Тествайте, за да определите езиковото си ниво. Тест по английски език за определяне на ниво - Placement Test

Начинаещ.Нарича се още начален. Това е нивото на знания на ученик, който започва да учи английски от нулата. На това ниво те изучават азбуката, основната граматика и елементарния речников запас и особеностите на произношението на звуците. Вашият речник е около 500 думи и фрази.

Елементарно.Това ниво предполага, че можете да обсъждате основни теми на английски език. Можете да изразявате мислите си в типични ежедневни ситуации. Можеш да ни разкажеш и за себе си, разбираш ли? прости текстовена английски, знаци и просто съдържание. Има основни познания по граматика. Речникът варира от 1000 до 1500 думи. Това ниво се нарича още „необходим минимум“.

Pre-Intermediate.Тези, които владеят английски на това ниво, са ориентирани към стандартните понятия, но също така не се губят в нови теми, а също така знаят как да поддържат кратък разговор в „необичайна“ ситуация. Разбирате доста сложни текстове, като статии от списания или вестници, туристически пътеводители. Вашият речник е около 2000 думи и фрази.

Междинен.Това ниво предполага, че можете да разбирате и общувате с носители на ежедневната реч с малки затруднения. Нарича се още „среден“. С това ниво на познания можете да водите приятелска или бизнес кореспонденция на английски език, да четете адаптирана литература и да гледате филми на английски със субтитри без особени затруднения. Имате добър речник, около 3000 думи, но не винаги сте уверени в използването му.

Горно-средно ниво.Това ниво се нарича „над средното“. Разбирате много добре говоримия език и общувате на английски по широк кръг от теми без подготовка. Това ниво предполага способност за четене на неадаптирана литература и разбиране на сложно съдържание на английски език. Вашият речников запас е 3500-4000 думи и фрази. Вие владеете сложни граматически структури, но понякога допускате лексикални и граматически грешки.

Разширено.Това е напреднало ниво на владеене на езика. Можете да общувате на всеки език, дори най-много сложни теми, разбират сложни текстове и преразказват англоезично съдържание или реч на някой друг, без да губят смисъла, въпреки че понякога трябва да прибягвате до субтитри, когато гледате филми. Вашият речник може да достигне до 6000 думи и фрази. Знаете голям брой идиоми, определени изрази и съкращения. В разговора използвате сложни граматически структури и използвате всички времена.

Ако искате да вземете по-задълбочен тест за вашето ниво на английски език, а именно: слушане с разбиране на английски език, вашият говорим английски, ние ви предлагаме да вземете безплатен урок с един от методистите на нашето училище.

Поздрави, мой прекрасен читателю.

Помните ли как казах повече от веднъж, че само малка част от хората, които изучават чужд език, са наистина уверени в нивото си? И така, днес реших да водя войната с такава несигурност и да ви предложа едно от най-добрите оръжия по този път - онлайн тест за владеене на английски!

« ха, - казвате вие. - Сякаш това веднага ще ни накара да се почувстваме по-добре! »

Ще стане, повярвай ми.

И така, пред вас 4 теста за различни нивазнания.Ако не знаете към кой да подходите, започнете с първия. Като цяло по-долу обяснявам подробно как да работите с тях, за да разберете на какво ниво се намирате в момента.

Защо трябва да отделите време, за да определите нивото си на знания:

Ще разбереш къде си.

Знаете какво казват в Азия: „Ако не знаете къде се намирате, как можете да знаете къде да отидете?! При изучаването на английски всичко е напълно идентично. Не само за начинаещите, но и за тези, които продължават да учат, е изключително важно да го разберат.

Ще разберете слабостите си и силни страни.

Точно както спортистите определят своите слаби и силни страни, ние трябва да разберем какво правим по-добре и какво правим по-лошо. И работете върху него.

Как работи оценката:

Изберете, ако вече имате подозрение какво е то. Но ако това не е така, можете да преминете през тези етапи от началото до края. Подготвил съм 4 варианта с различна сложност: Елементарно (приблизително за 6 клас и нагоре), (за средностатистически хора), Горно-средно ниво (над средното) и (висока летва).
Правейки го кратък тест. Можете да го попълните за максимум 10-15 минути, защото въпросите са не повече от 10. Но и за тези 10 въпроса вече мога да ти дам пълна оценка.
Получавайте препоръки от професионален учител.
Ако предоставените препоръки не са ви достатъчни или имате въпроси относно броя на събраните точки, ще се радвам да ви помогна - почукайте на вратата!
Ако имате нужда подробен анализотговори с обяснения - предоставям платена консултация по Skype (30-45 минути).

И, готово - вие щастлив човек, като знаете къде да продължите по-нататък. Но не забравяйте, че просто определянето на текущата ви точка не е достатъчно. Трябва да го повишим. Прочетете за това и много повече на страниците на моя блог или в бюлетина.

Между другото, по-долу съм маркирал страница в червено, където можете да вземете онлайн тестове по граматика на различни теми. Там можете да видите своите верни и грешни отговори, а на някои места дори да използвате подсказки!

Искате ли да се явите на тест за ниво на английски език точно сега и да разберете нивото си на владеене на езика? Какви са вашите силни страни и какво още трябва да научите? Каним ви да направите безплатен онлайн тест (не се изисква регистрация или въвеждане имейл), състоящ се от 60 въпроса. Ще получите резултата веднага щом отговорите на последния въпрос.

Тест за ниво на английски - инструкции

Тестът определя нивото на знания в английски езики разделя учениците на 5 групи – от начално (начално) ниво до напреднали.

Тестът проверява познанията по езикови структури (36 въпроса) и лексика (24 въпроса). Общо трябва да отговорите на 60 въпроса, на всеки от които е даден избор на един от четири отговора. Ако не знаете правилния отговор на даден въпрос и не маркирате нищо, тогава отговорът на него ще се счита за неверен.

Няма ограничение във времето за полагане на теста, но се старайте да го спазвате в рамките на 40-45 минути – това е времето, за което е предназначен този тест. За по-точна оценка на знанията е по-добре да не използвате речници и учебници.

Определяне на вашето ниво на английски език

Можете сами да определите резултата в съответствие с таблицата по-долу, в зависимост от събраните точки. Прочетете също нашите статии за това как да се подготвите и преминете международни тестове: и.

%	Ниво	Ниво според Общата европейска езикова рамка (CEFR)
0 – 20	Начинаещ, начален	A1+ до A2
21 – 40	Предсредно ниво	A2 + до B1
41 – 60	Междинен	B1
61 – 80	Горно-средно ниво	B2
81 – 100	Разширено	C1

Моля, имайте предвид, че тестът за ниво на английски дава само приблизителни резултати и не може да се използва за прием в образователни институции. В допълнение, този тест не оценява вашите умения за писане, четене или говорене.

ниво CEFR ( Common European Framework of Reference - Level on the Common European Scale of Language Competence) е единна система за оценка на езиковите познания, чрез която можете да сравнявате дори знания различни езици, например вашият английски е на ниво B1, а китайският е на ниво A2.

И така, нека направим теста.

ТЕСТ (60 въпроса)

Изберете най-подходящата дума или фраза за всеки въпрос

Започнете тест

Вашият сертификат е правилен

ще приемат ли От IT служителя?

В Русия няма закон, който да ви задължава да правите това,
но има истории на такива, които са били тествани.

Юрченко Светлана, https://vk.com/id476026658

Всеки ден използвам своите знания и умения, но понякога те трябва не само да бъдат демонстрирани, но и официално потвърдени. Обикновено процесът на преминаване на теста и получаване на сертификат отнема много време и изисква много време и пари.

Благодарение на кратка, добре обмислена система от въпроси, подкрепена от отлична методология за проверка на знанията (отлична дори за тест, което днес е рядкост), сайтът на портала ще ви покаже доста точно нивото на вашата компетентност на английски език и го документирайте с официален държавен сертификат!

Цялата процедура по преминаване на теста, проверка и получаване на резултата, под формата на хубав и информативен Сертификат, ми отне няколко дни! Изобщо не е необходимо да се говори за финансовия компонент, тъй като плащате само при преминаване на теста, за да получите Сертификат. А самото полагане на онлайн тестове е абсолютно безплатно в неограничени количества. Това е 100% „харесване“!

Благодаря ви много за вашата услуга за спестяване на време, пари, а също и за отлично обслужване. Много благодаря на мениджърите на компанията за техния професионализъм и ефективност!

Митина Елена, https://www.facebook.com/elena.mitina.39

Бих искал да изразя дълбоката си благодарност на уебсайта TESTIZER за ефективната помощ при решаването на моя проблем. Преподавам чужди езици, специалността ми е немски и френски езици. Като студент завърших и курсове по английски език, но тъй като след колежа не трябваше да работя с този език, документът за завършване на курсовете беше изгубен. От няколко години в училищата има недостиг на учители по английски език. Отначало трябваше да работя по заместване, а с въвеждането на втори чужд език в училище се наложи да вземам постоянни часове. За да потвърдя езиковите си познания, се обърнах към уебсайта TESTIZER, за да се явя на тест и да получа сертификат за владеене на език. Няма да кажа, че преминаването на теста беше много лесно за мен, нямах достатъчно време, което вероятно се дължеше на факта, че не бях изучавал внимателно езика от дълго време, но възможността да взема отново прави задачата много по-лесна. Уважаеми колеги, горещо ви препоръчвам да използвате уебсайта TESTIZER, за да потвърдите езиковата си компетентност и спокойно да се занимавате с преподавателска дейност, като имате потвърждаващ документ в ръцете си.

Сайтът на лингвистичния портал предоставя на всички свои потребители уникалната възможност да определят точно езиковото си ниво, като отговорят на 60 въпроса в областта на лексиката и граматиката на английския език. Онлайн тестът за ниво на английски език е съставен от най-добрите британски учители (носители на езика), които са специализирани в развиването на говорни умения при преподаване на английски като чужд език.

Онлайн тест по английски езикпредназначени за 25 минути, но могат да бъдат завършени предсрочно.

Като преминете онлайн теста по английски език, вие ще можете по-точно да определите нивото си на владеене на езика и да получите допълнителни препоръки от специалисти за избор на подходящия за вас. учебно помагалои програми за обучение, както и очертават кръга от проблеми, които изискват бързо разрешаване.

Този тест по английски език се използва от много училища чужди езицикакто в Москва и Санкт Петербург, така и в други градове на Русия, преподаватели и учители.

В същото време агенциите за подбор на персонал и работодателите използват този тест, за да проверят нивото на английски език на кандидатите. Тестът се провежда на безвъзмездно база. сайтът, в сътрудничество с водещи западни експерти, е разработил един от най- най-добрите тестовеза определяне на нивото в интернет.Тестът показва реална картина на вашите познания по английски език, а също така е придружен от анализ на пропуските в знанията и предлага най-подходящия учебен план за вас.

Отзиви:

Благодарим ви, че направихте този тест по английски достъпен онлайн! Беше ми изпратено от приятелка, която, след като точно определи нивото си, успя да се подготви и намери работа в западна компания. Предстоеше ми и интервю на английски в западна компания. Бях много притеснена и трябваше да се убедя в способностите си, тъй като не бях практикувала езика от много време. За моя изненада на интервюто попаднах на почти идентичен тест. Минах го с лекота. благодаря виСветлана, Москва

Благодарен съм на съдбата, че попаднах точно на този тест, за да проверя английския си в агенция за подбор на персонал! Бях го попълнил преди това и вече знаех правилните отговори.Максим, Санкт Петербург

Щях да изпратя дъщеря си да учи във Великобритания. Посетихме много училища и няколко преподаватели, някои от тях предложиха този конкретен тест по английски език, за да определят нивото. Опитът показва, че този тест се е доказал като най-точен за оценка на нивото на владеене на английски език. Когато дъщеря ми направи тест в училище в Англия, тя каза, че има почти същия. благодаря виНина, Русия

Тестът е положен вече 55495 пъти

Обобщена таблица с резултати (тест към 30 март 2019 г.):

Тест за класиране

1. Аз съм медицинска сестра. И какво правиш?
как	какво	СЗО	който
2. Мога ли да получа ___ плод, моля?
много	всякакви	не	някои
3. Ходим на пикник ___ през лятото.
много	много от	много	никога
4. Жадни сме! Остана ли ___ сок?
много	всякакви	не	някои
5. Мери може да ___ цяла нощ.
танци	да танцувам	танцувам	танци
6. ___ момчета там са испанци.
това	това	Тези	Тези
7. Джим е охранител. Той спи през деня и работи ___ нощем.
при	при	в	на
8. Ник е ___ тенисист от Том.
лошо	зле	по-лошо	най-лошото
9. Мери кара ___ кола до работа всеки ден.
тя	нея	нейната	ан
10. Искат да посетят Китай ___ обичат китайската кухня.
защото	но	така	защо
11. Били сме добри приятели ___ много години.
по време на	за	от	тъй като
12. Вие ___ плащате за билетите. Безплатни са.
трябва да	нямам	не трябва	не трябва
13. Това са снимките ___, които направихме на почивка.
който	какво	където	СЗО
14. Той не пуши сега, но ___ много, когато беше млад.
е пушил	свикнал да пуши	пуши	беше пушено
15. Николас играе шах ___ всеки друг, когото познавам.
по-добър от	най-добре като	по-добре като	по-добре от
16. Обещавам, че ще ви ___ с миенето веднага щом завърша това почистване.
помагам	отивам да помогна	ще помогне	помощ
17. Какво ще кажете за ___ навън тази вечер?
ям	да ям	ядене	за ядене
18. Не ми хареса филма. ___. Мисля, че беше наистина скучно.
И аз също	Аз също	Нито пък аз	Така че не го направих
19. Няма да отидем на почивка ___ спестяваме достатъчно пари.
ако	освен ако	когато	веднага щом
20. Джил се разболя от грип и ___ остана в леглото една седмица.
не трябва	трябва да	трябваше	нужда
21. Извинете, можете ли да ___ ми посочите пътя до гарата, моля?
дайте	говори	кажи	кажи
22. Ходя ___ на кино от миналата година.
не отиде	не са ходили	не са били	не си отивай

23. ___ чанта това ли е? - На Нийл е.
Което	Какво	Чия	Къде
24. Кой беше мъжът ___?
говорих с вас	с когото говорехте	че си говорил	ти разказваше
25. Този куфар е твърде тежък за мен ___ асансьор.
към	за	че	също
26. Нямаше нищо интересно по телевизията снощи, ___?
не беше ли	беше там	не беше там	е там
27. Аз ___ обядвам, когато някой почука на вратата.
имаше	имаше	имам	имат
28. Има пет часа разлика във времето ___ Лондон и Ню Йорк.
сред	в	отвъд	между
29. Искаха ___ да дойде на вечеря, но ние не можахме да отидем.
ние	нас	нашият	нашият
30. Свиря на ___ пиано от петгодишен.
а	ан	на	—
31. Ще посетя Мексико и ___ САЩ.
а	ан	на	—
32. Ще издържите теста, ако работите ___.
отлично	трудно	едва ли	добре
33. Със сигурност не бихте харесали ___ в такава лоша компания.
да си видял	да се види	да видя	да се вижда
34. Загубих часовника си. Ще ми помогнеш ли да го погледна ___?
при	след	за	за нагоре
35. Често ___ пари от родителите си.
давам назаем	вземам назаем	спаси	дължа
36. Той ___ в командировка следващия понеделник.
отива	отива	ще отиде	си отиде
37. Грег се ожени за майка ми, след като родителите ми се разведоха, така че той е моят ___.
баща	втори баща	тъст	племенник
38. Той е бил верижен пушач, но е дал ___ преди десет години.
нагоре	навън	в	далеч
39. Опитах се да ти се обадя, но линията ти беше ___.
взети	заети	ангажиран	свързан
40. ___ е долу в кухнята.
мивка	баня	тоалетна	мивка
41. Сега ___ рано сутринта, но преди не бях.
свикнал да ставам	стана	свикнал съм да ставам	ставам
42. Очаквам с нетърпение ___ на почивка през лятото.
при отиване	да отидете	да отида	върви
43. Искам да ми ___ истината!
кажи	кажи	произнасям	говори
44. ___ Почувствах се зле, отидох на купона.
Въпреки това	Въпреки	въпреки че	все пак

45. Не можах да сменя пуловера си в магазина, защото бях загубил ___.
разписка	рецепта	рецепта	проверка
46. За съжаление трафикът ме задържа. Когато пристигнах на летището, самолетът ___.
вече беше тръгнал	вече напусна	вече ще е тръгнал	вече си тръгва
47. Изтощен съм. Аз ___ много напоследък.
работя	работа	са работили	работеше
48. Ако ___ грешката, щях да я поправя.
забелязано	са забелязали	беше забелязал	забележете
49. Имаше много хора на платформата, които чакаха ___ да пристигнат.
за влака	влакът до	за влак до	за влака до
50. Има много образователни уебсайтове ___ този.
същото от	подобен на	подобни на	същото като
51. Вие ___ вземете малко пари. Ресторантът може да не приема кредитни карти.
трябва да	имаше по-добре	май	ще
52. Годежният пръстен на Шийла е огромен! Това ___ струва цяло състояние.
трябва	не мога	нужда	трябва
53. Той спечели ___ много пари в много ранна възраст, така че никога не му се е налагало да работи.
навън	в	с	далеч
54. Маги сложи одеялото на сина си, за да го стопли, докато спи.
далеч	в	над	изключено
55. Ако наистина искате да изпратите това писмо днес, ___ време е да отидете до пощата.
високо	бързо	правилно	точно
56. Веднага щом ___ затворя вратата, телефонът се обажда.
имат	направих	ще	имаше
57. Трябва да призная, че ___ мислех как ще завърши историята, преди да прочета книгата.
не са	не е имал	не са	не можах
58. ___ мен, ако съм ти казвал това преди.
Спиране	Спряно	Спрете	Спира
59. Това глупаво куче ___ цял ден.
винаги лае	винаги лае	винаги е лаял	винаги лае
60. Дрехите ви са толкова ___ актуални. Имате нужда от модерен гардероб.
нагоре	в	под	навън

Направете онлайн тест, който е подходящ за определяне на вашето ниво на английски език за Единния държавен изпит.

Отговори

№	Верен отговор	Коментирайте
1	какво	Аз съм медицинска сестра. И каквоправите ли Избираме този вариант на отговор, защото въпросът предполага професия.
2	някои	Мога ли да имам някоиплодове, моля? Ние избираме опцията " някои“, а не „всеки“, тъй като това изречение съдържа искане.
3	много	Ходим на пикник многопрез лятото. В това изречение думата в празното поле описва глагола „go“. В това отношение „много“ или „много“ не са подходящи за нас, тъй като се използват със съществителни. Въпреки това не можем да изберем „никога“, защото позицията му е непосредствено преди глагола. Затова избираме " а много».
4	всякакви	Жадни сме! Има ли всякаквиостана ли сок? В това изречение ние просто питаме за наличието на обект, използвайки конструкцията „Има“ във въпросителна форма, така че избираме „ всякакви».
5	танцувам	Мери може танцувамцяла нощ. Избираме този вариант на отговор, защото след модален глагол“can” трябва да се използва като инфинитив без частицата “to”.
6	Тези	Тезимомчетата там са испанци. Избираме този вариант на отговор, защото, първо, съществителното е във формата множествено число, и второ, изречението съдържа поясняваща информация „там“, което показва, че групата обекти е далеч от говорещия.
7	при	Джим е охранител. През деня спи и работи принощ. Избираме този вариант на отговор, тъй като думата „нощ“ е изключение от правилото и за разлика от други думи, които назовават части от деня, тя се използва с предлога „в“ и без член.
8	по-лошо	Ник е а по-лошотенисист от Том. Избираме този вариант за отговор, защото в това изречение имаме нужда от прилагателно in сравнителна степен, и само тази опция отговаря на всички условия.
9	нея	Мери кара неякола до работа всеки ден. В това изречение трябва да използваме притежателно местоимение, така че избираме опцията „ нея».
10	защото	Искат да посетят Китай защотообичат китайската кухня. Това изречение не съдържа нито алтернатива, нито контраст, то обяснява причината, поради която действието ще бъде извършено впоследствие, така че избираме " защото».
11	за	Ние сме били добри приятели замного години. В това изречение ни се дава информация за „продължителността на даден период от време“, така че с перфекта избираме „ за».
12	не трябва	Вие не трябваплати за билетите. Безплатни са. В това изречение втората част ни показва, че няма нужда да извършваме действие. Опциите „не трябва“ и „не трябва“ обаче не са граматически подходящи, затова избираме „ нужен’ t».
13	който	Това са снимките койтовзехме на почивка. В това изречение имаме относителна клауза, но говорим за неодушевен предмет, така че избираме „ който».
14	свикнал да пуши	Сега той не пуши, но той свикнал да пушимного, когато беше млад. Това изречение е за минал навик в контраст с настояща ситуация, така че избираме конструкцията „свикнал + глагол“.
15	по-добре от	Николас играе шах по-добре отнякой друг, когото познавам. В това изречение се нуждаем от сравнително наречие и подходяща връзка, така че избираме " по-добре отколкото».
16	ще помогне	обещавам ще помогнети с миенето веднага щом свърша това почистване. В това изречение избираме „ще“ след глагола „обещавам“.
17	ядене	Какво ще кажете за ядененавън тази вечер? В това изречение трябва да използваме формата –ing след предлога „за“.
18	Нито пък аз	Филмът не ми хареса. Нито пък аз. Мисля, че беше наистина скучно. В това изречение говорещият е съгласен с отрицателното твърдение, така че избираме единствения правилен вариант.
19	освен ако	Няма да ходим на почивка освен акоспестяваме достатъчно пари. В това условно изречение имаме нужда от връзка с отрицателно значение, така че избираме „освен ако“.
20	трябваше	Джил се разболя от грип и трябвашеостанете в леглото за една седмица. Това изречение говори за минал епизод. За да покажем нуждата/принудата да извършим някакво действие в миналото, избираме опцията „ имаше към».
21	кажи	Извинете, може ли кажипътят до гарата, моля? Избираме този вариант на отговор, защото имаме работа със стабилния израз „да кажа на някого пътя“.
22	не са били	аз не са билина кино от миналата година. В това предложение имаме нужда настояще перфектно, но вариантът „не съм ходил“ не е подходящ за нас, тъй като това би означавало движение в една посока, което в случая е безсмислено „не бях на кино означава не отидох и не се върнах“, "така че ние избираме" убежище’ t беше».
23	Чия	Чиячантата това ли е? - На Нийл е. В това изречение питаме за собственика, за това кой притежава вещта, така че избираме тази опция.
24	с когото говорехте	Кой беше човекът с когото говорехте? В това изречение избираме единствената граматически правилна опция, която съдържа както предлог, така и граматически необходимата времева форма.
25	към	Този куфар е твърде тежък за мен къмасансьор. В това изречение се нуждаем от частицата „to“ преди глагола, тъй като според правилото това е инфинитивът, който се изисква след конструкцията „too + прилагателно“.
26	беше там	Снощи нямаше нищо интересно по телевизията, беше там? Това изречение е разделителен въпрос, а самото изречение е отрицателно, затова избираме опцията със знак плюс - “ беше там».
27	имаше	аз имашеобяд, когато някой почука на вратата. Това изречение се отнася до непрекъснато действие, което е прекъснато от друго единично действие. Следователно, за да покажем тази продължителност, се нуждаем от продължителна форма за минало време.
28	между	Има пет часа разлика във времето междуЛондон и Ню Йорк. В това изречение говорим за два обекта, между които има известна разлика, затова избираме опцията „ между».
29	нас	Те искаха насда дойдем на вечеря, но не можахме да отидем. В това изречение имаме работа с конструкцията „искам някой да направи нещо“. И тъй като глаголът обикновено е последван от обективната падежна форма на местоименията, ние избираме опцията „ нас».
30	на	играех напиано, откакто бях на пет. В това изречение трябва да използваме определителен членпред името на музикалния инструмент.
31	на	Ще посетя Мексико и наСАЩ. В това изречение трябва да използваме определителния член преди името на държавата, което включва административния термин (в този случай Щатите).
32	трудно	Ще издържиш теста, ако работиш трудно. В това изречение се нуждаем от наречие, което да описва глагола „работа“. „Едва ли“ обаче не ни устройва, тъй като го направи отрицателна стойности стои или пред глагола, който го определя, или пред друго наречие.
33	да се види	Със сигурност няма да ви хареса да се видив такава лоша компания. В това изречение, за да предадете смисъла - „Не искате видяха тев такава ужасна компания" - имаме нужда от пасивен дизайн, затова избираме опцията " към бъди видяно».
34	за	Загубих си часовника. Ще ми помогнеш ли да погледна затова? В това предложение имаме нужда фразеологичен глаголсъс значение „търся - да търся“, глаголът „гледам“ придобива това значение в комбинация с предлога „ за».
35	вземам назаем	Аз често вземам назаемпари от родителите ми. В това изречение трябва да предадем идеята за „заемане на пари“, за това ни трябва само „ вземам назаем».
36	отива	той отивав командировка следващия понеделник. Това изречение е за действие, планирано за бъдещето, така че трябва да използваме сегашно продължително тук.
37	втори баща	Грег се ожени за майка ми, след като родителите ми се разведоха, така че той е мой втори баща. Избираме този вариант за отговор, защото той е единственият, който отговаря на описанието, дадено в първата част на изречението.
38	нагоре	Той беше верижен пушач, но даде нагорепушене преди десет години. В това изречение се нуждаем от фразов глагол със значение „спиране - хвърляне“ глаголът „давам“ придобива това значение в комбинация с предлога „; нагоре».
39	ангажиран	Опитах се да ти се обадя, но линията ти беше ангажиран. Избираме този вариант за отговор, защото той е единственият, използван за описание на подобна ситуация, заедно с „зает“.
40	мивка	The мивкае долу в кухнята. Избираме тази опция за отговор, тъй като от изброените опции само тя може да бъде в кухнята.
41	свикнал съм да ставам	аз свикнал съм да ставамсега рано сутрин, но преди не бях. В това изречение трябва да предадем идеята, че в момента човек е развил определен навик и това действие вече не му причинява дискомфорт, така че избираме конструкцията „да бъде свикнал да прави нещо“.
42	да отидете	чакам с нетърпение да отидетена почивка през лятото. Тук трябва да изберем желания предлог, а това е „до“ и не забравяйте, че след предлозите се използва формата –ing на глаголите.
43	кажи	Искам да го направиш кажиаз истината! В това изречение имаме работа със стабилния израз „кажи истината“.
44	въпреки че	въпреки чеПочувствах се зле, отидох на купона. В това изречение само опцията „въпреки че“ е граматически подходяща за нас, тъй като след въпреки и въпреки (вариантите за отговор нямат предлог) се използва или съществително име, или формата –ing на глагола и „все пак“ обикновено се появява в частта от изречението, която назовава извършеното действие. Например, почувствах се зле, но отидох на партито.
45	разписка	Не можах да сменя пуловера си в магазина, защото го бях загубил разписка. В това изречение само посочената опция е подходяща за нас, тъй като всички останали думи имат различно значение и обхват на употреба.
46	вече беше тръгнал	За съжаление трафикът ме задържа. Когато пристигнах на летището, самолетът вече беше тръгнал. Това изречение се отнася до действие, което се е случило по-рано от следващото. За да покажем това, имаме нужда от минало перфектно.
47	са работили	изтощен съм аз са работилимного напоследък. В този случай имаме работа със стандартната конструкция на изречение - първата част описва ситуацията в настоящето (състоянието на човек), а втората говори за това какво действие, извършено през определен период от време, е довело до това. Според правилата тук трябва да използвате сегашно перфектно продължително време.
48	беше забелязал	ако аз беше забелязалгрешката, щях да я поправя. В този случай имаме работа със стандартно условно изречение от 3-ти тип (Conditional III), където в частта „Ако ...“ трябва да използваме минало перфектно.
49	за влака до	На платформата имаше много хора, които чакаха за влака допристигат. В това изречение имаме работа с конструкция, подобна на „искам някой да направи нещо“, само че тук се използва глаголът „чакам“, който, ако има допълнение, се използва с предлога „за“ и говорим за неодушевен предмет, който трябва да извърши определено действие, което от своя страна се изразява с глагол в начална форма с частица „to“.
50	подобни на	Има много образователни сайтове подобни натози. Сред дадените варианти за отговор само „ подобни към" В случай на „същото“ трябва да е „същото като“.
51	имаше по-добре	Вие имаше по-добревземете малко пари. Ресторантът може да не приема кредитни карти. Това изречение съдържа съвети, които заедно с „трябва“ или „трябва“, могат да бъдат изразени с „по-добре“.
52	трябва	Годежният пръстен на Шийла е огромен! то трябваса стрували цяло състояние. В това изречение трябва да изразим положително заключение, използвайки модален глагол висока степенувереност в това, което може да се направи с помощта на „трябва“.
53	в	Той спечели много пари в много ранна възраст, така че никога не му се е налагало да работи. В това изречение се нуждаем от фразов глагол със значение „наследявам“ глаголът „дойда“ придобива това значение в комбинация с предлога „; в».
54	над	Маги сложи одеялото надсина й, за да го топли, докато спи. В този случай просто трябва да изберем предлог, който отговаря на нашето значение. Тъй като жената е покрила момчето с одеяло, това означава, че го е сложила „отгоре“ на детето, така че избираме опцията „над“.
55	високо	Ако наистина искате да изпратите това писмо днес, това е висококогато отидете до пощата. В това изречение имаме работа с устойчивия израз „Крайно време е...“.
56	имаше	Не по-рано имашеЗатворих вратата, когато телефонът иззвъня. В това изречение имаме работа с инверсия, предназначена да подчертае, че щом се случи едно действие, нещо друго се случи след него. В изречения като тези миналото перфектно се използва, за да покаже тази граница.
57	не е имал	трябва да призная аз не е ималмислех как ще завърши историята, преди да прочета книгата. В това изречение трябва да покажем, че преди да прочете книгата (и това беше в миналото), на говорещия никога не му е хрумвало, че историята може да завърши по този начин. И за да се покаже действие, което се е случило по-рано, се използва минало перфектно.
58	Спрете	Спретеаз, ако съм ти казвал това преди. Тук имаме работа с молба, изразена чрез повелително наклонение и в случая тя се използва начална формаглагол без частицата “to”.
59	винаги лае	Това глупаво куче винаги лаепрез целия ден. В това изречение говорещият изразява раздразнение относно действие, което се повтаря твърде често; за това се използват сегашно продължително и „винаги“.
60	навън	Облеклото ти е така навънна дата. Имате нужда от модерен гардероб. В това изречение имаме работа със зададения израз „неактуален“.

Обяснение на резултатите от теста:

В края на теста ще видите колко задачи са изпълнени правилно. Например: 34 от 60 задачи са изпълнени правилно. По-долу ще откриете, че ако сте отбелязали 34, тогава резултатите от 30 до 45 съответстват на ниво Pre-intermediate.

Точки: 0-3 – Стартер

Явно никога преди не сте учили английски, но сега е моментът да започнете.

Точки: 4-15 – 1 Начинаещ

Учениците на ниво „начинаещи“ могат да възприемат на ухо и да възпроизвеждат познати фрази, използвани в процеса ежедневна комуникация, насочени към задоволяване на езикови потребности от определен тип. Те могат да се представят, да говорят за това къде живеят, хората, които познават и нещата, които притежават, и да задават допълнителни въпроси. Те могат да водят обикновен разговор, при условие че събеседникът говори бавно и ясно и е готов да изясни или да повтори фразата в случай на неразбиране.

Точки: 16-29 – 2 Elementary

Учениците на „елементарно“ ниво са в състояние да възприемат прости твърдения и често използвани изрази, свързани с такива често използвани области като лична информация и информация за членове на семейството, пазаруване, придвижване из града и работа. Те могат да поддържат лесен обмен на познати теми. Може да говори за себе си и за другите в рамките на основните езикови потребности и да поддържа разговор по общи теми.

Точки: 30-45 – 3 Pre-intermediate

Учениците на предсредно ниво са в състояние да възприемат и възпроизвеждат информация по често използвани теми, като работа, учене, свободно време и др. Те се чувстват доста уверени в повечето ситуации, които възникват, докато пътуват из страна, където хората около тях говорят езика, който учат. Може да създава кратки, свързани текстове по познати теми или теми от личен интерес. Може да споделя опит, като описва събития и инциденти, говори за планове за бъдещето и дава кратко описаниепричините за случилото се или изкажете накратко мнението си относно чутото.

Точки: 46-56 – 4 Средни

Учениците на междинно ниво са в състояние да разберат основната идея на сложен текст, както конкретен, така и абстрактен, и да участват в дискусии на технически подробности в рамките на тяхната област на специализация. Те могат да общуват съвсем свободно и спонтанно с носители на езика, без да е необходимо да прибягват до помощта на трето лице. Умее да изготвя ясни и последователни текстове по голям брой теми и да изразява своята гледна точка по обсъждания проблем, като се спира на предимствата и недостатъците на различни начини за решаване на проблема.

Точки: 57-58 — 5 Горе-средно

Учениците на ниво по-високо-средно са в състояние да разберат скрития смисъл на широк кръг от сложни и обемни текстове. Те са в състояние да се изразяват свободно и спонтанно, без видими затруднения при избора на точните думи. Те могат ефективно да използват езиковите единици, които познават, когато общуват на лични, професионални и тясно специализирани теми. В рамките на сложни теми са в състояние да произвеждат ясни, добре структурирани текстове, които включват подробно описание, а също и успешно оперират синтактични конструкции, уводни и сродни думи.

Точки: 59 – 6 Напреднали

Учениците в напреднало ниво могат да възприемат визуално или слухово почти всичко, което виждат и чуват. Те могат да обобщават информация от различни устни или писмени източници, да я трансформират и впоследствие да представят получената информация по убедителен начин. Умеят да се изразяват изключително свободно и ясно, като разграничават едва доловимите нюанси на смисъл дори в най-трудните ситуации на общуване.