Протокол на екипа за превенция на престъпността в училище. Протокол от заседание на Съвета за превенция на противообществените прояви на малолетни и непълнолетни

Воронежска област

ПРОТОКОЛ №1

от 24 .09.201 5 година

Общо членове на Съвета - 7

Дневен ред:

1. Утвърждаване на Съвета по превенция за нов учебна година.

2. Утвърждаване на състава на банката от ученици и техните семейства по категории.

3. Планиране на работата на Съвета по превенция. Организация на сътрудничеството с правоприлагащите органи.

4. Анализ на работата на Съвета по превенция за 2014 - 2015 учебна година.

5. Разглеждане на материалите, постъпили в Съвета по превенция.

СЛУШАХА:

Заместник-директорът по човешки ресурси Кузмина Л.А., тя говори за работата на Съвета по превенция през учебната 2014-2015 г. и запозна присъстващите с членовете на Съвета. След това Людмила Александровна предложи за обсъждане плана за работа на Съвета по превенция за новата учебна година, разпределението на отговорностите. (Приложение 1)

РЕШИ:

Одобрява плана за съвместна работа на Съвета по превенция и ОДН ОУУП и ПДН (планът е приложен) и състава на Съвета.

Длъжност

образование

Състояние в

публичен образуване

Координати за връзка (адрес, телефон)

Заместник директор по ВР

по-високо

председател

8-904-

Главен учител

по-високо

Член на съвета

8-905-

социален учител

по-високо

член на Съвета,

секретар

8-908-

учител

по-високо

Член на съвета

8-951-

образователен психолог

по-високо

Член на съвета

8-920-

инспектор

ODN OUUP и PDN

по-високо

Член на съвета

8-951

учител

по-високо

Член на съвета

8-908-

ГОВОРИ:

Социален педагог..., тя говори за събраната банка от семейства по категории. Запознах присъстващите със семейства, които се нуждаят от специално внимание (включително деца с увреждания). Тя говори за ползите за децата.

След това Татяна Юриевна каза на присъстващите, че към 1 септември 2015 г. има 5 тийнейджъри, регистрирани в KDN и ZP и PDN. В момента Ф.И. е отписана от регистъра. В ПДН и КДНиЗП са подадени заявления за отписване на Ф.И. и F.I.

РЕШЕН

По време на есенните ваканции назначете учители-наставници на регистрирани ученици:

Трите имена, учител по технологии, за трите имена.

Пълно име, учител допълнително образование, за Ф.И.

Класните ръководители ще продължат да работят и през ваканцията с отписаните и записаните ученици.

Секретар ____________ Пълно име

ОБЩИНСКО ДЪРЖАВНО УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ

АНИНСКА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ №3

Анински общински район

Воронежска област

ПРОТОКОЛ № 2

от 29 октомври 2015 г

заседания на Съвета по превенция

Посетители – 32

Общо членове на Съвета – 7

Класни ръководители – 25 бр

Дневен ред:

1. Ролята на семейството и училището в образованието нравствени качестватийнейджъри

2. Трудова заетост на ученици от „ дисфункционални семейства“, ученици в риск през есенната ваканция.

3 Разглеждане на материалите, постъпили в Съвета по превенция. Регистрация и отписване.

СЛУШАХА:

По първия въпросинформация от педагог-психолог..... Тя говори за това, че в съвременни условияСитуацията е такава, че семейството и училището са основната отговорност за всички неуспехи, свързани с отглеждането на по-младото поколение. Днешните деца, казва Антонина Василиевна, за съжаление или за щастие порастват много по-рано. Училището е изправено пред факта, че проблемите, свързани със съзряването на учениците, засягат не само гимназиалната възраст, но и тийнейджърите. Това е много важен въпрос, което засяга не само обучението на детето, но и целия му начин на живот, действията и поведението му. Каква роля трябва да играят семейството и училището през този период от живота на тийнейджъра? Как могат да помогнат на детето си да премине през етапите на порастване с минимални загуби за него и за родителите му? На първо място, това е всестранна емоционална подкрепа за детето. Каквито и терзания да търпи едно дете, колкото и абсурдни да са тези подмятания от гледна точка на възрастен, родителите трябва да бъдат съпричастни, разбиращи, приемащи и подкрепящи детето си, просто защото са му родители. Много родители правят грешката да обвиняват детето си, че е пораснало. „Тъй като си толкова възрастен, това означава, че ще говоря с теб като с възрастен“, казват те. Опитът да се управлява дете, желанието на родителите „веднъж завинаги“ да поставят всичко на мястото си често води до разпадане на отношенията родител-дете.

По втория въпроссоциален учител....... Татяна Юриевна говори за това как се работи с учениците, регистрирани в PDN и KDN, за да ги включат в различни събития. Към 1 октомври 2015 г. има 2 ученици, регистрирани в MCOU Anninskaya средно училище № 3. Това е F.I., ученик от 3 клас „Б“ (обществено опасно деяние, кражба) класен ръководителТрите имена, трите имена, ученик от 9 клас „Б” (употреба на алкохолни напитки), трите имена на класния ръководител. И двамата ученици участват в извънкласни дейности в свободното си време. Проследяване на посещаемостта на подрастващите в образователни и извънкласни дейностисе водят от класни ръководители. През есенната ваканция тийнейджърите планират да посетят сдружения за допълнително обучение.

По третия въпросизслуша заместник-директора по човешките ресурси……. Тя каза, че през май 2015 г. юноши от нашето училище са извършили 4 нарушения. Трима тийнейджъри са извършили дребно хулиганство. Това са FI, FI и FI. Тези тийнейджъри не са получавали коментари през изминалия период и се характеризират положително от класните си ръководители.

След това Людмила Александровна предложи премахването на FI, FI и FI от вътрешните записи на училището. Олга Александровна П... също предложи дерегистрация на FI (неразрешено напускане на дома). Иван не пропускаше училище, не напускаше дома си. От особен интерес за извънкласни дейностиНе съм го преживял. По време на есенните ваканции семейството се премества в квартал Подгоренски за постоянно пребиваване.

РЕШИ:

Продължаване на наблюдението на посещаемостта на учебните занятия от ученици в социално опасно положение, включването им в кръжоци, секции, класни стаи и училищни събития. Класни ръководители 3 "Б" клас Трите имена и класен ръководител 9 "Б" клас Трите имена. следи за присъствието в часовете по FI. и FI.

Заместник-директор по ВР Пълно име. изготвя документи за изваждане на финансови отчети (3 “Б” клас от превантивно счетоводство).

Председател ____________ Трите имена

Секретар ________ Пълно име

ОБЩИНСКО ДЪРЖАВНО УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ

АНИНСКА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ №3

Анински общински район

Воронежска област

ПРОТОКОЛ №3

от 26 ноември 2015 г

заседания на Съвета по превенция

Посетители – 32

Общо членове на Съвета – 7

Класни ръководители – 25 бр

Дневен ред:

1. Предотвратяване на наранявания. Предотвратяване на нарушения на дисциплината, сбивания и нецензурен език.

2 Разглеждане на материали, постъпили в Съвета по превенция.

Слушал:

По първия въпрос изслушахме Пълно име, заместник-директор на вътрешните работи. Тя разказа на присъстващите за превенцията на детския травматизъм. Детска травма Изглежда като необходимо зло, особено по време на ваканциите, когато е трудно да контролираш детето и да го предпазиш от опасност. Всъщност повечето наранявания и опасни ситуации могат да бъдат избегнати. И предотвратяване на наранявания в детска възраст, естествено, пада върху плещите на родителите и учителите. Нараняванията в детството са много по-чести от нараняванията при възрастни и това не е изненадващо. Децата са много любознателни и активно се опитват да учат. света около нас. Но в същото време те все още имат малко ежедневни умения и те не винаги са в състояние да преценят опасността от дадена ситуация. Следователно нараняванията в детството, уви, не са необичайни. Нараняванията в детството могат да бъдат разделени напет вида в зависимост от мястото, където детето може да се нарани: битови (наранявания, които се случват у дома, в двора); улица (предимно транспортна, но също така несвързана с транспорта); училище; спорт; друго.

Пълно име, класен ръководител на 5 „А“ клас. Тя направи презентация на тема „Закони училищен животв обучението и възпитанието на учениците“.

Тя разказа на присъстващите за случилото се час на класа, в която в достъпна за децата форма каза, че Училището не може да бъде добро, ако не го харесват всички негови обитатели. Да обичаш своето училище означава да бъдеш мил, да се отнасяш с уважение към децата и възрастните и да си готов да помогнеш. домашно училищеи на вашите учители, никога не чупете нищо, отглеждайте си цвете в училище и оставете добър спомен за себе си. Галина Станиславовна сподели своя материал с класните си ръководители.

По втория въпрос тя се изказасоциален учител . Тя говори за посещение на семействата на FI, FI и FI.

РЕШИ:

Продължава да се следи посещаемостта на учебните занятия от ученици в социално опасно положение, като се включват в клубове, секции, класни и училищни прояви.

Публикувайте материали Пълно име. на уебсайта на училището.

Председател ____________ L.A. Кузмина

Секретар_________ T.Yu.Klimenko

ОБЩИНСКО ДЪРЖАВНО УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ

АНИНСКА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ №3

Анински общински район

Воронежска област

ПРОТОКОЛ №4

от 24 декември 2015 г

заседания на Съвета по превенция

Посетители – 32

Общо членове на Съвета – 7

Класни ръководители – 25 бр

Дневен ред:

1. Предотвратяване на тютюнопушене, пиянство, употреба на токсични и наркотични вещества.

2. Трудова заетост на ученици „в риск” през зимни празници.

3. Разглеждане на материалите, постъпили в Съвета по превенция.

СЛУШАХА:

По първия въпрос Пълно име, социален педагог . Тя говори за отрицателно въздействие лоши навицивърху човешкото тяло, особено детското, и до какво води употребата на такива лекарства, както и превенцията на тютюнопушенето, пиянството, употребата на токсични лекарства и наркоманиите. Тя запозна присъстващите със статистически данни за региона. Тя разказа за различни случаи на наши ученици.

Пълно име покани децата да покажат филм за ефектите на наркотиците върху тялото. Заместник директор по ВРПълно име разказа на присъстващите за участието на учители от училището в областната превантивна акция „Тийнейджър“. Че комисията посети четири семейства, регистрирани по ПДН и КДН и ЗП. С тях е извършена подходяща превантивна работа. Стана дума и за това каква отговорност носи употребата и разпространението на наркотични и токсични вещества и на каква възраст.

След това Людмила Александровна говори за ситуацията в семействата, регистрирани на превантивни мерки в PDN и KDN и ZP. Това са семействата FI, FI, FI и FI. В дни училищни ваканциикласни ръководители Трите имена, Трите имена, Трите имена, Трите имена, Трите имена да държи под контрол наемането на деца от тези семейства. Людмила Александровна каза, че един ученик от нашето училище все още е регистриран в PDN и KDN и ZP - това е FI, 9 „Б“ клас. С този тийнейджър непрекъснато се извършва превантивна работа от училищни учители: Пълно име, Пълно име, Пълно име.

РЕШИ:

Продължаване на работата за превенция на тютюнопушенето, пиянството, употребата на токсични вещества и наркоманията. Класните ръководители изпълняват по планове готин часовникпо тази тема.

Училищният социален педагог да продължи да следи за местонахождението на ученици в обществено опасно положение и през зимната ваканция.

Председател ____________ Трите имена

Секретар ________ Пълно име

ОБЩИНСКО ДЪРЖАВНО УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ

АНИНСКА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ №3

Анински общински район

Воронежска област

ПРОТОКОЛ № 5

от 28.01.2016г

заседания на Съвета по превенция

Присъстват – 25 класни ръководители

Общо членове на Съвета - 7

Дневен ред:

1. Трудности в ученето и общуването с дете и начини за отстраняването им.

СЛУШАХА:

1.Учител-психолог Пълно име, тя каза това Зад неуспеваемостта на конкретен ученик стои сложна индивидуалност със собствена уникална история на развитие. Но какво да кажем за онези, които по субективни или обективни причини не могат или не искат да учат по-добре? Колкото и да е тъжно, броят на такива ученици се увеличава всяка година. Какво трябва да се направи, за да не губят вяра в себе си, да не се озлобяват и да поддържат положително отношение към училището и учителите? Видимост, сетивно възприятие и практически дейности, е основата за съзнателното придобиване на знания, най-доброто средство за развитие на децата. Антонина Василиевна даде някои съвети на учителитеКогато общувате с тийнейджър, помнете: 1. Разговорът с тийнейджър трябва да започне в приятелски тон.2. Когато общувате с тийнейджър, проявявайте искрен интерес към него.3. Най-добрата дума, която насърчава тийнейджъра да общува, е неговото име.4. Диалогът с тийнейджър трябва да започне по тези въпроси, по които мненията съвпадат.5. По време на комуникационния процес се опитвайте да водите диалога като равни.6. Опитайте се да държите инициативата за общуване във вашите ръце.7. Научете се да виждате нещата през очите на тийнейджър.

2. Заместник-директор ЧР пълно име,тя каза, че през 2015 г. учениците в нашето училище са извършили 7 нарушения. За сравнение през 2014 г. са извършени 12 нарушения. Към 01.01.2016 г. 1 тийнейджър е регистриран в ПДН, КДН и ЗП, 4 семейства са регистрирани за профилактика. За сравнение, към 01.01.2015 г. 4 тийнейджъри са регистрирани в PDN, KDN и ZP, 5 семейства са регистрирани в профилактичния регистър. Учителският колектив е сериозно ангажиран с превантивна работа с учениците и родителската общност.

РЕШИ:

Класните ръководители, социалните педагози и педагогическите психолози ще продължат превантивната работа с ученици и родители за предотвратяване на престъпления.

Председател на съвета ___________ Трите имена

Секретар ____________ Пълно име

ОБЩИНСКО ДЪРЖАВНО УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ

АНИНСКА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ №3

Анински общински район

Воронежска област

ПРОТОКОЛ № 7

от 17.03.2016г

заседания на Съвета по превенция

Присъстват – 25 класни ръководители

Общо членове на Съвета - 7

Дневен ред:

1. Задачите на семейството във формирането на моралните качества на личността. Родителски контрол върху развитието и възпитанието на детето.

2. Трудова заетост на ученици „в риск” през пролетната ваканция.

3. Разглеждане на материалите, постъпили в Съвета по превенция.

СЛУШАХА:

1.Учител-психолог Пълно име, тя каза това V напоследък се сблъсква с оплаквания от учители и родители за „рязък“, „внезапен“ спад в академичните постижения при деца и юноши без видима причина. Обикновено и учителите, и родителите казват приблизително едни и същи думи: „Напоследък започнах да уча лошо, той не прави нищо, може да седи над уроците с часове, гледайки празно в тавана.“ Или: „Момчето е умно, винаги е учило добре, но наскоро спря да учи напълно.“ Когато има видима причина - например влязъл нов клас(училище), имаше сериозна кавга със съученици, влюби се, появиха се нови приятели, хоби и т.н., тогава родителите и учителите, на първо място, декларират точно този проблем, който ги тревожи. Тогава въпросът за спада в академичните постижения става второстепенен, тъй като всеки разбира причината (или изглежда ясна). В случая, който разглеждаме, самият спад в академичните постижения предизвиква недоумение и безпокойство. За съжаление, не виждайки обективни причини, и родителите, и учителите не бързат да потърсят помощ от училищен психолог, надявайки се, че това намаление е временно и „ще изчезне от само себе си“. Понякога обаче това се случва, децата често учат неравномерно и могат да намалят представянето си без сериозни причини, но не по всички предмети наведнъж и не за кратък период от време. Работата с родителите в такива случаи е изключително трудна. Въпреки че са съгласни с необходимостта от прехвърляне на отговорността за учебния процес, родителите не са съгласни с необходимостта от прехвърляне на отговорността за резултата. Най-често срещаното възражение е, че тогава детето „няма да завърши училище, няма да отиде в колеж, нищо няма да излезе от него и животът му ще се провали“. В същото време те молят психолога „да окаже натиск, да обясни на детето необходимостта да учи сам, да му повлияе и т.н.“ Причините за категоричното нежелание да се прехвърли отговорността върху самото дете може да са различни. Понякога родителите просто не знаят как да го направят, какво е най-добре и какво трябва да се направи за това. В този случай те са отворени за нови преживявания и възприемчиви към анализа на ограничаващи причини. Тогава дори една консултация може да помогне на родителите да погледнат по различен начин на проблема и да очертаят стъпки за разрешаването му. Антонина Василевна запозна класните ръководители с графика за прием на родители за консултации.

2. Социален педагогПълно име , тя говори за заетостта на подрастващите, които се водят на отчет в ПДН и КДНиЗП през пролетната ваканция. Татяна Юриевна препоръча да се назначават учители мъже на регистрирани тийнейджъри.

РЕШИ:

Моля, вземете под внимание получената информация.

Класните ръководители, социалните педагози и педагогическите психолози ще продължат превантивната работа с ученици и родители за предотвратяване на престъпления. Класни ръководители Трите имена, Трите имена, Трите имена. наблюдение на заетостта на регистрираните тийнейджъри през пролетната ваканция.

Назначете учители мъже на регистрирани тийнейджъри. Пълно име за пълно име, пълно име. за пълно име, пълно име за пълно име.

Председател на съвета ___________ Трите имена

Секретар ____________ Пълно име

ОБЩИНСКО ДЪРЖАВНО УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ

АНИНСКА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ №3

Анински общински район

Воронежска област

ПРОТОКОЛ № 8

от 28.04.2016г

заседания на Съвета по превенция

Присъстват – 3 класни ръководители на 9 клас

Общо членове на Съвета - 7

Дневен ред:

1. Значението на избора в живота на човека. Ролята на семейството при формирането на интересите и избора на децата бъдеща професия.

2. Разглеждане на материалите, постъпили в Съвета по превенция.

СЛУШАХА:

1.Учител-психолог Пълно име, тя каза това огромна роляСемейството играе роля при избора на бъдеща професия, въпреки че самите тийнейджъри може да не осъзнават това. Те често се фокусират върху професиите на роднини. Всички знаем примери за трудови династии, когато няколко поколения от едно семейство работят по една и съща специалност и случаи, когато някой става „лекар, като мама“ или „шофьор, като татко“. От една страна, семейната традиция може да ограничи вероятния избор. Тийнейджърът, сякаш по инерция, не се опитва да разбере доколко професията на родителите му наистина съответства на собствените му интереси и наклонности. От друга страна, той представя много добре тази професияи е наясно какви качества са необходими за това. Това например много добре го знаят децата на лекарите медицинска професияпредполага спешни обаждания и извънреден труд, както и молби за помощ от приятели и съседи, както и деца на учители - че е необходимо да се подготвят за уроци и да проверяват тетрадките. Така че, ако тийнейджър избере професията на родителите си, важно е да обсъдите с него мотивите за избора си и да разберете какво го мотивира. Антонина Василиевна предложи целия подготвен материал на класните ръководители за използване в тяхната работа.

2. Социален педагогПълно име , тя запозна присъстващите с материала от ПДН на Ф.И., ученик от 9 „Б” клас и че този тийнейджър е регистриран като профилактичен както в ПДН, така и в КДНиЗП.

РЕШИ:

Моля, вземете под внимание получената информация.

Класен ръководител, трите имена, социалният педагог, трите имена, педагогически психолог, трите имена, заместник-директор по ВР, трите имена. съставяне на план за превантивна работа с ФИ.

Председател на съвета ___________ Трите имена

Секретар ____________ Пълно име

ОБЩИНСКО ДЪРЖАВНО УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ

АНИНСКА СРЕДНО УЧИЛИЩЕ №3

Анински общински район

Воронежска област

ПРОТОКОЛ № 9

от 20.05.2016г

заседания на Съвета по превенция

Присъстват – 3 класни ръководители

Общо членове на Съвета - 7

Дневен ред:

1. Организиране на отдих и оздравяване на ученици в риск през лятото.

2. Разглеждане на материалите, постъпили в Съвета по превенция.

СЛУШАХА:

1. Социален педагог Пълно име, тя каза, че всички ученици, регистрирани в ПДН и КДНиЗП, както и деца от семейства, регистрирани в ПДН и КДНиЗП, са поканени да почиват в летни оздравителни лагери през училищната ваканция. (Планираният график за ваканцията на децата е приложен)

2. Заместник-директор по ЧРПълно име говори за ситуацията в семейството на Ф. И., ученик от 9 „Б“ клас, и предлага да се ходатайства за свалянето му от профилактичен регистър. Класният ръководител даде трите имена положителна характеристикаМихаил.

РЕШИ:

Моля, вземете под внимание получената информация.

Класен ръководител, трите имена, социалният педагог, трите имена, педагогически психолог, трите имена, заместник-директор по ВР, трите имена. ходатайства пред ПДН, КДНиЗП за снемане от профилактичен регистър на ученик от 9 “Б” клас ФИ.

Председател на съвета ___________ Трите имена

Секретар ____________ Пълно име

ПРОТОКОЛ №1

Средно училище MOBU от Нижнеулу-Елга от 01.09.2016 г.

Председател: Ибатулина Н.Н.

Заместник: Илина М.С.

Секретар: Крюкова И.В.

Дневен ред:

Анализ на работата на Съвета за превенция на безгрижието и престъпността на малолетните и непълнолетните на общинската бюджетна институция Средно училище в Нижнеулу-Елга за учебната 2015-16 година.

Формиране на база данни за „трудни” тийнейджъри, тийнейджъри в риск, тийнейджъри от семейства в неравностойно положение. Утвърждаване на план за превантивна работа в училище. Организация на сътрудничеството с правоприлагащите органи.

Урок за знания „Семейство. Семейни ценности“ (за родители и деца).

Включване на ученици в клубове.

СЛУШАХА:

1. По първия въпрос изслушахме председателя на училищния Съвет за превенция на безгрижието и престъпността на непълнолетните, който анализира работата за учебната 2015-2016 година.

2. По втория въпрос изслушахме председателя на училищния съвет за превенция Ибатулина Н.Н., който предложи за одобрение плана за работа на Съвета за превенция на пренебрегването и престъпността сред непълнолетните за учебната 2016-2017 година. Препоръчва се на учениците с девиантно поведениеи семейства в трудна житейска ситуация, които имат проблеми с отглеждането на деца, тя предложи за одобрение и план за превантивна работа на училището.

3. По трети въпрос с демонстрация на урока за знания „Семейство. Семейни ценности” (за родители и деца) представиха класни ръководители.

4. По четвъртия въпрос за привличане на ученици в клубове говори заместник-председателят на училищния съвет за превенция на пренебрегването и престъпността Илина М.С. с предложение за привличане на ученици в клубове.

РЕШИ:

1. Работа с деца и семейства в неравностойно положение, които са регистрирани в училището:

1) Бочкарева А. (8 клас)

2) Баязитов Р. (8 клас)

Списък на семействата „в риск“, включени във вътрешния училищен регистър на Общинското образователно заведение Средно училище от Нижнеулу-Елга през учебната 2016-2017 година:

Ванюшин (с. Нижнеулу-Елга)

Гарифулини (с. Нижнеулу-Елга)

2. Одобрява плана за работа на Съвета по превенция и плана за превантивна работа на училището.

3. Организира участие в работата на кръжоците по ДДТ и СДК и в извънкласни дейности.

4. По-широко включване в работата на класните ръководители, родителите и органите на реда.

ПРОТОКОЛ № 2

заседания на Съвета за превенция на противообществените прояви на малолетни и непълнолетни

Средно училище MOBU от Нижнеулу-Елга от 03.10.2016 г.

Председател: Ибатулина Н.Н.

Заместник: Илина М.С.

Секретар: Крюкова И.В.

Дневен ред:

Причини за образователни затруднения на подрастващите. Ролята на семейството и училището в развитието на нравствените качества на подрастващите.

Присъствени часове в класната стая.

Есенни празници.

СЛУШАХА:

1. По първия въпрос изслушахме доклада на класния ръководител на И.В. за причините за трудното отглеждане на подрастващите и за ролята на семейството и училището за възпитанието на нравствените качества на подрастващите.

2. По втория въпрос изслушахме председателя на училищния съвет по превенция Ибатулина Н.Н. след като посещава часовете в класната стая в 5, 7, 8, 9 клас, тя предложи да се придържаме към плана за превантивна работа на училището, да продължим да провеждаме разговори, дискусии, дебати и класни часове за превенция на трудни за възпитание юноши.

3. По третия въпрос за изготвяне на план за работа с деца през есенните ваканции говори Н.Н.

РЕШИ:

1. По-широко ангажиране на родителите в превенцията на образователните затруднения при подрастващите.

2. Одобряване на план за работа с деца през есенните ваканции.

3. Продължете да провеждате разговори, дискусии, дебати и занятия по превенция на безгрижието и престъпността на непълнолетните.

4. Поверете организацията на отдиха и заетостта на детето през есенните ваканции на учителите и техните родители.

Председател: ________Ibatullina N.N.

Заместник: ___________ Ilyina M.S.

Секретар:_____________И.В.Крюкова

ПРОТОКОЛ №3

заседания на Съвета за превенция на противообществените прояви на малолетни и непълнолетни

Средно училище MOBU от Нижнеулу-Елга от 02.11.2016 г.

Председател: Ибатулина Н.Н.

Заместник: Илина М.С.

Секретар: Крюкова И.В.

Дневен ред:

1. Проблеми на агресивните деца. Предотвратяване на наранявания, предотвратяване на нарушения на дисциплината, битки, нецензурен език;

2. Приканване на родители, ученици, нарушители на дисциплината в училище, организиране на сбивания, обиждане на деца и учители;

3. Състоянието и изпълнението на плановете за подпомагане на деца в социално опасно положение.

СЛУШАХА:

1. По първия въпрос изслушахме доклада на класния ръководител Илна М.С. за проблемите на агресивните деца, за превенцията на нараняванията, за превенцията на нарушенията на дисциплината, битките и нецензурния език.

2. По втория въпрос изслушахме председателя на училищния съвет за превенция Ибатулина Н.Н., който запозна поканените родители на Гарифулин с плана за превантивна работа на училището. Запозна ме с бележка за родители „Как да се държа с трудно дете“, а също така въведе класификацията на трудни за обучение хора.

3. По третия въпрос говориха класните ръководители А.А. и Крюкова И.В. с доклад за състоянието и изпълнението на плановете за подпомагане на деца в обществено опасно положение.

РЕШИ:

Засилване на работата с тийнейджъри (и техните семейства), които все още не са нарушили закона, но проявяват склонност към противообществени прояви;

Подобряване на ранната превантивна работа със семейства, отглеждащи деца;

Създаване на база данни на посетителите и семействата с един родител (с деца от 0 до 18 години) с цел предотвратяване на противообществените прояви не само на децата, но и на родителите;

Качествено подобряване на работата по консолидиране на усилията на обществени организации, семейства, училища, медицински и културни институции, трудови колективи, правоприлагащи органи;

Качествено подобряване на разнообразието и съдържанието на организацията на свободното време на тийнейджърите, като се вземе предвид обществото;

Защита на правата на непълнолетните и социален патронаж за семейства в социално опасно положение, тяхната социална рехабилитация.

Председател: ________Ibatullina N.N.

Заместник: ___________ Ilyina M.S.

Секретар:_____________И.В.Крюкова

ПРОТОКОЛ №4

заседания на Съвета за превенция на противообществените прояви на малолетни и непълнолетни

Средно училище MOBU от Нижнеулу-Елга от 02.12.2016 г.

Председател: Ибатулина Н.Н.

Заместник: Илина М.С.

Секретар: Крюкова И.В.

Дневен ред:

1. Здравето на детето е във вашите ръце. Предотвратяване на тютюнопушене, пиянство, употреба на токсични и наркотични вещества;

2. Покана на родители, ученици, задържани в състояние на алкохолно или токсично опиянение, нарушители на дисциплината и реда в училище и в обществени места.

3. Планиране на работата с учениците през зимната ваканция.

СЛУШАХА:

1. По първия въпрос слушахме класния ръководител А.А. с доклад-презентацияза здравето на детето и предотвратяването на тютюнопушенето, пиянството, употребата на токсични и наркотични вещества;

2. По втория въпрос изслушахме председателя на училищния съвет по превенция Ибатулина Н.Н. Тя каза, че в резултат на извършените вечерни акции няма установени деца под въздействието на алкохол или токсични вещества.

3. По третия въпрос за изготвяне на план за работа с деца през зимните ваканции говори заместник-директорът по образование и управление на ресурсите Н.Н.

РЕШИ:

1. Родителите трябва да съдействат за създаване на среда на психологически комфорт и лична сигурност за учениците в семейството и в околната среда социална среда.

2. Предотвратяване на противообществените прояви и престъпления, защита на живота и здравето на семействата.

3. Координира взаимодействието на учители, родители (лица, които ги заместват), представители на административни органи за оказване на помощ на учениците.

4. Одобряване на плана за дейностите за зимните празници.

5. Поверете организацията на отдиха и заетостта на детето през зимните ваканции на учителите и техните родители.

6. Организира дежурство през ваканциите през нощта от 9 до 12 часа през нощта за родители и учители от училището.

7. Продължете профилактични разговори, с ученици, родители,

8. Продължаване на домашните посещения от класни ръководители и членове на Съвета за превенция на безотглеждането и противообществените прояви на малолетни и непълнолетни.

Председател: ________Ibatullina N.N.

Заместник: ___________ Ilyina M.S.

Секретар:_____________И.В.Крюкова

ПРОТОКОЛ № 5

заседания на Съвета за превенция на противообществените прояви на малолетни и непълнолетни

Средно училище MOBU от Нижнеулу-Елга от 01/11/2016.

Председател: Ибатулина Н.Н.

Заместник: Илина М.С.

Секретар: Крюкова И.В.

Дневен ред:

1. Трудности в ученето и общуването с дете и начини за тяхното отстраняване;

2. Поканване на родители, ученици, пропуснали занятия без уважителна причина, родители без контрол над детето, родители от семейства в неравностойно положение;

3. Разговори с неуспели ученици по резултатите от 1 полугодие.

СЛУШАХА:

1. По първия въпрос изслушахме доклада на класния ръководител О.Л. за трудностите в ученето и общуването с дете и начините за тяхното отстраняване.

2. По втория въпрос изслушахме заместник-председателя на училищния съвет по превенция Илина М. С. Тя каза, че ученичката от 7 клас Татяна Тураева често пропуска час. Има отсъствия без основателна причина. Класен ръководител Артемиева Е.О. проведе разговор с родителите. Запозна ме с бележката за родители „За дневния режим на детето“.

3. По третия въпрос говори заместник-директорът по управление на водните ресурси Н. Н. Ибатулина. Но има ученици, които могат да учат по-добре: Тураева Т., Ермолаев Н., Иванов А., Иванов Н., Урунов Т.. С тези ученици трябва да се работи допълнително.

РЕШИ:

1. Намаляване на неоправданите отсъствия на учениците в резултат на въвеждането нова системаприсъствен контрол.

2. Засилване на родителския контрол върху децата.

3. Следвайте дневния режим на детето.

4. Постоянно проследяване на успеваемостта и посещаемостта в училище;

5. Продължете да включвате тийнейджъра в образователните дейности на класа и училището.

Председател: ________Ibatullina N.N.

Заместник: ___________ Ilyina M.S.

Секретар:_____________И.В.Крюкова

ПРОТОКОЛ № 6

заседания на Съвета за превенция на противообществените прояви на малолетни и непълнолетни

Средно училище MOBU от Нижнеулу-Елга от 01.02.2016 г.

Председател: Ибатулина Н.Н.

Заместник: Илина М.С.

Секретар: Крюкова И.В.

Дневен ред:

1. Ролята на семейството в развитието на моралните качества на тийнейджъра. Закон и отговорност;

2. Покана на родители, ученици, които нарушават устава на училището. Предотвратяване на кражби, щети на училищна и лична собственост;

3. Поканване на родители на деца, които са в затруднено социално положение.

СЛУШАХА:

1. По първия въпрос изслушахме доклада-презентация на класния ръководител

Ванюшина А.И. за ролята на семейството в развитието на моралните качества на тийнейджър, закон и отговорност.

2. По втория въпрос изслушахме председателя на училищния съвет за превенция Ибатулина Н. Н., който разговаря с поканени родители от 8 клас, проведе обучение и даде психологически и педагогически препоръки за родителите за общуване с деца.

3. По третия въпрос се изказа заместник-председателят на училищния съвет за превенция на пренебрегването и престъпността Илиина М.С. с разговор с поканени родители на деца, които са в трудна социална ситуация за състоянието на нещата в семействата на Ванюшини, Гусарови и Гарифулини.

РЕШИ:

1. Продължаване на качественото подобряване, разнообразяване и смислено запълване на организацията на свободното време на подрастващите, като се вземе предвид обществото;

2. Защита на правата на непълнолетните и социалния патронаж на семейства в социално опасно положение, тяхната социална рехабилитация.

3. Продължаване на индивидуалната превантивна работа с учениците и техните родители.

Председател: ________Ibatullina N.N.

Заместник: ___________ Ilyina M.S.

Секретар:_____________И.В.Крюкова

Протокол № 7

заседания на съвета по превенция

от 01.01.01г

настояще: Председател на Съвета по превенция -

Членове на Съвета по превенция:

зам директор по управление на водите -

Социален учител -

зам Директор на VR –

Специалист по работа с младежи от селското селище Северо-Любинск -

Поканен:

К.К.Д. с дъщеря А., уча в 10 клас, Б.Л.С. с дъщеря К.ученик от 9 клас B.L.A.със син И., ученик от 7 клас, класен ръководител на 7 клас, ИЛИ. със сина Е.,ученик от 8 клас,

Б.Н.В. със сина С.,ученик от 9 клас, C.T.W. с дъщеря Н.,редовно и задочно обучение, Е.А.Ш. със сина Д.,ученик от 8 клас, Класен ръководител на 8 клас.

Дневен ред:

1. Изпълнение на решенията на заседанието на Съвета по превенция №6 от 27 ноември 2012 г

2. Неуспех на учениците въз основа на резултатите II четвъртинки.

3 . Системни отсъствия от занятия без основателна причина:

И., ученичка от 7 клас, Е., ученичка от 8 клас, Д., ученичка от 8 клас.

4. Посещение на вечерно училище и допълнително обучение.

Чух: По първия въпрос говори социален педагог: „На последното заседание на Съвета по превенция беше поканен ученик от 11 клас на Съвета по превенция относно нарушения на дисциплината в училище и извън училище. Поведение П.старателен, без забележки и нарушения. СЪС.пропуснат 3 дни без уважителна причина, 4 дни по болест, 01.0. преминал медицински преглед. И.поканен на днешната среща. ДО. майка ми и аз не дойдохме на срещата за превенция, причина:Мама е на работа в Омск и ДО.Забравих за поканата. К.К.Д. с дъщеря А., учеща в 10 клас, не можаха да дойдат на срещата, но дойдоха на училище на 03.12.13 г.”

Първите поканени в заседателната зала бяха К.К.Д. с дъщеря А., уча в 10 клас. Мама не можа да дойде, защото брат А. е болен. Класният ръководител изнесе презентация на А., от която става ясно, че Н. не е атестирана по два предмета – немски език, информатика, по три предмета – алгебра, геометрия, биология – получават две оценки. РЕШЕНИЕ #1: до 18.02.13гкоригирайте и изплатете дългове, в противен случай съберете пакет от документи за OKDN в селската администрация на Северен Любинск.

Вторите поканени в заседателната зала бяха Т. В. и нейната дъщеря Н. За учебната 2012-13г. g. не е посещавал часовете на вечерното училище. Поведението извън училище започна да се влошава. Няколко пъти се опитахме да посетим семейството, но къщата винаги беше заключена. Мама обяснява това, като казва, че е на работа и не знае какво се случва у дома в нейно отсъствие. По време на разговора Н. обещал да посещава часовете и да изплати всички задължения. Иска да се обучава като козметик.

РЕШЕНИЕ № 2: от понеделник 04.02.13гзапочване на занятия, наблюдение на посещаемостта на занятията за един месец. В случай, че пропусне часовете, тогава съберете пакет от документи за OKDN в селската администрация на Северен Любинск.

След това Е. А. и нейният син Д., ученик от 8 клас, били поканени в заседателната зала. Класният ръководител представи презентация на Д., която отразява академичното представяне в края на 2 тримесечия, поведение в училище, отношение към ученето, към учителите и към съучениците. Мама не можа да дойде, на работа, в Омск. РЕШЕНИЕ #3: ежедневноследене на присъствие, отчитане на закъснения и нерегламентирани напускания на уроци, следене на натрупване на оценки по предмети. При липса на положителна динамика в обучението, поведението, 01.03.2013 г. канят Ви на Съвета по превенция относно приемането в КЗС.

В заседателната зала била поканена К., ученичка от 9 клас. Мама не успя да присъства, тъй като Л.С. работи и живее в град Омск. Класната ръководителка К се изказа. Тя не е атестирана по почти всички предмети. В отговор К. каза, че е взела задачи по някои предмети и ги изпълнява, и обеща да изплати задълженията си. РЕШЕНИЕ #4:присъствен контрол (ежедневен), до 08.02.2013 г. предаде дългове, в противен случай събере пакет от документи за OKDN в Севернолюбинска селска администрация, уведомете родителитепо решение на Съвета по превенция.

Поканен B.L.A.със сина ми И., ученик в 7 клас, БНВ със сина си С.,Учениците от 9 клас не присъстваха на срещата. РЕШЕНИЕ #5:посещават семейства, изясняват причините за неявяването, канят ги в училище за индивидуален разговор. В случай, че не се явят на училище, ще бъдат поканени отново на Съвета по превенция. Л. И. със сина си Е.,На учениците от 8 клас, които не са успели да присъстват по семейни причини, е обещано да дойдат на училище в понеделник, т.е. 04.02.2013 г. РЕШЕНИЕ №6:провеждане на индивидуален разговор за академична неуспех и причини за отсъствия. При липса на положителна динамика съберете пакет от документи за OKDN в селската администрация на Северен Любинск.

Лобзин

ПРОТОКОЛ №1

заседание на Съвета за превенция на пренебрегването и престъпността на непълнолетните на Средната общинска бюджетна институция Насвинская средно училище„от 11.09.2012г

Председател:Максимова Т.М.

секретарка:Иванова Е.В.

Поканен:класни ръководители 1-11 клас

Дневен ред:

1. За регистрацията на „трудни“ деца в училище

2. Относно регистрацията на семейства в неравностойно положение в училищата.

Слушал:

1. Класни ръководители от 1-11 клас, които предложиха записване с вътрешна училищна регистрация на следните ученици:

1) Лупина Сергей (6 клас)

2) Иванова Дмитрий (7 клас)

3) Старостина Денис (7 клас)

4) Пронина Дмитрий (3 клас)

5) Беляев Андрей (4 клас)

6) Федорова Александра (4 клас)

2. Класните ръководители предложиха да се регистрират в училището следните семейства в неравностойно положение:

Решение:

1. Класните ръководители да водят списания индивидуална работас „трудни” тийнейджъри и системна работа с „трудни” деца.

2. Класните ръководители и председателят на Съвета по превенция и противозаконност редовно да посещават семействата в неравностойно положение и да провеждат профилактични разговори с родителите.

Председател:

секретарка:

ПРОТОКОЛ № 2

заседание на Съвета за превенция на пренебрегването и престъпността на непълнолетните на MBOU "Средно училище Nasvinskaya" от 12 септември 2012 г.

Председател:Максимова Т.М.

секретарка:Иванова Е.В.

Поканен:инспектор за непълнолетни

Дневен ред:

1. Превантивна беседа с ученици от 1-5 клас

2. Индивидуален разговор с Пронин Д., Гученко Р., Иванов Д.

Слушал:Инспектор по въпросите на непълнолетните Е.А. Богданов, който разказа на учениците за необходимостта от спазване на общоприетите стандарти на поведение на обществени места.

В индивидуални разговори Богданова Е.А. отбеляза степента на отговорност за извършените престъпления.

Председател:

секретарка:

ПРОТОКОЛ №3

заседание на Съвета за превенция на пренебрегването и престъпността на непълнолетните на MBOU "Средно училище Nasvinskaya" от 18 октомври 2012 г.

Председател:Максимова Т.М.

секретарка:Иванова Е.В.

Дневен ред:

1. Разговор с учениците от 6 клас М. Пудов и Е. Лукашенков за поведението през междучасието.

2. Профилактичен разговор с Люпин С. (6 клас)

Слушал:Класен ръководител на 6 клас на О. Н. Романов, който докладва за извършената превантивна работа с М. Пудов, Е. Лукашенков и С. Лупин.

Бяха изслушани и ученици. Максимова Т.М. обяснили на младежите, че нарушават вътрешния правилник на училището, което в бъдеще може да се отрази на характеристиките им.

Председател:

секретарка:

ПРОТОКОЛ №4

заседание на Съвета за превенция на пренебрегването и престъпността на непълнолетните на MBOU "Средно училище Nasvinskaya" от 20 ноември 2012 г.

Председател:Максимова Т.М.

секретарка:Иванова Е.В.

Дневен ред:

1. Разговор с Иванов Д. (7 клас) и Старостин Д. (7 клас)

2. Обсъждане на характеристиките на учениците по вътрешна училищна регистрация.

3. Изслушване на класния ръководител на 7 клас на Долгов Н.В. за работа с „трудни“ ученици.

Слушал:по 1 въпрос от ученичките Иванова Д. и Старостина Д. от 7 клас, които системно нарушават вътрешния правилник на училището, проявяват грубост към дежурните, закъсняват за уроци.

По втория въпрос бяха изслушани класните ръководители, които изчетоха характеристиките на учениците, които са били на вътрешно училищен контрол.

По третия въпрос слушахме класния ръководител на 7 клас Н. В. Долгова. Тя говори за работата, която върши с „трудните“ ученици в класа.

Решение:1. Предупреждават учениците от 7 клас Иванов Д. и Старостин Д. за необходимостта от спазване на вътрешния правилник на училището.

2. Класните ръководители трябва да коригират характеристиките на записаните в училището ученици.

3. Систематизирайте работата на класния ръководител на 7 клас с „трудни“ тийнейджъри, посетете семействата на Иванови и Старостини.

Председател:

секретарка:

ПРОТОКОЛ № 5

заседание на Съвета за превенция на пренебрегването и престъпността на непълнолетните на MBOU "Средно училище Nasvinskaya" от 14 декември 2012 г.

Председател:Максимова Т.М.

секретарка:Иванова Е.В.

Дневен ред:

1. Обсъждане на действията на ученик от 6 клас С. Лупин и ученик от 8 клас А. Архипов.

2. Поведение на ученика начални класовена почивка.

Слушал:1. Класният ръководител на 8 клас Медведкин Р. С.: откриване на наказателно дело срещу Лупин С. и Архипов А. (кражба). Характеристики на учениците.

3. Класни ръководители на начален етап: осигуряване на заетост на учениците от начален етап през междучасията.

Решение:1. Редактирайте характеристиките на С. Лупина и А. Архипова.

2. Класните ръководители трябва да разработят дейности, с които да ангажират учениците големи промениза да се намалят нараняванията.

Председател:

секретарка:

ПРОТОКОЛ № 6

заседание на Съвета за превенция на пренебрегването и престъпността на непълнолетните на MBOU "Средно училище Nasvinskaya" от 18 януари 2013 г.

Председател:Максимова Т.М.

секретарка:Иванова Е.В.

Дневен ред:

1. Доклад за работа с деца по превенция на противообществените прояви.

2. Отчет за превантивна работа с родители на деца под вътрешно училищен контрол.

Слушал:

1. По първия въпрос те изслушаха зам.-директора по учебната дейност възпитателна работаМаксимов Т.М. Тя говори за работата, която се извършва в училище с деца за превенция на противообществените прояви. Класните ръководители проведоха тематични часове, родителски срещи.

2. По втория въпрос изслушахме класния ръководител на 7 клас Н. В. Долгова, която говори за извършената работа с родителите на деца, които са регистрирани в училището. Посетени са 2 семейства – Иванови и Старостини. Проведена е разяснителна работа относно заетостта на подрастващите в свободното им време.

3. Решено:

Класен ръководител Долгова Н.В. продължаване на наблюдението на семействата на деца, регистрирани в училището.

Председател:

секретарка:

ПРОТОКОЛ № 7

заседание на Съвета за превенция на пренебрегването и престъпността на непълнолетните на MBOU "Средно училище Nasvinskaya" от 13.02.2013 г.

Председател:Максимова Т.М.

секретарка:Иванова Е.В.

Дневен ред:

Разглеждане на молби от учители по предмети, работещи в 7 клас.

Слушал:

Информация от Максимова Т.М. - получена е декларация от учители относно ученици от 7 клас: Иванова Д. (постоянно закъснение за уроци, неявяване, липса на подготовка - не си пише домашните, без родителски контрол, неуспех по няколко предмета), Старостина Д. (закъснява за класове, неизпълнение на домашни, липса на дисциплина, липса на пълен родителски контрол).

РЕШИ:

1. Активизиране на работата с родителите на учениците, индивидуални разговори с учениците.

2. Допълнителни часове по предмети, консултации за изпити.

Председател:

секретарка:

ПРОТОКОЛ № 8

заседание на Съвета за превенция на пренебрегването и престъпността на непълнолетните на MBOU "Средно училище Nasvinskaya" от 21 март 2013 г.

Председател:Максимова Т.М.

секретарка:Иванова Е.В.

Дневен ред:

1. Преглед на информация от Т.М.Максимова по отношение на учениците от 9 клас за успеваемост и поведение в клас, за отсъствия от учебни занятия.

1. СЛУШАХА:

1. Информация от Максимова Т.М. относно поведението на Цветков А. (9 клас), който системно не се подготвя за уроци, закъснява за уроци, конфликтира с учители.

2. Максимова Т.М. докладва за причините за отсъствие от часовете на ученика от 9 клас Малигина А.

РЕШИ:

1. Дайте време за коригиране на всички незадоволителни оценки и посещавайте консултации.

2. Поканват родители на ученици на индивидуални разговори с директора.

3. Активизиране на работата на класния ръководител с родители и ученици, учители, работещи в този клас.

4. Уведомете родителите на Цветков А. за лошия му успех и поведение.

Председател:

секретарка:

ПРОТОКОЛ № 10

заседание на Съвета за превенция на пренебрегването и престъпността на непълнолетните на MBOU "Средно училище Nasvinskaya" от 16 май 2013 г.

Председател:Максимова Т.М.

секретарка:Иванова Е.В.

Дневен ред:

1. Обсъждане на поведението на ученик от 6 клас Лупин С.

2. Разговор с ученици, които имат проблеми с ученето.

СЛУШАХА:

1. По първия въпрос изслушахме класния ръководител на 6 клас Н. В. Долгова, която докладва за поведението на Лупин С. по време на уроци и почивки. Лупин С. системно бяга от часовете, закъснява и го виждат да пуши.

2. Класните ръководители на 1, 2, 4, 6, 7, 8 клас докладваха за текущото представяне на „слаби“ ученици, които имат незадоволителни оценки за триместри.

РЕШИ:

1. Обсъдете майката на Сергей Лупин Инга Валентиновна с поведението на нейния син.

2. Учителите по предмети да засилят работата си с учениците с ниска успеваемост.

Председател:

секретарка:

ПРОТОКОЛ № 9

заседание на Съвета за превенция на пренебрегването и престъпността на непълнолетните на MBOU "Средно училище Nasvinskaya" от 09.04.2013 г.

Председател:Максимова Т.М.

секретарка:Иванова Е.В.

Дневен ред:

1. Разговор между инспектор по въпросите на непълнолетните и ученици.

2. Индивидуални разговори с подрастващите.

СЛУШАХА:

1. Инспектор за непълнолетни Богданова Екатерина Александровна, която говори с ученици от 5-8 клас и говори за това как да се държат на обществени места, до кога можете да бъдете на улицата без родителски придружител.

2. Инспектор и Максимова Т.М. проведе индивидуални разговори със студенти (Лупин С., Лупин И., Беляев А., Богданов А., Нуранова Е., Гусаков А., Чупрунов А., Ткаченко Д., Цветков А., Лукашенков Е.) за необходимостта от спазват правилата за учениците, говориха за отговорността за простъпките на подрастващите.

РЕШИ:

1. Посещение на семействата на ученици, които са членове на HSC.

2. Провеждане на разговори с родители на тийнейджъри, които са членове на КСК.

Председател:

Протокол №1

Дата на срещата: 19.09.2013 г

настояще:

1. Дашян Л.Г. – училищна медицинска сестра

Поканен:

Дневен ред на срещата:

1. Утвърждаване на състава на Съвета по превенция за 2013-2014 учебна година.

2. Обсъждане на задачите и плана за работа за 2013-2014 учебна година.

3. Доклад на социален педагог за готовността на ученици от семейства с ниски доходи и в неравностойно положение за началото на учебната година.

4.Доклад от класните ръководители

За формирането на база данни на семействата на учениците.

Анализ на състоянието на престъпността и престъпността сред учениците, състоянието на образователната и превантивната работа, насочена към предотвратяването им.

- разглеждане на лични досиета на ученици, изискващи специално образователно и педагогическо внимание.

По първия и втория въпросизслуша Bashina F.E., заместник-директор по възпитателната работа. Резултатите от работата за миналата година. Въз основа на изложеното запознах членовете на Съвета с Правилника за Съвета по превенция и техните задължения. Тя предложи да се изготви план за работа през новата учебна година.

Решение. Приема план за работа на Съвета за превенция на престъпността за учебната 2013-2014 г.

Изслушахме социалния педагог Джандарова Г.Н., която съобщи, че въз основа на резултатите от проучване на семействата е установено, че всички ученици от семейства с ниски доходи и в неравностойно положение са готови за началото на учебната година (имат ученически и сезонни дрехи и обувки, осигурени са с учебници и канцеларски материали) и посещават училище ежедневно.

Решение . Създаване на ежедневно наблюдение на посещаемостта на учениците в учебните занятия в учебното заведение.

По четвъртия въпросизслуша класните ръководители - съставиха всички класни ръководители образователни плановеработа с ученици, формирани бази данни на семействата на учениците. Разработени са индивидуални планове за работа с ученици, изискващи специално внимание.

Решение . Продължаване на работата по превенция на правонарушенията и престъпленията през учебната 2013-2014 година.

Протокол № 2

Заседания на Съвета за превенция на престъпността

Дата на срещата: 17.10.2013 г

настояще:

1. Шевцова Т.В. - директор на училище, председател на Съвета по превенция
2. Башина Ф.Е. – заместник-директор по ВР
3. Джандарова Г.Н. – социален педагог
4. Тарасова Н.А. – председател на родителския комитет
5. Дашян Л.Г. – училищна медицинска сестра
6. Шаповалова Ю. – ученичка от 11 клас, председател на Ученическия съвет

Поканен: Иванова Л.А. – класен ръководител на 4 клас

Дневен ред на срещата:

1. Информация за извънкласните дейности на учениците.
2. Трудова заетост на гимназисти в институции за допълнително обучение.

По съществото на първия въпросизслуша заместник-директора по човешки ресурси Башина F.E. Тя каза, че в училището има различни клубове и спортни секции. 89% от учениците участват в извънкласни дейности, посещават клубове и секции.

Решение. Класните ръководители следят за посещаемостта на учениците в клубове и спортни секции.

По съществото на втория въпросчух от класните ръководители:
- в Гимназията има записани 3 ученици: Абдурафикова Рената и Дик Валерия - ученици от 4 клас и ученик от 10 клас Артьом Църков. Учениците от 4 клас участват активно във вътрешноучилищни прояви и посещават кръжок в читалището. Царков Артьом посещава спортната секция по волейбол.

Решение. Наблюдавайте посещаемостта на тези ученици в клубове и спортни секции.

По съществото на третия въпросЧухме социалния учител Джандарова Г.Н., която съобщи, че Артьом Царков често пропуска часовете без основателна причина и систематично не се подготвя за уроци. Социалният педагог посещава редовно семейството, разговаря с майката и тийнейджъра, но резултат няма. Артьом не иска да ходи на училище, но планира да влезе в Политехническия колеж в Енгелс.

Решение. Социален педагог Джандарова Г.Н. и класен ръководител С.В съдействайте на Артьом да се запише в това учебно заведениеи следи за наличието на жилища.

Председател ____________Шевцова Т.В.

Протокол №3

Заседания на Съвета за превенция на престъпността

Дата на срещата: 14.11.2013г

настояще:

1. Шевцова Т.В. - директор на училище, председател на Съвета по превенция
2. Башина Ф.Е. – заместник-директор по ВР
3. Джандарова Г.Н. – социален педагог
4. Тарасова Н.А. – председател на родителския комитет
5. Дашян Л.Г. – училищна медицинска сестра

Поканен : Пузакова Н.М. - директор на културния център
Кучкарова О.Т. – началник ФАП

Панова В.М. – завеждащ библиотеката

Яшкина С.В. - класен ръководител на 10 клас

Царкова Н.П. – родител на ученичка от 10 клас Църкова А.

Дневен ред на срещата:

1. Превантивна работа с междуведомствени организации за предотвратяване на престъпността
2. Обсъдете поведението и представянето на учениците.

По първия въпросизслуша Башина Ф. Е., заместник-директор по възпитателната работа:

Средно училище MBOU в село Lugovskoye работи съвместно за превенция на престъпността с различни организации. Разработен е междуведомствен план, който позволява на студентите да участват в различни дейности и да развиват цялостно творческите, организационните и изпълнителските способности на студентите.

Поканените гости говориха по този въпрос и говориха за събития, в които учениците на училището участват активно.

Решение. Продължете работата по превенция на престъпността с различни организации.

По съществото на втория въпросизслуша социалния педагог Джандарова Г.Н., която каза, че всички ученици посещават часовете, няма отсъствия без уважителни причини, поддържа се строг контрол върху присъствието на всички ученици, включително учениците от различни видовесчетоводство. Съвместно със служителите на ФАП се проверяват списъците на учениците, които отсъстват от занятия поради болест.
След това чухме класния ръководител на 10 клас Яшкина С.В., който съобщи, че Артьом Царков ще продължи по-нататъшното си обучение в Политехническия колеж в Енгелс, специалност заваряване. Артем живее в хостел.

Решение. 1. Продължете да следите за присъствието на учениците в часовете.
2. Отстранете ученика от 10 клас Артьом Царков от вътрешен училищен контрол поради напускане на училище.

Председател ____________Шевцова Т.В.

Протокол № 4

Заседания на Съвета за превенция на престъпността

Дата на срещата: 18 декември 2013 г

настояще:

1. Шевцова Т.В. - директор на училище, председател на Съвета по превенция
2. Башина Ф.Е. – заместник-директор по ВР
3. Джандарова Г.Н. – социален педагог
4. Тарасова Н.А. – председател на родителския комитет
5. Дашян Л.Г. – училищна медицинска сестра
6. Шаповалова Ю. – ученичка от 11 клас, председател на Ученическия съвет

Дневен ред на срещата:

1. Лекция „Наказателна отговорност на непълнолетните”.
2. Отчет за работата, извършена от социалния учител за 1-во полугодие на учебната 2013-2014 г. с учениците относно академичното представяне и присъствие
3. Отписване на непълнолетни от училищна регистрация.

Поканен: класни ръководители 1-11 клас

По съществото на първия въпросизслуша заместник-директора по човешки ресурси Башина Ф.Е.:

Лице, което е навършило 16 години към момента на извършване на престъпление, подлежи на наказателна отговорност (член 20 от Наказателния кодекс на Руската федерация).
Лицата, които са навършили 14 години към момента на извършване на престъпление, подлежат на наказателна отговорност за убийство (член 105 от Наказателния кодекс на Руската федерация), умишлено причиняване на тежка телесна повреда (член 111 от Наказателния кодекс на Руската федерация). Руската федерация), умишлено причиняване на умерена вреда на здравето (чл. 112 от Наказателния кодекс на Руската федерация), отвличане (чл. 126 от Наказателния кодекс на Руската федерация), изнасилване (чл. 131 от Наказателния кодекс на Руската федерация). Руската федерация), насилствени действия от сексуален характер (чл. 132 от Наказателния кодекс на Руската федерация), кражба (чл. 158 от Наказателния кодекс на Руската федерация), грабеж (чл. 161 от Наказателния кодекс на Руската федерация). Руска федерация), незаконно отнемане на автомобил или др превозно средствобез цел кражба (член 166 от Наказателния кодекс на Руската федерация)

Административната отговорност започва от 16-годишна възраст.

След това Фаина Евгениевна говори за мерките за въздействие, които могат да бъдат предприети срещу непълнолетни, срещу родителите на непълнолетни и за изпращане на непълнолетни в специални образователни институции.

Решение. Продължаване на работата с учениците по правно образование.

По съществото на втория въпросизслуша социалния педагог Г.Н. Джандарова, която отчете свършената работа за първото полугодие:
изготвен е социален паспорт на училището, изготвени са картотека и планове за работа на студентите, регистрирани във Висшето училище по мениджмънт, проведени са анкетни карти за здравословен начин на живот и беседи в часовете на класа, ежемесечни обиски на семейства на студенти, регистрирани във Висшето училище по мениджмънт, осъществява се тясно сътрудничество с класните ръководители, проследяване на посещаемостта на часовете, оказване на помощ при записване в техникум
Църкова А.,

Решение. 1. Продължете да следите поведението и посещаемостта на тренировките
2. Провеждане на анкети и разговори за здравословен начин на живот.
3. Продължаване на съвместната работа с класните ръководители.

По съществото на третия въпросИзслушахме класния ръководител на 4 клас Иванова Л.А., която каза, че учениците от 4 клас Абдурафикова Р. и Дик В., които са регистрирани във Висшето училище по икономика (хулиганство) за периода от април до декември 2013 г. се показаха от положителната страна. ДО тренировкиДържат се отговорно, няма отсъствия, закъснения и оплаквания от учителя. Момичетата участват активно в класни и общоучилищни дейности. Всичко това ни позволява да разгледаме въпроса за заличаването на Р. Абдурафикова и В. Дик от училищния регистър.

Решение. Отстранява от вътрешноучилищна регистрация учениците Абдурафикова Р. и Дик В. от 4 клас.

Председател ____________Шевцова Т.В.

Протокол № 5

Заседания на Съвета за превенция на престъпността

Дата на срещата: 16.01.2014 г

настояще:

Дневен ред на срещата:

1. Асоциални семейства. Помощ за деца от асоциални семейства.
2. Работа, която редовно нарушава дисциплината в училище.
3. Обсъдете поведението и представянето на учениците.
   

Поканен: класни ръководители 1-11 клас, Джармухамбетова А. - ученик от 9 клас, Тарасова А. - ученик от 10 клас

По първия въпросизслуша заместник-директора на BP Bashina F.E., който каза: „Дисфункционално (асоциално) семейство -Това е семейство, в което детето изпитва дискомфорт, стрес, пренебрежение от страна на възрастните, подложено е на насилие или малтретиране. Основната характеристикаТакова семейство е липса на любов към детето, грижа за него, задоволяване на неговите нужди, защита на неговите права и законни интереси.

Дисфункционалните семейства включват не само онези семейства, в които родителите водят неморален начин на живот, но и тези, които са педагогически несъстоятелни, конфликтни и асоциални.

• Не използвай морализиране. Не изтъквайте злодеянията, учете с положителни примери.
• IN конфликтни ситуацииНе се опитвайте да спечелите на всяка цена; понякога можете да отстъпите.
• Действайте само с тактическа маневра и никога с директна атака. Изслушайте всичко, без да реагирате веднага, и едва тогава, без раздразнение, изразете мнение, което коригира чутото.
• Опитайте се да укрепите доверието на децата си толкова много, че те да споделят проблемите си с вас.
• Не се отказвайте от детето си.
• Не карайте детето си в ъгъла, като го поставяте в трудна ситуация.
• Винаги започвайте разговора с приятелски тон.
• Започнете диалога си с трудно за възпитание дете с онези въпроси, по които мненията съвпадат.
• В процеса на общуване дръжте инициативата в ръцете си, опитайте се да водите диалога при равни условия.
• Научете се да гледате на нещата през очите на дете.

Решение. 1. Използвайте тези препоръки, когато оказвате помощ на деца от асоциални семейства.

По съществото на втория въпросизслушаха класните ръководители, които докладваха за работата си с ученици, които нарушават дисциплината по време на уроци и междучасия.

Решение. 1. Провеждане на индивидуални разговори с ученици, които нарушават дисциплината,активизиране на работата с родителите на учениците.

По съществото на третия въпросизслуша социалния учител Джандарова Г.Н., която каза, че на 13 януари учениците от 9 клас Джармухамбетова А. и ученичката от 10 клас Тарасова А. са счупили огледало във фоайето на училището.
Чуха се момичетата:
- Джармухамбетова А. обясни, че в междучасието момичетата се забавлявали, играели и в това време Тарасова А. я бутнала. Алия не можа да запази равновесие и удари огледалото с лакът. Пукна се.
- Тарасова А. потвърди думите си и каза, че те не са причинили вреда умишлено, в играта.
Момичетата поискаха извинение и обещаха да бъдат по-внимателни.

Решение. 1. Гимназистите трябва да спазват правилата за поведение в междучасията.
2. Класните ръководители трябва да разработят мерки за ангажиране на учениците по време на дългите междучасия, за да се намалят травмите.

Председател ____________Шевцова Т.В.

Протокол № 6

Заседания на Съвета за превенция на престъпността

Дата на срещата: 20.02.2014 г

настояще:

1. Шевцова Т.В. - директор на училище, председател на Съвета по превенция

2. Башина F.E. – заместник-директор по ВР

3. Джандарова Г.Н. – социален педагог

4. Тарасова Н.А. – председател на родителския комитет

5. Дашян Л.Г. – училищна медицинска сестра

Поканен: класни ръководители от 6-11 клас, Мурашов I - ученик от 9 клас, Конакова O.A. - родител

Дневен ред на срещата:

1. Извънкласната заетост на подрастващите като средство за превенция на престъпността.
2. Анализ на типични конфликтни ситуации сред учениците
3. Обсъдете поведението и представянето на учениците.

По първия въпросизслуша заместник-директора по човешки ресурси Башина Ф.Е., който каза, че организирането на извънкласни дейности и активен отдих е един от ефективни начинипревенция на престъпността. Тя предостави и данни за записаните ученици в допълнително обучение.

Решение.
1. Продължете да работитеот организиране на извънкласни дейности и активен отдих на учениците.
2. Учениците посещават клубове, секции, детски школи по изкуства.

По съществото на втория въпросизслушаха класните ръководители, които разказаха за типичните конфликтни ситуации сред учениците и каква работа вършат по този проблем.

По съществото на третия въпросизслушал социалния учител Г.Н. Джандарова, която казала, че ученикът от 9 клас Мурашов И. е счупил абажура на 12 февруари.
– ученикът обясни, че не е направил това нарочно. Беше в спортната секция и му поискаха топка. Той не искаше да върне топката и изтича с нея във фоайето на училището. Когато искаха да му отнемат топката, Иля я хвърли. Топката удари тавана.
Иля се извини и обеща, че това няма да се повтори.

Решение. 1. Конакова О.А., майка на ученичката от 9 клас Мурашова И. за обезщетение за материални щети на училището.

Председател ____________Шевцова Т.В.

Протокол № 7

Заседания на Съвета за превенция на престъпността

Дата на срещата: 19.03.2014 г

настояще:

1. Шевцова Т.В. - директор на училище, председател на Съвета по превенция

2. Башина F.E. – заместник-директор по ВР

3. Джандарова Г.Н. – социален педагог

4. Тарасова Н.А. – председател на родителския комитет

5. Дашян Л.Г. – училищна медицинска сестра

6. Шаповалова Ю. – ученичка от 11 клас, председател на Ученическия съвет.

Дневен ред на срещата:

1. Разговор „Отговорността на родителите за живота и здравето на децата“
2. „Права на непълнолетните в учебно заведение»

По първия въпросизслуша училищната медицинска сестра Л. Г. Дашян, тя каза, че личностното развитие включва задоволяване на различни потребности, една от които е запазването на живота и здравето. По-голямата част от училищата рядко провеждат дейности, насочени към решаване на здравословните проблеми на учениците. Задачата на родителя е да формира съзнателно отношение на детето към неговото здраве, да развие умения внимателно отношениена него, научи го да коригира недостатъците. Следователно, осигурявайки здравето на детето си и създавайки култура на здраве, родителите полагат основата за благосъстоянието на бъдещето.поколения. Тук е важен примерът на родителите „Здраво семейство – здраво поколение”.

Решение:

1. Класните ръководители продължават да работят с родителите за отговорността им за живота и здравето на техните деца.

По втория въпросчух Комисарят по правата на детето Джандарова Гулнара Надировна, която каза, че всяко дете трябва да знае своите права и задължения. По време на занятията учениците се запознаха с Конвенцията за правата на детето и разгледаха: правото да живеят и бъдат отглеждани в семейство, правото на собствено име, бащино и фамилно име, правото на здравеопазване, правото да учиш в образователна институция, правото да бъдеш гражданин на своята страна.

Конвенцията урежда отношенията на държавата към детето. Тя е гарант за правата малко същество. Държавите, които са подписали Конвенцията, са длъжни да се придържат към нейните членове, когато разглеждат въпроси, свързани с децата. Конвенцията има консултативен характер, но е основа за изготвяне на закони, които защитават правата на децата.

Решение:

1. Информирайте децата за техните права и отговорности, както и възможностите да получат помощ в случай на насилие или криминални нападения от родители или връстници.

Председател ____________Шевцова Т.В.

Протокол № 8

Заседания на Съвета за превенция на престъпността

Дата на срещата: 16.04.2014 г

настояще:

1. Шевцова Т.В. - директор на училище, председател на Съвета по превенция

2. Башина F.E. – заместник-директор по ВР

3. Тарасова Н.А. – председател на родителския комитет

4. Дашян Л.Г. – училищна медицинска сестра

5. Шаповалова Ю. – ученичка от 11 клас, председател на Ученическия съвет.

Поканен: Zubar S.I. класен ръководител на 8 клас, Yashkina S.V. класен ръководител на 10 клас, Томаров А. - ученик от 8 клас, Куклев П. - ученик от 10 клас, Томарова Н.П., Пшеничная Г.В. - родители

Дневен ред на срещата:

1. Превенция на престъпността сред непълнолетните. Работа с ученици, които нарушават правилата на училището.

По първия въпросЧухме класния ръководител на 8 клас Зубар С.И., който каза, че Саша Томаров нарушава правилата за поведение в училище. Той може да дойде в ярки многоцветни панталони, да ходи из училище с телефон и шапка. Той не отговаря на коментарите и дори започва да се кара.

Яшкина С.В. Класният ръководител на 10-ти клас каза, че Павел Куклев, ученик от 10-ти клас, вече многократно е правил коментари за нецензурен език. Пол се извинява, но след известно време отново използва ругатни в речта си.

Решение:

1. Класните ръководители провеждат родителски срещи на класа на тема „Правила за поведение в училище“.

2. Томарова Н.П. майка на ученика от 8 клас Томаров А. поддържа строг контрол върху външен видсин

3. При повторна употреба на нецензурни думи в училище ученикът от 10 клас П. Куклев ще подлежи на вътрешно училищен контрол.

Председател ____________Шевцова Т.В.

Протокол № 9

Заседания на Съвета за превенция на престъпността

Дата на срещата: 22.05.2014 г

настояще:

1. Шевцова Т.В. - директор на училище, председател на Съвета по превенция
2. Башина Ф.Е. – заместник-директор по ВР
3. Джандарова Г.Н. – социален педагог
4. Тарасова Н.А. – председател на родителския комитет
5. Дашян Л.Г. – училищна медицинска сестра
6. Шаповалова Ю. – ученичка от 11 клас, председател на Ученическия съвет

Поканен: класни ръководители 1-11 клас

Дневен ред на срещата:

1. Анализ на работата на Съвета по превенция на престъпността за 2013-2014 учебна година.

2. Изготвяне на план и график за работа на Съвета за превенция на противообществените прояви на малолетни и непълнолетни за учебната 2014-2015г.

3. Наемане на деца през лятото от центъра по заетостта.

4. Мониторинг на заетостта на деца от семейства в неравностойно положение.

По първия и втория въпросизслуша Ф. Е. Башина, заместник-директор по възпитателната работа, който докладва за работата на Съвета за превенция на детската престъпност за учебната 2013-2014 г. Резултатите от работата бяха обобщени и бяха идентифицирани недостатъците. Фаина Евгениевна поздрави всички за края на учебната година и благодари на всички членове на Съвета по превенция за тяхната активна работа. След това тя предложи да се очертае работен план за новия 2014-2015 учебна година. Всички членове на Съвета по превенция направиха своите конструктивни предложения.

Решение. 1. Работата на Съвета по превенция на престъпността за учебната 2013-2014 година се оценява като задоволителна.

2. При изготвянето на плана на Съвета по превенция за учебната 2014-2015 г. вземете предвид предложенията и желаниятавсички членове на Съвета по превенция.

По съществото на третия въпросЗаместник-директор по човешките ресурси Башина F.E. каза, че тази година центърът по заетостта е наел 5 ученици от 8 клас: Фоменко Е., Маникина С., Манатов У., Пушнин В., Дашян Д. Тези момчета ще бъдат официално регистрирани, ще работят за подобряване на селото и ще получат парична награда .

Решение. 1. Одобрява списъка на наетите студентиот центъра по заетостта.

По четвъртия въпросчух социален педагог Г. Н. Джандаров, който говори за заетостта на деца от семейства в неравностойно положение. Децата от тази категория ще бъдат обхванати от всички видове лятна здравна кампания: лят трудова практика, зони за отдих, селски лагери, санаториуми.

Решение. 1. Социалният педагог трябва стриктно да следи за заетостта на децата от СОП семейства през лятото.

Председател ____________Шевцова Т.В.