Подготовка за училище за деца на 6 години. Подготовка за училище: дейности за деца

Съдържание

Подготовката на дете за първи клас не е лесна. Някои родители и баби и дядовци са готови цяла нощ да учат бъдещия си първокласник. IN последните годинистанаха много търсени подготвителни курсове, които мнозина имат средни училища, физкултурни салони и специални детски центрове. Като цяло всяко дете (предучилищна възраст) трябва да премине през целия подготвителен процес, състоящ се от определени етапи, само тогава подготовката за училище ще бъде успешна.

Какво трябва да знае и може едно дете преди да постъпи в училище

Подготовката на децата за училище отнема много време, така че някои родители предпочитат да изпращат децата си в частни училища. Такива институции набират групи от деца предучилищна възрастда научите всичко необходимо под ръководството професионални учители. В същото време семействата също трябва редовно да работят с деца, тъй като във всеки случай е важен индивидуалният подход. За да може детето да се адаптира към учебни предмети, той трябва:

• познава букви;
• да може да чете (може сричка по сричка) малки прости текстове;
• имат умения за писане;
• познава сезоните, имената на месеците, дните;
• знаете вашето фамилно име, собствено име, бащино име;
• имат добра памет, за да запомнят 5-7 от 10 ясно назовани прости думи;
• намират прилики и разлики между обекти;
• да умее да изважда и събира числа от първата десетица;
• познава основните геометрични фигури;
• познава 10-12 основни цвята и т.н.

Методи за подготовка на децата за училище

Преди да дадете каквито и да било задачи за подготовка на детето за училище, запознайте се с няколко популярни метода. С тяхна помощ детето може да придобие всички необходими умения по време на обучението. Методите на обучение обикновено са насочени към развитие на фини двигателни умения, логическо мислене, получаване на математически знания и др. В същото време, като се вземе предвид индивидуални характеристикиедно дете в предучилищна възраст трябва да се занимава с физическо обучение. Известни методи за начално обучение:

• Зайцева;
• Монтесори;
• Никитини.

Техника на Зайцев

За да сте сигурни, че предучилищната подготовка на вашето дете у дома е успешна, обърнете внимание на методиката на Зайцев, която включва подход за преподаване на четене, писане, английски и руски език. Това включва използването на визуално възприятие на информацията. Основният принцип е да научите детето на всичко необходимо, без да навредите на здравето и като вземете предвид индивидуалните характеристики. Той е в състояние да активира каналите за възприемане на информация, спестявайки време и спасявайки детето от тъпчене. Минус: кога индивидуални уроциТехниката се изпълнява по-зле, отколкото в груповите.

Метод Монтесори

По метода на Монтесори може да се организира индивидуална програма за подготовка за училище, която помага да се подготви бъдещ първокласник. Обръща голямо внимание на развитието на усещанията и фината моторика на бебето. Не е необходимо да се използват специални помощни средства по време на учебния процес. Родителите трябва да създадат пълноценна среда за развитие на детето си. Недостатък е липсата на ролеви игри и игри на открито в методиката.

Техника на Никитин

За да повишите нивото си на знания с домашна работа, вижте метода на Никитинс. Основните му принципи са развитието, което трябва да бъде творческо и свободно. Заниманията се провеждат редуващи се: интелектуални, творчески, спортни. Спортната атмосфера играе основна роля при формирането на детето, така че всички условия за това трябва да бъдат създадени във вашия дом. Методиката е креативна, с акцент върху физическото развитие и креативността, но има един минус – не всички деца имат желание да учат.

Подготвителни класове за училище

Трябва да започнете да работите с вашето бебе от ранна възраст. Особено внимание трябва да се обърне на психологическата подготовка. Първоначално задачите се изпълняват в игрова форма, но след това стават по-сложни, но интересни. Децата обикновено получават основни знания в детските градини. Постигане страхотни резултатиТова може да стане или у дома, като поканите частен учител, или като изпратите детето в специални центрове за развитие или подготвителни курсове в училищата.

Курсове за подготовка за училище

Когато решите да изберете подготвителни курсове за училище, бъдете внимателни при избора на подходяща институция. Такива курсове има както в самите училища, така и в образователни центрове, т.е. организации с нестопанска цел. С помощта на цялостни класове и екип, децата могат да се адаптират към училищна система, уроци. Често в такива курсове децата в предучилищна възраст се обучават така, че да могат лесно да се представят необходими упражненияи отговори правилно на определени въпроси. Много по-важно е бебето да може да мисли творчески, да разсъждава самостоятелно и да прави заключения.

Възпитател в предучилищна възраст

Учител за предучилищна възраст е отлична възможност да научите детето си да чете и пише и да го подготвите за бъдещи интервюта в училище. Освен това някои учители допълнително учат децата на английски. Не забравяйте, че трябва да имате учител, който да подготви детето за училище учителско образованиеи съответните квалификации. Голямото предимство на обучението е индивидуалният подход, който ще помогне за развитието на вниманието, уменията за разсъждение и др. Детето ще получи по-задълбочени знания. Минуси: трудно се намира достоен учител, висока цена.

Колко струва подготовката на дете за училище?

Подготвителните курсове ще повишат готовността на вашето дете за прием, особено ако планирате да го изпратите в гимназия. Препоръчително е да се подготвите по този начин за тези деца, които не посещават детска градина. Занятията в специализирани институции са насочени към овладяване на основите на писането и грамотността, научаване на четене, развитие на реч и музикални умения и др. Някои центрове преподават шах, чужди езиции др. Цената на обучението в Москва:

Безплатна подготовка

Учителите в детската градина трябва да положат основите на броенето, писането и четенето. Родителите са изправени пред по-важна задача - да научат децата си да завършват започнатото, било то примери от математиката, урок по рисуване или нещо друго. За да сте сигурни, че нивото на развитие на вашето дете съответства на възрастта му, опитайте се да общувате с него повече, отговаряйки на всички въпроси. Обърнете внимание на активните игри, физическото развитие, учете на независимост и правила за безопасност.

Как сами да подготвите детето си за училище

За да развиете паметта, способността за логично мислене и други умения у дома, четете или гледайте анимационни филми заедно, обсъждайки наученото от детето. Информирайте се за мнението на детето си по-често, като задавате въпроси. Опитайте се да направите домашните дейности забавни за вашето дете в предучилищна възраст. Предимството на подготовката на дома е, че спестява пари, а необходимите материали винаги могат да бъдат намерени в интернет. Минус може да е качеството, защото не всички родители имат педагогическо образование. Освен това семейните дейности не винаги дисциплинират детето.

Откъде да започнем подготовката

Според психолозите най-подходящата възраст за започване на обучение на бъдещ първокласник е 3-4 години. Започнете да учите детето си да чете и брои по игрив начин, например докато се разхождате, пребройте с него броя на къщите, колите и т.н. Правете занаяти заедно, като обръщате внимание на артистичното развитие на бъдещия първокласник: рисувайте, създавайте приложения, извайвайте, сглобявайте пъзели. Поставете удобно бюро у дома. Обърнете внимание на мотивацията на детето си, в противен случай ученето ще напредва бавно.

програма

Не трябва да подготвяте детето си за училище абстрактно; опитвайте се да намерите изисквания, тестове, задачи и конкретни примеривъпроси. За да развие фини двигателни умения, детето трябва да наниже тестени изделия или мъниста, да изреже нещо от хартия, да рисува, да създава апликации, да бродира, да плете и др. За да научите бебето си на всичко, от което се нуждае, обърнете внимание на следния план на урока:

Материали

За да научите детето си на всичко, от което ще има нужда, когато влезе в училище, използвайте специален визуални материали. Можете да ги намерите в големи количества на тематични уеб ресурси. За да развиете логическото мислене, вниманието, паметта и въображението, има много образователни игри, които изискват многоцветен картон. Например, за да преподавате грамотност, ще ви трябва книжка с картинки: изберете всяка буква, кажете я няколко пъти и поканете детето си да я очертае с молив по цялата страница. Повече подробности можете да намерите в ръководствата.

Игри за подготовка на деца в предучилищна възраст за училище

Образователните игри ще помогнат на бъдещите предучилищни деца да консолидират знанията си за азбуката, да се научат да формират думи, да пишат и четат. Освен това такива дейности помагат за развитието на вниманието и концентрацията. Освен това детето в предучилищна възраст често е разсеяно и не може да се концентрира върху една дейност за дълго време. Игри, които ще помогнат за развитието на бебето:

• Заглавие: "Книга детектив".
• Цел: развийте бързо мислене, научете как да свързвате букви с конкретни снимки.
• Материал: книга с илюстрации.
• Описание: дайте на детето си задачата да намери картина в книга, която започва с определена буква. Ако в играта участват няколко деца, тогава въведете елемент на състезание, т.е. Победител ще бъде този, който намери най-много желани снимки.

Ето още един добър вариант:

• Заглавие: "Илюстратор".
• Цел: да научите как да използвате книга, да развиете логиката и въображението.
• Материал: няколко книги.
• Описание: прочетете на детето си разказили стихотворение, след това го поканете да избере рисунки за него от други книги. След това поискайте преразказ разказпрочетете, въз основа на избраните снимки.

Развиващи дейности

Като упражнения за развитие можете да използвате всякакви лабиринти, където герой се нуждае от помощ, за да стигне до изхода или да стигне някъде. Има много игри, които помагат за подобряване на концентрацията и увеличаване на нейния обем. Някои упражнения насърчават развитието и доброволното внимание. Добър вариант за образователна игра:

• Заглавие: "Цветя в лехата"
• Материал: многоцветен картон.
• Описание: изрежете три цветя от синьо, оранжево, червено и три цветни лехи с правоъгълна, квадратна, кръгла форма от картон. Нека детето ви да разпредели цветовете в цветните лехи въз основа на историята - червените цветя не растяха в квадратна или в кръгла цветна леха, оранжевите цветя не растяха в правоъгълна или кръгла цветна леха.

Друга игра, която е страхотна за развиване на различни умения в предучилищна възраст:

• Заглавие: „По какво си приличат и по какво се различават?“
• Цел: развитие логическо мислене.
• Описание: предложете на децата по два предмета, които те трябва да сравнят и да посочат техните разлики и прилики.

Как да подготвим психологически детето за училище

Личната и социална готовност на предучилищното дете се крие във факта, че към момента на приемането той трябва да бъде напълно подготвен както за комуникация, така и за взаимодействие с връстници и възрастни. За да бъде психологическата подготовка наистина успешна, осигурете на детето възможност самостоятелно да установява контакти с другите на детската площадка.

Така наречените „деца у дома“ често се страхуват от големи тълпи от хора, въпреки че не всички възрастни се чувстват комфортно в тълпата. В същото време не трябва да забравяме, че бъдещият първокласник ще трябва да бъде в група, така че се опитайте да излизате на обществени събития от време на време. Мотивирайте детето си – ако е свикнало с постоянни похвали у дома, то оценявайте не всяка стъпка, а готовия резултат.

видео

Обсъдете

Подготовка за училище: дейности за деца

Когато родителите започнат да мислят за подготовка на дете за училище,много от тях отиват в книжарницата, за да си купят необходимите ръководства. Вече в магазина разбират това помагала за подготовка за училищеима много и може да бъде много трудно да решите кой да изберете за няколко минути. Предлагаме ви преглед на някои предимства, които ще ви помогнат да подготвите детето си за училище.

О. Холодова „Три месеца преди училище: Задачи за развитие на когнитивните способности“ (5-6 години), Федерален държавен образователен стандарт

Още от първите страници работна книга О. Холодова: Три месеца преди училище: Задачи за развитие на когнитивните способности (5-6 години) Федерален държавен образователен стандарт Бях много симпатичен. Можете да го закупите на ЛабиринтИ Озон. Помагалото е формат А4, меки корици, 80 страници.

Още в началото се предлага кратък списъкза постъпващите в първи клас, а също така е описан принципът на работа с тази тетрадка.

Ръководството е предназначено за класове с деца на възраст 5-6 години, за да подготви успешно детето за влизане в 1 клас. Наистина, задачите, представени в тази тетрадка, ще помогнат за развитието на паметта, вниманието, възприятието, мисленето и формата правилна реч, подобряване на графичните умения.

Помагалото съдържа 36 урока, които имат специфична структура. Ако вземем предвид какво трябва да може и знае един бъдещ първокласник, преди да влезе в училище, тогава, изучавайки това ръководство, е напълно възможно да подготвим детето и да премахнем всички пропуски. Всеки урок (и той заема две страници - разпространение) се състои от три блока: отговор, направете и рисувайте, но, за съжаление, тези блокове не са свързани по никакъв начин, няма нито един игрови момент.

В блока Отговарящпредставен е набор от въпроси, които помагат за подобряване на нивото общи познания, перспектива. Например, какъв цвят е заекът през зимата? разберете по описанието: храна ли е, бяла, сладка, твърда? и т.н. Също така, отговаряйки на въпроси от този блок, детето се научава да дава пълни отговори.

За блокиране Изпълнителвключени са задачи за развитие на вниманието, паметта и мисленето (например: намиране на разлики, намиране на еднакви предмети, намиране на допълнителен обект, допълване на липсващите части, оцветяване по образец, възстановяване на последователността и др.). Тук има и задачи, които помагат да се определи нивото на речника на детето и да се определи колко е развита логиката на детето. Авторите препоръчват да отделите 15-20 минути за работа в този блок.

Блокирайте рисуванеизцяло насочени към развиване на двигателни умения, както и способността за възприемане на материал на ухо. Тук можете да намерите графични диктовки с различна сложност и връзки според образеца и шаблони за проследяване по пунктираната линия. Този блок помага да подготвите детето си да вземе диктовка.

Всички задачи в тази тетрадка са много разнообразни, а материалът постепенно се усложнява.

Финална задача 36 може да се използва като минитест за определяне на нивото подготовка на детето за училище.

Единственият недостатък на това ръководство е, че е използвана много тънка хартия, през която се виждат следващите страници. Това може да отвлече вниманието на детето ви от изпълнението на задачата. Авторите също така предлагат след Изпълнителния блок детето да почива 1-2 минути, като прави загрявка за пръстите или гимнастика за очите. Но не намерих малки стихотворения или препоръки. Може би трябваше да добавим още един Rest блок.

Жукова O.S. „Учим бъдещия отличник да смята, чете и мисли“

Това е една от книжките от поредицата „Клуб на веселите предучилищни деца“, насочена към подготовката на детето за училище.

Тази книга ( Лабиринт), (Озон) може да се използва като тетрадка, тъй като има задачи за оцветяване, заграждане на излишното. Страниците са доста плътни, проектирани в същия стил, може би с много големи полета, което може да разсейва. Книгата, която е от 80 страници, съдържа раздели: да се научим да четем, да се научим да броим, да се научим да мислим. Нека разгледаме всеки по-подробно.

Учене по раздел "Да се ​​уча да чета"вашето бебе първо ще се научи и ще се опита да формира от пластилин дадено писмо, ще го намери в думи. Донякъде не ми е ясно с каква скорост се предлага да работи, тъй като някои букви заемат цяла страница, докато други се появяват по две на страница и общи характеристиките нямат.

Например буквите D и E, V и Y (съгласна и гласна) или L и P (те си приличат само по правопис, но няма ли детето да ги обърка по-късно?). Тези, които вече са запознати с ABC Жукова, също ще срещнат тук „бягащи пътеки“. Според мен те са добър начин да научите детето да слива срички.

В секцията "Научаване да броим"представени задачи, насочени към овладяване на броенето в пряко и обратен ред, упражняване на понятията „предишно“ и „следващо“ число, числови серии, за консолидиране на понятията за геометрични формио Има задачи за развитие на логическото мислене.

Глава "Да се ​​научиш да мислиш"съдържа задачи като:

• изберете противоположни думи;
• премахване на допълнителната дума;
• решавайте загадките.

Детето ще научи или повтори теми като диви животни, птици, майки и бебета, зеленчуци и плодове. Удобно е всеки разворот (2 страници) да отговаря на една тема. Според мен задачите са доста прости, синът ми (той е на 4,5 години) и аз вече сме преминали през много и най-вероятно той няма да се интересува.

От друга страна, задачите в тази книга ми се сториха твърде прости, но ако тепърва започвате да се подготвяте за училище, тогава е напълно възможно да използвате това ръководство като допълнение към обучението си или за проверка на някакви знания.

Искате да играете с детето си лесно и с удоволствие?

L.G. Peterson, N.P. Kholina „Едно е стъпка, две е стъпка... Математика за деца от 6 до 7 години“

Много хора вероятно вече са запознати с ръководството за предучилищна възраст. L.G. Peterson, N.P. Kholina „Едно е стъпка, две е стъпка... Математика за деца от 6 до 7 години“ (ЛабиринтИ Озон)

Помагалото съдържа 64 страници, в които целият материал е разпределен в 32 урока. Всеки урок има 6 задачи, някои имат 7 (в зависимост от трудността). Материалът става по-труден от урок в урок. Всеки урок е маркиран с определени цветни полета, което е много удобно.

Ръководството представя много различни задачи, насочени към овладяване на броенето в рамките на 10, способността за навигация в пространството, консолидиране на такива понятия като форма на предмети, количество и размер.

Два до три урока са посветени на изучаването на една тема, което позволява на детето да овладее добре темата. Задачите в урока са подредени така, че детето ви да няма време да се изморява.

Първо се иска да отговори на въпроси, доказвайки мнението си, след това да оцвети, да преброи нещо, да продължи модела и т.н. И той изпълнява всички тези задачи по игрив начин, „помагайки“ на някои герои. Той или избира необходимите панделки за шапката на Незнайко, след това помага на пчелите да събират мед, след това помага на Прасчо да намери правилната снимка и т.н.

В тази тетрадка ще намерите много задачи за развитие на логическото мислене, креативност. Като работите с детето си по този наръчник, ще го научите да анализира, сравнява, обобщава и класифицира.

Peterson L.G., Kochemasova E.E. „Задачи в кръстословици. Математика за деца 5-7 години"

Друго предимство, което също може да бъде полезно при подготовката за училище, е Peterson L.G., Kochemasova E.E. „Задачи в кръстословици. Математика за деца 5-7 години" (Лабиринт).

Сега, когато влезе в училище, е необходимо детето вече да брои в рамките на 10 и някъде да решава прости задачи. Това ръководство, предназначено за деца на възраст 5 - 7 години, съдържа много различни задачи.

Задачите в книгата са представени под формата на кръстословици, изпълнени по малко необичаен начин. Въпросът е математическа задача, включваща събиране или изваждане в рамките на 10, като отговорът трябва да бъде написан в кръстословица, като числата се записват с думи (например ЕДНО). Удобно е, че в началото на книгата има пример за писане с печатни букви. Когато решавате кръстословица изцяло в маркираните клетки, детето ще може да прочете шифрованата дума. Много ми хареса, че всички кръстословици са тематични, а задачите са взаимосвързани. Има и доста ярки илюстрации за всяка тема на страницата.

Общо книгата съдържа 33 кръстословици, като отговорите на всяка са дадени в края.

Освен математически кръстословици помагалото предлага:

• различни лабиринти;
• засенчване;
• проследяване на чертежи по контура;
• копиране на чертежи по клетки;
• задачи за ориентиране в пространството;
• задачи за проследяване на последователността на действията и много други.

Докато учи с тази книга, вашето дете ще анализира, сравнява, ще прави общи изводи, ще вижда определени модели или тяхното нарушение, ще предлага и обосновава своите възможности.

Книгата ще бъде интересна и полезна за развиване на умения за решаване на задачи не само в подготовката за училище, но и на ниво първи клас.

Узорова О.В. “350 упражнения за подготовка на децата за училище: игри, задачи, основно писане и рисуване”

В това ръководство ( Лабиринт) представя 50 урока на 102 страници. Всеки урок има специфична структура, с общо 7 задачи, които постепенно се усложняват.

Ръководството представя разнообразие от практически задачинасочени към развитие на вниманието, паметта, логиката и иновативното мислене. Има много задачи за позициониране на ръцете: рисувайте, оцветявайте, довършвайте рисунката, повтаряйте рисунката, лепете, изрязвайте малки предмети и дори шийте.

Единственото нещо, което ме обърква е, че хартията на това ръководство е не само сива, но и много тънка и изглежда невъзможно да се изпълнят някои задачи. Например, зашийте копче. За 6-7 годишно дете е много трудно да зашие копче на плат, а още по-трудно на тънка хартия, която бързо може да се скъса. Освен това в някои задачи, където е необходимо изрязване, има доста малки части. Такива детайли понякога могат да бъдат трудни за изрязване от второкласник.

Като цяло, ако търсите ръководство, за да подготвите ръката си за писане, този тефтер ще ви помогне.

Това е само част от предимствата, които ни предлагат в магазините. Би било интересно да знаете какви ползи кога използвате подготовка на детето за училище.

Когато избирате помагало, за да подготвите детето си за училище, трябва да се съсредоточите върху знанията и способностите на детето, защото ръководството трябва да увлече не само вас, но и бъдещия първокласник.

И не забравяйте, вашите занимания трябва да са интересни за детето и да го завладяват. Както казва Лев Ландау "Правете всичко със страст - това много украсява живота."

Онези родители, които мислят да подготвят децата си за училище от ранна възраст, са прави - в крайна сметка е много по-добре, ако детето дойде в първи клас с умения за четене, писане и броене! И все пак изглежда грешен подход, когато възрастното поколение смята, че само учителите трябва да преподават руски език, математика и други предмети начални класове: казват, програмата е една и съща за всички и нека се изпълнява, когато му дойде времето.

Професионалните центрове, ателиета и клубове, предлагащи курсове за подготовка за училище, са търсени и популярни в цялата страна като цяло и в нашия град в частност. В допълнение към факта, че децата в предучилищна възраст се учат да четат, пишат и смятат, те често изучават ритъм, логика, икономика и английски език - и идват на училище вече подготвени, с преднина пред тези, които не са посещавали такива часове до възраст 6-7 години.

Ползите от такова предучилищно образование образователни програмиочевидно е: децата подобряват своята интелигентност, краткосрочната и дългосрочната памет, развиват се естетически, духовно и физически. Правят и първите стъпки за изпълнение личен потенциал, придобийте необходимия - и не само игри и свободно време - опит за общуване с връстници, подгответе се да се придържате към ежедневието, рутината в училище.

Кога детето трябва да започне да се учи да чете?

Според мнозина модерни учители, съвременните деца трябва да се учат да четат от ранна възраст, без да чакат да влязат в първи клас. По-конкретно, експертите препоръчват запознаването на децата с азбуката от 3-4-годишна възраст: и двамата родители могат да действат като „посредници“ по този въпрос, както и учители в студио предучилищно образование. Защо четенето ще бъде полезно за дете в такава крехка възраст? Именно тогава децата развиват заложбите на логическото и пространственото мислене, както и паметта. Четенето има благотворен ефект върху всичко изброено и дори не е необходимо да го доказвате. Освен това разширява кръгозора ви, учи ви да общувате и да изразявате мнението си с думи. Какво си струва да говорим за запознаване на подготвен първокласник с букваря?..

Какво трябва да знаят родителите на един бъдещ първокласник

Трябва да започнем с факта, че според законите дете, чиято възраст е най-малко 6,5 години и не повече от 8 години на 1 септември, може да стане първокласник. Разбира се, има и специални случаи, които се решават индивидуално (например на момче или момиче му липсват няколко дни до 6,5 години и т.н.). Тези, които са географски обвързани с училището, имат предимство при записване в училище. Ако родителите искат да изпратят сина или дъщеря си при друг учебно заведение, тогава те получават това право едва след като момчетата, живеещи наблизо, бъдат приети. Можете да се регистрирате на 2 етапа. Първият започва на 15 декември. След това можете да кандидатствате за прием. Ако училището има останали допълнителни места, то може да отвори втори етап, но списъците трябва да бъдат оформени до края на август. Официално обаче крайният срок за прием на първокласници е 5 септември. Списъкът с документи, необходими за приемане на момче или момиче, е акт за раждане, паспорт на кандидата (родител или настойник), SNILS на детето. Случва се училището да поиска допълнително потвърждение за регистрацията на детето.

Как да разберете дали детето ви е напълно готово за училище?

Случва се на 6-7 години момче или момиче вече да са усвоили четене, писане и броене. Това, разбира се, радва родителите и някои от тях смятат, че тази „база“ е напълно достатъчна, за да отиде в първи клас. Но в допълнение към това е изключително важно детето да е готово за училище морално, психологически и, както се казва, в ежедневието. Ученето и присъствието в клас не означава само получаване на нови знания. Това, разбира се, е способността да се държите в екип и да спазвате необходимите правила. Преди да влязат в училище, децата трябва да се научат да бъдат постоянни - все пак ще имат уроци с продължителност поне половин час. Естествено, дете, което не знае как да се преоблича и обува или го прави „под натиск“ и под зоркото наблюдение на родителите, може да срещне сериозни трудности в училище. Освен това бъдещият първокласник трябва да може да се ориентира в пространството и да разбира времето по часовника.

Подготовката на детето за училище е в основата на успешно обучение. Важно е не само да се осигурят основни умения за писане, броене и четене, но и да се осигури достатъчно развитие на речта и да се научи как да общуват с връстници и възрастни. Колкото по-широк е хоризонтът на първокласник, толкова по-лесно е да се представи в нов екип и да спечели авторитет.

Съвременните реалности са такива, че лошо подготвеното дете винаги ще бъде „черна овца“ в сравнение с по-успешните съученици. За децата, посещаващи детска градина или център за развитие на предучилищна възраст, е по-лесно да се адаптират към новите условия и да издържат учебно натоварване. Родителите също трябва да знаят как правилно да подготвят детето си за училище на 6-годишна възраст, за да консолидират придобитите знания у дома.

Какво трябва да умее един бъдещ първокласник

Проверете дали нивото на развитие на вашето дете отговаря на изискванията за предучилищна възраст. Проучете списъка с изисквания, помислете дали вашата дъщеря или син са готови да се справят с предложените задачи. За всеки отрицателен отговор давайте отрицателна точка. Колкото повече „минуси“, толкова по-широк е кръгът от въпроси, които трябва да бъдат обсъдени с детето в предучилищна възраст.

Детето трябва да е готово за определени действия:

• обадете се на всички членове на семейството по име, представете се, говорете накратко за себе си и вашите хобита;
• да разбират добре гласните и съгласните, да четат прости текстове и да пишат с печатни букви;
• познават разликите между сезоните, обясняват дали е лято или зима, познават дните от седмицата, месеците;
• навигирайте през деня, правете разлика между сутрин, обяд и вечер;
• познават правилата за изваждане и събиране;
• назовават основните геометрични фигури: триъгълник, квадрат, кръг, рисуват ги;
• запомнете кратък текст и го преразкажете;
• в редица предложени елементи, намерете допълнителен, обяснете защо го е изключил.

Има и други изисквания. Бъдещият първокласник трябва:

• притежава основни умения за самообслужване: обличане, събличане, дантелени обувки без помощта на възрастни, поддържане на работното място чисто;
• познават правилата за поведение на обществени места, отнасят се с уважение към другите;
• различават, правилно назовават основните цветове, за предпочитане нюанси;
• опишете какво е показано на картинката;
• да може да брои до 20, след това обратно;
• знаят имената на части от човешкото тяло, могат да рисуват хора с всички основни „подробности“;
• отговарят правилно на въпросите: „Къде?“, „Защо?“, „Кога?“;
• прави разлика между неодушевени/одушевени предмети;
• общувайте с връстници, защитавайте мнението си, но не бийте тези, които не са съгласни;
• разберете, че не можете да обиждате съученици и възрастни;
• седнете тихо по време на час поне 15–20 минути. Държи се прилично, не капризничи и не тормози другите ученици.

важно!Трудно се наваксва пропуснатото през летните месеци. Не можете да губите време за подобряване на здравето на децата си в часове. Това ще влоши здравето ви нервна системаАко поставите твърде много стрес върху растящото тяло, ще обезсърчите ученето. Как да избегнем претоварването? Решението е просто: започнете да се подготвяте за училище на възраст 3,5–4 години. Малко по малко, с приемливо темпо, без натиск върху психиката, вие ще научите детето си на всичко, от което се нуждае.

Запомнете 5 важни правила:

• Учителите и психолозите препоръчват провеждането на класове по игрив начин. Не можете да принуждавате, камо ли да крещите или биете дете за отказ да изучава този или онзи материал. Задачата на родителите е да заинтересуват, да обяснят, че образован човек винаги ще спечели уважение сред приятели, връстници и ще бъде успешен в живота;
• Продължителността на мини-урока е не повече от 15 минути. Между часовете е необходима почивка от 15-20 минути, за да могат децата да се затоплят и да тичат;
• редувайте математика с четене, рисуване с физическо възпитание и т.н. Продължителният психически стрес се отразява негативно на растящото тяло;
• постепенно увеличавайте сложността на материала, не бързайте с нови задачи, докато детето не усвои напълно обхванатия материал;
• използване учебни помагалас ярки, големи илюстрации. Изберете интересни текстове, които описват животни, птици и природни явления. Култивирайте доброта, обяснете колко е важно да помагате на другите. Оферта за проучване хубави приказкии истории.

Уроци по математика

Уроци за подготовка за училище по математика:

• Започнете да броите с познати предмети: малки играчки, сладкиши, зеленчуци и плодове. По-късно преминете към пръчки за броене и специални карти. В началото използвайте само цели числа;
• Отличен вариант е да изучавате числата по двойки, например 1 и 2, 5 и 6. Това улеснява детето да разбере, че 5 ябълки + 1 = 6 ябълки. Цял урокизучавайте една двойка, в началото на следващата повторете преминатия материал за 5-10 минути, след което преминете към нова двойка;
• опитни учители препоръчват изучаването на геометрия и по игрив начин. Демонстрирайте кръг, триъгълник и квадрат, като използвате бисквитка като пример. Лесно е да намерите сладкарски изделия с всякаква форма в магазина;
• Малкият ученик запомни ли имената и формите на основните фигури? Научете се да ги рисувате с линийка (триъгълник) и молив;
• Максималната полза ще дойде от редуването на броене, решаване на примери и изучаване на геометрия.

Часове по писане

• тренирайте ръката си: бебетата не са подходящи за дълго писане;
• Класове за развитие на фини двигателни умения са от голяма полза. Полезни упражнения с импровизирани предмети (макарони, боб, меко тесто, връзки, започват от 2-3 години);
• научете се да използвате удобни ножици с неостри, заоблени ръбове. Изрязването на фигура по контура подготвя ръката за писане;
• първо се научи да пишеш печатни букви, едва след като запомните цялата азбука, преминете към главни букви;
• Обяснете на детето си, че трябва да пише внимателно и да не излиза извън ивиците/клетките. Купете удобна дръжка, кажете ни как да я държите;
• Научете упражнения за пръсти и правете упражненията с детето си. Кажете заедно: „Писахме, писахме, пръстите ни бяха уморени. Сега ще си починем и ще започнем да пишем отново.
• изберете тетрадка за писане, която отговаря на вашите изисквания модерно училище. В специализираните магазини има много полезни помощни средства.

Уроци по четене

• тези дейности са на първо място.Колкото по-скоро малкият ученик овладее четенето, толкова по-лесно ще бъде за него да научи други предмети;
• научете буквите от азбуката. Начертайте голяма буква, изваяйте я от пластилин, кажете ни как изглежда символът. Например O – очила, D – къща, F – бръмбар. Покажете буквата дали можете да го направите с пръсти, ръце, крака, торс;
• прочетете кратък текст, поставете историята пред бебето, помолете го да намери буквата, която току-що научи, например А;
• попитайте за какво става въпрос в текста, не забравяйте да зададете няколко въпроса за това, което четете;
• по-късно поискайте преразказ;
• След часовете е необходима почивка, след което преминете към друг вид дейност.

Как да измиете момче? Прочетете полезни съвети за родители.

Правилата за хранене и менюто за диабет при дете са описани на страницата.

Отидете на адреса и прочетете за диагностицирането на пулпит на млечните зъби и методите за неговото лечение.

Творчески задачи

• научете се да използвате бои, четки, флумастери;
• Накарайте младия ученик да засенчи пространството в рамките на очертаната област. Подходящ материал – книжки за оцветяване с големи и малки детайли;
• съчетават рисуване, моделиране, апликации с изучаване на геометрични фигури. Например: къща е квадрат, диня е кръг, покрив е триъгълник;
• предлагайте да оформите букви и цифри, така че да се запомнят по-добре.

Психологическата готовност на детето за училище

Помислете за мнението на психолози и учители. Експертите смятат, че за първокласниците е по-лесно да се включат в колектива и да възприемат нови правила, забрани и рутина, ако се развият определени умения.

Учителите и психолозите са съставили списък с изисквания, при които 6-годишно дете е готово да посещава училище:

• иска да учи, има жажда за знания;
• знае как да сравнява различни предмети, понятия, прави изводи въз основа на анализ;
• разбира защо децата ходят на училище, има умения социално поведение, осъзнава собственото си „аз”;
• поддържа внимание поне за кратко върху изучавания предмет;
• опитва се да преодолее трудностите, довежда въпроса до края.

Как да подготвим психологически децата за училище: съвети към родителите:

• говорете с бебето си, четете, общувайте;
• След като прочетете, обсъдете текста и задайте въпроси. Поискайте мнението на детето си, насърчавайте го да анализира ситуации, описани в приказка, стихотворение или разказ;
• играйте „Училище“ със сина или дъщеря си, сменете ролите „учител - ученик“. Уроците не са по-дълги от 15 минути, задължителни са паузите и часовете по физическо възпитание. Хвалете малкия ученик, дайте съвет в правилната форма;
• покажете с личен пример как се преодоляват трудностите. Не позволявайте нещата да бъдат изоставени наполовина, давайте съвети, давайте съвети, но не завършвайте (завършвайте, завършвайте) вместо детето. Завършете работата заедно, но не вместо детето;
• откажете се от прекомерната грижа. Никога не се отървете от навика да се отнасяте към сина или дъщеря си като към дете, не го ли оставяте да действа сам? Помислете дали би било удобно за малко некомпетентно дете в група деца, ако само то не може бързо да се облече или да завърже връзките на обувките си. Признаването на правото на детето на независимост ще помогне да се избегнат подигравки и обидни прякори. Насърчавайте желанието за независимост, научете как да се обличате, събличате, да се храните правилно, да боравите с дантели и копчета;
• научете как да общувате с връстници, ходете на гости по-често, организирайте игри в двора, ако децата не винаги намират общ език, също участвайте в игрите, кажете им как да играят и да не се карат. Никога не се смейте на сина или дъщеря си пред деца (също лице в лице): ниското самочувствие е причина за много проблеми и съмнения в себе си;
• създайте положителна мотивация, обяснете защо трябва да учите. Разкажете ни колко нови и интересни неща ще научат децата в клас;
• Обяснете какво е дисциплина, защо е необходима тишина в класната стая, докато обяснявате нов материал. Научете се да задавате въпроси, ако нещо не е ясно, кажете им, че учителят не може да пита всички как са усвоили материала. Студентите също трябва да мислят за себе си и да учат колкото е възможно повече;
• кажете ни, че трябва да защитавате интересите си без викове и юмруци, използвайки цивилизовани методи. Научете на самоуважение, обяснете защо не трябва да проявявате прекомерен страх или агресивност. Моделирайте няколко ситуации, които често възникват в училище, когато връстниците общуват, помислете какво е решението. Вслушайте се в мнението на детето, предложете своя собствена възможност, ако синът или дъщеря ви не знаят какво да правят. Бъдете внимателни към интересите на детето, учете правилата за общуване, насърчавайте добри делаи действия.

Когато подготвяте детето си за училище, вземете предвид съветите на психолози и учители, проявявайте интерес и вдъхновявайте малкия ученик. От ранна възраст развийте жажда за знания, общувайте, учете света около нас. Винаги е по-лесно за овладяване на подготвен първокласник училищна програмаотколкото дете с липса на основни умения и ограничени хоризонти.

повече полезни съветиродители на бъдещи първокласници в следното видео: