Интересни приказки за начинаещи деца на английски език. Адаптирани приказки на английски език

2016-02-01

Поздрави моите прекрасни читатели.

Спомням си, че неведнъж споменах, че приказките за деца са английски език- един от любимите ми и много ефективни методи на обучение. Веднъж вече направих селекция от най-добрите и също наскоро създадох селекция, но днес искам да ви дам текстова версия, която можете да започнете да използвате с децата си още днес.

Имам за вас няколко кратки и добре познати приказки, както и съвети как най-добре да структурирате образованието на вашето дете.

Ако сте готови, нека започнем с няколко съвета:

• За начинаещи опитайте адаптирани приказки. Това са истории, които използват лексика на определено ниво.
• работас истории игриво. Запомнете думи от текста, покажете на детето си снимки с герои, играйте с интонациите, докато четете и събудете интереса на детето си. След като прочетете, повторете думите с детето си, опитайте и използвайте нов речник.
• Търсене приказки с превод. Първоначалното ниво просто няма да позволи на детето ви да се справя със сложни текстове без превод.
• Задръж Руски приказки на английскиезик. В крайна сметка какво по-лесно от това да прочетете на английски това, което вече сте чули на руски?
• Опитай аудиокниги. С развитието на лексикалната база е полезно да се развият уменията за слушане на английска реч. Намерете истории, които можете да слушате онлайн или да изтеглите безплатно, ако е необходимо. Имам малък избор - слушайте и учете директно онлайн.

Е, готови ли сте да преминете към основното? Тогава го хванете.

• Кръглият малък кок. Колобок.

Старец и възрастна жена живееха бедно. Мъжът помолил жената да направи кок. - "Нямаме брашно." Какво ми трябва, за да го направя?“ Тя намери малко брашно, направи кифличка и я постави на отворения прозорец да изстине. Малкият кок изведнъж се търкулна.

Кифлата се търкаляше по гората и се изправяше срещу заек. Заекът каза: "Ще те изям!" Малкото хлебче помоли да не го ядат и изпя песен за заека. Докато малката кифла пееше, заекът се разсея и не разбра, когато кифлата избяга.

Малката кифла се претърколи и се изправи срещу вълк. И всичко стана като със заека. Той изпя песен и се претърколи. Същото се случи и с мечката. Малката кифла бягаше от всички, докато не срещна лисица. Тя не беше толкова глупава като другите животни. Тя помоли кифлата да пее.

Когато той свърши, тя каза: "Каква красива песен." Но мила кифла, аз съм толкова стара, така че можеш ли да седнеш по-близо до носа ми и да ми изпееш още веднъж?“ Кифлата направи каквото беше помолен и - бум - лисицата го изяде!

Старецът и старицата живеели бедно. Старецът помолил жена си да направи кифличка. - „Нямаме брашно. От какво се нуждая?направи го? „Намери брашно и направи кифла и го облечетеотворен прозорец, за да се охлади. Малкият кок изведнъж се търкулна надолу.

Кифлата се търкаляше през гората и се блъсна в заек. Заекът каза: "Ще те изям!" Колобок помоли да не го яде и изпя песен за заека. Докато кифлата пееше, заекът се разсея и не разбра кога кифлата избяга.

Кифлата се претърколи още повече и се сблъска с вълк. И това е всичко се случи такасъс заек. Той изпя песен и се претърколи. Същото се случис мечка. Колобок избяга от всички, докато не срещна лисица. Тя не беше толкова глупава като другите животни. Тя го помоли да пее.

Когато свърши,тя каза: „Каква красива песен. Но скъпа моя, аз съм толкова стара, значи можешседни по-близо на пръста ми и трябва ли да пея още веднъж? „Кокчето направи каквото му се искаше и - бум - лисицата го изяде!

• Ряпата. ряпа.

Баба отгледа много голяма ряпа. Дошъл дядото да го извади, много се опитал, но не успял да го извади.

Повикал бабата. Тя дръпнала дядото, той дръпнал ряпата, но така и не се справили.

Тогава извикаха внучката. Пробваха, но пак - без успех.

Внучката повика кучето. Те се опитаха да го направят, но историята се повтори.

Тогава кучето повика котката, но те все още не извадиха ряпата.

Тогава извикаха мишката. И накрая извадиха ряпата!

Баба отгледа много голяма ряпа. дядо дойде да вземемного се опитваше, но не можа да извади ряпата.

Обадил се на баба си. Тя хванала дядо си, а дядо й хванал ряпата, но не успели да я издърпат.

Тогава се обадили на внучката си. Пробваха, но пак - без успех.

Внучката повика кучето. Опитаха се извадете ряпата, ноистория повторено отново.

Тогава кучето повика котката, но те така и не извадиха ряпата.

Тогава извикаха мишката. И тогава извадиха ряпата!

На сайта можете да намерите много приказки и видеоклипове на английски език за деца и възрастни LinguaLeo . След безплатна регистрациятрябва да отидете в секцията „За деца“. Написах повече за това как да използвам тази услуга при обучението на деца по английски език. Между другото, можете също да закупите и да вземете интересен онлайн образователен курс с детето си. « Английски за най-малките» . С дъщеря ни вече го минахме. Ние харесахме!

• Чикън-Ликън. Пиле Чик-чик.

Един ден Чикен Ликен се разхождал под ореховото дърво. Бам - гайката падна на главата му. „О! Не! Небето пада!“ - изпищя Чикен-Ликън.

Той тичаше и тичаше и срещна един Хен-Лен. Той й каза, че небето пада и те избягаха заедно.

Те тичаха и тичаха и срещнаха Кок-Лок. Казаха му, че небето пада и избягаха заедно.

Те тичаха и тичаха и срещнаха патето-късмет. Те крещяха: "Небето пада!" Бягай!“ Патицата-късмет им каза: „Не, небето не пада!“ Погледни!" Погледнаха към небето. Небето не падаше. Тя им показа орехите и им обясни, че това е орехът, но не и небето.

"О, не!" — каза Кокошката.

Един ден Пиле Чик-чикходи под орехово дърво. Бум - на главата му падна гайка. "О, не! Небето пада!" - извика пилето Чик-чик.

Тичаше, тичаше и срещна кокошката Рябушка. Той й казал, че небето пада и избягали заедно.

Те тичаха, тичаха и се срещнаха Златен гребен петел. Те му казали, че небето се срутва и избягали заедно.

Те тичаха и тичаха и срещнаха Патицата късмет. Те й се развикаха: „Небето пада!“ Патицата им каза: „Не, небето не пада!“ Погледни! „Погледнаха към небето. Небето не падаше. Тя им показа ядките и им обясни, че това са те, а не небето.

" О, не!" Каза пилето Чик-чик.

В навечерието на Нова година (имам предвид!) ето една новогодишна приказка за вас.

• 12 месеца . 12 месеца

Заварената дъщеря беше изпратена в гората за храсти. Като се върнала у дома с храстите, мащехата я изпратила отново в гората да вземе кокичетата. ПРЕЗ ДЕКЕМВРИ! Откъде да вземе кокичетата през декември?

Тя прекарва часове в гората, но все още няма кокичета. Тогава тя намира камина с 12 мъже, насядали наоколо. Те я ​​канят да се присъедини и да се стопли. Докато тя им разказва историята защо е тук, Брат Ейприл моли Брат Януари да му позволи да заеме мястото му за няколко минути.

Когато го направят, цялото място е пълно с кокичета. Момичето взима, благодари на братята и се прибира. Така могат да се изпълнят някои желания за Нова година.

доведена дъщеря беше изпратен догора за храсти. Когато се върна у дома с храсти, мащехата й отново я изпрати в гората да вземе кокичета. ДЕКЕМВРИ! Откъде може да вземе кокичета през декември?

Тя прекарва часове в гората, но все още не мога да го намерякокичета След това тя намира огън с 12 мъже, седнали около него. Те канят тя да се присъединии дръжте на топло. Кога тя казваИмам история защо тя е тук, брат Ейприл моли брат Януари да му позволи заеми мястото му в рамките на няколко минути.

Когато правят това, всички са наоколо става пъленкокичета Момичето ги събира, благодари на братята и се прибира. Ето как могат да се изпълнят някои желания за Нова година.

Е, мили мои, сигурен съм, че сега можете да отидете да прочетете тези малки истории. Ако това не е достатъчно, тогава абонирайте се за моя бюлетин– Постоянно попълвам запасите си с нови материали.

Освен това можете да закупите колекция от приказки на английски език, без да излизате от дома си. За това има озон– любимият ми онлайн магазин за полезни продукти за цялото семейство.

Любимата ми колекция - Приказки на Дисни ! Това е чудесен начин да започнете да се потапяте в английския език с детето си.

Или това отлично ръководство с 5 известни руски приказки на английски език. Освен приказки, има речник и интересни задачи!

Във връзка с

Адаптирани приказки- това са текстове, адаптирани специално за определени граматически структури, думи и времеви форми, които трябва да бъдат разбираеми за определена група ученици. Тоест, те са проектирани по такъв начин, че да е по-лесно за ученика да овладее основите на лексиката, а също така учат и мотивират ученика да продължи да изучава езика. Препоръчително е да преминете през тези приказки един по един, тоест ако тепърва започвате да учите английски или искате да опресните знанията си, започнете от нулево ниво - от първата приказка и след това надолу в ред без прескачане- постепенно нараства сложността на текстовете.

Всички приказки на сайта имат аудио съпровод, който можете да слушате и изтегляте безплатно след регистрация и влизане в акаунта си. За да запомните добре необходимите думи и фрази, слушайте една и съща приказка няколко пъти всеки ден. след седмица, след като го разглобите поне на 70%. След това е много важно слушай многои, ако е възможно, повторете след говорещия (моделирайте неговата интонация и произношение). Можете да слушате от 2 до 5приказки всеки ден (всяка приказка 2-3 пъти), основното е, че общият им (общо) продължителноствъзлиза на не повече от 15 минути. Тоест, достатъчно е да отделяте 30-45 минути на английски на ден - основното е часовете да са ежедневни. Следвайте тази техника и ще забележите положителен напредък много бързо.

Имало едно време, в далечна, далечна земя, брат и сестра вървели заедно по дълъг път. Сестрата се казваше Альонушка, а брат й се казваше Иванушка. Двамата вървяха дълго време, когато стигнаха до копито на една крава, пълно с вода. „Може ли да пия от него, сестро?“ – попита малкият Иванушка. — Не, иначе ще се превърнеш в теле. - отговори Альонушка. Малкият Иванушка беше много жаден, но послуша сестра си. Той отново я послуша, когато стигнаха до копито на кон, пълно с вода. Альонушка му каза, че ако пие от него, ще се превърне в жребче.

Братът и сестрата продължиха по-нататък, а Иванушка все повече жадуваше. Тогава те се натъкнаха на копито на коза, пълно с вода. „Може ли да пия от него?“, попита Иванушка. Альонушка отново беше твърда: „Не, ако го направиш, ще станеш яре.“ Но този път момчето не се подчини сестра му и при първата му глътка се превърна в малко козле.

Альонушка седна на езда и плачеше, когато един търговец минаваше покрай нея и я разпитваше за проблемите й. Альонушка му обясни ситуацията и той каза, че ако се омъжи за него, те могат да живеят щастливо с козата. Альонушка се съгласи и така те живееха щастливо известно време. Тогава един ден зла вещица подмамила Альонушка да слезе до реката, където тя завързала камък на врата й и я хвърлила вътре. След това вещицата прие формата на Альонуска и заживя като нея за известно време. Само бедният Иванушка разбра истината за сестра си. Той не знаеше, че вещицата също имаше планове за него. Когато злата жена го чу един ден да говори с неговите сестра в езерото, тя решила да помоли търговеца да убие малкото козле.

За търговеца беше трудно да се съгласи да убие Иванушка, тъй като обичаше козата като човек. Но, започнал да бъде измамен от вещицата, той почувства, че "желанията на жена му са най-важни. Иванушка попита търговеца дали може да отиде до реката за едно последно питие, преди да умре, и търговецът се съгласи. Там при реката" козата извика на сестра си, а тя му отговори, че не може да му помогне с камък, вързан на врата й. Нито братът, нито сестрата разбраха, че този път един селянин е чул разговора им и е на път за да попречите на търговеца да убие AIyonushka.

След като чул историята на селянина, търговецът изтичал до реката, намерил Альонушка и взел камъка от врата й. След това вещицата била вързана за кон, който бил пуснат на свобода в открито поле. Малката коза била толкова щастлива, че той обърна три летни салта и беше променен отново в момче Те заживели щастливо завинаги.

АЛЕНОТО ЦВЕТЕ

Имало едно време в далечна земя един търговец се готвел да тръгне на дълго пътуване. Този търговец имал три дъщери и попитал всички какво биха искали като подаръци за себе си, когато се върне от пътуването си. Първата дъщеря поиска златна корона, а втората - кристално огледало. Третата дъщеря поискала само "аленото цвете". Търговецът тръгнал на път. Не му отне много време да намери красива златна корона и фино кристално огледало. Той обаче имаше трудности при намирането на третия подарък, аленото цвете. Той търси навсякъде и в крайна сметка търсенето му го отвежда в магическа гора. Дълбоко в тези гори се намираше дворец, в чийто двор растеше красиво цвете. Когато търговецът се приближи до цветето, той разбра какво е то, аленото цвете. Търговецът предпазливо откъснал цветето, което най-малката му дъщеря толкова искала. След като откъсна аленото цвете, той се изправи пред скрит звяр, който поиска в замяна на брането на цветето търговецът да изпрати една от дъщерите си дълбоко в омагьосаната гора, за да живее със звяра завинаги.

След като получи аленото цвете, най-малката дъщеря на търговеца се съгласи да отиде при звяра. Тя отиде сама в гората и намери замъка, където щеше да живее завинаги. Известно време тя живееше там много щастливо. Звярът не се беше разкрил на и я обсипваше всеки ден с доброта и подаръци. Тя започна да се влюбва в своя невидим пазач и един ден го помоли да се покаже. Звярът неохотно се подчини на молбата й и точно както се страхуваше, тя се отдръпна ужасено на мястото на него.
Тази нощ момичето сънува ужасен сън за смъртно болен баща си. Тя молеше звяра да я освободи, за да може да намери умиращия си баща. Трогнат от нейната загриженост, звярът я пуснал при едно условие - тя да се върне при него след три дни. Момичето намери баща си и се подготви да се върне при звяра в определеното време. Сестрите й обаче промениха времето на часовниците, което я накара да закъснее. Там при пристигането си момичето беше ужасено от това, което срещна. Звярът беше мъртъв, лежеше там, стискайки аленото си цвете. С разбито сърце момичето прегърна мъртвия звяр и му призна любовта си. След като направи това, тя несъзнателно развали злото заклинание и любимият й звяр се събуди, превръщайки се в красив принц. Заживели щастливо до края на дните си.

The ряпа (Ряпа), с превод

Дядо посади ряпа. Ряпата ставаше все по-голяма. Дойде дядо да бере ряпа, дърпа и дърпа, но не може да я издърпа! Дядо вика баба. Баба дърпа дядо, дядо дърпа ряпа. Дърпаха и дърпаха, но не можаха да я издърпат! Дойде внучката. Внучката дръпна баба, баба дръпна дядо, а дядо дръпна ряпата. Те дърпаха и дърпаха, но не можаха да го издърпат!

Дядо засади ряпа. Ряпата стана много, много голяма. Отишъл дядото да бере ряпа: дърпал, дърпал, но не могъл да я извади! Дядо се обади на баба. Баба за дядо, дядо за ряпа - дърпат и дърпат, не могат да я извадят! Дойде внучката ми. Внучка за баба, баба за Дедка, дядо за ряпа - дърпат и дърпат, не могат да я извадят!

Кученцето дойде. Кучето дръпна внучка, внучката дръпна баба, баба дръпна дядо, а дядо дръпна ряпата. Те дърпаха и дърпаха, но не можаха да го издърпат!

Кучето пристигна. Кучето за внучката, внучката за бабата, бабата за дядото, дядото за ряпата - дърпат и дърпат, не могат да я изтръгнат!

Дойде коте. Кити дръпна кученце, Кученце дръпна внучка, внучка дръпна баба, баба дръпна дядо, а дядо дръпна ряпа. Те дърпаха и дърпаха, но не можаха да го издърпат!

Котката пристигна. Котка за кучето, куче за внучката, внучката за бабата, баба за дядото, дядо за ряпата - дърпат и дърпат, не могат да я изтръгнат!

Дойде мишка. Мишката дръпна коте, Кити дръпна куче, Кучето дръпна внучка, внучка дръпна баба, баба дръпна дядо, а дядо дръпна ряпа. Дърпаха, дърпаха и дърпаха ряпата!

Мишката пристигна. Мишка за котка, котка за куче, куче за внучка, внучка за баба, баба за дядо, дядо за ряпа - дърпат и дърпат, извадиха ряпа!

The кок (Колобок), с превод

Живели някога старец и старица. Старецът казал: „Стара, изпечи ми кифличка“. "От какво да го направя? Нямам брашно." „Е-е-е, баба, изстържи долапа, измети кофата с брашно и брашно ще намериш.“ Старата жена вдигна един прах, изстърга долапа, измете коша с брашно и събра около две шепи брашно. Тя замеси тестото със заквасена сметана, запържи го в масло и сложи кифличката на перваза на прозореца да се охлади. Кифлата лежеше и лежеше там. Изведнъж се претърколи от перваза на прозореца към пейката, от пейката към пода, от пода към вратата. След това се претърколи през прага към антрето, от антрето към верандата, от верандата към двора, от двора през портата и още и още.

Имало едно време живял старец със старица. Старецът пита: "Изпечи, старице, кифла." От какво да се пекат? Брашно няма. - Ех, стара жена! Изстържете кутията, маркирайте дъното на цевта и може би ще получите малко брашно. Старицата взе крилото, остърга го по кутията, разби го с метла по дъното и събра около две шепи брашно. Замесих тесто със заквасена сметана, изпържих го в олио и сложих кифличката на прозорец да изстине. Натруфеното човече лежеше и лежеше, и изведнъж се претърколи - от прозореца на пейката, от пейката на пода, по пода и до вратите. Той прескочи прага във входа, от входа на верандата, от верандата в двора, от двора отвъд портата, нататък и нататък.

Кифлата се търкаля по пътя и среща заек. „Малко хлебче, малко хлебче, ще те изям!“ - каза заекът. „Не ме изяж, косоок зайко! Песен ще ти изпея - каза кифличката и запя: Остъргваха ме от шкафа, Изметах от кошчето, Омесих със сметана, Опържих в масло и охладих на перваза. Махнах се от дядо, взех далеч от баба. И аз ще се махна от теб, заек! И кифличката се търкулна, преди заекът дори да я види!

Кокчето се търкаля по пътя и го среща заек: - Колобок, кок! Аз ще те изям! - Не ме изяж, наклонено зайче! „Ще ти изпея една песен“, каза кифличката и запя: „Остъргах кутията, измих дъното на бурето, смесих го със сметана, изпържих го в масло, охладих го на прозореца; Оставих дядо си, оставих баба си, Но не е умно да те оставя, зайко! И той се претърколи; само заекът го видя!

Кифлата се търкулна и срещна вълк. - Кифличка, кифличка, ще те изям - казал вълкът. „Не ме изяж, сив вълк!“ - каза кифлата. „Ще ти изпея песен.“ И кифлата запя: Остъргваха ме от шкафа, Изметах от кофата, Омесих със сметана, Пържих в масло, И изстина на перваза. Махнах се от дядо, махнах се от баба, махнах се от заека, И ще се махна от теб, сив вълк! И кифлата се търкулна, преди вълкът дори да я види!

Кифлата се търкаля и вълк го среща: Колобок, кифла! Аз ще те изям! - Не ме изяж, сив вълк! Ще ти изпея песен! И кифлата пееше: Остъргват ме по кутията, пометат ме по дъното, смесват със заквасена сметана, пържат в масло, охлаждат на прозореца; Оставих дядо си, оставих баба си, оставих заека, но не е умно да те оставя, вълка! И той се претърколи; само вълкът го видя!

Кифлата се търкулна и срещна мечка. „Куфличка, кифличка, ще те изям“, каза мечката. — Не щеш, гълъбови пръсти! И кифлата пееше: Остъргваха ме от шкафа, Изметаха ме от кошчето, Омесиха със сметана, Опържих в масло и охладих на перваза. Махнах се от дядо, махнах се от баба, махнах се от заека, махнах се от вълка, И ще се махна от теб, голяма мечко! !

Джинджифиловият човек се търкаля, а мечка го среща: Колобок, натруфен човек! Аз ще те изям! - Къде можеш, клишоног, да ме изядеш! И кифличката пееше: изстъргах кутията, изметнах дъното на бурето, смесих го със сметана, изпържих го в масло, охладих го на прозореца; Оставих дядо си, оставих баба си, оставих заека, оставих вълка, Но не е умно да те оставя, мечо! И пак се претърколи, само мечката го видя!

Кифлата се търкаля, търкаля и среща лисица. "Здравей, кифличко, колко си хубав!" - каза лисицата. И кифлата пееше: Остъргваха ме от шкафа, Изметаха ме от кошчето, Омесиха със сметана, Опържих в масло и охладих на перваза. Махнах се от дядо, махнах се от баба, махнах се от заека, махнах се от вълка, махнах се от мечката, И ще бягам от теб, стара лисице!

Кокчето се търкаля, а лисицата го среща: - Здравей, кокче! Колко си сладък! И кифлата пееше: „Остъргвам се по кутията, пометам се по дъното, смесвам се със заквасена сметана, пържа се в масло, студено ми е на прозореца; Оставих дядо си, оставих баба си, оставих заека, оставих вълка, оставих мечката, а теб ще оставя, лисице, още повече.

„Каква прекрасна песен!“ - каза лисицата. „Но малка кифличка, вече остарях и ми е трудно да седна на муцуната си и да пея твоята песен отново малко по-силно.“ Кифличката скочи върху муцуната на лисицата и запя същата песен. „Благодаря ти, малка кифличка, това беше страхотна песен. Бих искала да я чуя да седне на езика ми и да я изпея за последен път - каза лисицата, изплезейки език. Кифлата глупаво скочи на езика й и - грабни! - тя го изяде.

Каква хубава песен! - каза лисицата. - Ама аз, кифле, остарях, не чувам добре. Седни на лицето ми и пей по-силно още веднъж. Колобок скочи върху лицето на лисицата и запя същата песен. Благодаря ти, Колобок! Хубава песен, ще се радвам да я чуя! - Седни на езика ми и я изпей още веднъж - каза лисицата и изплези език. Кифлата скочи на езика й, а лисицата каза: „Ам!“ и я изяде.

Три малки прасенца (Три прасе)

Имало едно време три малки прасенца, които пораснали и напуснали майка си, за да намерят дом за себе си. Жадното прасе тръгнало и не след дълго срещнало човек с вързопа слама. "Моля те, човече", каза прасето, "ще ми дадеш ли този вързоп слама, за да построя къщата си." — Да, ето, вземи го. - каза милият човек. Малкото прасенце беше много доволно и веднага си построи къщичката от слама. Едва се бил нанесъл, когато вълкът минал покрай него и видял новата къща, почукал на вратата. "Малко прасенце, малко прасенце", каза той, "Отвори вратата и ме пусни да вляза." Сега майката на малкото прасенце го беше предупредила за непознати, така че той каза: „Не, не по космите на брадичката ми, няма да те пусна да влезеш.“ „Сега ще изпъхтя и ще издухна и ще взривя къщата ти.“ Извика вълкът. Но малкото прасе продължи да казва: „Не, не за косата на брадичката ми, няма да позволя Вътре си." И така, старият вълк изпъхтя, издуха и взриви къщата, а малкото прасенце избяга колкото може по-бързо обратно в къщата на майка си.

Второто прасенце се сбогува с майка си и тръгна. Не след дълго той срещна човек с вързопа пръчки. "Моля те, човече", каза той, "ще ми дадеш ли този сноп пръчки, за да построя къщата си." "Да, можете да го вземете, ето го." - каза милият човек. Така че второто малко прасенце беше много доволно и използва пръчките, за да си построи къщата. Едва беше влязъл, когато вълкът мина и почука на вратата. "Малко прасенце, малко прасенце", каза той, "Отвори вратата си и ме пусни да вляза." Сега второто малко прасенце си спомни какво му беше казала майка му, така че и той каза: „Не, не по косата на Три малки прасенца) моята чиничка брадичка брадичка, няма да те пусна вътре.“ „Сега аз“ ще нахъсам и аз "ще пуфя и ще взривя къщата ти." — извика вълкът. Но малкото прасенце продължи да казва: „Не, не по космите на брадичката ми, няма да те пусна да влезеш.“ Така че старият вълк отново изпъхтя и той изпъхтя, и той изпъхтя и той изпъхтя този път беше много по-трудно работа, но най-накрая се спусна къщата и второто малко прасенце трябваше да избяга възможно най-бързо обратно в къщата на майка си.

Тогава последно от всички третото малко прасенце тръгна и срещна човек с товар тухли. "Моля те, човече", каза той, "ще ми дадеш ли този товар тухли, за да построя къщата си." — Да, ето ги, всички за вас. - каза милият човек. Третото прасенце беше много доволно и си построи тухлената къща. Отново дойде вълкът и отново каза. "Прасенце, малко прасенце отвори вратата си и ме пусни да вляза." Но подобно на братята си, третото малко прасенце каза: „Не, не по космите на брадичката ми, няма да те пусна да влезеш.“ „Сега ще изпъшкам и ще издухна и ще взривя къщата ти " — извика вълкът. И когато третото малко прасенце не искаше да отвори вратата, той изпъхтя и изпъхтя, и изпъхтя, и след това опита отново, но тухлената къща беше толкова здрава, че не можа да я взриви. Това толкова ядоса вълка, че той скочи на покрива на малката тухлена къща и изрева през комина. „Слизам долу да те изям“. Малкото прасенце беше сложило тенджера с вряща вода на огъня и сега свали капака, долу в комина се катурна вълкът и плисна, той падна право в тенджерата. Малкото прасенце бързо се спусна по корицата и свари стария вълк за вечеря. И така умното малко прасенце заживя дълго и щастливо.

ЗЛАТНАТА РИБКА (Златен риба)

Имало едно време в една далечна земя живеела много бедна двойка в барака недалеч от брега на морето. Единствената им храна била рибата, която старецът хващал в морето. Една сутрин, както беше обичайната му рутина, рибарят занесе риболовната си мрежа в морето. Но в този ден се случи нещо необичайно, в този ден рибарят улови Златната рибка. Златната рибка помоли рибаря да пощади живота му и предложи в замяна да изпълни на рибаря каквото пожелае. Но добрият рибар не поискал нищо и върнал Златната рибка в морето. Жената на рибаря обаче не беше толкова мила, тя се ядоса, когато той й разказа историята, и го изпрати обратно в морето, за да хване златната рибка и да си пожелае един хляб.Рибарят направи каквото му казаха: хванал рибата и си пожелал хляб, а когато се върнал вкъщи, намерил на масата прясно изпечен хляб.

Тогава съпругата на рибаря решила, че иска нещо повече от един хляб. На следващата сутрин тя изпратила съпруга си да поиска нов. Той се върнал вкъщи и намерил жена си с нова вана, но тя все още не била удовлетворен .

На следващия ден съпругът бил изпратен в морето, за да намери вълшебната риба и да пожелае нова къща. Това желание, както и предишните, беше изпълнено на рибаря. Но рибарят беше изпратен обратно на следващия ден, за да пожелае съпругата му да стане губернатор. Този път той се върна у дома и намери жена си, облечена в богатство и нареждаща за слугите. Но жената все още беше нещастна и поиска да стане кралица на цялата земя.

, дори да бъде кралица на цялата земя не задоволи съпругата и затова тя изпрати съпруга си последния път в морето, за да хване Златната рибка и да пожелае тя да бъде владетел на морето и на всички същества, които живеят в него . Рибарят хванал рибата и си пожелал. Въпреки това, когато се върна у дома, жена му беше облечена в старите си дрипи, стоеше до старата си счупена вана, вътре в старата барака, без дори един хляб за ядене.

The дървена къща (Теремок), с превод

В открито поле стоеше малка дървена къща (теремок). Тича мишка: - Къщичка, къщичка! Кой живее в малката къща? Никой не отговори. Мишката влезе в къщата и започна да живее там.

В едно поле има кула. Една мишка минава покрай: - Терем-теремок! Кой живее в имението? Никой не отговаря. Мишката влезе в малкото имение и започна да живее в него.

Една жаба подскочи: - ​​Къщичка, къщичка! Кой живее в малката къща? - Аз съм мишка. А ти кой си? - Аз съм жаба. Да живеем заедно.“ Така мишката и жабата започнаха да живеят заедно.

Жабата скочи: - Терем-теремок! Кой живее в имението? - Аз съм мишка. А ти кой си? - И аз съм жаба. Да живеем заедно! Мишката и жабата започнаха да живеят заедно.

Ранен заек. Видял къщата и попитал: - Къщичка, къщичка! Кой живее в малката къща? - Аз съм мишка. - Аз съм жаба. А ти кой си? - И аз съм заек. Заекът скочи в къщата и всички започнаха да живеят заедно.

Зайче тича покрай него. Той видя теремок и попита: Терем-теремок! Кой живее в имението?

Тогава дойде една лисица. Тя почука на прозореца: - Къщичка, къщичка! Кой живее в малката къща? - Аз съм мишка. - Аз съм жаба. - И аз съм заек. А ти кой си? - И аз съм лисица. Лисицата също се качи в къщата.

Лисицата идва. Тя почука на прозореца: Терем-теремок! Кой живее в имението? - Аз съм мишка. - Аз съм жаба. - И аз съм зайче. А ти кой си? - И аз съм лисица. Лисицата се качи в имението.

Дотича вълк: - Къщичка, къщичка! Кой живее в малката къща? - Аз съм мишка. - Аз съм жаба. - И аз съм заек. - И аз съм лисица. А ти кой си? - Аз съм вълк. Вълкът също се качи в къщата и всички започнаха да живеят заедно.

Върхът се затича: - Терем-теремок! Кой живее в имението? - Аз съм мишка. - Аз съм жаба. - И аз съм зайче. - И аз съм лисица. А ти кой си? - И аз съм топ. Вълкът се качи в имението и петимата започнаха да живеят.

Минала мечка. Видя къщата и изрева: - Къщичка, къщичка! Кой живее в малката къща? - Аз съм мишка. - Аз съм жаба. - И аз съм заек. - И аз съм лисица. - И аз съм вълк. Кой си ти? - И аз съм мечка!!! Мечката започна да се катери по покрива и - помля цялата къща! Всички уплашени животни се разбягаха в различни посоки!

Минава мечка. Видях кула и изревах: - Терем-теремок! Кой живее в имението? - Аз съм мишка. - Аз съм жаба. - И аз съм зайче. - Аз съм лисица. - И аз съм топ. А ти кой си? - И аз съм тромава мечка! Мечката се качи на покрива и Бам! - смачка кулата. Животните се разбягаха във всички посоки!

Златокоска и трите мечки (Златокоска И три мечка)

Имало едно време три мечки, които живеели заедно в собствената си къщичка в гората. Имаше страхотен голям баща мечка, средна по размер майка мечка и малко бебе мече. Всеки от тях имаше специална купа за каша, специален стол за сядане и специално легло за спане. Една сутрин майката мечка направи кашата за закуска и я изсипа в голямата голяма купа, средната купа и малката купа за бебето. Но беше толкова горещо. Мечетата решили да се разходят, докато е студено.

Сега едно малко момиченце на име Златокоска се разхождаше в гората тази сутрин и се натъкна на къщата на мечката, почука на вратата и после нямаше отговор, тя се промъкна бавно. „Ау, Ау“ – извика тя, когато видя купичките с овесена каша. - „Толкова съм гладна, трябва да имам само една пълна лъжица." Първо отиде до голямата голяма купа и опита. „Твърде горещо" - каза тя. След това отиде до средна купа и опита тази каша. „Твърде студено" - каза тя. Последна отиде до малката бебешка купа. „Ау, Ау, точно както трябва" - извика тя и изяде всичко на парче.

Тогава Златокоска видя големия стол и се качи в него. „Твърде голямо“ – каза тя и бързо слезе. След това тя отиде до средно големия стол и седна на зазоряване. "Твърде трудно" - каза тя. После бързо отиде до малкото бебешко столче. „Просто пасва“ – каза тя щастливо. Но наистина столът беше твърде малък за нея и се спука и го счупи, тя падна.

После отиде в съседната стая, когато видя трите плетени легла. Първо се качи в огромното легло. Но беше твърде високо. След това се качи на средното легло, но то беше твърде ниско. Тогава тя видя малкото бебешко легло. "Ау, Ау" - извика тя - "Това е точно." Тя влезе, дръпна завивките и заспа дълбоко.

Не след дълго трите мечки се прибраха за закуска. Първо голямата голяма мечка отиде да яде кашата си. Хвърли един поглед и каза със страхотния си груб глас - "Някой ми яде кашата". Тогава средно голямото мече я погледна и каза със средния си глас - "И някой ми яде каша". Накрая малкото бебе мече отиде до купата си - "Ау, Ау" - извика той в малкия си бебешки глас "Някой е ял моята каша и я е изял цялата."

След това и трите мечки поискаха да седнат. Голямата голяма мечка отиде до големия си стол и видя, че завесата е смачкана. „Някой е седнал на стола ми" - извика той с големия си висок глас. Тогава средната майка мечка отиде до своя среден стол и намери завесата си на пода. „Някой седеше на стола ми" - - каза тя със средния си глас. Тогава малкото бебе мече бърза към стола си. „Ау, Ау“, извика той с малкия си бебешки глас. „Някой е седнал на стола ми и го е счупил на парчета.“

Трите мечки се чувстват много тъжни. Влезе в спалнята. От жаждата голямата голяма мечка погледна леглото си. „Някой е лежал в леглото ми," - каза той с големия си висок глас. Тогава средната мечка видя леглото си размачкано. И тя извика със средния си глас - „О, скъпи, някой лежи в моето легло". По това време малкото бебе мече беше отишло до малкото си бебешко легло и извика: „Някой е лежал в леглото ми и тя все още е тук."

Този път малкото му бебешко гласче беше толкова високо и пискливо, че Златокоска се събуди веднага и седна. От едната страна на леглото имаше три мечки, които гледаха надолу към нея. Сега Златокоска не знаеше, че това са мили мечки и беше много уплашена. Тя изкрещя, скочи от леглото, изтича до отворения прозорец и бързо изскочи. След това изтича вкъщи при майка си възможно най-бързо. Що се отнася до мечките, те оправиха нещата и тъй като Златокоска никога не се появи отново, те заживяха щастливо досега.

Изучаването на английски, както всеки друг чужд език, е дълъг и трудоемък процес.

Да достигна определени резултативъзможно най-скоро и без да губите желание да продължите напред, трябва да обърнете внимание на множество препоръки, съвети и техники за изучаване и преподаване на английски език.

Една такава техника е използването на приказки в учебния процес. Тази техника е особено популярна и продуктивна при работа с деца, но може да се използва и от възрастни на различни етапи от изучаването на английски език.

Приказките, които се използват за изучаване на чужд език, могат да бъдат разделени на 4 големи групи:

1. Адаптирани текстове
2. Ниво на трудност за начинаещи
3. Средно ниво на трудност
4. Приказки с напреднало ниво на трудност

Такова разнообразие от текстове ви позволява да изберете точно материала, който ще бъде полезен и подходящ за конкретен ученик. Изучаването на език винаги е прогресивно, така че си струва да преминете от прости към сложни.

Дори спонтанно избрана приказка да се окаже подходяща, тогава за да се постигне напредък в изучаването на английски език, не е достатъчно просто да я четете свободно.

Би било много по-добре да работите с тази приказка колкото е възможно повече, да подредите всички тънкости, но си струва да запомните, че търпението на децата не е безгранично и този процес не трябва да уморява детето и да внася дискомфорт в процеса на обучение.

За да направите това, трябва правилно да изградите работна схема:

• Не бързай!За децата е много важно всичко да е ясно, ако е необходимо, тогава трябва да направите ярки акценти върху основното.
• Подгответе детето си за работаза да не се разсейва и да може да се концентрира максимално.
• Премахване на бариери:лингвистични и лингвокултурни изследвания.
• Възприемане на приказка на етапа на първоначално четене.Много е важно децата да могат да подчертаят основното и да научат повече от половината от общия обем.
• Проследяване на разбирането на основното съдържание.Трябва да се уверите, че децата наистина разбират казаното в приказката, а не просто слушат или четат безсмислено.
• Препрочитане(ако е необходимо).
• Изучаване или подобряване на езикови и говорни умения.Подробностите трябва да се обсъждат с децата, напр. външен видглавния герой или се опитайте да възпроизведете диалога между героите.

Работейки по този начин с английските приказки за деца, много скоро ще се забележи положителната динамика. Детето ще получи положителни емоции от такива дейности и ще се радва да научи всичко ново и непознато за него.

Руски приказки с превод на английски

Няма нищо по-хубаво от това да слушате/четете приказка на английски, която знаете и разбирате добре на руски. Висококачествен превод на приказки има на уебсайта http://mir-skazok.net/category/russkie-skazki или http://nota.triwe.net/children/tales/tales.htm.

В света на приказките има приказки с еднакъв сюжет на два езика, има и текстове на оригинални руски приказки, специално преведени и обработени от специалисти. И двете са идеални за изучаване на английски език.

Предимства на този тип приказки:

• Интуицията работи добре.Децата познават добре сюжета, така че им е по-лесно да разберат какво се казва в момента в приказката, дори ако не знаят някои думи, изрази или фрази.
• Винаги е възможно да се сравни английската версия на дума или израз и нейния руски еквивалент. Децата не трябва да прекарват много време в търсене на преводи в речниците, а просто да си спомнят този момент в руска приказка.
• Познаване на руския фолклор, традиции и обичаи,които несъмнено са вплетени в текста.

Английски приказки с превод на руски

Идеята и смисълът, който се влага в приказките, всъщност е един и същ навсякъде по света, като правило това е борбата между доброто и злото, култивирането на добротата и състраданието към ближния, осмиването на мързела и др.

Ето защо децата лесно възприемат приказки от различни страни и английските приказки не правят изключение. Ако се опитате да си спомните различни руски приказки, вероятно ще успеете да намерите нещо с подобен сюжет.

Английските приказки, преведени на руски, имат своите предимства:

• Първоначалното ниво на владеене на английски език не позволява да се овладеят сложни английски текстове,Следователно е необходимо многократно да се прибягва до превод на руски език.
• Добър начин да попълните речника си с английски идиоми, фразеологични единици и определени фрази, които обикновено присъстват в големи количества в приказките. В същото време веднага имате възможност да се запознаете с руския еквивалент.
• Запознаване с английските традициии правилата на живота.

Интересни английски приказки за деца са представени на уебсайта http://en-land.ru/skazki, децата получават голямо удоволствие от четенето им.

Анимирани приказки на английски

За съжаление, анимационните приказки не са много популярни и има защо. За по-добро усвояване на материала е необходимо да се използват възможно най-много човешки способности и чувства.

Това работи много добре при работа с анимирани приказки.

Детето вижда книжка пред себе си, може да разгледа картинките, които му разказват сюжета на приказката.

По този начин:

• Различни органи работят едновременноотговорен за възприемането на информацията.
• Дете практикува умения за четенес правилната интонация.
• Уменията за слушане се тренирати възприемане на английската реч.
• Обича да разглежда ярки цветни страници,които равномерно се заменят един с друг.

Тук е представена добра колекция от анимирани приказки http://englishon-line.ru/audirovanie-skaski.html, всяко дете ще може да избере това, което му харесва.

Аудио приказки за деца на английски онлайн

Аудио приказките на английски най-често са предназначени за по-високо ниво на познаване на езика и са подходящи за тези, които вече знаят нещо, а не просто се запознават с езика.

Слушането на приказки е много полезно, защото именно чрез органите на слуха човек може да получи лъвския дял от информацията за света. Именно слушането с разбиране създава най-големия проблем за мнозина, когато учат английски, а приказките могат да намалят тази бариера.

Вероятно основното предимство на този вид приказки е, че има огромен брой от тях в интернет, например http://detkam.e-papa.ru/mp/22/ или http://audiobaby.net /audioskazki-na-anglijskom- jazyke.

В съвременния свят дори децата прекарват много време онлайн, така че защо да не ги плените, слушайки приказки, и по този начин да комбинирате бизнеса с удоволствието. В крайна сметка е научно доказано, че дори и на заден план, говоренето на английски има благоприятен ефект върху изучаването на този сложен език.

Видео приказки на английски онлайн

Кое дете не обича да гледа анимационни филми? Абсолютно всички ги обичат! В интернет можете да намерите огромен брой различни анимационни филми в публичното пространство, но не всички от тях са полезни за гледане от деца.

Децата получават не по-малко положителен заряд и удоволствие от това, но в същото време, понякога без да знаят, те се потапят в учебна среда.

Тази лекота и нестандартен подход към ученето дава отлични резултати:

• Децата се интересувати с нетърпение очакваме продължението, мотивацията е огромна.
• Запомня се огромно количестволексикален материал.
• Възприемането на речта се подобрява слухово.
• Децата се учат да се концентрират за дълги периоди от времестанете усърдни.

Не е тайна, че днес изучаването на английски е необходимост. Съвременните родители се опитват да възпитат у децата си любов към чужд език от детството, като ги изпращат на допълнителни класове или наемат частен учител. Майките и бащите обаче също могат да участват в учебния процес на своите деца. Детските приказки на английски са най-добрият начин за усвояване на материала. Чрез четенето детето не само ще се потопи в света на любимите си магически герои, но и ще се научи да възприема познати истории на чужд език и да научава нови думи. Така ще възпитате у детето си интерес не само към изучаването на езика, но и към литературата.

Английски чрез приказка

Детството е най-доброто време не само заради безгрижието, но и поради ефективността на усвояването на нова информация. Ето защо учените съветват да започнете образователния процес на 2-4 години, когато мозъкът на детето е в състояние лесно да възприема учебния материал.

Изучаването на чужд език в ранна възраст има свои собствени характеристики. Игровата техника и възприемането на по-голямата част от материала на слух са само част от тях. Вече има много видеозаписи, аудиозаписи и книги, достъпни в публичното пространство в помощ на родители и учители.

Дейността за млад ученик трябва да бъде изградена под формата на вълнуваща игра и какво, ако не приказка, най-добре отговаря на това изискване? Английските приказки за деца отчитат всички аспекти на езика - лексика, основна граматика, умения за четене и слушане. Какъвто и начин на представяне да изберете – покажете приказката на видео, прочетете я сами или заедно с децата – винаги можете да сте сигурни, че малкият слушател ще остане доволен!

Приказките на английски език допринасят за развитието на въображението и разширяване на кръгозора на детската публика. В допълнение към традиционните умения - възприемане на текст, неговото тълкуване - детето ще се научи да се концентрира и да прави аналогии с родния си език.

Най-накрая решихте коя приказка ще изучавате днес със своя син или дъщеря. Какви точки трябва да се вземат предвид по време на урока?

Първо, не се занимавайте с разпространение на знания. Нека процесът на опознаване на героите и текста бъде забавление за детето, а не мъчение. Използвайте въображението си, за да превърнете това във вълнуващо действие: променете гласа си, когато гласувате, научете песни за герои, измислете асоциации или го изиграйте като скеч!

Трябва да се избягва традиционното обяснение на граматическата мъдрост. Ако поемете тази задача, тогава правете всичко на порции и на прост език. Може би по този въпрос ще ви е необходима помощта на професионалист, който ще предложи най-удобния вариант.

Нека приказката се превърне в прекрасно пътешествие из света на езика, който изучавате!

Приказки за деца на английски

И така, разбрахме, че приказката е една от най-добрите възможности за потапяне в езикова среда. Какви приказки на английски за деца да изберете?

В този случай всичко зависи от нивото на владеене на езика. Обикновено съвременните книги с образователни приказки на английски език винаги посочват необходимите знания и брой думи. Понякога приказките са придружени със задачи и въпроси. Текстът може да бъде придружен и от аудио и видео приложение. По принцип всички тези материали не са толкова трудни за намиране в интернет.

Трябва да започнете с историите, които детето вече е чувало на руски език. Разпознаваемите герои и ситуации ще улеснят процеса на възприемане на чужда реч. В бъдеще можете да запознаете детето си с нови герои, например с известните

Използвайте адаптираното издание, което е насочено към възрастта и нивото на владеене на английски език. На първо време е желателно оригиналният текст да бъде придружен с превод. Не забравяйте да използвате собственото си въображение, за да мотивирате детето си да продължи да учи.

На нашия уебсайт ще намерите много полезни материали, включително детски приказки на английски език. С тях процесът на обучение на дете на английски ще стане много по-продуктивен и забавен.