В статията ще научите за историята на руската азбука, както и за правилата за изписване и произношение на всяка от нейните букви.

Около 863 г. Кирил и Методий (братя летописци) рационализират цялата „славянска“ писменост, след като император Михаил III им нарежда да направят това. Писмеността се нарича „кирилица” и става част от гръцката азбука. След това активно се развива българската книжовна школа и страната (България) става най-важният център за разпространение на „кирилицата”.

България е мястото, където се появява първата славянска „книжна“ школа и тук са пренаписани такива значими издания като „Псалтир“, „Евангелие“ и „Апостол“. След Гърция „кирилицата” прониква в Сърбия и едва в края на 10 век става език на Русия. Можем спокойно да кажем, че съвременната руска азбука е производна на кирилицата и старославянската „източна“ реч.

Малко по-късно руската азбука получи още 4 нови букви, но 14 букви от „старата“ азбука постепенно бяха премахнати една по една, тъй като вече не бяха необходими. След реформите на Петър Велики (началото на 17-ти век) надстрочните знаци бяха напълно елиминирани от азбуката, а други „двойни“ знаци просто бяха премахнати. Последната реформа на руската азбука се случи в началото на 19 век и след нея човечеството получи точно тази азбука, която се спазва и до днес.

Колко букви има в руската азбука?

Съвременната руска азбука, състояща се от точно 33 букви, става официална едва през 1918 г. Интересно е, че буквата „Е“ в него е одобрена едва през 1942 г., а преди това се счита само за вариант на буквата „Е“.

Кирил и Методий

Руска езикова азбука – 33 букви, черно-бяла, печатна: как изглежда, печат на един лист, печатен формат А4, снимка.

За да научите правописа на всяка буква от руската азбука, може да ви е необходима черно-бяла версия. След като изтеглите такава снимка, можете да я отпечатате на всеки пейзажен лист А4.

Руска азбука в ред от А до Я, номерирана в пряк ред: снимка, печат

Всяка буква в руската азбука има свой пореден номер.

Руска азбука, номерирана в обратен ред: снимка, печат

Обратен ред на буквите в азбуката и обратна номерация.

Как правилно да произнасяте и четете буквите от руската азбука, кирилица: транскрипция, имена на букви

Руска азбука с главни и главни букви: снимка, печат

Руската писмена реч също изисква писане и калиграфия. Затова определено трябва да запомните правилата за правопис на всяка главна и малка буква в азбуката.

Как да пиша главни букви на руската азбука за първокласници: свързване на главни букви на руската азбука, снимка

Децата, които тепърва започват да учат писмен език, определено ще намерят полезни тетрадките, в които ще научат не само изписването на буквите, но и всички необходими връзки между тях.

Тетрадки с руски букви:

Правопис на руски букви А и Б

Правопис на руски букви V и G

Правопис на руски букви E и D

Правопис на руските букви Е и Ж

Правопис на руските букви 3 и аз

Правопис на руски букви J и K

Правопис на руските букви Л и М

Правопис на руските букви N и O

Правопис на руските букви P и R

Правопис на руски букви S и T

Правопис на руски букви U и F

Правопис на руски букви X и C

Правопис на руските букви Ч и Ш

Правопис на руските букви Ш, ь и ъ



Правопис на руските букви Е и Ю

Правопис на руски букви I

Колко гласни, съгласни, съскащи букви и звуци има в руската азбука и какво има повече: гласни или съгласни?

Важно е да запомните:

• В руската азбука буквите са разделени на гласни и съгласни
• Гласни букви - 10 бр.
• Съгласни - 21 бр. (знак + ь, ъ)
• В руския език има 43 звука
• Има 6 гласни звука
• И 37 съгласни

Въведение в съвременната руска азбука на буквата e, y, ё: кога и кой я е включил?

Интересно да знаете:

• Буквата е се появява в азбуката през 19 век
• Буквата й се появява в азбуката след 15-16 век (появява се в славянските църковни писания след московското издание).
• Буквата e се появява през 17 век (по време на развитието на гражданския шрифт)

Коя беше последната буква, която се появи в руската азбука?

Буквата Е е „последната“ буква в руската азбука, тъй като е одобрена сравнително наскоро (в началото на 19 век).

Млади и забравени букви от руската азбука: имена

Съвременната руска азбука премина през много трансформации, преди да намери окончателната си форма. Много букви бяха забравени или изключени от азбуката поради безполезност.

Броят на буквите от руската азбука, които не означават звуци: имена

ВАЖНО: Буквата е графичен знак, звукът е единица на устната реч.

На руски следните букви нямат звуци:

• ь - омекотява звука
• ъ - прави звука твърд

Коя е последната съгласна буква от руската азбука: име

Последната буква (съгласна), възникнала в съвременната азбука, е Ш (лигатура Ш+Т или Ш+Ч).

Транслитерация на руската азбука на латиница: снимка

Транслитерацията е превод на букви в английската азбука, като същевременно се запазва звукът.

Калиграфски почерк: образец на руската азбука

Калиграфията е правилото за писане главни букви.

Видео: „Азбука на живо за деца“

Преди да преминем към фонетичен анализ с примери, обръщаме внимание на факта, че буквите и звуците в думите не винаги са едно и също нещо.

Писма- това са букви, графични знаци, с помощта на които се предава съдържанието на текст или се очертава разговор. Буквите се използват за визуално предаване на смисъл; ние ги възприемаме с очите си. Буквите могат да се четат. Когато четете букви на глас, вие образувате звуци - срички - думи.

Списък с всички букви е просто азбука

Почти всеки ученик знае колко букви има в руската азбука. Точно така, те са общо 33. Руската азбука се нарича кирилица. Буквите от азбуката са подредени в определена последователност:

Руска азбука:

Като цяло руската азбука използва:

• 21 букви за съгласни;
• 10 букви - гласни;
• и две: ь (мек знак) и ъ ( твърд знак), които показват свойства, но сами по себе си не дефинират звукови единици.

Често произнасяте звуци във фрази по различен начин от начина, по който ги пишете писмено. Освен това една дума може да използва повече букви, отколкото звуци. Например „детски“ - буквите „T“ и „S“ се сливат в една фонема [ts]. И обратно, броят на звуците в думата „черен“ е по-голям, тъй като буквата „U“ в в такъв случайпроизнася се [ю].

Какво е фонетичен анализ?

Ние възприемаме устната реч на ухо. Под фонетичен анализ на дума разбираме характеристиките на звуковия състав. В училищната програма такъв анализ по-често се нарича „звуково-буквен” анализ. Така че с фонетичния анализ вие просто описвате свойствата на звуците, техните характеристики в зависимост от околната среда и сричкова структурафрази, обединени от общо словесно ударение.

Фонетична транскрипция

За звуково-буквен анализ се използва специална транскрипция в квадратни скоби. Например, правилно е написано:

• черно -> [h"horny"]
• ябълка -> [яблака]
• котва -> [якар"]
• Коледна елха -> [yolka]
• слънце -> [сонце]

Схемата за фонетичен анализ използва специални символи. Благодарение на това е възможно правилно да се обозначи и разграничи буквената нотация (правопис) и звуковата дефиниция на букви (фонеми).

• Фонетично анализираната дума е оградена в квадратни скоби – ;
• мека съгласна се обозначава с транскрипционен знак [’] - апостроф;
• ударен [´] - ударение;
• в сложни словоформи от няколко корена се използва вторичният знак за ударение [`] - gravis (не се практикува в училищната програма);
• буквите от азбуката Ю, Я, Е, Ё, ь и Ъ НИКОГА не се използват в транскрипция (в учебната програма);
• при удвоени съгласни се използва [:] - знак за дължината на звука.

По-долу са дадени подробни правила за ортоепичен, азбучен, фонетичен и анализ на думи с онлайн примери, в съответствие с общоучилищните стандарти на съвременния руски език. Професионалните лингвисти транскрипции на фонетичните характеристики се отличават с ударения и други символи с допълнителни акустични характеристики на гласни и съгласни фонеми.

Как да направите фонетичен анализ на дума?

Следната диаграма ще ви помогне да извършите анализ на буквите:

• Пишеш необходима думаи го кажете на глас няколко пъти.
• Пребройте колко гласни и съгласни има в него.
• Посочете ударената сричка. (Стресът, използвайки интензивност (енергия), разграничава определена фонема в речта от редица еднородни звукови единици.)
• Разделете фонетичната дума на срички и посочете общия им брой. Не забравяйте, че разделянето на срички в е различно от правилата за прехвърляне. Общият брой на сричките винаги съвпада с броя на гласните.
• В транскрипцията сортирайте думата по звуци.
• Напишете буквите от фразата в колона.
• Срещу всяка буква в квадратни скоби посочете звуковата й дефиниция (как се чува). Не забравяйте, че звуците в думите не винаги са идентични с буквите. Буквите "ь" и "ъ" не означават никакви звуци. Буквите „e“, „e“, „yu“, „ya“, „i“ могат да представляват 2 звука наведнъж.
• Анализирайте всяка фонема поотделно и посочете нейните свойства, разделени със запетаи:
  • за гласна посочваме в характеристиката: гласен звук; подчертано или неударено;
  • в характеристиката на съгласните посочваме: съгласен звук; твърд или мек, звучен или глух, сонорен, сдвоен/несдвоен по твърдост-мекост и звучност-тъпота.
• В края на фонетичния анализ на думата начертайте линия и пребройте общия брой букви и звуци.

Тази схема се практикува в училищната програма.

Пример за фонетичен анализ на дума

Ето примерен фонетичен анализ на състава на думата „феномен“ → [yivl’e′n’ie]. В този пример има 4 гласни и 3 съгласни. Има само 4 срички: I-vle′-n-e. Акцентът пада върху второто.

Звукови характеристики на буквите:

i [th] - съгл., несдвоен мек, несдвоен звучен, сонорен [i] - гласна, неударенv [v] - съгл., сдвоен твърд, сдвоен звук l [l'] - съгл., сдвоен мек., несдвоен . звук, сонорен [e′] - гласна, ударен [n’] - съгласна, сдвоена мека, несдвоена звук, сонорен и [i] - гласна, неударена [th] - съгласна, несдвоена. мека, несдвоена звук, сонорен [e] - гласна, неударена______________________Общо думата феномен има 7 букви, 9 звука. Първата буква „I“ и последната буква „E“ представляват по два звука.

Сега знаете как сами да правите звуково-буквен анализ. Следва класификация на звуковите единици на руския език, техните взаимоотношения и правила за транскрипция на звука разбор на букви.

Фонетика и звуци на руски език

Какви звуци има?

Всички звукови единици са разделени на гласни и съгласни. Гласните звуци от своя страна могат да бъдат ударени или неударени. Съгласният звук в руските думи може да бъде: твърд - мек, звучен - глух, съскащ, звучен.

Колко звука има в руската жива реч?

Верният отговор е 42.

Правене фонетичен анализонлайн, ще откриете, че 36 съгласни и 6 гласни участват в словообразуването. Много хора имат разумен въпрос: защо има такова странно несъответствие? Защо варира? общ бройзвуци и букви, гласни и съгласни?

Всичко това е лесно обяснимо. Няколко букви, когато участват в словообразуването, могат да означават 2 звука наведнъж. Например, двойки мекота-твърдост:

• [b] - весел и [b’] - катерица;
• или [d]-[d’]: дом - да направя.

А някои нямат двойка, например [h’] винаги ще бъде мек. Ако се съмнявате, опитайте се да го кажете твърдо и се уверете, че е невъзможно: поток, пакет, лъжица, черен, Чегевара, момче, малък заек, череша, пчели. Благодарение на това практично решение нашата азбука не е достигнала безразмерни размери, а звуковите единици се допълват оптимално, преливайки се една в друга.

Гласни звуци в руски думи

Гласни звуциЗа разлика от съгласните, те са мелодични, текат свободно, като в песен, от ларинкса, без бариери или напрежение на връзките. Колкото по-силно се опитате да произнесете гласната, толкова по-широко ще трябва да отворите устата си. И обратното, колкото по-силно се опитвате да произнесете съгласна, толкова по-енергично ще затворите устата си. Това е най-забележителната артикулационна разлика между тези класове фонеми.

Ударението във всяка словоформа може да падне само върху гласния звук, но има и неударени гласни.

Колко гласни звуци има в руската фонетика?

Руската реч използва по-малко гласни фонеми, отколкото букви. Има само шест ударни звука: [a], [i], [o], [e], [u], [s]. И нека ви напомним, че буквите са десет: а, д, е, и, о, ф, у, д, и, ю. Гласните E, E, Yu, I не са „чисти“ звуци при транскрипция не се използват.Често, когато анализирате думите по букви, акцентът пада върху изброените букви.

Фонетика: характеристики на ударените гласни

Основната фонематична характеристика на руската реч е ясното произношение на гласните фонеми в ударените срички. Ударените срички в руската фонетика се отличават със силата на издишване, увеличената продължителност на звука и се произнасят неизкривени. Тъй като се произнасят ясно и изразително, звуков анализсрички с ударени гласни фонеми са много по-лесни за изпълнение. Позицията, в която звукът не претърпява промени и запазва основната си форма, се нарича силна позиция.Тази позиция може да бъде заета само от перкусионен звуки сричка. Неударените фонеми и срички остават V слаба позиция.

• Гласната в ударена сричка винаги е в силна позиция, тоест се произнася по-ясно, с най-голяма сила и продължителност.
• Гласна в ненапрегната позиция е в слаба позиция, тоест се произнася с по-малка сила и не толкова ясно.

В руския език само една фонема „U“ запазва непроменими фонетични свойства: kuruza, tablet, u chus, u lov - във всички позиции се произнася ясно като [u]. Това означава, че гласната "U" не подлежи на качествена редукция. Внимание: в писмена форма фонемата [y] може да бъде обозначена и с друга буква „U”: мюсли [m’u ´sl’i], ключ [kl’u ´ch’] и др.

Анализ на звуците на ударени гласни

Гласната фонема [o] се среща само в силна позиция (под ударение). В такива случаи „О” не подлежи на намаляване: котка [ко´ т'ик], звънец [калако´ л'ч'ык], мляко [малако´], осем [во´ с'им'], търсене [пайско´ вая], диалект [го´ вар], есен [о´ с'ин'].

Изключение от правилото за силна позиция на "О", когато неудареното [о] също се произнася ясно, са само някои чужди думи: какао [кака "о], двор [па"тио], радио [ра"дио ], boa [bo a "] и редица служебни единици, например връзката но. Звукът [o] в писмена форма може да бъде отразен с друга буква „ё” - [o]: трън [t’o´ rn], огън [kas’t’o´ r]. Също така няма да е трудно да се анализират звуците на останалите четири гласни в ударена позиция.

Неударени гласни и звуци в руски думи

Възможно е да се направи правилен звуков анализ и точно да се определят характеристиките на гласна само след поставяне на ударение в думата. Не забравяйте и за съществуването на омонимия в нашия език: замок - замок и за промяната на фонетичните качества в зависимост от контекста (падеж, число):

• Аз съм вкъщи [ya do "ma].
• Нови къщи [без "vye da ma"].

IN ненапрегната позициягласната е модифицирана, т.е. произнася се по различен начин от написаното:

• планини - планина = [go "ry] - [ga ra"];
• той - онлайн = [o "n] - [a nla"yn]
• свидетелска линия = [св’ид’е “т’и л’н’ица].

Такива промени в гласните в неударените срички се наричат намаляване.Количествен, когато продължителността на звука се променя. И висококачествено намаляване, когато характеристиките на оригиналния звук се променят.

Същата неударена гласна буква може да се промени фонетична характеристикав зависимост от позицията:

• предимно по отношение на ударената сричка;
• в абсолютното начало или край на думата;
• в отворени срички (състоящи се само от една гласна);
• върху влиянието на съседни знаци (ь, ъ) и съгласна.

Да, варира 1 степен на намаление. Подлежи на:

• гласни в първата предварително ударена сричка;
• гола сричка в самото начало;
• повтарящи се гласни.

Забележка: За да се направи звуково-буквен анализ, първата предварително напрегната сричка се определя не от „главата“ на фонетичната дума, а по отношение на ударената сричка: първата вляво от нея. По принцип може да бъде единственият предшестващ шок: не-тук [n’iz’d’e’shn’ii].

(непокрита сричка)+(2-3 предварително ударена сричка)+ 1-ва предварително ударена сричка ← Ударена сричка → свръхударена сричка (+2/3 свръхударена сричка)

• vper-re -di [fp’ir’i d’i´];
• e -ste-ste-st-no [yi s’t’e´s’t’v’in:a];

Всички други срички с предварително ударение и всички срички с ударение when звуков анализпринадлежат към редукция от 2-ра степен. Нарича се още „слаба позиция от втора степен“.

• целувка [pa-tsy-la-va´t’];
• модел [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
• лястовица [ла´-ста -ч’ка];
• керосин [k'i-ra-s'i´-na-vy].

Намаляването на гласните в слаба позиция също се различава на етапи: втори, трети (след твърди и меки съгласни - това е отвъд учебна програма): уча [уч’и´ц:а], вцепенявам се [ацйп’ин’е´т’], надявам се [над’е’жда]. По време на анализа на буквите редуцирането на гласната в слабата позиция в крайната отворена сричка (= в абсолютния край на думата) ще се появи много леко:

• чаша;
• богиня;
• с песни;
• завой.

Звуково-буквен анализ: йотизирани звуци

Фонетично буквите E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], Ya - [ya] често означават два звука наведнъж. Забелязали ли сте, че във всички посочени случаи допълнителната фонема е „Y”? Ето защо тези гласни се наричат ​​йотирани. Значението на буквите E, E, Yu, I се определя от тяхното позиционно положение.

Когато се анализират фонетично, гласните e, e, yu, i образуват 2 звука:

◊ Йо - [йо], Ю - [ю], Е - [йе], И - [йа]в случаите, когато има:

• В началото на думите "Йо" и "Ю" винаги са:
  • - тръпка [yo´ zhyts:a], коледно дърво [yo´ lach’nyy], таралеж [yo´ zhyk], контейнер [yo´ mcast’];
  • - бижутер [yuv ’il’i´r], топ [yu la´], пола [yu´ pka], Юпитер [yu p’i´t’ir], пъргавост [yu ´rkas’t’];
• в началото на думите „Е“ и „И“ само под ударение*:
  • - смърч [ye´ l’], пътуване [ye´ w:u], ловец [ye´ g’ir’], евнух [ye´ vnukh];
  • - яхта [я´ хта], котва [я´ кар’], яки [я´ ки], ябълка [я´ блака];
  • (*за извършване на звуково-буквен анализ на неударените гласни „E“ и „I“ се използва различна фонетична транскрипция, вижте по-долу);
• в позицията непосредствено след гласната „Йо“ и „Ю“ винаги. Но „E“ и „I“ са в ударени и неударени срички, освен в случаите, когато тези букви са разположени след гласна в 1-ва предварително напрегната сричка или в 1-ва, 2-ра неударена сричка в средата на думите. Фонетичен анализ онлайн и примери в определени случаи:
  • - приемник [пр’ийо´мн’ик], пее т [пайо´т], клйо т [кл’уйо ´т];
  • -ayu rveda [ayu r’v’e´da], пея t [payu ´t], стопя [ta´yu t], кабина [kayu ´ta],
• след разделителното плътно “Ъ” знакът “Ё” и “Ю” - винаги, а “Е” и “И” само под ударение или в абсолютния край на думата: - обем [ab yo´m], стрелба [ syo´mka], адютант [adyu "ta´nt]
• след разделителната мека “b” винаги е знакът “Ё” и “Yu”, а “E” и “I” са под ударение или в абсолютния край на думата: - интервю [intyrv'yu´], дървета [ d'ir'e´ v'ya], приятели [druz'ya´], братя [bra´t'ya], маймуна [ab'iz'ya´ na], виелица [v'yu´ ga], семейство [ s'em'ya´

Както можете да видите, във фонемната система на руския език стресът е от решаващо значение. Гласните в неударени срички претърпяват най-голяма редукция. Нека продължим звуково-буквения анализ на останалите йотирани и да видим как те все още могат да променят характеристиките си в зависимост от средата в думите.

◊ Неударени гласни„E“ и „I“ означават два звука и във фонетична транскрипция и се изписват като [YI]:

• в самото начало на думата:
  • - единство [yi d'in'e´n'i'ye], смърч [yil´vyy], къпина [yizhiv'i´ka], него [yivo´], неподвижност [yigaza´], Енисей [yin'is 'e´y], Египет [yig'i´p'it];
  • - януари [yi nvarskiy], сърцевина [yidro´], жило [yiz'v'i´t'], етикет [yirly´k], Япония [yipo´n'iya], агнешко [yign'o´nak ];
  • (Единствените изключения са редки чужди словоформи и имена: кавказки [йе врап'ио´идная], Евгений [йе] вгений, европейски [йе врап'е'иц], епархия [йе] па´ркхия и др.).
• непосредствено след гласна в 1-ва предударена сричка или в 1-ва, 2-ра следударена сричка, с изключение на мястото в абсолютния край на думата.
  • своевременно [svai vr'e´m'ina], влакове [payi zda´], да ядем [payi d'i´m], срещам се с [nayi w:a´t'], белгийски [b'il 'g'i´ yi c], ученици [uch'a´sh'iyi s'a], с изречения [pr'idlazhe´n'iyi m'i], суета [suyi ta´],
  • кора [la´yi t'], махало [ma´yi tn'ik], заек [za´yi c], колан [po´yi s], деклариране [zayi v'i´t'], шоу [prayi в 'l'u´]
• след разделителния твърд “Ъ” или мек знак “б”: - опияняващо [п'йи н'и´т], изрично [изъи в'и'т'], съобщение [абйи вл'е´н'ие], ядлив [syi dobny].

Забележка: Петербургската фонологична школа се характеризира с „екане“, а московската с „хълцане“. Преди това йотираното „Йо“ се произнасяше с по-силно акцентирано „Йе“. При промяна на столиците, извършване на звуково-буквен анализ, те се придържат към московските норми в ортоепията.

Някои хора с плавна реч произнасят гласната „I“ по един и същи начин в срички със силна и слаба позиция. Това произношение се счита за диалект и не е литературно. Не забравяйте, че гласната „I“ под ударение и без ударение се озвучава по различен начин: справедливо [ya ´marka], но яйце [yi ytso´].

Важно:

Буквата “I” след мекия знак “b” също представлява 2 звука - [YI] в звуково-буквен анализ. ( Това правилоуместно за срички както в силна, така и в слаба позиция). Нека направим примерен онлайн звуково-буквен анализ: - славеи [salav'yi´], на пилешки бутчета [na ku´r'yi' x" no´shkah], заек [kro´l'ich'yi], не семейство [s'im 'yi´], съдии [su´d'yi], рисува [n'ich'yi´], потоци [ruch'yi´], лисици [li´s'yi]. Но: гласна “ O” след мек знак “b” се транскрибира като апостроф за мекост ['] на предходната съгласна и [O], въпреки че при изговаряне на фонемата се чува йотиране: бульон [бульо´н], павилион н [pav'il'o´n], аналогично: пощальон n , шампиньон n, шиньон n, спътник n, медальон n, батальон n, guillot tina, carmagno la, mignon n и др.

Фонетичен анализ на думи, когато гласните "Yu" "E" "E" "I" образуват 1 звук

Според правилата на фонетиката на руския език, на определена позиция в думите, обозначените букви дават един звук, когато:

• звуковите единици “Йо” “Ю” “Е” са под ударение след несдвоена съгласна по твърдост: ж, ш, ц. Тогава те представляват фонеми:
  • ё - [o],
  • e - [e],
  • ю - [у].
  Примери за онлайн анализ по звуци: жълт [zho´ lty], коприна [sho´ lk], цял [tse´ ly], рецепта [r'itse´ pt], перли [zhe´ mch'uk], шест [she´ st '], стършел [she'rshen'], парашут [parashu't];
• Буквите „I“ „Yu“ „E“ „E“ и „I“ показват мекотата на предходната съгласна [’]. Изключение само за: [f], [w], [c]. В такива случаи на ударна позицияобразуват един гласен звук:
  • ё – [o]: билет [put'o´ fka], лесно [l'o´ hk'iy], медена гъба [ap'o´ nak], актьор [akt'o´ r], дете [r'ib ' o´nak];
  • e – [e]: печат [t’ul’e´ n’], огледало [z’e’ rkala], по-умен [umn’e´ ye], конвейер [kanv’e´ yir];
  • I – [a]: котета [kat'a´ ta], тихо [m'a´ hka], клетва [kl'a´ tva], взе [vz'a´ l], матрак [t'u f'a ´ k], лебед [l'ib'a´ zhy];
  • yu – [y]: клюн [kl'u´ f], хора [l'u´ d'am], портал [shl'u´ s], тюл [t'u´ l'], костюм [kas't 'ум].
  • Забележка: в думи, заети от други езици, ударената гласна „E“ не винаги означава мекотата на предходната съгласна. Това позиционно омекотяване престава да бъде задължителна норма в руската фонетика едва през 20 век. В такива случаи, когато правите фонетичен анализ на състава, такъв гласен звук се транскрибира като [e] без предшестващ апостроф за мекота: хотел [ate´ l'], каишка [br'ite´ l'ka], тест [te´ st] , тенис [te´ n:is], кафе [cafe´], пюре [p'ure´], кехлибар [ambre´], делта [de´ l'ta], нежен [te´ nder ], шедьовър [shede´ vr], таблет [table´ t].
• внимание! След меки съгласни в предварително напрегнати сричкигласните "E" и "I" претърпяват качествена редукция и се трансформират в звука [i] (с изключение на [ts], [zh], [sh]). Примери за фонетичен анализ на думи с подобни фонеми: - зърно [z'i rno´], земя [z'i ml'a´], весел [v'i s'o´ly], звънлив [z'v 'и n'i´t], гора [l'i sno´y], виелица [m'i t'e´l'itsa], перце [p'i ro´], донесено [pr' in'i sla´] , плетка [v'i za´t'], лъжа [l'i ga´t'], пет ренде [p'i t'o´rka]

Фонетичен анализ: съгласни на руския език

В руския език има абсолютно мнозинство от съгласни. При произнасяне на съгласен звук въздушната струя среща препятствия. Те се образуват от органи на артикулация: зъби, език, небце, вибрации на гласните струни, устни. Поради това в гласа се появява шум, съскане, свистене или звънене.

Колко съгласни има в руската реч?

В азбуката те се обозначават с 21 букви.Въпреки това, когато извършвате звуково-буквен анализ, ще откриете това в руската фонетика съгласни звуковеповече, а именно 36.

Звуково-буквен анализ: какви са съгласните звуци?

В нашия език има съгласни:

• твърд мек и образуват съответните двойки:
  • [b] - [b’]: b anan - b дърво,
  • [in] - [in’]: във височина - в юн,
  • [g] - [g’]: град - херцог,
  • [d] - [d']: дача - делфин,
  • [z] - [z’]: z von - z етер,
  • [k] - [k’]: k onfeta - към enguru,
  • [l] - [l’]: лодка - l лукс,
  • [m] - [m’]: магия - сънища,
  • [n] - [n’]: нов - нектар,
  • [p] - [p’]: p alma- p yosik,
  • [r] - [r’]: маргаритка - ред отрова,
  • [s] - [s’]: с сувенир - с urpriz,
  • [т] - [т’]: тучка - т улпан,
  • [f] - [f’]: f лаг - f февруари,
  • [x] - [x’]: x orek - x търсач.
• Някои съгласни нямат двойка твърдо-меко. Несдвоените включват:
  • звуци [ж], [ц], [ш] - винаги твърди (жзн, цикл, мишка);
  • [ch’], [sch’] и [th’] са винаги меки (дъщеря, по-често твоята).
• Звуковете [ж], [ч’], [ш], [ш’] в нашия език се наричат ​​съскащи.

Съгласна може да бъде звучна – беззвучна, както и звучен и шумен.

Можете да определите звучността-беззвучност или звучността на съгласна по степента на шум-глас. Тези характеристики ще варират в зависимост от метода на формиране и участието на артикулационните органи.

• Сонорните (l, m, n, r, y) са най-звучните фонеми, в тях се чуват максимум гласове и няколко шума: l ev, rai, n o l.
• Ако при произнасяне на дума по време на звуков разбор се образуват както глас, така и шум, това означава, че имате гласна съгласна (g, b, z и т.н.): растение, b хора, живот.
• При произнасяне на беззвучни съгласни (p, s, t и други) гласни струните не се напрягат, само се шуми: st opka, fishka, k ost yum, tsirk, sew up.

Забележка: Във фонетиката съгласните звукови единици също имат разделение според характера на образуване: стоп (b, p, d, t) - празнина (zh, w, z, s) и начин на артикулация: лабиолабиални (b, p , m), устно-зъбен (f, v), преден езиков (t, d, z, s, c, g, w, sch, h, n, l, r), средноезичен (th), заден езиков (k, g) , х) . Имената са дадени въз основа на органите на артикулацията, които участват в звукопроизводството.

Съвет: Ако тепърва започвате да се упражнявате да изписвате думите фонетично, опитайте да поставите ръцете си на ушите си и да кажете фонемата. Ако сте успели да чуете глас, тогава изучаваният звук е звучна съгласна, но ако се чуе шум, тогава той е беззвучен.

Съвет: За асоциативна комуникация запомнете фразите: „О, не забравихме нашия приятел.“ - това изречение съдържа абсолютно целия набор от звучни съгласни (с изключение на двойките мекота-твърдост). „Стьопка, искаш ли да хапнеш супа? - Фи! - по същия начин посочените реплики съдържат набор от всички беззвучни съгласни.

Позиционни промени на съгласни в руски език

Съгласният звук, подобно на гласната, претърпява промени. Една и съща буква фонетично може да представлява различен звук в зависимост от позицията, която заема. В потока на речта звукът на една съгласна се сравнява с артикулацията на съгласна, разположена до нея. Този ефект улеснява произношението и във фонетиката се нарича асимилация.

Позиционно зашеметяване/озвучаване

В определена позиция за съгласните се прилага фонетичният закон за асимилация според глухостта и звучността. Звучната сдвоена съгласна се заменя с беззвучна:

• в абсолютния край на фонетична дума: но [no´sh], сняг [s’n’e´k], градина [agaro´t], клуб [klu´p];
• пред беззвучни съгласни: незабравка a [n’izabu´t ka], obkh vatit [apkh vat’i´t’], вторник [ft o´rn’ik], тръба a [труп a].
• правейки анализ на звука и буквата онлайн, ще забележите, че беззвучната сдвоена съгласна, стояща пред звучната (с изключение на [th'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [m'] , [n] - [n'], [r] - [r']) също се озвучава, т.е. се заменя със своята озвучена двойка: предаване [zda´ch'a], косене [kaz' ba´], вършитба [malad 'ba´], молба [pro´z'ba], предположение [adgada´t'].

В руската фонетика беззвучна шумна съгласна не се комбинира с последваща гласна шумна съгласна, с изключение на звуците [v] - [v’]: бита сметана. В този случай транскрипцията както на фонемата [z], така и на [s] е еднакво приемлива.

При разбор на звуците на думи: общо, днес, днес и т.н., буквата „G“ се заменя с фонемата [v].

Съгласно правилата за звуково-буквен анализ, в окончанията „-ого“, „-го“ на прилагателни, причастия и местоимения, съгласната „G“ се транскрибира като звука [в]: червен [кра´снава], синьо [s'i´n'iva] , бяло [b'e´lava], остър, пълен, бивш, това, това, когото. Ако след асимилация се образуват две еднотипни съгласни, те се сливат. В училищната програма по фонетика този процес се нарича свиване на съгласни: отделете [ad:'il'i´t'] → буквите „T” и „D” се редуцират в звуци [d'd'], besh smart [ b'ish: u ´much]. При анализ на състава на редица думи в звуково-буквен анализнаблюдава се дисимилация – обратен на асимилацията процес. В този случай се променя обща чертаза две съседни съгласни: комбинацията „GK“ звучи като [xk] (вместо стандартното [kk]): лек [l'o′kh'k'ii], мек [m'a′kh'k'ii] .

Меки съгласни на руски език

В схемата за фонетичен разбор апострофът [’] се използва за обозначаване на мекотата на съгласните.

• Омекотяване на сдвоени твърди съгласни става преди „b“;
• мекотата на съгласния звук в сричка в писмена форма ще помогне да се определи гласната буква, която следва него (e, ё, i, yu, i);
• [ш'], [ч'] и [й] са само меки по подразбиране;
• Звукът [n] винаги се омекотява пред меките съгласни „Z”, „S”, „D”, „T”: иск [pr'iten'z 'iya], преглед [r'itseen'z 'iya], пенсия [pen 's' iya], ve[n'z'] el, licé[n'z'] iya, ka[n'd'] idat, ba[n'd'] it, i[n'd' ] ivid , blo[n'd']in, stipe[n'd']iya, ba[n't']ik, vi[n't']ik, zo[n't']ik, ve[ n' t'] il, a[n't'] ical, co[n't'] текст, remo[n't'] редактиране;
• буквите „N“, „K“, „P“ по време на фонетичен анализ на състава могат да бъдат смекчени преди това меки звуци[ч'], [ш']: стъкло ик [стака'н'ч'ик], заместител ик [см'е'н'ш'ик], донч ик [по'н'ч'ик], зидар ик [кам'е'н'щ'ик], булевард ина [бул'ва'р'щ'ина], борш [бо'р'ш'];
• често звуците [з], [с], [р], [н] пред мека съгласна претърпяват асимилация по отношение на твърдост-мекота: стена [с'т'енка], живот [жиз'н'], тук [ z'd'es'];
• за да извършите правилно звуково-буквен анализ, вземете предвид думите-изключения, когато съгласната [p] пред меките зъбни и лабиални, както и преди [ch'], [sch'] се произнася твърдо: artel, feed, корнет, самовар;

Забележка: буквата „b“ след несдвоена по твърдост/мекота съгласна в някои словоформи изпълнява само граматична функция и не налага фонетично натоварване: проучване, нощ, мишка, ръж и др. В такива думи, по време на анализ на буквите, тире [-] се поставя в квадратни скоби срещу буквата „b“.

Позиционни промени в сдвоени звучни беззвучни съгласни преди съскащи съгласни и тяхната транскрипция по време на звуково-буквен анализ

За да се определи броят на звуците в една дума, е необходимо да се вземат предвид техните позиционни промени. Сдвоени звучни беззвучни: [d-t] или [z-s] пред сибиланти (zh, sh, shch, h) фонетично се заменят със сибилантна съгласна.

• Буквен анализ и примери за думи със съскащи звуци: пристигане [pr'ie'zhzh ii], изкачване [vashsh e´st'iye], izzh elta [i´zh elta], смили се [zh a´l'its: A ].

Явлението, когато две различни букви се произнасят като една, се нарича пълна асимилация във всички отношения. Когато извършвате звуково-буквен анализ на дума, трябва да обозначите един от повтарящите се звуци в транскрипцията със символа за дължина [:].

• Комбинации от букви със съскащ “szh” - “zzh” се произнасят като двойна твърда съгласна [zh:], а “ssh” - “zsh” - като [sh:]: изцеден, зашит, без шина, изкачен.
• Комбинациите „zzh“, „zhzh“ вътре в корена, когато се анализират от букви и звуци, се изписват в транскрипция като дълга съгласна [zh:]: яздя, пискам, по-късно, юзди, мая, zhzhenka.
• Комбинациите „sch“, „zch“ на кръстопътя на корен и наставка/префикс се произнасят като дълго меко [sch’:]: сметка [sch’: o´t], писар, клиент.
• На кръстовището на предлога със следната дума на мястото на “sch”, “zch” се транскрибира като [sch'ch']: без число [b'esh' ch' isla´], с нещо [sch'ch' e'mta] .
• По време на звуково-буквен анализ, комбинациите „tch“, „dch“ на кръстовището на морфемите се определят като двойно меко [ch':]: пилот [l'o´ch': ik], добър приятел [малък-ch' : ik], доклад [ach': o´t].

Cheat sheet за сравняване на съгласни звукове по място на образуване

• sch → [sch':]: щастие [sch': a´s't'ye], пясъчник [p'ish': a´n'ik], търговец [vari´sch': ik], павета, изчисления , ауспух, чист;
• zch → [sch’:]: резбар [r’e’sch’: ik], товарач [gru’sch’: ik], разказвач на истории [raska’sch’: ik];
• zhch → [sch’:]: дезертьор [p’ir’ibe´ sch’: ik], човек [musch’: i´na];
• shch → [sch’:]: луничав [in’isnu’sch’: ity];
• stch → [sch’:]: по-твърд [zho’sch’: e], хапещ, монтажник;
• zdch → [sch’:]: кръговрат [abye’sch’: ik], набразден [baro’sch’: ity];
• ssch → [sch’:]: разделен [rasch’: ip’i′t’], станал щедър [rasch’: e’dr’ils’a];
• thsch → [ch'sch']: да се отцепи [ach'sch' ip'i′t'], да се откъсне [ach'sch' o´lk'ivat'], напразно [ch'sch' etna] , внимателно [ch' sch' at'el'na];
• tch → [ch’:]: доклад [ach’: o′t], отечество [ach’: i′zna], ресничест [r’is’n’i′ch’: i′ty];
• dch → [ch’:]: ударение [pach’: o’rk’ivat’], доведена дъщеря [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: компресиране [zh: a´t’];
• zzh → [zh:]: отървете се от [izh: y´t’], запалете [ro´zh: yk], напуснете [uyizh: a´t’];
• ssh → [sh:]: донесен [pr’in’o′sh: y], бродиран [raš: y’ty];
• zsh → [sh:]: по-нисък [n’ish: s′y]
• th → [pcs], в словоформи с “какво” и неговите производни, правим звуково-буквен анализ, пишем [pcs]: така че [pcs] , за нищо [n'e′ zasht a], нещо [ sht o n'ibut'], нещо;
• th → [h't] в други случаи на разбор на букви: мечтател [m'ich't a´t'il'], поща [po´ch't a], предпочитание [pr'itpach't 'e´n ' т.е.] и т.н.;
• chn → [shn] в изключения: разбира се [kan'e´shn a′], скучен [sku´shn a′], пекарна, пране, бъркани яйца, дребни неща, къщичка за птици, моминско парти, горчица, парцал, като както и в женски бащини имена, завършващи на "-ichna": Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna и др.;
• chn → [ch'n] - анализ на букви за всички други опции: страхотен [ska´zach'n y], дача [da´ch'n y], ягода [z'im'l'in'i´ch'n у], събуждам се, облачно, слънчево и др.;
• !жд → на мястото на буквосъчетанието „жд“ се допуска двойно произношение и транскрипция [щ’] или [щ’] в думата дъжд и в словоформите, произлизащи от нея: дъждовен, дъждовен.

Непроизносими съгласни в руски думи

По време на произношението на цяла фонетична дума с верига от много различни съгласни букви може да се загуби един или друг звук. В резултат на това в изписването на думите има букви, лишени от звуково значение, така наречените непроизносими съгласни. За да извършите правилно фонетичния анализ онлайн, непроизносимата съгласна не се показва в транскрипцията. Броят на звуците в такива фонетични думи ще бъде по-малък от буквите.

В руската фонетика непроизносимите съгласни включват:

• "T" - в комбинации:
  • stn → [sn]: местен [m’e´sn y], тръстика [tras’n ’i´k]. По аналогия може да се извърши фонетичен анализ на думите стълбище, честен, известен, радостен, тъжен, участник, пратеник, дъждовен, яростен и други;
  • stl → [sl]: щастлив [sh':asl 'i´vyy"], щастлив, съвестен, хвалещ се (думи с изключение: костен и постлат, в тях се произнася буквата "Т");
  • ntsk → [nsk]: гигантски [g'iga´nsk 'ii], агенция, президентски;
  • sts → [s:]: шестици от [shes: o´t], да изям [take´s: a], да се закълна I [kl’a´s: a];
  • sts → [s:]: турист [tur'i´s: k'iy], максималистичен реплика [max'imal'i´s: k'iy], расистка реплика [ras'i´s: k'iy], бестселър, пропаганда, експресионист, индуист, кариерист;
  • ntg → [ng]: рентгенова снимка en [r’eng ’e´n];
  • “–tsya”, “–tsya” → [ts:] в глаголни окончания: усмивка [smile´ts: a], измиване [my´ts: a], изглежда, ще направи, поклон, бръснене, годни;
  • ts → [ts] за прилагателни в комбинации на кръстопътя на корен и наставка: детски [d’e´ts k’ii], bratskiy [bratskyi];
  • ts → [ts:] / [tss]: спортист [sparts: m’e´n], изпрати [atss yla´t’];
  • tts → [ts:] на кръстопътя на морфеми по време на фонетичен анализ онлайн се пише като дълго „ts“: bratz a [bra´ts: a], баща епит [ats: yp'i´t'], към баща u [k atz: y´];
• „D“ - при разбор по звуци в следните буквени комбинации:
  • zdn → [zn]: късно [z'n'y], звезда [z'v'ozn'y], празник [pra'z'n'ik], свободен [b'izvazm' e′know];
  • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k], landsh aft [lansh a´ft];
  • NDsk → [NSK]: холандски [Galansk ’ii], тайландски [Thailansk ’ii], нормански [Narmansk ’ii];
  • zdts → [ss]: под юздите [fall uss s´];
  • ndc → [nts]: холандски [galans];
  • rdc → [rts]: сърце [s’e´rts e], serdts evin [s’irts yv’i´na];
  • rdch → [rch"]: сърце ишко [с’ерч ’и´шка];
  • dts → [ts:] на кръстопътя на морфемите, по-рядко в корените, се произнасят и когато се анализира здраво, думата се пише като двойно [ts]: вземете [pats: yp'i´t'], двадесет [dva ´ts: yt'] ;
  • ds → [ts]: фабричен koy [zavac ko´y], пръти tvo [rac tvo´], означава [sr’e´ts tva], Kislovods k [k’islavo´ts k];
• “L” - в комбинации:
  • слънце → [nz]: слънце [so´nts e], слънчево състояние;
• "B" - в комбинации:
  • vstv → [stv] буквален анализ на думите: здравей [здравей, тръгвай си], чувства към [ch's'tva], чувственост [ch'us'tv 'inas't'], глезене относно [глезене o´], девствена [ d'e´stv 'in:y].

Забележка: В някои думи на руския език, когато има клъстер от съгласни звуци "stk", "ntk", "zdk", "ndk" загубата на фонемата [t] не е разрешена: пътуване [payestka], снаха, машинописка, призовка, лаборант, студент, пациент, обемист, ирландски, шотландски.

• При разбор на букви две еднакви букви непосредствено след ударената гласна се транскрибират като един звук и символ за дължина [:]: клас, баня, маса, група, програма.
• Удвоените съгласни в предварително напрегнати срички се обозначават в транскрипция и се произнасят като един звук: тунел [tane´l’], тераса, апарат.

Ако ви е трудно да извършите фонетичен анализ на дума онлайн според посочените правила или имате двусмислен анализ на изучаваната дума, използвайте помощта на справочен речник. Литературните норми на ортоепията се регулират от публикацията: „Руско литературно произношение и ударение. Речник – справочник.“ М. 1959 г

Препратки:

• Литневская Е.И. Руски език: кратък теоретичен курсза ученици. – МГУ, М.: 2000
• Панов М.В. Руска фонетика. – Просвещение, М.: 1967
• Бешенкова Е.В., Иванова О.Е. Правила на руския правопис с коментари.
• Урок. – „Институт за повишаване на квалификацията на педагогическите работници“, Тамбов: 2012 г
• Розентал Д.Е., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Наръчник по правопис, произношение, литературна редакция. Руско литературно произношение – М.: ЧеРо, 1999

Сега знаете как да анализирате думата на звуци, да правите звуково-буквен анализ на всяка сричка и да определяте техния брой. Описаните правила обясняват законите на фонетиката във формата училищна програма. Те ще ви помогнат да характеризирате фонетично всяка буква.

Една известна поговорка гласи: „В началото беше словото“. Но в действителност каква дума може да има без букви? В крайна сметка основната основа на всяка езикова система са буквите и звуците. Ето защо днес ние поставяме основата на познанията си по чужд език и изучаваме английската азбука с транскрипция и руско произношение. Темата като цяло е проста, но има своите нюанси.

Бих искал веднага да отбележа, че английският език не е просто някакъв буквар, полезен само за ученици младши класове, а пълноценна граматична система, която може да се използва в някои ежедневни ситуации. Следователно, изучаване английски буквие важен и необходим елемент за разбирането на този чужд език и правилното му използване.

Преди да преминете към изучаването на самата азбука, е необходимо да разберете защо изобщо трябва да знаем произношението на буквите английска азбука, ако на думи се четат съвсем различно. Всъщност при четене на английски има комбинации от букви, които се произнасят според техните собствени специални правила. И освен тях, в този език, за разлика от руския, има достатъчно изключения и несъответствия. Но има ситуации, доста често, когато английската азбука ви помага да решите как правилно да прочетете нова или неразбираема дума.

Правопис

Тъй като в английския език често има думи, които имат различни значения, но са много сходни по звук, тогава, ако възникнат недоразумения или спорни ситуации, говорещият се иска да ги изпише. В англоговорящата среда за този процес дори е измислен съответен термин - правопис (преведен на руски като „произношение на заклинание“).

Правописът се използва активно от служителите в офиса, тъй като те често трябва да се справят с него различни хораи посочете тяхното име и фамилия. Колкото и да е странно, дори такъв на пръв поглед прост момент може да причини трудности. Първо, днес светът е доминиран от модата за индивидуалност, поради което се появяват много нови имена и при изготвянето на документи служителят е принуден да изяснява правилното им изписване. На второ място, дори в общи имена може да има различен правопис, например Мила - Мила.

Друга често срещана употреба на правописа е предаването на всякаква информация на полицейски или летищен диспечер по телефон, уоки-токи или радио. Факт е, че понякога говорещият не произнася ясно английски звуци като b, p, m, n и лошата комуникация само влошава неразбирането на събеседника. Да избегна фатални грешки, много английски услуги използват специална азбука за специални комуникации, в която имената на буквите съответстват на някои думи (M-mouse, B - Brad и т.н.).

Така че, когато планирате пътуване до англоговорящи страни, бъдете така любезни да научите английската азбука с произношението, в противен случай може да имате големи затруднения при писането на вашите лични данни или обясняването на каквато и да е информация. Между другото, писмено това явление съответства на транслитерацията, т.е. когато пишем дума не с руски букви, а с международната латиница, например, Яблоневаяулица. Моля, обърнете внимание, че се пренаписва думата, а не нейният превод! Такива обозначения могат да бъдат намерени в туристическите справочници на чужд език, върху улични табели и табели на места за международни състезания и конференции.

Най-внимателните ученици вероятно вече са забелязали, че таблицата съдържа няколко реда с различни произношения на една и съща буква от английската азбука. Всичко е за разликите между речта на британския диалект и американския. Първият вариант, посочен в таблицата, е приет в традиционния английски език, а вторият се формира под влияние на промените, въведени в езика от американския начин на говорене. И двата варианта обаче са официално признати. Трябва да се отбележи, че подобни несъответствия се срещат не само в отделни букви, но и в цели думи.

За да научите азбуката от английски езикне беше скучно, вижте някои интересни наблюдения.

• Само една буква в английската азбука има 2 съгласни звука наведнъж. Вероятно вече се досещате ние говорим заза буквата Х, чиято транскрипция съдържа КС.
• Повечето голямо числоБуквите E и T се споменават в английската реч, тъй като те са част от определителния член the, за чиято честота на използване не си струва да се говори. Но буквите Q и Z се срещат по-рядко в текстове и реч от други. Между другото, използвайки тази информация, детектив Шерлок Холмс успя да разгадае криптирането на едно мистериозно писмо.
• Когато упражнявате правилното произношение на думите, ще забележите, че буквата Y в различни изрази може да означава както гласни, така и съгласни.
• Всички букви от азбуката са комбинирани в един смислен ред само в едно изречение: „Бързата кафява лисица прескача мързеливото куче.“ По този начин можете бързо да запомните всички букви, като научите само едно изречение за бърза кафява лисица, която прескача мързеливо куче. Единственото жалко е, че този метод не ни дава правилното произношение на отделните букви.
• Изучавайки раздела за английската азбука с оригинална транскрипция и руско произношение, научихме, че в азбуката има общо 26 букви. Днес малко хора знаят, че всъщност имаше още една, 27-ма буква, която се изразяваше със символа &. Това беше последното и обозначаваше свързващото „и“. Не е известно обаче за какви грехове тази буква е била изключена от азбуката и превърната в обикновен обикновен символ.

Това са интересните неща, които крие толкова проста на пръв поглед тема!

И така, в този урок научихме как се пише азбуката, как звучат нейните букви и как изглежда все още неясна за нас. Английска транскрипция. Остава да добавим малко съвети как лесно и бързо да овладеете този материал. За да не бъде запаметяването дълго и скучно, можем да ви препоръчаме да изучавате английската азбука с песни и рими. Този интерактивен метод на запаметяване е подходящ както за малки деца, така и за възрастни и дава отлични резултати. Успех с обучението!

Руска азбука Руско писмо Име букви на руски Произношение транслитерация 1 Гласна буква "ee kratkoyeh" "късо ee" "tvyordiy znahk" "твърд знак" "myagkeey znahk" "мек знак" Руската азбука съдържа 33 букви: 21 съгласни, 10 гласни и две букви, които нямат звук - твърд знак и мек знак. Руска азбукаРъкописни букви от руската азбука: Руска клавиатура: << Англо-русский и русско-английский словарь

Руска азбука и имена на букви

		[и кратко]
		[твърд знак]
		[мек знак]

Неизвестното за известнотоЗа предаване на звуци на руски език се използват специални знаци - букви. Набор от букви, подредени в определена последователност, е азбука.

Въз основа на стила се разграничават следните видове буквени знаци:

големи (главни, малки букви) и малки (малки букви) Например: INИ V, ИИ и

печатни и ръкописни Например: Б и б, банда b, А и А, и АБуквите на руската азбука са разделени на 3 групи:

• 10 гласни букви: a, o, y, s, e, i, e, e, yu и;

  съгласни - 21: b, c, d, d, j, g, h, j, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, sch;

  2 букви, които не представляват звуци: ь, ъ.

В руската азбука има 33 букви.

Малко за фонетикатаФонетиката е дял от науката за езика, в който се изучават звуците на езика, ударението и сричките.

Образуване на езикови звуциЗвуците на езика се образуват в говорния апарат при издишване на въздуха. Речевият апарат включва ларинкса с гласните струни, устната и носната кухина, езика, устните, зъбите и небцето.

В говорния апарат издишаният въздух преминава през ларинкса между напрегнатите гласни струни и през устната кухина, която може да променя формата си. Така се образуват гласни звукове. Те се състоят само от глас. Издишаният въздух може да срещне препятствие в устната кухина под формата на дъга или конвергенция на говорните органи и да излезе или през устата, или през носа. Така се образуват съгласни. Те са съставени от шум, а някои са съставени от глас и шум.

Гласни звуциНа руски основните езици, т.е. Има 6 гласни звука под ударение: [a], [o], [u], [e], [i], [s].,br> Гласните звуци могат да бъдат ударени или неударени.

съгласниСъгласните в руския език се делят на твърди и меки, звучни и беззвучни.

Чифтни и неспарени съгласни по твърдост/мекост

Звучните и беззвучните съгласни биват чифтни и нечифтни

Чифтни и неспарени съгласни според звучност/беззвучност

Звучна съгласна в края на думата и пред беззвучна съгласна се заменя със сдвоената беззвучна. Тази замяна се нарича зашеметяващ.

Беззвучна съгласна пред звучна съгласна (с изключение на l, p, m, n, th) се заменя със своята двойка звучна съгласна. Тази замяна се нарича озвучаване на съгласна.

Може би само след като прочетете този материал, можете да намерите несъмнено потвърждение на фразата за богатството и силата на руския език. Само такъв език със своята уникална фонетика може да има толкова богат и мощен речник.

Фонетика на руския език за чужденци | Руска азбука | Произношение на звуци | Фонетични упражненияреки

Руска азбука за чужденци:Често не само чужденци, които започват да учат руски език, но и чужденци с напреднало ниво не могат да произнасят правилно някои руски звуци. Ще говорим за кои букви от руската азбука създават трудности за чужденците, ще дадем препоръки за учителите как да преподават фонетика на руския език, какви фонетични упражнения трябва да правят чужденците?и какви трудности могат да възникнат при изпълнението им, отделно ще говорим за тези, които създават най-големи трудности за чужденците.

Руски като чужд език Как да преподаваме руски произношение: букви и звуци Уроци за учители по руски като чужд език (rki)

За чужденци, които започват да учат руски трудности при изучаването на руската азбукаи руската фонетика е, че почти всички букви от руската азбука могат да обозначават няколко различни звука, например: буквата E може да обозначава звуците [E], [YE], [I], а понякога дори буквата E може да обозначава звука [Й] (след съгласните Ж, Ш, Ц без ударение: цена, жена).

Настройка на произношението– това е друга трудност за учителите по руски като чужд език, когато преподават руски както на начинаещи, така и на чужденци, които продължават да изучават руски език. По-долу са дадени препоръки: как се произнасят руски звуцив часовете по руски като чужд език.

Правила за постановка на руски звуци. Обучение по фонетика на руски език

Фонетика на руския език за чужденци:работа върху постановката на всеки звук на руския език трябва да започнем с установяване на фонематичен слух, т.е. Първо трябва да накарате чужденеца да различава звуците на ухо. Това е важно, защото много руски звуци звучат еднакво за чужденците. Например, ако вашият ученик казва „дядо“ вместо „момиче“ и когато го коригирате, той отговаря, че е казал така, това означава, че вашият ученик не прави разлика между звуците [D] и [V] на ухо ; те са, защото звучат еднакво.

За да се научат чужденците да различават звуците на ухо, препоръчваме да направите следните упражнения:

Упражнение „Игра с карти“:

1. Вземете два листа хартия, напишете върху тях звуците, които ще упражнявате. Например на единия лист пишем D, а на другия V. Нека дадем тези карти на чужденеца. Учителят произнася звуковете [D] и [V] в произволен ред, а чужденецът трябва да вземе съответната карта. Разбира се, учителят трябва да каже на чужденеца, ако сгреши.

2. След това учителят произнася срички, например: wa - yes, du - wu, ava - ada и т.н., а чужденецът трябва да вдигне картата "D" или картата "B".

Упражнение „Фонетична диктовка“:

Учителят диктува звуци, срички, думи на ученика, а чужденецът записва това, което чува.

Моля, обърнете внимание, че в упражненията „Игра с карти“ и „Фонетична диктовка“, когато практикувате съгласни звуци, не е необходимо да диктувате думи, които завършват на звучни сдвоени съгласни букви (B, V, G, D, F, Z), защото Когато се произнасят в края на думата, звучните сдвоени съгласни се оглушават. Например, ако продиктувате на чужденец “bow”, “meadow”, тогава чужденецът ще напише “bow”, “bow”, защото “meadow” се произнася “lu[K]”, а вашият чуждестранен студент няма направи грешка, защото Това е фонетична, а не правописна диктовка.

Когато чужденец започне да различава руските звуци на ухо, учителят вече може да смени местата с чужденеца, т.е. учителят показва картата, а чужденецът казва какво е написано. На този етап възниква друг проблем: чужденецът чува и разбира как трябва да звучи руски звук, но не може да го произнесе правилно. Чужденците най-много се затрудняват при произнасянето на следните звуци: [Y], [Y], [R], [F], [C], [SH], [SH]. По-долу ще разгледаме правилата за издаване на тези звуци и ще дадем препоръки как да обясним руската фонетика на чужденци и как да провеждаме фонетични упражнения за чужденци.

По време на урока се формира концепцията за фонетиката като клон на науката за езика, повтаря се информация за руската азбука; Студентите ще се запознаят с правилата за съставяне на фонетични транскрипции и ще се запознаят с особеностите на звуковото писане като едно от средствата за изразителна реч.

Тема: Фонетика. Графични изкуства. Правопис

Урок: Фонетика. Звуци на речта. Азбука

Ден след ден ние произнасяме думи, които са ни познати. Но много рядко се замисляме как го правим. Например, как успяваме да произнесем толкова познатата дума „здравей“? Ние произнасяме определена комбинация от звуци, която се развива в съзнанието ни в съответно понятие. В думата „здравей“ произнесохме 11 звука. Три от тях са гласни, 8 са съгласни. Ние произнасяме всички тези звуци в определен ред. Ние издаваме повече от звуци, защото смятаме шума от кола, скърцането на отваряща се врата и тропота на кон за звуци. Животните също издават различни звуци. Ние произнасяме звуците, които съставят думите. Това са звуци на речта.

фонетика. Звуци и букви. Графични изкуства

Познаването на азбучния ред ще ни помогне например да се ориентираме в правописен или друг речник; различни списъци са подредени по азбучен ред, например имената на учениците в класно списание.

Транскрипция на думата

Често се налага да помним правописа на неударени гласни и удвоени съгласни. Защо трябва да помним правописа на такива думи? Защо трябва да търсим тестови думи и да учим голям брой правописни правила? Това е така, защото произношението на една дума не винаги съвпада с нейния правопис. А броят на звуците и буквите в една дума не винаги е еднакъв. И можем да запишем не само дума според правилата за правопис, но и да използваме букви и допълнителни знаци, за да запишем звука на думата. Този „звуков“ запис се нарича транскрипция.

Практическо наблюдение

Транскрипцията на думата се записва в квадратни скоби.

Транскрипцията на думата „мляко“ е [малако]. Моля, обърнете внимание, че в ненапрегната позиция не произнасяме звука [o], а произнасяме звука [a]. Тази дума има 6 букви и 6 звука. Транскрипцията на думата „парапет“ е [p’ir’ila]. В ненапрегната позиция звукът [i] винаги се произнася. Освен това виждате специални знаци под формата на „запетая“ в горната част на буквата. Това е апостроф и обозначава мекотата на съгласна.

Транскрипцията на думата „сянка“ е [t’en’]. Моля, имайте предвид, че писмото дв тази дума се предава звукът [е]. Мек знакне представлява буква. Така тази дума има 4 букви и 3 звука.

Транскрипцията на думата „слънце“ е [сонце]. Тук обръщаме внимание на непроизносимата съгласна. Ние не произнасяме звука [l] в тази дума, следователно той не се показва в транскрипцията. Така думата има 6 букви и 5 звука.

Транскрипция на думата "зрънце" - . Буквата в тази дума азозначава два звука, така че има 5 букви, 6 звука.

Звукозапис

Може би сте забелязали, че определени звуци или техните комбинации предизвикват у нас асоциации за определено явление. Например комбинацията от звуци [g] и [r] ни напомня за гръм. В своето стихотворение Фьодор Тютчев специално повтаря комбинацията от тези звуци, за да създаде образа на гръмотевична буря: Обичам гр ozu в началото на май,

Co. Жда пролет не Р vyy гро,

Сякаш Рдрънкане и и гри аз,

Грлов в небето Жсин

Грте се хранят Рмлади аскати...

Или откъс от стихотворение на Михаил Лермонтов. Поетът, използвайки звука [l], предава образа на течаща вода, плавните движения на плуваща русалка:

Руса л ka p лс ли покрай реката лклане,

Осветен от лНоа луной;

И стари ли тя е екстра лмайната му луни

Сребърна пяна в лнас.

Този имот експресивна речнаречен звукозапис.

Високата музикалност на поезията предполага тънко проникване в особеностите на звучащата реч, в нейната способност да произвежда впечатление не само със смисъла на думите, но и с тяхното звучене, с тяхната музика.

В свободното си време можете да опитате да говорите за някакъв феномен, като използвате звуково писане. Или предложете класно творческо състезание за най-оригинално използване на звуково писане.

Трябва да се отбележи, че възможността за запис на звук е забелязана от хората отдавна и е отразена в комични песни, песнички и, разбира се, усуквания на езици. Усукващите езици не са измислени само за забавление, те помагат за упражняване на добра дикция. Отначало усукването на езика се произнася бавно, като се обръща специално внимание на комбинациите от звуци, които са трудни за произнасяне. И тогава усукването на езика трябва да се произнесе възможно най-бързо, като се повтаря няколко пъти.

От тропот на копита прах лети по полето.

Корабът превозваше карамел и корабът заседна. И моряците ядоха карамел, заседнал две седмици.

Нивите с просо летят в полето, а Фрося изважда плевелите.

Всички бобри са добри към своите.

Две кученца щипят буза до буза в четка в ъгъла.

Домашна работа

Задача No1

Запишете транскрипцията на тези думи и определете броя на буквите и звуците.

Котва, слух, тъжно, река.

Задача No2

Напишете тези думи по азбучен ред. Ако първата буква в с различни думиидентични, трябва да погледнете втората буква, ако втората е същата, тогава третата. Запомнете правописа на маркираните букви.

Винегрет, чист, азбука, пътуване, хоризонт, домакинство, режисьор, количество, пътник, магистрала, мастило, колекция, карикатура, авиация, единадесет, теменужка, акробат, долина.

1. Научен и образователен портал: Originweb.info ().

За произхода на руската азбука

2. Енциклопедия на Brockhaus F. A. и Efron I. A. ().

фонетика

Литература

1. Руски език. Теория. 5-9 клас: В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова - М.: Дропла, 2008.

2. Руски език. 5 клас: изд. ММ. Разумовская, П.А. Леканта - М.: Дропла, 2010.

3. Руски език. Практикувайте. 5 клас: изд. А.Ю. Купалова. - М.: Дропла, 2012.