"Основно училищеXXIвек"
3 клас
Литературно четене
Тестова работа по раздел „Фолклор“
1.Какво е фолклор? Отбележете с "+" верния отговор.
А) произведения за басни и епос
Б) народна мъдрост
Б) Руски народни приказки
Г) устно народно творчество
2. Свържи (със стрелка) началото и края на изречението.
3. Отгатнете гатанката и определете нейната тема.
Боядисана кобилица висеше отвъд реката.
Познайте _________________________ . Предмет _______________________________
4. Довършете поговорката. Решете тема тази поговорка.
Ако обичате да карате, обичате и __________________________.
Предмет __________________________________
5 . От коя приказка са тези думи?Свържи заглавието със стрелка от откъс от текста на приказката.
Един казва:"Старецът"
"Царевич Нехитер-Немудер"
„Седемгодишна дъщеря“
"За Лени и Радива"
"Най-скъпото"
6. Какви епични герои познавате?Да го напишеш техните имена.
7. Прочетете пасажа. Запишете заглавието на епоса .
„Маковете на кулите се изкривиха, верандите паднаха от стените, стъклата в горните стаи се спукаха, конете избягаха от конюшните, всички герои паднаха на земята.“
„Не ме удряй, не ме унищожавай, Добринюшка! Вече няма да летя в Русия и да взема руски хора в плен. Да се помирим!"
______________________________________________________________________
„От славния Ростов градът е червен
Като два ясни сокола излетяха два силни юнака:
Как се казва Альошенка Попович младши
И с младия Яким Иванович.
______________________________________________________________________
8. Обяснете значението думи. Използвайте помощта на тълковен речник (в края на всеки епос)
9. Напишете отговора на въпроса.
Кой епичен герой ви изненада (или ви заинтересува) в историята? Обяснете отговора си.
*Опишете подвига на един от руските герои.
Ключове и критерии за оценкатестова работа в раздел „Фолклор“.
1. Г
1 б. – отговорът е избран правилно,
0 б. – отговорът не е избран или е избран грешен отговор
2.
1 б. – съответствието е частично установено правилно (2-3 концепции),
0 б. – съвпадението е частично вярно (1 концепция) или отговорът не е избран.
3. Отговорът: дъга. Тема: природни явления.
Макс – 2 б.
4. Ако обичате да карате, обичате да носите и шейни. Тема: за работата.
1 б. за верния отговор.
Макс – 2 б.
5.
Един казва:Ако Иван Царевич се ожени за мен, щях да нахраня целия град с три кифли.
"Старецът"
Царят решил да даде жребчето на бедняка и завел дъщеря си при него.
"Царевич Нехитер-Немудер"
Един ден по-голямата сестра влезе във водата и изпусна кофа. Кофата започна да се отнася от брега.
„Седемгодишна дъщеря“
Старецът и старицата мислили и мислили - нищо не можели да измислят, имали всичко необходимо, а това, което нямали, винаги можели да спечелят пари със собствените си усилия.
"За Лени и Радива"
Започна да маха с ръкава и да пусне птиците.....
"Най-скъпото"
2 б. – кореспонденцията е установена правилно,
1 б. – мачът е частично установен правилно (3-4 заглавия),
0 б. – съвпадението е частично правилно (1-2 заглавия) или отговорът не е избран.
6.
2 б. – записани са имената на повече от трима герои, например Микула Селянинович, Яким Иванович, Иля Муромец, Волга, Добриня Никитич.
1 б. - записани са имената на трима герои, например Иля Муромец, Добриня Никитич, Альоша Попович.
7. „Иля Муромец и славеят разбойник“, „Добриня и змията“, „Альоша Попович и Тугарин Змеевич“.
1 б. за верния отговор.
Макс – 3 б.
8. Омиошики – метални накрайници на плуга.Ward beam – поставете далеч от масата.
1 б. за верния отговор.
Макс – 2 б.
9.
2 б. – бяха дадени отговори на 2 въпроса, например: „Харесах епоса „Добриня и змията“, защото Добриня победи змията и спаси дъщерята на принца.“
1 б. – беше даден отговор на един от въпросите, например: „Харесах епоса „Добриня и змията“ или „Добриня победи змията и спаси дъщерята на принца“.
Общо: 18 б.
15 – 18 б. - "5"
11 – 14 б. - "4"
8 – 10 б. – „3“
3 – 7 б. – „2“
Звездичка (*) показва допълнителна работа. Учителят може да награди детето с качествени характеристики. Например: „Браво!“, „Експерт по епоси!“
Слънцето се показа
От космат облак,
Протегна ръка към дъжда
Пръсти - лъчи.
Но дъждът не попречи.
Той не се раздели с нас,
Седемцветна дъга
Остана над земята.
Мъгълите знаят как да си измислят неприятности! Вижте тук:
« Дъгата е атмосферно оптично и метеорологично явление, обикновено наблюдавано в поле с висока влажност. Прилича на многоцветна дъга или кръг, изграден от цветовете на спектъра (погледнато отвън - вътре в дъгата: червено, оранжево, жълто, зелено, синьо, индиго, виолетово). Тези седем цвята са основните имена на цветовете, които обикновено се идентифицират в дъгата в руската култура (може би следвайки Нютон), но трябва да се има предвид, че всъщност спектърът е непрекъснат и тези цветове в дъгата се трансформират един в друг с плавна промяна през много междинни нюанси.
Центърът на кръга, описан от дъга, лежи на права линия, минаваща през наблюдателя и Слънцето, освен това, когато се наблюдава дъга (за разлика от ореол), Слънцето винаги е зад наблюдателя и е невъзможно да се види едновременно Слънцето и дъгата без използване на оптични устройства. За наблюдател на земята дъгата обикновено изглежда като дъга, част от кръг и колкото по-високо е гледната точка на наблюдателя, толкова по-пълна е дъгата (от планина или самолет можете да видите пълен кръг). Когато Слънцето се издигне над 43 градуса над хоризонта, дъгата не се вижда от повърхността на Земята»
В крайна сметка дъгата е истинско чудо! И го наричат атмосферен оптичен и метеорологичен феномен!
Има много митове и знаци, свързани с дъгата.
Една легенда разказва как един ден дъгата се разпаднала на парчета, преди да изчезне. Чудни частици от дъгата паднаха на земята и поникнаха очарователни цветя. Дъгата се разпадна на малки парченца - и ирисите цъфтяха.
В библейската традиция дъгата е знак на Бог в небесата, поставен там след Потопа като обещание, че светът никога повече няма да бъде унищожен от водата. Езическите митове го виждат като дух (в Бирма и сред зулусите - опасен демон), или оръжие на боговете, или мост за душите. В Индия, както и във Финландия, това беше лък, от който богът на гръмотевиците хвърляше светкавичните си стрели. В древна Скандинавия това е бил Бифрост, мост, построен от Один между Мидгард, обиталището на хората, и Асгард, домът на боговете. Душите на мъртвите минаваха през него, ако бяха достойни за това, но ако не, бяха погълнати от свиреп пламък - същото, което ние, живеещите тук долу, виждаме като червена ивица в дъгата. Дълго след победата на християнството тази идея продължава да съществува в германо-австрийската легенда, че душите, особено душите на децата, вървят по дъгата към небето, придружени от своя ангел-пазител.
В Ирландия казват, че ако намерите мястото, където дъгата пада в земята, ще намерите гърне със злато.
И днес хората съдят за времето по времето, когато се появява дъгата и нейния вид. „Дъгата сутрин е предупреждение за овчарите“, не по-малко от червеното утринно небе и „дъгата вечер - дъждът няма нищо общо с това“. Това често е оправдано, тъй като времето обикновено се движи от запад на изток и сутрешната дъга показва приближаването на дъжда от запад, а вечерната дъга - че вече е отишла на изток. Части от дъга, появяващи се в облаците, понякога наричани „ветрени кучета“ или „чайки“, предсказват настъпването на бурно време с поривисти ветрове.
В Китай дъгата е небесен дракон, съюзът на небето и земята, знак за обединението на ин и ян.
В Древна Индия дъгата е лъкът на Индра, богът на гръмотевицата; освен това в индуизма и будизма „тялото на дъгата“ е най-висшето йогийско състояние, постижимо в царството на самсара.
В исляма дъгата се състои от четири цвята - червено, жълто, зелено и синьо, съответстващи на четирите елемента.
В някои африкански митове небесната змия се идентифицира с дъгата, която служи като пазител на съкровищата или обгръща Земята в пръстен.
Американските индианци идентифицират дъгата със стълба, по която човек може да се изкачи в друг свят. Сред инките дъгата е била свързвана със свещеното Слънце и владетелите на инките са носели изображението му върху своите гербове и емблеми.
Сред индианците чибча-муиска дъгата се смятала за добро божество. В специфичните планински условия на Кордилерите се наблюдава удивителен природен феномен: на фона на мъглива мъгла понякога се появява дъга, сякаш обрамчваща многократно увеличено отражение на самия наблюдател. Основното светилище, посветено на богинята на дъгата Чибча, е издигнато до планинския водопад Текендама, където най-ярката дъга винаги светва, щом слънчевите лъчи ударят водните пръски.
В скандинавската митология "Биврест" ("треперещ път", "трепереща пътека") е дъговиден мост, свързващ небето и земята. Пази го пазителят на боговете Хеймдал. Преди края на света и смъртта на боговете, мостът се срутва.
В Древна Гърция богинята на дъгата е била девицата Ирис, пратеничката на боговете, дъщерята на Таумант и океанидите Електра, сестрата на харпиите. Тя е изобразявана с крила и кадуцей. Нейната роба е съставена от капки роса, които блестят в цветовете на дъгата.
Западните славяни вярват, че вещица може да открадне дъгата и да я скрие, което означава да причини суша на земята.
Да видите дъга е добра поличба и много хора си пожелават едновременно. Да го сочите с пръст е много лошо, в противен случай ще ви сполети някакво нещастие или провал, най-малкото, което може да се случи от това е, че отново ще вали. Децата в северните райони често го „зачеркват“, като правят кръст на земята от клонки или сламки с малки камъчета в краищата. Очаква се това да накара дъгата да изчезне, въпреки че малко деца могат да кажат защо ги притеснява. Може би този обичай се основава на смътни спомени за древната представа за него като мост между душите.
Знаци на дъгата:
Висока и стръмна дъга до кофата; плосък и нисък - до лошо време.
Ако дъгата изчезне скоро след дъжд, това означава ясно време, а ако се задържи дълго време, това означава лошо време.
Дъга сутрин - за дъжд.
Двойната дъга е знак за дъждовно време.
Ако вечерта се появи стръмна дъга, денят ще бъде също толкова ясен, но ако е равна, очаквайте дъжд от нощта.
Зелена дъга за дъжд, жълта за хубаво време, червена за топлина и вятър. Когато видят дъга, те очакват промяна във времето.
Плуването във водата, когато се появи дъга, е опасно - може да ви завлече към небето.
За да завършите правилно сградата, трябва да разберете какво е правописът на слабите позиции.
Често се допускат грешки в правописа поради непознаване на правописните правила.
Правописът на гръцки означава „правилна буква“. Това е мястото, където науката, която изучава всички правописни модели и правила на руския език - правопис - води началото си. Правописът трябва да отговаря на правописните правила на родния език.
Правописът на слаби позиции възниква, когато не е ясно коя буква трябва да се напише.
В училище е обичайно да се подчертава необходимият правопис с един ред, а съседните идентифициращи признаци с два реда.
Избор на правилния правопис
Пишем букви според произношението им. Както чуваме, така и пишем. Този избор се нарича фонетичен.
Руският език съдържа думи, заимствани от езиците на други страни. Пишем тези думи според принципа на диференциацията.
Традиционният метод е приложим, ако правописът е труден за определяне. Такива думи се пишат според традицията.
Когато всички морфеми в една дума са написани по един и същи начин, този принцип се нарича морфологичен.
Правописните модели могат да бъдат разположени в различни части на думата. Ако правилно обозначавате правописа и знаете правилата на правописа, ще станете грамотни хора.
Да запишем гатанките, като пропускаме правописа на слабите позиции
Красива k_r_thought се появи отвъд реката. Няма уши, но чува, няма уста, но плаче, няма ум, но знае всички езици.
Нашата задача съдържа следните правила на руския език: изписване на неударената гласна в основата на думата (иго, езици, писъци) и изписване на гласната след буквата „ш“ (боядисани, уши, чува).
За да напишете правилно дума с ненапрегната гласна в корена, трябва да промените необходимата дума, така че желаната гласна да бъде подчертана.
След съскащата буква "ш" пишат:
- букви –и, -а, -у. С изключение на думите: жури, парашут, брошура;
- буквата –е е в корена на думата, ако е под ударение и ударението е подвижно. Също и в случая, когато -е се редува с буквата -е;
- буквата –o е в основата на думата, ако ударението е постоянно.
Червеният ярем висеше през реката.
Отвъд реката висеше рисуван ярем.
Боядисана кобилица
Висеше над реката.
За минута многоцветен мост-чудо израсна в земята.
Чудотворецът направил висок мост без парапети.
Портите се издигнаха -
Навсякъде по света има красота.
Портите се издигнаха, красота за целия свят.
Слънцето нареди: „Спри, седемцветният мост е стръмен!“
Облакът скри слънчевата светлина. Мостът се срути - и няма чипове!
Случва се след дъжд
покрива половината небе.
Дъгата е красива, цветна
Ще се появи, след което ще се стопи.
Слънцето нареди: „Спри,
Седемцветният мост е готин!"
Облак скри слънчевата светлина -
Мостът се срути, но нямаше стружки.
Многоцветна кобилица
Висеше над реката.
Златният мост се простира
Седем села, седем мили.
През нивите
През поляните
Появи се елегантна дъга.
Каква прекрасна красота!
боядисана порта
Появи се по пътя!..
Не можете да шофирате в тях,
Нито влезте
Какво чудо: плодът плюе -
Не се дава цяла.
Шприцоване на краставица
Да запаля печката,
Трябва да вземем малко дърва.
Къде ще отидем да ги вземем?
На..., за сухи!
Deadwood
Какво ще се роди в хляба,
Не е ли подходящо за храна?
Ярко сини и пухкави
Ражда се в хляба, но не става за храна.
Всички ни познават:
Ярък като пламък
Ние сме съименници
С малки нокти.
Възхищавайте се на дивата природа
алено...
Карамфили
Зелената къща е тясна:
Тесен, дълъг, гладък.
Седят един до друг в къщата
Закръглени момчета.
През есента дойде беда -
Гладката къща е напукана,
Препуснахме във всички посоки
Закръглени момчета.
Малка, зелена къща
Беше в ръцете на Люсенка.
Разделен и паднал
Мъниста на дланта й.
Тясната къща се разцепи
На две половини
И падна в дланите
Мъниста - пелети.
Грах, Боб
Черно, малко бебе,
Ще съберат малко
Те ще се готвят във водата,
Който яде ще го похвали.
Стои над водата
Поклаща брадата си.
Малката синя камбанка виси,
Той никога не се обажда.
звънец
Ех, звънчета, син цвят,
С език, но без звънене.
Камбани
Една къща израсна в полето -
Къщата е пълна със зърно.
Стените са позлатени
Капаците са дъсчени.
И има нова къща
На златен стълб.
Оля си заслужава
В средата на полето
Тя се покри с палатка,
Тя се подпря с копие.
Не са копали, не са пробивали, но са имали вода
Кани и чинийки
И те не се давят и не се бият.
Водни лилии
В тези жълти пирамиди
Стотици вкусни зърна.
царевица
Бял грах
На зелен крак.
Бял грах на зелено стъбло.
Растението се вижда,
И името е обидно.
Главата е на крак, в главата има точки.
Слънцето изгаря главата ми,
Иска да направи дрънкалка.
Тези червени цветя
Те ще загубят листенцата си.
Венчелистчетата ще загубят
Ще се превърнат в сандъци
Какво крият сандъците?
Ще свърши на пайове.
Жълти пиленца
На зелен клон
Татковците го дават на мама,
И момчета - момичета.
В полето - обеци
На тънки крака.
Като в нива на могила
Има пиле с обеци.
Като на нива, на могила
Има пиле с обеци.
С него станахме приятели преди много време,
Той дава зърнени храни и овесени ядки,
И брашно, и каша, и бисквитки...
Нека му благодарим за почерпката.
Овес, Подзерновка
