1. Общи положения

Правилата за Всеруския конкурс за дизайнерски и изследователски работи на студенти „Открытие – 2018“ (наричани по-нататък Правилника) определят процедурата за организиране и провеждане на Всеруския конкурс за дизайнерски и изследователски работи на студенти „Открытие – 2018” (наричан по-долу Конкурсът).

2. Цели и задачи на състезанието

Мишена:
интелектуална и личностно развитиестуденти чрез проект и изследователска дейност, както и насърчаване на най-добрите инициативи.

Цели на състезанието:

• повишаване на мотивацията за познавателна дейностстуденти;
• развитие креативностстуденти;
• предоставяне на възможност на учениците да се състезават в мащаб, който се простира отвъд образователната институция и регион;
• идентифициране на надарени деца чрез проектни и изследователски дейности;
• идентифициране на най-ефективните модели педагогическа работана всички нива на общото образование.

3. Организатори на състезанието

Състезанието се провежда по инициатива Образователен център"Отворено образование"

4. Участници в състезанието.

Участници в конкурса са студенти образователни институциивсички нива на общо образование, образователни институции допълнително образованиекоито са завършили изследователска или проектантска работа под ръководството на преподавател и (или) научен ръководител.

В състезанието могат да участват ученици от следните възрастови групи: предучилищна възраст 1-4 клас, 5-6 клас, 7-8 клас, 9-11 клас.

Участието може да бъде индивидуално или съвместно. Брой автори съвместно развитие- не повече от три.

5. Номинации

За студенти предучилищни институции в рамките на образователни областипосочени във Федералните държавни образователни стандарти за образование,

1. Млад писател.
2. Млад натуралист.
3. Млад патриот.
4. Млад художник.
5. Млад краевед.
6. Моето потекло.

За предучилищни учителиОткрояват се следните номинации:

1. Колектив дейности по проектагрупи под ръководството на преподавател.
2. Съвместен проект на учители, деца и родители.

За студенти начално училище Открояват се следните номинации:

1. Млад натуралист.
2. Млад писател.
3. Млад краевед.
4. Млад математик.
5. Млад художник.
6. Млад лингвист.
7. Млад техник.
8. Млад еколог.

За ученици от институции за допълнително образованиеОткрояват се следните номинации:

1. Млад натуралист.
2. Млад писател.
3. Млад краевед.
4. Млад математик.
5. Млад художник.
6. Млад лингвист.
7. Млад кореспондент.
8. Млад музикант.
9. Млад пътен инспектор.

1. Хуманитарно направление.
2. Физико-математическо направление.
3. Природонаучно направление.
4. Направление информационни технологии.
5. Художествено-естетическо направление.
6. Спортно направление.

6. Условия и ред за провеждане на конкурса

Състезанието се провежда на два етапа:
Етап 1(от 28.12.2018 г. до 15.02.2018 г.): регистрация на участници, приемане на конкурсни работи за електронна поща ;
Етап 2(от 16.02.2018 г. до 05.03.2018 г.): работата на организационния комитет за оценка на конкурсните материали, определяне на победители и лауреати.

Обобщаване на резултатите и публикуването им на сайта – 12.03.2018 г.

7. Условия за участие в конкурса

За участие в състезанието до 15 февруари 2018 г. (включително) на имейл Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате активиран JavaScript, за да го видите.Участниците предоставят следните материали:

- Заявление по предложен образец(Приложение 1 към Правилника);

- Архив със състезателни работи;

- Сканиран (сниман) платежен документ(организационна такса в размер на 200 рубли).

Темата на писмото трябва да е „Откриване 2018 г.“.

За всеки конкурсен запис се генерира отделно писмо.

След проверка на пакета от конкурсни материали конкурсната работа се внася за разглеждане в експертния съвет.

8. Предмет и съдържание на конкурса.

Предмет на конкурса е проектно-изследователската работа на учениците. Конкурсните проекти трябва да бъдат оригинални, т.е. разработен директно от участника в Конкурса.

Конкурсът се провежда задочно.

В Конкурса не могат да участват резюмета.

9. Критерии за оценка на конкурсните материали

1. Яснота на формулирането на темата, нейната уместност.
2. Логиката на изготвяне на работен план, пълнотата на темата.
3. Творчество и аргументирана гледна точка на автора, независими оценки и преценки.
4. Наличие на валидни заключения.
5. Стил, език на представяне на материала (яснота, образност, сбитост, лексика, граматика).
6. Регистрация на работа.

10. Награди

1. Въз основа на резултатите от Конкурса експертният съвет определя победителите (I, II, III място) и лауреатите. Няма квота за брой наградни места. Състезателите, които не са включени в списъка на победителите и лауреатите, получават дипломи за участие.
2. Научните ръководители получават сертификат за подготовка на участника (победител, лауреат) на конкурса.

11. Материални изисквания

1. Материалите за конкурса се приемат в електронен вид на руски език. Произведения на деца в предучилищна възраст и младши ученицимогат да бъдат представени на хартиен носител (сканиран).
2. Участниците в конкурса изпращат проектни и изследователски работи във формат MS WORD, име на файла Фамилия (например, PetrovVV).
3. Структурата на работата трябва да включва следните основни части:

• заглавна страница (образец за попълване на заглавната страница в Приложение 1);
• съдържание (работните позиции са дадени с указание на страницата);
• въведение (включва: обосновка за избора на тема и нейната актуалност; предмет на проекта/изследването; цели и задачи), обем на увода до две страници;
• основна част (разкрива се съдържанието на проблема; анализ на различни гледни точки по разглеждания проблем, налични в научна литература; предоставя описание и анализ на начините и методите за решаване на проблема) може да се състои от няколко глави и подраздели; съдържанието на основната част трябва да съответства точно на темата на работата и да я разкрива напълно;
• заключение (съдържа резултатите от извършената работа и техния анализ, основни заключения);
• списък на използваната литература, в края има връзки към интернет ресурси;
• приложението може да включва помощни материали; Можете да предоставите допълнителни таблици, графики и фигури, необходими за по-добро разбиране на получените резултати.

Материалите се предоставят под формата на файлове, които трябва да бъдат разположени в отделна папка (име на папка Фамилия и име на автора, например, PetrovVV).
За изпращане по имейл папката със състезателните материали се архивира (формати .zip, .rar или .7z). Име на архив - Фамилия на автора.

Максималният размер на архива с конкурсната работа е 50 MB.

Уебсайт eduopenru..

12. Технически изисквания към текстовите файлове.

1. Текстът и резюметата на конкурсната работа се представят на руски език в електронен вид във формат А 4 с полета: ляво - 2 cm, дясно - 1,0 cm, горе и долу - 2 cm в текстов редактор на Word (не по-нисък от Word 97) на шрифт No 12 Times New Roman, междуредие 1,5.
2. В таблиците трябва да използвате само един стил на граница - плътна линия (таблиците трябва да бъдат правилно форматирани според всички правила за работа с таблици в редактора на MS Word).
3. Всички хипервръзки в текста трябва да работят.
4. Библиографияи Интернет ресурси трябва да бъдат поставени в края на документа. В текста препратките към литература са представени в квадратни скоби.

Приложение 1. (Примерен формуляр за кандидатстване)

Приложение
за участие във Всеруския дистанционен конкурс за ученици

След като попълните заявлението, проверете дали предоставената информация е вярна.

Участвайки в конкурса, вие потвърждавате, че сте запознати с графика на конкурса и условията за участие в конкурса.

Изпратете вашата кандидатура заедно с вашата конкурсна работа и документ за плащане на следния имейл адрес: Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате активиран JavaScript, за да го видите.

Приложение 2. (Пример за попълване на заглавната страница)

Всеруски конкурс за дизайнерски и изследователски работи на студенти
Общинско учебно заведение
средно училище № 55, Надим

Тема на изследване/проект (посочете при необходимост):

"Тайните на стайните растения"

Научен ръководител: Иванова Мария Федоровна,
начален учител

2017 - 2018 учебна година

Състезанията са импулс за самоусъвършенстване, непрекъснат творческо търсенестуденти.

Всеруски състезания за ученици от образователни институции

Участието във всеруски състезания за ученици от образователни институции се извършва в съответствие с част 2 на чл. 77 и ал. 22 на чл. 34 Федерален закон Руска федерация„За образованието в Руската федерация“ № 273-FZ от 29 декември 2012 г. (с измененията на 26 юли 2019 г.) е един от начините за получаване на допълнителни точки по време на сертифициране.

Ученици на образователни институции (детски художествени центрове, училища, гимназии, лицеи, средни средни училища, университети и др.) Могат да участват във всеруските конкурси за ученици на образователни институции.

Участие в състезания за ученици от образователни институции: това е гаранция успешно обучениев училище е развитието и активното използване от учениците на техните творчески способности. Творческите деца не се ограничават само до натрупването и усвояването на знания; такива деца могат да прилагат съществуващите знания на практика и имат най-важното качествоне спирайте дотук.

Професионално жури разглежда конкурсните материали, оценява оригиналните конкурсни творби и прави предложения за определяне на победителите.

Докажете се и получете квалифицирана оценка от професионално жури.

Заявки за участие във всеруски професионални педагогически конкурси се приемат денонощно.

Състезанията за ученици се провеждат в следните категории: социално значими и социална дейност, научно-техническо творчествои образователни и изследователски дейности, професионални постижения, художествено творчество, аматьорски спорт.

Опитайте и бъдете смели!

Всеки ученик има способности и таланти. Те са любознателни и изпълнени с желание да създават и откриват нови неща.

Всеки ученик постепенно започва да развива творческите си способности. В този начален етап е много важно да подкрепите ученика в желанието му да научи нещо ново и интересно. Състезанията за ученици ще бъдат отличен стимул за постигане на нови победи. Тези събития ще позволят на всеки ученик да направи първите уверени стъпки по творческия път.

Днес учениците могат да се изявят в почти всички области. По този начин състезанията, в които учениците представят своите плакати, снимки, занаяти и костюми, са много популярни. Всяка от горните номинации ни позволява да идентифицираме уменията на учениците за конкретен вид дейност и в допълнение събужда у участниците желанието да не спират дотук и да създават нови ярки творби.

Всеки ученик има способности и таланти. Те са естествено любознателни и изпълнени с желание да създават и откриват нещо ново.

Опитайте и бъдете смели!

Всеруски конкурс за ученици „Да празнуваме Нова година весело и приятелски“

Нов година- специален празник. Празник в очакване на чудо. И възрастни, и деца го чакат. Това е един от любимите празници на децата. Най-чаканата.

Вижте само самата предпразнична атмосфера. Последните дни в очакване на Нова година са особено приятни. И красива елха с цветни топки, сърма и гирлянди. И матинета, и бонбони, и празнично настроение. И училищна почивка, и писмо до Дядо Коледа за вашите желания и всички предновогодишни приготовления. И възможността да карате шейни и ски, да построите снежна крепост или да се биете със снежни топки.

Всеруски конкурс за ученици „Новогодишна играчка“

Подготовка Да се Нов годинапонякога не по-малко приятно от самата почивка. Особено за ученици, защото обичат да правят бижута, да правят занаяти, да купуват подаръци и да украсяват коледната елха. Подготовката за вълшебна нощ е още един чудесен момент да се подготвите за празника, да се забавлявате и да създадете празнично настроение.

Участници в творческия конкурс " Новогодишна играчка„децата могат да станат училищна възраст. Децата са поканени да измислят и направят оригинални играчки за новогодишното дърво. Новогодишна играчкатрябва да носи радост, предчувствие за празник, магия и чудо. А играчка, направена със собствените си ръце, ви позволява сами да станете майстори, да покажете въображение и креативност, да инвестирате част от душата си и да зарадвате любимите си хора.

Състезанието се провежда в съответствие с единния календар на масовите и методическите прояви за 2019 – 2020 г.

Всеруски конкурс за ученици „Коледна приказка“

Коледа несъмнено е един от най-вълшебните и загадъчни празници. Всяка година имаме възможност да се докоснем до това тайнство и да разкажем на децата си за Коледа.. Какво знаят вашите деца за Коледа?

Деца в училищна възраст могат да участват в творческия конкурс „Коледна приказка“. От децата се иска да направят рисунка литературна творба, занаяти и коледарски песни на тема Рождество Христово.

Състезанието се провежда в съответствие с единния календар на масовите и методическите прояви за 2019 – 2020 г.

Всеруски конкурс за ученици „Моята скъпа мама“

Творческият конкурс за ученици „Моята скъпа майка“ е възможност да кажем на всички колко много обичаме нашите майки!

Всеруският конкурс за ученици „Моята скъпа мама“ е конкурс за рисуване за Деня на майката, конкурс за занаяти за Деня на майката, конкурс за пощенски картички за майки, конкурс за песни за майката, конкурс за презентации за майка, конкурс за видео и други творчески произведенияза деня на майката. Това е възможност да кажем на всички колко много обичаме нашите майки!

Състезанието се провежда в съответствие с единния календар на масовите и методическите прояви за 2019 – 2020 г.

Всеруски конкурс за ученици „12 декември - Ден на конституцията“

На 12 декември се отбелязва най-важният държавен празник - Денят на Конституцията на Руската федерация. Конкурсът включва оригинални творби на ученици в следните категории: Конкурс за рисунки и плакати, Конституцията през очите на децата, Аз и конституцията на моята страна, Ние сме граждани на Руската федерация, Конституция на Руската федерация: права и задължения на гражданите на Руската федерация.

Състезанието се провежда в съответствие с единния календар на масовите и методическите прояви за 2019 – 2020 г.

Общоруски конкурс за ученици „Война и мир - за 150-годишнината на великата книга“

Всеруски конкурс за есе тематична област„Война и мир – към 150-годишнината на великата книга“.

Към 150-годишнината на романа-епопея „Война и мир” Автономна организация с нестопанска цел „Научно-образователен център Педагогически проекти» град Москва организира и провежда Всеруския конкурс за есе в тематично направление „Война и мир - към 150-годишнината на великата книга“ (наричан по-долу „Конкурсът“). Конкурсът се провежда в съответствие с плана за работа на отдел „Образование“ с цел възраждане на традициите на писането на есе като самостоятелна форма на работа, обобщаване, систематизиране и разпространение на ефективния опит, натрупан от местни методи в обучението по писане на есе и развитие. свързана писмена реч сред учениците.

Състезанието се провежда в съответствие с единния календар на масовите и методическите прояви за 2019 – 2020 г.

Всеруски конкурс за ученици „1 СЕПТЕМВРИ - Ден на знанието!”

На 1 септември камбаните забиха из всички краища на необятната ни родина, известявайки началото на новата 2019-2020 учебна година!

За общоруския конкурс „1 септември - Ден на знанието!” Приемат се детски творби, посветени на 1 септември, Ден на знанието, училище (снимки, рисунки, творби) литературно творчество, презентации и др.).

Състезанието се провежда в съответствие с единния календар на масовите и методическите прояви за 2019 – 2020 г.

Всеруски конкурс за ученици „Урок на мира“

На 3 септември Русия ще отбележи Деня на солидарността в борбата с тероризма. Това паметна датае създадена през 2005 г. с федералния закон „За дните на военна славаРусия“ и е свързано с трагичните събития в Беслан.

Открито всеруско състезание с международно участие„Урокът по мир“ насърчава у учениците развитието на състрадание и съпричастност към жертвите на тероризма, отричане на тероризма като явление и осъзнаване на важността на собственото им участие в сигурността на нашата страна и собствената им безопасност.

Състезанието се провежда в съответствие с единния календар на масовите и методическите прояви за 2019 – 2020 г.

Всеруски конкурс за ученици „Ден на Русия“

На 12 юни нашата страна празнува един от „най-младите“ празници в своята история - Деня на Русия.

Общоруският конкурс „Ден на Русия“ приема рисунки, занаяти, снимки, стихотворения, разкази, презентации, празнични сценарии, видеоклипове и други произведения на тема нашата родина - Русия.

Възраст на участниците: неограничена, което означава, че конкурсът е предназначен за ученици, студенти, учители, родители и творчески колективи.

Оформянето на творбата зависи от творческите предпочитания и възможности на всеки участник.

Всеруски конкурс за ученици "1 юни - Международен ден на детето"

1 юни е чудесен повод да организирате забавен празник за децата. Като част от празничните събития се организират и провеждат конкурси за рисуване на асфалт, изложби на детски рисунки и празнични концерти с участието на деца. Деца и юноши танцуват, пеят песни, рецитират стихове, участват в спортни състезания.

За участие в общоруския конкурс „1 юни - Международен ден на детето“ се приемат рисунки, занаяти, снимки, стихове, разкази, презентации, видеоклипове и други произведения по темата за детството, детските фантазии, мечтите от детството. участници: не е ограничено и това означава, че състезанието е предназначено както за деца, учители, така и за възрастни участници и отбори.

Общоруски конкурс за ученици „2019 г. е годината на театъра в Русия“

Проектът „Театър за деца“ беше реализиран с участието на Министерството на културата на Руската федерация и Съюза на театралните дейци на Руската федерация, както и водещите театрални университети в страната: ГИТИС, Московското училище за художествен театър, Театър „Шчукин“. Институт, RGISI, VTU (Институт) на името на M.S. Щепкина Театрални групи (ансамбли, хорове) и индивидуални изпълнители с всякакво ниво на подготовка са поканени да участват във Всеруския конкурс „2019 - Годината на театъра в Русия“. Възраст на участниците: не е ограничена, което означава, че състезанието е предназначено както за деца, учители, така и за възрастни участници и отбори.

Общоруски тематичен конкурс за ученици „9 май – Ден на Великата победа!

Денят на победата е Ден - символ на гордост за онези, които защитиха свободата и независимостта на нашата страна, символ на решителността, волята на руския народ, символ на достойнството на Русия!

Цели на общоруския тематичен конкурс за ученици „9 май - Ден Голяма победа!”: да се формира представа за историята на Великия Отечествена войнаизползване на различни видове дейности; култивират чувство на гордост и уважение към участниците във войната; активирайте независим познавателна дейностдеца, консолидират, конкретизират и разширяват съществуващата информация за Великата отечествена война.

Състезанието се провежда в съответствие с единния календар на масовите и методическите прояви за 2018-2019 г.

Общоруски тематичен конкурс за ученици „12 април - Ден на космонавтиката“

Празникът 12 април - Денят на космонавтиката отбелязва първия полет в света съветски човекв пространството. През 2019 г. Денят на космонавтиката се провежда в Русия за 58-и път. Целта на общоруския тематичен конкурс за ученици е да предизвика интерес и да привлече вниманието към открития, свързани с изследването на космоса, постиженията на науката и технологиите.

Оформянето на конкурсните работи зависи от творческите предпочитания и възможности на всеки участник. Състезанието се провежда в съответствие с единния календар на масовите и методическите прояви за 2018-2019 г.

Всеруски тематичен конкурс за ученици „Учебно време“

Тематичният конкурс за ученици „УЧЕБНО ВРЕМЕ” е посветен на учебното време и началото на учебната година.

Всеруски конкурс „Стенвестници и плакати“

Стенният вестник е специален информативен материал, който се публикува по различни теми от редакцията в училища, университети, детски градини, техникуми, колежи и дори детски градини.

Общоруският конкурс „Стенни вестници и плакати“ се оценява по следните критерии: – уместност и информационно съдържание на материалите; – ролята на стенния вестник (плакат) в училище и обществото; – идеята за стена вестник (плакат) / творчески подход; – журналистически умения; – дизайн, фотография, графика.

Общоруски тематичен конкурс за ученици, посветен на спазването на правилата за движение „Добра зебра“

IN модерен святПроблемите с безопасността на движението станаха от първостепенно значение, тъй като броят на пътните произшествия нараства всяка година. Състезание за ученици, посветени на знанията и спазването на правилата трафик.

Всеруски конкурс за ученици „Моята изследователска работа“

Хората правят първите си открития в детството. Малките откриватели опознават света, изследват го, разгадават мистерии. Чудесно е, когато всичко това се обсъжда в семейството, формализира се и след това се представя на децата научно-практически конференции. Темите на първите научни статии понякога са продиктувани от самия живот.

Всеруски конкурс за ученици „Моето най-добро есе“

Писането на резюме се практикува в учебен процесза да се развият уменията и способностите на студентите за самостоятелно научно изследване: изучаване на литература по избрана тема, анализиране на различни източници и гледни точки, обобщаване на материала, подчертаване на основното.

Всеруски конкурс за ученици „Моят любим учител“

Учителите могат да бъдат строги или демократични, могат да бъдат обичани и не толкова. Но всеки от тях ни внушава нещо добро и полезно, което остава с нас за цял живот и помага в много трудни ситуации. И решихме, че страната трябва да познава своите герои и решихме да стартираме конкурса „Моят любим учител“.

Всеруски конкурс за ученици „Здравословният начин на живот е моят избор!“

Конкурсът е насочен към повишаване престижа на здравословния начин на живот сред подрастващите и младежите чрез формиране на собствено, съзнателно отношение към понятието „ здрав образживот."

Всеруски конкурс за ученици „Природата на родната земя“

Всеруски конкурс за ученици „Моето хоби“

Светът на хобитата е безграничен. Всеки възрастен и дете може да намери нещо, което да му допадне, което да му донесе удоволствие, да го развие и да разшири кръгозора му. Хобитата правят живота на децата по-интересен.

Всеруски конкурс за ученици „Моето бъдещо призвание“

Вземете решение за бъдеща професияМоже да бъде много трудно, особено за тези, които все още не са положили последните си изпити. Напред Целият живот, и каквото и да се каже, работата ще играе важна роля в това. Вашата професия ще повлияе на вашата среда, на начина, по който мислите и може би дори на това, което правите в свободното си време. Затова е много важно да харесвате професията.

Участието в състезания за ученици е много просто. Избирате номинация за конкурс, попълвате заявка и качвате творбите на вашите деца.

Приемане на работа: 24 часа в денонощието, 7 дни в седмицата (7 дни в седмицата).

Документите за награждаване отговарят на изискванията на Федералния държавен образователен стандарт. Информация за участие в Всеруски състезания, резултатите и имената на конкурсните работи са показани на уебсайта.

) се провежда според нива на обучение, направления и номинации.

Победителите получават ваучери за подарък в парична равностойност.

Дати:

плащане на регистрационната такса до 3 дни след получаване на потвърждение

поставяне на грамоти и изпращане на награди - до края на февруари 2020 г.

Нива на обучение

1. начален общо образование(1-4 клас)
2. основно общо образование (5-9 клас)
3. средно (пълно) общо образование (10-11 клас)

Упътвания

Може да се осигури работа в следните направления:

1. Математически цикъл

а. Математика: 1-6 клас
b. Алгебра: 7-11 клас
° С. Геометрия: 7-11 клас)
д. Информатика (ИКТ): 5-11 клас

2. Обществено-научен цикъл

а. История: 5-11 клас
b. География: 5-11 клас
° С. Естествена история: 5 клас (не навсякъде)
д. Светътили Светът около нас: 1-4 клас
д. Биология: 5(6)-11 клас
f. Астрономия: 11 клас (не навсякъде)
ж. Физика: 7-11 клас
ч. Химия: 8-11 клас
аз Наука: 5-11 клас (не навсякъде)
й. Екология: 7-11 клас (не навсякъде).

3. Хуманитарни цикъл

а. Гражданско образование: 5-11 клас (не навсякъде)
b. Обществени науки: 5-11 клас (не навсякъде)
° С. Основи религиозни културии светска етика: 4-5 клас (не навсякъде)

4. Филологически цикъл

а. Почерк: 1 клас (не навсякъде)
b. Роден език: 1-4 клас
° С. Руски език: 1-11 клас
д. Четене: 1-4 клас
д. Литература: 5-11 клас
f. Чужд език: 2-11 клас (английски, френски, немски, испански)

5. Трудово обучение

а. Труд (“Сборник”): 1-4 клас (понякога 1-8 клас)
b. Технологии: 5-11 клас.
° С. Чертеж: (не навсякъде)
д. Обществено полезен труд

6. Физическо възпитание и безопасност на живота

7. Чл

а. Музика: 1-(5-9) клас.
b. изкуство(Рисуване): 1-7 клас
° С. Свят художествена култура: 10-11 клас (в някои от 8)
д. Изкуство: 8-9 (10-11) клас.
д. Китара: (не навсякъде) 5-8 клас.

Номинации

Когато подготвяте и изпращате работата си, трябва да вземете решение за номинацията:

1. изследователски проект(статия, резюме, доклад, презентация)
2. практически проект(статия, резюме, доклад, презентация, рисунка, снимка, бизнес план, оформление)
3. информационен проект(презентация, видео, уебсайт, блог/видео блог, общност в социалните медии)
4. творчески проект(фотография, есе, скица, музикално произведение, рисунка, блог/влог, общност в социалните медии)

Критерии за оценка

Критерии за оценка (максимум 5 точки за всеки критерий): изследователски проект Оригиналността на текста, уместността, новостта, пълнотата на научните източници, използвани по темата на работата, степента на развитие на темата, теоретична и практическа значимост. практически проект Оригиналност на текста, актуалност, новост, пълнота на научните източници, използвани по темата на работата, степен на развитие на темата, практическа значимост, апробация. информационен проект новост и уместност на съдържанието, оригиналност на стила и методите на представяне, яснота на представяне на материала, качество на дизайна, естетика, степен и ефективност на използването на компютърна анимация, видео и аудио ефекти и други техники на обучение творчески проект оригиналност на стила и методологията на представяне, яснота на представяне на материала, качество на дизайна, естетика, степен и ефективност на използването на компютърна анимация, видео и аудио ефекти и други техники на обучение

Условия за участие:

1. Състезанието се провежда дистанционно;
2. Конкурсът се провежда по нива на обучение, направления, номинации и форми на подаване на проекти;
3. Конкурсът приема творби от 2016-2019 г.;
4. Въз основа на резултатите от конкурса сертификатите на участниците и дипломите на победителите се изпращат на авторите в рамките на 1 месец.

Такса за аранжиране

Таксата за регистрация включва:

1. Броят на авторите на 1 (една) конкурсна работа е неограничен
2. Издаване на сертификати за участие на всички автори на конкурсни работи
3. Връчване на дипломи на победителите

♦♦♦♦♦♦♦

Забележка!Ако са изпратени повече от 7 заявления от екип (клас, училище), тогава регистрационната такса за 1 работа е 200 рубли.

Форма на проекта

Проектът трябва да бъде в следния формат:

ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА УЧАСТНИКА В КОНКУРСА

• С изпращането на своята работа в конкурса участникът потвърждава съгласието си с правилата на конкурса.
• Участниците в конкурса носят отговорност за нарушаване на авторските права на трети лица.В случай на претенции от трети лица относно представените в конкурса произведения на някой от участниците, този участник се задължава да ги разреши сам и за своя сметка , като работата се отстранява от участие от Организатора в конкурса.
• С участието си в конкурса участникът потвърждава, че изпратените творби, неговото име и фамилия могат да бъдат публикувани на уебсайта на Организатора http://kids.interclover.ru без допълнително съгласие на участника и без да му се заплаща възнаграждение.

ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА ПОБЕДИТЕЛЯ В КОНКУРСА

• Победителят гарантира, че е автор на произведението и прехвърля на Организатора неизключителни авторски и сродни права върху своето произведение (включително правото на възпроизвеждане, разпространение, импортиране, публично показване, излъчване, публично съобщаване по кабел, обработка ), и също така позволява на Организатора да използва изпратената работа, за да я копира или трансформира, като цяло или като част, самостоятелно или във връзка с каквито и да е думи и/или рисунки. Работата се счита за публикувана от момента, в който нейното копие е публикувано на сайта на конкурса.
• За изпълнение на задълженията за връчване на наградата на победителя в конкурса, Организаторът има право да изиска от победителя или от неговите родители (други законни представители) да предостави информация, предвидена и необходима за извършване на подобни действия.
• Победителят се уведомява за печалбите от Организатора на имейл, съгласно посочените от участника контакти при попълване на регистрационната форма.
  В рамките на конкурса не се допуска прехвърляне на правото на получаване на награда на друго лице, както и искания за замяна на наградата или изплащане на паричния еквивалент на наградата.

ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА ОРГАНИЗАТОРА НА СЪСТЕЗАНИЕТО

• Организаторът се задължава да проведе конкурса и да определи победителите сред участниците в конкурса.
• Организаторът на конкурса се задължава да награди победителя в конкурса и да връчи наградата в съответствие с правилата на конкурса.
• Организаторът има право да привлича трети лица за изпълнение на задълженията си по провеждане на конкурса.
• Организаторът не носи отговорност за неизпълнение или неточно изпълнение на задълженията си в резултат на сривове в телекомуникациите и енергийни мрежи, действия на злонамерени програми, както и нечестни действия на трети лица, насочени към неоторизиран достъп и/или деактивиране на софтуерния и/или хардуерен комплекс на Организатора.
• Организаторът на конкурса се освобождава от издаване на награда, ако участникът е предоставил неясна, непълна, грешна или съзнателно невярна информация за себе си.
• Организаторът на конкурса не носи отговорност за доставката на наградата на участника, ако наградата е изпратена на грешен адрес или до грешен получател поради предоставяне на невярна информация от страна на участника.
• Задълженията на Организатора по отношение на качеството на наградите са ограничени до гаранциите, предоставени от техните производители.
• Организаторът не носи отговорност за щети, понесени от участника в резултат на използването на награди и/или участие в конкурса.
• Организаторът има право да откаже предоставянето на награда на участник, ако участникът е предоставил невярна информация за себе си или по друг начин е нарушил правилата на конкурса.

МЕЖДУНАРОДЕН КОНКУРС ЗА СТУДЕНТСКИ НАУЧНИ РАБОТИ

МЕЖДУНАРОДНО СЪСТЕЗАНИЕ „ГОЛЕМИЯТ ПРОГРЕС“ | "ГОЛЯМ НАПРЕДЪК» 2019 г

2 5 декември 2019 г., Париж, Франция | ПАРИЖ, ФРАНЦИЯ

Правила за международния конкурс

1.1 В този конкурс могат да участват ученици от всички видове училища, занимаващи се с изследователска дейност в областта на науката.

1.2 Възраст на участниците от 7 до 16 години

1.3 Всяка работа трябва да има ръководител.

2. Цели на състезанието.

2.1 Цели международно състезание: идентифициране на надарени ученици и подпомагане на развитието на изследователските качества на личността на съвременния ученик.

3. правила.

3.1 В конкурса за научноизследователски работи могат да бъдат представени произведения, обхващащи факти, събития, явления и отделни, неизвестни досега факти и аспекти от тези области на науката.

3.2 Компютърни модели и работа с икономическа и правна обосновка, насочени към решаване на социално-икономически проблеми.

3.3 В конкурса не се допускат творби, които нарушават стандартите международно право, или нарушаване на правата и свободите на хората, или допускане на достъп на ученици до оборудване, което не отговаря на стандартите за безопасност, както и жестокост към животни.

3.4 До конкурса не се допускат произведения, в които се използват вещества, вредни за живота и здравето.

4. Насоки на научноизследователска работа.

4.1 Посоките, в които ще се изпращат записи за международния конкурс, са различни:

Природонаучно направление (математика, физика, технологии, компютърни науки, геометрия, астрономия и др.)

Хуманитарни области ( Световната история, право, юриспруденция, езици, литература, психология, фолклор и етнография и др.)

Раздел № 1. Архитектура. Строителство.

· Архитектура на сгради и съоръжения.

· Градоустройство и ландшафтна архитектура.

· История.

· Иновативни технологии. Биотехнология.

· Дизайн.

· Реставрация.

· Строителство.

· Съвременни строителни технологии и материали.

· Теория на архитектурата.

· Топлоснабдяване, газоснабдяване, вентилация, водоснабдяване и канализация.

Раздел № 2. Астрономия.

Секция № 3. Биологични науки.

· Ботаника.

· Биотехнология.

· Биофизика.

· Биохимия.

· Вирусология.

· Хидробиология.

· Генетика.

· Имунология.

· История.

· Микробиология.

· Молекулярна биология.

· Физиология.

· Екология.

· Ентомология.

Секция № 4. Ветеринарни науки.

· Болести по животните.

· Ветеринарна медицина.

· Инженерство на животните.

· История.

Раздел № 5. Географски науки.

· Географска картография.

· Геоморфология и биогеография.

· История.

· Океанология и метеорология.

· Социална география.

· Физически.

· Икономически.

Секция № 6. Геоложки и минераложки науки.

Секция № 7. Журналистика.

Раздел № 8. История на изкуството.

· Декоративни изкуства.

· Изкуство.

· Филмово изкуство.

· Музикално изкуство.

· Музеезнание.

· Теория и история на културата.

· Театрално изкуство.

· Приложни изкуства.

Секция № 9. Исторически науки.

· Антропология.

· Археология.

· Световната история.

· История на Украйна.

· История на чуждите страни.

· Руска история.

· История на науката и технологиите.

· История на киното.

· История на военните действия.

· Управление на книги и документи.

· Етнология.

Секция № 10. Културология.

Раздел № 11. Управление. Маркетинг.

· Управление на кризи.

· История.

· Информационни технологиив управлението.

· Индустриален маркетинг.

· Маркетингова политика и практика в предприятието.

· Провеждане на маркетингови проучвания.

· Управление на времето.

· Управление на производството и развитие на предприятието.

· Управление на персонала.

· Контрол на качеството.

· Управление на проекти.

Секция № 12. Медицински науки.

· Акушерство и гинекология

· Анестезиология и реанимация.

· Заболявания.

· Вируси.

· История.

· Иновация.

· Клинична медицина.

· Морфология.

· Традиционна и алтернативна медицина.

· Педиатрия.

· Превантивно лекарство.

· Стандартизация и организация на производството на лекарства.

· Теоретична медицина.

· Терапия.

· Медицинска технология и организация на фармацевтичния бизнес.

· Фармацевтична химия и фармакогнозия

Секция № 13. Педагогически науки.

· Възпитание и образование.

· История.

· Иновации в сферата на образованието.

· Обща и предучилищна педагогика.

· Социална педагогика.

· Теория, практика и методи на обучение.

Секция № 14. Политически науки.

Секция № 15. Психологически науки.

· История

· Медицинска психология.

· Обща психология.

· Организационна психология.

· Психология на труда.

· Педагогическа психология.

· Социална психология.

· Икономическа психология.

· Правна психология.

Секция № 16. Аграрни науки.

· Агрономство.

· История.

· Горско стопанство.

· Органично фермерство.

· Техника.

Секция № 17. Социологически науки.

· История

· Методология и методи на социологическото изследване.

· Социология на политиката.

· Социални структурии социални отношения.

· Специална и секторна социология.

· Теория на социологията

Секция № 18. Технически науки.

· Инженерна графика.

· История.

· Информатика, Компютърно инженерствои автоматизация.

· Иновативни технологии.

· Металургия и енергетика.

· Машинни науки и машиностроене.

· Ремонт и реконструкция.

· Радиотехника.

· Минно дело и геодезия.

· Телекомуникации.

· Технологии на хранителни продукти.

· Технологии на материалите и изделията от текстилната и леката промишленост.

· Оборудване в селскостопанското производство.

· Управление на проекти и програми.

· Химични технологии.

· Електроинженерство.

· Електроника.

· Ергономичност.

Раздел № 19. Транспорт.

· Въздух.

· Автомобилен.

· Железопътна линия.

· Флота.

· Логистиката.

· Хибрид.

· Експлоатация и ремонт на автомобили.

Секция № 20. Фармацевтични науки.

Секция № 21. Физико-математически науки.

· Астрономия.

· Геометрия.

· Информатика.

· История.

· Кибернетика.

· Математика.

· Механика.

· Физика.

Секция № 22. Филологически науки.

· Литературна критика.

· История.

· Онтология и диалектика.

· Фолклористика.

· Лингвистика и чужди езици.

· Филология и журналистика.

· Превод.

Секция № 23. Философски науки.

· Логика.

· История.

· Религиознание.

· Социална философия.

· Философия на образованието.

· Философска антропология.

· Етика и естетика.

Секция № 24. Химически науки.

· Аналитична и физикохимия.

· Биоорганична и колоидна химия.

· Неорганична химия.

· Органична химия.

· История.

· Химия на съединенията.

· Химична кинетика.

· Химия на твърдото тяло.

· Електрохимия.

Секция № 25. Икономически науки.

· Счетоводство и одит.

· Демография, икономика на труда, социална политика.

· Теория и история.

· Иновативна икономика.

· Количествени методи в икономиката.

· Механизми за регулиране на икономиката.

· Микро и макро икономика.

· Международни икономически отношения.

· Разположение на производствените сили, регионална икономика.

· Управленско счетоводство и бюджет.

· Финанси, паричен поток и кредит.

· Икономика на предприятието и управление на производството.

· Икономика на икономическите сектори.

· Икономика на опазването на околната среда.

· Икономика и управление на народното стопанство.

Секция № 26. Правни науки.

· Административно право. Административен процес.

· Застъпничество.

· Арбитражен процес.

· Банково право.

· Публичната администрация.

· Граждански процес.

· Гражданско право.

· Европейско право.

· Поземлено право.

· Информационно право.

· Информационни технологии и право.

· История и перспективи за развитие на местното самоуправление.

· История на политическите и правни учения.

· Конституционно право на чужди държави.

· Конституционен закон.

· Криминология.

· Международно публично право.

· Международно частно право.

· Морско право. Въздушно право.

· Общинско право.

· Данъчен закон.

· Нотариус.

· Правна психология.

· Бизнес право.

· Прокурорски надзор.

· Спорт и право: национално и международно законодателство.

· Съдебномедицинска експертиза.

· Митническо право.

· Теоретична и приложна политология.

· Теория и история на държавата и правото.

· Трудовото законодателство. Право на социалното осигуряване.

· Наказателно и наказателно право.

· Наказателен процес.

· Финансово право.

· Екологично право. Аграрно право. Поземлено право.

· История.

· Творчески.

· Иновация.

· Теория, практика и методи

Секция № 28. Туризъм.

· История.

· Теоретико-методологични основи.

· Туристически пазар.

· Подготовка на кадри и научно-методическа подкрепа.

Секция № 29. Недвижими имоти.

· Законодателно регулиране на въпросите на недвижимите имоти.

· Проблеми на приватизацията.

· Законодателно регулиране на въпросите на приватизацията.

· Имот под наем.

· Поземлени отношения.

· Правни аспектирегистрация на недвижими имоти.

5. Изисквания за регистрация на научноизследователска работа

5.1 Текстът е набран на компютър, размери на полето: дясно 2 см, ляво 2 см, долно и горно 1,5 см. Шрифт TimesNewRoman 14 пункта. Наличие на параграфи. Междуредовото разстояние е единично. Размер на листа А4.

5.2 Научен изследваниясе състои от две части: 1 част – теоретична, 2 част – практическа.

5.3 Работата трябва да има въведение, което посочва: хипотеза, обект на изследване, предмет на изследване, уместност на изследването, цели на изследването (не повече от две страници)

5.4 Работата трябва да завършва със заключение, описващо конкретния резултат от изследването (не повече от 2 страници)

5.5 Обемът на работата не трябва да надвишава 30-35 страници.

5.6 Препратки. Посочването на литературни източници в текста е задължително.

5.7 Работата трябва да бъде снабдена с необходимите таблици, диаграми и др.

5.8 Работата трябва да съдържа резюме или анотация на два езика (езикът, на който е написана работата и на английски).Ако по някаква причина се затруднявате да направите правилен превод или не сте сигурни в него, ви молим да го изпратите на родния си език. Необходимият превод ще бъде извършен от поканените преводачи от Организационния комитет.

5.9 Изследователската работа трябва да съдържа:

Заглавна страница,

Въведение,

Основната част

заключение,

Библиография,

Приложения (ако е необходимо)

Обратна връзка, преглед от мениджъра. (рецензията или рецензията трябва да бъдат подписани и подпечатани от ръководителя на организацията, от която се изпраща работата и изпратена в сканирана форма във формат JPG.)

5.10 Изследователската работа трябва да се извършва внимателно и компетентно.

6. Критерии за оценка на научноизследователската работа

Уместност;

Новост;

Значение на изследователския проект;

Спазване на всички изисквания на тази разпоредба;

Оригиналност на изследването;

7. Международна такса за състезание

35,-€ (евро) за всеки участник в състезанието. Ако имате 2 съавтори, таксата е 50,-€ (евро), а ако има 3 съавтори, таксата е 70,-€ (евро). Пощенските разходи за изпращане на оригинала(ите) на ДИПЛОМИТЕ са включени в таксата. Изключителен вариант са оригиналните дипломи - изработени с няколко защити под формата на холограми и покрити с ламинирано печатно фолио.

8. Обобщаване и награждаване

Резултатите от конкурса се обобщават от жури - международна експертна комисия, която измежду участниците във всяка категория определя победителите във всяка категория - лауреати (I, II, III степен), дипломирани (I, II, III степен).

Победители, лауреати на конкурса

✔ Резултатите от състезанието се обобщават от журито за всеки състезателен кръг, независимо един от друг, за всяка категория.

Абсолютен победител

✔ В деня на края на интелектуалния и творчески сезон измежду победителите журито избира най-добрите във всяка състезателна категория и ги удостоява със званието „Абсолютен победител в международния конкурс „ГОЛЕМИЯТ ПРОГРЕС“.

✔ Абсолютният победител във всяка категория се награждава с медал и грамота.

✔ Ръководителите или учителите на институции на абсолютни победители получават благодарствено писмо (Диплом за благодарност за всеки учител, учител, подготвил участник в международното състезание „ГОЛЕМИЯТ ПРОГРЕС“).

Крайната оценка на всеки участник се формира чрез сумиране на оценките на всички членове на експертната комисия по всички критерии. Резултатите от конкурса не подлежат на преразглеждане.

Няма квота за брой наградни места.

9. Срокове за кандидатстване

Заявки се приемат във всякаква форма не по-късно от 10 дни преди началото на състезанието, като се посочват данните на състезателя, фамилия, име, титла образователна институция, име, фамилия, бащино име на учителя (преподавателя), пълен пощенски адрес с посочване на пощенския код и данни за отговорното лице, което плаща таксата за състезанието (на което се издава фактурата). Имейл адрес за изпращане на заявления [имейл защитен]

Когато ни изпращате заявка, не забравяйте да ни посочите формата на вашето плащане: 1) чрез банков превод към нашата сметка във Франция. 2) Плащане с карта или електронно плащане Yaedex. Пари. Ако искате да преведете вноска към банката, тогава ви молим за информация на кого трябва да издадем фактура - фамилия, собствено име или име на организация и пълен адрес (пощенски код, държава, град, име на улица или булевард , номер на къща и т.н.). След получаване на вашата заявка, ние ще ви отговорим и ще потвърдим получаването й в рамките на 24 часа. Ако не получите потвърждение от нас, ви молим да ни изпратите дублирано заявление по електронен път до [имейл защитен]Благодаря ти!

# Международен_конкурс_за_научно-изследователски_работи_на_студенти

| Архив | жури | Представител в ОНД

1.1. Този регламент определя целите и задачите на организаторите, участниците в конкурса „Научноизследователски работи и проекти“ (наричан по-долу конкурса), съдържанието и процедурата за провеждане на конкурса, процедурата за разглеждане на представените материали и награждаване на победителите. Всички документи, придружаващи Правилата на състезанието, са официални документи на състезанието.

1.2. Организатор на конкурса е Международният и общоруският фестивал Дистанционни състезания„Таланти на Русия“.

1. Цели и задачи.

2.1. Целта на конкурса е да стимулира развитието на интелектуалния и творчески потенциал на личността и да генерира интерес към изследователска, дизайнерска и творческа дейност.

2.2. Основните цели на състезанието са:

2.2.1. Насърчаване развитието на творческата изследователска дейност.

2.2.2. Стимулиране развитието на интереса към фундаменталните и приложните науки.

2.3.3. Стимулиране на научна, методическа и иновационна дейност

учители, търсене на нови форми и методи на обучение.

1. Състезатели.

3.1. Възрастта на участниците не е ограничена.

3.2. Участието може да бъде индивидуално или съвместно.

1. Процедура за провеждане на конкурса.

4.1. Етапи на състезанието:

I етап – подготвителен: колекция от конкурсни работи и заявки за участие в конкурса;

II етап – основен: оценка на конкурсните работи и обобщаване на резултатите от конкурса от конкурсното жури;

III етап – финал: награждаване и публикуване на резултатите от конкурса на сайта https://site

4.2. Участието в състезанието е задочно (дистанционно).

1. Условия за участие.

5.1. За да участвате в Конкурса, трябва да изпратите:

5.1.1. Заявка за участие.

5.2.2. Състезателна работа.

5.3.3. Потвърждение за плащане на регистрационната такса (сканиране, екранна снимка или снимка на разписката).

5.2. Материалите се предоставят само в електронен вид.

5.3. Конкурсът приема творби във всякакъв формат и обем. При желание работата може да бъде придружена с чертежи, оформления, рисунки, таблици, графики, диаграми и др.

5.4. Общото време за разглеждане на заявлението, подготовка и изпращане на документите за награждаване е до 10 работни дни от датата на получаване на заявлението.

5.5. Темата на работа може да бъде всяка:

– Теоретичен – изследване и синтез на факти и материали, съдържащи се в различни теоретични източници: книги, филми и др.;

– Свързани с практиката – провеждане на собствени експерименти и наблюдения на хора, жива и нежива природа;

– Фантастика – развитие, изобретяване, описание на несъществуващи, фантастични явления и предмети.

1. Оценяване на конкурсни работи.

6.1. Организаторите сформират жури от учители и културни дейци от различни сфери. Също така различни хора са поканени да служат в журито. Обществени организации. Съставът на журито е представен на сайта в раздел ПРАВИЛА ЗА УЧАСТИЕ / СЪСТАВ НА ЖУРИТО.

6.2. Критерии за оценка на работата:

– съответствие на работата с темата на Конкурса;

– оригиналност при разкриване на темата на състезанието;

– коректност и яснота на дизайна на работата;

1. Обобщаване.

7.1. Конкурсните творби се оценяват от членове на журито по десетобална система, където 10 е най-високата оценка. Всички данни се въвеждат в обобщена таблица. Специално създадена програма, използвайки средно аритметично, определя победителя и следващите статуси на състезателите.

7.2. Имената на наградените и победителите се публикуват през целия месец, списъкът се актуализира на всеки 5-7 дни.

7.3. Последният етап е изпращане на документи за награждаване по имейл и изпращане на SMS известия на телефонния номер, посочен в заявлението.

1. Възнаграждаване.

8.1. На всички участници в конкурса се изпраща сертификат за участие.

Победителите в състезанието се награждават с диплом за победител.

На ръководителите (кураторите) на конкурсната работа се изпраща удостоверение за куратор.

1. Контакти.

Можете да намерите цялата необходима информация на нашия уебсайт (www.site). Пакет от документи за участие в конкурса, както и въпроси и желания можете да ни изпратите на адрес: [имейл защитен]

Желаем ви победи и творчески успехи!

С уважение, Грязнов Д.В.

(Ръководител на FMVDC „Таланти на Русия“).