А алма матер е за момчета от високопоставени семейства. Първият лицей в Русия, подготвен за „важни части от обществената служба“. Открит е с императорски указ и е еквивалентен на университет. В сградата на дворцовото крило на Екатерининския дворец имаше специален дух - „лицейската република“. Нека си припомним историята и традициите на благородството гимназиязаедно с Наталия Летникова.

Карл Шулц. Изглед към Лицея и Придворната църква от улица Садовая. Литография. 1850 г

Александър Пушкин. Лицей Царское село. Рисуване в черновата на глава VII на Евгений Онегин. 1831 г

"За общото благо"- мотото обедини ментори и ученици. Те преподаваха „не като помрачаваха умовете на децата с дълги обяснения, а като стимулираха собствените им действия“. Умовете кипяха - както в класове, така и в „килии“. Забраната за телесни наказания е специална клауза в устава. Това благоприятно отличава образователна институция с висок статус от частни интернати и военни училища.

Какво разбра?. Според програмата на самия Михаил Сперански - реформатор и законодател. Изучаваха се руска и чуждестранна литература, исторически и математически науки, морални дисциплини, изобразително изкуство и гимнастика. Шестгодишната програма подготви студентите по хуманитарни науки за по-нататъшна служба - независимо дали е военна или цивилна.

Единица - „за щастие“. За отлични успехи се дава оценка „1”, а прогресивно до четири – за „посредствени” успехи. Но „изразът на липсата на каквото и да е знание“ заплашен с нула. За всеки предмет ученикът на лицея получава три оценки, първите две се променят, но първата остава непроменена през цялото обучение: за способности или за талант.

№ 14 . Стаи или килии, както Александър Пушкин нарича спални за ученици. Семпло обзавеждане: скрин, бюро, желязно легло, огледало и маса за миене. Студентите живееха в тези тесни стаи през цялата година. Празниците продължиха цял месец. № 14 - „Клетката“ на Пушкин. “№ 14” - така поетът подписва писма до своите съученици в лицея дори след дипломирането си.

Всеруски музей на A.S. Пушкин, Мемориален музей на лицея

Всеруски музей на A.S. Пушкин, Мемориален музей на лицея

Всеруски музей на A.S. Пушкин, Мемориален музей на лицея

Литературни игри. Поезия и проза, политика и критика. Литературните упражнения за млади лицеисти, въпреки недоволството на учителите, се превърнаха в периодични издания. „За удоволствие и полза“, „Неопитна писалка“, „Млади плувци“ и накрая „Лицейски мъдрец“. Списание, което лицеистите издаваха цели три години. Прародителят на училищните стенни вестници.

Изпитът е като първи поетичен успех. Трансферните тестове в Лицея бяха публични. Когато Пушкин се явява на изпита, сред гостите е първият поет на 18 век Габриел Державин. Одата „Спомени в Царско село“ прозвуча „с необикновено оживление“. Державин беше трогнат и искаше да прегърне пламенния лицеист. За първи път Пушкин поставя пълния си подпис под печатния текст на „Мемоарите“.

Поети в поетическата среда. Не само класни стаи, но и сенчести алеи на луксозни паркове. В Лицея всеки, който не беше твърде мързелив, пишеше поезия, страдайки от метромания. Делвиг, Кухелбекер, Пушчин, Иличевски, Корсаков и, разбира се, Пушкин не бяха мързеливи. „Изведнъж ще започна да говоря в рими ...“ - младият поет написа повече от 120 стихотворения в Лицея.

Шеги и забавления. Още с тържественото откриване духът на лицея завладя – вечерята завърши... с бой със снежни топки. Откраднете ябълка от императорската градина или избягайте в Санкт Петербург. Какви са годините на лицея без невинни шеги и прякори: французин - Пушкин, Франц - Горчаков, Жано - Пушчин, Кюхля - Кухелбекер, Тося - Делвиг. Какво приятелство има без кавги и дуели - с пистолети, заредени с боровинки?

Ирина Витман. Пушкин-лицеист в Царское село. 1954 г

"Чугунени работници". Така започват да се наричат ​​учениците на лицея от първия випуск на Пушкин. След дипломирането си от Алма матер режисьорът Егор Енгелгард даде на студентите чугунени пръстени като подарък за сбогуване - символ на приятелството, силно като метал. Пръстените под формата на преплетени ръце са направени от фрагменти от счупената камбана на Лицейската църква. По традиция след завършването бяха счупени звънците, които звъняха за часовете през целия период на обучение.

Те останаха верни на клетвата. На прощалния бал приятелите от лицея решили да се срещат всяка година в деня на основаването на лицея. През 1825 г. Пушкин пише поетично послание от заточението в Михайловское. „Приятели мои, нашият съюз е прекрасен!“, психически с тези, които празнуваха на брега на Нева този ден, спомняйки си тези, които бяха далеч или починали. Последен, който положи клетва, беше канцлерът Руска империяАлександър Горчаков, който оцелява от другарите си. „И последният лицеист ще празнува 19 октомври“...

Лицей Царское село

Царскоселският лицей е основан през 1811 г., по време на ранната либерална епоха на царуването на Александър. Лицеят е предназначен да подготви момчета от добре родени семейства за „важни части от обществената служба“. Курсът на обучение е с продължителност 6 години: 3 години в начален отдел, 3 години в последен отдел. Те приеха подготвените и в продължение на шест години им бяха дадени средни и средни висше образование, приблизително колкото са философските и правните факултети на университета. И всички, които завършиха курса на лицея, получиха същите права като завършилите университет.

Четириетажната сграда на Лицея беше свързана с арка с Екатерининския дворец.

На долния етаж имаше бизнес администрация и апартаменти за инспектора, учители и някои други служители, служещи в Лицея. На втория етаж има столова, болница с аптека и конферентна зала с офис. На третия има класни стаи (две с катедри, една за обучение на студентите след лекции), физически кабинет, стая за вестници и списания и библиотека в арката, свързваща Лицея с двореца чрез хора на придворната църква. Заседателната зала също се намираше на третия етаж - тук на 19 октомври 1811 г. се състоя церемонията по откриването, а тук, три години по-късно, петнадесетгодишният Пушкин прочете своите „Мемоари в Царско село“ пред стария Державин на публичен изпит. На четвъртия етаж имаше стаи за лицеисти - малки тесни „килии“, както ги нарече Пушкин, много скромно обзаведени: бюро, скрин, желязно легло, маса за миене, огледало. Пушкин живееше в стая № 14. След това, много години по-късно, като възрастен, известен поет, той винаги подписваше писмата до бившите ученици на лицея „№ 14“.

Първият курс на лицея „Пушкин“ се състоеше от талантливи, изключителни момчета. Имената на много от тях влязоха в историята на руската култура и обществена мисъл. Това са Делвиг, Горчаков, Матюшкин, Корф, Пушчин, Кюхелбекер, Валховски...

Пушкин беше изключително привързан към своите съученици и той пренесе това страстно приятелство и лоялност към лицейското братство през целия си живот.

Най-близките приятели на Пушкин са Иван Пушчин ("№ 13", съсед по "килия") - справедлив, смел, спокойно весел младеж, Вилхелм Кюхелбекер - ентусиазиран, обсебен от поезията, абсурдна и трогателна "Кюхля", Антон Делвиг - добродушен, бавен, мечтател, а също и поет.

В лицея Пушкин започва сериозно да пише стихове. През 1814 г. съобщението „До приятел поет“ се появява в 13-ия брой на модното литературно списание „Бюлетин на Европа“. Под него имаше странен подпис: „Александър н.к.ш.п.“ (съгласните на фамилното му име в обратен ред). Това е първото публикувано стихотворение на Пушкин.

От началото на 1820 г. правителството направи много, за да изкорени свободния „лицейски дух“, заменяйки го с „казармения дух“. През 1822 г. Лицеят е прехвърлен към Департамента за военни учебни заведения.

Пушкин беше притеснен и натъжен от съдбата на Лицея:

Къде е нашата роза?
Моите приятели?
Розата е изсъхнала
Дете на зората.
Не казвай:
Ето как изчезва младостта!
Не казвай:
Това е радостта от живота!
Кажете на цветето:
Съжалявам, съжалявам!
И на лилията
Покажи ни.

Александър Сергеевич Пушкин написа тези редове по време на годините си на обучение в лицея Царско село, когато учениците бяха помолени да напишат стихотворение за роза като изпит. Задачата беше доста сложна и предизвика трудности. Но бъдещият поет се справи с него блестящо, моментално го композира и озвучи пред класа.

Екскурзоводът ни разведе из коридорите и класните стаи на лицея, като ни разказа как младият Саша – Французинът, както го наричаха приятелите му, изненада всички с таланта си. И исках да разбера какво е особеното в тази образователна институция, че толкова много известни, наистина талантливи хора, които бяха патриоти на своето отечество, излязоха от стените му. Каква атмосфера цареше в класовете, какъв беше „лицейският дух“, за който възпитаниците по-късно си спомняха толкова много? Посетих повече от веднъж музея на Царскоселския лицей и се наслаждавах на неговите гледки, които бяха възстановени и запазени за нас, нашите потомци. Възхищавах се на гледките към парка, който се намира в непосредствена близост до лицея. И всеки път откривах нещо ново.

Малко история

Императорският Царскоселски лицей се намира в едно от крилата на Екатерининския дворец в Пушкин. Състои се от четири етажа:

• На приземния етаж имаше стаи за служители на лицея, както и битов блок.
• На втория етаж имаше трапезария, аптека, болница, конферентна зала и офис.
• На третия етаж са разположени зали за физически упражнения, зала за отдих, класни стаи, читалняс периодични издания, библиотека. Намираше се в арката, свързваща лицея и двореца.
• Четвъртият етаж беше запазен за студентски стаи.

Царскоселският лицей е основан на 19 октомври 1811 г. Тържественото му откриване се състоя през същата година. Лицеят е основан от император Александър I. Идеята е осъществена от известния държавник от 19 век М. М. Сперански. Децата от висшата благородническа класа, близки до императора, трябваше да учат тук. Те са бъдещи дипломати и висши държавни служители. Предвиждаше се в лицея да се обучава по-малки братяИмператор Александър I. Студентите бяха избрани чрез конкурс и един от влиятелните хора трябваше да гарантира за тях.

Отваряне

Тържественото откриване на лицея се състоя в актовата зала на третия етаж. На откриването присъстваха император Александър I и семейството му, известни политически и културни дейци от онова време. Само си представете колко хора са били в тази сграда известни хора! В първата година са записани 30 момчета. Шест години обучение в лицея Царско село бяха еквивалентни на обучение в университета. Лицеят Царско село е място, където бъдещите писатели, поети и композитори получават знания и разкриват своите искрящи таланти. Още много млади, под ръководството на опитни учители, те посещават курсове по природни науки, учат езици, учат руски и чужда литература, история.

Учене и живот

Обучението в Царскоселския лицей се различава коренно от методите на преподаване в училищата от онова време. Тук към младите момчета се отнасяха с уважение и общуваха с тях като с равни. Учителите се обръщаха към учениците си като към възрастни - изключително с „вие“. Дори някои ученици се обръщаха един към друг на „ти“.

Физическите наказания бяха забранени в лицея в Царско село. Поетът в мемоарите си често описва известния „лицейски дух“, който царува по това време. Тук нямаше забранени теми за обсъждане. Учителите се стараеха да разпознаят и развият таланта на всеки ученик, внимателно да го подхранват и развиват.

Лицеят е бил предназначен не само за обучение, но и за целогодишно живеене. На учениците от Царскоселския лицей беше забранено да напускат пределите му през цялото време на обучението си. Семейството можело да посещава ученика в строго определени часове. Учебен процесбеше строго регламентиран. Всеки учебен ден за ученик на лицей беше подчинен на ясен график:

• 6:00 – ставане и утринна молитва;
• 7:00 – 9:00 – занимания;
• 9:00 – 10:00 – чай и разходка;
• 10:00 –12:00 – занимания;
• 12:00 – 13:00 – разходка
• 13:00 – обяд;
• 14:00 – 15:00 – почерк, рисуване;
• 15:00 – 17:00 – занимания;
• 17:00 – чай, преглед на уроците, разходка;
• 20:30 – вечеря, четене, игри;
• 22:00 – молитва и лягане.

Момчетата също бяха обучавани на конна езда, танци, фехтовка и плуване. Всеки лицеист имаше собствена стая, в която имаше всичко необходимо за живеене: легло, умивалник, скрин, бюро, огледало, свещ и щипки за отстраняване на въглеродни отлагания. На вратата на всяка стая имаше табела с номер.

Например стаята на Александър Сергеевич Пушкин в Царскоселския лицей беше номер 14. А стаята на неговия съсед и най-близък приятел Иван Иванович Пушчин беше номер 13. Двете стаи бяха разделени една от друга с преграда, която не достигаше до таван, така че момчетата да могат да общуват помежду си през стената.

Завършилите

Не е тайна, че най-блестящото е първото дипломиране на лицея в Царско село, което се състоя през 1817 г. Неговите известни възпитаници излязоха от портите на лицея:

1. А. П. Бакунин,
2. С. Ф. Бролио,
3. В.Д. Волховски,
4. А. М. Горчаков,
5. П. Ф. Гревениц,
6. К. К. Данзас,
7. А. А. Делвиг,
8. С. С. Есаков,
9. А. Д. Иличевски,
10. С. Д. Комовски,
11. А. А. Корнилов,
12. Н. А. Корсаков,
13. М. А. Корф,
14. К. Д. Костенски,
15. В. К. Кюхелбекер,
16. С.Г.,
17. И. В. Малиновски,
18. А. И. Мартинов,
19. Д. Н. Маслов,
20. Ф. Ф. Матюшкин,
21. П. Н. Мясоедов,
22. И. И. Пущин,
23. Н. Г. Ржевски,
24. П. Ф. Саврасов,
25. Ф. Х. Стивън,
26. А. Д. Тирков,
27. П. М. Юдин,
28. М. Л. Яковлев,
29. КАТО.

Той завършва лицея с ранг колегиален секретар и трябва да отиде да служи в Колежа на външните работи, но вместо това поетът се отдава изцяло на творчеството.

Съдбата на лицея

По-нататъшната съдба на лицея претърпя промени. Уставът беше преработен, за да се затегне дисциплината. Причината за това са събитията от декември 1825 г. (Въстанието на декабристите).

През 1843 г. по заповед на император Николай I Царскоселският лицей се премества на адрес Каменноостровски 21. Царскоселският лицей е преименуван на Александровски лицей. Продължи да остава затворено учебно заведение. Получено тук юридическо образование. Последен бройсе провежда през 1917 г., след което учебното заведение е закрито.

През 1974 г. в сградата на Царскоселския лицей в Пушкин е открит Мемориалният музей на лицея. Тържественото му откриване беше насрочено за 150-годишнината от рождението на А. С. Пушкин. Музеен персонал за ръкописи и архивни документиПостарахме се да възстановим до най-малкия детайл средата, в която е живял първият випуск на Лицея. Библиотеката на музея съдържа книги, запазени от това време.

Адрес и работно време на музея

Можете да посетите музея на адрес: Пушкин, ул. Садовая, 2 от 10.30 до 18.00 часа.

Почивен ден в музея: вторник.

Санитарен ден: последния петък от месеца.

Цена на билет

• за възрастни посетители: 200 rub.;

• за пенсионери: 100 рубли;

• за лица до 16 ненавършени години - безплатно;

• за студенти и ученици над 16 години: 100 рубли.

Можете да посетите музея безплатно в следните дни:

• Международен ден на музеите – 18 май;
• Ден на Пушкин в Русия - 6 юни;
• Ден на годишнината на лицея - 19 октомври.

Как да отида там

• Пушкин се обслужва от електрически влакове, тръгващи от гара Витебски (разположена на метростанция Пушкинская) и от гарата. м. Купчино. Трябва да стигнете до гара Detskoye Selo. Таксата ще бъде около 30 рубли в едната посока. Времето за пътуване е около 30 минути. Интервалът между влаковете е 15-20 минути. От гарата в Пушкин до Екатерининския дворец има маршрутни таксита и автобус №382. Можете да се разходите до музея. Няма да отнеме много време, около 30 минути.
• Можете да стигнете до там с микробус от гарата. метростанция Московская (№ 342, 347, 299, 287, 545 или с автобус № 187,155). Транспортът тръгва от Дома на Съветите. Времето за пътуване ще отнеме не повече от час. Според мен това е най-удобният и комфортен начин да стигнете до музея. Ще можете да се любувате на града и алеите, докато ви карат.
• От чл. м. Купчино, в допълнение към електрическите влакове, има микробуси, които ви чакат на изхода на метрото към Vitebsky Prospekt (№ 342, 347, 286, 287, 545). Цената на пътуването с микробус или автобус ще бъде малко над 30 рубли.

Надявам се прегледът ми да ви е бил полезен!

Пожелавам ви най-приятните емоции от посещението на музея.

Имало едно време в покрайнините на Атина, близо до храма на Аполон Лицей, имало училище, основано от великия философ на миналото Аристотел. Наричали го Лицей или Лицей. На 19 октомври 1811 г. в Царское село, близо до Санкт Петербург, се открива образователна институция със същото име. И вероятно неговите създатели са се надявали, че Царскоселският лицей по някакъв начин ще стане наследник на известната антична школа, за която напомня красивата паркова архитектура тук в Царско село. Тя обаче говори не само за света на вечното изкуство. Парковете пазят паметта за славните страници от руската история - битките на Петър Велики, победата на руското оръжие при Кагул, Чесма, Морея.

История на създаването на лицея

„Създаването на лицея е насочено към образованието на младежите, особено тези, предназначени за важни части от обществената служба“, се казва в първия параграф от устава на лицея. Авторът на проекта за създаване на лицей, М. М. Сперански, видя в новата образователна институция не само училище за обучение на образовани служители. Той иска лицеят да обучава хора, способни да осъществят плановете за трансформация руска държава. Най-широките познания, способността да се мисли и желанието да се работи за доброто на Русия - това са качествата, които възпитаниците на новия образователна институция. Неслучайно в ново програмно слово, насочено към студентите в деня на тържественото откриване, доцентът по морални и политически науки Александър Петрович Куницин говори за задълженията на гражданина, за любовта към Отечеството и дълга към него. Момчетата запомниха думите до края на живота си: „Любовта към славата и отечеството трябва да бъдат вашите лидери“.

Според хартата в лицея се приемат деца на благородници на възраст 10-12 години. Едновременно в едно учебно заведение можеха да се обучават не повече от 50 души. Първият курс по Пушкин прие 30 студенти. Обучението продължи шест години и беше равностойно на университетско образование. Първите три години са т.нар начален курс- изучавани предмети в старшите класове на гимназията. Следващите три години - последният курс - съдържаха основните предмети на трите факултета на университета: словесен, морално-политически и физико-математически. Обширната програма хармонично съчетава хуманитарни и точни науки, даде енциклопедични знания. Страхотно мястое причислен към „моралните“ науки, което, както се посочва в хартата на лицея, „...означава всички онези знания, които се отнасят до морално положениечовекът в обществото и, следователно, концепцията за структурата на гражданските общества и правата и отговорностите, които произтичат от това.

Традиции на обучението в лицеите

Една от основните задачи на лицейското образование е да развие умствените способности и да научи учениците да мислят самостоятелно. „Основното правило на добрия метод или начин на преподаване“, се подчертава в хартата на лицея, „е да не помрачава умовете на децата с дълги обяснения, а да стимулира собствените си действия.“ Най-важното място в програмата за обучение беше отделено на задълбочено обучение Руска история. Развитието на патриотичните чувства е тясно свързано с познаването на родната страна, нейното минало, настояще и бъдеще.

Много внимание беше отделено на изучаването на биографиите на велики хора - смяташе се, че историческите примери ще помогнат за самообразованието на индивида и ще го научат на голяма служба към Отечеството. При компилиране учебна програмабяха взети предвид възрастови характеристикиученици. През първата година, когато момчетата бяха на 10-12 години, много време беше посветено на изучаването на езици: руски, френски, латински и немски. Имаше дни, в които учениците трябваше да говорят на чужд език помежду си.

Лицеят беше закрито учебно заведение. Дневният режим тук беше строго регламентиран. Учениците ставаха в шест часа сутринта. През седмия час беше необходимо да се облечете, измиете, помолите и повторите уроците. Занятията започваха в седем часа и продължаваха два часа.

В десет часа лицеистите закусиха и направиха кратка разходка, след което се върнаха в клас, където учиха още два часа. В дванадесет излязохме на разходка, след което повторихме уроците. В два часа обядвахме. След обяд има три часа занимания. В шестата – разходка и гимнастически упражнения.

Учениците учеха по общо седем часа на ден. Часовете на класа се редуваха с почивка и разходки. В градината на Царското село се правеха разходки при всяко време. Отдихът на учениците се състои от изобразително изкуство и гимнастически упражнения. Сред физическите упражнения по това време особено популярни са плуването, конната езда, фехтовката, а през зимата - кънки. Елементи, които допринасят естетическо развитие, - рисуване, писане, музика, пеене - все още са включени в програмата на средното училище.

В бъдещите държавници те се опитаха да развият чувство за самоуважение и уважение към личността на друг човек. Те са били учени, че „всички ученици са равни... и затова никой не може да презира другите или да се гордее с нещо пред другите“; че учителите и преподавателите винаги трябва да казват истината, „защото да излъжеш шефа си означава да не го уважаваш“. Забранено било да се вика на чичовците или да им се кара. В лицея нямаше телесни наказания или официални тренировки. Всеки ученик имаше отделна стая. В първите години на обучение в лицея не се дават оценки. Вместо това професорите редовно съставяха характеристики, в които анализираха естествените наклонности на ученика, неговото поведение, старание и успех. Смяташе се, че подробното описание помага за работата с ученика по-добре от недвусмислената оценка.

Учениците на лицея никога не са бездействали. Тук всичко беше насочено към развиване на умствените интереси, насърчаваше се всяко желание за знания. Например Алексей Иличевски събира материали за биографиите на велики хора на Русия, а Вилхелм Кюхелбекер съставя речник, съдържащ откъси от произведенията на близки до него философски писатели.

Учениците четат много. „Учихме малко в клас, но много четем и разговаряме с непрекъснато триене на умовете“, спомня си Модест Корф. Попълването на библиотеката беше постоянна грижа на съвета на преподавателите в лицея. В писмо до Павел Фус, отговаряйки на въпроса дали новите книги достигат до лицея, Алексей Иличевски разсъждава върху ползите от четенето: „Достигат ли новоиздадените книги до нашата самота? - питаш ме. Можеш ли да се съмняваш?.. Никога! Четенето храни душата, формира ума, развива способностите...”

Лицеистите познаваха своите съвременници - руски писатели и поети - не само от техните произведения. Интересно е свидетелството на Иличевски от писмо до Фус: „... докато не влязох в Лицея, не видях нито един писател, но в Лицея видях Дмитриев, Державин, Жуковски, Батюшков, Василий Пушкин и Хвостов; Забравих също: Неледински, Кутузов, Дашков. Професорът по руска и латинска литература Николай Федорович Кошански счита за основа литературно образованиеспособността да пише, композира и се отнасяше с одобрение към поетичните експерименти на учениците си. Често в клас той предлагаше да се пишат стихове на дадена тема. „Как сега виждам онзи следобеден час на Кошански“, спомня си по-късно Иван Пушчин, „когато, след като приключи лекцията малко по-рано от часа на урока, професорът каза: „А сега, господа, нека опитаме с пера: моля, опишете роза на аз в стих.”

Едно от любимите занимания на учениците от лицея бяха срещите, на които всеки беше длъжен да разкаже нещо - измислено или прочетено. Постепенно фондът от стихове, разкази и епиграми се увеличава и те се записват. Бяха създадени ръкописни дневници и израснаха лицейски поети, които се състезаваха приятелски помежду си. И от 1814 г. техните поетични опити започват да се появяват на страниците на руските списания.

Известни ученици на лицея

По това време учениците от много учебни заведения имаха свои собствени девизи, но едва ли някой от тях имаше по-хуманен и благороден девиз от този, избран от учениците на лицея от Пушкинския курс - „За общата полза“. Директорите на лицея Василий Фьодорович Малиновски и Егор Антонович Енгелхард, най-добрите професори и учители, учеха да живеят „За общата полза“. През 32-годишното съществуване на Императорския лицей в Царское село (от 1811 до 1843 г.) това привилегировано учебно заведение завършват 286 души. В стените му различно времеИзучавани: изключителният сатирик М. Е. Салтиков-Шчедрин, поетът Л. А. Мей, организаторът на обществото на утопичните социалисти М. В. Буташевич-Петрашевски, философът, историкът Н. Я. Данилевски, съставителят на „Речника на руския език” академик Й. К. Грот. И все пак, лицеят дължи своята слава преди всичко на своите първолаци, възпитаниците, които влязоха в национална историяимената на поета А. С. Пушкин, поет, журналист А. А. Делвиг, активен участник във въстанието на 14 декември 1825 г. Сенатския площад, един от най-смелите, упорити декабристи И. И. Пушчин, поет, декабрист В. К. Кухелбекер, навигатор контраадмирал Ф. Ф. Матюшкин, участник в турските и персийските кампании генерал В. Д. Волховски, виден държавник, министър на външните работи А. М. Горчаков.

Лицей Царское село. Модерна снимка

На 12 август 1810 г. император Александър I подписва указ за създаване на лицей в Царское село за „образование на младежи, предназначени за важни части от обществената служба“.

Автор на проекта за създаване на Лицея е М.М. Сперански, известен със своите реформаторски идеи. В новия образователна институциясъздаден от него, той мечтаеше да образова хора, които да могат да осъществят по-нататък всички планове, които той очерта за трансформацията на Русия. Самият Сперански беше широко образован човек, така че искаше държавна властимаше хора, които умееха да мислят, които имаха широки знания и които искаха да ги използват за благото на Отечеството.

Доцентът по морални и политически науки Александър Петрович Куницин говори за същото в основната си реч при откриването на Лицея: „Любовта към славата и отечеството трябва да бъдат вашите водачи“.

През есента на 1811 г. се провежда първият прием на ученици в лицей. Приемаха се деца на възраст 10-12 години, като броят на учениците трябваше да бъде 30 души.

Най-високата диплома на Александър I, предоставена на Лицея

На 19 октомври 1811 г. в Царское село е открит лицеят, нова образователна институция за момчета от привилегировани семейства. Това учебно заведение получи името си от името на покрайнините на древногръцката Атина (Лицей), където Аристотел учи със своите ученици в градината до храма на Аполон.

Царскоселският лицей беше напълно нов тип за Русия образователна институция, самият Александър I държи организацията си под голямо внимание.

Първоначално Лицеят се намира в 4-етажно крило на Екатерининския дворец, преустроено за тази цел от архитекта В. Стасов.

Лицеят е планиран като затворена образователна институция, където учениците е трябвало не само да учат, но и да живеят. По ниво на получено образование Лицеят е еквивалентен на университет.

Програмата за обучение е предназначена за 6 години: 2 курса по 3 години всеки. Студентите трябваше да получат общо образованиес преобладаване на хуманитарните науки. През първата година учебната програма включваше математика, граматика, история, „изящно писане” – литература, изобразително изкуство и гимнастически упражнения (писмопис, рисуване, танци, фехтовка, езда, плуване). В старшата година се обръща специално внимание на „моралните науки“ (Божият закон, етика, логика, юриспруденция, политическа икономика), история, математика, чужди езици.

В същото време беше обърнато специално внимание на преподаването на литература: всеки ученик трябва да се научи да пише есе по дадена тема, като изразява мислите си правилно и изящно.

Не по-малко внимание беше отделено на изучаването на руската история, което включваше познаване на родната страна, нейното минало, настояще и бъдеще.

Веднага след като императорът подписва Указа за Лицея през август 1810 г., е обявен набирането на лицеисти, 38 семейства кандидатстват за приемане на децата си, така че са организирани приемен изпит и медицински преглед. Освен това кандидатите за обучение изискват препоръки от влиятелни личности (например Пушкин е приет по препоръка на известния писател А. Тургенев и чичо му В. Л. Пушкин).

През октомври бъдещите ученици на лицея започнаха да се събират в Царское село, където ги посрещнаха директорът и учителите на лицея.

V.F. Малиновски - първи директор на лицея в Царско село

Първият директор на лицея в Царско село е Василий Федорович Малиновски, един от най-образованите хора на своето време. Той вярваше в специалната цел на новата образователна институция и, след като получи правото да избира лично учители, покани най-напредналите и талантливи хора. Той създава самия „лицейски дух“, познат от много спомени на лицеисти, който неговите ученици пренасят през целия си живот. Що за дух беше това? Това е специална атмосфера, в която беше възможно свободно да се обменят мнения, където се обсъждаха най-належащите проблеми на обществото. Учителите и възпитателите се отнасяха към лицеистите като към възрастни, обръщаха се към тях на „ти“, а някои ученици се обръщаха един към друг на „ти“.

При тържественото откриване на Лицея на 19 октомври 1811 г. Александър I, семейството му, най-благородните и влиятелни хораРусия. В центъра на залата имаше маса, покрита с червен плат, върху която лежеше грамота за създаването на Лицея. От едната страна на масата стояха учениците на лицея заедно с директора В.Ф. Малиновски, а от друга страна, професори. На масата седяха почетните гости, водени от император Александър I.

Лицей Царское село. Голяма зала

Директорът на лицея В. Ф. Малиновски произнесе тържествена реч, а след това проф. Куницин се обърна към учениците. Учениците от лицея помнеха изпълнението му с благодарност през целия си живот. След тържеството беше организиран обяд за момчетата и обиколка на Лицея за гостите. Вечерта всички се насладиха на пищната заря.

Стартираха 30 момчета нов живот. На всеки беше дадена малка стая с най-необходимите мебели: желязно легло, скрин, бюро, огледало, стол и маса за миене. На бюрото има мастилница и свещник с щипка.

Дневният режим на учениците от лицея беше строг: ставане в 6 сутринта, сутрешна молитва, от 7 до 9 сутринта - уроци, в 9 сутринта - чай, до 10 - разходка, от 10 до 12 - уроци, след това разходка, обяд, пак часове по писане и рисуване, от 3 до 5 - пак класове, разходка, повторение на уроци. Вечеря в 21 часа, вечерна молитва и чай в 10 часа. Никой от учениците на лицея не трябваше да напуска лицея през 6-те години на обучение, а роднините имаха право да посещават момчетата само на празници.

Кабинет по физика на лицея Царско село

Денят 19 октомври стана свещен за учениците на лицея. Те винаги се стремяха да се съберат на 19 октомври, въпреки че всеки от тях имаше свой собствен живот. Всяка година все по-малко лицеисти идваха на срещата...

Пушкин и всички негови приятели смятаха само първия си випуск за истински лицей. Така и беше: въпреки че историята на Лицея беше дълга, учебната програма в него беше променена, учителите бяха различни и най-важното - този уникален лицейски дух вече го нямаше...