Една стъпка, две стъпки. Практически курс по математика за деца в предучилищна възраст. Насоки. Peterson L.G., Kholina N.P.

3-то изд., доп. и обработени - М.: 201 6 - 2 56 с.

Ръководство за разработка математически представяниядеца 5-6 и 6-7 години е част от продължаващия курс по математика „Училище 2000...”. Включва Кратко описаниеконцепции, програми и организации практически занятияс деца. Допълнителни материали за организация индивидуална работас деца се съдържат в печатни тетрадки „Едно е крачка, две е крачка...”, част 1-2, от същите автори. Учебно-методическият комплект „Едно е стъпка, две е стъпка...” е насочен към развиване на мисленето, творческите способности на децата и интереса им към математиката. Подготвителната работа с деца на възраст 3-4 и 4-5 години може да се извърши с помощта на комплекта „Игра за игра“, части 1-2, от Л. Г. Петерсън и Е. Е. Кочемасова, а продължение за ученици от началното училище е курсът по математика от Л. Г. Питърсън. Ръководството може да се използва в класове с деца в предучилищна възраст в детски градини, институции „Начално училище - детска градина“ и други предучилищни образователни институции, както и за индивидуална работа на родители с деца.

формат: pdf(2016 г., 256 стр.)

размер: 7,1 MB

Гледайте, изтеглете:drive.google

Съдържание
Въведение 3
Програма за развитие на математически представи „Едно е стъпка, две е стъпка...“ (64 урока) 9
Приблизително тематично планиране по програмата „Едно е стъпка, две е стъпка...“ (64 урока) 12
Приблизително тематично планиране по програмата „Едно е стъпка, две е стъпка...“ (86 урока) 14
Част 1
Урок 1 16
Урок 2 19
Урок 3 22
Урок 4 25
Урок 5 29
Урок 6 32
Урок 7 34
Урок 8 38
Урок 9 40
Урок 10 45
Урок 11 47
Урок 12 51
Урок 13 55
Урок 14 59
Урок 15 62
Урок 16 65
Урок 17 68
Урок 18 71
Урок 19 74
Урок 20 78
Урок 21 82
Урок 22 85
Урок 23 89
Урок 24 94
Урок 25 98
Урок 26 103
Урок 27 106
Урок 28 PO
Урок 29 113
Урок 30 117
Урок 31 120
Урок 32-34 124
Част 2
Урок 1 125
Урок 2 128
Урок 3 133
Урок 4 137
Урок 5 140
Урок 6 143
Урок 7 147
Урок 8 150
Урок 9 154
Урок 10 160
Урок 11 164
Урок 12 168
Урок 13 171
Урок 14 175
Урок 15 179
Урок 16 183
Урок 17 187
Урок 18 192
Урок 19 1%
Урок 20 200
Урок 21 204
Урок 22 208
Урок 23 212
Урок 24 217
Урок 25 220
Урок 26 225
Урок 27 229
Урок 28 233
Урок 29 237
Урок 30 242
Урок 31 246
Урок 32 249
Списък на използваната литература 254

Учебното помагало „Едно е стъпка, две е стъпка...“ е предназначено за развитие на математически представи при по-големи деца предучилищна възрасти подготовка за училище. То представлява компонентнепрекъснат курс по математика за деца в предучилищна, начална и средна възраст, който в момента се разработва в Сдружение „Училище 2000...” от гледна точка на цялостното развитие на личността на детето: развитие на неговите познавателни интереси, интелектуални и творчески способности. сили, личностни черти*.
Предучилищното ниво на програма „Училище 2000...” се състои от две части: „Игра за игра” – за деца 3-4 и 4-5 години и „Едно е стъпка, две е стъпка...” - за деца 5-6 и 6-7 години. Въпреки това е възможно да се работи по програмата „Едно е стъпка, две е стъпка...“ с тези деца, които не са завършили програмата „Игралочка“ и започват предучилищното си обучение по математика на 5-годишна възраст. 6.

Пълно описание

Представен тук отговори на въпроси, съвети ( решаващ проблем) според ръководството на L.G. Питърсън и Н.П. Холина (“ Едностъпка, двустъпка..." Математика за деца 5-6 години, част 1) в помощ на родителите на ученици.

Първата статия предоставя решения за уроци 1-9 (страница 1 – страница 15). Автор на книгата с решения е Нина Федоровна Воробьова (уебсайт www.strana-znaek.ru).

Някои задачи с очевидни решения не са разгледани тук.

Страница 1

Урок 1.

а) играчки

б) имат формата на топка

в) игли

Страница 2

Урок 2.

а) сходство – цвят

разлика - форма

б) подобие – форма

разликата е в цвета

в) сходство – размер

разлика - цвят и форма

Страница 3

Урок 3.

1. а) горски плодове

б) гъби

2. а) екстра – змия

останалите са насекоми

б) екстра – кат

останалите са диви животни

Страница 4

Урок 4.

1. Маркирайте зелените панталони

Можете да подчертаете както машината, така и барабана.

Допълнителна информация:

Попитайте детето си:

Какво е общото между елементите в ред 1?

Отговор: Червен цвят.

В ред 2?

Отговор: Зелен цвят

В ред 3?

Отговор: Жълт цвят

Какво е общото между елементите в различните колони? (или назовете обектите в различни колони с една дума)

1-ва колона – играчки

Колона 2 – насекоми

Колона 3 - дрехи

4-та колона – горски плодове

2. Какво се промени

а) цвят – 1

б) форма – 2

в) форма и цвят – 3

г) форма и цвят – 4

3. а) жълтият квадрат липсва

б) синият квадрат липсва

страница 5

Урок 4.

4. Избираме играчки, животни и зеленчуци и очертаваме граница около всяка група.

5. Последователност - по часовниковата стрелка от дупката: зелено, жълто, синьо, червено

страница 6

Урок 5

2. Крава - теле, кон - жребче, овца - агне

3.a) цветът и размерът са променени

б) размерът и формата са се променили

в) цветът, размерът и формата са се променили

страница 7

Урок 5

4. отляво надясно всички снимки постепенно се увеличават по размер

5.

страница 8

Урок 6

1. Да, два комплекта бонбони са равни.

2. Елементите на две множества са различни, тези множества не са равни.

3. Елементите на две множества са еднакви, две множества са равни.

страница 9

Урок 6.

Цветя: Първата стрелка върви от най-малкото цвете към средно голямото цвете. Втората стрелка преминава от средно голямо цвете към голямо цвете.

Вази: подобни.

Знамена: Първата стрелка преминава от най-големия флаг към средния. Втората стрелка преминава от средно голямото знаме към най-малкото.

Риби: подобни.

Черешите могат да бъдат разграничени, защото:

Има две от тях;

Това са плодове;

Имат кръгла форма.

Знамето може да се различи, защото не е растение.

Чушките могат да бъдат разпознати по цвят.

страница 10

Урок 7.

Отгоре: =

Отдолу: ≠

≠ (т.е. маркирайте знака „НЕ“)

1) Форма

2) Форма

3) Форма и размер

4) Форма

5) Форма

страница 11

Урок 7

4. Спестете цвят! Променете размера и формата!

6. Пеперуда.

7.

Всеки път се премахват 2 хоризонтални линии.

страница 12

Урок 8

1. =

2. Във всеки комплект (отляво и отдясно) ще има следните фигури:

Голям син кръг

Голям червен квадрат

Малък червен триъгълник

Малък син кръг

страница 13

Урок 8

1-ви ред 2-ра колона – нарисувайте зелен предмет, свързан с ястията, например зелена чаша

2-ри ред 1-ва колона – нарисувайте червен обект, свързан с облекло, например рокля или шапка, или панталон

2-ри ред 4-та колона – нарисувайте червен зеленчук, например домат

3-ти ред 3-та колона – нарисувайте жълт плод, например круша

страница 14

Урок 9

1. - 2.

Знак " + " (плюс) обозначава действието на добавяне

Знакът "=" (равно) показва, че добавянето трябва да бъде направено или вече е направено

Първи член (вляво от знака плюс)

Втори член (вдясно от знака плюс)

Сума (вдясно от знака за равенство)

Децата могат да бъдат обяснени по този начин за този пример:

„Представете си, че в едната торба имаше 2 гъби с червени шапки, а в другата имаше 3 гъби с жълти шапки. От две малки торбички всички гъби се изсипаха в една голяма торбичка. Познайте какво ще има в голямата чанта. Това, което ще има в голямата чанта, се нарича сума.

На вниманието на родителите и учителите: в обикновената аритметика сте работили с числа, в този наръчник („Едно е стъпка, две е стъпка...“, Математика за деца 5-6 години, част 1) първо се въвеждат определени множества и детето трябва работа с множества (в случая добавяне тези множества се комбинират). Затова обърнете внимание, че трябва да има пълно съответствие между елементите на множествата отляво и отдясно на знака за равенство.

3. Трябва да има общо 4 малки зелени ябълки и 1 голяма червена ябълка.

страница 15.

Урок 9

а) Допълнителното е пиле, останалите са насекоми

Едно е стъпка, две е стъпка. Математика за деца 5-6 години. Част 1. Peterson L.G., Kholina N.P.

3-то издание, преработено. - М.: 201 7 - 6 4 с.

Учебните тетрадки „Едно е стъпка, две е стъпка...”, част 1 - 2 са допълнително помагало към програмата математическо развитиедеца 5-6 и 6-7 години и нагоре методическо ръководство„Едно е стъпка, две е стъпка...” Учебно-методическият комплект „Едно е стъпка, две е стъпка...” е насочен към развитието на мисленето, творческите способности на децата и интереса им към математиката. , Представлява началната връзка на непрекъснатия курс по математика "Училище 2000..." Тетрадките могат да се използват в детски градини и институции " Детска градина - Начално училище” и други предучилищни образователни институции, както и за индивидуална работа на родители с деца.

формат: pdf(2017 г., 64 стр.)

размер: 18,2 MB

Гледайте, изтеглете:drive.google

формат: pdf(2010 г., 64 стр.)

размер: 7,5 MB

Гледайте, изтеглете:drive.google

Дръжте книгата в ръцете си за вас и вашите деца, тъй като ще „учите“ по нея заедно. Нека веднага да направим резервация, че е невъзможно да се работи с дете в предучилищна възраст, неслучайно поставяме тази дума в кавички. Трябва да играете с детето си, да играете с интерес и ентусиазъм и тогава вашата награда ще бъдат искрящите му очи и желанието да играе отново и отново.
Преди да дадете книга на детето си, внимателно я прегледайте сами. Опитайте се да оцените степента на трудност на задачите. Може би по-късно ще бъдете приятно изненадани от способността на вашето бебе да ги изпълни без особени затруднения.
Ако това не се случи, не се разстройвайте и при никакви обстоятелства не настоявайте незабавно да изпълните всички задачи в листа. Не започвайте веднага да обяснявате на детето си какво трябва да прави и как. Ако детето загуби интерес, трябва да спрете. Но е по-добре да завършите вече започната задача, като я мотивирате по начин, който е значим за него.
Задачите, включени в книжката, въвеждат децата в света на числата и количествата, за да се превърнат в „стъпала“ към успешно обучениетях в училище. Кратката продължителност на часовете, почивката на всеки 5-7 минути, честите промени в дейностите и решаването на само достъпни и само интересни задачи за детето ще направят вашето общуване радостно и вълнуващо.
Търпение и успех на вашето бебе, скъпи възрастни! Забавлявай се!

29
юли
2011

Едно е стъпка, две е стъпка... Математика за деца 5-6 и 6-7 години. (2 части) (Питърсън, Холина)

Серия: Математика за предучилищна възраст
Формат: DjVu, Сканирани страници
Питърсън, Холина
Година на производство: 2010г
Жанр: Предучилищна възраст
Издател: Ювента
Брой страници: 2*64
Описание: Одобрено от Министерството на образованието на Руската федерация.
Учебните тетрадки „Едно е стъпка, две е стъпка...“, части 1-2, са допълнително помагало към програмата за математическо развитие на деца на възраст 5-6 и 6-7 години и към методическото ръководство „Едно е стъпка, две са стъпка...".
Учебно-методическият комплект „Едно е стъпка, две е стъпка...” е насочен към развиване на мисленето, творческите способности на децата и интереса им към математиката. Представлява началната част на продължаващия курс по математика "Училище 2000...".
Тетрадките могат да се използват в детски градини, детски градини и начални училища и други предучилищни образователни институции, както и за индивидуална работа на родители с деца.

10
апр
2009

Година на производство: 2007г
Жанр: Енциклопедия за деца
Качество: електронна книга (първоначално компютърна)
Издател: Одисей
руски език
Системни изисквания:
Операционна система: Microsoft Windows 98SE/2000/XP
Процесор: Pentium 1 GHz 256 MB RAM 250 MB свободно място на твърдия диск
Разделителна способност на екрана: 1024x768 с 16-битова дълбочина на цвета 16-скоростен CD четец
Описание: Тази програма е насочена към студенти младши класовеи обхваща редица от най-интересните теми за природния свят около нас, неговото многообразие, променливост и уникалност. Ярка анимация...

09
Може
2009

Формат: JPEG
Година на производство: 2005г
Жанр: Детска литература
Автор: Джаки Силбърг
Издателство: Попури
руски език
Брой страници: 192
Описание: Книгата „300 триминутни образователни игри за деца от 2 до 5 години“ ще помогне на широк кръг родители, възпитатели и учители, докато се забавляват, да научат децата на различни полезни умения. Съдържа огромен брой образователни игри, които стимулират въображението и насърчават развитието на малките деца. Тези игри ще ви помогнат да преминете времето за чакане, в случай че попаднете в задръстване. Книгата представя и приказки, които позволяват...

22
март
2011

Рисувам модели (за деца 4-5 години) (Егупова В.А.)

ISBN: 978-5-699-19366-0, училище Ломоносов

Автор: Егупова В.А.
Година на производство: 2009г
Жанр: Учебна тетрадка
Издател: Ексмо
руски език
Брой страници: 94
Описание: Ръководството „Схеми за рисуване“ отваря серия от образователни публикации, които ще помогнат на вашето дете бързо и лесно да се научи да чете, пише и смята. Ще го научат да мисли, да решава логически проблеми, говори. Изработено от оригинал, намерен в интернет

02
септ
2009

Интелигентни фойерверки. Образователни тестове за деца 7-8 години

ISBN: 978-5-488-01052-9
Формат: DjVu, Сканирани страници
Година на производство: 2007г
Автор: В. Б. Едигей
жанр: Учебна литература/ На децата
Издател: Оникс, Литература
Брой страници: 98
Описание: Книгата с проблеми „Интелектуални фойерверки“ от В. Б. Едигей е образователен тест с две нива на трудност, използван от автора в продължение на много години работа с деца. Задачите, представени в книгата, са нестандартни и толкова вълнуващи, че няма да се налага детето да учи насила. В същото време бебето може да ги изпълнява самостоятелно, без вашето пряко участие. Тези книги ще осигурят на вашето дете...

03
дек
2018

Слънчеви стъпки. Предучилищно куфарче за деца 4-7 години

Година на издаване: 2015 Жанр или тема: Опознаване на света около нас, детско развитие
Издател: VK Dakota ISBN: 9782406091127, 4607037930087
руски език
Формат: PDF
Качество: Сканирани страници Сканирани и обработени от: sslenderrrr
Описание: Периодът на обучение за комплект тетрадки и папки е предназначен за 2 години.
Съдържание: 12 тетрадки, 12 папки, 6 теста, опаковка + 1 подарък. 1. Тетрадки Математика (2 части) Подготовка за писане (2 части) Преподаване на грамотност (2 части) Развиващи Творчески умения(2 части) Тетрадка по английски език(2 части) Въведение в геометрията (2 части) 2. Папки...

26
Може
2009

Голяма книга с образователни задачи за деца 4-5 години

Голяма книга с образователни задачи за деца 4-5 години ISBN: 978-5-7797-0595-0, Училище за деца в предучилищна възраст

Година на производство: 2006г
Автор: С. Е. Гаврина, Н. Л. Кутявина, И. Г. Топоркова, С. В. Щербинина
Жанр: образователен, оцветяване
Издател: Астрел, Академия за развитие
Брой страници: 132
Описание: Представяме на вашето внимание голяма книга с образователни задачи за деца на 3-4 години. На тази възраст волевите функции, паметта, вниманието и възприятието не са достатъчно развити, така че систематичните упражнения ще помогнат на бебето да се научи да се концентрира, да слуша внимателно...

12
Може
2009

Говори с мен, мамо!: Развиващи дейности за деца: За деца 0-3 години Ermakova I.A.

Формат: PDF, сканирани страници
Година на производство: 2010г
Автор: Колектив от автори
Издател: Ниола-Прес ООД
Жанр: Плетива
Език на интерфейса: руски
Брой страници: 33
Описание: Поредният брой на списание за плетене за деца. В изданието има 15 модела. Моделите са плетени и плетени. Представени са детски плетени модели на тема: Слънце, море и пясък.

14
дек
2010

Голяма книга със задачи за развитие за деца на 3-4 години (С. Е. Гаврина, Н. Л. Кутявина, И. Г. Топоркова, С. В. Щербинина)

Формат: PDF, сканирани страници
Година на производство: 2010г
Автор: Колектив от автори
Издател: Издателство ZAO Gazetny Mir
Жанр: Плетива
Език на интерфейса: руски
Брой страници: 18-20
Описание: Списанието представя колекции от плетива за жени и мъже: якета, пуловери, топове, жилетки без ръкави, рокли, туники, стилни аксесоари. Пролетно-летни колекции.
Добавете. информация: За разглеждане на списанието е препоръчително да използвате програмата Adobe Acrobat Reader, която може да отваря *.pdf файлове. Приятно гледане!

21
Може
2019

Детски масаж. Масаж и гимнастика за деца от раждането до три години (Ирина Красикова)

Формат: аудиокнига, MP3, 96 Kbps
Автор: Красикова Ирина
Година на издаване: 2019
Жанр: Здраве
Издател: Не мога да го купя никъде
Изпълнител: Андрей Васенев
Продължителност: 07:31:12
Описание: Б ранна възрастдецата нямат движение. Това се отразява негативно на развитието на двигателните функции на мускулите на бебето. Детският масаж в комбинация с гимнастика и специални упражнения ще помогне на детето да расте здраво и силно. В книгата си Ирина Красикова дава препоръки и описва техники за развитие на здраво бебе. Книгата “Детски масаж” на Ирина Красикова предоставя техники, движения и техники...

08
окт
2007

Математика 6 клас

Издател: Астрел, Бухал. Най-добрите образователни игри за деца от 1 до 3 години ISBN: 978-5-91213-094-6, Учим докато играем
Формат: DjVu, Сканирани страници
Година на производство: 2006г
Автор: Кузнецова A.E.
Жанр: Деца. Книги за родители
Издател: Рипол-Класик; Къща. XXI век
Брой страници: 195
Описание: Игрите, включени в тази колекция, ще помогнат на родителите да учат децата на възраст от 1 до 3 години по забавен начин, да ги запознаят със света около тях, да развият памет, внимание и умения за наблюдение. Докато играе, бебето ще се научи да говори правилно, ще разшири своя речников запас и ще овладее умения. сравнителен анализ. Освен това тук...

12
дек
2010

30 дейности за успешното развитие на детето. 5 години. Част 2 (Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Т., Щербинина С.В.)

Формат: DjVu, Сканирани страници
Година на производство: 2000г
Жанр: Работни тетрадки за предучилищна възраст
Издател: OJSC "Печатница Вятка"
руски език
Брой страници: 32
Описание: Ето тетрадка за занимания с деца на петгодишна възраст, с помощта на която децата ще могат да развият произволно внимание, логическо мислене, фина моторика и координация на ръцете, както и да затвърдят знанията по математика. II част на тетрадката се състои от 15 урока, всеки от които включва 5 задачи: 1) - задача за развитие на произволното внимание; 2) - задача за развитие логично мислене; 3) - задачи по математика...

Пълно описание

Представен тук отговори на въпроси, съвети ( решаващ проблем) според ръководството на L.G. Питърсън и Н.П. Холина (“ Едностъпка, двустъпка..." Математика за деца 5-6 години, част 1) в помощ на родителите на ученици.

Втората статия предоставя решения за уроци 10-16 (страница 16 – страница 29). Автор на книгата с решения е Нина Федоровна Воробьова (уебсайт www.strana-znaek.ru).

Някои задачи с очевидни решения не са разгледани тук.

страница 16

Урок 10

3. Прочетете задачата на детето си 2 или 3 пъти. Ако той каже, че разбира как се прави, нека го направи. Проверете верността на задачата.

Трябва да има два сини кръга над линията и три жълти триъгълника под линията.

страница 17

Урок 10

4.

5.

страница 18

Урок 11

2.

Прочетете задачата на детето си два пъти, проверете: трябва да има 3 жълти кръга отдясно на линията и 2 зелени квадрата отляво.

страница 19

Урок 11

4. Внимание! В такива примери грешки се подразбират само в сумата. Няма грешки в условията. За сравнение можете да подчертаете елементите отляво и отдясно на знака за равенство.

а) попълнете общо зеления триъгълник;

а) общо е необходимо квадратът да се оцвети в синьо;

б) разменете условията.

а) задраскайте синия кръг в сбора;

б) разменете условията.

страница 20

Урок 12

1. В дясната задача има известна неяснота (методически недостатък): на дясната лапа на крокодила Гена е Чебурашка, а от дясната страна на картинката е кученце. Можете просто да пропуснете задача 1b.

2. Подобно съображение за снимката вдясно.

3. Трябва да има 3 жълти квадрата вдясно от червената линия и 3 сини овала вляво от зелената линия.

страница 21

Урок 12

4. Допълнителен елемент е борова клонка.

а) първият член е синьо цвете;

б) вторият член е жълт триъгълник и червен кръг.

а) сбор: зелен квадрат, червен триъгълник, жълт кръг, син триъгълник;

б) първи член: син триъгълник.

Предлагам ви да научите правилото с детето си: пренареждането на членовете не променя сбора.

7. Всеки път премахваме едно квадратче отдясно и добавяме едно кръгче отляво.

страница 22

Урок 13

1. Знакът минус показва действието изваждане.

Какво е изваждането в сравнение с децата:

В голямата чанта имаше някои предмети. Това, което е вляво от знака минус, беше в чантата. Това, което е вдясно от знака минус, се изважда от торбата. Всичко, което е вдясно от знака за равенство, остава в чантата.

В пример 1а торбата съдържаше: Две големи червени топки и три малки сини топки. От торбата бяха извадени три малки сини топчета. В торбата са останали две големи червени топки.

Въведете думите: умалено, изваждаемо, разлика.

Нещото отляво на знака минус се нарича умалено.

Това, което е отдясно на знака минус, се нарича субтрахенд.

Това, което е вдясно от знака за равенство, се нарича разлика.

В пример 1b разликата е равна на три малки сини топки.

а) разлика – червен кръг;

б) разлика – два жълти триъгълника;

в) разлика – две червени кръгчета;

г) разлика – две сини квадратчета.

3. Невъзможно е да се предложат всички варианти. Проверете дали задачата е изпълнена правилно. Променя се само една характеристика (форма, размер или цвят).

страница 24.

Урок 14

1. Нарисувайте цвете от пощальона, оградете котката на Матроскин в червено.

страница 25

Урок 14

а) разлика – червен флаг;

б) разлика – синьо цвете и жълта топка;

в) разлика – син триъгълник, червен триъгълник;

г) разлика – жълт квадрат, зелен кръг.

страница 26

Урок 15

1) първото решение е голям триъгълник, изберете го по размер

2) второто решение е кръг, изберете го по форма

3) трето решение – червен триъгълник, разграничен с цвят

страница 27

Урок 15

Въвеждаме понятието „част“ и „цяло“. За събиране: два члена са „части“, „цяло“ е сумата. За изваждане: умаляваното е „цялото“, изваждането и разликата са „частите“.

а) сбор – два сини квадрата, два червени кръга, жълт кръг;

б) разменете членовете, сумата е една и съща;

страница 29

Урок 16

а) разлика – червен триъгълник, жълт кръг;

б) сбор – син квадрат, две червени кръгчета, жълт триъгълник.

Формите са групирани по цвят, можете да групирате по форма:

Воробьова Нина Федоровна