Материали за подготовка за единния държавен изпит по темата за Втората световна война. Как да научите Великата отечествена война, за да преминете единния държавен изпит по история? Трудни задачи от част Б на Единния държавен изпит по история

Добър ден, скъпи приятели!

В тази публикация ще говорим за това важна темакато Великата отечествена война. Поради факта, че темата е много широка, в тази публикация ще разкрием само моите основни препоръки по тази тема, а също така ще научим на практика как да решим Тестове за единен държавен изпитпо тази тема. Освен това в края на публикацията ще намерите зашеметяваща, подробна таблица за Великата отечествена война. Как се справя човек с такава сериозна тема? Прочетете и разберете!

Отечествената война е през 1812 г. с революционна Франция, Великата отечествена война е с нацистко-фашистките нашественици през 1941 - 1945 г.

За съжаление все още има студенти, които бъркат тези две абсолютно различни войни, и допускане на груби грешки, когато Решение за ИЗПОЛЗВАНЕвърху историята.

Причините за поражението в първите месеци на войната са следните: ръководството на страната не приема възможността за започване на война с нацистка Германия през 1941 г., пренебрегвайки факти, които противоречат на това отношение. Защо съветското ръководство пренебрегна фактите за струпване на вражески сили близо до границите на СССР? В историческите книги има много версии изпит онлайн, ще назова едно: че според изчисленията на съветското ръководство би било смешно Германия да остави непобедена Англия в тила, а Германия проведе компетентна операция за дезинформиране на съветското ръководство, обявявайки операция „Морски лъв“, насочена към при завладяването на Англия.

Характерът на войната беше популярен, тоест народната война се характеризира с масов героизъм, когато ще бъде решен въпросът дали руският народ ще продължи да съществува под слънцето или не.

Таблица. Основните битки през Втората световна война и техните резултати:

Есе на тема втората световна война

1941 – 1945г - един от най-трудните моменти в Руска история, период на Великата отечествена война.

Началото на Великата отечествена война

Рано сутринта на 22 юни 1941 г. германските войски пресичат границата със СССР и започват настъпление дълбоко в съветската територия. Съюзниците на Германия – Италия, Финландия, Румъния, Унгария, Словакия и Хърватия – също обявяват война на Съветския съюз. Япония, която представляваше заплаха за източните граници на СССР, се въздържа от обявяване на война, тъй като беше заета с подготовка за война със Съединените щати.

Германският план за нападение срещу СССР - планът "Барбароса" е разработен през 1940 - 1941 г. и предвижда бързо настъпление на германските войски по време на лятно-есенната кампания и превземането на европейската част на Русия до Волга - Уралски планини. Съветското военно командване, подготвящо се за настъпателна война, не разработи сериозни отбранителни планове и се оказа неподготвено за германска атака.
Така, благодарение на изненадата на атаката, численото превъзходство на германците и грешките на военните и ръководството на СССР, Германия и нейните сателити завзеха балтийските държави, Беларус, Молдова, значителна част от Украйна и Русия.

Сталинградска битка

Повратна точка във войната

През декември 1941 г. съветските сили преминават в настъпление и изтласкват германците на няколкостотин километра от Москва. През пролетта на 1942 г. съветските войски са разбити близо до Харков, стратегическата инициатива е прихваната от германското командване и до средата на лятото германците преминават в настъпление и през есента достигат Волга близо до Сталинград и превземат част от Северен Кавказ.

На 19 ноември 1942 г. съветските войски нанасят удар в района на Сталинград и на 2 февруари 1943 г. обкръжават германските и румънските войски и ги разбиват в резултат на операция „Уран“. В същото време германците са изгонени от Северен Кавказ. На 18 януари 1943 г. блокадата на Ленинград е пробита. През лятото на 1943 г. започва последната мащабна германска офанзива на източния фронт. Основният удар беше насочен към Курската издутина, където врагът съсредоточи основните сили и най-новата военна техника. Германската офанзива обаче завършва с неуспех и поражението на германската група армии Център.

Последният период на войната

През 1944 г. Червената армия провежда серия от големи настъпателни операции - така наречените „10 сталински удара“, в резултат на които почти напълно освобождава територията на СССР от нацистите и започва офанзива срещу страните на Източна Европа– Полша, Румъния, България, Югославия. В началото на 1945 г. СССР завзема териториите на Прусия, Унгария и Австрия и стига до Берлин. На 16 април 1945 г. започва Берлинската офанзиваАз съм операция. На 25 април 1945 г. съветските войски на река Елба за първи път се срещнаха с американски войскинастъпващи от запад.

Резултати от Великата отечествена война

На 8 май 1945 г. е подписан актът за капитулация на Германия. По време на Великата отечествена война, в резултат на германската агресия и неуспешните решения на съветското ръководство, СССР претърпя колосални загуби - повече от 30 милиона души. В материално отношение СССР губи една трета от националното си богатство. В резултат на войната СССР включва част от Източна Прусия с град Кьонисберг, преименуван на Калининград, част Западна Украйнаи Финландия. Авторитетът и влиянието на СССР в света бяха значително засилени. Историците, по-специално А. А. Данилов, оценяват победата във Великата отечествена война като най-значимото събитие в историята на страната ни през 20 век.

Тест „Великата отечествена война“ във формат за единен държавен изпит

1. Поставете събитията от Великата отечествена война в хронологичен ред. Запишете числата, които обозначават събитията в правилната последователност.

1) Пълно вдигане на обсадата на Ленинград

2) Защита Брестката крепост

3) Операция „Багратион“

2. Установете съответствие между събитията от Великата отечествена война и техните дати: за всяка позиция в първата колона изберете съответната позиция от втората колона.

СЪБИТИЯ

ДАТИ

А) Ялтенската конференция

Б) Начало на Сталинградската битка

Б) Освобождението на Севастопол

Г) Битката при Курск

1) 1941 г

2) 1942 г

3) 1943 г

4) 1944 г

5) 1945 г

6) 1940 г

3. По-долу има списък със събития. Всички те, с изключение на две, се случиха по време на Великата отечествена война.

1) пресичане на Днепър

2) битката при езерото Хасан

3) нападение на линията Манерхайм

4) Операция "Концерт"

5) Битката при Смоленск

6) нападение над Зееловските височини

Намерете и запишете поредните номера на събития, принадлежащи към друг исторически период.

4. Напишете липсващото понятие (термин).

Правителствената програма на Съединените американски щати за доставка на оборудване, оръжие, боеприпаси, стратегически суровини, храни на съюзническите страни, включително СССР, по време на Втората световна война се нарича _______________

5. Установете съответствие между събитията и историческите личности, участвали в тези събития: за всяка позиция в първата колона изберете съответната позиция от втората колона.

ЛИЧНОСТ

СЪБИТИЯ

А) В. Г. Клочков

B) N.F.Gastello

Б) Я. Ф. Павлов

Г) А. Н. Сабуров

1) Отбраната на Сталинград

2) Битката при Москва

3) защита на Севастопол

4) въздушен таран

5) блокада на Ленинград

6) партизанско движение

6. Установете съответствие между фрагменти от исторически източници и техните кратки характеристики: за всеки фрагмент, обозначен с буква, изберете две съответни характеристики, обозначени с цифри.

ФРАГМЕНТИ ОТ ИЗВОРИ

А) „В 6 часа на 23 юни войските на 4-та армия започнаха контраатака на противника от района на Жабинка. Германците изобщо не очакваха това и бяха отхвърлени няколко километра назад на редица участъци от фронта. Но половин час по-късно много вражески самолети се появиха над нашите войски. Пикиращите бомбардировачи Ju-88 буквално висят над бойните стройове на 14-ти механизиран корпус.

Под прикритието на авиацията групата на Гудериан преминава в настъпление. И тогава на линията Каменец - Жабинка - Радваничи се разигра ожесточена битка. В него бяха привлечени почти всички танкове и самолети, предназначени за операции в посока Брест, както от наша, така и от германска страна. От наблюдателния пункт на полковник Богданов ясно се виждаше битката на двата ни танкови полка с огромен брой вражески танкове и придружаващата ги артилерия. Срещу първия ешелон на 30-та танкова

Дивизиите разположиха две фашистки танкови дивизии, 17-та и 18-та. Бойното поле беше осеяно от край до край с горящи бойни машини... Няколко пленници бяха заловени... Това бяха първите пленници, взети в зоната на нашата армия. ...Тази битка доведе до един вид танков двубой с несъмнено предимство на страната на противника. Германците имаха повече танкове и авиацията им ги поддържаше по-добре. Тук имахме само леки... Т-26

с 15 mm челна броня и 45 mm оръдия. Германските танкови дивизии включват значителен брой нови превозни средства Т-4 с 30 mm челна броня и въоръжени със 75 mm оръдия.<...>

И въпреки това 30-та танкова дивизия се биеше упорито, нейните хора се държаха героично и врагът понесе тежки загуби.

Б) „Каква разлика, господа, сега, в 27-ия месец от войната, разлика, която особено забелязвам, след като прекарах няколко месеца от това време в чужбина. Сега сме изправени пред нови трудности и тези трудности са не по-малко сложни и сериозни, не по-малко дълбоки от тези, пред които се изправихме миналата пролет. Правителството се нуждаеше от героични средства за борба с общия разпад на националната икономика. Ние самите сме същите като преди. Ние сме същите в 27-ия месец на войната,

какви са били на 10-ти и какви са били на първи. Оставаме ангажирани с пълна победа, оставаме готови да направим необходимите жертви и все още искаме да запазим националното единство. Но ще кажа открито: има разлика в позицията. Изгубихме вяра, че това правителство може да ни доведе до победа... (гласове: „Така е”), защото по отношение на това правителство и опитите за корекция, и опитите за подобряване, които направихме тук, не се оказаха Бъди успешен.

Когато ти цяла годиначакате Румъния да произнесе реч, настоявате за тази реч и в решителния момент нямате нито войски, нито възможност бързо да ги прекарате по единствения теснолинейка и така за пореден път пропускате благоприятния момент за удар

решителен удар на балканите - как ще го наречете: глупост или предателство? (гласове отляво: „Същото е“). Когато, противно на многократното ни настояване (...) въпросът умишлено се бави и се прави опит

за разрешаване на интелигентен и честен министър, дори и в последния момент, въпросът в благоприятен смисъл завършва с напускането на този министър и ново отлагане, а нашият враг накрая се възползва от нашето забавяне - тогава това ли е: глупост или предателство? (гласове отляво: "Предателство"). Изберете всяка. Последствията са същите“.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Пасажът говори за война, отнела повече от 20 милиона живота на нашите съграждани.

2) Пасажът говори за война, от която Русия напусна рано, нарушавайки задълженията си към своите съюзници.

3) Пасажът говори за войната, резултатът от която беше анексирането на Крим.

4) В пасажа се говори за войната, в резултат на която на Русия е забранено да има флот в Черно море.

5) Пасажът говори за войната, по време на която са формирани „Големите три”.

6) Пасажът говори за войната, по време на която властта и формата на управление се променят в Русия.

Фрагмент А

Фрагмент Б

7. Кое от следните се отнася за събитията от Великата отечествена война? Изберете три отговора и запишете номерата, под които са посочени в таблицата.

1) операция "Багратион"

2) Манджурска операция

3) трагедията на Пърл Харбър

4) Яш-Кишиневска операция

5) Потсдамска конференция

6) Източнопомеранска операция

8. Попълнете празнините в тези изречения, като използвате списъка с липсващи елементи по-долу: за всяко изречение, отбелязано с буква и съдържащо празно място, изберете номера на необходимия елемент.

А) Целта на операция ____________ беше да унищожи вражеските войски, обкръжени в Сталинград.

Б) Командир на едно от най-големите партизански формирования в окупираната от врага Украйна беше ____________ ____________, два пъти Герой на Съветския съюз.

Б) На северния фронт на Курската издутина немците, след като не успяха да постигнат успех на 5 юли близо до Олховатка, претърпяха удар в посока на село ____________, но дори и тук те напреднаха само с 10 до 12 км.

Липсващи елементи:

1) "Уран"

2) Прохоровка

3) С. А. Ковпак

4) "Пръстен"

5) Понири

6) П. М. Машеров

Запишете числата в отговора си, като ги подредите в реда, съответстващ на буквите:

9. Установете съответствие между дати и събития, свързани с тях

а) 16 април 1945 г. 1. Издигане на Червеното знаме на победата над Райхстага

б) 25 април 1945 г. 2. Пълно превземане на Берлин от съветските войски

в) 30 април 1945 г. 3. Начало на Берлинската операция

г) 2 май 1945 г. 4. Началото на антифашисткото въстание в Прага

5. Среща на съветски и англо-американски войски на Елба

6. Подписване на Акта за безусловна капитулация на Германия

Запишете числата в отговора си, като ги подредите в реда, съответстващ на буквите:

10. Прочетете пасажа от мемоарите и идентифицирайте въпросната битка.

„След като прегледахме всички възможни варианти, решихме да предложим на И. В. Сталин следния план за действие: първо, да продължим да изтощаваме врага с активна отбрана, второ, да започнем подготовката на контранастъпление, за да нанесем удар върху врага. .. такъв удар, който драматично промени стратегическата ситуация на юг в наша полза...

Когато оценявахме врага, ние изхождахме от факта, че нацистка Германия вече не беше в състояние да изпълни своя стратегически план от 1942 г. Силите и средствата, с които Германия разполага до есента на 1942 г., няма да стигнат за изпълнение на задачите нито в Северен Кавказ, нито в Дон и Поволжието...

Генералният щаб, въз основа на данни от фронтовете, изучава силните и слабите страни на германските, унгарските, италианските и румънските войски. Сателитните войски в сравнение с германските бяха по-зле въоръжени, по-малко опитни и недостатъчно боеспособни дори в отбрана. И най-важното, техните войници и много офицери не искаха да умират за интересите на други хора в далечните полета на Русия ...

Положението на противника се утежнява още повече от факта, че... той има много малко войски в оперативния резерв, не повече от шест дивизии, и дори те са разпръснати на широк фронт... Оперативната конфигурация на целия фронт на противника също ни облагодетелстваше: нашите войски заеха обгръщаща позиция..."

11. Попълнете празните клетки в таблицата, като използвате информацията, предоставена в списъка по-долу. За всяка клетка с букви изберете номера на желания елемент.

Събитие

дата

участник(и)

Настъпателна операция Overlord

_________ (A)

Д. Айзенхауер, Б. Монтгомъри

Сталинградска битка

_________ (Б)

___________ (IN)

______________ (G)

Август–декември 1943 г

Г. К. Жуков, К. К. Рокосовски, И. С. Конев

Битката за Москва

__________ (Д)

____________ (E)

Липсващи елементи:

1) М. А. Егоров, М. В. Кантария

2) септември 1941 – април 1942 г

3) Я. Ф. Павлов

4) Битката при Курск

5) битка за Днепър

8) И. В. Панфилов

Запишете числата в отговора си, като ги подредите в реда, съответстващ на буквите:

12. Прочетете откъс от книгата на В. Афанасенко „56-та армия в боевете за Ростов. Първата победа на Червената армия. октомври-декември 1941 г.

За първи път от началото на войната съветските войски спират настъплението на врага, освобождават голям промишлен и транспортен център и изтласкват Вермахта с 60-80 км. За първи път врагът отстъпи, губейки хора и военна техника, а след това премина в отбрана по целия фронт... 5 декември, денят, в който съветските войски започнаха контранастъпление край Москва, И.В. Сталин получи поздравления от британския министър-председател У. Чърчил, който написа: „Позволете ми да използвам възможността да ви кажа с какво възхищение целият британски народ следи твърдата защита на Ленинград и Москва от смелите руски армии и колко щастливи сме всички от вашата блестяща победа в Ростов на Дон.“ (Но те спря да говори за победата при Ростов говори)под влияние на последвалите трагични събития и преди всичко поради втората капитулация на Ростов на Дон през юли 1942 г., което предизвика известната заповед на народния комисар на отбраната № 227, която съдържаше горчиви упреци: „ Част от войските на Южния фронт, следвайки паникьорите, напуснаха Ростов и Новочеркаск без сериозна съпротива и без заповеди от Москва, покривайки своите банери със срам ... "За съжаление, споменаването на освобождението на Ростов на Дон през ноември 1941 г. е станало неуместно. Едва през 1983 г. Ростов на Дон е награден с Ордена на Отечествената война 1-ва степен и едва през 2008 г. става Град на военната слава.

Използвайки пасажа и знанията си по история, изберете три верни твърдения от дадения списък.

Запишете номерата, под които са посочени в таблицата.

След битките край този град са формирани съветски гвардейски части.

В края на ноември - началото на декември 1941 г. врагът за първи път отстъпва, губейки хора и техника, и за първи път е освободен голям съветски град.

Успехът на Червената армия при Ростов на Дон беше признат за сериозен успех от съюзниците на СССР.

Победата край Ростов се превърна в един от символите на успеха на съветските оръжия по време на войната от 1941-1945 г.

13.

Разгледайте схемата и изпълнете задачата

Напишете името на военния план, показан на картата.

14. Разгледайте схемата и изпълнете задачата

Напишете името на града, посочен на диаграмата с цифрата "4".

15. Разгледайте схемата и изпълнете задачата

Напишете числото, което представлява града, за чието превземане е предназначена операция Typhoon.

16. Разгледайте схемата и изпълнете задачата

Кои преценки, свързани със събитията, посочени на картата, са верни? Изберете три съждения от шестте предложени. Запишете номерата, под които са посочени в таблицата.

1) Картата се отнася за началния етап на войната.

2) Германия планира да прекрати войната до края на лятото на 1942 г.

3) За отблъскване на агресията, посочена на картата, е създаден Съветът на труда и отбраната.

4) Лидерът на страната по това време е I.V. Сталин.

5) Битката при Смоленск се превърна във важен етап от разрушаването на фашистката стратегия за „блицкриг“.

6) Настъплението на германските войски е спряно по цялата фронтова линия през зимата на 1941 г.

17. Установете съответствие между паметници на културата и тяхната кратка характеристика: за всяка позиция от първа колона изберете съответната позиция от втора колона.

ПАМЕТНИЦИ НА КУЛТУРАТА

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) „Воин-освободител“

B) „Василий Теркин“

Б) „Двама бойци“

Г) „Майка Родина“

1) Авторът на това творение е поетът А. Т. Твардовски.

2) Този съветски филм е посветен на събитията от Великата отечествена война.

3) Този паметник се намира в Берлин.

4) Тази работа е посветена на събитията от последния етап на войната.

5) Главните роли в този филм са изиграни от Н. Крючков и П. Алейников.

6) Този паметник е вторият в скулптурния триптих на Е. Вучетич.

Запишете числата в отговора си, като ги подредите в реда, съответстващ на буквите:

18. Разгледайте изображението и изпълнете задачата

Кои преценки за тази карикатура са правилни? Изберете две съждения от петте предложени. Запишете номерата, под които са посочени в таблицата.

1) Тази карикатура е създадена през първата половина на 30-те години на миналия век.

2) В момента, в който се случи събитието, на което е посветена карикатурата, СССР беше във война с Финландия.

3) Карикатурата е създадена в СССР и е публикувана в печат през същата година, когато се е случило събитието, на което е посветена.

4) Карикатурата е посветена на нарушаването на международен договор от една от страните.

5) Събитието, на което е посветена карикатурата, означава началото на Великата отечествена война.

19. Кои от изброените обекти са построени през годините на ръководството на СССР от политическата фигура, изобразена на карикатурата. В отговора си запишете двете числа, под които са посочени.

20. Прочетете откъс от мемоарите на германския генерал Г. Гудериан и отговорете накратко на въпроси 20-22. Отговорите включват използване на информация от източника, както и прилагане на исторически знания от курса на историята за съответния период.

„Офанзивата започна на 5 юли с маневра, отдавна позната на руснаците от многобройни предишни операции и следователно отгатната от тях предварително. Хитлер... искаше да унищожи руските позиции, напреднали в дъга с двойна обвивка... и по този начин отново да вземе инициативата на Източния фронт в свои ръце.

От 10 до 15 юли посетих и двата настъпващи фронта... и на място в разговори с командири на танкове се запознах с хода на събитията, с недостатъците на тактическата ни техника в настъпателни битки и с отрицателните страни на нашата техника. Опасенията ми за липсата на готовност на танковете Panther за бойни действия на фронта се потвърдиха. 90 танка Porsche Tiger... също показаха, че не отговарят на изискванията за близък бой; тези танкове, както се оказа, дори не бяха достатъчно снабдени с боеприпаси. Ситуацията се утежняваше още повече от факта, че те нямаха картечници... Те не успяха нито да унищожат, нито да потиснат огневи точки на пехотата и картечни гнезда на противника, за да позволят на пехотата си да напредне... След като напреднаха около 10 км. , Войските на Модел бяха спрени. Наистина имаше по-голям успех на юг, но той не беше достатъчен да блокира руската дъга или да намали съпротивата. На 15 юли започва руската контраатака на Орел... На 4 август градът трябва да бъде изоставен. В същия ден пада Белгород...

В резултат на провала на офанзивата……………. претърпяхме решително поражение. Бронетанковите сили, попълнени с такава голяма трудност, бяха изведени от строя за дълго време поради големи загуби в хора и техника... Разбира се, че руснаците побързаха да се възползват от успеха си. И вече нямаше спокойни дни на Източния фронт. Инициативата премина изцяло към врага.

Какви събития по време на Великата отечествена война се обсъждат в мемоарите на Хайнц Гудериан? През коя година са се състояли?

21. Как се казваше операцията на германското командване, за която се споменава в мемоарите? Посочете поне две задачи, които германското командване постави на своите войски по време на тази операция?

22. Въз основа на текста и собствените си знания от курса по история обяснете защо историците наричат ​​събитията от описаната многодневна битка „завършване на фундаментална повратна точка“ в хода на войната. Моля, посочете поне две причини.

23. В спомените на много съвременници за Великата отечествена война битката при Москва заема специално място. И така, когато маршал Г.К. Попитали Жуков кое събитие от последната война си спомня най-много, той винаги отговарял: „Битката при Москва“. Познайте какво обяснява особеното значение на битката при Москва в историята на Великата отечествена война (дайте поне три предположения).

24. В историческата наука има спорни въпроси, по които се изказват различни, често противоречиви гледни точки. По-долу е една от противоречивите гледни точки, съществуващи в историческата наука:

„Подписването на пакт за ненападение с нацистка Германия и таен протокол към него е дипломатически успех за СССР.

Използвайки исторически знания, дайте два аргумента, които могат да потвърдят тази гледна точка, и два аргумента, които могат да я опровергаят.

Напишете отговора си в следната форма.

Аргументи в подкрепа:

1) …

2) …

Аргументи за опровергаване:

1) …

2) …

25. Трябва да напишете историческо есе за ЕДИН от периодите на руската история:

1) 1941-1942 г.;

2) 1942-1943 г.;

3) 1944-1945 г

Есето трябва:

- посочат най-малко две събития (явления, процеси), отнасящи се към даден период от историята;

- назовавайте две исторически фигури, чиято дейност е свързана с тези събития (явления, процеси), и, като използвате знанията на историческите факти, характеризирайте ролята на тези личности в събитията (явления, процеси) от даден период от руската история;

- посочете поне две причинно-следствени връзки, които са съществували между събития (явления, процеси) в рамките на даден период от историята.

Използвайки познаването на историческите факти и (или) мненията на историците, дайте една историческа оценка на значението на този период за историята на Русия. По време на презентацията е необходимо да се използват исторически термини, понятия, свързани с тази тема.

Добър ден

На 22 юни 1941 г. другарят В.М. Молотов направи съобщение по радиото: „... в 4 часа сутринта, без да предявяват претенции към Съветския съюз, без да обявяват война, германските войски нападнаха нашата страна, атакуваха нашите граници на много места и бомбардираха нашите градове от техните самолети...” . Така започва Великата отечествена война.

На Сталин му се струваше, че пактът за ненападение (1939 г.) позволява да се отложи този момент, така че той не повярва на информацията от разузнаването, че фашистките войски изтеглят силите си до европейската граница на СССР, и не даде на заповед за мобилизиране на гранични войски. Всичко това се отрази на слабата готовност на Съветския съюз за отбранителни действия и стана причина за успешното изпълнение на плана "Барбароса" - бързото превземане на европейската част на СССР.

Но веднага след неочакваното нападение от Германия правителството на Съветския съюз предприе мерки за отблъскване на агресията:

• На 23 юни е създаден Щабът на Върховното командване, който на 10 юли е преобразуван в Щаб на Върховното върховно командване
• На 29 юни правителството постави задачата на целия народ да насочи всичките си сили за борба с врага
• На 30 юни е създаден Държавният комитет за отбрана, орган, който концентрира в ръцете си цялата власт над държавата по време на войната.

Тези мерки дадоха резултат. И въпреки факта, че нацистите продължиха да напредват на изток от страната, нашите войски оказаха достойна съпротива, изморявайки врага. Ярък пример за упорита конфронтация е защитата на Брестката крепост, Смоленск, Киев, Одеса и др.

Московска битка.

След успешно завършване на плана Барбароса, Германия започва изпълнението на следващата операция Тайфун, чиято основна цел е превземането на Москва. Започва през септември-октомври 1941 г. Първоначално руските войски не успяха да спрат офанзивата, Брянск и Вязма паднаха, германците се приближиха много близо до столицата, но Червената армия успя да спре врага до края на октомври.

Германия подновява офанзивата си на 15 ноември 1941 г. Но по това време Червената армия успя да набере сила и да започне контранастъпление до началото на декември.

Победата в тази битка разсея мита за непобедимостта на Германия и допринесе за патриотичен подем съветски хораи появата на вяра в нашата победа.

Лятно-есенната кампания на 1942 г.

През лятото на 1942 г. фашисткото ръководство решава, че е необходимо да се завземат петролът и плодородните райони на СССР, като по този начин се влошава икономическа ситуациявраг и го победи.

Поради факта, че операцията Кремъл за предоставяне на невярна информация за намеренията на нацистите беше успешна, Червената армия беше дезориентирана и германците успяха да разположат линия за нападение в Кавказ и Волга.

В кавказкото направление Хитлер пресича Дон и превзема Новоросийск, Ростов и Ставропол. Но германците не успяха да достигнат петролните резерви в Баку, съветска армияспря офанзивата в Кавказ до края на септември.

Не по-малко тежко беше положението и в източното направление. Беше необходимо да се попречи на германците да пробият до Волга, тъй като заводите и фабриките, които осигуряваха фронта с оръжие и оборудване, бяха евакуирани там. Развива се критична ситуация, във връзка с която Сталин издава заповед № 227, наречена „Нито крачка назад!

Сталинградска битка.

Щабът на Върховното главно командване разработи план за обкръжаване на вражеските войски в Сталинград, наречен "Уран".

От началото на септември започва битката за Сталинград. За успешното настъпление на Червената армия са създадени Югозападният, Донският и Сталинградският фронтове и е изпратено внушително количество боеприпаси и военно оборудване.

На 23 ноември 1942 г. нашите войски обкръжиха вражеската група на генерал фон Паулус. Хитлер, в отговор на това, създава група армии Дон, която има за задача да пробие обкръжението и да освободи Паулус.

Но този опит завърши с нов провал за Германия. На 2 февруари 1943 г. армията на Паулус капитулира, битката при Сталинград завършва с победа за СССР.

Битката при Курск.

Надявайки се да възвърне настъпателната инициатива, през пролетта на 1943 г. германското командване разработи плана за Цитаделата, целящ да победи Курската издутина, образувана в централната посока.

Битката при Курск е най-много голяма биткаВтората световна война по отношение на броя на войниците и техниката, използвани от двете страни.

На 5 юли 1943 г. край село Прохоровка се състоя първата танкова битка в световната история.

Край на войната.

През 1944-1945 г. СССР, благодарение на героичната работа на тила, постигна превъзходство в сигурността на армията и международната подкрепа. Червената армия пое пълна стратегическа инициатива.

Една след друга успешно се провеждат освободителни операции:

• Завършване на обсадата на Ленинград (януари 1944 г.)
• Корсун-Шевченкова операция – освобождение Десен бряг на Украйна(януари 1944 г.)
• "Багратион" - Беларус (лятото на 1944 г.)
• Яско-Кишиневская - Молдова (август 1944 г.)

Червената армия провежда редица освободителни операции извън СССР.

През април 1945 г. започва Берлинската операция.

Добре тогава, приятели! Надявам се материалът да ви е бил полезен. И ако е така, тогава

Здравейте, скъпи читатели!

Първа стъпка: откъде да започна?

Най-трудното във всеки бизнес е да се определи какво трябва да се направи първо? Препоръчвам да разделите събитията от Великата отечествена война на периоди (трябва да има три) - опитайте се да го направите сами или погледнете в световната мрежа. Това ще ви улесни много по-късно да ги навигирате. Също така е важно да се установи предисторията на конфликта, това ще позволи да се оцени степента на опасност от война за държавите и да се идентифицират съюзниците на двете страни.

След като идентифицирате основните периоди на войната, разпределете събитията във всеки от тях по месеци - фактите се запомнят много по-лесно във връзка с времето на годината.

Стъпка втора: прочетете източниците.

И така, вече знаем какво се е случило и дори имаме малко представа за датите. За да консолидирате информацията и да я систематизирате, изтеглете таблици за Втората световна война; като правило те показват най-важната информация, която лесно се „сортира в рафтове“.

За да задълбочите знанията си, трябва да прочетете документи за периода. Това не се отнася за ниво на профилподготовка, защото много от тях се намират във втората част на изпита, така че запознаването с тях също е важна част от подготовката.

Трета стъпка: срещи на държавните глави.

Тази тема, а именно конференциите по време на Втората световна война, често създава трудности за завършилите. Следователно е необходимо да ги преподавате като отделен блок и е строго необходимо този въпрос да не се третира повърхностно. Съставителите на Единния държавен изпит много обичат да включват въпроси по тази тема в задача номер 8, както и в задача номер 11, която се оценява от три първични точки. Съгласете се, ще бъде много разочароващо да ги загубите!

Четвърта стъпка: Маршали на победата.

Ако вече сте научили реда на събитията, прочетете исторически извории се запознахте с таблиците, време е да преминем към личностите. Невъзможно е да не забележите изобилието от герои от Великата отечествена война, особено командирите и маршалите на Съветския съюз. Трудността при запомнянето им обаче се крие не толкова в техния брой, а във факта, че трябва да знаете в коя битка е участвал всеки от тях. Действах по съвета на Иван Сергеевич: създайте буквено съкращение за битки, например „М“ - Битката при Москва, „ST“ - Битката при Сталинград. Направете същото с маршалите, като намалите фамилните им имена до една или две букви. След това можете лесно да научите буквените кодове на битките във връзка с личности: „Б“ (Берлинска операция) – „РЖК“ (Рокосовски, Жуков, Конев).

Стъпка пета: герои от войната.

Изпитът по история включва и няколко въпроса, които може да изискват познаване на героите от Великата отечествена война. За да ги запомните, разделете героите на групи, в които маркирайте снайперисти, пилоти и т.н. Това ще ви помогне да не се объркате кой кой е и бързо да запомните всички героични личности във всяка посока.

Стъпка шеста: запомнете датите.

Вече знаете много добре цялата хронология, но някои дати излитат от главата ви? В този случай ще ви помогне шаблонната система, която чужденците често използват. Запишете датите в таблица (или ги създайте в Excel), като създадете интервали в шахматен ред: има дата, но няма събитие и обратно. След това просто попълвайте подобни карти през целия ден и дори най-сложните факти ще бъдат лесно запомнени за дълго време.

Стъпка седма: търсене на глобус.

Картите са най-важната част от всяка тема, с която често възникват проблеми, а картите за Великата отечествена война обикновено се считат за едни от най-трудните. Но не се паникьосвайте, защото работата с тях наистина не изисква никаква работа, ако знаете някои лайфхакове. По правило на всяка карта има улики, които могат да ви дадат представа: потърсете имената на командирите, датите на битките или имената на фронтовете. Познаването на маркерите също е полезно (първо ще трябва да ги научите), тъй като всяко събитие има своя особеност, например, малко вероятно е да направите грешка, ако си спомните какво показва името „Прохоровка“ близо до Курск.

Стъпка осма: дайте култура на масите.

Много възпитаници не обръщат достатъчно внимание на въпроса за културата по време на Великата отечествена война и го правят напразно. IN Задачи за единен държавен изпитЧесто има въпроси, които изискват познания по тази тема, така че съветът за изучаване на културата от периода на Втората световна война няма да бъде излишен. За запаметяване използвах картончета, на които от едната страна написах или отпечатах паметник на културата, а от другата записах неговия автор и времето на създаване – този метод улеснява усвояването на материала и по-бързото намиране при нужда повтори го.

Стъпка девета и най-приятната: починете си добре.

Много по-лесно е да запомните всяка епоха, ако „живеете“ в нея известно време. Това може да стане най-добре чрез филми, книги, сериали и всичко, което ни доставя удоволствие. Потърсете интересни произведения за периода на Великата отечествена война и гледайте филми - те разказват историята на огромен конфликт, довел до многобройни жертви, чрез историята на главните герои. Уроците по литература също ще ви помогнат тук, така че не забравяйте за темата за 1941-1945 г. в поезията и прозата.

Десета стъпка: контрол.

Изминали сте дълъг път, след като сте научили огромно количество информация. Често обаче се случва да изпуснем нещо от поглед. За да не се случи това, съветвам ви да се тествате, като решавате тематични тестове. Те се срещат през цялата Велика отечествена война и през всичките й периоди. Ако имате грешки, идентифицирайте основния блок, в който възникват проблеми - това могат да бъдат маршали, герои, дати или нещо друго и след това просто завършете това, което причинява трудности при решаването. печалба!

Успех с приготовленията. Просто положете малко усилия и резултатите ще дойдат!

Подобни материали