За какво трябва да се подготвят кандидатите и колко лесно е влизането в университет?

През юни започва приемната кампания в руските университети. Висшите учебни заведения на Алтайския край не са изключение. Кореспондентът на Amic.ru Ася Хваткина разбра за какво трябва да се подготвят кандидатите и колко лесно или трудно е да се запишат в университети в приемните служби на водещи университети в Барнаул и Алтайския край.

Къде да отидем?

Можете да подадете документи в пет университета наведнъж. Това не е задължително да са висши учебни заведения на Алтайския край. Системата за единен държавен изпит, която често е критикувана от завършилите, осигурява висока мобилност. С добри резултати можете да бъдете приети в университет в столицата или в университет в друг регион. Освен това във всяко приложение кандидатът може да избере и посочи до три области на обучение.

Тази система е удобна за кандидатите, но поставя регионалните университети в условия на жестока конкуренция. Не е тайна, че всяка образователна институция е заинтересована да формира първата си година от най-добрите кандидати с най-високи резултати от Единния държавен изпит.

Изпълнителен секретар на приемната комисия на AltSPU Юлия Королкова:

„Всички университети са обект на жестока конкуренция за кандидати. И ако университетите на Алтайския край се състезаваха само помежду си... За съжаление, ние сме принудени да водим „неравна борба“ със столичните университети (Москва, Санкт Петербург) и с университети в други региони - Томск, Новосибирск, Красноярск... Много кандидати мечтаят да напуснат региона, за да учат и да не се връщат обратно в нашия регион... Високите резултати Единният държавен изпит всъщност гарантира прием във всеки университет в страната и най-добрите от най-добрите отпуск. Какво трябва да направят комисиите за приемане на университети, правителството на Алтайския край и министерството?наука и висше образование, да разширим този поток, така че при нас да идват кандидати от други съседни региони? Риторични въпроси..."

Кога да подадете документи?

Ако решите да кандидатствате в университети в региона, трябва да знаете, че всяко висше учебно заведение има свои начални дати за приемната кампания.

В Алтайския държавен аграрен университет (АСАУ) приемната кампания започна на 3 юни.

Към Алтайския държавен институт по култура (AGIK), Алтайския клон на RANEPA и Алтайския държавен педагогически университет (AltSPU) - от 20 юни.

Приемът на документи за редовно обучение (бакалавър и специалист) ще приключи на 26 юли. Обърнете внимание - това е една дата в цялата страна.

За тези, които полагат изпити в университета, приемането на документи приключва по-рано: документи се приемат в AltSTU до 12 юли, в ASAU до 13 юли, в AGIK - до 14 юли, в AltSPU - до 15 юли, в AltSU - до юли 16.

А за тези, които се записват срещу заплащане?

Ако кандидатът планира да учи платено или кореспондентско (платено/безплатно), тогава документи могат да се подават след 26 юли.

След тази дата те ще продължат да приемат документи за платено и дистанционно обучение: AGIK - до 5 август, AGAU - до 29 август, AltSTU - до 19 септември, AltSU - до 20 септември, AltGPU - до 27 септември; RANEPA - до 16 ноември (посочени са крайните дати за приемане на документи за платени неприсъствени места; приемането на документи за бюджетни места приключва по-рано).

Колко са бюджетните места в университетите?

Всеки университет до 1 октомври утвърждава план за прием на кандидати на бюджетни и небюджетни (платени) места за следващата учебна година. Можете да се запознаете с тези планове на уебсайтовете на университетите в раздел „Кандидати“ / „Кандидати“.

AltSU:През 2019 г. 1031 кандидати ще станат студенти първа година в Класическия университет (бюджетни места за редовно, задочно (вечерно) и задочно обучение). В сравнение с 2018 г. Алтайският държавен университет ще има 120 повече бюджетни места.

Бюджетните места са 558 за магистърски програми във всички направления на обучение. Извънбюджетният план-прием за ОКС "бакалавър", "специалист" и "магистър" е 2195 души.

AltSTU:Главният университет на Техническия университет разполага с 849 бюджетни места за редовно и задочно обучение в бакалавърски и специалност програми, 310 места в магистърски програми. Има бюджетни места в клоновете в Бийск и Рубцовск. На сайта няма информация за извънбюджетния план за набиране на персонал, но през 2018 г. на платено обучение са приети 1095 души.

Аграрен университетще приеме 898 бъдещи бакалаври и специалисти за бюджетни места (редовна и задочна), и 137 души за магистърски програми. Извънбюджетният план-прием е по-скромен в сравнение с други университети (бакалаври, специалисти, магистри) - 621 студенти.

В Педагогическия университет 794 места за редовно и задочно обучение (бакалавър и специалист), 342 места за магистър. Извънбюджетен план прием (бакалавър, специалист, магистър) – 1320 души.

Алтайски клон на RANEPA– 90 бюджетни места (редовна, задочна и задочна бакалавърска степен), без бюджетни места за магистърски програми. Според извънбюджетния план за приемане университетът се готви да приеме 1420 студенти за бакалавърски и магистърски програми (за сравнение, през 2018 г. в университета са записани 903 студенти).

Институт за култура– 202 бюджетни места в бакалавърски и специализирани програми, 22 места в магистърски програми. Извънбюджетният план за набиране (и той не може да бъде надвишен!) е 145 места.

Откъде идва „20 души на място“?

Важно е да се разбере, че броят на подадените заявления и броят на кандидатствалите са две различни неща.

Например, по време на кампанията за прием през 2018 г. в Техническия университет бяха подадени 10 070 заявления в основния университет и два филиала в Бийск и Рубцовск. Кандидатите, които са написали тези заявления, са 5065, тоест наполовина по-малко. И 3203 студенти влязоха в 1-ва година на бюджетни и платени места (общо за университета-майка и два филиала).

Приблизително същата е ситуацията и в останалите университети в страната. В крайна сметка един кандидат може потенциално да подаде до 15 заявления. Оттук и състезанията за 10-20 души на място. Така дори тези, които се окажат в средата на класацията в началото на август, имат шанс да попаднат на бюджета.

Има ли някакви ползи?

Според правилата за прием във висшите учебни заведения някои категории кандидати имат определени предимства при прием.

Първо, завършилите колежи, училища и др., които са получили средно професионално образование, имат право да влязат в университет въз основа на резултатите от вътрешни тестове, без да полагат Единния държавен изпит. По правило изпитите за тях са под формата на тестове и/или интервюта.

Второ, победителите и призьорите на финалния етап на Всеруската олимпиада по общообразователни предмети или олимпиади, включени в списъка на олимпиадите за ученици, одобрен от Министерството на образованието на Руската федерация, имат право на прием без приемни изпити. В някои случаи обаче спечелването на олимпиадата е еквивалентно на 100 точки от Единния държавен изпит по даден предмет. За да се възползвате от това право, трябва да спечелите най-малко 75 точки по олимпиадния предмет на Единния държавен изпит, в някои университети прагът може да е по-висок. Тази информация трябва да бъде изяснена във всеки университет при подаване на документи.

важно! Правилото остава същото за всички участници в олимпиадата: можете да кандидатствате за това предимство само в един университет и само в една област на обучение.

На трето място, правото на прием в рамките на специална квота се предоставя на следните кандидати:

- деца с увреждания, хора с увреждания от I и II група, инвалиди от детството, инвалиди поради военно нараняване или заболяване, получено по време на военна служба;

- сираци и деца, останали без родителска грижа, както и лица от сираци и деца, останали без родителска грижа;

– бойни ветерани, посочени в алинеи 1-4 на параграф 1 на член 3 от Федералния закон от 12 януари 1995 г. N 5-FZ „За ветераните“.

Специална квота е най-малко 10% от общия брой бюджетни места, предоставени на университета. Следователно в популярните области е възможна конкуренция между бенефициентите!

важно! От 2018 г. можете да кандидатствате за места по специална квота в пет университета едновременно и да посочите до три направления на обучение във всяко заявление!

Четвърто, при равни други условия, предимство за записване имат 13 категории граждани. Нека изброим първите три:

– сираци и деца, останали без родителска грижа;

– деца с увреждания, хора с увреждания от I и II група;

- граждани на възраст под двадесет години, които имат само един родител - лице с увреждания от I група, ако средният семеен доход на глава от населението е под жизнения минимум, установен в съставния субект на Руската федерация по местоживеене на тези граждани, и т.н.

Цялата допълнителна информация за предимствата можете да получите от приемната служба на избрания университет.

Колоната „Преминаващ резултат“ показва средния резултат за преминаване за един изпит (минималният общ резултат за преминаване, разделен на броя на изпитите).

Какво е това и защо е важно?

Приемът в университет се основава на резултатите от Единния държавен изпит (за всеки изпит можете да спечелите максимум 100 точки). При записване се вземат предвид и индивидуалните постижения, като окончателно училищно есе (дава максимум 10 точки), свидетелство за отличен ученик (6 точки) и значка GTO (4 точки). Освен това някои университети имат право да държат допълнителен изпит по основен предмет за избраната специалност. Някои специалности изискват и полагане на професионален или творчески изпит. Можете също така да спечелите максимум 100 точки за всеки допълнителен изпит.

Преминаващ резултатза която и да е специалност в даден университет - това е минималният общ бал, с който кандидатът е приет през последната приемна кампания.

Всъщност знаем какви резултати бихте могли да получите миналата година. Но, за съжаление, никой не знае с какъв резултат ще можете да влезете тази или следващата година. Това ще зависи от това колко кандидати и с какъв бал ще кандидатстват за тази специалност, както и колко бюджетни места ще бъдат разпределени. Независимо от това, познаването на преминаващите резултати ви позволява да оцените шансовете си за прием с висока степен на вероятност, така че трябва да се съсредоточите върху тях, това е важно.

Въведение

1. Алтайски държавен университет

Заключение

До началото на 70-те години на ХХ век в Алтай нямаше нито една академична институция. При тези условия единственият център за координиране на науката в Алтай може да бъде класически университет.

На 29 май 1973 г. Василий Иванович Неверов е назначен за ректор на университета. Започва работа по организирането на нов университет. Основният преподавателски състав трябваше да се търси извън района. Ръководството на ASU се обърна за помощ към университетите в Томск и Новосибирск. Барнаулският юридически факултет на Томския университет стана част от ASU като неразделна единица. Създадени са 9 катедри: история; руски език и литература; чужди езици; педагогика и икономика, наказателно право, процес и криминология; гражданско право и процес; теории за държавата и правото; марксизъм-ленинизъм; физическо възпитание. Така започва живота си Алтайският държавен университет.

Днес структурата на Алтайския държавен университет включва следните факултети: Исторически, Икономически, Юридически, Математически, Физически, Химически, Биологически, Филологически, Географски, Социологически, Политически науки, Журналистика, Изкуство, Факултет за предуниверситетско обучение

Университетски структури на Алтайския държавен университет: Библиотека; Интернет център; Издателство; Вестник „За наука”; Комисия за подбор; Център за електронни публикации; Информационно-аналитичен център; Маркетингов отдел; Учебно-спортен комплекс; Студентски клуб.

Научни и образователни институции на Алтайския държавен университет: Изследователски институт по мониторинг на околната среда, Научноизследователски институт по хуманитарни изследвания, Научноизследователски институт по дървесни термопласти, Алтайски регионален център за информатизация "Алтай-информика", Алтайско училище за политически науки, Ботаническа градина, Център на град Барнаул за нови информационни технологии, Център за оценка на качеството на образованието, Институт за дистанционно обучение, Център за мониторинг на нивото на развитие и здраве, Научноизследователска лаборатория за обработка на изображения от космоса, PNRL "Социални проблеми на младежта"

Музеи и колекции на Алтайския държавен университет: Изложбена зала, Минералогичен музей, Зоологически музей, Музей на криминалистиката, Художествена галерия, Музей на модерното изкуство, Изследователски център-музей на В.М. Шукшина. Клонове на Алтайския държавен университет: Рубцовски, Белокуриха, Славгородски, Бийски, в Камен на Оби, в селото. Михайловское.

2. Барнаулски държавен педагогически университет

Университетът е създаден като държавен педагогически институт на 1 септември 1933 г. Преименуван на университет със заповед на Министерството на образованието на Руската федерация № 521 от 21 декември 1993 г.

Барнаулският държавен педагогически университет е водещата образователна институция с педагогически профил в Алтай, родителската организация на училището и педагогическия окръг на Алтайския университет.

В момента около 10 хиляди студенти учат в осем факултета (редовни, вечерни и кореспондентски отдели). Учебният процес се провежда 51 отдела, 512 учители, включително 55 доктори на науките, професори, 248 кандидати на науките, доценти. Има 3 изследователски института и 12 изследователски лаборатории.

Редица водещи университетски учени работят в специализирани учени, експертни и научно-методически съвети на висши учебни заведения и Министерството на образованието на Руската федерация. В учебния процес участват и учени от висши учебни заведения в Германия, Швейцария, САЩ и Англия.

Университетът има стабилни връзки с чуждестранни университети: European University Viadrina; Франкфурт на Одер, Германия; Land Institute for Advanced Studies, Soest, Северен Рейн-Вестфалия, Германия; Университет на Северна Аризона, Флагстаф, САЩ; Wayne College, Wayne, САЩ; Университет на Руан, Франция и др.

Голяма помощ на студентите и учителите в тяхната работа оказват библиотеката, спортният клуб, студентският клуб, научноизследователският сектор, издателството, вестник „Учител“, центровете за организационна подкрепа и административно-стопанските служби. Университетът разполага с пет студентски общежития, добре оборудвана ски база, отличен санаториум, спортен и оздравителен лагер и здравен център.

В университета има Валеологичен център. В центъра са организирани курсове за обучение на инструктори по ЛФК, масаж, физкултура, здравна и рехабилитационна работа.

Следдипломна квалификация: по 14 специалности; Има 2 дисертационни съвета за защита на кандидатски дисертации; през 1995 г. е открита докторантура по три специалности; Има Съвет за защита на докторски дисертации; 13 изследователски лаборатории.

Има сибирски клон на Международната академия на науките за педагогическо образование; международна система за компютърни комуникации и научна информация; сътрудничество с университети и научно-методически центрове в Германия, САЩ, Великобритания, Франция, Швейцария, Белгия и Китай; Център за обучение по руски език на чуждестранни студенти.

Факултети на BSPU: Чужди езици, Филологически, Математически и компютърни науки, Физическо възпитание, Физически, Исторически, Педагогически. Ректорът на BSPU днес е профВладимир Михайлович Лопаткин.

3. Алтайски държавен технически университет на името на. И.И. Ползунова

AltSTU, един от най-големите университети в Русия и признат център на образованието, науката и културата в Алтайския край, е създаден на базата на Запорожкия машиностроителен институт, евакуиран в Барнаул в края на 1941 г. На 23 февруари 1942 г. , учебните занятия в университета бяха възобновени. Първият директор на университета е Л. Г. Исаков. През 1943г Институтът е преименуван на Алтайско машиностроене през 1947 г. се реорганизира в Институт по селскостопанска техника. От 1961 г. университетът е кръстен на руския изобретател I.I. Polzunov. През 1992г Институтът е преименуван на Алтайски държавен технически университет.

Повече от 14 хиляди студенти учат в 24 факултета на главния университет в Барнаул, Бийския технологичен институт, Рубцовския индустриален институт и Алтайската академия по икономика и право, от които повече от 12 хиляди са редовни студенти. Многостепенното обучение на специалисти по инженерни, технически, природонаучни, хуманитарни и социално-икономически профили в 107 катедри на университета в 17 области и 44 специалности се провежда от 1363 преподаватели, включително 81 академици и членове-кореспонденти, повече от 100 професори, доктори на науките, 800 доценти, кандидати на науките.

Структурата на главния университет включва 11 редовни факултета: информационни технологии и бизнес (FITiB), механични и технологични (MTF), автоматизирано производство (FAP), автомобилни и тракторни (ATF), строителство и технологии (STF), инженерна педагогика и компютърни науки (FIPI), производство на храни (FPP), химически технологии (HTF), енергетика (EF), хуманитарни науки (GF), инженерство и икономика (IEF); вечерен факултет (ВФ), задочен факултет (ЗФ), факултет по военно обучение (ФВО).

Центърът за дистанционно обучение (DED) работи като факултет с клонове в градовете Новоалтайск (Алтайски край), Семипалатинск и Уст-Каменогорск (Казахстан) и Факултет за предуниверситетско обучение (FDP). Блокът от структурни подразделения на следдипломно и допълнително обучение се състои от: отдел за докторантура и следдипломна квалификация; Регионален център за повишаване на квалификацията и преквалификация на персонала (RTsPK), включително факултет за повишаване на квалификацията на учители (FPKP), факултет за повишаване на квалификацията на мениджъри и специалисти (FPK RS), факултет за преквалификация на специалисти (FPS), висше екологични курсове, образователен и бизнес център на проекта Морозов.

Структурни подразделения на научното ръководство: Научноизследователски институт по информационни технологии и телекомуникации, Научноизследователски институт по минни природни ресурси, Научноизследователски институт по вакуумни технологии; 16 научни центъра.

Има международно сътрудничество с научни и образователни институции в САЩ, Германия, Англия, Аржентина, Китай и други страни. Университетът разполага със силна материална база и инфраструктура от културни и социални звена. Те включват научна библиотека; издателство; управление на информацията; кампус с 6 общежития, спортни съоръжения, санаториум, студентски клуб, културен център и др.

4. Алтайски държавен медицински университет

ASMI е създадена през 1954 г. за обучение на местен медицински персонал в Барнаул. За организиране на отделите и учебния процес в института бяха изпратени опитни преподаватели от други университети в страната (Ленинград, Куйбишев, Горки, Саратов и др.). През 1964 г. в ASMI е открита аспирантура. През 1986 г. е открит Факултетът за повишаване на квалификацията, а през 1993 г. е сформиран Центърът за следдипломно обучение. От 2001 г. Министерството на общественото здраве и здравеопазването започва да провежда сертификационен курс за FPC за мениджъри в здравеопазването.

През 1981 г. на базата на медицинското звено на АМЗ е разгърнат първият център за медицински автоматизирани системи в региона. В момента е организиран Центърът за информационни технологии, най-старото подразделение на което е библиотеката, която разполага с половин милион тома учебна и научна литература. Въз основа на резултатите от работата през 1999 г. ASMU е приет в Международната академия по информатизация.

От 1993 г. студенти от Индия, Сирия, Афганистан и други страни започват да учат в университета. През 1994 г. институтът получава статут на университет, а на следващата 1995 г. е открит Съвет с право на защита на дисертации за научната степен доктор на медицинските науки.

В момента ASMU има 7 факултета, 61 отдела и самостоятелни курсове, 7 образователни и образователни лабораторни сгради, клиники, 2 общежития, 2 здравни лагера. Преподавателският състав е 457 души, включително 79 доктори на медицинските науки, 257 кандидати на науките, 3 члена-кореспонденти на Руската академия на медицинските науки, 9 заслужили работници на висшето училище, 5 заслужили учени на Руската федерация, 25 заслужили лекари на Руска федерация, 49 „Отличници на здравеопазването“.

Сред възпитаниците на университета са 2 академици на Руската академия на медицинските науки (Н. Ф. Герасименко, В. Я. Семке), член-кореспондент на Руската академия на медицинските науки (В. И. Киселев, Я. Н. Шойхет), заслужили деятели на науката на Руската федерация (Я.Н. Шойхет), заслужени лекари на Руската федерация и заслужени здравни работници, заслужени работници на висшите училища, депутати от Държавната дума.

Благодарение на работата на учените от ASMU, клиниките се превърнаха в модерни центрове за научна и практическа помощ; на тяхна база са създадени специализирани центрове: хематология, пулмология, хронична диализа и бъбречна трансплантация, съдова хирургия, гастроентерология, детска хирургия, онкология, анти -туберкулоза и др. Медицински институции в рамките на ASMU: Университетска дентална клиника, Физиотерапевтична болница. Пред завършване е създаването на университетска клинико-диагностична лаборатория, предназначена за консултиране на пациенти от клиницисти от катедрите на университета.

В университета се обучават 4000 студенти. Факултети: медицински, педиатричен, стоматологичен, фармацевтичен, медицински и профилактичен, висше образование за медицински сестри, повишаване на квалификацията на лекари.

Заключение

Университети на град Барнаул: Алтайски държавен университет, Беларуски държавен педагогически университет, Алтайски държавен технически университет и ASMU са най-големите научни центрове на Алтайския край и най-престижните държавни образователни институции за студенти в много области.

В допълнение към разглежданите университети днес много популярни сред кандидатите са Всеруският кореспондентски институт по финанси и икономика, Юридическият институт в Барнаул и Алтайската държавна академия за култура и изкуства.

Широката гама от специалности, предлагани от университетите, напълно отговаря на нуждите на съвременното общество. Днес кандидатите са напълно свободни да избират професия и образователна институция.

Конкуренцията между университетите може да се превърне в основен проблем на всяко висше учебно заведение само след пет години. Това се потвърждава от данни на Комитета за държавна статистика на Алтай, според които в рамките на 4-5 години броят на потенциалните кандидати в алтайските университети може да намалее с една четвърт (поради спад в раждаемостта на населението).

Библиография

1. Университетски библиотеки на Алтайския край: Колекция. - Барнаул, 2007. - бр. 2. - 231 с.
2. Университетски библиотеки на Алтайския край: Колекция. - Барнаул, 2005. - бр. 4. - 269 стр.

3. Коковойко М. А. Анализ на конкурентоспособността на висшите учебни заведения в Барнаул // ASU News Feed.- 2007. - № 10 (15 май).- С. 3-4.

1. Неведова С.П. AltSTU - страници от историята // За науката.- 2005. - № 22. - стр. 24 - 28
2. Неведова С.П. Медицински университет: вчера, днес, утре // За науката.- 2005. - № 17. - стр. 20 - 23

Алтайският държавен педагогически университет (AltSPU) през 2013 г. премина границата от 80 години. През 1933 г. Учителският институт става първият университет в Алтайския край. През своята почти вековна история, повече от 70 000 възпитаници са завършили университета. В региона няма нито един град или село, където да работят негови възпитаници.

AltSPU включва:
Институт по психология и педагогика
Институт за обучение по физика и математика
Институт за физическа култура и спорт
Институт за допълнително образование
Исторически отдел
Лингвистичен институт

Филологически факултет

Педагогическият университет осигурява на образователната система на града и региона специалисти в различни области, обучаващи учители, възпитатели, психолози, логопеди и учители по допълнително образование. В допълнение, AltSPU натрупва потенциала за развитие на региона, образувайки учители от училищата в региона, предназначени да развиват културната и образователна основа на обществото, да обучават и образоват бъдещи инженери, лекари и културни дейци.
В момента повече от шест хиляди студенти учат в AltSPU. Професионалното обучение в университета се осъществява по бакалавърски и магистърски образователни програми. В AltSPU редовно се откриват нови специалности, които отговарят на изискванията на времето и обществото: „Организация на работата с младежи“, „Физическо възпитание“ (треньор), „Руски език и литература при работа с деца с увреждания“ и др. Педагогическият Университетът е един от малкото университети в региона, където броят на бюджетните места не само остава на стабилно ниво, но и се увеличава, което със сигурност привлича кандидати.
Наред с педагогическите направления се изпълняват програми в хуманитарните науки, социалните цикли, в областта на икономиката и управлението, културата и изкуството, сектора на услугите, информационните науки и компютърните технологии.
В AltSPU има два дисертационни съвета: дисертационен съвет по специалностите „Обща педагогика, история на педагогиката и образованието (Педагогически науки)“, „Теория и методика на професионалното образование (Педагогически науки)“ и съвет „Германски езици“, който е единственият по рода си на територията на Сибирски и Далекоизточен федерален окръг.

Приоритетни направления

Особеност на AltSPU е прилагането на изключителни специалности и области на обучение. По този начин Институтът по психология и педагогика обучава специалисти в областта на специалната педагогика, олигофренопедагогика, специална психология, логопедия и др. Лингвистичният институт на университета има единствените профили в региона за обучение на учители в областта на лингвистиката и преводачи на английски, немски и френски. Изследванията в областта на физиката на полимерите се провеждат в лабораториите на Института по физико-математическо образование на Алтайския държавен педагогически университет. Институтът за физическа култура и спорт е монополист в областта на обучението на специалисти по физическо възпитание и спорт. Сред възпитаниците и студентите на AltSPU са изявени спортисти, заслужени майстори на спорта, европейски и световни шампиони, олимпийски и параолимпийски медалисти. Така университетът осигурява специалисти в няколко ключови направления в развитието на региона – здравеопазване, достъпна образователна среда, спортни ресурси, комуникационна подкрепа на международните отношения.
Университетът е център на научна и методическа подкрепа за образователната система на региона, ядрото на формирането на образователни клъстери в региона, в рамките на които се изграждат мрежови взаимодействия на различни нива на образование: детски градини, училища, колежи, университети и институции за допълнително образование за деца.

Постижения на Педагогическия университет
През 2013 г. AltSPU стана пилотна платформа за Министерството на образованието и науката на Руската федерация за разработване и внедряване на приложни бакалавърски програми. През същата година университетът премина акредитация и мониторинг без нито един коментар, което прави очевидно не само прилично ниво на университета, но и неговата тежест в преподавателската общност.
През 2014 г. AltSPU зае водещо място сред алтайските университети въз основа на резултатите от мониторинга на дейността на образователните организации на висшето образование в Руската федерация.
Въз основа на експертното мнение на ANO Научноизследователски институт "STATEXPERT", Алтайският държавен педагогически университет стана лауреат на междурегионалния конкурс "Най-добрите университети на Сибир - 2014". AltSPU също е лауреат на конкурса „Златен медал „Европейско качество“ в категориите „100 най-добри университета в Русия“ и „Най-добър регионален специализиран университет“.
Основното постижение на университета са неговите висококвалифицирани специалисти. Така през годините на съществуването на конкурса „Алтайски учител на годината“ завършилите университет стават негови победители 13 пъти.

Международна дейност на АлтСПУ
Университетът като развит научен и образователен център е добре познат не само в страната, но и в чужбина. AltSPU активно си сътрудничи с университети във Франция, Германия, Полша, САЩ, Китай, Южна Корея, Тайван, Монголия, Афганистан, Казахстан и Узбекистан по въпросите на академичната мобилност и организирането на съвместни научни изследвания.
През 2014 г. студенти по програми за академична мобилност се обучаваха в университети в САЩ и Франция и стажуваха в университети и библиотеки в Москва и Санкт Петербург. През изминалата година в AltSPU са учили студенти от Франция, Полша, Казахстан и САЩ.

Условия за обучение и отдих
Педагогическият университет е създал удобни и благоприятни условия за образователната и изследователската дейност на студентите. Университетът е модерно иновационно и информационно пространство: образователни изследователски лаборатории, компютърни класове, езикови кабинети, класни стаи, оборудвани с мултимедийно оборудване.
Основен помощник на студента по време на обучението му са библиотечните ресурси. Общият фонд на съвременната научна и педагогическа библиотека на AltSPU е повече от 750 хиляди единици. Тук можете да намерите не само необходимата учебна и справочна литература, но и разнообразни периодични издания, монографии и художествени произведения. Особена гордост представлява фондът от редки книги (около 12 000 единици), който представя редки и ценни публикации от 18, 19, 20 век (преди 1945 г.), препечатки и факсимилни издания, лични колекции на университетски преподаватели, трудове на учени от AltSPU, включително дисертации.
За отдих на студенти и преподавателски състав университетът разполага със санаториум „Мечта“, спортно-възстановителен лагер „Олимп“, разположен на брега на река Об, и ски база. Повечето чуждестранни студенти получават жилища в университетски общежития.

Извънкласен живот на учениците
Извънкласният живот на студентите в Педагогическия университет е наситен с участие в спортния, творческия и социалния живот на университета. За любителите на физическото възпитание се организират спортни секции, редовно се провеждат състезания по колективни спортове: футбол, баскетбол, волейбол, тенис на маса и др.
В AltSPU успешно работят следните творчески групи: студиото за съвременни танци „Viva-Dance“, ансамбълът за класически танци „Вдъхновение“, ансамбълът за бални танци „Оникс“, театърът „Бъф“, фолклорният ансамбъл „Сказ“, вок. групи “VES-studio” и “Lady Blues”. Професионализмът на ръководителите, талантът и креативността на учениците прославиха някои от тях далеч извън границите на региона. Благодарение на творчески екипи и талантливи студенти, университетът винаги се представя успешно на регионалния фестивал на студентското творчество „Феста“. През 2017 г. AltSPU стана носител на „GRAND PRIX” на този престижен творчески конкурс.
Всеки студент може да покаже своите таланти на сцената на педагогическия университет, като стане участник в конкурси, фестивали и концерти, редовно провеждани в AltSPU.
Отборите на KVN на педагогическия университет достойно представят нашия университет на градско, регионално и регионално ниво, играейки в Барнаулската KVN лига, Алтайската KVN лига и отворената Новосибирска KVN лига.
Студентското бригадирско движение има дълбоки традиции в университета. Строителни и преподавателски екипи, екипи от водачи - това е не само работа през третия семестър на работа, но и активна житейска позиция през цялата академична година, участие в социално значими събития, проекти и доброволческа помощ.
Университетът има развита система за студентско самоуправление. Неговият орган, обединеният съвет на студентите „Студентски алианс“, работи в области като студентски медии, културни и проектни дейности, наставничество („наставничество“) и др. Тук всеки студент може да демонстрира своите лидерски, организаторски и творчески способности.