Необразованите хора често са невежи и тесногръди. Невежа - какво е това? Значение и видове невежество

Урок по руски език в 10 клас по темата

„Правопис N, NN в наставките на прилагателните“

Обобщете и систематизирайте ученически знаниясвързани с изписване на n-nn в наставки на прилагателни; консолидират способността да обосноват избора на n-nn в наставките на прилагателните;

Развийте аналитични умения: способността да анализирате, обобщавате, правите заключения;

Развивайте се комуникативни умения, повдигам внимателно отношениена руски език.

Изтегляне:

Преглед:

Урок по руски език в 10 клас по темата

„Правопис N, NN в наставките на прилагателните“

Цели:

обобщават и систематизират знанията на учениците, свързани с правописа n-nn в наставките на прилагателните; консолидират способността да обосноват избора на n-nn в наставките на прилагателните;
развиват аналитични умения: способността да анализират, обобщават, правят заключения;
развиват комуникативни умения, култивират грижовно отношение към руския език.

Тип урок: урок за подобряване на знанията, уменията и способностите.

Вид на урока: практически урок

Оборудване: дъска, мултимедийна инсталация, учебници, тетрадки

Напредък на урока

Организационен момент.

Когато академик Лихачов беше попитан какво вижда като смисъл на живота? Той отговори така: „Животът е най-ценният дар, той не се дава напразно, а за някаква огромна, велика цел.“Ти и аз сме още млади и за да постигнем някаква цел в живота, трябва да учим.

Погледнете екрана, темата и ми кажете каква е целтанашият урок.

Днес в клас ще оцените себе си. Можете да спечелите максимум 10 точки.

За да осъзнаем целта на урока, трябва да си припомним теоретичния материал по темата, изложен в параграфи 38, 51 (част 7) от учебника, с който сте работили у дома.

II. Повторение.

слайд

Русия е нашият общ дом.

Как разбирате тези думи?

Откъде започва родината? (отговорите на учениците)

Понятието „родина“ е неразривно свързано с човек, неговото отношение към него родна земя. В руския език има две прилагателни, които се образуват от съществителното ЧОВЕК - хуманен, човешки. Как разбирате тези думи?

Във вашите контролни листове намерете задача No1.слайд

Хуманно- хуманен, достоен за мъж, отзивчив, внимателен към личността на някой друг.

човешки- човешки.Човешки недостатъци.

Проверка след изпълнение

слайд

В кое изречение вместо думатачовешки трябва да използвате думатахуманен?

1. Тя мислеше, че най-накрая е намерила собствената си човешка душа.

2. Защитата на човешкото достойнство е една от най-характерните черти на този публицист.

3. В творбите си той често изобразява човешкото страдание.

4. Намерихме изпитващия много човечен.

Кажете ми как се наричат думите на руски, които са различни по значение, но подобни, близки по звук

- За правилното изпълнение на работата получавате 1 точка.

III. Анкета по темата на урока.

За да сте компетентни и да избегнете грешки, трябва да знаете добретеоретичен материал. Нека послушаме приятелите ви.

(предварително подготвен ученик на дъската подготвя отговор на въпроса „Правопис N - NN в наставки на прилагателни, образувани от съществителни имена“)

При изпълнение на задача № 2 от контролния лист е необходимо да подчертаете думите

Вариант 1 – в който се изписва –N-, вариант 2 – NN.

Държавни символи, пурпурен залез, лов на патицивеличествена планина, традиционно възприятие, пясъчна коса, епичен герой, мъгливи разстояния, тревна покривка житейски път, тържествено обещание, дървена лъжица.

Нека проверим работата ви. Ако сте свършили работата абсолютно правилно, ще получите 2 точки, 1-2 грешки – 1 точка, 4 грешки – 0,5 точки

слайд

Вариант 1: пясък, тревна покривка, лов на патици, пурпурен залез.

Вариант 2: Държавни символи, величествена планина, традиционно възприятие, епичен герой, мъгливи далечини, жизнен път, тържествено обещание, дървена лъжица.

Обяснете избора си

Индивидуална задача (картата се попълва на дъската)

Кажете правописа на N - NN в наставките на прилагателни, образувани от глаголи.(в отглаголните прилагателни се пише N, ако прилагателното е образувано от несвършен глагол, NN, ако прилагателното е образувано от глаголи с наставките OVA, EVA. ИЗКЛ.: дъвкан, подправен. ЗАПОМНЕТЕ: ранен, умен, неочакван, неочакван , безпрецедентен, нечуван, неочакван, желан, направено.

Начин на действие за разграничаване на кратки прилагателни, кратки причастия и наречия: в изречения към прилагателни. и пр. може да действа като предикат.. В случай на. Винаги се пише N, може да се замени с Ch. минало време. К. прил. прил. в пълна форма: толкова n са написани, колкото в пълна форма. Ако в изречението наречният начин на действие се отнася до глагол, то това е наречие, в което са написани толкова N, колкото в думата, от която е образувано. Може да се замени с друго наречие.)

Поставете липсващите букви, посочете частите на речта в предложените фрази и изречения:

Изгледах разпръснат..о
Облаците се разсейват..с
Момичето е разпръснато..а
Участниците в експеримента бяха ограничени във времето
Необразованите хора често са невежи и ограничени
Работата на комисията е добре организирана..а
Колективът от състезатели е дисциплиниран и организиран

(Отговори)

1. Погледна разсеяно (наречие).

2. Облаците са разпръснати (кратко причастие).

3. Момичето е разсеяно (кратко прилагателно).

4. Участниците в експеримента бяха ограничени във времето (кратко причастие.)

5. Необразованите хора често са невежи и тесногръди (кратки прилагателни.)

6.Работата на комисията е добре организирана (кратко причастие).

7. Екипът от спортисти е дисциплиниран и организиран (кратки прилагателни.)

Учениците правят извод за правописа н-нн в наставките на прилагателните.

VI. Консолидация.

Момчета! Нека затвърдим уменията си да избираме N - NN в наставките на прилагателните чрез решаване на тестови задачи.

1. Самостоятелна работа на учениците с тестови задачи(контролен лист, задача 3)

А. Посочете думите, в които на мястото на пропуска се пише буквата НН.

Б. Посочете думите, в които на мястото на пропуска се пише буквата НН.

Г. В коя дума на мястото на празнината е написано Н?

Идеите на руската литература са красиви и безценни.
Тя беше безупречна в делата си..a.
Семейството е наследило стара картина от баба си.
В центъра на града има хотел "Советская Гавань".

Г. В коя дума на мястото на празнината се пише НН?

Сок от червена боровинка
Пурпурни залези
Склад за дърва за огрев
Луд ритъм
Ветровито момиче

Проверете работата си, като сверите отговорите си със слайда. За всеки верен отговор, който получавате 1 точка.

VI. Работа на учениците с текст

Прилагателните играят своята и то не малка роля в речта ни. Нека първо да изслушаме Катя Клипа, която подготви съобщение по тази тема, а след това да разгледаме текста, в който авторът също използва значителен брой прилагателни.

По какви признаци можете да намерите прилагателно в текста?

Нека възстановим думите от текста, като вмъкнем липсващите букви.

(Приложение 2)

1. Подгответе се за изразително четене на текста.

2. Определете темата, основната идея на текста

3. Определете стила на текста. Докажете мнението си.

4. Определете вида на речта.

Изпълнение на индивидуална домашна работа:напишете есе „Моите мисли за града, в който живея“.

5.Вмъкнете пропуснатите букви.

Самостоятелна работа

Определете как са образувани следните думи:слънчево, силно, сияещо

7. Назовете типа връзка, който се използва във фразата НОВА ОПАСНОСТ (изречение 9)

8. Сред изреченията 5 – 9 открийте несъюзното сложно изречениеи посочете номера му.

За проверка самостоятелна работа, трябва да смените работата с приятеля си. Отговорите се показват на екрана. За верен отговор във всяка задача получавате по една точка.

IX. Обобщение на урока (на фона на песента на Сергей Трофимов „Родината“)

Урокът постигна ли целта си?
Какви знания и умения бяха затвърдени в урока?

Послеслов: любовта към родината е в основата на възраждането на един народ и неговото величие. Основното богатство на страната са нейните хора, героите на нашето време. Това трябва да се разбере, защото вие и аз сме настоящето и бъдещето на страната, нашата Родина.

X. домашна работа:.

Приложение 1

Правопис Н-НН в наставки на различни части на речта.Прилагателни, образувани от съществителни.

Обърнете внимание на думите:

Старинна, автентична, истинска, безветрена, холна, сребърна.

Запомнете: румен, млад, обединен, свински, зелен, пурпурен, пикантен.

Разграничаване: маслена боя - маслена палачинка

ветровит ден - вятърна мелница

Имайте предвид: кратките прилагателни съдържат толкова N, колкото

пълен.

Далечината е мъглива. Листата са зелени.

Приложение 2

(1) Сега Степан-город е голямо село сред гъсти гори, горски потоци и блата. (2) Някога това е било крепост, крепост, в която хората са се защитавали от врага. (3) Сега се превърна в обикновено полесско село. (4) Освен ако улиците не станаха по-равни и се отклониха радиално от централния площад, а на самия площад няколко старинни каменни къщи и търговски помещения израснаха в земята; Да, по-близо до центъра, порутени къщи със стъклени веранди или мецанини, със сложни мансарди, чиято архитектура сочеше към далечното минало на селото...

(5) Престоят ни беше удължен с няколко дни. (6) Паднаха слани, времето беше ясно, снегът не се топеше, но беше мек и порест. (7) Някъде сутрин...мразовете им, ярки слънчеви днии в ярките лунни нощи човек можеше да усети пролетта на светлината на Пришвин. (8) Кой би си помислил, че в тези светли нощи нацистите ще извършат най-жестокото и провокативно дело? (9) Подлият план на врага отначало не беше разбран от нас в цялата му дълбочина и все повече осъзнавахме новата опасност, която стоеше на пътя ни.

Описание на презентацията по отделни слайдове:

1 слайд

Описание на слайда:

2 слайд

Описание на слайда:

Как разбирате тези думи? Откъде започва родината? Понятието „родина“ е неразривно свързано с човек и неговата връзка с родната земя. В руския език има две прилагателни, които се образуват от съществителното ЧОВЕК Човек, човек Как разбирате тези думи?

3 слайд

Описание на слайда:

Човечен - хуманен, достоен за човек, отзивчив, внимателен към личността на някой друг. Човек - характеристика на човек. Човешки недостатъци. В кое изречение трябва да се използва думата хуманен вместо думата човешки? 1. Мислеше, че най-накрая е намерила собствената си човешка душа. 2. Защитата на човешкото достойнство е една от най-характерните черти на този публицист. 3. В творбите си често изобразява човешкото страдание. 4. Намерихме изпитващия много човечен. 4

4 слайд

Описание на слайда:

Как се наричат думите на руски, които имат различни значения, но са сходни и близки по звук?

5 слайд

Описание на слайда:

Определете лексикалното значение на думите Толерантност - търпимост към чуждото мнение и убеждения. Имиграцията е влизането на чужденци в дадена страна за постоянно пребиваване. Емиграцията е преместване от една страна в друга, причинено от различни причини (икономически, религиозни, политически). Кои са паронимите на думите емиграция и имиграция - пароними

6 слайд

Описание на слайда:

В кое изречение трябва да използваме думите „търпение“ вместо думата „толерантност“? 1Ако поддържаме толерантност и искрено състрадание към нашите съседи, можем да живеем в мир и хармония. 2В коя друга държава има такава толерантност към чуждите обичаи? 43 Възпитанието в дух на толерантност, разбира се, започва в семейството. 4 Леонид закъсня и вече започваше да губи търпение. 4

7 слайд

Описание на слайда:

Работа върху ортоепията. Неразбран оксиморон ще задръсти долната част: в коя дума е подчертана правилно буквата, обозначаваща ударения гласен звук? 2 оксиморон - стилистична фигура, комбинация от думи, които са противоположни или контрастни по значение, например „Оптимистична трагедия“, „Жив труп“

8 слайд

Описание на слайда:

„Животът е най-ценният дар, той не се дава напразно, а за някаква огромна, велика цел. Ти и аз сме още млади и за да постигнем някаква цел в живота, трябва да учим.

Слайд 9

Описание на слайда:

10 слайд

Описание на слайда:

Страници 136-137. Преглед на теоретичния материал вариант 1. В коя дума на мястото на празнината се пише НН? Дива случка Пурпурни залези Склад за дърва Луд ритъм Ветровито момиче 2. Разговор за правописа на нн в наставките на прилагателните имена. Вариант 2 В коя дума на мястото на празнината е написано Н? Идеите на руската литература са красиви и безценни. Тя беше безупречна в делата си..a. Семейството е наследило стара картина от баба си. В центъра на града има хотел "Советская Гавань". 2. Обяснете избора на пропуснатите букви Разговор за правописа на нн и н в наставките на прилагателните.

11 слайд

Описание на слайда:

Правопис Н-НН в наставки на различни части на речта. Прилагателни, образувани от съществителни.

12 слайд

Описание на слайда:

Обърнете внимание на думите: древен, автентичен, истински, безветрен, хол, сребро. Запомнете: румен, млад, обединен, свински, зелен, пурпурен, пикантен. Разграничете: маслена боя - маслена палачинка Ветровит ден - вятърна мелница Имайте предвид: в кратките прилагателни се пишат същия брой N, както и в пълните. Разстоянието е мъгливо (мъгливо). Листата са зелени (зелени).

Слайд 13

Описание на слайда:

1.Посочете думите, в които на мястото на пропуска се пише буквата НН. коноп..й 2 тържествен..й 3 пиле..й 4. румен..й 5. калай..й 2. тържествен 5. калай 2. Посочете думите, в които на празното място е написана буквата НН. 1. стъклен 2. сребърен 3. дървен 4. ветровит 5. пикантен 1. стъклен 3. дървен 3. Посочете думите, в които на празното място е изписана буквата НН. безветрен 2. лен 3. пурпурен 4. овча кожа 5. временен 1. безветрен 4. овча кожа 5. временен

Слайд 14

Описание на слайда:

Поставете липсващите букви, посочете частите на речта в предложените фрази и изречения: Погледнах разсеяно..наоколо. Облаците са разпръснати..с. Момичето е разсеяно..а. Участниците в експеримента бяха ограничени във времето. Необразованите хора често са невежи и ограничени. Работата на комисията е добре организирана..а. Колективът от състезатели е дисциплиниран и организиран.

15 слайд

Описание на слайда:

Погледна разсеяно (наречие). Облаците са разпръснати (кратко причастие). Момичето е разсеяно (кратко прилагателно). Участниците в експеримента бяха ограничени във времето (кратко причастие.) Необразованите хора често са невежи и тесногръди (кратки прилагателни.) Работата на комисията е добре организирана (кратко причастие). Екипът от спортисти е дисциплиниран и организиран (кратки прилагателни.)

16 слайд

Описание на слайда:

ДОМАШНА РАБОТА УПРАЖНЕНИЕ 214(1),1 ВАРИАНТ УПРАЖНЕНИЕ 214(2)2 ВАРИАНТ УПРАЖНЕНИЕ 215 Камалтдинова, УПРАЖНЕНИЕ 216 Усманова, Панова

Слайд 17

Описание на слайда:

Задача 14. N и NN в наставки различни частиречи Посочете всички числа (цифри), на чието място е написано NN. 1) След дълго пътуване из Русия художникът Айвазовски остава в Крим, който оттогава става негово постоянно местожителство: тук той построява художествена работилница и къща. 2) В късното творчество на Салвадор Дали се изразяват нови художествени (2) тенденции - интерес към класическата яснота, вътрешна (3) хармония. 3) Оригиналността на изкуството (1) на света на (2) техните истории от Гогол е свързана (3) с използването фолклорни традиции: Използвайки (4) народни предания, полуезически легенди и древни (5) предания, писателят намира теми и сюжети за своите произведения. 4) Втори лейтенант Ромашов, главен геройразказът, се съмнява в смисъла на (1) самото съществуване на армията - с нейните устави, учения, гариз (2) и казармено (3) ежедневие. 5) Ярко осветените витрини показват (2) бижута от скъпоценни камъни, направени (4) в местна фабрика. 6) В картината на Ф. Василиев има изображение на (1) бурно (2) бушуващо море, пълно с (3) сила и величие. Посочете всички числа (цифри), на мястото на които е написано N 7) На картината на Айвазовски виждаме как вълна се разбива в пясъчния (1) бряг, в далечината на рейда има изображения на (2) кораби. с (3) платна. 8) И гъсто мляко, леещо се от глинена (1) кана, и разкошен хляб в изкусно (2) изплетена (3) кошница, и плъзгаща се салфетка, изписана (4) от художника във всички детайли и с особена изразителност. 9) Вдишахме пречистения (1) въздух след гръмотевичната буря, плътно наситен с (2) директните (3) миризми на ябълки, сушени (4) на слънце и котки (5) билки. 10) Обръщението на А. Радищев към народната музика в „Пътуване от Санкт Петербург до Москва“ е не само оправдано от (1) художествени (2) характеристики, но и подкрепено от (3) образователни заключения. 11) Някои от картините на Саврасов бяха малки по размер; написани от него за един-два часа, те са белязани с очарованието на вдъхновени импровизации. 12) В приказките на М. Е. Салтиков-Шчедрин символът селска Русия, измъчван(1) от експлоататори, е образът на Коняга от едноименната приказка(2) – селски работник(3), източник на богатство и живот за всички. 13) Съдбата на художника, Майстора, е представена (1) в романа „Майстора и Маргарита” едновременно като вечна универсална драма и като индивидуална трагедия на съвременния (2) човек, изстрадан (3) от М. , самият Булгаков. 14) До днес в архивите са запазени фалшиви фактури, представени (2) на художника за доставката му на (3) масла (4) бои.

18 слайд

Описание на слайда:

Номер на задачата отговори 1 1, 3 2 2,. 3 3 1, 2, 4, 5 4 1, 2, 3 5 1, 3, 4 6 2, 3 7 1, 2 8 1, 2, 4 9 3, 5 10 1, 3 11 2 12 3 13 1 14 4

Моля, отговорете! С голямо нетърпение очакваме третия ден. Моля, обяснете защо отговорихте на въпроса (№ 294975 (Кажете ми, търсени ли са, в изречението по-долу, с един или двама? Не е тайна, че опитните мениджъри по продажбите са по-търсени и получават повече пари) ( отговорът вече е изтрит) : Правилно: в търсене. Тази форма не е написана с две ns?? Защо признавате съществуването на тази форма в другите отговори?? Отговор от службата за помощ на руския език № 264690 1. Как да напиша правилно: търсени ли са тези програми, спокойни ли са на сцената? услуга 1. Правилно: в търсене № 264757 1. Моля, помогнете как трябва да напишете думата В ТЪРСЕНЕ (например, тези речници са в търсенето) Отговор от услугата за помощ на руския език 1. Правилно: тези речници са в търсенето, тези речници са в търсенето от читателите № 262989 Отговор от руската езикова помощ (кратко прилагателно). № 262725 Отговор от услугата за помощ на руски език Тази дума може да действа като кратко прилагателно или като кратко причастие, което е отговорно за разликите в правописа. Във вашия пример трябва да напишете две N (това е кратко прилагателно). № 216831 Отговор от службата за помощ на руски език Те са необходими и търсени тук, в Юрга_. № 213632 Отговор от услугата за помощ на руски език Това е вярно (ако няма зависими думи): ще бъде в търсенето. ???

Писане на кратка форма на дума в търсенетопредставлява правописен проблем. Правилата от 1956 г. и след тях Д. Е. Розентал предложи писане на кратки причастия с едно п, а свързаните с тях отглаголни прилагателни имат две. Да, едно и две пПричастията и прилагателните се различават по фрази: Отгледана е от далечен роднина - Тя има добри обноски, възпитана е; Тя е разглезена от добри условия - Тя е капризна и разглезена.Прилагателните се различават от причастията по това, че имат качествено значение и могат да образуват сравнителна степен. Има и други показатели за „включване“ и „ прилагателни» , но това са посочените в правописните книги.

Ако следвате тези препоръки, думата в търсенетоможе да се класифицира като прилагателно в много контексти. Често има качествено значение „необходимо, навременно“ и същевременно образува сравнителна степен: тези продукти са по-търсени от други. От горното правило следва, че в в търсенетоможе да бъде прилагателно и в кратките му форми трябва да напишете две п.

Практиката на писане обаче е различна: тя е абсолютно доминирана от писане с едно п. Освен това този правопис съответства на препоръките на Руския правописен речник на Руската академия на науките. Оказва се, че с две птази форма не е писмена.

Можем да познаем каква е речниковата фиксация с един п. В тълковните речници думата в търсенетоне е отбелязано като прилагателно, за разлика от образован, разглезени други отглаголни прилагателни, които отдавна съществуват в руския език. Според нашите наблюдения в думата се появи значението „необходимо, навременно“. в търсенетосравнително наскоро. А речниците винаги изостават малко от развитието на езика. Не е записано тълковни речнициприлагателното не беше включено в правописния речник.

Но защо не важи правопис с две? п(според правилото!) в писмената практика? Факт е, че писателите нарушават правилото за кратките причастия и прилагателните в много други случаи. А броят на изписванията, които не отговарят на правилата, е толкова голям, че е време да се запитаме дали това не означава, че самото правило не отговаря на нормата за писане. Може би е станало норма да се пишат прилагателни с едно пи само няколко чифта като възпитан–добре възпитансе различават дори повече или по-малко последователно. Също така има основание да се смята, че това изобщо не е промяна в нормата, а че е било така преди. Дори Д. Е. Розентал в повечето си пълни справочнициотбеляза, че има отглаголни прилагателни, които се пишат с едно n,а в някои случаи и изборът пИ nnе обусловено синтактично: ако има допълнение, пише се п, а при липсата му – nn.

Този проблем не е останал незабелязан от учените. Правилото е пълно академичен справочник 2006 г. е формулиран малко по-различно от кодекса от 1956 г. и в Д. Е. Розентал: „ Кратки форми на прилагателни в-нисе пишат с едно п, ако тези прилагателни изискват зависими думи и нямат форма сравнителна степен. Примери: привързан към някого"прикачен"– Тя е много привързана към него; пълен с нещо"пълен, пропит"– Душата се изпълва с тъга; чух за нещо"знаещ"– Чували сме много за триковете му » .

В същото време в „ руски правописен речник » за отглаголните прилагателни се посочва, че ако има обект, с който се пишатп, а при липса- С nn,Например: нейните интереси са ограничени до дома и децатаИ възможностите ни са ограничени, тя е самоуверена и ограничена(см. речников записза думатаограничен) .

Това е толкова трудна ситуация. Докато правилото не бъде променено, препоръчваме да пишете в съответствие с него, въпреки че понякога се колебаем. Трябва обаче да се признае, че в моментанито писане п, нито писане nnв кратки прилагателни форми в търсенетоне може да се счита за грешка.


	Въпрос № 289166

добър ден Моля, кажете ми какви трябва да бъдат окончанията на причастията в тези изречения. 1. „Проверете гамата от стоки, участващи в промоцията, с продавач-консултанти.“ 2. "Количеството и асортиментът на стоките, участващи в промоцията, са ограничени." От „продукта” или от „асортимента” трябва да се постави въпросът? Благодаря ви много предварително.