М. Ю

ГРАЖДАНСКА ЛИРИКА
В края на 18 век в една от частите на Павловския парк, където по-късно Пушкин ще обича да се разхожда, архитектът Брена създава платформа за музите и Аполон. Аполон стои в центъра на кръга. Като слънчевите лъчи, пътеките се отклоняват от кръг. В началото на всеки от тях има музи. Сред тях има музи, пряко свързани с жанровете на литературата, които великият Пушкин почита, разширява и подобрява.
Тук е Полихимния – музата на тържествените песнопения. Тя е строга и благородна. В нейните жестове Пушкин улови енергията на импулса и благородството.
Химнът е литературен жанр, която води началото си от античността. Пушкин започва поемата си „Бронзовият конник” с този тържествен жанр.
Химнът прославя великия град на Петър; той е роден от възхищението на поета към северна столица. В редовете на химна има сила и величие.
Но не само за да прослави великия Петербург, Пушкин прибягва до жанра на химна. На нейния фон особено достоверно звучи разказаната в стихотворението история. истинска историястраданието и смъртта на обикновения човек.
В гражданската поезия на Пушкин голяма роля играе един от любимите жанрове на Пушкин - жанрът на поетическото послание. Научихме наизуст посланието на Пушкин „До Чаадаев“. В това послание поетът съчетава граждански идеали с интимни чувства:
Любов, надежда, тиха слава
Измамата не продължи дълго за нас,
Младежкото забавление изчезна
Като сън, като утринна мъгла...
В това стихотворение интимните чувства не се противопоставят на гражданските идеали, както например в поета декабрист Рилеев. Напротив, гражданската доблест става сърдечна ценност на поета. Пушкин комбинира две по-рано несъвместими понятия: любов към жената и любов към родината.
Това гражданско послание привлича хора с приятелски обръщения: „приятелю“, „другарю“. Това съчетание в жанра на посланията на гражданска и приятелска лирика е откритието на Пушкин. То е осезаемо и в другото гражданско послание на поета – стихотворението „Към Сибир“.
Дълбоко в сибирските руди
Запазете гордото си търпение,
Вашият печален труд няма да бъде пропилян
И мисля за висок стремеж.
Целта на това съобщение е да подкрепи неговите близки и уважавани приятели в Сибир (сред които Пушчин). Но стихотворението показва и желанието на поета да възхвали гражданския подвиг на декабристите - борци за свободата на народа и да внуши на читателите вяра в триумфа на тяхната кауза.
В гражданската лирика на поета важна роля играе такъв жанр като памфлет - стихотворение с обвинителен характер. Вече говорихме за втората част на стихотворението на Пушкин „В селото“, където Пушкин заклеймява „невежеството е убийствен срам“, „дивото господство“, „мършавото робство“. Поемата завършва, в съответствие със законите на жанра, с призив и надежда, че робството ще падне:
Поздрави, пуст ъгъл,
Пристан на спокойствие, работа и вдъхновение,
Където тече невидимият поток на моите дни
В лоното на щастието и забравата.
Епиграмите - кратки стихотворения със сатиричен характер - разширяват жанровия диапазон на гражданската лирика. Това е известната епиграма на "Приказките", за това как царят мами народа и много други.
Ура! скача в Русия
Номадски деспот.
Спасителят плаче горчиво,
Всички хора са зад него.
Поетът е написал десетки от тях. Пушкин не пощади дори близки, уважавани приятели, ако беше необходимо да защити родината и народа си.
Ето, например, кратка епиграма върху „Историята на руската държава“ от Николай Михайлович Карамзин:
В неговата "История" елегантност, простота
Те ни доказват, без никакви пристрастия,
Нуждата от автокрация
И удоволствията на камшика.
Разбира се, Пушкин изрази най-ярките си патриотични чувства в такъв жанр като ода. На първо място, това е ода за "Свободата". Следвайки Ломоносов и Державин, използвайки жанра на одата, Пушкин заявява:
Ела, откъсни венеца от мен,
Счупи разглезената лира...
Искам да пея свободата на света,
Да победиш порока на троновете...
...Тираните на света! треперя!
А ти, вземи смелост и слушай,
Станете, паднали роби!
Подобно на Радищев, в своята ода поетът възпява свободата. Но, за разлика от Радищев, Пушкин не вярва в революцията и подчертава нейния разрушителен характер. Жанрът на одата му позволява да се обърне към „Инструкцията“ - призив към царете:
Първо наведете глави
Под безопасния навес на Закона,
И ще станат вечни пазители на трона
Свобода и мир за хората.
И така, жанровият диапазон на гражданската лирика на поета се простира от ода до епиграма.

В края на януари 1837 г., след като получи новината за трагичната смърт на Пушкин, Лермонтов отговори на това ужасно събитие със стихотворението „Смъртта на поета“. Това е ярък пример за гражданската лирика на поета. Стихотворението дава отговора на руснака народен поетза голямата загуба, понесена от родината му.

От името на всичко прогресивно в руското общество от онова време, от името на широките народни маси, Лермонтов изразява дълбока скръб за смъртта на Пушкин, гняв и презрение към убийците на великия поет.

Различни чувства вълнуват душата на Лермонтов: любов към Пушкин, възхищение от блестящия му поетичен дар, дълбока скръб за смъртта му и възмущение от подлите убийци на народния поет.

Тези чувства намират ярък, художествен израз в стихотворението - както в подбора на думите, така и в интонацията на речта.

Пушкин е гений („чуден гений угасна като факла”), свободолюбив, смел и независим поет с „горда глава”, със „свободно сърце и пламенни страсти”.

Говорейки за причините за смъртта на Пушкин, Лермонтов рисува ярка картина на непрекъснатото преследване на поета, организираното му преследване и подлата клевета, към която прибягват враговете му: „поетът падна“, наклеветен от слухове. Враговете постигнаха целта си:

Душата на поета не понесе срама от дребни обиди, Той въстана срещу мненията на света, Сам както преди... и убит!

Това многоточие, поставено преди думата убит, прекъсвайки речта на поета, изразително говори за емоционалното вълнение на Лермонтов, шокиран от убийството на неговия любим поет и учител.

Лермонтов безмилостно изобличава непосредствения убиец на Пушкин, Дантес.

Нарича го убиец, безсърдечен човек („празното сърце бие равномерно“), кариерист, дошъл в Русия „да хване щастие и звания“, който презира всичко, което е скъпо за руския народ:

Смеейки се, той смело презира чуждия език и обичаи на Земята; Той не можеше да спести нашата слава, Той не можеше да разбере в този кървав момент, на какво вдига ръка.

Но още в първата част на стихотворението Лермонтов изобличава истинските виновници за смъртта на Пушкин, онези „незначителни клеветници“, които „толкова дълго преследваха неговия свободен, смел дар и раздухаха леко скрит огън за забавление“. Още тук Лермонтов посочва точно кои са тези клеветници: това е „светът“, светското общество, срещу чиито „мнения“ Пушкин „се бунтува“.

Във втората част на стихотворението, в последните 16 реда, Лермонтов преминава от елегия към политическа сатира, като дава пълен размах на гражданското си възмущение. Поетът-трибун се обръща с обвинителна реч към истинските убийци на Пушкин, заклеймявайки „арогантните потомци на известни със своята подлост бащи“, онези, които стоят в „алчна тълпа“ на трона. Лермонтов нарича придворното общество „палачи на свободата, гениалността и славата“ и ги заплашва с „Божия съд“. Но този „съд“ няма да се състои в отвъдното, и тук, на земята, където ще се пролее „черната кръв“ на убийците на Пушкин. Ето защо тези редове бяха разбрани от тези, към които бяха адресирани като „апел към революцията“.

В жанрово отношение стихотворението „Смъртта на поета“ е смела комбинация от елегия и сатира, срещана за първи път в руската поезия. Продължавайки линията на Пушкин, Лермонтов разчупва границите на общоприетите жанрове, създавайки нов жанр, който е най-подходящ за изразяване на неговите мисли и чувства. "Смъртта на един поет" е речта на прокурора, нова пробаполитическа лирика, отличаваща се с прецизност и яснота на езика. Стихотворенията удивляват с богатството на интонацията си и предават изключително убедително мислите и чувствата, които вълнуват поета. Гласът на Лермонтов или трепери от спотаено възмущение, или е пълен с презрение, речта му звучи ту тъжно - лирично, ту изпълнено с възмущение. Поетът подбира думите, които най-силно изразяват чувствата му („с прословутата подлост на светлите бащи”).

Стихотворението „Смъртта на един поет“, което продаде хиляди ръкописни копия, направи огромно впечатление на читателите. Ако придворното общество, ръководено от царя, считайки го за „апел към революцията“, побърза да се справи с дръзкия поет, тогава цялата напреднала част от дворянството и обикновената интелигенция напълно споделяха чувствата на Лермонтов. Един негов съвременник предава впечатлението, което направи у него и другарите му стихотворението „Смъртта на един поет“: „Ние го четохме и рецитирахме с безграничен плам... Разтревожихме се, изпаднахме... в дълбоко възмущение, изгаряхме от всички наши души, изпълнени с героично вдъхновение, готови, може би, за всичко - така силата на стиховете на Лермонтов ни повдигна, толкова заразна беше топлината, която изгаряше в тези стихове.

Планирайте

  1. История на създаването
  2. За какво е това стихотворение?
  3. Основната идея на стихотворението
  4. Метод на верификация

История на създаването

Анализът на стихотворението на Лермонтов „Смъртта на поета“ трябва да започне с случилото се исторически събития, което кара Лермонтов да напише това произведение. През януари 1837 г. умира Александър Сергеевич Пушкин. Новината за смъртта на такъв талантлив човек като Пушкин в разцвета на силите си силно шокира Михаил Юриевич. Трагичната смърт при доста абсурдни обстоятелства не дава покой на Лермонтов. В пристъп на отчаяние и жажда за справедливост авторът пише стихотворението „Смъртта на един поет“. Има мнение, че в тази работа Лермонтов изразява несъгласието си с политиката на държавата и много високопоставени служители, които оправдават поведението на убиеца А.С. Пушкин.

Тази творба е написана в такъв жанр, приемлив за руския народ, че веднага става любима и известна сред широк кръг читатели. Творбата е пренаписана, цитирана и запомнена. Въпреки факта, че стихотворението е посветено на смъртта на конкретен човек, чиято съдба е прекъсната по трагичен начин, поетът поставя в своето творение и вечния въпрос за противоборството между доброто и злото, тъмните и светлите сили. В творбата „Смъртта на един поет“ жизненият път на Пушкин е представен като многобройните съдби на милиони талантливи хора, починали много рано.

За какво е това стихотворение?

Стихотворението „Смъртта на един поет” описва несправедливата и ранна смърт на млад и талантлив автор. Условно цялото стихотворение може да бъде разделено на две половини. Първата половина съдържа пълно описание на трагичната смърт на A.S. Пушкин през 1837 г. Ако внимателно прочетете написаните редове, става ясно несъгласието на Лермонтов с позицията на висшето общество, което повече от веднъж критикува и се подиграва на Пушкин. В тази работа Лермонтов осъжда арогантното отношение на висшето общество към талантлив поет.

Втората половина на творбата е написана като подигравка с виновниците за смъртта на поета. Не без основание Лермонтов нарича осмиващите творчеството на Пушкин „арогантни потомци“ на знаменити бащи. Поетът се изказва срещу преобладаващото мнение в обществото и говори за Божия съд, който не се купува. Освен това в творбата си поетът говори за задължителното наказание, очакващо виновника за смъртта на Пушкин.

Жанр

Анализирайки стиха „Смъртта на поета“ от Лермонтов, несъмнено може да се види в редовете му не само трагедия, но и моменти на сатира. И наистина лирическата творба е проектирана в жанр, съчетаващ елегия и сатира. Драмата на събитията около смъртта на Пушкин е напълно разкрита в първата част на поемата. Елементи на сатира и дори сарказъм присъстват в последните 16 реда на творбата. Такава рядка комбинация от два елемента от живота, които са противоположни по смисъл, като елегия и сатира, най-добре отразява състоянието на живота вътрешен святЛермонтов. Трагедията, свързана със смъртта на Пушкин, като велик талант на Русия, се заменя с призрачно отношение към мнението на обществеността, което не струва и частица от починалия човек.

Основната идея на стихотворението

Идейният смисъл на безсмъртната творба на Лермонтов „Смъртта на поета“ се състои в протеста на автора срещу установената социална позиция, която прикрива престъпника и е безразлична към загубата на литературен гений. Лермонтов свързва смъртта на Пушкин, като противник на застоялите възгледи на богатото общество, с бунт срещу остарелите възгледи за мирогледа и произхода на човека.

В творбата си „Смъртта на един поет“ темата на Лермонтов и движеща силаобществото се съобразява с богатите основи на приближените на суверена. Пушкин, който се бунтува срещу подобно неразбиране на света, е игнориран и избягван от обществото. Самотата и абсурдната смърт на един талантлив човек разпалва вътрешния огън на конфронтация и защита в душата на младия Лермонтов. Михаил Юриевич разбира, че е доста трудно да се устои на един човек срещу цяла социална структура, но Пушкин се осмели и не се страхува от гнева на високопоставени служители. С това стихотворение Лермонтов показва вината на обществото за смъртта на поета.

Метод на верификация

Въпреки трагизма и сарказма, които преобладават в творбата, Лермонтов използва многобройни техники на версификация. Сравненията са ясно видими в творбата: „Избледня като факел“, „Тържественият венец избледня“. Авторът на стихотворението свързва живота на Пушкин със свещ, която осветява пътя, но угасва твърде рано. Втората половина на поемата е пълна с антитези между светлината на поета и тъмнината на обществото. Използването на епитети: „празно сърце”, „кървав миг” и метафори: „жалък бръщолевене на оправдание”, „изоставен да лови щастието и чина” придава допълнителна художествена изразителност на творбата.

След като прочетох тази творба, това, което остава в душата ми, е отклик на смъртта на поета и противопоставяне на погрешната смърт на таланта.

Най-популярните материали от юли за 9 клас.

Общинска образователна институция

основен общообразователно училищесело Архангелское

Урок по литература в 9 клас Учител Слушкина Е.А.

Предмет:Сатирични стихотворения от Г. Р. Державин.

Идеи за просвещение и хуманизъм в лириката на Г. Р. Державин.

Мишена: Въведение в основните теми и образи на лириката на Г. Р. Державин.

Развитие на умения за анализ лирическа поема.

Да се ​​внуши интерес към изучаването на руската класическа литература.

По време на часовете.

Обичах искреността

Мислех, че само те ще ме харесат,

Човешкият ум и сърце

Те бяха моят гений.

Г.Р.Державин

Записване на темата и епиграфа на урока във вашите тетрадки:

Гаврила Романович Державин (1743-1816)

1. Определяне нивото на читателско възприятие.

    Разкажете ни какво знаете за G.R. Державин. Учениците са поканени да разгледат портрета на Г. Р. Державин и да помислят върху задачата: Направете предположение: Койточовекът е изобразен на снимката, какво според вас е направил, за да заслужи такъв портрет? (Изслушват се отговорите на учениците. Отговорите не се коментират)

    Къде е роден поетът? Какво се знае за семейството му?

    Къде сте учили? (В църковните клисари, в Оренбург немско училище, в Казанската гимназия)

    Кога започна да пишеш поезия? (от 1762 г. войник от Преображенския полк; първа книга - 1776 г.)

    Какво знаете за държавната служба на поета?

    Къде беше уволнен, защото беше твърде „ревностен в службата си“? (министър на правосъдието)

    Смята се, че Державин е извършил истински „бунт“ в сферата на жанровете. Какъв беше този "бунт"?

(Учителят коментира и допълва отговорите на учениците, като използва биографични източници, ако подготвените ученици не правят това. В резултат на този разговор трябва да се появи образ на човек, който е всеотдайно отдаден на отечеството и на каузата, на която е служил.)

Учителят допълва разказите на учениците.

Державин отдавна заема почетно място сред класиците, но произведенията му са по-малко популярни от произведенията на Пушкин. На първо място, това се обяснява с факта, че поетичната система на Державин е трудна за възприемане.

Обръщане към смисъла житейски пътДержавин, трябва да се има предвид, че той е не само поет, но и държавник, а кариерата му, както и творчеството му отразяват както епохата, така и личността на самия поет.

Державин виждаше службата не само като начин за получаване на награди и звания, но и като начин за изпълнение на гражданския си дълг. Своята задача в служба на суверена и отечеството той виждаше като посредник между престола и народа.

Неговата поезия е поезия на поет-гражданин. „Задължение на поета е да излъчи истината на света“, каза той

Державин става свидетел на селската война, водена от Емелян Пугачов, и, разбира се, разбира, че въстанието е причинено от прекомерно феодално потисничество и злоупотреби на чиновници, които ограбват народа. Службата в двора на Екатерина II убеди Державин, че в управляващи кръговеупражнявам контрол изнудванеи крещяща несправедливост; той беше възмутен от злоупотребата с власт и несправедливостта. Но Державин, подобно на много образовани хора от онова време, наивно вярваше, че стриктното спазване на законите, установени в една автократична крепостна държава, може да донесе мир и спокойствие на страната, обхваната от народни вълнения. В одата „Към владетелите и съдиите“ Державин гневно осъжда владетелите за нарушаване на законите, забравяйки за техния свещен дълг към държавата и обществото.

4. Четене на стихотворението „До владетели и съдии“.

5. Работа с речник:

изнудване -корупционни практики.
Подкуп (остарял) -награда, плащане, подкуп.
Очеса (остаряло)- очи, очи.

6. Разговор.

Намерете в стихотворението редовете, точно противоположни на възхвалата на кралицата в одата „Фелица“. Как може да се обясни грубият, гневен тон на поета?

Това стихотворение е превод на 81-ия псалм на цар Давид от Библията.

Какви са характеристиките на неговия състав?

Седемте четиристишия са ясно разделени на две части. Първата част съдържа напомняне на царе и съдии за техните отговорности към народа. Прочетете тези редове.

Каква е втората част на стихотворението?

Тук звучи мотивът за възмездието срещу царе и съдии. Този мотив не се среща в Библията.

7. Самостоятелна работа

Анализ на стихотворението според картата с план (всеки получава):

До владетели и съдии (1780)

Екатерина II, след като прочете това стихотворение, изпадна в ярост и един от високопоставените сановници попита автора: „Защо, братко, пишеш якобински стихове.“ Съвременниците на Державин са знаели това навремето Френската революцияЯкобинците пеят Псалм 82 като революционен химн. „Към владетелите и съдиите“ е смелата поетична обработка на 81-ви псалом (религиозна песен) на Державин.

Мисля, че гневът на Екатерина II е причинен от редовете _____________________________________________________

Поетът обвинява мощен на светатова в ________________________________:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В емоционален изблик поетът заплашва кралете:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Това стихотворение отразява гражданската и морална позиция на поета. Състои се в това, че _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Докажете или опровергайте думите на Державин в епиграфа на урока.

А. С. Пушкин пише за Державин:

„Державин е бичът на благородниците под звука на страховитата лира...“ („Послание до цензора“)

6. Обобщение.

Учителят връща учениците към портрета на Державин и задава въпроса: „Какво се е променило във вашето възприятие за този човек и поет?“

Домашна работа

    „Какво знаем за него“ - Слово за Державин.

    Изразително четене на ода.

Михаил Юриевич Лермонтов много уважаваше Александър Сергеевич Пушкин и обичаше работата му. Той беше един от тези, които видяха голям талант в Пушкин, а в стиховете му значимост, сила и уникален стил. За Лермонтов той беше истински идол и модел за подражание, така че смъртта на Александър Сергеевич му направи много силно впечатление. Още на следващия ден след тъжните събития, настъпили на 29 януари 1837 г., Михаил Юриевич написа стихотворение, което посвети на своя велик съвременник - „Смъртта на поета“. Анализът на произведението показва, че въпреки че авторът говори за трагедията на Пушкин, той предполага съдбата на всички поети.

Стихотворението е разделено на две части. Първият разказва директно за трагедията, настъпила през зимата на 1837 г., а втората част е апел към убийците на гений, вид проклятие, което Лермонтов изпраща на цялото висше общество. „Смъртта на поета“, чийто анализ показва цялата болка и отчаяние на автора, е пряко обвинение срещу цялото общество, което не оцени и унижи Пушкин през живота му, а след смъртта му изобрази универсална скръб. Михаил Юриевич прекрасно разбираше, че може да бъде наказан за такава наглост, но все пак не можа да се сдържи и да мълчи.

Поемата използва думата "убиец", а не дуелист или съперник. Това се обяснява с факта, че Лермонтов няма предвид самия Дантес, а обществото, което тласка Пушкин към такъв акт, подклажда враждебност между съперници и бавно убива поета с постоянни унижения и обиди. За всичко това авторът говори в стихотворението „Смъртта на един поет“.

Анализът на творбата показва с каква омраза и злоба се отнася авторът към всички князе, графове и крале. По онова време поетите са третирани като придворни шутове и Пушкин не е изключение. не пропусна нито една възможност да убоде и унижи поета; това беше вид забавление. На 34-годишна възраст Александър Сергеевич получава титлата камерен кадет, която се присъжда на 16-годишни момчета. Нямаше сили да издържи такова унижение и всичко това отрови сърцето на великия гений.

Всички знаеха отлично за предстоящия двубой, но никой не спря кръвопролитието, въпреки че разбираха, че животът на човек, който за кратко време е застрашен творчески животима значителен принос за развитието на руската литература. Безразличие към живота на талантлив човек, презрение към собствената култура - всичко това е описано в стихотворението „Смъртта на поета“. Анализът на работата го изяснява общо настроениеавтор.

В същото време, както показва анализът, смъртта на поета е предопределена от съдбата. Дори в младостта си гадател предсказва смъртта на Пушкин по време на дуел и описва подробно външния вид на неговия убиец. Лермонтов разбира това, така казва редът от стиха: „присъдата на съдбата е изпълнена“. Талантливият руснак от ръката на Дантес и автор на поемата „Смъртта на поета“, анализът на която ясно показва позицията на Лермонтов, ни най-малко не го оправдава, въпреки че не го смята за главния виновник от трагичните събития.

Във втората част на творбата поетът се обръща към това, което унищожи Пушкин. Той е сигурен, че те ще бъдат наказани, ако не на земята, то на небето. Лермонтов е сигурен, че геният не е умрял от куршум, а от безразличието и презрението на обществото. Когато пише поемата, Михаил Юриевич дори не подозира, че самият той ще умре в дуел само няколко години по-късно.