предмет. Обичайте това, което преподавате, и научете това, което обичате
Цел. Развитие в учениците на съзнателно, отговорно отношение към обучението като основна дейност на ученика: формиране на положителна мотивация за самообразование, насърчаване на успешната адаптация и ориентация на учениците в съвременното информационно пространство.
Задачи: 1. Да се формира у децата разбиране за необходимостта от знания за живота;
2. развиват любопитство, внимание, наблюдателност, способност за сравнение на детето; да формират ценностно-смислови образователни компетентности;
3. възпитават у учениците правилно отношение към ученето като източник духовно развитиеличността, нейната социализация; култивиране на активно гражданство, желание за подобряване на способностите за учене.
Оборудване. Мултимедиен проектор, презентация, карти с имена на професии, книгата на Лия Гераскина „В страната на ненаучените уроци“.
Форма на организация. Фронтален, групов.
Форма на поведение. Урок с игрови елементи.
Прогрес на урока.
Организационен етап на урока
Епиграф на урока
Каквото и да научите, научавате за себе си.
Петроний (древен римски писател)
Днес е Денят на знанието. Един от най-щастливите и светли дни в годината. В края на краищата, в този ден пред вас се отваря вратата към света на знанието и имате възможност да оцените и разкриете своите възможности.
Всеки от вас има заветна мечтав бъдеще да стане отличен специалист: лекар, учител, строител, пилот, агроном или друг специалист. Едно желание достатъчно ли е? защо Откъде човек получава знания?
Голяма, просторна, светла къща.
Там има много добри момчета.
Там пишат и четат,
Трудните проблеми се решават
Те пеят, рисуват, пишат с тебешир -
Няма време за бездействане.
( училище )
Съобщение за темата на урока
Кое е най-важното нещо в училище? Студентът идва тук, за да учи. Тема на урока:Обичайте това, което преподавате, и научете това, което обичате.
Днес е необичаен урок. Урок, в който ще разсъждаваме и ще играем.
Мотивация
1. Разговор:
Какво трябваше да знаят д-р Пилюлкин и д-р Медуница? (Как да помогнем на децата, ако настинат или се наранят)
В приказката "Колоче" петелът не само намира класче. Умееше и да пече пайове. Какви знания му трябваха за това? Назовете професията на човек, който пече хляб. (Бейкър)
В приказките често се появява такъв герой като Леши. Той е този, който знае всичко за горите. Какво точно знае той? Как се нарича човек, който се грижи за опазването на горите? (лесовъд)
В Простоквашино котката Матроскин и кучето Шарик довършваха писането на писмо до бащата и майката на чичо Фьодор. Какви знания са им били необходими за това? (Познаване на правилата за писане)
2. Слово на учителя
Дори в такива прости ситуации приказни героибез знания не може. И още повече за човек.
Кое знание е най-важно за вас? (Всичко, което децата получават в училище)
Решаване на проблемни ситуации
Игра „Знам това и мога да го направя, значи моята професия...“
Пред класа е поставена масичка с табела, указваща професията. Децата, които трябва да познаят професията (работят в групи по 3) не знаят какво пише на табелата. Учителят назовава знанията и уменията, които трябва да притежава представител на тази професия, а учениците на масата гадаят.
Лекарят знае как да пише правилно, знае химия и математика, знае структурата на човешкото тяло, анатомията и знае как да успокои децата.
Инженер - знае математика, физика, чертане, пише правилно, познава безопасността на живота.
Архитект - знае математика, физика, чертане, може да рисува красиво.
Тези предмети се изучават в училище.
Изучавам усърдно своята грамотност,
Играта „Кажи думата“
Така че в тетрадките със сигурност
Написах без грешки,
Той преподаваше и знаеше правилата.
Не съм свикнал да мързелувам!
Ще уча руски... (език)!
Смятам и решавам
Пиша точно числата.
никога не забравям
Ако го сложа в колона.
Ето квадрат, ето триъгълник,
Всеки ученик знае това.
И това не е граматика!
Това е... (математика)!
искам да съм здрав
И затова преподавам
Хигиена и режим,
Тренирам лицеви опори
Всички мускули стават по-силни
В урока... (физическо възпитание).
Натюрморт, цветя и ваза
Веднага ще го нарисувам тук.
Ще ви изненадам всички с моите усилия
На урока... (рисунка).
Леня не чете приказката:
Не може, не знае буквите.
Той има един лов -
Дразни, натисни някого.
Той го получи на рождения си ден
Поздравления за картичката.
Не го прочетох, защото нямам умения.
Научи Леня... (чете).
3. Слово на учителя
Какво се случва, ако детето се справя зле в училище? Ще научите за това, като прочетете книгата на Лия Гераскина „В страната на ненаучените уроци“.
4. Физически упражнения
4.1. Четене на стихотворение за физическо възпитание
Да расте и да се калява
Не по дни, а по часове,
Правете физически упражнения
Всички имаме нужда от това, момчета!
Където има здраве, там съм и аз.
Що се отнася до здравето, ние сме приятели.
4.2. Упражнение
И сега стъпката е на мястото си. Едно, две! Едно, две!
Гърбът ни е прав! Едно, две! Едно, две!
Вдигнете краката си по-високо! Явно се движим правилно!
Да се разходим. Време е да станете! Спрете, едно, две!(ходене на място)
Повдигаме раменете си по-високо и след това ги спускаме.
Поставяме ръцете си пред гърдите и изпълняваме удари.
Трябва да скочите десет пъти!Едно, две! Едно, две!
Хайде, деца, да скачаме заедно!Едно, две! Едно, две!
Повдигаме коленете и правим крачка на място.
Едно, две! Едно, две! Едно, две! Едно, две!
Протегнахме ръка от сърце,(Ръцете нагоре и встрани.)
И пак се върнаха на мястото.
Гледане и обсъждане на анимационния филм „В страната на ненаучените уроци“
Обобщаване на урока
Четене на стихотворение
Учи, Серьожка!
„Но аз няма да ходя на училище!
Няма да се изгубя без нея! –
Бебе Серьожа изкрещя,
Ще порасна още малко
И аз ще ставам директор
Ще пътувам из страните.
И в моята фабрика-
Сто животни играчки
Самолети, автомобили,
Многоцветни картини,
И мозайки и пулове,
Пирамиди, чебурашки...
За да играете,
Не искам да преподавам, не искам да опитвам.
Но нашият Серьожа не знае,
Че само работата ще му помогне.
За да достигнеш висините на науката,
Полагайте усилия, ръце.
Учете съвестно –
Ще ми бъде от полза в живота, приятелю!
Симонова С.И.
Извод: за да постигнете това, което искате в живота, трябва да учите.
Какви черти на характера ще ни помогнат за това? (Постоянство, търпение, трудолюбие, постоянство, усърдие)
Какво трябва да бъде знанието? (Издръжлив)
Словото на учителя
Вие сте малки граждани на Донецката народна република. В бъдеще вие ще развивате нашата млада държава и ще живеете достойно в нея. А за това трябва да учите, за да станете компетентни специалисти. Ние сме възрастни, вярваме във вас и разчитаме на вас.
цел:проведе официална среща със студенти.
Задачи:
1. Разширете кръгозора на учениците, обобщете придобитите преди това знания.
2. Развивайте мисленето, паметта, речта, вниманието.
3. Култивирайте любов към родината, приятелство в класната стая, взаимопомощ, сътрудничество с учителя.
Изтегляне:
Преглед:
Тема: Урок на мира.
цел: проведе официална среща със студенти.
Задачи:
- Разширете кръгозора на учениците и обобщете придобитите преди това знания.
- Развийте мисленето, паметта, речта, вниманието.
- Да култивира любов към родината, приятелство в класната стая, взаимопомощ, сътрудничество с учителя.
Слайд №1
Поздрав деца. Поздравления за началото на учебната година. (Училищният звънец звъни)
Слайд №2
чуваш ли Училищният звънец бие на първи септември. Цяло лято мълчеше и учениците му много му липсваха. И днес той просто звъни - радостен, звънлив училищен звънец.
Слайд №3
Много се радвам, че се срещнахме днес за първия училищен празник. Честит празник, момчета! Честит ден на знанието! Защо мислите, че смятаме този ден – 1 септември – за необикновен ден? (изявления на учениците). Това е празник за всички. Няма човек у нас, който да не е засегнат от него. хора различни възрастиа професиите са подвластни на могъща сила – силата на знанието. Те отварят света и ви помагат да намерите правилния път в живота.
Слайд № 4
Днес е първият ни урок и ще говорим за много сериозни и важни неща, чуйте стихотворението:
Удивителен свят заобикаля всички нас:
Дъждът вали и слънцето грее,
Котката мяука, кучето ръмжи,
Някой се смее, а някой мърмори.
Листата на дърветата шумолят от вятъра,
Птицата чурулика, после замлъкна.
Колко красив е нашият свят, погрижете се за него,
Пазете го, ценете и го обичайте!
– Определете темата на урока, за какво ще говорим? (изявления на децата).
Слайд № 5
Прав си, светът е това, което ни заобикаля: трева, слънце, небе, дървета, птици, буболечки, паяци. Този свят е толкова красив: жива и нежива природа. Бъдете внимателни и открийте невероятното, мистериозното, магически святкоято ни заобикаля всеки ден. И се научете да се наслаждавате на всеки момент.Съберете името на темата от нашия урок от разпръснатите букви.
УРОК ЗА МИР
2. Разговор по темата на урока.
Слайд № 6
Скъпи момчета. Ние обичаме нашия край, нашата родина и искаме градините да цъфтят, горите да растат, децата да ходят на училище и да са щастливи, за да нямат проблеми възрастните. Но мечтите ни не винаги се сбъдват.
Живеем в тревожни времена, когато зловещата сянка на войната пълзи по земята, опитвайки се да затвори завинаги мирното небе от нас. В новините всеки ден чуваме за експлозии, пожари, терористични атаки, въоръжени сблъсъци, пътни инциденти и т.н.
Ще нарисуваш ярко слънце,
Ще нарисувам синьо небе
Той ще нарисува уши от хляб,
Ще нарисуваме есенни листа,
Училище, приятели, неспокоен поток...
Ще зачеркнем с нашата обща четка
Изстрели, експлозии, огън на войната.
– Момчета, защо първият урок от новата учебна година е посветен на борбата за мир?
(отговорите на децата)
Слайд № 7,8,9,9,10,11
Скъпи мои! Ние сме родени и израснали в мирно време. Никога не сме чували вой на сирени, известяващи военна тревога, не сме виждали къщи, разрушени от фашистки бомби, не знаем какво е неотопляемо жилище и мизерни военни дажби. Трудно ни е да го повярваме човешки животзавършването му е лесно като сутрешен сън. Можем да съдим за окопите и окопите само от филми и разкази на фронтови войници. За нас войната е история. А съвсем наблизо, в Украйна, се водят военни действия. Загиват хора и малки деца. Но въпреки всичко на 1 септември 2016 г. в Донбас ще бъдат отворени повече от петстотин училища и учениците, които са преживели ужаса на обстрела в студени мазета и са се върнали у дома, ще отидат в нови и възстановени класове. Нашата страна Русия им оказва голяма помощ, хуманитарни конвои доставят храна, облекло, учебници и строителни материали.
А 1 септември 1939 г. е денят, в който започва Втората световна война. Народите научиха много уроци от него, но основният беше, че войната трябва да се води, преди да започне.
Историята на страната ни е интересна и разнообразна. Народът ни многократно го е защитавал от вражески нападения. Един от най-великите събитиябеше В.О. война. През 2016 г. отбелязахме 71 години от Победата над германските фашисти. Нашите войници прогониха врага от руската земя. Какво помогна на нашите хора да преживеят това голяма битка? (отговорите на децата: приятелство на народите, любов към родината.)
Слайд №12
Наистина мирът винаги започва с приятелството. Не да се карат, а да бъдат приятели с държави, градове, семейства. И в нашето училищно семейство нека слънцето на приятелството винаги грее, така че ще поддържаме мир.
Слайд № 13,14,15
Коя птица е символ на мира? (отговорите на децата)
Точно така: гълъб на мира. Нека прикрепим символ на мир към балони, толкова подобен на земното кълбо.
Слайд № 16,17
"Рожден ден!"
Момчета, днес е друг празник (Децата се досещат какъв празник) - това е рожденият ден на вашия клас, екипът на класа навърши точно четири години и навлиза в петата си година. Нека се поздравим за този празник. (Пляскат с ръце.) И както знаете, обичайно е да получавате подаръци на рождения си ден, сега ще бъде прочетено стихотворение за вас: (четирима ученици четат на свой ред)
Ден след ден, година след година
Срещаме се в училище
И то много отдавна
Наричаме се приятели.
искам честит рожден ден
Поздравете съученици
Това ще бъде денят за класа
Весели празници да имате.
Пожелавам без затруднения
Гризете гранита на науката,
Никога в час
Не се прозявайте от скука.
Пожелавам на всички страхотно
Получете оценки
И в бъдеще от хората
За да ни стане известен.
Слайд № 18
Обобщение на урока.
Училищният живот е като стълба на знанието. Издигаш се все по-високо и по-високо – от едно стъпало на друго, по-трудно. Надявам се заедно да преодолеем всички трудности. Ще научим не само наука, но и ще се научим да бъдем приятели. В крайна сметка най-важното е всеки от вас да стане добър, мил, надежден човек.
Е, днес е празничен час!
Честит празник, поздравявам ви всички.
Приятели и приятелки се срещнаха отново,
Те вероятно ще си кажат много:
За това, което видяхме, къде посетихме,
И какво се случи с кого, докато си почивахме,
И аз ще се радвам - има защо -
Защото отново всички сме се събрали тук,
Защото всички сте пораснали през лятото,
Пораснаха, набраха сили, почерняха.
Камбаната кани всички деца в един огромен и загадъчен свят - света на Знанието. Напомня ни, че всеки, който днес прекрачи прага на училището, е остарял с една година. Вече сте петокласници. Ще имате много нови срещи с учители, ще бъдат добавени нови предмети и ще посетите различни класни стаи. Бъдете внимателни, уважителни, любознателни и тогава училищен животще отвори нови хоризонти за вас.
