Енциклопедичен речник на крилати думи и изрази. - М.: „Заключена преса“. Вадим Серов. 2003 г.

Вижте какво "Когато няма съгласие между другарите, / Нещата няма да им вървят" в други речници:

добре- ла/да и ла/ду, о ла/де и в хармония/, мн. ладове/, о/в, м. 1) разговорен. Хармония, мир, приятелство. Когато няма съгласие между другарите, нещата няма да им вървят (И. Крилов). Нещата вървяха добре; французинът обеща да дойде (Достоевски). 2) Метод, модел, начин... ... Популярен речник на руския език

се разбираме

върви добре- върви / върви добре Само 3л. настояще, бъдеще vr. или минало vr. Подобрете, подобрете, организирайте. Със съществително име със стойност разсеян предмет: работа, живот... върви добре. Най-после работата мина гладко. Когато няма съгласие между другарите, нещата не им вървят... Учебен фразеологичен речник

- „Лебед, щука и рак“ е басня на Иван Андреевич Крилов, написана през 1814 г. и публикувана в сборника „Нови басни“ (1816 г., част 4). Сюжетът съдържа намек за събитията от онова време: недоволството на руското общество от действията на политическите... ... Wikipedia

Wikisource разполага с пълния текст на баснята Лебед, щука и рак „Лебед, щука и рак“, басня от Иван Андреевич Крилов, написана през 1814 г. и публикувана в сборника „Нови басни“ (1816 г., част 4). Сюжетът съдържа намек за събитията от онова време: недоволство... ... Wikipedia

Wikisource разполага с пълния текст на баснята Лебед, щука и рак „Лебед, щука и рак“, басня от Иван Андреевич Крилов, написана през 1814 г. и публикувана в сборника „Нови басни“ (1816 г., част 4). Сюжетът съдържа намек за събитията от онова време: недоволство... ... Wikipedia

Да бъдеш щастлив, да се уредиш щастливо, да спориш. Случаят беше успешен, изгоря, получи се, завърши добре, всичко мина добре. Той имаше късмет; щастлив е във всичко, късметлия е, всичко му отива. По дяволите за него. Принцеса Т. не можа да го направи... ... Речник на синонимите

Изразът е формиран въз основа на заглавието на баснята „Лебед, щука и рак“ (1816) от И. Л. Крилов (1769–1844): Когато няма съгласие между другарите, работата им няма да върви добре и нищо ще излезе от него, само мъка. Един ден Лебед, Рак и Щука носеха много багаж... ... Речник на популярни думи и изрази

центон- ЦЕНТОН (от лат. cento облекло или покривало, ушито от разнородни материали) е вид литературна игра, стихотворение, съставено от стихове, познати на читателя от един или повече поети; редовете трябва да бъдат избрани по такъв начин... ... Поетичен речник

Ориз. 1. Паметник на И. А. Крилов в Санкт Петербург ()

В предишните уроци научихме, че Иван Андреевич Крилов е велик руски баснописец. В цялата страна са му издигнати паметници. Един от тях стои в Санкт Петербург, в лятната градина, където дядо Крилов обичаше да се разхожда (фиг. 1). Паметникът е дело на скулптора П. Клод.

Ориз. 2. Пиедестал на паметника на Крилов ()

Пиедесталът на паметника е украсен с фигури на герои от басните на Крилов (фиг. 2). Много изрази от басните на дядо Крилов станаха популярни. Ние често ги казваме, без дори да мислим, че тези думи са изречени за първи път от героите на Крилов. Нека си ги припомним и назовем басните, от които са взети тези редове.

Могъщите винаги трябва да обвиняват безсилните.

(басня „Вълкът и агнето”);

Няма по-силен звяр от котка.

(басня „Мишката и плъхът”);

А Васка слуша и яде.

(басня „Котаракът и готвачът”);

Окото вижда, но зъбът изтръпва.

(басня „Лисицата и гроздето”);

За да си музикант, ти трябват умения.

Нека характеризираме героите като животни. Лебедът е голяма, силна птица, която лети на височина и има голям размах на крилете. Ракът се движи по специален начин. Той се отдръпва. А ракът живее под корявки. Щуката плува в езерото, където си поиска. Юнаците не успяха да преместят багажа, защото всеки се дърпаше в своята посока.

Героите ни карат да съжаляваме. Авторът на баснята също съжалява, че другарите му не са се съгласили и не са успели да преместят багажа от мястото му. Иван Крилов написа тази басня, защото искаше да ни научи как да действаме в тази ситуация и искаше да ни каже как да се учим от грешките на другите. В баснята има думи, които подсказват, че количката може да се носи. Авторът назовава героите на произведението другарии казва това "багажът ще им се стори лек."

Начинът, по който героите си свършиха работата, кара читателите да се усмихват. Но този смях е добър, а не зъл.

Моралът на историята е:

Когато няма съгласие между другарите,

Нещата няма да вървят добре за тях.

Нека измислим въпроси към баснята и да им отговорим с популярни изрази от нея.

1. Какво са планирали някога да направят Лебед, Щука и Рак?

Имало едно време лебед, рак и щука

Започнаха да мъкнат пълната с багаж каруца.

2 Как се опитаха да свършат работата?

Излизат от пътя си.

3. Успешна ли е идеята им?

Но количката все още не мърда.

Всеки образован човек трябва да знае популярни изрази и умело да ги използва в речта си.

Нека прочетем откъс от баснята и намерим думи, които ни помагат да видим образа на всеки герой.

Дават всичко от себе си, но каруцата пак върви!

Багажът ще им се стори лек:

Да, Лебедът се втурва в облаците,

Ракът се движи назад и щуката се дърпа във водата.

Кой е виновен и кой прав, не ние да съдим;

Да, но нещата все още са там.

"Лебедът се втурва в облаците"- той е буен, упорит, бърз (фиг. 4).

„Ракът се движи назад“- той е непохватен, бавен (фиг. 5).

„Щуката се дърпа във водата“- упорито върши работата си (фиг. 6).

Библиография

1. Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Бойкина М.В. Литературно четене. 4. - М.: Просвещение.
2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литературно четене. 4. - М.: Балас.
3. Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С., Сафонова И.В. и други / Ред. Виноградова Н.Ф. Литературно четене. 4. - ВЕНТАНА-ГРАФ.

1. Moscow.org ().
2. Children-online.com ().
3. Ru.wikipedia.org ().

Домашна работа

1. Научете наизуст баснята „Лебедът, щуката и ракът“. Изразително е да го четеш.
2. Запишете крилати фрази от баснята. Упражнявайте се да ги използвате в речта, съставяйте изречения с тях.
3. * Нарисувайте героите от баснята „Лебед, щука и рак“ така, както си ги представяте.

Човек, който се надява, без да се учи, е глупав
прави разлика между полезно и вредно.
Сократ
Сократ(470/469–399 пр. н. е.) - древногръцки философ, един от основателите на диалектиката като метод за намиране на истината чрез задаване на водещи въпроси.

ФИЗИКА И ХУДОЖЕСТИНА: МЕХАНИКА
Басня „Лебед, щука и рак“ от Иван Андреевич Крилов

Днес по програмата басня "Лебед, щука и рак"известен руски баснописец Иван Андреевич Крилов, очарователен три задачи по физикаи невероятно пет илюстрации към баснятав изпълнение на известни съветски артисти - Евгений Михайлович Рачева, Алексей Михайлович Лаптева, Петър Петрович Репкина, Владимир Георгиевич Арбекова, Михаил Афанасиевич Таранова.

ЛЕБЕД, ЩУКА И РАК

Когато няма съгласие между другарите,
Нещата няма да вървят добре за тях,
И нищо няма да излезе, само мъки.
──────────
Имало едно време Лебед, Рак и Щука
Започнаха да носят количка, пълна с багаж,
И тримата заедно се впрегнаха в него;
Дават всичко от себе си, но каруцата пак върви!
Багажът ще им се стори лек:
Да, Лебедът се втурва в облаците,
Ракът се движи назад и щуката се дърпа във водата.
Кой е виновен и кой прав, не ние да съдим;
Да, но нещата все още са там.
1816 г

Иван Андреевич Крилов(13.02.1769–21.11.1844) - руски публицист, поет, баснописец, издател на сатирични и образователни списания. Той е най-известен като автор на 236 басни, събрани в девет прижизнени сборника (публикувани от 1809 до 1843 г.). Наред с факта, че повечето от сюжетите на басните на Крилов са оригинални, някои от тях се връщат към басните на Ла Фонтен (който от своя страна ги е заимствал от Езоп, Федър и Бабрий).
Егинк Иван Егорович(1784–1867) – руски художник, портретист, автор на исторически картини. Академик на Императорската художествена академия в Санкт Петербург.

Басня "Лебед, щука и рак"
в изпълнение на Игор Илиински
За жалост, аудио етикетне се поддържа от вашия браузър :-(

Игор Владимирович Илински(1901–1987) - съветски актьор, театрален и филмов режисьор, майстор на художественото изразяване (четец). Герой на социалистическия труд. Народен артист на СССР. Носител на Ленинската награда и три Сталински награди от първа степен.

За любопитните:
Според една версия, сюжет на баснята на Крилов „Лебед, щука и рак“съдържа намек за събитията от онова време, а именно недоволството на руското общество от действията на политическите съюзници на император Александър I (войната на Шестата коалиция срещу Наполеон); Според друга версия, съвременниците свързват сюжета на баснята с грозни проблеми между членовете на Държавния съвет - реформите и комитетите, инициирани от Александър I, не успяха да преместят колата на автокрацията, дълбоко затънала в разногласия. В това, от политическа гледна точка, Иван Андреевич Крилов беше прав;-) И той майсторски изобрази тези политически сътресения в своя илюстрации към баснята „Лебед, щука и рак“един от най-популярните детски илюстратори на миналия век Евгений Михайлович Рачев .

Рачев Евгений Михайлович(1906–07/02/1997) - съветски художник-анималист, един от най-популярните детски илюстратори на миналия век. Заслужил артист на RSFSR. Евгений Михайлович Рачев посвети целия си творчески живот на детските книги, превръщайки обикновените животни и птици в приказни герои.

Не знаем какво всъщност намеква дядо Крилов, но цитатът: "Лебедът се втурва в облаците, Ракът се отдръпва, а Щуката се дърпа във водата.", както и заглавието на баснята "Лебед, щука и рак"все още се използват днес, за да характеризират объркването и липсата на съгласуваност по някои въпроси...
А сега... нека се потопим с главата напред в моята любима физика ;-)

в изпълнение на Яков Исидорович Перелман

Историята за това как „лебед, рак и щука започнаха да носят товар от багаж“ е известна на всички. Но едва ли някой се опита да разгледа тази басня от механична гледна точка. Резултатът изобщо не е подобен на заключението на баснописеца Крилов.

Пред нас е механичен проблем, включващ добавянето на няколко сили, действащи под ъгъл една спрямо друга. Посоката на силите е определена в баснята, както следва:
...Лебедът се втурва в облаците,
Ракът се движи назад, а щуката се дърпа във водата.

Ориз. 1: Проблем за лебед, рак и щука на Крилов,
решен според правилата на механиката

Това означава (виж фиг. 1), че една сила, тласъкът на лебеда ( О.А.), насочен нагоре; друго, издърпване на щука ( O.B.), – настрани; трето, глад за рак ( O.C.), - обратно. Да не забравяме, че има и четвърта сила - тежестта на количката, която е насочена вертикално надолу. Баснята гласи, че „количката е все още там“, с други думи, че резултатът от всички сили, приложени към количката, е равен на нула.

Резултат ( O.D.) трябва да завлече количката в реката.

Така е? Да видим. Лебедът, който се втурва към облаците, не пречи на работата на раците и щуките, а дори им помага: тласъкът на лебеда, насочен срещу гравитацията, намалява триенето на колелата върху земята и осите, като по този начин облекчава тежестта на количка и може би дори напълно балансиране - в крайна сметка товарът е малък (). Ако приемем последния случай за простота, виждаме, че остават само две сили: тягата на рака и тягата на щуката. Твърди се, че посоката на тези сили е „Ракът се движи назад, но щуката се дърпа във водата“. От само себе си се разбира, че водата не беше пред количката, а някъде отстрани (работниците от Крилов нямаха да потопят количката;-) Това означава, че силите на рака и щуката са насочени под ъгъл един на друг. Ако приложените сили не лежат на една и съща права линия, тогава тяхната резултатна по никакъв начин не може да бъде равна на нула.

Действайки според правилата на механиката, ние надграждаме и двете сили O.B.И O.C.успоредник, неговият диагонал O.D. дава посоката и големината на резултата. Ясно е, че тази резултатна сила трябва да премести количката от мястото й, особено след като теглото й е напълно или частично балансирано от лебедовата тяга. Друг е въпросът в каква посока ще се движи количката: напред, назад или настрани?Това зависи от съотношението на силите и от големината на ъгъла между тях.

Читателите, които имат известна практика в добавянето и разширяването на силите, лесно ще разберат случая, когато силата на лебеда не балансира тежестта на количката; ще се убедят, че каруцата и тогава не може да остане неподвижна. Само при едно условие количката може да не се движи под въздействието на тези три сили: ако триенето по нейните оси и върху пътната настилка е по-голямо от приложените сили. Но това не е в съответствие с твърдението, че „багажът ще им се стори лек“.

Във всеки случай, Крилов не можеше уверено да твърди, че „нещата все още се движат“, че „нещата все още са там“. Това обаче не променя смисъла на баснята ;-)
("Проблемът с лебеда, рака и щуката." Занимателна физика”, Яков Исидорович Перелман)

Лаптев Алексей Михайлович(10.04.1905–15.01.1965) – съветски график и илюстратор на книги, поет. Член-кореспондент на Академията на изкуствата на СССР, заслужил художник на RSFSR.

И още... каня читателите да надникнат в прекрасното сборник задачи по физика за кандидатстващи в университети(Бендриков, Г.А., Буховцев, Б.Б., Керженцев, В.В., Мякишев Г.Я.), които в нашето физико-математическо училище нарекоха хората "Лебед, щука и рак Буховцев"за снимката на корицата на задачника ;-)
Нека преведем баснята на Иван Андреевич Крилов „Лебед, щука и рак“ на езика на формулите;-)

РЕШЕНИЕ НА ПРОБЛЕМА ЗА ЛЕБЕД, ЩУКА И РАК
От сборника „Задачи по физика за абитуриенти”
"Лебед, щука и рак Буховцев" ;-)
Автори: Бендриков, Г.А., Буховцев, Б.Б., Керженцев, В.В., Мякишев Г.Я.

Задачата:
Какво разстояние s ще измине количка с маса m за време t, ако щука и рак я дърпат в противоположни посоки хоризонтално със сили F 1 и F 2, а лебед дърпа със сила F 3 в същата посока като рака, но под ъгъл α спрямо хоризонталата? Коефициентът на триене между колелата и земята е k. Началната скорост на количката е v 0 = 0. Силите, действащи върху количката, са показани на фиг. 2

Ориз. 2: Сили, действащи върху количката

Нека разгледаме три варианта за решаване на проблема.

Първи вариант:
Да приемем, че: mg< F 3 sinα (F 3 – сила с которой тянет воз лебедь)
В този случай количката няма да се плъзне, а ще се издигне във въздуха и в крайна сметка ще се окаже „в облаците“ ;-) По този начин предложеното решение на проблема надхвърля обхвата на неговите условия, тъй като раците и щуките ще вече не дърпайте количката в противоположни посоки.

Втори вариант:
Да приемем, че: mg > F 3 sinα
И
F = kN = k(mg – F 3 sinα) > | F 2 – F 1 + F 3 cosα |
където N е силата на реакция на земната повърхност, се оказва, че „нещата все още са там“;-) – количката не мърда!
по този начин: s = 0

Трети вариант:
Да приемем, че: mg > F 3 sinα
И
F = kN = k(mg – F 3 sinα)< | F 2 – F 1 + F 3 cosα |
И също като вземем предвид, че: s = при 2 /2 имаме:

Тук знакът „+“ се отнася за случая F 1 > F 3 cosα + F 2 и означава, че количката ще се движи зад щуката, а знакът „–“ се отнася за случая F 1

Репкин Пьотър Петрович(1915–1995) – съветски режисьор на анимационни филми. От 1944 г. - аниматор в студиото "Союзмултфилм". Работи в студиото Filmstrip през всичките години на неговото съществуване - от 1935 до 1993 г. Заслужил артист. Член на Съюза на художниците на СССР. Член на Съюза на кинематографистите на СССР.

И накрая, нека си поиграем още малко с безсмъртната басня на Иван Андреевич Крилов „Лебед, щука и рак“ ;-) Да се ​​почерпим физика и смела сатира– свободна интерпретация на баснята в съответствие с реалностите на настоящия ни живот;-)
В условията на тази задача ще приемем, че лебедът, ракът и щуката наистина не движат количката, като се има предвид, че силите им са еднакви по големина и че няма триене между количката и земята... Няма да твърдят, че формулирането на проблема е донякъде абсурдно;-) трудно е да си представим, че силите на лебед, рак и щука са еднакви по величина, но в математиката и физиката наистина трябва да можете да се абстрахирате!!!
Няма да оставим биофизиката без внимание и ще допълним знанията си с някои интересни неща ;-) и също така ще разредим горчивината на сатирата с възхитителни илюстрации, изпълнени от известни съветски художници Владимир Георгиевич Арбековаи Михаил Афанасиевич Таранова.

Едно лирично отклонение за любопитните ;-)
Понякога биофизически, понякога сатиричен...

Лебед. Лебедите са различни;-) ням лебед, лебед тромпетист, тундров лебед, лебед лебед... Дължината на тялото варира от 120 до 180 см, размах на крилете от 200 до 240 см, тегло от 5-6 до 8-13 кг. Основната храна са водните растения и дребните животни, срещащи се в тях (мекотели, водни бури). По време на полет скоростта може да достигне 60-80 км/ч. Защитавайки потомството си, лебед с удар на крилото си може лесно да счупи черепа на измамна червена лисица или ужасен сив вълк без много затруднения.

Рак. Дължината на тялото на раците с широки пръсти може да достигне 25 см или повече. Раците се хранят с растителна храна и главно с мъртви животни... живи животни само при щастливо стечение на обстоятелствата;-) В реката ракът както плува, така и върви с главата напред. И се отдръпва, когато се уплаши от нещо. Ако ракът забележи опасност, например голяма хищна риба, тогава, бягайки, той развива прилична „задна скорост“, в която му помага неговият незаменим помощник, опашката. Но тази скорост е много скромна и не надвишава 2 км/ч.

Щука. Дължина на тялото до 1,5 м, тегло до 35 кг (обикновено до 1 м и 8 кг). Щуката е хищник (храни се предимно с риба). Скоростта, с която щуката атакува плячката си е 100 км/ч, въпреки че продължителността на замятането е само част от секундата. Веднъж уловена на кука, възрастната щука може лесно да изтръгне въдицата от ръцете дори на опитен риболовец.

Арбеков Владимир Георгиевич(21 октомври 1927–17.03.2000) – съветски режисьор на анимационни филми, аниматор.

И сега най-интересното - Да се ​​гмурнем от бездната на биофизиката в сатирата!
„Настройване на данните“ към условията на задачата;-) Да приемем, че:

РакВсе още имаме този смел човек! На кървав, но много засищащ хляб, даден от 90-те години на миналия век и за чужда, макар и миризлива сметка... Угоен до такава слава, че нито приказка, нито химикалка може да го опише!!!

Лебедимаме едно много младо, още не напълно развито и дори със счупени криле:-(Продължителна и безотговорна реформа в образованието, депресивна и корумпираща пропаганда в медиите... - непрекъснато осакатяващи поколение след поколение, си вършат работата! Чупят се не само крилете, но и душата ви ще съсипят!!!

Щукаимаме катастрофално възрастна жена, която оцени докрай всички прелести на варварската пенсионна реформа от 2018 г.... и следователно безкрайно уморена, ужасно болна - едва жива :-(

Ето как Майка Русия се дърпа в различни посоки от крайно груби олигарси, неспокойна, объркана младеж и умиращото съветско поколение... Всичко това би било смешно, ако не беше толкова тъжно...

Силите не са равни!Освен това, ако вземем предвид, че в случая силата се измерва не в нютони, а в рубли... Жалко!!!Физиката и животът понякога категорично противоречат, но литературата може да ги обедини! Сатирата е обвинителна и бичуваща ирония!!! Много благодаря на дядо Крилов за което!!! Баснята „Лебед, щука и рак“, публикувана през 1816 г., не е загубила своята актуалност дори и днес, въпреки промяната на декорите и героите;-) Е, вие и аз, в рамките на тази публикация, се съгласихме да се абстрахираме; -)

Таранов Михаил Афанасиевич(1909–1973) – съветски график, учител; Професор в Графичния факултет на Ленинградския институт по живопис, скулптура и архитектура. И. Е. Репин. Заслужил артист на RSFSR.

Така че силите на лебеда, рака и щуката са равни по величина :-)

РЕШЕНИЕ НА ПРОБЛЕМА ЗА ЛЕБЕД, ЩУКА И РАК
От сборника “Избрани задачи по физика”
Автори: Шасколская М.П., ​​Елцин И.А.
Олимпиада 1946 г. I кръг за ученици от 7 клас

Задачата:
В какви случаи героите от баснята на Крилов, лебедът, ракът и щуката, наистина не движат количката, ако приемем, че техните сили са равни и че няма триене между количката и земята? Подкрепете отговора си с рисунки.

Решение. 1-ви случай
И трите равни по големина сили са разположени в една равнина и сключват ъгли от 120° помежду си, като резултантната на тези сили е нула - фиг. 3а.

Решение. 2-ри случай
Ракът и щуката теглят количката в точно противоположни посоки, а лебедът тегли вертикално нагоре - фиг. 3б, а теглителната сила на лебеда е по-малка от теглото на количката (последното условие обаче не е посочено в баснята;-)

Ориз. 3: Два случая на решаване на проблема

Материалите в тази статия ще бъдат полезни не само за прилагане в уроците по физика и художествена литература, но също в извънкласните дейности.
Надявам се, че решаването на задачите по физика, предложени в статията, не само ще помогне да събуди интереса на учениците към предмета, но и ще разшири техните знания и културни хоризонти;-)

Препоръчвам на любознателните читатели да се поглезят с интересни неща на зелените страници:
§ Съзвездие Лебед
Увлекателно пътешествие през звездното небе до съзвездието Лебед и древногръцкия мит „Леда и лебедът“. Каня читателите да разгледат по-отблизо някои интересни обекти от това съзвездие. А също така надникнете в чудния свят на фауната - опознайте по-добре немия лебед... после се потопете стремглаво във вълшебния свят на приказките и... в традицията на зелените страници се поглезете с рисуване...
§ Друга илюстрация на Евгений Михайлович Рачевакъм руската народна приказка „Колки и корени” на зелената страница „Най-руският зеленчук: зеле? картофи? Ряпа!" . Предлагаме на вашето внимание занимателни и образователни материали - увлекателно пътешествие в градинарството и кулинарното царство! Интересни неща за зелето, картофите и ряпата - прародителят на зеленчуковите култури, отглеждани в Русия, незаслужено забравен... запечатан от векове в руските приказки...

Желая ви приятно и полезно четене, както и успех
при самостоятелно решаване на задачи по физика!

НАУЧЕТЕ ФИЗИКА, КАТО ЧЕТЕТЕ КЛАСИЦИ

Уважаеми читатели на зелени страници, имам удоволствието да ви информирам за публикуването на моята книга - „Научете физика, като четете класиката“.
Въпреки това... „моята книга“, това е казано нескромно :-) Първо... това е божествена класика на фантастиката: A.P. Чехов, И.А. Бунин, КИЛОГРАМА. Паустовски, А.Н. Толстой...и след това моите информативни коментари относно физиката и астрономията... Благодаря ви много Татяна Борисовна Дергач– водещ редактор на издателство Аванта ( LLC "Издателска къща AST"), за добре координираната и приятна във всички отношения работа по книгата.
Книгата е посветена на родителите ми: майка ми - Лебедева Лидия Степановнаи на татко - Лебедев Валери Владимирович, който още през 1984 г. категорично настояваше :-) да се пробвам на приемните изпити в РОФМШ…

Научете физика, като четете класиката

Желая ви приятно и полезно четене!

Егор

Страхотни задачи по физика. Благодаря ти.

Виталий

Илюстрациите са много интересни и цветни.
Благодаря на съветските художници за тяхната работа и искрена любов към децата.
Задачите по физика са страхотни. Благодаря ти.
Баснята на дядо Крилов е по-актуална от всякога.
Харесвам вашата сатира.
Всичко това щеше да е смешно, ако не беше толкова тъжно...
браво

четец на зелени страници

Готино! Много интересна статия!
Наистина ми хареса.
Задачите по физика са яки!
Особено последното.
Олимпиада 1946 г. I кръг за ученици от 7 клас.
Впечатлен!
Нивото беше точно!!!

ФИЗИКАТА ОКОЛО НАС
Поучително и страшно вълнуващо ;-)

§
Три етапа на признаване на научната истина: първият е „това е абсурдно“, вторият е „в това има нещо“, третият е „това е общоизвестно“. Ърнест Ръдърфорд
Каня читателите на зелените страници да отидат на вълнуващо пътешествие из страниците на една невероятна книга "Физика и музика"Съветският журналист, популяризатор на науката Глеб Борисович Анфилов...

§ Физика и музика: изящни форми на цигулка и китара...
Музиката е средата между мисълта и явлението. Хайнрих Хайне
Днес на дневен ред е един много прост, но в същото време много сложен въпрос;-) Защо цигулките, китарите, мандолините, домбрите имат продълговата форма?

§
Предлагаме на вашето внимание гатанки и поговорки за снега, неподражаемата поезия на зимата, изпълнена от Иван Бунин и Робърт Рождественски, шедьоври на световната живопис и любимата ми физика!

§ Физиката около нас: Албум със снимки "Мразовити шарки по прозорците"
Представяме на вашето внимание снимки, придружени със занимателни и образователни материали - статии от научно-популярното и математическо списание "Квант": „За мразовити шарки и драскотини върху стъкло“(1990, № 12).

ФИЗИКА И ХУДОЖЕСТИНА
Качествени проблеми във физиката

§ Физика и художествена литература: Оптика
Очарователната магия на лунната светлина...
Учените са същите мечтатели и художници; нямат свобода над идеите си; те могат да работят добре, да работят дълго време само върху това, към което са насочени мислите им, към което водят чувствата им. В тях идеите се променят; появяват се най-невъзможните, често екстравагантни; те се роят, въртят се, сливат се, блещукат. И те живеят сред такива идеи и за такива идеи работят. Владимир Иванович Вернадски

§ Физика и художествена литература: Оптика
Гадаене с огледала за Коледа...
Усещането за мистерия е най-красивото изживяване, достъпно за нас. Именно това чувство стои в люлката на истинското изкуство и истинската наука. Алберт Айнщайн

§ Физика и фантастика: Оптика (Н. В. Гогол и Х. К. Андерсен)
Едва ли има най-висше удоволствие от удоволствието да твориш.
Николай Василиевич Гогол
Качествени задачи по физика от Николай Василиевич Гогол и Ханс Кристиан Андерсен;-) Интеграция: Световна художествена литература и живопис.

§ Физика и художествена литература: Оптика
Басня „Огледалото и маймуната“ от Иван Андреевич Крилов
Хората, които пренебрегват знанието, в крайна сметка се изправят пред стената.
Китайски мъдри поговорки

§ Физика и художествена литература: Оптика
Басня „Маймуната и очилата“ от Иван Андреевич Крилов
Нашата работа е да учим и учим, да се опитваме да натрупаме колкото се може повече знания, защото сериозните социални тенденции са там, където е знанието, а щастието на бъдещето на човечеството е само в знанието.
Антон Павлович Чехов

§ Физика и художествена литература: Звукови трептения
Басня „Квартет” от Иван Андреевич Крилов
Може да е тъжно да слушаш музика без думи,
но още по-тъжно е да слушаш музика без музика... Марк Твен

§ Физика и художествена литература: Механични вълни – звук
Особеността на живия ум е, че той трябва да види и чуе само малко, за да може след това да мисли дълго и да разбира много. Джордано Бруно

§ Физика и художествена литература
стихосбирка за истински ценители на науката и изкуството
Науката без литература е бездушна и груба; Литературата без наука е празна, защото същността на литературата е знанието. Анатол Франс

§ Физика и художествена литература (Владимир Галактионович Короленко)
Вдъхновението не е изключителна собственост на художника: без него дори ученият няма да стигне далеч, без него дори занаятчият няма да направи много, защото е навсякъде, във всеки бизнес, във всяка работа. Висарион Григориевич Белински

§ Физика и художествена литература (Александър Иванович Куприн)
Човек е роден за голяма радост, за непрестанно творчество, в което той е Бог, за широка, свободна, неограничена любов към всичко; към дърво, към небето, към човек, към куче, към милата, нежна, красива земя, ах, особено към земята с нейното блажено майчинство, с нейните утрини и нощи, с нейните красиви ежедневни чудеса. Александър Иванович Куприн

§ Физика и художествена литература (Константин Георгиевич Паустовски)
Знанието е органично свързано с човешкото въображение. Този на пръв поглед парадоксален закон може да се изрази по следния начин: силата на въображението нараства с нарастването на знанието. Константин Георгиевич Паустовски

§ Физика и художествена литература (Иван Алексеевич Бунин)
Науката и изкуството са толкова тясно свързани помежду си, колкото белите дробове и сърцето, така че ако единият орган е извратен, тогава другият не може да функционира правилно.
Лев Николаевич Толстой

§ Физика и фантастика (Йохан Волфганг Гьоте „Фауст“)
Гьоте представлява може би единственият пример в историята на човешката мисъл за съчетаването на велик поет, дълбок мислител и изключителен учен в едно лице. Климент Аркадиевич Тимирязев

§ Физика и фантастика (Майн Рийд „Конникът без глава“)
Целта на научните занимания трябва да бъде насочване на ума по такъв начин, че той да прави разумни и верни преценки за всички срещани обекти.
Рене Декарт
Предлагам на вашето внимание интегрирани висококачествени задачи по физика от известния английски капитан Майн Рийд.

§ Физика и художествена литература: Топлинни явления
Красотата е сиянието на истината. Платон
Предлагаме на вашето внимание 20 висококачествени задачи по физика (две карти по десет задачи) и... по темата :-) малка галерия: „Мъглата в рисуването“.

БИОФИЗИКА В УРОЦИТЕ ПО ФИЗИКА

§ Биофизика: Звукът на насекомите
Басня „Водно конче и мравка“ от Иван Андреевич Крилов
Същността на баснята на Крилов „Водното конче и мравката“, изглежда, лежи на повърхността - „Който не работи, не яде“, но в реалностите на съвременна Русия всичко се оказва наопаки:-(

§ Биофизика: Крака, опашки... основното... - уши!
Учебен материал за адаптирането на животните към различни температури по примера на представители на семейството на кучетата - лисица фенек, лисица, арктическа лисица...

§ Биофизика: Ехо в света на дивата природа - сонари на прилепи
Целта ми е да освободя ума от жилавите суеверия. Тит Лукреций Кар
Защо прилепите не летят в препятствия дори в пълна тъмнина?
Учебен биофизически материал, посветен на удивителните животни - прилепите, незаслужено обидени от човешкия род...

§ Биофизика: Тайните на делфина
Занимателен и образователен биофизичен материал, който повдига завесата на тайната над някои от особеностите на организацията на делфините: самонастройваща се кожа и ненадминат сонар...

§ Биофизика: Реактивно движение в живата природа
Редица животни се движат в природата на принципа на реактивното задвижване, като медузи, миди, ларви на водни кончета, калмари, октоподи, сепии...
Нека се запознаем по-добре с някои от тях ;-)

§ Биофизика: Защо котешките очи светят?
„Физическа изненада и интересно“ ;-)
Защо кучетата, котките и другите животни с добро нощно виждане имат очи, които светят в тъмното?

КУТИИ С КАЧЕСТВЕНИ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКА

§ Физика и география на Казахстан
Съвместен проект: OFRO "BEST" и Технически лицей № 165 (Алма-Ата)

§ Як-3 - най-лекият изтребител от Втората световна война
Специално тематично издание на зелени страници.
Ето пет въпроса и задачи на вашето внимание: легендарният съветски изтребител Як-3... + тематична селекция от 10 пъзела.
„Само във весел, горещ порив, в страстна любов към родната страна, ще се роди смелост и енергия ПОБЕДА. И не само и не толкова в отделен порив, а в упоритата мобилизация на всички сили, в онова непрестанно горене, което бавно и неотклонно премества планини, отваря незнайни дълбини и ги довежда до слънчева яснота...” Михаил Василиевич Ломоносов

§ Кутия с висококачествени задачи по физика „мършавка“ :-)
Когато хвърляте камъчета във водата, гледайте кръговете, които образуват, в противен случай такова хвърляне ще бъде празно забавление. Козма Прутков
Кутията се състои от четири тематични блока: 1) Брауново движение. дифузия; 2) Атмосферно налягане; 3) Свойства на течността. Силата на Архимед; 4) Топлинни явления.

§ Кутия с качествени задачи по физика: Строеж на материята, дифузия
Творчеството на поета, диалектиката на философа, изкуството на изследователя - това са материалите, от които се изгражда един велик учен. Климент Аркадиевич Тимирязев

§ Кутия с качествени задачи по физика:
Елементи на статиката: равновесие на тела, момент на сила, прости механизми
Стремете се да разберете науката все по-дълбоко, жажда за познание на вечното. Само с първото знание светлината ще те огрее, ще знаеш: няма граници за знанието. Фирдоуси

§ Кутия с качествени задачи по физика: Инерция
Посветен на Чернобай Александър Арсениевич ,
на директора РОФМШ(Алма-Ата, РОФМШ, 1984–1987)
Нека никой не мисли, че великото творение на Нютон може да бъде оборено от теорията на относителността или която и да е друга теория. Ясните и широки идеи на Нютон ще запазят завинаги значението си като основа, върху която са изградени нашите съвременни физически концепции... Алберт Айнщайн

§ Кутия с качествени задачи по физика: Сила на триене
Много по-трудно е да се види проблем, отколкото да се намери решение. Първото изисква въображение, второто само умение. Джон Дезмънд Бернал

§ Кутия с качествени задачи по физика: Солидно налягане
Мислещият ум не се чувства щастлив, докато не успее да свърже заедно разнородните факти, които наблюдава. Дьорди де Хевеши

§ Кутия с качествени задачи по физика: Налягане на течности и газове
Свеждането на многото до едно е основният принцип на красотата. Питагор от Самос

§ Кутия с качествени задачи по физика: Работа, сила, енергия
Колкото повече знанията ни се развиват, толкова повече мистерии на природата се изправят пред нас... Иван Антонович Ефремов

§ Кутия с качествени задачи по физика: Силата на Архимед
Естествената наука е толкова хуманна, толкова правдива, че пожелавам успех на всеки, който й се посвети... Йохан Волфганг фон Гьоте

§ Кутия с качествени задачи по физика:
Намокряне, повърхностно напрежение, капилярни явления
Образованието не пониква в душата, освен ако не проникне в значителна дълбочина. Протагор

§ Кутия с качествени задачи по физика: Топене и кристализация
Науката е сила, която разкрива връзките на нещата, техните закони и взаимодействия. Александър Иванович Херцен. Представяме на вашето внимание 50 висококачествени задачи по физика и... по темата :-) малка галерия: "Зима в рисуването".

§ Кутия с качествени задачи по физика: Изпарение, кондензация, кипене
Приложете сърцето си към ученето и ушите си към мъдрите думи. Библия, Стар завет, „Книга на притчите на Соломон“

§ Кутия с качествени задачи по физика: Видове пренос на топлина
Радостта от виждането и разбирането е най-красивият дар на природата. Алберт Айнщайн

§ Кутия с качествени задачи по физика: Топлинни двигатели
Живейте така, сякаш ще умрете утре. Учете, сякаш ще живеете вечно. Махатма Ганди

§ Кутия с качествени задачи по физика: Електричество
Инвестициите в знания винаги носят най-голяма възвращаемост. Бенджамин Франклин

§ Кутия с качествени задачи по физика: Магнитни явления
Знанието трябва да служи на творческите цели на човека. Не е достатъчно да трупаш знания; трябва да ги разпространяваме възможно най-широко и да ги прилагаме в живота. Николай Александрович Рубакин

§ Кутия с качествени задачи по физика: Механични вълни - звук
Много неща са неразбираеми за нас, не защото нашите понятия са слаби, а защото тези неща не влизат в кръга на нашите понятия. “Плодовете на мислите”, Козма Прутков

§ Кутия с качествени задачи по физика: Оптика (светлинни явления)
Трябва да учиш много, за да знаеш дори малко. Шарл Луи Монтескьо

Разпространението на материали от сайта е добре дошло.
Линк към материалите е силно желателен, но не е строго задължителен ;-)
„Знанието трябва да служи на творческите цели на човека. Не е достатъчно да трупаш знания;
трябва да ги разпространяваме възможно най-широко и да ги прилагаме в живота.“ Рубакин Н.А.

Ориз. 1. Паметник на И. А. Крилов в Санкт Петербург ()

В предишните уроци научихме, че Иван Андреевич Крилов е велик руски баснописец. В цялата страна са му издигнати паметници. Един от тях стои в Санкт Петербург, в лятната градина, където дядо Крилов обичаше да се разхожда (фиг. 1). Паметникът е дело на скулптора П. Клод.

Ориз. 2. Пиедестал на паметника на Крилов ()

Пиедесталът на паметника е украсен с фигури на герои от басните на Крилов (фиг. 2). Много изрази от басните на дядо Крилов станаха популярни. Ние често ги казваме, без дори да мислим, че тези думи са изречени за първи път от героите на Крилов. Нека си ги припомним и назовем басните, от които са взети тези редове.

Могъщите винаги трябва да обвиняват безсилните.

(басня „Вълкът и агнето”);

Няма по-силен звяр от котка.

(басня „Мишката и плъхът”);

А Васка слуша и яде.

(басня „Котаракът и готвачът”);

Окото вижда, но зъбът изтръпва.

(басня „Лисицата и гроздето”);

За да си музикант, ти трябват умения.

Нека характеризираме героите като животни. Лебедът е голяма, силна птица, която лети на височина и има голям размах на крилете. Ракът се движи по специален начин. Той се отдръпва. А ракът живее под корявки. Щуката плува в езерото, където си поиска. Юнаците не успяха да преместят багажа, защото всеки се дърпаше в своята посока.

Героите ни карат да съжаляваме. Авторът на баснята също съжалява, че другарите му не са се съгласили и не са успели да преместят багажа от мястото му. Иван Крилов написа тази басня, защото искаше да ни научи как да действаме в тази ситуация и искаше да ни каже как да се учим от грешките на другите. В баснята има думи, които подсказват, че количката може да се носи. Авторът назовава героите на произведението другарии казва това "багажът ще им се стори лек."

Начинът, по който героите си свършиха работата, кара читателите да се усмихват. Но този смях е добър, а не зъл.

Моралът на историята е:

Когато няма съгласие между другарите,

Нещата няма да вървят добре за тях.

Нека измислим въпроси към баснята и да им отговорим с популярни изрази от нея.

1. Какво са планирали някога да направят Лебед, Щука и Рак?

Имало едно време лебед, рак и щука

Започнаха да мъкнат пълната с багаж каруца.

2 Как се опитаха да свършат работата?

Излизат от пътя си.

3. Успешна ли е идеята им?

Но количката все още не мърда.

Всеки образован човек трябва да знае популярни изрази и умело да ги използва в речта си.

Нека прочетем откъс от баснята и намерим думи, които ни помагат да видим образа на всеки герой.

Дават всичко от себе си, но каруцата пак върви!

Багажът ще им се стори лек:

Да, Лебедът се втурва в облаците,

Ракът се движи назад и щуката се дърпа във водата.

Кой е виновен и кой прав, не ние да съдим;

Да, но нещата все още са там.

"Лебедът се втурва в облаците"- той е буен, упорит, бърз (фиг. 4).

„Ракът се движи назад“- той е непохватен, бавен (фиг. 5).

„Щуката се дърпа във водата“- упорито върши работата си (фиг. 6).

Библиография

1. Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Бойкина М.В. Литературно четене. 4. - М.: Просвещение.
2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литературно четене. 4. - М.: Балас.
3. Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С., Сафонова И.В. и други / Ред. Виноградова Н.Ф. Литературно четене. 4. - ВЕНТАНА-ГРАФ.

1. Moscow.org ().
2. Children-online.com ().
3. Ru.wikipedia.org ().

Домашна работа

1. Научете наизуст баснята „Лебедът, щуката и ракът“. Изразително е да го четеш.
2. Запишете крилати фрази от баснята. Упражнявайте се да ги използвате в речта, съставяйте изречения с тях.
3. * Нарисувайте героите от баснята „Лебед, щука и рак“ така, както си ги представяте.

Основните герои:Лебед, Рак, Щука.

Резюме:Баснята на Иван Андреевич Крилов „Лебед, Рак и Щука“ разказва как един ден Лебед, Рак и Щука щяха да транспортират количка с багаж. Всички юнаци се впрегнаха в каруцата, но нищо не им вършеше работа. Колкото и да се опитваха, количката не помръдваше. Цялата работа беше, че Лебедът се втурна в облаците, Ракът се отдръпна, а Щуката тегли количката във водата.

Моралът на историята е:Всеки дърпа количката в своята посока и това го прави неспособен да се движи, стои на едно място. Трябва да започнем всеки бизнес заедно и тогава всеки бизнес ще се получи.

Когато няма съгласие между другарите,
Нещата няма да вървят добре за тях,
И нищо няма да излезе, само мъки.

Имало едно време лебед, рак и щука
Започнаха да носят количка, пълна с багаж,
И тримата заедно се впрегнаха в него;
Дават всичко от себе си, но каруцата пак върви!
Багажът ще им се стори лек:
Да, Лебедът се втурва в облаците,
Ракът се движи назад и щуката се дърпа във водата.
Кой е виновен и кой прав, не ние да съдим;
Да, но нещата все още са там.