Квалификационна характеристика на организатора учител по природни науки. Длъжностна характеристика на учител-организатор на основите на безопасността на живота

Учител по безопасност на живота и учител по безопасност на живота са две различни длъжности. Ако комбинирате преподавателска и педагогическа работа, тогава, разбира се, обемът и съдържанието на вашата работа се различават от изпълнението само на академичното натоварване. Първото нещо, което трябва да разберете в тази ситуация, е какъв трудов договор имате по основна работа, какъв вид дейност се счита от вас и вашия работодател за съвместна или за работа на непълно работно време. Учителят, поради съдържанието на дейността си, е длъжен да изпълнява учебното натоварване в съответствие с трудовия си договор. За да се вземат предвид периодите на работа в трудовия стаж за предсрочно назначаване на трудова пенсия за старост, е необходимо да се спазва работното време, установено от закона. За учител от 5-11 клас това е 18 учебни часа на седмица. Ако основната работа е да изпълнява функциите на учител-организатор, тогава стандартното работно време е 36 часа седмично (Постановление на правителството на Руската федерация от 03.04.2003 г. N 191 „За продължителността на работното време ( нормочасове преподавателска работа за ставката на работната заплата) на преподавателския състав на учебните заведения" ). За информация относно трудовите задължения на преподавателския състав вижте страниците на нашия сборник. Що се отнася до длъжността учител-организатор, отбелязваме, че такъв специалист изпълнява следните задължения:

Насърчава развитието на личността, талантите и способностите, формирането на обща култура на учениците. Проучва възрастовите и психологическите особености, интересите и потребностите на учениците в институциите и по местоживеене, създава условия за реализирането им в различни видове творчески дейности. Организира работата на детски клубове, кръжоци, секции и други любителски сдружения, разнообразна самостоятелна и съвместна дейност на ученици и възрастни. Ръководи работата в една от областите на дейността на институцията: технически, художествени, спортни, туристически и краеведски и др. Допринася за осъществяването на правата на детето да създава детски сдружения и сдружения. Организира вечери, празници, походи, екскурзии, подпомага обществено значими инициативи на учениците в областта на свободното им време, свободното време и развлеченията. Привлича към работа с учениците работници от културни и спортни институции, родители и общественост. Подпомага детски кооперативи и други форми за организиране на работата на учениците

От 2005 г. нашето училище започна систематично намаляване на броя на часовете по предмета безопасност на живота. В началото беше въведен интегриран курс на обучение заедно с предметите по физическо възпитание и курс по правилата за движение (5-7 клас). Тогава бяха премахнати часовете от 9 клас, като аргументът беше преминаването на училището към нов работен план. Тази учебна година, освен посоченото, двучасовата програма в 10 клас е намалена с 1 час. По този начин броят на часовете по предмета безопасност на живота чрез действията на администрацията беше сведен до минимално възможното ниво (9 часа седмично). Плановете на администрацията за новата учебна година включват допълнително намаляване на часовете във връзка с преминаването към следващия етап от работния план на училището и намаляване на заплатата на учителя-организатор по безопасност на живота във връзка с намаляване на броя на класове набори, за което бях уведомен писмено. Нашето училище получи президентска субсидия от 1 000 000 рубли, където една от приоритетните области на Програмата за развитие на училището е безопасността. В тази връзка имам два въпроса: 1. Как ще се осигури безопасността на учениците и персонала на училището във връзка с намаляването на работната заплата на учителя-организатор по безопасност на живота? 2. Възможно ли е да се запази заплатата на учител-организатор по безопасност на живота при условия на труд от 36 часа седмично (9 часа преподавателска работа, където 8 часа безопасност на живота и 1 час физическо възпитание или друг предмет) или е само необходимо е 9-часово натоварване по предмета безопасност на живота?

Споделяме вашето безпокойство от намаляването на преподавателската натовареност на учителите по безопасност на живота. Всички тези въпроси обаче са от компетентността на училището. Увеличаването на броя на часовете по даден предмет се дължи на въвеждането на специфична образователна програма.

Броят на часовете по дисциплината „Безопасност на живота“, посочен в Примерната курсова програма, е 176 учебни часа (от които 40 часа за тренировъчни лагери) и се изпълнява в 10 - 11 клас на общообразователните институции. Писмо на Министерството на образованието на Руската федерация от 14 май 1999 г. N 714/11-12 „Относно преподаването на „Основи на безопасността на живота“ в 10-11 клас.“ Все пак имайте предвид, че това е само препоръка, а не наложително.

Документът предполага, че в съответствие с Основната учебна програма на общообразователните институции на Руската федерация (Заповед на Министерството на образованието на Русия от 09.02.98 N 322) за учебната дисциплина „Основи на безопасността на живота“ (Безопасност на живота) включено в образователно направление „Физическа култура” и за изучаването му в 10 - 11 клас задължително ще бъде отделен един час седмично поради времето на инвариантната част от плана.

Препоръчва се допълнителното време, необходимо за изучаване на въпросите, обхванати от тази програма, да се отдели чрез вариативната част на основната учебна програма.

Нека да отбележим, че пряко описание на спецификата на изпълнение на обучителното натоварване по безопасност на живота е установено в Заповед на Министерството на образованието на Руската федерация N 66, Държавния комитет за извънредни ситуации на Руската федерация N 85 от 16 март 1993 г. „За организацията на обучението на студенти по курса „Основи на безопасността на живота“ в образователните институции.“

За учителите-организатори на основите на безопасността на живота този документ установява:

1. Официалните заплати се изплащат за 36 часа работа на седмица, като се вземе предвид преподавателската работа директно върху курса по безопасност на живота в размер на 9 часа на седмица (360 часа годишно).

2. За преподавателска работа по дисциплината "Безопасност на живота" над 9 часа седмично (360 часа годишно), както и за преподавателска работа по други учебни дисциплини се заплаща допълнително по реда и при условията, установени за учителите и преподавателите. .

3. Полага се отпуск 48 работни дни.

4. Трудов стаж по специалност (включително при заплащане на часове преподаване в курс по безопасност на живота над установената норма и заплащане на учители, учители, наети да преподават курс по безопасност на живота) включва, в допълнение към работата на тази позиция, работно (служебно) време, съответстващо на профила на преподавания предмет.

Работя в средно училище като учител-организатор на основите на безопасността на живота. Плащаха ми пълната заплата, когато имах 9 часа преподавателска работа директно в курса по безопасност на живота. Тази академична година ще имам 7 часа преподаване директно по курса по безопасност на живота, а счетоводният отдел каза, че ще плащат само на половин работен ден. Но също така провеждам занятия по гражданска отбрана с преподавателски и обслужващ персонал, а също и друга работа. В тази връзка моля да ме уведомите колко трябва да ми бъде заплатено - пълно служебно или половината служебно възнаграждение?
В съответствие със заповедта на Министерството на образованието на Русия и Държавния комитет на Руската федерация за гражданска защита, извънредни ситуации и помощ при бедствия от 16 март 1993 г. № 66/85 „За организиране на обучението на студенти в курса“ Основи на безопасността на живота” в образователните институции” на учителите-организатори Основи на безопасността на живота, пълни официални заплати се изплащат за 36 часа работа на седмица, като се вземе предвид преподавателската работа директно върху курса по безопасност на живота в размер на 9 часа на седмица (360 часа годишно).
Ако обемът на преподавателската работа в курса по безопасност на живота е по-малък от 5 часа седмично (180 часа годишно), заплащането се извършва в размер на 0,5 от официалната заплата при работна седмица от 18 часа.
За преподавателска работа по курса по безопасност на живота над 9 часа седмично (360 часа годишно), както и за преподавателска работа по други учебни предмети се заплаща допълнително по начина и при условията, установени за учителите.

Здравейте. С висше педагогическо образование работя като учител-организатор по безопасност на живота от 12 години. Тази година ме уведомиха, че без да съм служил в армията, не мога повече да заемам тази длъжност, тъй като... сега се предполага, че е задължително изискване за квалификация. Така е? Какъв документ в момента определя квалификационните изисквания за моята позиция? Благодаря за отговора.

Съгласно Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 26 август 2010 г. N 761n „За одобряване на Единния квалификационен указател на длъжностите на ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на образователните работници, ” учителят-организатор на основите на безопасността на живота трябва да има висше професионално образование и професионална подготовка в областта на обучението „Образование и педагогика" или GO без представяне на изисквания за трудов стаж или средно професионално образование в областта на обучението " Образование и педагогика" или GO и трудов стаж по специалността най-малко 3 години или средно професионално (военно) образование и допълнително професионално образование в областта на образованието и педагогиката и трудов стаж по специалността най-малко 3 години.
За такава длъжност няма задължително изискване за военна служба.
Единственото условие, при което службата във въоръжените сили на Руската федерация се взема предвид за тази длъжност, е свързана с изчисляването на заплатите. така в Писмо на Министерството на образованието и науката на Руската федерация N AF-947, Профсъюз на работниците в общественото образование и наука на Руската федерация N 96 от 26 октомври 2004 г. „За размера и условията на възнаграждение на служителите на учебни заведения през 2005 г.”. В допълнение 2 към посоченото писмо се посочва, че продължителността на преподавателската работа на определени категории преподавателски състав включва и времето, прекарано в организации, и времето на служба във въоръжените сили на СССР и Руската федерация по специалност (професия), съответстваща на профила на работа в образователна институция или на профила на преподавания предмет (курс, дисциплини, кръг) на учители-организатори (основи на безопасността на живота, подготовка преди набор).
За лицата, които постъпват на държавна или общинска служба, може да се установи задължително изискване за военна служба. Засега обаче това е проект.
Да припомним, че в писмото на Министерството на образованието на Руската федерация от 23 февруари 2000 г. N 336/11-13 „Относно изучаването на основите на военната служба в образователните институции“ се посочва, че преподаването на живота курсът по безопасност, включително раздел „Основи на военната служба“, се преподава от учител по основи на безопасността на живота (учител - организатор на безопасността на живота) или друг учител по предмет с подходящо обучение, тарифните и квалификационни изисквания за които се определят от съвместна заповед на Министерството на образованието на Руската федерация и Държавния комитет на Руската федерация за висше образование от 31 август 1995 г. N 463/1268 (документът стана невалиден през 2000 г.) . Вместо длъжността на военен ръководител на общообразователна институция е въведена длъжността учител - организатор на основите на безопасността на живота (клауза 5 от Постановлението на Министерския съвет на RSFSR „За предназовната подготовка на учениците в държавните образователни институции на RSFSR от 14 май 1991 г. N 253).
В писмото на Министерството на образованието на Руската федерация от 14 юли 1998 г. N 1133/14-12 „Относно изучаването на основите на военната служба в образователните институции на Русия“ (заедно с писмото на Министерството на образованието на Руската федерация от 22 май 1998 г. N 811.14-12)” беше посочено, че преподаването на въпроси за безопасност на живота в началното училище е препоръчително да се възложи на начален учител, в началното училище - на учител по предмет или учител - организатор по безопасност на живота, в средно (пълно) училище - на учител - организатор по безопасност на живота, чиито длъжностни задължения са одобрени с Резолюция на Министерството на труда на Русия от 17 август 1995 г. N 46 (документът е одобрен загуби сила от 2008 г.).

За курса на учителя-организатор по безопасност на живота

Въз основа на член 333 от Кодекса на труда на Руската федерация

Продължителността на работното време (нормирани часове преподавателска работа по ставка) в зависимост от длъжността на преподавателския състав, като се вземат предвид характеристиките на тяхната работа, се определя от федералния изпълнителен орган, упълномощен от правителството на Руската федерация.

Съгласно параграф 1 от приложението към заповедта на Министерството на образованието и науката на Русия от 24 декември 2010 г. № 2075« Относно продължителността на работното време (нормочасове преподавателска работа по ставка за работна заплата) на преподавателския състав» (наричана по-нататък заповедта), работното време на учителите-организатори на основите на безопасността на живота и подготовката преди набора е 36 часа. В същото време нормочасовете преподавателски труд на работна заплата

Заплатата на съответната категория учителски персонал не е установена със заповедта.

По този начин намаляването на броя на класовете в образователна организация не води до автоматично намаляване на размера на заплатите на учителите-организатори на основите на безопасността на живота и подготовката преди набор.

Заместник-директор на Департамента за държавна политика в сферата на общото образование на Министерството на образованието и науката на Русия

П.А. Сергоманов

09.10.2014 г.

Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация (Министерство на здравеопазването и социалното развитие на Русия) от 26 август 2010 г. N 761n Москва „За одобряване на Единния квалификационен указател на длъжностите на ръководители, специалисти и служители, раздел „ Квалификационни характеристики на длъжностите на образователните работници ""

Приложение

Единен квалификационен указател на длъжностите на ръководители, специалисти и служители

Раздел "Квалификационни характеристики на длъжностите на образователните работници"

III. Длъжности на преподавателския състав

Учител-организатор по основи на безопасността на живота

Служебни задължения.

Провежда обучение и обучение на студенти, ученици, като се вземат предвид спецификите на курсовете по основи на безопасността на живота и преднаборната подготовка не повече от 9 часа седмично (360 часа годишно) .

Организира, планира и провежда обучение, вкл. избираеми и извънкласни дейности, като се използват разнообразни форми, похвати, методи и средства за обучение.

Организира различни видове дейности на студенти, ученици, като се фокусира върху личността на студентите, учениците, развитието на мотивация за техните познавателни интереси и способности.

Организира самостоятелна дейност на студенти, ученици, проблемно обучение и свързва обучението с практиката.

Обсъжда актуални събития от нашето време с учениците.

Допринася за формирането на обща личностна култура.

Оценява ефективността на обучението, като взема предвид придобиването на знания, овладяването на умения, развитието на опит в творческата дейност, познавателния интерес, наблюдава и сертифицира студенти, ученици, използвайки съвременни информационни и компютърни технологии в своите дейности.

Участва в планирането и прилагането на мерки за защита на труда на служителите на образователната институция, както и живота и здравето на студентите и учениците.

Взаимодейства със заинтересовани организации.

Съвместно със здравните институции организира медицински прегледи на младежи в преднаборна и наборна възраст за регистрацията им във военните служби.

Оказва помощ на службите за военна регистрация и вписване при подбора на младежи за прием във военни учебни заведения.

Води отчет на военнослужещите в учебно заведение и подава съответните отчети във военната служба.

Разработва план за гражданска защита (ГО) на учебно заведение.

Организира часове по гражданско образование със служители на учебни заведения.

Подготвя и провежда командно-щабови, тактико-специални учения и други мероприятия по гражданска защита.

Участва в осигуряването на функционирането на образователната институция при възникване на различни извънредни ситуации.

Осигурява поддържането на защитните съоръжения, личните предпазни средства и звената за гражданска защита в надлежна готовност.

Провежда практически занятия и обучение на студенти, ученици и служители на образователни институции за действия в екстремни ситуации.

Осигурява създаването и подобряването на образователната и материалната база, спазването от студенти и ученици на правилата за безопасност при провеждане на курсове по основна безопасност на живота и предназовна подготовка и отговаря за безопасността на имуществото на гражданската защита.

Изготвя отчети в предписаната форма, включително с помощта на електронни форми на документация.

Прави предложения за подобряване на учебно-възпитателния процес.

Участва в дейността на педагогическите и други съвети на учебното заведение, както и в дейността на методическите обединения и други форми на методическа работа.

Осигурява опазването на живота и здравето на студентите и учениците по време на учебния процес.

Общува с родителите (лицата, които ги заместват).

Спазва правилата за охрана на труда и пожарна безопасност.

Трябва да знам:

приоритетни направления за развитие на образователната система на Руската федерация;

закони и други регулаторни правни актове, регулиращи образователната дейност;

законодателство в областта на гражданската отбрана и осигуряване на функционирането на образователна институция при извънредни ситуации;

Конвенция за правата на детето;

основи на педагогиката, психология;

теория и методика на основите на безопасността на живота; правила за опазване живота и здравето на учениците;

методи за работа със спортно оборудване и оборудване;

организационни структури на системите за предупреждение и аварийно реагиране;

основни принципи и методи за защита на населението при природни и екологични бедствия, големи производствени аварии, катастрофи, както и защита от съвременни оръжия;

ред за уведомяване на населението при възникване на извънредни ситуации;

правила и методи за провеждане на дейност при извънредни ситуации;

методи за първа помощ; теория и методи за управление на образователни системи;

съвременни педагогически технологии за продуктивно, диференцирано, развиващо обучение, прилагане на компетентностен подход;

методи за убеждаване, аргументиране на позицията, установяване на контакти с ученици, ученици от различни възрасти, техните родители (лица, които ги заместват), преподавателски състав;

технологии за диагностика на причините за конфликтни ситуации, тяхното предотвратяване и разрешаване;

основи на екологията, икономиката, социологията;

трудовото законодателство

основи на работа с текстови редактори, електронни таблици, имейл и браузъри, мултимедийно оборудване;

правилник за вътрешния трудов ред на образователна институция;

правила за защита на труда и пожарна безопасност.

Квалификационни изисквания.

Висше професионално образование и професионална подготовка по направление на обучение "Образование и педагогика" или Гражданска защита без представяне на изисквания за трудов стаж или средно професионално образование по направление на обучение "Образование и педагогика" или Гражданска защита и трудов стаж по специалността на най-малко 3 години или средно професионално образование (военно) образование и допълнително професионално образование в областта на образованието и педагогиката и трудов стаж по специалността от най-малко 3 години.

_____________________________________________________

В съответствие с Постановлението на правителството на Руската федерация „За продължителността на работното време (нормирани часове преподавателска работа за ставката на заплатата) на преподавателския състав на образователните институции“ (с измененията), продължителността на работната седмица на учител-организатор по безопасност на живота е 36 часа, независимо дали е 5-дневна или В учебното заведение работи 6-дневна работна седмица.

Трябва да се има предвид, че позицията на учителя-организатор по безопасност на живота не се отнася до водещи, и към педагогическидлъжности и неговите задължения се състои от преподавателски състав(не повече от 9 часа на седмица) и организационна работа(27 часа седмично) (вижте длъжностните задължения). освен това заплащане на преподавателската работапо предмета безопасност на живота в размер на 360 часа годишно ( не повече от 9 часа на седмица) (виж длъжностните отговорности) включени в служебната му заплатаи не подлежи на допълнително заплащане, независимо от разпределението на учебната натовареност по работните дни. За всички часове преподавателска работа над тази норма (360 часа годишно), включително по други предмети, учителят-организатор по безопасност на живота се заплаща допълнително по ставките, установени за учителите. В същото време учебните часове по предмета по безопасност на живота над установената норма и по други предмети могат да се провеждат през основното работно време на учителя-организатор по безопасност на живота.

Материалът съдържа информация от Приложението към заповедта на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 26 август 2010 г. № 761 „Единен квалификационен справочник за длъжности на ръководители, специалисти и служители“ със списък на длъжностните задължения на учителя-организатор по безопасност на живота и работното му време

Изтегли:

Преглед:

Публикувано: в "RG" - Федерална емисия № 531620 октомври 2010 г. В сила от 31 октомври 2010 г

В съответствие с параграф 5.2.52 от Правилника на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация, одобрен с постановление на правителството на Руската федерация от 30 юни 2004 г. N 321 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2004 г. № 28, чл. чл.4825; N 46, чл.5337; N 48, чл.5618; 2009, N 2, чл.244; N 3, чл.378; N 6, чл.738; N 12, чл.1427, 1434; N 33, чл.4083, 4088; N 43, чл.5064; N 45, чл.5350; 2010, N 4, чл.394; N 11, чл.1225; N 25, чл.3167; N 26, чл. 3350; N 31, 4251),

Заповядвам:

Одобрява Единния квалификационен указател на длъжностите за ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на образователните работници“ в съответствие с Приложението.

министър Т. Голикова

Приложение

Единен квалификационен указател на длъжностите на ръководители, специалисти и служители

Раздел "Квалификационни характеристики на длъжностите на образователните работници"

III. Длъжности на преподавателския състав

Учител-организатор по основи на безопасността на живота

Служебни задължения.

Осигурява обучение и обучение на студентите, като се вземат предвид спецификите на курсовете по основи на безопасността на живота и преднаборната подготовка в обем не повече от 9 часа седмично (360 часа годишно).
Организира, планира и провежда обучение, вкл. избираеми и извънкласни дейности, като се използват разнообразни форми, похвати, методи и средства за обучение.
Организира различни видове дейности на студенти, ученици, като се фокусира върху личността на студентите, учениците, развитието на мотивация за техните познавателни интереси и способности.
Организира самостоятелна дейност на студенти, ученици, проблемно обучение и свързва обучението с практиката.
Обсъжда актуални събития от нашето време с учениците.
Допринася за формирането на обща личностна култура.
Оценява ефективността на обучението, като взема предвид придобиването на знания, овладяването на умения, развитието на опит в творческата дейност, познавателния интерес, наблюдава и сертифицира студенти, ученици, използвайки съвременни информационни и компютърни технологии в своите дейности.
Участва в планирането и прилагането на мерки за защита на труда на служителите на образователната институция, както и живота и здравето на студентите и учениците.
Взаимодейства със заинтересовани организации.
Съвместно със здравните институции организира медицински прегледи на младежи в преднаборна и наборна възраст за регистрацията им във военните служби.
Оказва помощ на службите за военна регистрация и вписване при подбора на младежи за прием във военни учебни заведения.
Води отчет на военнослужещите в учебно заведение и подава съответните отчети във военната служба.
Разработва план за гражданска защита (ГО) на учебно заведение.
Организира часове по гражданско образование със служители на учебни заведения.
Подготвя и провежда командно-щабови, тактико-специални учения и други мероприятия по гражданска защита.
Участва в осигуряването на функционирането на образователната институция при възникване на различни извънредни ситуации.
Осигурява поддържането на защитните съоръжения, личните предпазни средства и звената за гражданска защита в надлежна готовност.
Провежда практически занятия и обучение на студенти, ученици и служители на образователни институции за действия в екстремни ситуации.
Осигурява създаването и подобряването на образователната и материалната база, спазването от студенти и ученици на правилата за безопасност при провеждане на курсове по основна безопасност на живота и предназовна подготовка и отговаря за безопасността на имуществото на гражданската защита.
Изготвя отчети в предписаната форма, включително с помощта на електронни форми на документация.
Прави предложения за подобряване на учебно-възпитателния процес.
Участва в дейността на педагогическите и други съвети на учебното заведение, както и в дейността на методическите обединения и други форми на методическа работа.
Осигурява опазването на живота и здравето на студентите и учениците по време на учебния процес.
Общува с родителите (лицата, които ги заместват).
Спазва правилата за охрана на труда и пожарна безопасност.

Трябва да знам:

приоритетни направления за развитие на образователната система на Руската федерация;
закони и други регулаторни правни актове, регулиращи образователната дейност;
законодателство в областта на гражданската отбрана и осигуряване на функционирането на образователна институция при извънредни ситуации;
Конвенция за правата на детето;
основи на педагогиката, психология;
теория и методика на основите на безопасността на живота; правила за опазване живота и здравето на учениците;
методи за работа със спортно оборудване и оборудване;
организационни структури на системите за предупреждение и аварийно реагиране;
основни принципи и методи за защита на населението при природни и екологични бедствия, големи производствени аварии, катастрофи, както и защита от съвременни оръжия;
ред за уведомяване на населението при възникване на извънредни ситуации;
правила и методи за провеждане на дейност при извънредни ситуации;
методи за първа помощ; теория и методи за управление на образователни системи;
съвременни педагогически технологии за продуктивно, диференцирано, развиващо обучение, прилагане на компетентностен подход;
методи за убеждаване, аргументиране на позицията, установяване на контакти с ученици, ученици от различни възрасти, техните родители (лица, които ги заместват), преподавателски състав;
технологии за диагностика на причините за конфликтни ситуации, тяхното предотвратяване и разрешаване;
основи на екологията, икономиката, социологията;
трудовото законодателство
основи на работа с текстови редактори, електронни таблици, имейл и браузъри, мултимедийно оборудване;
правилник за вътрешния трудов ред на образователна институция;
правила за защита на труда и пожарна безопасност.

Квалификационни изисквания.

Трябва да се има предвид, че позицията на учителя-организатор по безопасност на живота не се отнася доуправленски и педагогически длъжности и неговите задължениясе състои от преподавателски състав(не повече от 9 часа на седмица)и организационна работа(27 часа седмично) (вижте длъжностните задължения). освен товазаплащане на преподавателската работапо предмета безопасност на живота в размер на 360 часа годишно (не повече от 9 часа на седмица) (виж длъжностните отговорности)включени в служебната му заплатаи не подлежи на допълнително заплащане, независимо от разпределението на учебната натовареност по работните дни. За всички часове преподавателска работа над тази норма (360 часа годишно), включително по други предмети, учителят-организатор по безопасност на живота се заплаща допълнително по ставките, установени за учителите. В същото време учебните часове по предмета по безопасност на живота над установената норма и по други предмети могат да се провеждат през основното работно време на учителя-организатор по безопасност на живота.

Описание на работата
учител-организатор по основи на безопасността на живота
MOBU Romnensky средно училище на името на I.A. Гончарова

Тази длъжностна характеристика е разработена и одобрена в съответствие с разпоредбите Кодекс на трудаРуска федерация, Федерален законот 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руската федерация“, ПоръчкаМинистерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 26 август 2010 г. N 761n „За одобряване на Единния квалификационен указател на длъжностите на ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите на образователните работници“, РегламентиПравителството на Руската федерация от 29 октомври 2002 г. N 781 „За списъците на работни места, професии, длъжности, специалности и институции, като се има предвид, че трудовата пенсия за старост се назначава рано в съответствие с член 27 от Федералния закон“ За трудовите пенсии в Руската федерация“ и за одобряване на правилата за изчисляване на периодите на работа, даващи право на предсрочно назначаване на трудова пенсия за старост в съответствие с член 27 от Федералния закон „За трудовите пенсии в Руската федерация ”, РегламентиПравителството на Руската федерация от 1 октомври 2002 г. N 724 „За продължителността на годишния основен удължен платен отпуск, предоставен на преподавателския състав“ и други разпоредби, уреждащи трудовите отношения.

1. Общи положения

1.1. Учителят-организатор на основите на безопасността на живота (наричан по-нататък учител-организатор по безопасност на живота) принадлежи към категорията на учителския персонал и е пряко подчинен на директора на средното училище в Ромни.

1.2. Лице, което има висше професионално образование и професионална подготовка по направление на обучение „Образование и педагогика“ или Гражданска отбрана (наричано по-нататък Гражданска защита) без да представя изисквания за трудов стаж или средно професионално образование по направление на обучение „Образование и Педагогика” се приема за длъжността учител-организатор по безопасност на живота или Гражданска защита и трудов стаж по специалността най-малко 3 години или средно професионално (военно) образование и допълнително професионално образование в областта на образованието и педагогиката и труда. стаж по специалността минимум 3 години.

1.3. За длъжността учител-организатор по безопасност на живота в съответствие с изискваниятаИзкуство. 331Кодексът на труда на Руската федерация назначава следното лице:

Не е лишен от право да упражнява преподавателска дейност по влязла в сила присъда;

Няма или не е криминално проявен, не е или не е бил привлечен към наказателна отговорност (с изключение на лицата, срещу които наказателното преследване е прекратено на реабилитационни основания) за престъпления против живота и здравето, свободата, честта и достойнството на личност (с изключение на незаконно настаняване в психиатрична болница, клевета и обида), сексуалната неприкосновеност и сексуалната свобода на личността, срещу семейството и непълнолетните, общественото здраве и обществения морал, основите на конституционния ред и сигурността на държавата, както и срещу обществената безопасност;

Няма незаличена или непогасена присъда за умишлени тежки и особено тежки престъпления;

Не е признат за юридически некомпетентен в съответствие с процедурата, установена от федералния закон;

Няма заболявания, включени в списъка, одобрен от федералния изпълнителен орган, който изпълнява функциите за разработване на държавна политика и правно регулиране в областта на здравеопазването.

1.4. Учителят-организатор по безопасност на живота трябва да знае:

Приоритетни насоки за развитие на образователната система на Руската федерация;

Закони и други нормативни правни актове, регулиращи образователната дейност;

- законодателствов областта на гражданската защита и осигуряване на функционирането на образователна организация при извънредни ситуации;

- конвенцияотносно правата на детето;

Основи на педагогиката, психология;

Теория и методика на основите на безопасността на живота;

Правила за опазване живота и здравето на учениците;

Методи за работа със спортно оборудване и уреди;

Организационни структури на системите за предупреждение и аварийно реагиране;

Основни принципи и методи за защита на населението при природни и екологични бедствия, големи производствени аварии, катастрофи, както и защита от съвременни оръжия;

Процедурата за уведомяване на населението при възникване на извънредни ситуации;

Правила и методи за провеждане на дейност при извънредни ситуации;

Методи за първа помощ;

Теория и методи за управление на образователни системи;

Съвременни педагогически технологии за продуктивно, диференцирано, развиващо обучение, прилагане на компетентностен подход;

Методи за убеждаване, аргументиране на позицията, установяване на контакти с ученици, ученици от различни възрасти, техните родители (лица, които ги заместват), преподавателски състав;

Технологии за диагностициране на причините за конфликтни ситуации, тяхното предотвратяване и разрешаване;

Основи на екологията, икономиката, социологията;

- трудовото законодателство;

Основи на работа с текстови редактори, електронни таблици, имейл и браузъри, мултимедийно оборудване;

Вътрешен трудов правилник на образователна организация;

Правила за защита на труда и пожарна безопасност.

1.5. На учителя-организатор по безопасност на живота се забранява:

Предоставя платени образователни услуги на учениците в тази организация, ако това води до конфликт на интереси за учителя-организатор по безопасност на живота;

Използване на образователни дейности за политическа агитация, принуждаване на учениците да приемат или се откажат от политически, религиозни или други убеждения, за разпалване на социална, расова, национална или религиозна омраза, за агитация, насърчаваща изключителността, превъзходството или непълноценността на гражданите на основата на социални, расови, национална, религиозна или езикова принадлежност, отношението им към религията, включително чрез съобщаване на учениците на невярна информация за историческите, националните, религиозните и културните традиции на народите, както и за насърчаване на учениците да предприемат действия, които противоречат наконституцияРуска федерация.

1.6. Учителят-организатор по безопасност на живота се назначава на длъжността и освобождава от нея със заповед на директора на училището.

2. Длъжностни задължения

Учител-организатор по безопасност на живота:

2.1. Осигурява обучение и обучение на студентите, като се вземат предвид спецификите на курсовете по основи на безопасността на живота и преднаборната подготовка в обем не повече от 9 часа седмично (360 часа годишно).

2.2. Организира, планира и провежда учебни, включително избираеми и извънкласни дейности, като използва разнообразни форми, похвати, методи и средства на обучение.

2.3. Организира различни видове дейности за ученици, като се фокусира върху личността на учениците, учениците и развитието на мотивацията за техните познавателни интереси и способности.

2.4. Организира самостоятелна дейност на студенти, ученици, проблемно обучение и свързва обучението с практиката.

2.5. Обсъжда актуални събития от нашето време с учениците.

2.6. Допринася за формирането на обща личностна култура.

2.7. Оценява ефективността на обучението, като взема предвид придобиването на знания, овладяването на умения, развитието на опит в творческата дейност, познавателния интерес, наблюдава и сертифицира студенти, ученици, използвайки съвременни информационни и компютърни технологии в своите дейности.

2.8. Участва в планирането и прилагането на мерки за защита на защитата на труда на служителите на образователната организация, както и живота и здравето на студентите и учениците.

2.9. Взаимодейства със заинтересовани организации.

2.10. Съвместно с медицински организации организира медицински преглед на млади мъже в предназовна и наборна възраст, за да ги регистрират във военните служби за регистрация и вписване.

2.11. Оказва помощ на службите за военна регистрация и вписване при подбора на младежи за прием във военни учебни заведения.

2.12. Води отчет на военнообвързаните в образователната организация и подава съответните отчети до военната служба.

2.13. Разработва план за гражданска защита (ГО) за образователна организация.

2.14. Организира часове по строителство със служители на образователни организации.

2.15. Подготвя и провежда командно-щабови, тактико-специални учения и други мероприятия по гражданска защита.

2.16. Участва в осигуряването на функционирането на образователната организация при възникване на различни извънредни ситуации.

2.17. Осигурява поддържането на защитните съоръжения, личните предпазни средства и звената за гражданска защита в надлежна готовност.

2.18. Провежда практически занятия и обучение на студенти, ученици и служители на образователни организации за действия в екстремни ситуации.

2.19. Осигурява създаването и подобряването на образователната и материалната база, спазването от студенти и ученици на правилата за безопасност при провеждане на курсове по основна безопасност на живота и предназовна подготовка и отговаря за безопасността на имуществото на гражданската защита.

2.20. Изготвя отчети в предписаната форма, включително с помощта на електронни форми на документация.

2.21. Прави предложения за подобряване на учебно-възпитателния процес.

2.22. Участва в дейността на педагогическите и други съвети на образователните организации, както и в дейността на методическите обединения и други форми на методическа работа.

2.23. Осигурява опазването на живота и здравето на студентите и учениците по време на учебния процес и по време на регионални състезания, тренировъчни лагери, митинги, специализирани смени и конференции.

2.24. Общува с родителите (лицата, които ги заместват).

2.25. Спазва правилата за охрана на труда и пожарна безопасност.

2.26. Осъществява дейността си на високо професионално ниво в съответствие с утвърдената работна програма.

2.27. Спазва законовите, морални и етични норми, спазва изискванията на професионалната етика.

2.28. Уважава честта и достойнството на учениците и другите участници в образователните отношения.

2.29. Развива познавателната активност, самостоятелността, инициативността, креативността на учениците, формира гражданска позиция, способност за работа и живот в съвременния свят, формира у учениците култура на здравословен и безопасен начин на живот.

2.30. Прилага педагогически обосновани форми, методи на обучение и възпитание, които осигуряват високо качество на образованието.

2.31. Отчита особеностите на психофизическото развитие на учениците и тяхното здравословно състояние, спазва специалните условия, необходими за получаване на образование от хора с увреждания, и при необходимост взаимодейства с медицински организации.

2.32. Системно повишава професионалното си ниво.

2.33. Преминава атестация за годност за заеманата длъжност.

2.34. Преминава в съответствие струдовото законодателствопредварителни при постъпване на работа и периодични медицински прегледи, както и извънредни медицински прегледи по указание на работодателя.

2.35. Преминава обучение и проверка на знания и умения в областта на охраната на труда.

2.36. Спазва устава на образователната организация, правилника за специализираното структурно образователно звено на организацията, предоставяща обучение, и правилата за вътрешния трудов ред.

3. Права

Учителят-организатор по безопасност на живота има право:

3.1. За всички предоставенизаконодателствоСоциални гаранции на Руската федерация, включително:

За намалено работно време;

За допълнително професионално обучение по профила на педагогическата дейност най-малко веднъж на три години;

За годишен основен удължен платен отпуск, чиято продължителност се определя от правителството на Руската федерация;

За дълъг отпуск до една година поне на всеки десет години непрекъсната преподавателска работа;

За предсрочно отпускане на трудова пенсия за старост;

За предоставяне на жилищни помещения извън ред по договор за социално наемане (ако служителят е регистриран като нуждаещ се от жилищни помещения);

За предоставяне на жилищни помещения в специализиран жилищен фонд;

Да компенсира разходите за жилищни помещения, отопление и осветление;

За заплащане на допълнителни разходи за медицинска, социална и професионална рехабилитация при увреждане на здравето вследствие на трудова злополука и професионална болест.

3.2. Изберете форми и методи на образователни дейности за ученици, одобрени от ръководството на образователната организация.

3.3. Участвайте в разработването на образователната програма на образователна организация.

3.4. Участва във вземането на решения на педагогическия съвет и други колегиални органи на управление.

3.5. При необходимост се обадете на родителите на учениците (лицата, които ги заместват).

3.6. Да изискват от ръководството съдействие при изпълнение на професионалните си задължения и права.

3.7. Изисквайте създаването на условия за изпълнение на професионалните задължения, включително предоставяне на необходимото оборудване, инвентар, работно място, което отговаря на санитарните и хигиенните правила и норми и др.

3.8. Запознава се с проекти на управленски решения, свързани с неговата дейност.

3.9. Повишете своята професионална квалификация.

4. Отговорност

Учителят-организатор по безопасност на живота отговаря за:

4.1. За нарушение на устава на образователна организация.

4.2. За използването, включително еднократното използване, на образователни методи, свързани с физическо и (или) психическо насилие срещу личността на ученика.

4.3. За неизпълнение или неправилно изпълнение на служебните задължения по тази длъжностна характеристика - в границите, определени с действащататрудовото законодателство RF.

4.4. За причиняване на материални щети на работодателя - в границите, определени от настоящетотруди RF.

4.5. За нарушения, извършени при осъществяване на дейността си - в границите, определени с настоящадминистративен, престъпник, гражданско право RF.

Прочетох инструкциите: N.A. Онищенко

1. Общи положения

1.1. Тази инструкция е съставена в съответствие със заповедта на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 26 август 2010 г. № 761n. „За одобряване на Единния квалификационен указател на длъжностите за ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжностите за образователни работници“.

1.2. Учителят-организатор по безопасност на живота принадлежи към категорията на педагогическите работници.

1.3 На длъжността учител-организатор по безопасност на живота се назначава:

Да има висше професионално образование и минимум 3 години трудов стаж на преподавателска, научна или ръководна длъжност.

Няма или не е криминално проявен, не е или не е бил привлечен към наказателна отговорност (с изключение на лицата, срещу които наказателното преследване е прекратено на реабилитационни основания) за престъпления против живота и здравето, свободата, честта и достойнството на личност (с изключение на незаконно настаняване в психиатрична болница, клевета и обида), сексуалната неприкосновеност и сексуалната свобода на личността, срещу семейството и непълнолетните, общественото здраве и обществения морал, основите на конституционния строй и държавната сигурност, както и срещу обществената безопасност (част 2 на член 331 от Кодекса на труда на Руската федерация);

Няма незаличена или непогасена присъда за умишлени тежки и особено тежки престъпления (част 2 на член 331 от Кодекса на труда на Руската федерация);

Не е признат за некомпетентен по начина, предвиден от федералния закон (част втора на член 331 от Кодекса на труда на Руската федерация);

Няма заболявания, включени в списъка, одобрен от федералния изпълнителен орган, който изпълнява функциите по разработване на държавна политика и правно регулиране в областта на здравеопазването (член 331, част втора от Кодекса на труда на Руската федерация).

1.4 Тази длъжностна характеристика определя функционалните отговорности, права и отговорности на учителя - организатор по безопасност на живота.

1.5 Назначаването на длъжност и освобождаването от нея се извършва със заповед на директора на техникума по препоръка на заместник-директора на дирекция „Вътрешни работи“.

1.6. Учителят-организатор по безопасност на живота трябва да знае:

Федерален закон от 29 декември 2012 г. № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“;

Закони и други нормативни правни актове, регулиращи образователни, физически културни и спортни дейности;

Конвенция за правата на детето;

Приоритетни насоки за развитие на образователната система на Руската федерация;

Основни технологични процеси и методи на работа в профила на специалността;

Основи на икономиката, организацията на производството и управлението;

Педагогика, физиология, психология и методи на обучение;

Съвременни форми и методи на обучение и възпитание на учениците;

Решения на образователните органи на всички нива по въпроси на обучението и възпитанието на учениците, защитата и осигуряването на функционирането на институцията при извънредни ситуации;

Методи за убеждаване, аргументиране на позицията, установяване на контакти със студенти, ученици от различни възрасти, техните родители (лица, които ги заместват), колеги по работа;

Технологии за диагностициране на причините за конфликтни ситуации, тяхното предотвратяване и разрешаване;

Основи на екологията, икономиката, социологията;

Основи на работа с текстови редактори, електронни таблици, имейл и браузъри, мултимедийно оборудване;

Правилник за вътрешния трудов ред на техникума;

Правила за защита на труда и пожарна безопасност.

1.7. Учителят-организатор по безопасност на живота в своята дейност се ръководи от:

Конституция на Руската федерация;

Граждански, трудови, административни кодекси на Руската федерация;

Федерален закон „За образованието в Руската федерация от 29 декември 2012 г. № 273-FZ от 01.09.2013 г.;

Харта и местни правни актове на техническото училище (включително вътрешни трудови разпоредби, трудов договор);

Правила и разпоредби за защита на труда, безопасност и противопожарна защита, санитарни и епидемиологични правила и разпоредби;

Тази длъжностна характеристика.

1.8 Учителят-организатор по безопасност на живота се отчита на заместник-директора по управление на водите.

1.9. По време на отсъствието на учителя-организатор по безопасност на живота (ваканция, болест, командировка и др.), Неговите задължения се изпълняват от лице, назначено със заповед на директора на техникума. Това лице придобива съответните права и носи отговорност за правилното изпълнение на възложените му задължения.

2. Функции

2.1. Провеждане на обучение на студенти в съответствие с изискванията на федералните държавни образователни стандарти.

2.2. Анализ на проблемите на живота на техникума в случай на извънредни ситуации, като се вземат предвид местните условия, настоящите и бъдещи нужди на техникума от лични предпазни средства и защитни конструкции.

2.3. Прогнозиране на последствията от планираните дейности по отношение на дейността на техникума при извънредни ситуации.

2.4. Планиране и организиране на образователни, факултативни и извънкласни дейности по основи на безопасността на живота и преднаборната подготовка.

2.5. Планиране и организиране на часове по безопасност със служители на техникума.

3 .Служебни задължения

Учителят-организатор по безопасност на живота изпълнява следните задължения:

3.1. Осигурява обучение на студентите в съответствие с изискванията на федералните държавни образователни стандарти.

3.2. Организира и контролира самостоятелната им работа.

3.3. Използва най-ефективните форми, методи и средства за обучение и възпитание, нови педагогически технологии.

3.4 Анализира проблемите на живота на техникума в случай на извънредни ситуации, като взема предвид местните условия, настоящите и бъдещите нужди на техникума от лични предпазни средства и защитни конструкции.

3.5. Прогнозира последиците от планираните дейности по отношение на дейността на техникума при извънредни ситуации;

3.6. Планира и организира образователни, избираеми и извънкласни дейности по основи на безопасността на живота и преднаборната подготовка.

3.7. Планира и организира занятия по безопасност със служителите на техникума.

3.8. Планира и организира събирането и натрупването на информация за обекти, които могат да представляват опасност за техникума в случай на извънредни ситуации.

3.9. Планира и организира системата за външни връзки на техникума, необходима за успешното изпълнение на дейността на техникума в случай на извънредни ситуации.

3.10. Координира съвместните дейности на служителите на техническото училище и участващите представители на трети страни по време на извънредни ситуации и по време на команден пункт, специални тактически учения и други събития за сигурност.

3.11. Ръководи дейността на учениците и персонала на техникума при извънредни ситуации.

3.12. Следи за поддръжката на защитните съоръжения и личните предпазни средства.

3.13 Коригира плана за сигурност на техническото училище, като взема предвид развитието на инфраструктурата в близост до техническото училище.

3.14.Разработва план за евакуация от техникума.

3.15. Консултира участниците в образователния процес по въпроси за действие при извънредни ситуации.

3.16. Участва в планирането и провеждането на мерки за опазване на труда, живота и здравето на учениците и служителите на техникума.

3.17. Участва във военното обучение на техникуми.

3.18. Провежда практически занятия и обучение за действията на учениците и персонала на техникума при извънредни ситуации.

3.19. Взаимодейства със заинтересовани институции и организации.

3.20. Осигурява създаването и подобряването на образователната и материалната база, спазването на правилата за безопасност на живота от учениците при провеждане на курсове по основна безопасност на живота и курсове за подготовка преди набор.

3.21. Изпълнява и други задачи на ръководството на техникума, които не са включени в тази длъжностна характеристика, но възникват във връзка с производствени нужди.

4. права

Учителят-организатор по безопасност на живота има право:

4.1. Запознайте се с проекти на решения на ръководството на техникума относно дейността му.
4.2. Прави предложения за подобряване на работата, свързана с отговорностите, предвидени в настоящите инструкции.
4.3. В рамките на своята компетентност информирайте прекия си ръководител за всички недостатъци в дейността на отдела, установени в процеса на изпълнение на служебните ви задължения, и правете предложения за тяхното отстраняване.
4.4. Изисква, със съгласието на непосредствения ръководител или директор на техникума, от отделите на техникума, отделни специалисти и ръководители всяка информация и документи, необходими за изпълнение на служебните му задължения.
4.5. Привлича специалисти от всички (отделни) структурни подразделения за решаване на възложените му задачи.
4.6. Изискват от ръководството на техникума съдействие при изпълнение на служебните им задължения и права.

4.7. Да защитава права и интереси, професионална чест и достойнство. Неговите права могат да бъдат защитени правно, социално и морално.

4.8. Повишете квалификацията си.

4.9. Да се сертифицират на доброволен принцип за съответната квалификационна категория и да я получат при успешно сертифициране.

4.10. Активно да защитава интересите на детето, ако те са нарушени от някое от лицата, отговорни за неговото обучение и възпитание.

5. Отговорност

Учителят-организатор по безопасност на живота отговаря за:

5.1. За неправилно изпълнение или неизпълнение на трудовите задължения, предвидени в тази длъжностна характеристика - в рамките, определени от действащото трудово законодателство на Руската федерация.
5.2. За престъпления, извършени в процеса на извършване на тяхната дейност - в границите, определени от действащото административно, наказателно и гражданско законодателство на Руската федерация.
5.3. За причиняване на материални щети - в границите, определени от действащото трудово и гражданско законодателство на Руската федерация.

5.4. За използването, включително еднократното използване, на образователни методи, свързани с физическо и (или) психическо насилие над личността на ученика, както и извършването на друго неморално престъпление - в границите, определени от действащото трудово законодателство и Федералния закон „За образованието в Руската федерация“.

5.5. За нарушаване на правилата за пожарна безопасност, защита на труда, санитарни и хигиенни правила за организиране на учебния процес в границите, определени от административното законодателство на Руската федерация.

5.6. За неправилно изпълнение и неизпълнение на заповеди, инструкции, инструкции на ръководството на техникума, които не са включени в тази длъжностна характеристика, но възникват във връзка с производствена необходимост в съответствие с действащото законодателство на Руската федерация: коментари, порицание, уволнение.

6. Взаимодействия

Учител-организатор по безопасност на живота:

6.1. Работи по график при 36 часова работна седмица и утвърден от директора на техникума.

6.2 Самостоятелно планира работата си за всяка учебна година и полугодие. Работният план се одобрява от заместник-директора по учебната работа на техникума не по-късно от пет дни от началото на планирания период.

6.3. Представя писмен отчет за дейността си в обем не повече от пет машинописни страници на заместник-директора по управление на водите в срок до 10 дни преди края на семестъра и учебната година.

6.3. Получава от заместник-директора по управление на водите информация от нормативен, организационен и методически характер и се запознава срещу подпис със съответните документи.

6.5.Системно обменя информация по въпроси от своята компетентност с ръководителя на структурното звено по комплексна сигурност, с преподавателския състав и заместник-директорите на техникума.

6.6 Прехвърля на заместник-директора по възпитателната работа информация, получена на срещи, семинари, веднага след получаването й.

6.7.Спазва конфиденциалност.