Светът през очите на астронома, детски презентации.

Слайд 1

Слайд 2

Астрономията е наука за космическите тела, системите, които те образуват и Вселената като цяло.

Думата "астрономия" произлиза от две гръцки думи: "астрон" - звезда и "номос" - закон.

Слайд 3

АСТРОНОМИТЕ са хора, които изучават звездите.

Слайд 4 Астрономията е най-древната наука. Първите астрономи са били наричани звездобройци. Известно е, че дори пещерни хора са наблюдавализвездно небе

, защото негови рисунки са открити по стените на пещери.

Слайд 5

Вавилонците били опитни наблюдатели, както и египтяните, които строели пирамиди според разположението на звездите в определени съзвездия.

Слайд 6
Хората са наблюдавали звездите през цялата история. Записите от астрономически наблюдения показват, че това е преди около 5000 години.

Китайски астроном, 1675 г

Слайд 7

Много по-късно на помощ на астрономите идват уреди. Ето как изглеждат телескопите от миналото и настоящето.

Слайд 8

Съвременните телескопи са много огромни и сложни устройства, които ви позволяват да погледнете в дълбините на Вселената за милиони светлинни години. Има обаче устройства, които ви позволяват да гледате или по-скоро да чувате дори по-далеч - това са радиотелескопи, където гигантските антени просто „слушат“ Вселената.

Слайд 9

От гледна точка на астрономите светът е Вселената или Космоса. Това са други планети и звезди, нашата планета Земя, нейните растения и животни, ти и аз - това е цялата Вселена.

Слайд 10 Учените смятат, че нашата Вселена е възникнала в резултат на т.нарголям взрив

, случило се преди около 15 милиарда години. В същото време се образува плътна гореща топка, която започна бързо да се разширява, превръщайки се във Вселената. Много астрономи смятат, че разширяването продължава и днес.

Слайд 11 Животът ни е възможен само благодарение на Слънцето. Хората са разбрали това още в древността и са почитали Слънцето като божество. Наричаха го по различен начин:Древна Гърция
- Хелиос, в Египет - Ра, а нашите славянски предци - Ярило. Химни са съставени в чест на Слънцето.
Ярило

Хелиос

Слайд 12

Химни са съставени в чест на Слънцето. Ето един от химните на древногръцкия поет Омир: Слънцето във вечното си движение кара светилата да бледнеят, Слънцето залива земята с пурпурния си блясък. Слънцето е приятел на фермера и е добро към всички моряци. Слънцето е божеството на дните и нощите, венецът и началото. Само един от боговете, царуващи в света, ни е даден да гледаме...

За наблюдение на огромните простори на космоса са необходими специални съвременни инструменти и обсерватории, така че учените използват цели комплекси от мощни телескопи, които се намират на места, където въздухът е особено чист.
Обсерватория

Слайд 14

Най-древните обсерватории са построени преди повече от седем хиляди години. Първоначално това бяха кръгове от огромни камъни - мегалити, които образуваха астрономически инструменти. Около 2800 г. пр.н.е Във Великобритания започна строителството на комплекса Стоунхендж, който може би е служил като обсерватория.

Слайд 15

Древните цивилизации на Египет, Вавилон, Гърция и по-късно Китай, Индия и преди откриването на Америка от Х. Колумб, са имали висока почит към астрономията. Там са извършвани точни наблюдения на звездното небе и за целта са издигнати грандиозни конструкции, оцелели и до днес.
Храмът на Слънцето в Мексико

Слайд 16

През Средновековието животът на астрономите се оказва много труден, тъй като знанията им за Вселената до голяма степен противоречат на религията, а за идеята, че Земята се върти, човек може дори да се озове на клада, което се случи с философ Джордано Бруно.
Древна индийска обсерватория

Слайд 17

Как се случи раждането на Слънчевата система?
слънчева системаобразуван от огромен облак от газ и прах преди около 5 милиарда години. Някои части от облака се оказаха по-плътни. Частиците газ и прах в тези области започнаха да се приближават една до друга под въздействието на силите на взаимно привличане. С течение на времето те се образуваха на топка. Топката стана по-плътна, намали обема си и се затопли.

Слайд 18

Постепенно започва да свети, превръщайки се в ембриона на Слънцето, което отне около 100 хиляди години. „Ембрионът“ се въртеше все по-бързо и по-бързо, разпръсквайки част от материята в пространството. В същото време тя продължи да се свива и затопля. Най-накрая „ембрионът“ се затопли за появата ядрени реакции; Започна да се освобождава огромно количество енергия и започна да свети нова звезда. Пръстенът от по-рано изхвърлено вещество започна да се събира в съсиреци.

Слайд 19

Тези струпвания постепенно ставаха все по-големи и по-големи, разположени на различни разстояния от Слънцето. Големите струпвания станаха планетите, които виждаме днес. По-малките се превърнаха в спътници на планетите, а много малките станаха астероиди.

Слайд 20

Слънцето е най-близо до Земята...... Това е огромно...... космическо тяло. Слънцето има формата на...... Диаметърът на Слънцето е...... пъти по диаметъра на Земята. Масата на Слънцето е ...... пъти по-голяма от масата на нашата планета. Разстоянието от Земята до Слънцето е ...... километра. Температурата на повърхността на Слънцето е ...... градуса, а в центъра му - ...... градуса.
Да попълним липсващите данни в текста с помощта на учебника.

Слайд 21

Слънцето е най-близката до Земята звезда...(звезда). Това е огромно ... (горещо) космическо тяло. Слънцето има формата на... (топка). Диаметърът на Слънцето е... (109) пъти по-голям от диаметъра на Земята. Масата на Слънцето е ... (330 хиляди) пъти по-голяма от масата на нашата планета. Разстоянието от Земята до Слънцето е ... (150 милиона) километра. Температурата на повърхността на Слънцето е ... (6 000) градуса, а в центъра му - ... (15 - 20 милиона) градуса.

Слайд 22

Слънцето е центърът на нашата система. Около него се въртят 9 планети. 4-те малки планети, разположени най-близо до Слънцето - Меркурий, Венера, Земя, Марс - се наричат ​​вътрешни. Имат твърда повърхност. Останалите 5 планети се наричат ​​външни планети. Това са 4 газови гиганта - Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, както и малка твърда планета от скали и лед - Плутон.

Слайд 23

Посочете всяко твърдение с кодов знак, съгласен или несъгласен с мен: 1. Земята е една от планетите на Слънчевата система. 2. Слънцето е най-близката до нас звезда, гореща газова топка. 3. Масата на Земята е 330 хиляди пъти по-голяма от масата на Слънцето. 4. Специалистите, които изучават астрономия, се наричат ​​астронавти. 5. Земята се движи около Слънцето. 6. Можете да наблюдавате Слънцето, като гледате през бинокъл или телескоп. тръба.
- да
- не
- Не знам

Слайд 24

Онлайн урок по тази тема можете да видите: http://interneturok.ru/ru/school/okruj-mir/4-klass/tema/mir-glazami-astronoma
Уебсайт на Елена Берюхова “ABV School” Дизайн: Елена Берюхова http://shkola-abv.ru

Раздели: Начално училище

Цели на урока:

• запознават учениците с науката, която изучава Вселената – астрономията;
• формират представа за Слънцето и планетите от Слънчевата система;
• развиват познавателния интерес и способността да наблюдават, анализират, правят изводи;
• култивиране на интерес към света около нас.

Напредък на урока

аз Организационен момент

Урокът започва
Ще бъде полезно за момчетата,
Опитайте се да разберете всичко
Научете се да разкривате тайни,
Дайте пълни отговори,
Да получаваш заплащане за работа
Само оценка "пет"!

II. Съобщаване на темата и целите на урока.

III. Работа по темата на урока.

1. Встъпителни бележкиучители.

Днес ви каня да погледнете света през очите на астрономите. Но първо трябва да разберем кои са астрономите и какво е астрономията. Готов съм да изслушам вашите предложения...

И така, думата астрономия идва от две гръцки думи:

АСТРОНОМИЯ: “астрон” - звезда и “номос” - закон.

Но ето тълкуването на тази дума в „ Тълковен речникРуски език“ С.И. Ожегова:

АСТРОНОМИЯТА е наука за космическите тела, образуваните от тях системи и Вселената като цяло.

Кои са астрономите?

Слайд 3

2. Запознаване на учениците с историята.

Ние сме с вас разбра какво е астрономия и кои се наричат ​​астрономи.

Астрономията е най-древната наука. Първите астрономи са били наричани звездобройци. Хората са наблюдавали звездите през цялата история. Записите от астрономически наблюдения показват, че това е преди около 5000 години. Вавилонците били опитни наблюдатели, както и египтяните, които строели пирамиди според разположението на звездите в определени съзвездия. Около 2800 г. пр.н.е Във Великобритания започна строителството на комплекса Стоунхендж, който може би е служил като обсерватория.

По-късно на помощ на астрономите идват уредите. Ето как изглеждат телескопите от миналото и настоящето.

3. Вселена или Космос

От гледна точка на астроном свят – това е Вселената – това е целият безкраен свят, който ни заобикаля.

Това са други планети и звезди, нашата планета Земя, нейните растения и животни, ти и аз - това е цялата Вселена.

Учените смятат, че нашата Вселена е възникнала в резултат на така наречения Голям взрив, който се е случил преди около 15 милиарда години. В същото време се образува плътна гореща топка, която започна бързо да се разширява, превръщайки се във Вселената. Много астрономи смятат, че разширяването продължава и днес.

Следващата страница от нашия урок ще ни помогне да се запознаем със звездата, с която отдавна сме свикнали.

син шал,
Scarlet Tangle
Навиване на шал
Усмихва се на хората.
/Слънце и небе/

Какво можете да кажете за Слънцето?

Нашият живот е възможен само благодарение на Слънцето. Хората са разбрали това още в древността и са почитали Слънцето като божество. Наричали го по различен начин: в Древна Гърция - Хелиос, в Египет - Ра, а нашите славянски предци - Ярило. В чест на Слънцето са съставени химни.

Как се случи раждането на Слънчевата система?

Слънчевата система се е образувала от огромен облак от газ и прах преди около 5 милиарда години. Някои части от облака се оказаха по-плътни.

Частиците газ и прах в тези области започнаха да се приближават една до друга под въздействието на силите на взаимно привличане. С течение на времето те се образуваха на топка. Топката стана по-плътна, намали обема си и се затопли. Постепенно започва да свети, превръщайки се в ембриона на Слънцето, което отне около 100 хиляди години.

„Ембрионът“ се въртеше все по-бързо и по-бързо, разпръсквайки част от материята в пространството. В същото време тя продължи да се свива и затопля. Накрая „ембрионът“ се затопли за настъпване на ядрена реакция; Започна да се освобождава огромно количество енергия и започна да свети нова звезда. Пръстенът от по-рано изхвърлено вещество започна да се събира в съсиреци. Тези струпвания постепенно ставаха все по-големи и по-големи, разположени на различни разстояния от Слънцето. Големите струпвания станаха планетите, които виждаме днес. По-малките се превърнаха в спътници на планетите, а много малките станаха астероиди.

Статията от учебника на стр. 6 ще ни помогне да продължим разговора за Слънцето от научна гледна точка. Ще трябва да работите по двойки.

За да затвърдим знанията за Слънцето, ще въведем липсващите данни в текста. …… Текстовете се разпределят по бюрата: …… Слънцето е най-близо до Земята …… Огромен е …… космическо тяло. Слънцето има форма …… Диаметър на Слънцето в …… пъти диаметъра на Земята. Маса на Слънцето в …… пъти масата на нашата планета. Разстояние от Земята до Слънцето - …… километри.

Температура на повърхността на Слънцето -

5. градуса, а в центъра му -

степени.

Проверка на текстове. Изреченията се четат едно по едно.

Планети от Слънчевата система.

Слънцето е центърът на нашата система. Около него се въртят 9 планети. 4-те малки планети, разположени най-близо до Слънцето - Меркурий, Венера, Земя, Марс - се наричат ​​вътрешни. Имат твърда повърхност. Останалите 5 планети се наричат ​​външни планети. Това са 4 газови гиганта - Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, както и малка твърда планета от скали и лед - Плутон. Помислете за планетите от Слънчевата система., тя се нарича още „вечерна”\„сутрешна”\ звезда. Може да свети със сребриста светлина, много подобна на Земята, почти със същия размер. Венера е заобиколена от дебел слой облаци, но нейната атмосфера се състои отвъглероден диоксид

и сярна киселина. Жегата тук е непоносима: до +480°C. Земя - от космоса нашата планета изглежда синя. Този цвят се дава от околната атмосфера и океаните, покриващи повече от две третиземната повърхност . Водата и кислородът поддържат живота на Земята, където има поне милион и половина вида растения и животни.В резултат на движението на скалите под

земна кора

Океанското дъно се раздалечава и континентите се движат по планетата. Земята е формирана преди около 4,6 милиарда години и има естествен спътник. Кой вече позна как се казва?Луната е нашият най-близък съсед в космоса. Може да се разгледа подробно през телескоп. Това е малко космическо тяло \ 4 пъти в диаметър

по-малък от Земята

\ няма атмосфера, метеорологичните условия не се променят и няма живот. Човек вече е бил на Луната.

Марс е четвъртата планета от Слънцето, кръстена на римския бог на войната заради червения си цвят, напомнящ цвета на кръвта.

Марс е по-малък от Земята, но има два спътника - Фобос и Деймос в чест на синовете на бога на войната, което означава Страх и Ужас. Температурата пада до -110°C. Юпитер е следващата планета от Слънцето. Най-големият в Слънчевата система. Наречен е на най-важния римски бог Юпитер. Побира повече от 1300 тела с размерите на Земята. В атмосферата на Юпитер постоянно бушуват фалшиви урагани. Температурата на планетата е 150°C.Сатурн е втората по големина планета. Наречен на римския бог на земеделието. Заобиколен от множество ярки пръстени, състоящи се от парчета лед и камъни. Температура - 170°C. Планетата има 18 спътника.

Уран - 4 пъти повече от Земята

по диаметър. Състои се от малко скалисто ядро ​​и замръзнали газове: водород, хелий и метан.

Нептун - носи името на римския бог на моретата. Планетата трепти

синкава светлина \ това е цветът на метана \, напомнящ блясъка на водата.

Понякога в атмосферата на Нептун се появяват тъмни петна - това са най-силните вихри, бушуващи в нея. Температура на повърхността -200°C.

1. Планетите на Слънчевата система се изучават:

а) географи;
б) химици;
в) астрономи;
г) физици.

2. Планетите се въртят около Слънцето. Техните:

а) 7;
б) 9;
в) 11.

3. Плутон е:

а) най-голямата планета;
б) най-малката планета;
в) планета, равна по размер на планетата Земя.

4. Земята има ли естествени спътници?

а) да, един;
б) не;
в) да, две.

5. Коя планета е кръстена на богинята на красотата?

а) Земята;
б) Венера;
в) Сатурн.

6. Звездата, около която се върти Земята:

а) луна;
б) Слънце;
в) Венера.

7. В какъв ред са разположени планетите спрямо Слънцето?

а) Венера, Земя, Марс, Меркурий, Нептун, Плутон, Сатурн, Уран, Юпитер;
б) Меркурий, Венера, Земя, Марс, Нептун, Плутон, Сатурн, Юпитер, Уран;
в) Меркурий, Венера, Земя, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

V. Обобщение на урока.

• За какво ви накара да се замислите от урока?
• Какво ви впечатли най-много?
• Дали знанията от този урок ще бъдат полезни в живота?

VI. Д/з: правят модели на слънчевата система по желание;

направете кореспондентско пътуване до една от планетите за това, вижте допълнителна литература.

В тази статия ще погледнем на света през очите на един астроном. Нека разберем какво представлява Вселената и какво място заема нашата планета Земя в нея. Ще разгледаме какви други небесни тела има в Космоса и как могат да ни влияят. В този материал ще намерите отговори на въпроси за света около вас за 4 клас.

Какво е астрономия? Небето винаги е интересувало хората. Първите учени, които разработиха знания за звездите, бяха наречени астролози. По-късно те започват да се наричат ​​астрономи, а науката занебесни тела

– астрономия.

Учените изучават как работи Вселената с помощта на телескопи. Първото устройство, подобно на съвременното, е изобретено от Исак Нютон, използвайки огледала вместо лещи. Най-големият телескоп в света в Русия се намира в Кавказ. Диаметърът на огледалата му достига 6 метра.

ориз. 1. Телескопът БТА е най-големият не само в Русия, но и в Евразия

Вселена - какво е това?

Всичко, което нашето въображение може да си представи, е вселената. Това е огромно пространство, което няма край и край извън нашата Земя. Вселената няма граници. Състои се от много галактики, планети, звезди, черни дупки. Невъзможно е да се измери и трудно да се демонстрира, но това е светът, в който живеем.

Вселената се състои от галактики. Галактиката е колекция от звездни системи, като нашата слънчева система. Около звездите има и други планети, но човечеството все още не знае дали там има разумен живот, като нашия. Ние сме в галактика, наречена Млечен път.

При ясно време можете да видите тясна светлинна пътека в небето, състояща се от множество малки звезди. Това е очертанието на нашата галактика, въпреки че във Вселената изглежда като спирала.

Видове звезди

Учените идентифицират следните видове звезди:

ТОП 4 статиикоито четат заедно с това

• бели джуджета;
• жълти джуджета;
• сини гиганти;
• гиганти;
• супер гиганти.

Нашето Слънце е жълто джудже и е само на 5 милиарда години. Според груби оценки, той ще живее още толкова време, преди да се превърне в червена звезда и да погълне Земята.

Планети от Слънчевата система

Смята се, че Слънцето, заедно със заобикалящите го планети, се е образувало от голям, студен облак от газ и прах. Около него се въртят осем планети, всяка от които има своя орбита и скорост на движение.

ориз. 3 Слънчева система

Четирите планети, които са най-близо до звездата, се наричат ​​вътрешни. Това са Меркурий, Венера, Земя и Марс. Това са единствените тела в нашата система, които имат твърда повърхност.

Другите четири планети се наричат ​​външни планети. Те включват гигантите: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Те имат ниска плътност поради натрупването на газове.

Най-малката планета в Слънчевата система е Меркурий. Най-близо е до звездата. Най-големият е Юпитер. Планетата с най-много сателити е Сатурн. Има 18 от тях. Сатурн е заобиколен от пръстени, направени от парчета лед и скали.

Какво научихме?

Светът около наспрез очите на астрономите това е вселената около нас. Ние сме част от необятния космос, в който милиарди мистерии остават неразгадани. Всичко, което учените успяват да изследват, е галактиката Млечен пъти слънчевата система, която е част от него.

Оценка на доклада

Средна оценка: 4.5. Общо получени оценки: 33.

Интересувате ли се да научите за звезди и планети? Ако да защо? Пишете.

Много е интересно да се учи за космоса. Когато погледнете красивото звездно небе, започвате да се чудите какво се случва в този далечен свят, пълен с мистерии.

Използвайте учебника си, за да запишете определенията.

Астрономия- е наука за небесните или космически тела
Вселена- това е цялото огромно пространство със звезди, планети и други небесни тела.
слънчева система- това е слънцето и движещите се около него небесни тела.

Използвайки схемата на учебника, обозначете планетите от Слънчевата система.

Мъдрата костенурка ви предлага задача да тренирате паметта и вниманието си. Номерирайте планетите по реда на разстоянието им от Слънцето (в сини квадратчета); по реда на приближаването им към Слънцето (в червени квадратчета). Проверете се с помощта на схемата в учебника.

С помощта на учебника попълнете цифровите данни вместо празните места. Използвайте тези данни, когато говорите за Слънцето.

Диаметърът на Слънцето е 109 пъти по-голям от диаметъра на Земята. Масата на Слънцето е приблизително 330 000 (330 хиляди) пъти по-голяма от масата на нашата планета. Разстоянието от Земята до Слънцето е 150 милиона километра. Температурата на повърхността на Слънцето достига 6000 градуса, а в центъра на Слънцето се предполага, че е 15-20 милиона градуса.

Тук можете да направите бележки към вашето съобщение според заданието на учебника (Околен свят, 4 клас, стр. 8).

Упражнение:Намерете нова научна информация за Слънцето или информация за интересни небесни тела от Слънчевата система - комети, астероиди - в допълнителна литература и Интернет. Подгответе съобщението си.

Тема на съобщението: Комети
План за съобщения:
1) Намерете информация за комети
2) Намерете снимки и интересни факти
3) Направете заключение

Важна информация за съобщението:

Кометите са специален вид космически тела, които отделят прах и газ. Астрономите често ги сравняват с мръсни снежни топки. Те се състоят предимно от прах и лед с малки примеси на въглероден диоксид, амоняк, метан и др. химически елементи. Учените предполагат, че кометите са останки от газ, прах, лед и скали, от които нашата слънчева система се е формирала преди около 4,6 милиарда години. Някои изследователи смятат, че благодарение на кометите определено количество вода и органични молекули, благодарение на които животът се появи на нашата планета.
На практика няма разлика между астероид и комета. Единственото изключение е наличието на кометна опашка. Ярките комети могат да се видят с просто око.
Халеевата комета е може би най-известният космически скитник, познат на земляните. То става видимо дори с невъоръжено око на всеки 76 години по време на приближаването му до Слънцето. Когато прелетя близо до Слънцето през 1986 г., пет космически кораблетеше до нея, събирайки голямо количество нова информация. Оказа се, че Халеевата комета прилича на картоф с дължина около 15 километра.
Ядрото му се състои от равни части лед и прах, като ледът е 80% вода и около 15% замръзнал въглероден окис. Изследователите спекулират, че други комети са химически много подобни на кометата на Халей.Източник(и) на информация: