Примери за 5 изречения с еднородна подчиненост. Сложно изречение

Тип урок:урок за усвояване на нови знания

Цели и задачи на урока:

дайте представа за видовете SPP

въвеждат понятията еднородно, последователно, успоредно съчинение;

научи как да изгражда IPS диаграми с няколко подчинени изречения;

запознаване на учениците с особеностите на пунктуацията в NGN с няколко подчинени изречения

Оборудване:тетрадка, учебник, тестове

Тип урок:урок за усвояване на нови знания

Раздаване:тест

По време на часовете

Организиране на времето, мотивация

Мишена. Емоционално настроение за урока. Осъзнаване на важността на този урок, неговия резултат, мотивация за окончателното удостоверяване.

Звънецът удари и всички отново бяхме готови за час.
И имаме ред навсякъде: в главите си и на масата.
Ще отворим всички тетрадки, ще вземем химикалките в ръцете си.
И със добро настроениеСега ще започнем урока.

Здравейте момчета! Днес в час ще продължим да работим върху сложни изречения.

II. Актуализиране на предишни знания

Словото на учителя.Днес в урока ще преговорим основните групи синтаксис според тяхното значение, ще си припомним разликите между съюз и съюзна дума и ще се запознаем с нови сложни синтактични конструкции. Но ние ще формулираме темата на нашия урок с вас малко по-късно и ще започнем урока с лексикална загрявка.

Лексикална загрявка

Какво представляват паронимите?

Пароними - думи от един и същи корен, подобни по звук, но различни по значение.

Определете пароними: адресат - адресат, невежа - невежа, печатна грешка - отписване

Дестинация– този, до когото е адресирано писмо, телеграма, колет и др.

Адресат- този, който е написал писмото, телеграмата, колета и др.

Невежи- груб, невъзпитан човек.

Невежи- слабо образован човек.

Печатна грешка– разсеяна грешка в писмен текст.

Отписване- безсмислен, формален отговор на нещо, което не засяга същността на въпроса.

Тестова работа

В кой ред във всички думи липсва една и съща буква?

суверен, заключвам, r_tual

p_simism, kill_speech, носят меланхолия

wash_chit, отражение, акомпанимент

мълчалив, философски, безчувствен

В кой ред и в двете думи на мястото на празнината е изписана буквата А (Я)?

изглеждат добре; адресат на писмото

развяване на знамена; често ходят на концерти

слухови удари; туристите купуват провизии

снежинки ta_t; окупира полето

В кой ред всички думи са написани с тире?

(дълъг) играч, (половин) диня, (готвач) готвач

(малко) малко по малко, (някои) които, (северо)западен

(жълто) червено, (под) у дома, (някъде)

(в края на краищата), (автомобил) ремонт, (плод) зрънце

КЛЮЧ: 2,3,2

Фронтален разговор

На какви групи се делят сложните изречения според значението им?

Как да различим връзка от съюзна дума?

III. Обяснение на нов материал.

Словото на учителя.Преди днешния урок говорихме за IPS, състоящ се от една основна и една подчинена част. Тази форма е най-типичната за NGN, най-често срещана в устната и писмената реч.

Въпреки това, на руски език, особено в стиловете на писане и в езика измислица, често има изречения, които са по-сложни по форма, състоящи се от няколко части. Днес започваме да се запознаваме с такива предложения. И така, темата на нашия урок днес

Тема: Видове подчинение в НГН: еднородно подчинение, последователно подчинение, успоредно подчинение.

Поставете препинателни знаци,

Виктор поискал да стане миньор, защото чул, че това е най-почтената професия в мината.

ИПП с подчинени мотиви и мотиви

Такива предложения се наричатSPP с ПОСЛЕДОВАТЕЛНО ПОДАВАНЕ:
първото подчинено изречение се отнася до главното изречение (подчинено изречениепърва степен), второто - към това подчинено изречение (подчинено изречениевтора специалност) и т.н.

Основна оферта

Подчинено изречение от 1-ва степен

Подчинено изречение от 2-ра степен

Работа с учебника: четене на правилата

И така, какви съюзи могат да бъдат наблизо, когато подчинените изречения са последователно подчинени?

Какво, ако, какво въпреки, какво, когато, тъй като въпреки че, тъй като ако и т.н..

Кога между тях се поставя запетая?

Запетая се поставя, ако след подчиненото изречениеНеТОВА или ТАКА

Препинателни знаци при съюзи

Тя му каза, че ако е болен, трябва да се лекува.

Тя му каза товаo e ако е болен, Че нужда от медицинска помощ

Поставете препинателни знаци,определете вида на подчинените изречения, съставете диаграма на изречението

Когато пристигнахме, баща ми ми показа костурите и шараните, които беше уловил без мен.

(Когато...), , (което...).

NGN с атрибутивни и временни изречения

Такива предложения се наричат SPP с ПАРАЛЕЛНО ПОДАВАНЕ:
подчинените изречения са свързани с едно общо главно изречение и са различни по значение.

Поставете препинателни знаци,определете вида на подчинените изречения, съставете диаграма на изречението

Събудих се, когато слънцето още не беше изгряло, когато природата беше обвита в предзорен сън.

NGN с клаузи за време

Такива предложения се наричат SPP с ХОМОГЕННО ПОДАВАНЕ:
подчинените изречения се отнасят към едно общо главно изречение и са еднакви по значение - еднородни

При хомогенна подчиненост във второто (и следващите) подчинени изречения подчинителният съюз може да бъде пропуснат:

Тръгнахме на поход, когато дъждът спря, слънцето се показа и птичките започнаха да пеят.

, (Кога…), (…), (…).

Тръгнахме на поход, когато дъждът спря Когаслънцето излезе Когаптиците започнаха да пеят.

, (когато...), (когато...), (когато...).

Еднородните подчинени изречения могат да имат съгласувателни съюзи, предшествани от запетая по същия начин, както при еднородните изречения:

Можете да чуете как градинарят се разхожда в градината Икак скърцаше колата му.

Sonechka написа, че настроението е тежко, Нотака че не трябва да се тревожи за тях.

Той е раздразнителен Икогато е здрав Икогато е болен.

Поставете препинателни знаци, направете диаграми

Трябваше да видя как листата на люляка се разгръщат и как произвеждат синкави гроздове от бъдещи цветя.

Ще трепнем, ако внезапно долети птица или лос затръби в далечината.

IV. Консолидация.

Конструирайте изречения по схеми, определете вида на подчинението

1. , (как...), (как...), (как...).

Спомням си добре как вървяхме по пътеката, колко ярко грееше слънцето, как намерих място за гъби. (Хомогенно подаване)

2. , (когато...), (до...).

Вече беше съвсем тъмно, когато стигнахме до лагера, за да нощуваме там. (Последователно подаване)

3. (Когато...), , (...които...).

Когато ожаднях, се наведох към потока, във водите на който видях да лудуват риби. (паралелно подчинение)

V. Обобщаване на урока. Фронтален разговор.

Какви основни видове СПП с две или повече подчинени изречения познавате?

Каква е разликата между еднородното и паралелното подчинение?

Разкажете ни за характеристиките на пунктуацията на „кръстовището“ на съюзите с последователното подчинение на подчинените изречения.

- Еднородните подчинени изречения могат да имат съгласувателни съюзи. Как се използват препинателните знаци в този случай?

VI. Отражение.

Напишете синквин, посветен на темата на нашия урок днес.

Синкваинова структура

Ред 1 – заглавие, което съдържа темата на синквайна, ключова думаили понятие, изразено със съществително име;

Ред 2 – две прилагателни;

Ред 3 – три глагола;

Ред 4 – фраза, която носи семантичен товар;

Ред 5 – заключение, изразено с едно съществително.

СИНКВЕНИ

Оферта

Сложен, необичаен

Интересно ми е, помня, помня

Обичам да научавам нещо ново

руски, интересно

Четете, пишете, учете

харесва ми

Изпити

Информация

Ново, интересно

Разберете, опознайте се, работете

Днес научих много нови неща

Сложен, обширен

Разбирам, помня, прилагам

Днес имаше много нови правила в класа

Пунктуация

Необичайно, сложно

Мисля, помня, разсъждавам

За да поставите правилно запетаите, трябва да научите правилата

Подчинение

Последователни, паралелни, еднородни

Разсъждавам, търся, подчертавам

Обичам да работя с диаграми

Примери за синхронизация, написани от ученици

VII. Домашна работа.

Напишете есе-разсъждение „Какво знам за SPP?“

Литература

Егорова Н.В. Разработки на уроци по руски език: 9 клас - М.: ВАКО, 2008

Руски език: 10 реални версии на задачи за подготовка за Единния държавен изпит-2006 t-M.: Федерален центъртестване, 2006 г

Руски език: Учебник. За 9 клас. общо образование Институции/ С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. - 26 изд., преработ. – М.: Образование, 2004

Съвременен руски език. Учебник за студенти педагог Институт за специалности № 2101 „Руски език. или Т." На 3. Част 3. Синтаксис. Пунктуация/В.В. Бабайцева, Л.Ю. Максимов. – 2-ро изд., преработено. – М.: Образование, 1978

Сред изречения 3-10 намерете сложно изречение с разнородно (успоредно) подчинение на подчинени изречения. Напишете номера на тази оферта.

(3) Нещо се затвори във Фьодор. (4) Главата ми беше празна. (5) В клас, когато го взеха, той се изправи, объркан, без да знае какво да каже, а момчетата вече започнаха да му се кикотят, като веднага измислиха прякора Мрачния Бурчеев. (6) Но Фьодор като че ли не чу и това. (7) Тялото му сякаш е загубило способността да усеща, а душата му да чувства. (8) След часовете той се качи на автобуса и отиде в стария квартал.

(9) При едно от тези посещения оператор на багер, който товареше натрошен камък в самосвал, извика на Федор:

- (10) Хей, момче! Почистете гълъбарника си!

Верен отговор: 5

Коментар:

Сложно изречение с разнородно (паралелно) подчинение на подчинени изречения трябва, първо, да бъде сложно, тоест да има подчинени връзки; второ, необходимо е подчинените изречения да отговарят на различни въпроси, това е именно основната характеристика на паралелното подчинение; трето, трябва да има поне три основи.

Предложение 5 отговаря на всички тези условия.

[В час, (когато той повдигнати), той се събуди, объркан, не знаещ], (какво казвам), а момчетата вече започнаха да му се кикотят, като веднага измислиха прякора Мрачния Бурчеев.

Простите изречения в сложното изречение (SPP) са подчертани в скоби; основните са в курсив.

Какво трябва да знаете:
В сложното изречение може да има не едно подчинено изречение, а две, три, четири или повече. Подчинените изречения са свързани не само с главната част на изречението, но и помежду си. Тази връзка може да има различен характер:

Хомогенна подчиненост

Подчинеността се счита за хомогенна, а подчинените изречения се считат за хомогенни при две условия:

1. Ако подчинените изречения се отнасят до цялото главно изречение или до същата дума.
2. Те са клаузи от един и същи вид.

Пример:Тя знаеше, че момичетата гледат предпазливо към затворената врата на стаята, че се чувстват свързани... (Ю. Герман).

[ - = ], (какво - =), (какво = -)...

Подчинителният съюз (или съюзна дума) във второто от еднородните подчинени изречения може да отсъства, но лесно може да се възстанови от първото подчинено изречение, например: Той вече не се страхуваше, въпреки че гръмът трещеше както преди. и (въпреки че) мълнията е нашарила цялото небе (А. Чехов). Обърнете внимание на липсата на запетая между двете подчинени изречения: няма, тъй като подчинените изречения са еднородни и са свързани със съюза I.

[ = ], (въпреки че - =) и ((въпреки че) - =).

Разнородна (паралелна) подчиненост

Ако от двете условия на хомогенна подчиненост само едното е изпълнено, а другото не, тогава имаме работа с разнородна (паралелна) подчиненост.
По този начин подчинените изречения с разнородна подчиненост или се отнасят до едно нещо, но в същото време са подчинени изречения от различни видове, или, като подчинени изречения от един и същи тип (обикновено това са атрибутивни изречения), се отнасят до различни думи.

Пример:Когато станахме, беше невъзможно да разберем колко е часът (А. Чехов).

(Когато - =), [тогава = ], (което -).

Последователно подаване

При последователно подчинение подчинените изречения са свързани помежду си като във верига: първото подчинено изречение се отнася до главното изречение (това е подчинено изречение от 1-ва степен), второто подчинено изречение се отнася до първото (подчинено изречение на 2-ра степен), третата - към втора (подчинено изречение от 3-та степен) и т.н.

Пример:Беше прекрасен юлски ден, един от онези дни, които се случват, когато времето се установи за дълго време (И. Тургенев).

[ = - ], (което =), (когато - =).

При последователното подчинение е възможно съчетаване на два подчинителни съюза или подчинителен съюз и съюзна дума (какво ако, какво когато, какво защо и др.). В такива случаи втората клауза се появява вътре в първата.

Случи се така, че когато шофирахме, нямаше и най-малкото подуване (М. Пришвин).

[ = ], (какво, (кога - =), =)

Комбинирано подаване

В сложно изречение с голяма сумаподчинени изречения, възможна е комбинирана подчиненост (еднородни и успоредни, еднородни и последователни, последователни и успоредни; еднородни, последователни и успоредни).

Пример:Вечерта бурята стана толкова силна, че не можеше да се чуе дали вятърът бучи или гърми.(И. Гончаров) (последователно и хомогенно представяне)

[ - = ], (какво =), (= дали -) или (= -).

(последователна и хомогенна съподчиненост).

Пример: За да продължите напред, поглеждайте често назад, иначе ще забравите откъде сте тръгнали и къде трябва да отидете(Л. Андреев).

(До =), [ = ], (в противен случай - =), (от където - =) и (където =).

(хомогенно, паралелно и последователно подаване).

Разглежда структурата на фразите и изреченията. В същото време изграждането и пунктуацията на различни видове сложни изречения, особено с три или повече предикативни части, обикновено предизвиква особени затруднения. Нека разгледаме, използвайки конкретни примери, видовете NGN с няколко подчинени изречения, начините за свързване на главните и подчинените части в тях и правилата за поставяне на препинателни знаци в тях.

Сложно изречение: определение

За ясно изразяване на мисъл използваме различни изречения, характеризиращи се с това, че имат две или повече предикативни части. Те могат да бъдат еквивалентни помежду си или да влизат в отношения на зависимост. SPP е изречение, в което подчинената част е подчинена на главната част и се свързва с нея с помощта на подчинителни съюзи и/или Например „ [Стьопка беше много уморен вечерта], (ЗАЩО?) (тъй като през деня ходеше поне десет километра)" Тук и по-долу е посочена основната част, а зависимата част е обозначена с кръгли части. Съответно в SPP с няколко подчинени изречения се разграничават най-малко три предикативни части, две от които ще бъдат зависими: „ [Районът, (КАКВО?) (през който сега минавахме), беше добре познат на Андрей Петрович], (ЗАЩО?) (тъй като тук премина добра половина от детството му)" Важно е правилно да определите изреченията, където трябва да се поставят запетаи.

СПП с няколко подчинени изречения

Таблица с примери ще ви помогне да определите на какви видове сложни изречения с три или повече предикативни части са разделени.

Нека да разберем как правилно да определим вида на подчинението в IPS с няколко подчинени клаузи. Примерите по-горе ще помогнат за това.

Последователно подаване

В изречение " [Момчетата изтичаха в реката] 1, (водата, в която вече се беше затоплила достатъчно) 2, (защото беше невероятно горещо през последните няколко дни) 3„Първо избираме три части. След това с помощта на въпроси установяваме семантични отношения: [... X ], (в което... X), (защото...). Виждаме, че втората част е станала основна част за третата.

Нека дадем друг пример. " [На масата имаше ваза с диви цветя], (която момчетата бяха събрали), (когато отидоха на екскурзия до гората)" Схемата на този IPS е подобна на първата: [... X ], (което... X), (когато...).

При хомогенна подчиненост всяка следваща част зависи от предходната. Такива SPP с няколко подчинени изречения - примерите потвърждават това - приличат на верига, където всяка следваща връзка е прикрепена към тази, разположена отпред.

Паралелно (разнородно) подчинение

В този случай всички подчинени изречения се отнасят към главното изречение (към цялата част или дума в него), но отговарят на различни въпроси и се различават по значение. " (Когато ораторът свърши) 1, [в залата се възцари тишина] 2, (тъй като публиката беше шокирана от това, което чу) 3 ". Нека анализираме този SPP с няколко подчинени изречения. Диаграмата му ще изглежда така: (когато...), [... X], (от...). Виждаме, че първото подчинено изречение (то е пред главното) показва времето, а второто - причината. Следователно те ще отговарят на различни въпроси. Втори пример: " [Владимир определено трябваше да разбере днес] 1, (в колко часа пристига влакът от Тюмен) 2, (за да се срещне с приятеля си навреме) 3" Първото подчинено изречение е пояснително, второто е цели.

Хомогенна подчиненост

Това е случаят, когато е уместно да се направи аналогия с друга добре известна синтактична конструкция. При оформянето на ПП с еднородни членове и такива с няколко подчинени изречения правилата са едни и същи. Всъщност в изречението " [Антон Павлович говори за] 1, (че скоро ще пристигнат подкрепления) 2 и (че просто трябва да проявите малко търпение) 3» подчинени изречения - 2-ро и 3-то - отнасят се за една дума, отговарят на въпроса „какво?“ и двете са обяснителни. Освен това те са свързани помежду си с помощта на съюза И, който не е предшестван от запетая. Нека си представим това в диаграмата: [... X ], (какво...) и (какво...).

В SPP с няколко подчинени изречения с хомогенна подчиненост между подчинени изречения понякога се използват всякакви координиращи връзки - правилата за пунктуация ще бъдат същите като при форматиране на хомогенни членове - и подчиненият съюз във втората част може напълно да отсъства. Например, " [Дълго стоеше на прозореца и гледаше] 1, (както колите се приближаваха към къщата една след друга) 2 и (работници разтоварваха строителни материали) 3».

NGN с няколко подчинени изречения с различни видове подчинение

Много често едно сложно изречение се състои от четири или повече части. В този случай те могат да общуват помежду си по различни начини. Нека разгледаме примера, даден в таблицата: „ [Настенка препрочете писмото за втори път, (което трепереше в ръцете й) 2, и си помисли] 1, (че сега ще трябва да напусне обучението си) 3, (че надеждите й за нов живот не са изчезнали сбъдват се) 4" Това е изречение с паралелно (разнородно) (P 1,2,3-4) и хомогенно (P 2,3,4) подчинение: [... X, (което...),... X], (който...), (който... ). Или друг вариант: " [Татяна мълчеше през целия път и само гледаше през прозореца] 1, (зад които проблясваха малки села, разположени близо едно до друго) 2, (където хората се суетяха) 3 и (работата беше в разгара си) 4)". Това е сложно изречение с последователно (P 1,2,3 и P 1,2,4) и еднородно (P 2,3,4) подчинение: [... X ], (след което...), ( където...) и (...).

Препинателни знаци на кръстопътя на съюзи

За подреждане в сложно изречение обикновено е достатъчно правилно да се определят границите на предикативните части. Трудността, като правило, е пунктуацията на NGN с няколко подчинени изречения - примери за схеми: [... X ], (когато, (което...),...) или [... X ], [... X ], (както (с кого...), тогава ...) - когато наблизо се появяват два подчинителни съюза (съединителни думи). Това е характерно за последователното подаване. В такъв случай трябва да обърнете внимание на наличието на втората част на двойния съюз в изречението. Например, " [Отворена книга остана на дивана] 1, (която, (ако беше останало време) 3, Константин със сигурност щеше да прочете до края) 2."Втори вариант: " [Кълна се] 1, (че (когато се върна у дома от пътуване) 3, определено ще ви посетя и ще ви разкажа за всичко в подробности) 2 ". Когато работите с такива SPP с няколко подчинени изречения, правилата са следните. Ако второто подчинено изречение може да бъде изключено от изречението, без да се компрометира значението, се поставя запетая между съюзите (и/или свързаните с тях думи); ако не , липсва. Нека се върнем към първия пример: " [Имаше книга на дивана] 1, (която трябваше да дочета) 2". Във втория случай, ако се изключи второто подчинено изречение, граматическата структура на изречението ще бъде нарушена от думата „че“.

Нещо за запомняне

Добър помощник при овладяването на SPP с няколко подчинени изречения са упражненията, чието изпълнение ще помогне за консолидиране на придобитите знания. В този случай е по-добре да следвате алгоритъма.

1. Прочетете внимателно изречението, идентифицирайте граматическите основи в него и посочете границите на предикативните части ( прости изречения).
2. Маркирайте всички средства за комуникация, като не забравяте съставните или съседните съюзи.
3. Установете семантични връзки между частите: за да направите това, първо намерете главната, след това задайте въпрос(и) от нея към подчинената клауза(и).
4. Постройте диаграма, показвайки със стрелки зависимостта на частите една от друга, и поставете в нея препинателни знаци. Преместете запетаи в написаното изречение.

По този начин, внимание при изграждането и анализа (включително пунктуация) на сложно изречение - специално NGN с няколко подчинени изречения - и разчитане на изброените по-горе характеристики на това синтактична конструкцияще осигури правилното изпълнение на предложените задачи.

Имайки подчинени елементи, те се разделят на няколко групи. Те са общо три. В речта може да има сложен израз с хомогенна подчиненост на подчинени изречения, разнородни (паралелни) и последователни. По-нататък в статията ще разгледаме характеристиките на една от тези категории. Какво е сложно изречение с еднородна подчиненост на подчинените изречения?

Главна информация

Хомогенното подчинение на подчинените изречения (примери за такива конструкции ще бъдат дадени по-долу) е израз, в който всяка част се отнася до основния елемент или към определена дума в него. Последната опция възниква, ако допълнителният компонент само разпространява определена частосновното нещо. Изреченията с еднородна подчиненост на подчинените изречения имат редица особености. По този начин размножителните елементи са от един и същи тип, т.е. отговарят на същия въпрос. Те обикновено са свързани помежду си чрез координиращи връзки. Ако те имат стойност за изброяване, тогава връзката не е обединение, точно както при хомогенните членове. Това най-общо означава хомогенна подчиненост на подчинените изречения.

Комуникация в контекст

1. Мълчаливите момчета гледаха след колата /1 докато не потегли отвъд кръстовището /2, докато вдигнатият прах се разсее /3, докато самата тя се превърна в топка прах /4.

Веднъж в болницата той си спомни как внезапно бяха нападнати от нацистите и как всички бяха заобиколени и как отрядът успя да стигне до своите.

3. Ако съюзите „дали... или“ се използват като повтарящи се конструкции (в примера може да се промени на дали), свързаните с тях еднородни изречения се отделят със запетая.

Беше невъзможно да се каже дали е пожар или луната започва да изгрява. - Не можеше да се разбере дали е пожар, дали луната започва да изгрява.

Конструкции с комбинирана връзка

Изречение с множество хомогенни подчинени подчинени изречения се среща в няколко варианта. Така че, може би заедно, напр. Поради тази причина, когато извършвате анализ, няма нужда веднага да съставяте обща схема или да бързате да поставяте препинателни знаци.

Анализ на контекста

Еднородната подчиненост на подчинените изречения се анализира по определена схема.

1. Когато подчертавате граматически основи, пребройте броя на простите елементи, включени в структурата.

2. Те обозначават всички и сродни думи и въз основа на това установяват подчинени изречения и главно изречение.

3. Основен елементсе определя за всички допълнителни. В резултат на това се образуват двойки: главен-подчинен.

4. Въз основа на изграждането на вертикална диаграма се определя естеството на подчинението на подчинените структури. Тя може да бъде паралелна, последователна, хомогенна или комбинирана.

5. Построена е хоризонтална диаграма, въз основа на която са поставени препинателни знаци.

Анализ на предложението

Пример: Спорът е, че ако вашият крал е тук три дни, тогава вие сте безусловно задължени да изпълните това, което ви казвам, и ако той не остане, тогава аз ще изпълня всяка заповед, която ми дадете.

1. Това сложно изречение съдържа седем прости: Спорът е /1 че /2 ако вашият крал ще бъде тук три дни /3 тогава вие сте безусловно задължени да изпълните това /2 каквото ви кажа /4 и / ако той не остане /5 тогава аз ще изпълня всяка поръчка /6, която ми дадете /7.

1) спорът е;

2) ако вашият крал ще бъде тук за три дни;

3) нещо... безусловно сте длъжни да направите това;

4) какво ще ти кажа;

5) ако не остане;

6) тогава всяка поръчка ще бъде изпълнена от мен;

7), която ще ми дадеш.

2. Главното изречение е първото (спорът е), останалите са подчинени изречения. Само шестото изречение повдига въпроса (тогава ще изпълня всяка заповед).

3. Това сложно изречение е разделено на следните двойки:

1->2: спорът е, че... тогава вие сте безусловно длъжни да направите това;

2->3: вие сте безусловно задължени да направите това, ако вашият цар е тук за три дни;

2->4: ти си безусловно длъжен да правиш това, което ти казвам;

6->5: Ще изпълня всяка заповед, ако не остане;

6->7: Ще изпълня всяка заповед, която ми дадете.

Възможни трудности

В дадения пример е малко трудно да се разбере какъв тип е шестото изречение. В тази ситуация трябва да разгледате координиращия съюз „а“. В сложното изречение той, за разлика от подчинения съединителен елемент, може да не се намира до свързаното с него изречение. Въз основа на това е необходимо да се разбере какви прости елементи свързва този съюз. За целта се оставят само изречения, съдържащи опозиции, а останалите се премахват. Такива части са 2 и 6. Но тъй като изречение 2 се отнася до подчинени клаузи, тогава 6 също трябва да бъде такова, тъй като е свързано с 2 чрез координиращ съюз. Лесно е да се провери. Достатъчно е да вмъкнете съюз, който има изречение 2 и да го свържете с 6 с главното, свързано с 2. Пример: Спорът е, че всяка поръчка ще бъде изпълнена от мен.Въз основа на това можем да кажем, че и в двата случая има хомогенна подчиненост на подчинени изречения, само в 6 е пропуснат съюзът „какво“.

Заключение

Оказва се, че това изречение е сложно с еднородно свързани подчинени изречения (2 и 6 изречения), успоредно (3-4, 5-7) и последователно (2-3, 2-4, 6-5, 6-7) . За да поставите препинателни знаци, трябва да определите границите на прости елементи. В този случай се взема предвид възможната комбинация от няколко съюза на границата на предложенията.

Сложните изречения с няколко подчинени изречения могат да бъдат разделени на три основни групи: с еднородно, разнородно (успоредно) и последователно подчинение.

1. Сложни изречения с хомогенна подчиненост:

всички подчинени изречения се отнасят към едно и също главно изречение или към една и съща дума в главното изречение (ако подчинените изречения не разширяват цялото главно изречение, а една от думите му);

подчинените изречения отговарят на един и същ въпрос, тоест те са подчинени изречения от един и същи вид;

подчинените изречения се свързват помежду си чрез съгласувателни съюзи или без съюзи (със значение на изброяване), така както еднородните членове се свързват помежду си.

Момчетата, тихи, гледаха камиона, / 1 докато не мине покрай кръстовището, / 2 докато прахът, който вдигна, се разчисти, / 3 докато самият той се превърна в облак прах/ 4 (Жуховицки).

1 , (Чао- връзка) 2, ( Чао- връзка) 3 , ( Чао- съюз 4.

Сложно изречение; състои се от четири прости изречения; първото е главното, останалите са подчинени изречения. Подчинените изречения се отнасят към едно и също главно изречение и отговарят на един и същи въпрос – до кога? Всяко подчинено изречение е свързано с главния съюз докато. Това са еднородни подчинени изречения.

Вертикалната схема (схема, която отразява не подреждането на прости изречения в сложно, а тяхната зависимост) ще бъде както следва:

1
↓
(Чао- връзка) 2, ( Чао- връзка) 3 , ( Чао- съюз) 4

Баща ми ми каза / 1 че такъв хляб не е виждал / 2 И / че тазгодишната реколта е отлична/ 3 (Аксаков).

[гл.] 1, ( Какво- връзка) 2 и ( Какво- съюз) 3 .

Сложно изречение; състои се от три прости изречения; първото е основното, останалите са допълнителни клаузи. Подчинени изречениясе отнасят до една дума (предикат казах, изразени с глагол) в главното изречение, отговарят на същия въпрос - какво? Всяко подчинено изречение се свързва с главния съюз че. Подчинените изречения се свързват помежду си чрез съединителния съюз и. Това са еднородни подчинени изречения.

Вертикална схема сложно изречениеще бъде както следва:

1
↓
(Какво- съюз) 2 И (Какво- съюз) 3

Забележка!

1) Ако еднородните подчинени изречения са прикрепени към главното изречение чрез един и същ съюз, тогава този съюз може да бъде пропуснат в едно или повече подчинени изречения (но връзката лесно се възстановява).

сряда: Шацки видя/ 1 /2 и / моряците прекараха дълго време, пречейки си един на друг, издърпвайки го нагоре на подемници/ 3 (Паустовски). - Шацки видя/ 1 как последната лодка се върна на кораба/2 и / как моряците дълго време, пречещи един на друг, го издърпаха на подемници / 3 .

2) Ако еднородните подчинени изречения са свързани с един съединителен или разделителен съюз (и, да в значението на „и“, или, или), тогава запетая между подчинените изречения не се поставя.

баща ми казахче не е виждал такъв хляб и че тазгодишната реколта е страхотна(Аксаков); Той категорично заяви, че трябва незабавно да се махнем от дома му или ще извика полиция(Григориев) - връзката, че преди втората подчинена клауза е пропусната, но може да бъде възстановена ( Той категорично заяви, че трябва незабавно да се махнем от дома му или ще извика полиция).

3) При повтарящи се съгласувателни съюзи между еднородните подчинени изречения се поставя запетая.

Докато е в болницата, той си спомня как нацистите внезапно ги нападнали и как те се оказаха обкръжени, и като отряд успя да преминекъм техните собствени.

4) Съюзите дали... или се считат за повтарящи се (в случая или могат да бъдат заменени с дали), а еднородните изречения, свързани с тези съюзи, се разделят със запетая.

сряда: Беше трудно за разбиранедали някъде е имало пожар или щеше да станелуна(Чехов). - Беше трудно за разбиранедали някъде е имало пожар, дали луната ще изгрее.

2. Сложни изречения с разнородна (паралелна) подчиненост:

всички подчинени изречения се отнасят към едно и също главно изречение;

подчинените изречения отговарят на различни въпроси, тоест те са различни видове подчинени изречения.

Подчинените изречения, които имат едно и също значение, но се отнасят до различни думи в общото главно изречение, също ще бъдат разнородни (паралелни).

/ 1 Егорушка напрегна зрението си, / 2 / 3 (Чехов).

(Кога- връзка) 1 , 2 , ( да се- съюз) 3 .

Сложното изречение се състои от три прости; Второто изречение е главно, първото и третото са подчинени. Подчинените изречения се отнасят към едно и също главно изречение, но отговарят на различни въпроси (вж.: [Кога?] Докато спря в задния двор, / 1 / 2 ; Егорушка напрегна зрението си[защо?], / 2 за да го разгледате по-добре/ 3). Това различни видовеподчинени изречения: когато спря до задния двор- подчинено време; за да го разгледате по-добре- подчинено изречение за цел.

2
↓ ↓
(Кога- съюз) 1 ( да се- съюз) 3

Необходимо е да се вземе предвид сряда, / 1 при коеторазвива се поетично произведение, / 2 / 3 (Маяковски).

[съществително] 1, ( при което- съюз. следващ) 2 , ( да се- съюз) 3 .

Сложното изречение се състои от три прости; Първото изречение е главното изречение, второто и третото са подчинени изречения. Подчинените изречения се отнасят към едно главно изречение, но първото подчинено изречение (второ просто изречение) се отнася към една дума - среда, изразена със съществително име; второто подчинено изречение (третото просто изречение) се отнася до цялото главно изречение. Подчинените изречения отговарят на различни въпроси (вж.: Необходимо е да се вземе предвид сряда [кой?], / 1 при коеторазвива се поетична творба, / 2; Трябва да се вземе предвид околната среда[защо?], / 1 за да не се появи случайно дума, чужда на тази среда / 3). Това са различни видове клаузи: при коеторазвива се поетична творба- подчинено изречение; за да не се появи случайно чужда на тази среда дума- подчинено изречение за цел.

Вертикалната диаграма на предложението ще бъде както следва:

[съществително ] 1
↓ ↓
(при което- съюз. следващ) 2 ( да се- съюз) 3

аз попитанегов, / 1 Защотой е отишъл толкова далеч от фенцията, / 2 И казах, / 1 че си се тревожил за него/ 3 (Арсеньев).

[ гл., ( Защо- съюз. следваща) 2, гл.] 1, ( Какво- съюз) 3 .

Сложното изречение се състои от три прости; Първото изречение е главното изречение, второто и третото са подчинени изречения. Подчинените изречения са свързани с едно главно изречение и отговарят на въпроси от непреки случаи (вж.: аз попитанеговият[за какво?], / 1 Защотой е отишъл толкова далеч от фенцията / 2 ; Попитах го и казах [какво?], / 1 че си се тревожил за него/ 3). Това са същите видове клаузи – допълнителни клаузи. Но тези подчинени изречения се отнасят до различни думи в главното изречение: първото подчинено изречение (второто просто изречение) се отнася до сказуемото попитаизразено с глагол; второто подчинено изречение (третото просто изречение) се отнася до сказуемото казах, изразено и с глагол. Следователно тези подчинени изречения са разнородни (успоредни).

Вертикалната диаграма на предложението ще бъде както следва:

[гл. гл.] 1
↓ ↓
(Защо- съюз. следващ) 2 ( Какво- съюз) 3

3. В сложни изречения с последователно подчинениеглавното изречение е подчинено на едно подчинено изречение (подчинено изречение от 1-ва степен), а това подчинено изречение е подчинено на друго подчинено изречение (подчинено изречение от 2-ра степен) и т.н. Така подчиненото изречение от 1-ва степен е главното изречение за подчиненото изречение от 2-ра степен и т.н.

аз чух, / 1 как Гайдар почисти саксията с пясък и скара сенеговият за това, / 2 че писалката му падна/ 3 (Паустовски).

[гл.] 1, ( как- съюз гл. + uk. следващ) 2 , ( Какво- съюз) 3 .

Сложното изречение се състои от три прости; Първото изречение е главното изречение, второто и третото са подчинени изречения. Подчиненото изречение от първа степен (второ просто изречение) се отнася към първото (главно) изречение, а именно към сказуемото чухизразено с глагол; подчинено изречение от втора степен (трето просто изречение) се отнася до подчинено изречение от първа степен (второ просто изречение), а именно към сказуемото скара сеизразено с глагол.

Вертикалната диаграма на предложението ще бъде както следва:

[гл.] 1
↓
(как- съюз гл. + uk. следващ) 2
↓
(Какво- съюз) 3

Забележка!

При последователно подчинение едно подчинено изречение може да се появи вътре в друго подчинено изречение. В същото време на кръстовището на тези подчинени изречения могат да се появят един до друг два подчинителни съюза или подчинителен съюз и съчинителна дума.

Прислужницата беше сираче,/ 1 което , / 2 да нахраня, / 3 трябваше да влезе в службата / 2 (Л. Толстой).

[съществително ] 1, (което е връзка, 2 (така че това е връзка...), 3...) 2.

[съществително ] 1
↓
(който- съюз. следващ) 2
↓
(да се- съюз) 3

Наблизо са съюзната дума който и съюзът така. Те се отнасят до различни подчинени изречения: подчинено изречение от 1-ва степен - който трябваше да постъпи на служба; подчинено изречение от 2-ра степен - да нахраня. Подчинено изречение от втора степен се намира вътре в подчинено изречение от първа степен, а подчинено изречение от втора степен може да бъде премахнато от него без повреди сложно изречениеили поставете след подчиненото изречение от първа степен, срв.: Прислужницата беше сираче, което трябваше да постъпи на служба; Прислужницата беше сираче, което трябваше да влезе в служба, за да се храни. Между съюза който и съюза така, които принадлежат към различни подчинени изречения, се поставя запетая.

Така, когато се срещнат два подчинителни съюза (или подчинителен съюз и съединителна дума), запетаямежду тях се поставя, ако премахването на второто подчинено изречение не изисква преструктуриране на цялото сложно изречение (в този случай втората част на двойния съюз не следва - тогава, така, но).

Запетаяна кръстовището на два подчинителни съюза (или съюз и съчинителна дума) не е поставенв случай, че второто подчинено изречение не може да бъде премахнато, без да се промени цялото сложно изречение (в този случай следва втората част на двойния съюз - тогава, така, но).

Аз държа залог, / 1 какво / 2 / 3 Че/ 2 (Лесков).

[съществително ] 1 , ( Какво- съюз 2 ( Ако- съюз...), 3 тогава...) 2 .

[съществително ] 1
↓
(Какво- съюз) 2
↓
(ако... тогава- съюз) 3

Основната клауза в това изречение е: Обзалагам се/ 1, както и две последователно свързани подчинени изречения: подчинено изречение от 1-ва степен: нещо... ще остане тук още три дни/ 2, в който има подчинено изречение от втора степен: ако дадеш това на херцога/ 3 (вж.: Обзалагам се, че...след това ще остане тук още три дни; той ще остане тук още три дни, ако дадеш това на херцога). На кръстовището на подчинените изречения от 1-ва степен и 2-ра степен има два подчинителни съюза какво и ако. Между тях обаче не се поставя запетая, тъй като е невъзможно да се премахне подчинено изречение от втора степен, без да се промени подчиненото изречение от първа степен, срв.: Обзалагам се, / 1 че ще остане тук още три дни/ 2 . Това се пречи от втората част на двойния условен съюз if...then, която е в главното изречение за условното изречение - подчиненото изречение от първа степен: той ще остане тук още три дни. Ако тази втора част (тогава) се премахне, тогава на кръстовището на съюзите какво и ако ще е необходимо да се постави запетая, срв.: Обзалагам се/ 1 какво, / 2 ако дадеш това на херцога, / 3 той ще остане тук още три дни / 2 .

В сложни изречения с няколко подчинени изречения е възможно комбинации от връзки: може да има както еднородна, така и последователна подчиненост; паралелни и последователни и др. Следователно, когато анализирате и подреждате препинателни знаци, не трябва да се стремите веднага да съставите обща схема или веднага да поставите препинателни знаци.

Следният алгоритъм за анализ изглежда най-оптимален:

1. Установете общия брой прости изречения в сложно изречение, като подчертаете всички граматически основи.
2. Маркирайте всички подчинителни средства за комуникация (подчинителни съюзи и сродни думи); Въз основа на това установете главното изречение и подчинените изречения.
3. За всяко подчинено изречение установете главното изречение, т.е. разделете сложното изречение на двойки: главно - подчинено изречение.
4. Изградете вертикална диаграма на сложно изречение и въз основа на това определете естеството на подчинението на подчинените изречения (хомогенно, паралелно, последователно подчинение).
5. Изградете хоризонтална диаграма и на тази основа поставете препинателни знаци.

Залогът е, че ако вашият господар остане тук три дни, тогава без никакви извинения трябва да изпълните каквото ви кажа, а ако той не остане, тогава аз ще изпълня всяка заповед, която ми дадете.(Лесков).

Това сложно изречение съдържа 7 прости изречения:

Залагайте е това / 1 какво / 2 ако вашият господар остане тук три дни / 3 тогава нямаш оправдания трябва да изпълни Че / 2 КаквоАз ще ви кажа/ 4 а / ако не остане / 5 тогава ще изпълня всяка поръчка / 6 койтоще ми го дадеш ли/ 7 (Лесков).

1) залог е това;
2) нещо... ти без никакви извинения трябва да изпълниЧе ;
3) ако господарят ти остане тук три дни;
4) КаквоАз ще ви кажа ;
5) ако не остане;
6) тогава ще изпълня всяка поръчка;
7) койтоти ще ми го дадеш.

Първо изречение ( залогът е) е главното, останалите са подчинени изречения. Въпросът се повдига само от шестото просто изречение ( тогава ще изпълня всяка поръчка ).

Това сложно изречение може да бъде разделено на следните двойки сложни изречения:

1→2: залог е това, нещо... ти без никакви извинения трябва да изпълни Че ;
2→3: ти без никакви извинения трябва да изпълни Чеако вашият господар остане тук три дни;
2→4: ти без никакви извинения трябва да изпълни Чекакво ще ти кажа;
6→5: ще изпълня всяка поръчкаако не остане;
6→7: ще изпълня всяка поръчка, койтоти ще ми го дадеш.

Все още е трудно да се определи към какъв тип изречение принадлежи шестото изречение. IN в такъв случайТрябва да обърнете внимание на съгласувателния съюз а. Съгласувателният съюз, за ​​разлика от подчинителния съюз, в сложно изречение, състоящо се от три или повече прости изречения, може да не стои пред изречението, за което се отнася. Следователно е необходимо да разберете кои прости изречения са свързани с този противен съюз. За да направите това, трябва да премахнете всички прости изречения, оставяйки само тези, които съдържат опозиция. Това са изречения 2 и 6, вж.: ти без никакви извинения трябва да изпълнитогава и аз ще изпълня всяка заповед. Но изречение 2 е подчинено изречение. Следователно изречение 6, свързано с изречение 2 чрез координиращ съюз, също трябва да бъде подчинено изречение. Това може да се провери чрез вмъкване на същия съюз, който има изречение 2, и свързване на изречение 6 със същото главно, от което зависи изречение 2, срв.: залог нещо еЩе изпълня всяка заповед. Това означава, че изречения 2 и 6 са еднородни подчинени изречения, само връзката that в изречение 6 е пропусната (1→6).

Въз основа на получените данни можем да изградим вертикална диаграма на това сложно изречение:

[гл. + uk. следващ] 1
↓
(Какво- съюз гл. + uk. следващ) 2 и (- съществително + прилагателно) 6
↓ ↓ ↓ ↓
(ако... тогава- връзка) 3 ( Какво- съюз. следващ) 4 ( ако... тогава- съюз) 5 ( който- съюз. следващ) 7

По този начин това изречение е сложно, в което подчинените изречения са свързани хомогенно (изречения 2 и 6), успоредно (изречения 3 и 4, изречения 5 и 7), а също и последователно (изречения 2 и 3; 2 и 4, 6 и 5, 6 и 7).

За да поставите препинателни знаци, е необходимо да маркирате границите на простите изречения, като обърнете специално внимание на възможната комбинация от няколко съюза на границата на изреченията, както и да изградите хоризонтална диаграма на изреченията.

[гл. + uk. следващ] 1 , ( Какво- съюз ( Ако- връзка) 3, Чегл. + uk. следващ) 2 , ( Какво- връзка next) 4, А (Ако- връзка) 5, ( Чесъществително + uk. следващ) 6 , ( който- съюз. следващ) 7 .

В това изречение има комбинация от подчинителни съюзи на кръстопътя на изречения 2 и 3 (какво, ако). Освен това координиращият съюз a, който се отнася до изречение 6, стои преди изречение 5, образувайки комбинация от съюзи с подчинителен съюзако (и ако). от Общи правилате трябва да се разделят със запетаи, но това, което следва, е втората част на двойния съюз if...then. Именно тази втора част на съюза не дава възможност да се премахнат условните изречения, без да се промени структурата на изреченията като цяло, срв.: Залогът е, че... трябва да направите това без никакви извинения; иначе... тогава ще изпълня всяка заповед. Ето защо на кръстовището на тези съюзи не се поставя запетая.

И така, препинателните знаци в изречението трябва да бъдат подредени по следния начин:

Залогът е, че ако вашият господар остане тук три дни, тогава без никакви извинения трябва да правите каквото ви кажа, а ако не остане, тогава ще изпълня всяка ваша заповед (Лесков).

План за синтактичен разбор на сложно изречение с няколко подчинени изречения

1. Посочете вида на сложното изречение (сложно изречение).
2. Назовете главното изречение и подчинените изречения (маркирайте граматичните основи).
3. Посочете как са свързани подчинените изречения с главното (последователно, успоредно, еднородно подчинение).
4. Разберете всяко подчинено изречение по план.
5. Конструирайте вертикални и хоризонтални диаграми на изречения.

Примерен анализ

Участва в приключенията на барон Мюнхаузен бегач, / 1 който, / 2 за да не бягате твърде бързо, / 3 завързва тежести за краката си/ 2 (Солухин).

Изречението е сложно; състои се от три части; изречение 1 - главно; изречения 2 и 3 са подчинени изречения. Подчинените изречения се свързват последователно с главното изречение.

Подчиненото изречение от първа степен (изречение 2) се отнася към главното (изречение 1). Това е подчинено изречение; то се отнася до субекта бегачизразено със съществително име, средство за общуване е съединителна дума който; подчиненото изречение идва след главното изречение.

Клаузата от втора степен (изречение 3) се отнася до клаузата от първа степен (изречение 2). Това е клауза за цел; то се отнася до всичко важно, средството за комуникация е съюзът да се; подчиненото изречение стои в средата на главното изречение.

[съществително] 1
деф. ↓
(който- съюз. следващ) 2
цели ↓
(да се- съюз) 3

[съществително] 1 , ( който- съюз. думи, ( да се- съюз) 3 ,) 2 .
деф. цели