Тема 1. Предмет и метод на статистическата наука.
1. Какви агрегати могат да бъдат идентифицирани в най-високата образователна институцияза статистическо изследване?
2. Посочете кои популации могат да бъдат идентифицирани за статистическо изследване в търговията?
3. Кои са най-значимите различни характеристики, които характеризират студентската група?
4. Какви показатели могат да характеризират съвкупността от спортисти?
5. Какви количествени и качествени характеристики могат да се използват за характеризиране на населението на Ярославъл?
Тема 2. Статистическо наблюдение.
1. Форми на организация и видове статистическо наблюдение.
2. Изготвяне на статистическо наблюдение.
3. Грешки в статистическото наблюдение.
Практическа задача.
1. Формулирайте обекта, целта на наблюдението и разработете програма: а) извадково проучване на посетителите на кафенето; б) проучване на нивото на квалификация на служителите на търговско предприятие; в) анкети на възпитаници на учебно заведение. г) преброяване на търговските предприятия.
2. Създайте оформление на статистическа таблица, характеризираща размера на оборота на няколко известни универсални магазина на едно работно място и на квадратен метър търговска площ.
Абстрактни теми
1. Цели и основни насоки на развитие на методите за статистическо наблюдение.
2. Основните насоки за използване на статистическа информация в съвременното общество.
3. Методи за събиране на информация в социологическите изследвания.
Тема 3. Обобщение и групиране на статистически данни
Практическа задача.
1. Налични са следните данни за продажбата на стоки и разходите за дистрибуция от търговски предприятия, милиона рубли:
| Не. | Оборот на дребно | Размер на разходите за дистрибуция |
| 30,0 34,0 46,0 30,9 15,9 25,2 42,0 26,0 16,4 34,8 37,0 28,6 18,7 39,0 36,0 36,0 25,0 38,5 44,0 37,0 27,0 35,0 40,0 25,0 24,0 |
За да се определи връзката между обема на оборота на дребно и разходите за дистрибуция, групирайте предприятията по обем на оборота на дребно, образувайки четири групи с равни интервали.
За всяка група и съвкупността от предприятия изчислете:
1) брой предприятия;
2) обем на търговския оборот - общо и средно по предприятие;
3) размера на разходите за дистрибуция - общо и средно по предприятие;
4) относително ниво на разходите за дистрибуция (процентно съотношение на размера на разходите за дистрибуция към обема на оборота на дребно).
Представете резултатите от изчислението под формата на групова таблица. Напишете кратки заключения.
2. Използвайки метода на аналитично групиране, установете наличието и характера на връзката между броя на персонала в промишленото производство и продукцията на предприятието, като използвате следните данни (Формирайте пет групи на равни интервали, форматирайте резултатите под формата на работен и аналитична таблица):
Тема 4. Статистически величини.
1. Същност, значение и класификация на статистическите показатели.
2. Концепцията за системи от статистически показатели.
3. Статистически таблици.
4. Основни видове графики.
Практическа задача.
1. Посочете какви видове относителни величини могат да бъдат изчислени от следните данни:
2. Въз основа на следните данни определете степента на изпълнение на производствения план от цеха, като използвате метода на условно естествено измерване.
Въз основа на данните от предходната задача постройте статистическа поредица от разпределение на предприятията по продукция, образувайки пет групи предприятия с равни интервали. Графики на сериите на разпределението на графиките
Абстрактни теми
1. Системи от показатели за стандарта на живот.
2. Система от статистически показатели на сектора на услугите
3. Разработване на система от регионални статистически показатели.
4. Система от показатели за джендър статистика.
5. Система от показатели, характеризиращи положението на децата в Руска федерация.
Тема 5. Средни стойности и показатели за вариация.
Практическа задача.
1. Изчислете характеристиките на редовете на разпределение, получени в задача № 1 от тема 3: средно аритметично, стандартно отклонение, дисперсия, коефициент на вариация.
Тема 6. Статистическо изследване на динамиката
1. Понятие и класификация на динамичните редове.
2. Правила за построяване на динамични редове.
3. Индикатори за анализ на динамичните редове.
4. Структура на динамичния ред. Проверка на серия за тенденция.
5. Анализ на сезонните колебания.
Абстрактни теми
1. Проблеми на реконструкцията на руската статистика за дълъг период.
2. Статистиката в трудовете на западните съветолози: темпът на икономически растеж на СССР.
3. Алтернативни оценки на динамиката на руската икономика.
4. Система от индикатори за пазарните условия.
Тема 8. Статистическо изследване на връзките.
1. Ролята на статистиката в изследването на връзките. Статистически методи за изследване на връзките.
2. Проблеми на статистическото моделиране.
3. Корелационни и регресионни методи за комуникационен анализ.
4. Непараметрични методи за оценка на комуникацията.
Абстрактни теми
1. Връзката между социално-икономическите показатели и резултатите от гласуването.
2. Нетрадиционни приложения на статистическите методи (теория на катастрофите).
3. Приложение на математически и статистически методи за анализ на зависимости.
Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу
Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.
Публикувано на http://www.allbest.ru/
Федерален държавен бюджет образователна институциявисше професионално образование
„РУСКАТА АКАДЕМИЯ ЗА НАЦИОНАЛНО СТОПАНСТВО И ОБЩЕСТВЕНА УСЛУГА ПРИ ПРЕЗИДЕНТА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ“
КЛОН ЧЕЛЯБИНСК
Мениджмънт отдел
Специалност/направление на обучение Мениджмънт
Департамент по статистика
КУРСОВА КОНТРОЛНА РАБОТА
СПОРЕД СТАТИСТИКАТА
Предмет на статистиката. Статистическа популация
3 курс, групи М 5-13
Задочно обучение
Григориев Евгений Владимирович
Ръководител на работата:
Лаврентева Ирина Викторовна доктор по икономика, доцент.
статистика на банките за купувачи, зависими от населението
Челябинск 2015 г
Опция 1
Въпрос1. Опишете основните характеристики на дефиницията на предмета на статистиката:
а) защо статистиката е социална наука?
б) защо статистиката изучава количествената страна на социалните явления във връзка с тяхното качествено съдържание?
в) защо статистиката изучава масовите явления?
г) защо всяко статистическо изследване трябва да се основава на проучване на всички релевантни факти?
ОТГОВОР:
а) Концепцията за "статистика"получен от латинска дума„статус“, което в превод означава положение, състояние, ред на явленията. Терминът "статистика" е въведен в научното обращение от Готфрид Ахенвал (1719 - 1772), професор в университета в Гьотинген.
В зависимост от обекта на изследване статистиката като наука се дели на социална, демографска, икономическа, индустриална, търговска, банкова, финансова, медицинска и др. Общите свойства на статистическите данни, независимо от тяхното естество и методите за техния анализ, се разглеждат от математическата статистика и общата теория на статистиката.
Статистиката се занимава преди всичко с количествената страна на явленията и процесите на обществения живот. Една от характерните особености на статистиката е, че при изучаване на количествената страна на социалните явления и процеси тя винаги отразява качествените особености на изследваните явления, т.е. изучава количеството в неразривна връзка, единство с качеството.
Най-важните компоненти на статистическата методология са: 1) масово наблюдение; 2) групиране, използване на обобщаващи (обобщени) характеристики; 3) анализ и обобщение на статистически факти и откриване на закономерности в изследваните явления.
б) Статистиката изучава количествената страна на масовите социални явления в неразривна връзка с тяхната качествена страна или съдържание, а също така изучава количественото изразяване на моделите социално развитиепри определени условия на място и време. Такова изследване се основава на система от категории (понятия), отразяващи най-общите и съществени свойства, характеристики, връзки и отношения на обекти и явления от обективния свят.
в) Б в широк смисълСтатистиката е наука, която изучава масови явления, възникващи в съвкупности от определени фактори или явления с определено свойство и между взаимодействащи съвкупности. Самата съвкупност, като сбор от факти, признаци, явления, се състои от елементи, изчезването на един от които не унищожава качествените характеристики на тази съвкупност. По този начин населението на един град остава негово население дори след като един от компонентите на неговата поддръжка - индивид - се премести в друг град или друго населено място или дори напусне страната. Или селското стопанство, транспортът и промишлеността остават определени съвкупности, съответстващи на техните характеристики, дори когато секторната структура или тяхното значение в производството на брутния национален продукт претърпява забележими промени.
Различните агрегати като цяло се състоят от единици, които от своя страна могат да бъдат характеризирани с техните параметри, свойства, тяхното съдържание, което влияе върху съдържанието на целия агрегат, който обединява тези единици в единици. Ако говорим за индустрия, тогава статистиката я разглежда като набор (сума) от предприятия. А всяко предприятие, съставляващо една от съставните му единици, от своя страна се характеризира със своето съдържание по отношение на броя на работните места, оборудването, продукцията и съответните статистики.
Специфична особеност на статистиката е, че във всички случаи нейните данни се отнасят до сбора от фактори, т.е. към цялостността. Характеристиките на отделните индивидуални данни имат смисъл само като основа, основа за получаване на обща и обобщена характеристика на изследваната популация.
Така статистиката като наука в широк смисъл изучава всички масови явления, независимо към коя област принадлежат. Когато изучава масово явление, статистиката го характеризира не само количествено. Като се използва числови величини, но и качествено, разкривайки неговото съдържание и динамика на развитие.
г) За да извлечете и потвърдите вашите теоретични закониПовечето социални науки използват статистика. Заключенията, формирани от статистически изследвания, се използват в икономиката, историята, социологията, политическите науки и много други хуманитарни науки. Статистиката е необходима на социалните науки, за да потвърдят своята теоретична основа и практическа ролямного голям. Нито големите предприятия, нито сериозните индустрии, когато разработват стратегия за икономическо и социално развитие на даден обект, не могат да се справят без анализ на статистически данни. За тази цел в предприятията и производствата се организират специални аналитични отдели и служби, привличащи специалисти, преминали професионално обучение по тази дисциплина.
Статистиката не изучава отделни факти, а масови социално-икономически явления и процеси, които действат като набор от отделни факти, които имат както индивидуални, така и Общи черти. Предмет статистически изследваниянаречена статистическа популация. Статистическият агрегат е набор от единици, които имат маса, хомогенност, определена цялост, взаимозависимост на състоянията на отделните единици и наличие на вариация. Всеки отделен елемент от дадено множество се нарича единица от статистическа съвкупност. Единиците от съвкупността се характеризират с общи свойства, т.е. знаци. Качествената хомогенност на популацията означава сходство на единиците по някакъв начин съществени характеристикии разлики във всякакви други характеристики. Всяка единица от съвкупността има индивидуални характеристики и различия, които ги отличават една от друга, т.е. има така наречената вариация на чертата.
Въпрос №2. Посочете кои популации могат да бъдат идентифицирани във висше учебно заведение за статистическо изследване?
ОТГОВОР:
Статистическата съвкупност е съвкупност от единици, които имат маса, хомогенност, определена цялост, взаимозависимост на състоянието на отделните единици и наличие на вариация.
Могат да се разграничат следните популации в университета:
1. Ученици
2. Учителите
3. Обслужващ персонал
4. Учебни помагала
5. Публики
ВЪПРОС №3.
Търговската компания "Party" ви инструктира да разработите формуляр за анкетно проучване на клиенти, за да проучите контингента, който посещава компанията, да задоволи търсенето им и да отдели време за закупуване на необходимото аудио и видео оборудване. Посочете какъв вид наблюдение е това по време, обхват и начин на получаване на данни.
ОТГОВОР:
Статистическото наблюдение, извършено в първоначалната задача, ни позволява да разберем към какъв тип принадлежи. Първо, методът на статистическо наблюдение, който партийната компания използва, е анкетно проучване, тоест събиране на информация под формата на въпросници. На второ място, по отношение на времето на регистриране на фактите, това наблюдение е еднократно, тъй като това проучване предоставя информация за количествени характеристикивсяко явление или процес в момента на неговото изследване. И трето, горното статистическо наблюдение по отношение на обхвата на единиците от съвкупността не е непрекъснато – монографично, тоест подлежи само на изследване определена част, отделни единици от съвкупността, а именно клиенти, посещаващи фирма „Party”.
Целта на проучването е да се проучи популацията от хора:
1. Посещение на фирмата.
2. Задоволяват техните нужди.
3. Време, изразходвано за закупуване на аудио и видео оборудване.
ВЪПРОС #4
С помощта на логически контрол проверете следните отговори на въпросите от въпросника за преброяване на населението:
а) фамилия, собствено име, бащино име - Иванова Ирина Петровна;
б) пол - мъжки; -ГРЕШКА пол - женски
в) възраст - 5 години; - ГРЕШКАТА се коригира трудно
г) женен ли сте в момента – да;
д) националност - руснак;
д) роден език- Руски;
ж) образование - средно специално;
з) месторабота - детска градина;
и) професия на това място на работа - медицинска сестра.
В отговорите на кои въпроси най-вероятно са направени грешни записи? Може ли някой от тях да бъде поправен?
ВЪПРОС №5
Известни са следните данни за основните показатели за ефективност на най-големите банки в един от регионите на Руската федерация (условни данни):
(милиона рубли)
|
Собствен |
Привлечени |
Баланса |
инвестиции |
||||
|
към правителството |
|||||||
|
ценни книжа |
дълг |
||||||
Конструирайте групиране на търговски банки според размера на собствения им капитал, като идентифицирате четири групи на равни интервали. Изчислете размера на активите, собствения капитал, привлечените ресурси и балансовата печалба за всяка група. Представете резултатите от групирането в табличен вид. Извършете комбинирано групиране според всеки друг критерий.
ОТГОВОР:
Да вземем за групиращ показател капитала на банката. Формираме четири групи банки на равни интервали. Размерът на интервала се определя по формулата:
Нека обозначим границите на групите:
1-ва група - 12,0-39,2
2-ра група - 39,2-66,4
3-та група - 66,4-93,6
4-та група - 93,6-120,8
След като е определен груповият признак - капитал, уточнен е броят на групите - 4 и са формирани самите групи, е необходимо да се изберат показатели, характеризиращи групите и да се определят стойностите им за всяка група. Показателите, характеризиращи банките, се разделят на четири посочени групи и се изчисляват резултатите по групите. Резултатите от групирането се въвеждат в таблица и се определят общите резултати за съвкупността от единици на наблюдение за всеки показател.
Да вземем за показател за групиране размера на банковите активи. Формираме две групи банки с равни интервали. Размерът на интервала се определя по формулата:
Нека обозначим границите на групите:
1-ва група - 516.7-581.15
2-ра група - 581.15-645.6
|
Група банки по размер на капитала |
Група банки по активи |
Брой банки във всяка група |
Дълг по заем |
|
Публикувано на Allbest.ru
Подобни документи
Статистическа методология и статистически показатели. Принципи на организиране на статистиката, нейната роля в планирането и пазарна икономика. Реформиране на казахстанската статистика. Форми на статистическо наблюдение. Статистическа отчетност, сводки и преброявания.
курс от лекции, добавен на 11.02.2010 г
Концепцията за статистиката, начините за нейното развитие, отличителни чертимасови явления и признаци на агрегатни единици. Форми, видове и методи на статистическо наблюдение. Задачи и видове статистическа сводка. Метод на групиране, абсолютни и относителни показатели.
резюме, добавено на 20.01.2010 г
Статистиката е един от най-старите клонове на знанието, възникнал на основата на икономическото счетоводство. Развитие на статистиката като наука. Дефиниране на предмета на статистиката. Статистическото наблюдение като етап от статистическото изследване. Методи и показатели на статистиката.
тест, добавен на 20.01.2010 г
Понятие и нива на статистиката, връзки с други науки. Неговите категории: единица, индикатор, набор от различни явления, атрибутивни и количествени характеристики, модели на промяна в масовите явления и процеси. Етапи на статистическото изследване.
презентация, добавена на 16.03.2014 г
Разказвъзникването и развитието на статистиката като наука. Предмет на изследване и характеристики на основните задачи на статистиката. Статистически методи за събиране и обработка на данни за получаване на надеждни оценки и резултати. Източници на статистически данни.
лекция, добавена на 13.02.2011 г
Развитие на статистическата наука. Предмет на статистиката, задачи и методика. Структура на статистическата наука. Организация на статистиката в Руската федерация. Национална и ведомствена статистика. Информационен фонд.
резюме, добавено на 10/09/2006
Предмет, метод и организация на статистиката е наука, която изучава количествената страна на масовите явления и процеси в неразривна връзка с тяхната качествена страна. Причинност, регресия, корелация като основни статистически методи за идентифициране на връзки.
ръководство за обучение, добавено на 02/05/2011
Същност на цената в пазарната икономика и задачи на статистиката. Същност на инфлацията и инфлационните процеси. Статистическо наблюдение на цените. Проучване на структурата на извадка от градски търговски обекти. Система от статистически показатели на инфлацията.
курсова работа, добавена на 16.05.2010 г
Понятие и предмет на статистиката, теоретична основаи категории, връзки с други науки. Обект и метод на изучаване на статистиката. Основни задачи, принципи на организация и функции на държавната статистика в Руската федерация. Примери за статистически модели.
лекция, добавена на 03/02/2012
Същност и предмет на статистиката на пазара на стоки и услуги. Цели, методи и показатели за статистически характеристики на ефективността на пазарните процеси, насоки на тяхното развитие. Методология на статистиката: определяне на търговския оборот, проучване на пазара на стоки и услуги.
ГЛАВАаз
ВЪВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЯТА НА СТАТИСТИКАТА
ГЛАВА 1. СТАТИСТИКАТА КАТО НАУКА
1.1. Насоки
Тази тема има голямо значениене само за курса по теория на статистиката, но и за всички статистически дисциплини като цяло. В него са изложени най-важните въпроси на статистическата наука: за предмета на статистическата наука, нейния метод, теоретични основи, задачи и др. В резултат на изучаването на темата студентът трябва да получи ясна представа какво изучава статистиката, мястото му в системата на науките, теоретичните основи, най-важните принципи, категории и понятия, основните задачи на статистиката на съвременния етап.
Изучаването на темата трябва да подготви студента с разбиране на основите на статистическата теория и статистическата методология.
При разглеждане на тематичния материал е важно да се разбере необходимостта от използване на масови данни за обективно познаване на реалността; водещата роля на социално-икономическите категории в статистическите изследвания.
Необходимо е да се разберат задълбочено такива важни понятия на статистическата наука като статистическа съвкупност, единица съвкупност, характеристики и тяхната класификация, вариация на характеристиките, статистически показател. Без тях е невъзможно по-нататъшно проучванедруги статистически дисциплини, в които се използват понятия, термини, показатели, формули на теорията на статистиката, но тяхната същност, значение и значение не се обясняват, тъй като това е задачата на теорията на статистиката.
Понятието статистика.Статистиката, или по-скоро нейните методи на изследване, се използват широко в различни области на човешкото познание. Въпреки това, като всяка наука, тя изисква определение на предмета на своето изследване. В това отношение се прави разграничение между статистиката, занимаваща се с изучаването на социално-икономическите явления, която принадлежи към цикъла на социалните науки, и статистиката, занимаваща се със законите на природните явления, която принадлежи към природните науки.
Този курс е посветен на теорията на статистиката на социално-икономическите явления.
Авторите на повечето съвременни местни университетски учебници по теория на статистиката ( обща теориястатистика) статистиката се разбира като предмет социална наука, т.е. наука, която има свой специален предмет и метод на познание. Следователно, в процеса на изучаване на темата, е необходимо да се разбере, че статистиката е социология, която изучава количествената страна на качествено определени масови социално-икономически явления и процеси, тяхната структура и разпространение, разположение в пространството, движение във времето, идентифициране на съществуващи количествени зависимости, тенденции и закономерности, както и в конкретни условия на място и време.
Предмет на статистиката.При изучаването на дадена тема е необходимо преди всичко да се обърне специално внимание на дефинирането на предмета, метода и задачите на статистиката, на разбирането на същността и съдържанието на статистическата наука, което я отличава от другите социално-икономически науки, както и като от математика. Отправните точки са въпросите за предмета и метода на статистиката, с тях започва първото запознаване с основите на статистическата наука.
В процеса на изучаване на тази тема е важно да се разбере, че статистиката като наука изучава не отделни факти, а масови социално-икономически явления и процеси,действат като много отделни фактори с индивидуални и общи характеристики.
Обектът на статистическо изследване (във всеки конкретен случай) в статистиката се нарича статистическа съвкупност. Статистическата съвкупност е съвкупност от единици, които имат маса, хомогенност, определена цялост, взаимозависимост на състоянието на отделните единици и наличие на вариация. Например като специални обекти на статистическо изследване, т.е. статистически агрегати, може да има много търговски банки, регистрирани на територията на Руската федерация, много акционерни дружества, много граждани на една държава и др. Важно е да запомните, че статистическата популация се състои от реално съществуващи материални обекти.
Всеки отделен елемент от това множество се нарича единица статистическа съвкупност.Единиците на статистическата съвкупност се характеризират с общи свойства, наричани в статистиката знаци,тези. Качествената хомогенност на съвкупността се разбира като сходството на единици (обекти, явления, процеси) според някои съществени характеристики, но се различават по някои други характеристики. Например, от горепосочените агрегати много търговски банки, наред с качествената сигурност (принадлежащи към категорията на кредитните институции), имат разлики в размера на декларирания си уставен капитал, броя на служителите, размера на активите и т.н. .
Качествената определеност на съвкупността, макар да има обективна основа, се установява във всяко конкретно статистическо изследване в съответствие с неговите цели и познавателни задачи.
Единиците на съвкупността, наред с характеристиките, общи за всички единици, които определят качествената сигурност на съвкупността, имат и индивидуални характеристики и разлики, които ги отличават една от друга, т.е. съществува вариация на знаците.Причинява се от различни комбинации от условия, които определят развитието на елементите на множеството. Например нивото на производителност на труда на банковите служители се определя от тяхната възраст, квалификация, отношение към работата и др. Именно наличието на вариация определя необходимостта от статистика.Трябва да се помни, че вариацията в дадена черта може да бъде отразена статистическо разпределениеединици от населението.
Също така е важно да се помни, че статистиката като наука изучава преди всичко количествената страна на социалните явления и процеси в конкретни условия на място и време, т.е. Предмет на статистиката е размерът и количествените връзки на социално-икономическите явления, закономерностите на тяхната връзка и развитие.
Статистиката изразява количествени характеристики чрез определени видове числа, които се наричат статистически показатели. Статистическият показател отразява резултата от измерването на единици от съвкупността и съвкупността като цяло.
Тогава обаче възниква въпросът: как статистиката е различна от математиката?
Основната разлика е, че статистиката изучава количествената страна на качествено определени масови социални явления в дадени условия на място и време. При което Качествената сигурност на отделните явления обикновено се определя от сродни науки.
Когато изучавате тази тема, е важно да разберете теоретичните основи на статистиката и проблема с прилагането на закона големи числа.
Теоретични основи на статистиката като наука.Теоретичната основа на всяка наука, включително статистиката, се състои от понятия и категории, чиято съвкупност изразява основните принципи на тази наука. В статистиката най-важните категории и понятия включват: набор, вариация, характеристика, модел.
При изучаването на този въпрос е важно да се разбере, че статистическите популации имат определени свойства, чиито носители са единици от съвкупността (явлението),притежаващи определени характеристики. Според формата на външното изразяване признаците се делят на атрибутивни (описателни, качествени) и количествени. Атрибутивен(качествените) характеристики не могат да бъдат изразени количествено.
Разлика количественхарактеристики от качествените е, че първите могат да бъдат изразени чрез общи стойности, например общия обем на превоза на товари от транспортните предприятия и др., вторите - само чрез броя на агрегатните единици, например броя на театрите от вид дейност.
Количествените характеристики могат да бъдат разделени на прекъснати (дискретни) и непрекъснати.
Статистически моделе форма на проявление причинно-следствена връзка, изразяваща се в последователност, редовност, повторяемост на събитията с достатъчна висока степенвероятности, ако причините (условията), пораждащи събития, не се променят или се променят леко. Статистически
моделът се установява въз основа на анализ на масови данни. Възниква в резултат на действието на обективни закони, изразяващи причинно-следствени връзки.
Тъй като статистическият модел се открива в резултат на масово статистическо наблюдение, това определя връзката му със закона за големите числа.
Същността на закона за големите числасе крие във факта, че в числата, обобщаващи резултата от масови наблюдения, се появява известна коректност, която не може да бъде открита при малък брой фактори. Законът за големите числа се генерира от свойствата на масовите явления. Важно е да запомните, че тенденциите и моделите, разкрити с помощта на закона за големите числа, са валидни само като масови тенденции, но не и като закони за всеки отделен, индивидуален случай.
Предметът и методът са същността на всяка наука, включително статистиката.
Статистически метод.Статистиката като наука е разработила техники и методи за изследване на масовите обществени явления в зависимост от характеристиките на нейния предмет и задачите, които се поставят при нейното изследване. Техниките и методите, чрез които статистиката изучава своя предмет, формират статистическа методология.
Статистическата методология се разбира като система от техники, методи и методи, насочени към изучаване на количествени закономерности, проявяващи се в структурата, динамиката и взаимовръзките на социално-икономическите явления. Задачата на статистическото изследване е да получи обща характеристика и да идентифицира закономерностите в социалния живот в конкретни условия на място и време, които се проявяват само в голяма маса от явления чрез преодоляване на случайността, присъща на отделните му елементи. Важно е да се разбере, че статистическото изследване се състои от три етапа:
- статистическо наблюдение;
- обобщаване и групиране на резултатите от наблюдението;
- анализ на получените общи показатели.
И трите етапа са взаимосвързани и всеки от тях използва специални методи, обяснени от съдържанието на извършваната работа.
Познавателни задачи на статистиката.Изхождайки от същността и основните характеристики на предмета на статистиката като наука, могат да се формулират следните задачи. Това учение:
Нивото и структурата на масовите социално-икономически явления и процеси;
Взаимовръзки на масови социално-икономически явления и процеси;
Динамика на масовите социално-икономически явления и процеси.
Също така е важно да се разбере, че статистиката се състои от редица отрасли, които са се появили в процеса на развитие, и обща теория на статистикатае методологическата основа, ядрото на цялата отраслова статистика, тъй като развива най-общите понятия, категории, принципи, които имат общо статистическо значение, и методи за количествено изследване на социално-икономическите явления.
1.2. Задачи и упражнения
1.1. Посочете като пример областите на социалния живот, изследвани от статистиката.
1.2. Формулирайте дефиниция на статистиката като наука и я обосновете подходящо.
1.3. Опишете основните характеристики на дефиницията на предмета на статистиката:
а) защо статистиката е социална наука?
б) защо статистиката изучава количествената страна на социалните явления във връзка с тяхното качествено съдържание?
в) защо статистиката изучава масовите явления?
г) защо всяко статистическо изследване трябва да се основава на проучване на всички релевантни факти?
1.4. Към какви видове (количествени или атрибутивни) принадлежат следните характеристики:
а) броя на служителите във фирмата;
б) семейни връзки на членовете на семейството;
в) пол и възраст на лицето;
г) социалния статус на вложителя в Сбербанк;
д) брой етажи на жилищните помещения;
е) брой деца в семейството;
ж) оборот на дребно на търговски дружества.
1.5. Посочете кои популации могат да бъдат идентифицирани във висше учебно заведение за статистическо изследване?
1.6. Посочете кои статистически агрегати на кредитните институции могат да бъдат идентифицирани; сфери на потребителския пазар; селски стопанства.
1.7. Какви количествени и атрибутивни характеристики могат да се използват за характеризиране на популацията от студенти?
1.8. Изследва се съвкупността от търговски банки в Москва. С какви количествени и качествени характеристики може да се характеризира?
1.9. Назовете най-значимите различни характеристики, които характеризират групата ученици.
1.10. Назовете основните факторни характеристики, които определят вариациите в представянето на учениците.
1.11. Какви показатели могат да характеризират съвкупността от жителите на града?
1.12. Предоставете списък с показатели, които могат да се използват за пълно характеризиране на следните явления по време на статистическо изследване:
а) население;
б) потребителски пазар;
в) индустрия;
г) транспорт и съобщения.
За тази цел използвайте месечното списание на Goskomstat на Русия „Статистически преглед“ или статистическите годишници на Goskomstat на Русия.
1.13. Назовете променливите и непроменливите черти на хората и фермите.
1.14. Намерете подходящи данни и сравнете половия състав на руското население според преброяванията от 1970, 1979 и 1989 г. Въз основа на това сравнение, какви изводи могат да се направят за половата структура на руското население и тенденциите в нейното изменение?
1.15. Какви знаци - прекъснати или непрекъснати - са:
а) населението на страната;
б) броя на браковете и разводите;
в) производство на продукти на леката промишленост в стойностно изражение;
г) капитални вложения в стойностно изражение;
д) процент на изпълнение на плана за реализирана продукция;
е) броя на местата във въздухоплавателното средство;
ж) добив на зърно в центнери от хектар.
1.16. Какви видове (качествени или количествени) са следните характеристики:
а) категория на заплатата на работника;
б) оценка;
в) форма на собственост;
г) вид на училището (основно, прогимназиално и др.);
д) националност;
е) семейно положение.
1.17. Намерете в статистическия сборник на Държавния комитет по статистика на Русия и запишете статистически показатели за няколко качествени и количествени критерия.
1.18. От същата колекция (виж задача 1.17) запишете данни за няколко прекъснати и непрекъснати количествени характеристики.
1.19. Използвайки статистически колекции, запишете данните, характеризиращи структурата:
б) използване на паричните доходи на населението;
в) индустриални инвестиции по икономически сектори.
1.20. Използвайки статистическите сборници на Държавния комитет по статистика на Русия, запишете данните, характеризиращи динамиката за четири до пет години:
а) размер на населението;
б) производство на определени видове хранителни продукти;
в) износ и внос;
г) обменния курс на щатския долар и индекса на потребителските цени на стоките и платените услуги.
1.21. Назовете какви понятия, категории и методи са представени в клона на статистическата наука - общата теория на статистиката.
1.22. Назовете какво изучава икономическата статистика. Какви отрасли на икономическата статистика познавате?
1.23. Посочете какво обяснява разделянето на статистическата наука на отделни клонове и защо изучаването на статистическата наука започва с общата теория на статистиката?
1.24. Избройте специфичните методи, присъщи на статистическите изследвания.
1.25. Какви статистически сборници знаете, публикувани в Русия?
1. Практически упражнения.Би било препоръчително да се проведе семинар на тази тема „Статистическата наука, нейният предмет и метод“. Примерен план за семинар:
а) предмет на статистиката;
б) статистически метод;
в) отрасли на статистическата наука и задачи на статистиката в условията на пазарна икономика.
В процеса на обсъждане на точки а) и б) от плана на семинара трябва да бъдат разкрити: обектът на статистическото изследване, спецификата на статистическата наука, нейните различия от другите социални науки и ролята на качествения анализ в статистиката. Тук следва да се разгледат въпросите за значението на теорията на познанието като методологическа основа на статистическата наука и за спецификата на статистическия метод. В последния параграф от плана на семинара е необходимо да се разгледа ролята на общата теория на статистиката като клон на статистическата наука.
Тъй като семинарите представляват първите уроци по статистика в класната стая, е препоръчително да се провеждат с помощта на система за отчети. Практиката показва, че учениците обикновено изпитват значителни трудности при говорене в първите си уроци без специална и задълбочена подготовка по който и да е въпрос. Изнасянето на доклади мобилизира вниманието на цялата аудитория и предизвиква желание да се изкаже по обсъжданите въпроси.
В същото време не считаме системата за докладване на семинарните занятия задължителна за всички. В зависимост от спецификата на групата и нейния състав може да се използва „свободна“ форма на семинар, без предварително разпределяне на докладите между студентите.
2. Задачи за самостоятелна извънаудиторна работа на студентите.Можете да предложите да напишете кратки есета по темата, както и есета, посветени на изключителни учени, например A. Quetelet, V. Petty, Yu.Ya. Янсън, А.И. Чупров, А.А. Кауфман, А.А. Чупров и др.
3. Контролна работа в клас.Препоръчително е да отделите половин час на темата тестпод формата на кратки отговори на студентите на един или два въпроса (например „Какво е статистически модел?“, „Какво изучава статистиката?“ и др.). Можете също така да препоръчате тестови въпроси, базирани на и интерпретация на конкретен статистически материал. По-специално, на учениците се препоръчва да предложат система от показатели, характеризиращи населението, например страна, регион, област, и да ги помолят да направят подходящи заключения, както и контролни въпроси под формата на тестове.
Обект на всяко статистическо изследване е статистическа съвкупност.
Статистическа популация- група, състояща се от много относително хомогенни елементи, взети заедно в определени граници на пространството и времето и притежаващи признаци на сходство и различие.
Свойства на статистическа съвкупност: 1) хомогенност на единиците за наблюдение 2) определени граници на пространството и времето на изучаваното явление
Обект на статистически изследвания в медицината и здравеопазването могат да бъдат различни групи от населението (населението като цяло или отделни негови групи, болни, починали, родени), лечебни заведения и др.
Статистическата популация се състои от индивидуални единични наблюдения.
Единица за наблюдение– всеки първичен елемент, който съставлява статистическа съвкупност и е носител на характеристики, които трябва да се вземат предвид. Единицата за наблюдение се определя от целта и целите на статистическото изследване, както и избрания обект на изследване (при изследване на болничната смъртност единицата за наблюдение ще бъде пациент, починал в болница)
Единиците за наблюдение имат признаци на прилика и разлика. Признаците за сходство служат Основата за комбиниране на единици за наблюдение в популация. Признаците, по които се разграничават елементите на статистическа съвкупност, подлежат на регистрация и се наричат Счетоводни характеристики, което може да бъде:
а) Високо качество(атрибутивни, описателни: пол, професия, нозологична форма на заболяването) и Количествени(изразено в числа: телесно тегло, ръст, възраст, продължителност на заболяването).
Б) по роля в изследваната популация – Факториал(знаци, под влияние на които се променят други знаци, които зависят от тях) и Ефективен(характеристики зависят от факторните). Тъй като стойността на атрибута на фактора се променя, резултантният атрибут се променя (с увеличаване на възрастта на детето, височината му се увеличава)
Има два вида статистическа съвкупност:
А) обща популация– набор, състоящ се от всички единици на наблюдение, които могат да бъдат приписани към него в съответствие с целта на изследването. Когато се изучава общественото здраве, общата популация често се разглежда в рамките на определени териториални граници или може да бъде ограничена от други характеристики (пол, възраст и т.н.) в зависимост от целта на изследването.
Б) извадкова съвкупност- част от общото, избрано по специален (извадков) метод и предназначено за характеризиране население.
Характеристики на провеждане на статистически изследвания върху извадкова популация:
1. Извадковата съвкупност се формира така, че да осигури еднаква възможност всички елементи на изходната съвкупност да бъдат обхванати от наблюдение.
2. Извадката от съвкупността трябва да бъде представителна (представителна), точно и напълно да отразява явлението, т.е. да дава същата представа за явлението, както ако цялата генерална съвкупност е изследвана.
Изисквания към извадката:
1) трябва да бъде представителен, точно и напълно отразява явлението, т.е. да дава същата представа за явлението, както ако цялата генерална популация е изследвана, за това трябва:
А. да са достатъчни на брой
b. имат основните характеристики на генералната съвкупност (всички елементи трябва да бъдат представени в избраната част в същата пропорция, както в генералната съвкупност)
2) при формирането му трябва да се спазва Основният принцип за формиране на извадкова съвкупност: равни възможностиза всяка единица за наблюдение, която ще бъде включена в изследването.
Методи за формиране на статистическа съвкупност:
1) случаен избор– избор на единици за наблюдение чрез теглене на жребий с помощта на таблица със случайни числа и др. В този случай всяка единица има еднаква възможност да бъде включена в извадката.
2) механичен подбор– единици от генералната съвкупност, последователно подредени по някакъв признак (по азбучен ред, по дата на посещение при лекаря и т.н.), се разделят на равни части; От всяка част, в предварително определен ред, всяка 5, 10 или n-та единица за наблюдение се избира по такъв начин, че да осигури необходимия размер на извадката.
3) типичен (типологичен) подбор- включва задължителното предварително разделяне на генералната съвкупност на отделни качествено хомогенни групи (типове) с последващ подбор на единици за наблюдение от всяка група според принципите на случаен или механичен подбор.
4) сериен (клъстер, гнездо) избор– включва вземане на проби от обща съвкупност не от отделни единици, а от цели серии (организирана колекция от единици за наблюдение, например организации, области и т.н.)
5) комбинирани методи– комбинация по различни начиниформиране на извадковата съвкупност.
Отговори на тестови въпроси:
1. Статистиката е самостоятелна обществена наука, която има свой предмет на изследване и свои специфични методи:
2. Обекти на изучаване на статистиката са:
набор от единици (обекти, явления), обединени от един модел и вариращи в границите на общото качество
статистическа съвкупност
3. Предмет на изучаване на статистиката е:
измерения и количествени отношения на качествено определени масови социални явления, закономерности на тяхната връзка и развитие в конкретни условия на място и време
4. Статистика като цялостна системанаучни дисциплини, включва:
теория на статистиката
социално-икономическа статистика
индустриални статистици
5. Теорията на статистиката е наука:
за най-общите принципи и методи за статистическо изследване на социално-икономическите явления
6. Кой учен въвежда термина „статистика“ в научна употреба?
Готфрид Ахенвал
7. Статистическа съвкупност е:
масата на отделни единици от един и същи тип, обединени от една качествена основа, но различаващи се една от друга по редица характеристики
8. Етапи (етапи) на статистическото изследване са:
събиране на първична статистическа информация
статистическо обобщение и разработване на първична информация
анализ на получените обобщени материали
9. Е диалектически метод на познание обща основаразработване и прилагане на статистическа методология?
10. Статистически показател е:
количествено-качествена обобщаваща характеристика на някакво свойство на популация при определени условия на място и време
11. Системата от статистически показатели е:
набор от взаимосвързани показатели, които обективно отразяват състоянието, развитието и взаимовръзките на масовите социално-икономически явления
12. Статистическата методология е:
система от специфични техники, методи и методи, които позволяват да се изучават моделите на масовите социални явления
13. Специфична характеристикастатистическата наука е, че когато изучава своя предмет, тя формира статистически агрегати:
14. Статистическият модел е:
основен, съществен признак, типично свойство на статистическа съвкупност
форма на проявление на причинно-следствена връзка, изразяваща се в последователност, закономерност, повторяемост на събитията
15. Законът за големите числа помага ли да се идентифицира статистически модел?
16. Обобщителният статистически показател е:
измерена стойност на характеристика, която е характерна за цялата маса единици в съвкупността, но може би не е характерна за нейните отделни единици
17. Посочете кои от следните методи са статистически:
масово наблюдение
обобщения и групиране на данни
средни стойности
18. Единицата на статистическата съвкупност е:
първичен елемент от обекта на статистическо наблюдение, който е носител на регистрируемия признак
19. Единица за статистическо наблюдение е:
първична единица, от която трябва да се получи необходимата статистическа информация
20. Вариация на характеристика в съвкупността е:
промяна в стойността на характеристика при преминаване от една единица на съвкупността към друга
21. Статистическият показател има следните атрибути:
количествена и качествена сигурност
място и време
22. Според формата на външно изразяване знаците се делят на:
атрибутивни
количествен
23. Разпределението на работниците по образование е разпределение въз основа на:
атрибутивни
24. Целта на статистическото изследване е:
идентифициране на статистически закономерности в структурата и динамиката на социално-икономическите явления и техните взаимовръзки
25. Статистическа методология (статистически методи) е:
специфични техники, чрез които статистиката изучава своя предмет
26. Статистиката като отрасъл на знанието е:
наука, която е сложна и обширна система от научни дисциплини с определена специфика и изучаваща количествената страна на масовите обществени явления и процеси в неразривна връзка с тяхното качествено съдържание.
27. Променливите знаци са знаци:
приемащи различни количествени или качествени изрази в различни единици от съвкупността
28. Статистическото счетоводство е:
обобщено счетоводство, което разглежда показатели на макро ниво
29. Ведомствената статистика е:
централизирана система за събиране и обработка на статистическа информация, извършвана от съответните министерства и ведомства
30. Държавната статистика е:
централизирана система за събиране и обработка на статистическа информация, управлявана от федерална службадържавна статистика
31. Статистическото наблюдение е:
първият етап на статистическото изследване, което представлява научно организирано записване на факти за масови социални явления и процеси по предварително разработена програма за наблюдение.
32. Посочете видовете статистически наблюдения по време на регистрация.
непрекъснато, периодично и еднократно наблюдение
33. Посочете основните програмни и методически въпроси на статистическото наблюдение:
определяне на целта на наблюдението, обекта и единиците на наблюдение; разработване на програми и методика за изчисляване на показатели; избор на вид и метод на наблюдение
34. Обект на статистическо наблюдение е:
съвкупност от социални явления и процеси, които подлежат на наблюдение
35. Изберете правилната дефиниция на единица за наблюдение:
основен елемент на обекта на статистическо наблюдение, който е носител на подлежащи на регистриране характеристики
36. Основните организационни въпроси на статистическото наблюдение са дефинирането на:
организацията, извършваща наблюдението, определяне на периода или времето на наблюдение, мястото на наблюдение, извършване на подготвителни дейности, инструктаж на персонала, разяснителна работа относно задачите и целите на статистическото наблюдение
37. Дефиниция на статистическо обобщение:
научно организирана обработка на материали от статистически наблюдения, състояща се от тяхната проверка, систематизиране, обработка и изчисляване на резултатите
38. Статистическото групиране е:
разделяне на единиците от съвкупността на групи според техните значими вариращи характеристики
комбиниране на единици от населението в групи според значими различни характеристики
39. Класификацията е:
специален тип групиране, което е стабилно, фундаментално групиране, базирано на атрибут, съдържащо подробна номенклатура на групи и подгрупи
40. Групите в съответствие с решаваните задачи се разделят на:
типологичен, структурен и аналитичен
41. Как се определя разстоянието за групиране с равни интервали:
съотношението на диапазона на вариация към броя на формираните групи
42. Разпределителните серии са от следните видове:
атрибутивни и вариационни
интервални и дискретни
43. Вариационните серии са от следните видове:
интервални и дискретни
44. Статистическата таблица е:
Форма на рационално представяне на статистическа информация за социално-икономически явления под формата на пресичащи се хоризонтални и вертикални линии, образуващи редове и колони, в които са записани числа
45. Как се нарича обектът на изследване в статистическата таблица?
предмет
46. Какво е името на списъка с числени показатели, характеризиращи обект в статистическа таблица?
предикат
47. Видове статистически таблици:
прости, групови и комбинирани
48. Графикът е:
набор от точки, линии, фигури, с помощта на които се изобразяват статистически показатели
49. Хистограмата е графика на серия:
интервал
50. Полигонът е графика на серия:
отделен
51. Честотите са числа:
абсолютен
52. Честотите са числа:
роднина
53. Основният елемент на обекта, който е носител на подлежащи на регистрация характеристики, се нарича:
единица за наблюдение
54. Списъкът със знаци (или въпроси), които трябва да бъдат записани по време на процеса на наблюдение, се нарича:
програма за наблюдение
55. Ако характеристиката е непрекъсната, тогава се изгражда серия:
интервална вариация
56. Серия от дискретни вариации се изобразява графично с помощта на:
полигон за изпитване
кумулира
огиви
57. Натрупаните честоти се използват при конструирането на:
кумулира
58. Операцията за формиране на нови групи въз основа на предварително изградена групировка се нарича групиране:
втори
59. Максималните и минималните стойности на характеристиките в съвкупността са равни съответно на 28 и 4. Определете стойността на интервала на групиране, ако се разграничат 6 групи.
60. Ако две групи са несравними поради различен брой групи, тогава те могат да бъдат доведени до сравнима форма с помощта на групиране:
втори
61. Абсолютните стойности в статистиката се наричат:
обобщени общи показатели, характеризиращи измеренията (равнищата, обемите) на социалните явления в конкретни условия на място и време
62. Относителните величини в статистиката се наричат:
обобщаващи показатели, изразяващи съотношението на абсолютни, средни или предварително получени относителни показатели
63. Какви мерни единици имат абсолютни стойности?
натурални, условно натурални, труд и разход
64. Абсолютните стойности са:
винаги именувани числа, т.е. имат мерни единици
65. Посочете видовете относителни величини:
показатели за изпълнение на плана, структура, сравнение, динамика, координация на интензивността на развитие
66. Посочете единиците за измерване на относителните стойности (с изключение на показателите за интензивност на развитие):
проценти, ppm, продецимили, коефициенти
67. За анализиране на социални явления е достатъчна характеристика, използваща количества:
необходимо е комплексно прилагане на абсолютни и относителни стойности
68. Определете структурата на предприятията на територията на областния център, ако има 1 голямо предприятие, 7 средни предприятия и 2 малки предприятия.
69. Относителната величина на динамиката се определя от:
съотношение на еднородни величини, характеризиращи дадено явление за различни периоди от време или дати
70. Относителното количество координация се определя:
връзката между две части на една цялост
71. Относителната стойност на интензивността на развитие се определя от отношението:
два различни показателя, които характеризират определена връзка помежду си
72. Към какви относителни стойности трябва да се класифицира показателят: „Гъстота на населението на 1 кв. км. в района през 2000 г. възлиза на 75 души”?
интензивност на развитие
73. За преобразуване на естествени мерни единици в условно естествени и обратно е необходимо да се използват коефициентите:
превод (преизчисляване)
74. За да превърнете условно естествените количества в естествени първи количества, е необходимо:
разделете на подходящия коефициент на преобразуване
75. Пермил десетичен знаке:
76. Относителната величина на изпълнение на плана е отношението на нивата:
постигнати през отчетния период спрямо планираните
77. Думите на една някога известна песен: „. . . защото според статистиката на всеки десет момичета има девет момчета. Посоченото съотношение представлява относителната стойност:
сравнения
78. Индикаторите, които се получават чрез сумиране на стойностите (размери, обеми) на различна характеристика на всички единици от съвкупността, се наричат:
обем на вариращата характеристика
79. Към какъв тип абсолютни стойности принадлежи показателят „Собствен капитал на търговска банка“?
индивидуални абсолютни стойности
80. Общата абсолютна стойност на "броя на търговските банки" е:
обем на населението
81. Отношението на една част от изследваната популация към другата й част се нарича относителна стойност:
координация
82. Съотношението на абсолютните стойности на едно и също име, съответстващи на един и същи период или момент от време, принадлежащи към различни популации, се нарича относителни стойности:
сравнения
83. Съотношението на текущия показател към предходния или основен показател е относителна величина:
планирана цел
84. За да се получи относителната стойност на динамиката с постоянна база за сравнение за i-тия период, е необходимо:
умножете относителните стойности на динамиката с променлива база за сравнение за второто, третото. . . (i-1)-ти и i-ти периоди
85. Сумата от относителните стойности на структурата, изразена като процент и изчислена за една популация, трябва да бъде:
86. През първото тримесечие оборотът на магазина възлиза на 300 милиона рубли. , през второто тримесечие оборотът е 400 милиона рубли. , с план от 360 милиона рубли. Определете относителната стойност на планираната задача:
87. Продуктът на относителните стойности на изпълнението на плана и планираната задача е равен на относителната стойност:
високоговорители
88. Относителната стойност на изпълнението на плана е равна на:
съотношението на относителната стойност на динамиката към относителната стойност на планираната цел
89. Какъв тип относителни стойности има индикаторът " ниво на БВПРФ на глава от населението"?
интензивност и ниво на икономическо развитие
90. Показателят „себестойност на продукцията на 1000 рубли дълготрайни производствени активи (капиталова производителност)“ се отнася до какъв тип относителни стойности:
интензивност
91. Посочете правилното определение на средната стойност:
обобщаващ показател, характеризиращ типичното ниво на явление в конкретни условия на място и време, отразяващ стойността на варираща характеристика на единица от качествено хомогенна съвкупност
92. Необходимите условияизчисляването на средната стойност е:
хомогенност на единиците от статистическата съвкупност; наличност общи свойства, формиращи типичния размер на признака; доста голямо количество данни
93. Средната стойност се изчислява за:
промяна на нивото на функция в пространството
промяна на нивото на дадена черта във времето
94. Средната стойност може да се изчисли за характеристика:
количествен
алтернатива
95. Средната стойност дава характеристиката:
обем на характеристика за единица съвкупност
96. Изборът на вида средна стойност зависи от:
характер на изходните данни
97. Посочете видовете средна мощност:
хармоничен
геометричен
аритметика
квадратна
98. Посочете структурни средни:
мода
Медиана
99. Обемът на агрегата е:
общ брой единици от съвкупността
100. Ако всички тегла се увеличат с постоянна стойност "a", тогава средна стойност:
ще се промени
101. Ако информацията за заплатите на работниците в два цеха е представена по нива на заплати и фондове за заплати, тогава средното ниво на работна заплата трябва да се определи по формулата:
102. Ако данните за заплатите на работниците са представени чрез серия с интервално разпределение, тогава следното трябва да се вземе като основа за изчисляване на средните доходи:
средата на интервалите
средна работна заплата в интервала
103. Според данните от серията на разпределението средното ниво трябва да се намери по формулата:
104. Налични са следните данни за продажбите на картофи на пазарите (вижте таблицата). Дайте формула за определяне на средната цена на картофите на три пазара:
претеглена хармонична средна
105. Посочете в каква посока ще се промени средната цена на тон суровини, ако се увеличи делът на доставките на суровини с ниски цени:
ще намалее
106. Ако теглата на осреднения признак се изразят в проценти, на какво ще бъде равен знаменателят при изчисляване на средноаритметичното?
107. Ако всички тегла се удвоят, тогава средната стойност е:
Няма да се промени
108. Една количествена характеристика приема само 2 стойности: 10 и 20. Част от първата от тях е равна на 30%. Намерете средната стойност:
109. Вариацията е:
променливост на стойността на даден признак в отделни единици от съвкупността
110. Кои от дадените числа могат да бъдат стойностите на емпиричната корелационна връзка:
0,4
1,0
0,7
111. Най-добрата характеристика за сравняване на вариациите на различни популации е:
коефициентът на вариация
112. Ако намалите всички стойности на характеристика с една и съща стойност A, тогава дисперсията от това:
Няма да се промени
113. Коефициентът на вариация характеризира:
степен на вариация на черта
средна типичност
114. Атрибутът население приема две стойности: 10 и 20. Честотата на първата от тях е 30%, втората е 70%. Изберете правилната стойност на коефициента на вариация, при условие че средноаритметичната стойност е 17 и стандартното отклонение е 4,1:
115. Общата дисперсия на характеристиката е равна на:
сумата от дисперсията на груповите средни стойности (междугрупова) и средната стойност на вътрешногруповите дисперсии
116. Разликата, причинена от фактора, лежащ в основата на групирането, се счита за:
междугрупова или систематична вариация
117. Непродължително наблюдение, при което произволно избрани единици от изследваната съвкупност се подлагат на статистическо изследване, се нарича:
селективен
118. Посочете при какви условия извадката ще бъде представителна, представителна:
подбор на единици в популация, в която всяка единица получава определена, обикновено равна вероятност да бъде включена в извадката
достатъчен брой избрани единици от съвкупността
119. Подборът, при който единица, включена в извадката, не се връща към популацията, от която се извършва по-нататъшен подбор, е:
неповторимо
120. Посочете основните методи за избор на единици в извадкова съвкупност от генералната съвкупност:
всъщност произволно
механичен
типичен
сериен
121. Посочете кои единици се изследват в групи по време на типичния подбор:
избрани произволно или механично
122. Кой метод на подбор се извършва само като неповтарящ се?
механичен
123. Посочете какво ще се случи с пределната извадкова грешка, ако дисперсията се учетвори:
ще се увеличи 2 пъти
124. Изчислени параметри за извадката:
характеризират самата проба
точно характеризира населението
125. Извадковата грешка представлява възможните граници на отклонения на характеристиките на извадковата съвкупност от характеристиките на генералната съвкупност:
126. Големината на извадковата грешка зависи от:
размер на извадката по брой
127. Увеличаване на вероятността за доверие:
увеличава грешките при вземане на проби
128. Типичният подбор се използва в случаите, когато общата съвкупност:
разнородни по отношение на характеристиките, които ще бъдат изследвани
129. Посочете дали стойността t е свързана с размера на извадката:
няма връзка
130. Посочете от какво зависи стойността на t:
зависи от вероятността, с която грешката на извадката трябва да бъде гарантирана
131. Грешката при вземане на проби по време на механична селекция ще намалее:
ако увеличите размера на извадката
132. Посочете кой тип извадка осигурява най-голяма представителност.
типичен
133. Генералната съвкупност при извадковото наблюдение се нарича:
комплект, от който се избира част за изследване
134. При чисто случайна извадка подборът на единици в извадката от генералната съвкупност се извършва от:
теглене на жребий или лотария
135. При механична извадка подборът на единици от генералната съвкупност се извършва от:
подбор на единици от равни групи, на които се разделя съвкупността
136. В типична извадка подборът на единици в извадката от генералната съвкупност се извършва от:
подбор на единици от качествено еднородни групи, на които е разделена генералната съвкупност
137. При серийна извадка подборът на единици в извадката от генералната съвкупност се извършва от:
подбор не на отделни единици, а на серии (групи с еднакъв размер), които съставят генералната съвкупност
138. Средната извадкова грешка показва възможни отклонения в характеристиките:
извадкова съвкупност от съответните характеристики на генералната съвкупност с вероятност 0,683
139. Максималната извадкова грешка за количествено вариращи и алтернативни характеристики се определя от произведението на коефициента на доверие (кратно на средната грешка) по средната извадкова грешка:
за всички видове вземане на проби
140. Целта на провеждането на извадковото наблюдение е:
характеризират извадковата съвкупност според индивидуалните показатели и я разширяват до генералната съвкупност
141. Връзките се отличават по своето естество:
функционален и стохастичен
142. Корелацията е:
стохастичен
статистически
143. Изберете методите, използвани за идентифициране на наличието, характера и посоката на връзките в статистиката:
метод за сравнение на паралелни серии
метод на аналитично групиране
графичен метод
144. Изберете метода, използван за изграждане на аналитичен модел на влиянието на един фактор върху друг:
регресионен анализ
145. Изберете метода, използван за количествено определяне на силата на влиянието на един фактор върху друг:
корелационен анализ
146. Подредете следните 3 обстоятелства в правилната последователност по отношение на важността им при избора на формата на корелационна връзка:
предварителен теоретичен анализ на вътрешните връзки на явленията
действително установени закономерности в последователната промяна на явленията
обем на изследваната популация (брой на нейните единици)
147. Каква форма на регресионна линия (форма на връзка) е препоръчително да изберете за показване на връзката между средната годишна цена на дълготрайните производствени активи и обема на произведените продукти за година:
148. Какви индикатори съществуват по отношение на тяхната стойност, варираща от минус до плюс едно:
коефициент на линейна корелация
149. Коефициентът на регресия за еднофакторен модел (параметър al) показва:
На колко единици се променя функцията, когато аргументът се промени с една единица?
150. Коефициентът на еластичност показва:
С какъв процент се променя функцията при промяна на аргумента с един процент?
151. Стойността на теоретичното съотношение на корелация, равна на 1,587, показва:
за грешки в изчисленията
152. Отрицателна стойност на емпиричното съотношение на корелация показва:
за неправилността на предишните заключения и изчисления
153. Кой израз не е напълно правилен, когато се обяснява стойността на емпиричния коефициент на детерминация, равна на 64,9%:
ефективната характеристика е 64,9% зависима от факторната характеристика
154. Отбележете правилното заключение за естеството, посоката и близостта на връзката между цената на дълготрайните активи и средната дневна обработка на суровините според следните данни:
връзката е пряка, корелационна, доста тясна
155. Отбележете правилното заключение за характера, посоката и близостта на връзката между нивото на разходите за дистрибуция и нивото на рентабилност за 40 компании.
обратна връзка, корелация, близо
156. Изберете правилните твърдения:
Коефициентът на регресия показва колко се променя средната стойност на получената характеристика, когато факторната характеристика се увеличи с единица
Коефициентът на еластичност показва с какъв процент се променя резултантната характеристика, когато факторната характеристика се промени с 1%
157. Кои от дадените числа могат да бъдат стойности линеен коефициенткорелации:
0,4
-1
0
1
-0,7
158. Как да оценим значимостта (неслучайността) на показателя за близостта на корелационната връзка, изчислен от извадкови данни:
определя се средната грешка на показателя и се прилага t-тестът на Стюдънт
159. Какъв критерий се използва за проверка на значимостта (неслучайността) на коефициента на регресия:
t-тест на Стюдънт
160. Как да оценим доверителния интервал на регресионен коефициент:
Определя се стандартната грешка на коефициента и се прилага t-теста на Стюдънт
161. Кой метод се използва в регресионния анализ за намиране на числените стойности на параметрите на регресионното уравнение:
метод на най-малките квадрати
162. Остатъците на регресионен модел са:
отклонения на теоретичните стойности на получената характеристика от нейните действителни стойности
163. Какви са условията за приложимост на метода на корелационно-регресионния анализ:
хомогенност на изследваната популация
нормално разпределение на факторните и резултантни характеристики
независимост на факторните характеристики
165. Необходимостта от проверка на значимостта на коефициентите на регресионното уравнение и показателите за близостта на връзката се дължи на:
ограничено вземане на проби от действителните стойности на фактора и резултантните характеристики
166. Динамичният ред е:
редица статистически данни, характеризиращи промените в социалните явления във времето
167. Основните елементи на динамичния ред са:
нива на серии и индикатори за време
168. Коефициентът на изпреварване (закъснение) в сравнявания динамичен ред се изчислява чрез съотношението:
базов темп на растеж
среден темп на растеж
169. Какви индикатори се използват при привеждане на различни динамични редове към една и съща база?
базов темп на растеж
170. Посочете методите за идентифициране на основната тенденция на развитие в динамичните редове.
увеличаване на интервала, метод на плъзгаща се средна
метод на аналитично подравняване
171. Интерполацията в динамичните редове се нарича:
намиране на липсващите нива на динамична серия в рамките на времева серия
172. Сезонните колебания се наричат:
повече или по-малко стабилни вътрешногодишни промени в динамичните редове, дължащи се на специфични условия на производство или потребление на стоки и услуги
173. Посочете видовете графики, които могат да се използват за изобразяване на времеви редове.
линейни, колонни, секторни, квадратни и кръгли
174. Динамичните серии показват:
промяна социален феноменна време
175. Нивата на динамичната серия са:
показатели, чиито числени стойности представляват динамичен ред
176. Серия, чиито нива характеризират размера на явлението, което се изучава на определени дати (точки във времето), се нарича:
динамика на моментната серия
177. Серия, чиито нива характеризират размера на явлението, което се изучава за период, се нарича:
интервална серия от динамика
178. Средното ниво на пълната интервална серия от динамика на абсолютните стойности се определя по формулата:
просто аритметично средно
179. Средното ниво на пълната (с еднакво разпределени нива) моментна серия от динамиката на абсолютните стойности се определя по формулата:
средно хронологичен
180. Средното ниво на непълна (с неравномерно разположени нива) серия от динамика на абсолютните стойности се определя по формулата:
средно аритметично претеглено
181. Показателите за промени в нивата на поредица от динамика, изчислени с променлива база за сравнение (следващите нива се сравняват с предходните), се наричат:
182. Индикаторите за промени в нивата на динамичен ред, изчислени с постоянна база за сравнение (всички нива на динамичен ред се сравняват с едно и също ниво), се наричат:
основен
183. За малко предприятие има данни за годината за салдото на заеми в началото на всеки месец. Представената серия е:
моментен
184. Верижните абсолютни увеличения са:
разликата между всяко следващо ниво на динамичен ред и всяко предходно
185. Основните темпове на растеж са:
съотношението на всяко следващо ниво от поредица от динамики към същото ниво, взето като база за сравнение
186. Скоростта на растеж се изчислява като:
съотношение на нивото на серията
187. Всяко основно абсолютно увеличение е равно на:
сумата от абсолютните стойности на последователната верига нараства
188. Всяка скорост на нарастване на веригата е равна на:
частното от разделянето на последващия основен темп на растеж на предишния
189. Простата средна аритметична стойност на абсолютните увеличения на веригата е:
среден абсолютен прираст
190. Средният темп на растеж се определя по формулата:
средно геометрично
191. Екстраполацията намира неизвестни нива:
извън диапазона на динамиката
192. Относителната стойност, използвана за сравняване на сложни агрегати и техните отделни единици във времето, пространството или в сравнение с еталон, се нарича:
индекс
193. Необходими са общи показатели за характеризиране на:
всички елементи на сложен набор
части от елементи на сложно множество
194. Характеристика, чиято промяна се изследва по индексния метод, се нарича:
индексирана стойност
195. Индексите, характеризиращи промените във всички възможни количества (всички показатели на физическия обем: търговски оборот, БВП и др.), са:
количествен (обем)
196. Ако индексираните стойности на индексите са показатели, характеризиращи нивото на явлението за единица съвкупност (цена на единица продукция, цена на единица продукция и др.), тогава те се считат:
качество
197. Стойността, използвана за измерване на индексирани стойности, се нарича:
тегло на индекса
198. За изчисляване на общия индекс на физическия обем на произведената продукция като тегла могат да се използват:
цени на произведените продукти
интензивност на труда
себестойност
промяна в средната производителност
201. Компанията произвежда няколко вида камери, като средната цена на една камера се е увеличила със 100% през годината. Ценовият индекс на фиксираната композиция е 1,25. Посочете как се е променила структурата на продукта:
нараства делът на продажбите на камери с високи цени
202. Компанията произвежда няколко вида камери, като средната цена на една камера се е увеличила със 100% през годината. Ценовият индекс на фиксираната композиция е 1,25. Посочете кой показател може да се използва за характеризиране на промяната в структурата на производството:
индекс на структурни промени
203. Компанията произвежда няколко вида камери, като средната цена на една камера се е увеличила със 100% през годината. Ценовият индекс на фиксираната композиция е 1,25. Стойността на индекса на структурните промени ще бъде:
средно изменение на цените на закупената от населението стокова маса през отчетния период
205. Производителността на труда на работниците от първия екип се е увеличила с 8%, вторият - с 16%. През отчетния период броят на работниците в първия екип е 2 пъти по-малък от втория. Посочете средното увеличение на производителността на труда на работниците от два екипа заедно.
206. Относителен индикатор, предназначен да служи като инструмент за преизчисляване на показателите за разходите от текущи цени към константи, се нарича:
индекс - дефлатор
207. Индивидуалните индекси характеризират резултата от сравнението за два периода:
отделни елементи от съвкупността
208. Комплекс относителен показателсравнението на колекции, състоящи се от елементи, които не могат да бъдат директно сумирани, се нарича индекс:
агрегат
209. Индекс, характеризиращ съотношението на средните нива на изследваното явление за различни периоди от време, се нарича индекс:
променлив съставf
210. Връзката между агрегати, състоящи се от директно несумируеми елементи, ще бъде изследвана по следния метод:
индексен
211. Индекс, изчислен като средна стойност на индивидуалните индекси, е индекс:
212. Индекс, отразяващ влиянието на промяната в структурата на населението върху промяната в средната стойност на даден признак, е индекс:
Приятели! Имате уникалната възможност да помогнете на ученици като вас! Ако нашият сайт ви е помогнал да намерите работата, от която се нуждаете, тогава със сигурност разбирате как работата, която добавяте, може да улесни работата на другите.
Ако Lan-Testing според вас е с лошо качество или вече сте виждали как работи, моля, уведомете ни.
