Проектна работа "Професията на моето семейство". Презентация на тема „Дървото на професиите на моето семейство“ Родословно дърво на професиите

Общинско бюджетно учебно заведение

"Бушевецка НОШ"

„Професиите на моето семейство“

Детски творчески проект


Изпълнява се от ученици от 2 клас

Ръководител на проекта – учител

Федорова Лариса Зиновиевна

Бологое 2015 г

Цел на проекта : опознайте професиите на родителите си.

Цели на проекта :

  • попитайте родителите за тяхната професия;
  • проектирайте албум с есета „Професиите на нашите родители“.

Уместност на проекта.

На златната веранда седяха царят, принцът, царят, принцът, обущарят, шивачът - кой ще бъдеш ти?

Всеки е запознат с това детско стихче. Римата за броене има просто продължение: изберете произволно заглавие и продължете играта. В живота всичко не е толкова просто. В старите времена тази професия не беше достатъчна и всички можеха да се поберат на една веранда, заедно с краля.

Първият цар Иван се появява в Русия преди 600 години.III, и с него имаше професии: стрелец, готвач, пекар, шивач, градинар, рибар, мелничар, бижутер, дърводелец. В старите времена хората се гордееха със занаятчийството. Сега всички професии не могат да се поберат на една веранда. Вече има много хиляди от тях. И непрекъснато се появяват нови.

Професията е нещо, което се прави всеки ден и е полезно за другите хора. Професията изисква специално обучение.

Професията е вид работа, която изисква от човек определена подготовка, знания и умения.

Всеки бизнес има свои собствени правила, всяка професия има свои собствени инструменти. Някои професии изискват много сложни машини. Как да изберем професия? Много е важно работата да ви доставя удоволствие. Само тогава можете да станете майстор на занаята си. Трябва ли децата в училищна възраст да бъдат запознавани с професиите или те се научават сами? Мисля, че е необходимо. Професионалната дейност заема важно място в живота на всеки човек. От първите стъпки на детето родителите мислят за бъдещето му, внимателно следят интересите и наклонностите на детето си, опитвайки се да предопределят професионалната му съдба. Професионалното самоопределение е свързано с развитието на личността, след това по-младите възрасти са подготвителни.

Представите на детето за професиите са ограничени от неговия ограничен житейски опит. За да разширим знанията за разнообразието от професии, решихме да създадем проект с деца „Професиите на моето семейство“.

Проектът е предназначен за деца в начална училищна възраст и техните родители, като в него могат да участват равностойно хора от различен пол, различни семейни доходи, социален статус и религия.

Срок за изпълнение: 20 дни.

Етапи на работа по проекта:

Потапяне в проекта

Организационен етап

Извършване на дейности

Обработка и представяне на получените резултати

Представяне и обсъждане на получените резултати.

Потапяне в проекта. На този етап се проведе анкета сред студентите. Момчетата бяха помолени да отговорят на два въпроса:

1. Можете ли да посочите професията на вашите родители?

2. Можете ли да кажете каква е била работата на родителите ви?

Резултати от проучването. Проучването показа, че 33% от учениците могат да назоват професиите на родителите си, но 67% от учениците не могат да кажат каква е работата им. Така възникна необходимостта да се реши този проблем: да се открият особеностите на работата на техните родители.

Организационен етап. За решаване на проблема беше съвместно разработен план за действие:

1. Разходете се в селската библиотека и научете от литературата за различни професии.

2. Наблюдения върху работата на възрастните „Готвач“, „Портиер“, „Учител“, „Продавач“.

3. Разберете от родителите си каква е тяхната работа.

4. Представете получените резултати.

Извършване на дейности. На този етап момчетата събраха данни: отидоха на екскурзия до мястото на работа на родителите си (в групи) и проведоха интервюта с родителите си.

Обработка и представяне на получените резултати. На този етап момчетата пишеха есета и рисуваха.

Обсъждане на получените резултати. В класната стая се проведе час на класа, на който децата представиха резултатите от своята работа. След като представиха своите работи, момчетата споделиха своите впечатления и изразиха мнението си за получените резултати. Събран е албум с най-добрите композиции „Професиите на нашите родители“.

Собачко Екатерина.

Майка ми се казва Галя. Работи като счетоводител. През повечето време тя седи на компютъра, води записи и попълва различни документи. Компанията, в която работи майка ми, се намира в Санкт Петербург, така че тя често трябва да пътува в командировки. На всеки три месеца майка ми подава декларации и отчети в данъчната служба.

Понякога вечер и през уикендите майка ми работи като маникюрист и специалист по удължаване на ноктите. При нея идват много клиенти - млади момичета, жени, за да си направят красиви нокти.

Шибанова Александра.

В света има много професии и всички те са много различни и много важни. Почти всички членове на семейството ми работят в железницата. Например майка ми Лена работи като кондуктор на пътнически влак. Тя следва пътниците по маршрута им. Ако някой има нужда от помощ, тогава мама винаги ще помогне. Тя ще приготви чай и кафе за желаещите и ще предложи сладки или бонбони. Баба ми Таня работи като дежурна на гара. Тя има много отговорна работа. Той дава зелена светлина на влаковете да продължат. А чичо ми Дмитрий работи като началник в железницата. Той контролира цялата извършена работа. А баща ми работи като шофьор. Той превозва хора. И когато е необходимо, тогава различни товари.

В нашата страна има голям брой професии и всяка е интересна по свой начин.

Ударова Виктория

Искам да говоря за професията на моята майка Александра. Работи като продавач-консултант в салон Megafon Retail. Продава телефони, таблети, модеми, калъфи, аксесоари и играчки. Мама може да каже на купувача кой е по-добре да избере телефон или таблет. Ще ви каже коя благоприятна тарифа да изберете за връзка. Ако клиентите на салона имат някакви проблеми, тогава майката се опитва да им помогне да ги решат. Посетих майка ми на работа няколко пъти и забелязах как работи. Майка ми работи добре.

Сидорова Арина.

Имам голямо семейство. Освен майка ми и брат ми има и баба и дядо. Играя с тях, ходя в гората и ходя на риболов. Но искам да говоря за моята баба Валя, защото прекарвам цялото си свободно време с нея. Баба ми, която се казва Валентина Евгениевна, работи като директор на нашия селски клуб „Космос“. Там ми е много интересно, защото много деца от нашето село ходят на клуб. И баба ми работи там с децата си: децата танцуват, пеят, ходят на различни състезания, митинги и концерти. За възрастните бабата организира различни празници и вечери. А на юбилейни събития и сватби бабата работи като тамада. През лятото тя прекарва деня на селото в брезова горичка. Самата тя участва в това събитие. И аз също пея и танцувам с моята баба. Всички обичат баба ми, аз също много я обичам.

Петрова Анастасия

В света има много мъжки професии. Искам да говоря за професията на баща ми. Работи в Бологовския фитингов завод "BAZ" като ремонтник. Ремонтира големи машини, които правят кранове и кранове за вода. Тази професия е много отговорна, защото татко трябва да познава добре устройството на машините. В крайна сметка работата на машината зависи от това. Ако машината се повреди, тогава татко трябва бързо да разбере какво не е наред и защо машината е спряла да работи. Има само две такива фабрики в Русия, където работи баща ми. Следователно продуктите на Бологовския арматурен завод се продават не само у нас, но и в чужбина.

Кучеренко Карина

Искам да ви разкажа малко за моето семейство. Пристигнахме в село Бушевец съвсем наскоро от Украйна от град Мариупол. Баща ми веднага си намери работа в завода в Бушевец. Работи като майстор в цех и контролира работата на своите работници. Майка ми все още не работи никъде. Тя е домакиня. Тя има много работа вкъщи - готви, пере, проверява домашните ми, играе с малкия ми брат. А вечер преди лягане майка ми ни чете детски книжки.

Архипова Екатерина.

В света има много професии. И всички те са толкова различни и много необходими. Майка ми, например, работи в големия супермаркет „Девяточка” като продавач. Работи в отдела за месо. Обслужва онези клиенти, които имат нужда от колбаси, месо или пушена риба. Посетих майка ми на работа няколко пъти и я наблюдавах как работи. Как тя бързо предлага на клиентите продукт, казва коя наденица е по-вкусна и кое парче месо е по-добре да купите. Баба има съвсем друга професия. Като малка е работила като учителка в детска градина. Баба също рисува добре. Тя ми помага да правя рисунки, които ни задават в училище, за да участваме в състезания. Баба може да ви помогне да направите всякакви занаяти. А сега работи като портиер в нашето сградно управление. Това също е много важна професия. В края на краищата тя трябва навреме да изчисти пътеките до входа, да помете снега и да поръси пътеките с пясък. Когато вали много сняг, майка ми помага на баба ми. Баба също помагаше на нашите бояджии да правят ремонти в коридорите. Ето колко професии има моята баба.

Бригадир Татяна

Искам да говоря за професията на майка ми. Работи в железницата на гара Бушевец. Майка ми е служител на гарата. Майка ми не говори много за професията си. Знам само товаДежурният по гарата е отговорен служител на службата за движение, ръководещ приемането, заминаването и преминаването на влаковете, както и маневрените движения в рамките на един отделен пункт.Никой друг освен дежурния по гарата няма право да дава разпореждания за приемане, преминаване и заминаване на влакове и за маневри по коловозите, по които се движат организирани влакове. Началникът и началниците могат да дават разпореждания само чрез дежурния по гарата.Професията на майка ми е много отговорна. Тя трябва да знае много и да е наясно с всички новости в документите, заповедите и телеграмите.

Една от най-важните задачи при отглеждането на тийнейджъри на възраст 12-15 години е развиването на способността им да правят избор. Още в 9-ти клас те, петнадесетгодишните, ще трябва да направят избор, който ще определи живота им през следващите няколко години. Как да помогнем на тийнейджър? Какво могат да направят родителите? Психологът от Училището за сътрудничество, кандидатът на психологическите науки Татяна Борисовна Киселева ще ви помогне да разберете тези въпроси.

Да започнем отдалеч. Често родителите не осъзнават, че житейският опит на техните деца е много ограничен. Тийнейджърите знаят малко за професиите и нямат представа какво правят специалистите в дадена област.

Откъде студентът получава информация?

В ежедневието можете да срещнете представители на някои професии: лекар, учител, продавач. Някои професии са изобразени доста колоритно във филмите. Съвременната филмова индустрия е изобразила особено ярко работата на убиец, таен агент, луд учен, следовател по особено важни случаи, който хваща убиец, и, разбира се, отново лекар в лицето на д-р Хаус.

Често една професия се съди по съдържанието на училищните дисциплини, които предоставят само опростени идеи за науката. А такива търсени професии като фармацевт, икономист, логистик, мениджър персонал се оказват напълно лишени от съдържание за съвременния ученик. Но едно дете не расте във вакуум. Всеки ден у дома се среща с членовете на семейството си, които се връщат от работа.

Децата обаче често имат лоша представа какво правят техните майка и баща, дядо и баба на работа. Както показаха разговорите с родителите, има наистина обективни трудности да се обясни на детето какво прави един възрастен на работа. Не всеки има дарбата да разказва истории. Трудно е да се намерят ясни думи, които да заменят специални термини.

Откъде да започна

Говорете за баба и дядо. И дори прабаби и дядовци. Как са се научили. Ако имате сертификати и дипломи, не забравяйте да ги прегледате с вашия тийнейджър.

Моя колежка ми позволи да запиша нейния разказ, адресиран до нейния син тийнейджър. „Моята баба и твоята прабаба мечтаеха да станат пилот през 30-те години, има нейна снимка с летателен шлем. Тя беше тази, която участваше в тренировъчните полети. Здравната комисия обаче не я пуснала в училището. Баба влезе в педагогическия институт и стана учител по физика. Тя беше много отговорен и съвестен човек, уважавана от колегите и обичана от учениците. В шкафа ни има ваза с посветителен надпис, дарение от нейни ученици. А бащата на баба ми имаше способността да преподава. Той беше учител в истинско училище. Баба ми ми даде документи, потвърждаващи това, когато вече бях възрастен и се обучавах сам. Оказва се, че аз съм учител в 4-то поколение, а ти можеш да станеш в 5-то.”

Такава история позволява на тийнейджър да научи много. Например каква е разликата между професия и специалност. Че има модерни професии и има търсени. Научете, че способностите не винаги се появяват рано; понякога трябва да смените няколко работни места, за да намерите тази, която ще стане ваша.

Родословно дърво на професиите

За да помогнете на детето да се ориентира в разнообразието от професии и да почувства своите „корени“, съветваме да изградите родословно дърво на професии, подобно на родословно дърво. Ще видите, че по този път ви очакват неочаквани открития.

„Леле, татко, не знаех, че си електронен инженер по образование! Защо никога не сте работили по специалността си? Мамо, оказа се, че си два пъти специалист. Какво е патентно дело? А дядо ми по принцип е най-готиният, освен че е завършил висше висше партийно училище, но какво са учили там? Това е като управление на персонала, нали?" Способностите често се наследяват, но не винаги по права линия. Момиче от семейство на музиканти се интересува от шах и математика. Оказва се, че тя върви по стъпките на дядо си по бащина линия, доктор по физика и математика.

Помогнете на вашия тийнейджър да се свърже с корените си

Можете да разберете себе си само ако сте се научили да разбирате другите. Грешките и откритията на предишните поколения ще помогнат на новите поколения да разширят разбирането си за света. Много е важно тийнейджърът да не се страхува да прави грешки и да разбере, че рядко е възможно да изберете професия веднъж и за цял живот. Но в днешно време трябва постоянно да учите и да променяте профила си.

Добре познатите професии се развиват и променят. Постоянно се появяват нови технологии, които трансформират предишните специалности. Една история за случилото се преди много време ни помага да направим крачка в бъдещето. Опитът на предишните поколения, като фенерче, осветява пътя за тези, които вървят напред. Успех на всички в това пътуване!

Афанасиева Ксения

Изследователска работа по темата "Моята семейна професия"

Изтегли:

Преглед:

"Моята семейна професия"

Проучване

Естествени науки.

Изпълнител: Афанасиева Ксения,

Ученик от 2Б клас

Ръководител: Марина Василиевна Чурсина,

начален учител

2016

Въведение. 3

Глава 1. Основна част

1.1. Какво е родословие? 4

1.2. Как се прави родословие 4

1.3. Какво е династия? 5

Глава 2. Изследователска част.

2.1. Моето потекло. 5

2.2. Дървото на професиите на моето семейство 5

Заключение. 6

Библиография. 7

Приложение 1 „Видове родословно дърво“ 8

Приложение 2 „Моето родословие” 10

Приложение 2 "Дърво на семейните професии" 11

Въведение.

Чудех секолко поколения се помнят в нашия род, има ли интересни факти в историята на нашия род. И най-вече исках да знам има ли семейна професия в нашето семейство.

Тъй като баба ми и майка ми са учители по образованиепредположихме, че в нашето семейство има династия.

В тази връзка решихме да направим проучване.Мишена Нашето изследване е да съставим родословие на семейство Афанасиев и да разберем дали имаме „семейна професия“.

За да направим това, трябваше да решим сериязадачи:

1) разберете какво е родословие;

2) разберете как можете да съставите родословието си;

3) съставете родословие на семейство Афанасиев;

4) разберете какво е „династия“;

5) проверете дали има династия в нашето семейство.

Темата на този проект е актуална не само за ученици, но и за родители. Днес проблемът с изучаването на историята на семейството е особено важен, тъй като съвременните семейства губят връзката между поколенията; не само далечните, но и близките роднини общуват малко.

Глава 1. Основна част.

  1. Какво е родословие?

В речника на S.I. Ozhegov „родословието“ се тълкува като поредица от поколения, произлизащи от един прародител.

В съвременна енциклопедия „родословието“ е списък на поколенията на един клан, установяващ произхода и степента на родство.

В учебника на А. А. Плешаков „Светът около нас“ се казва, че думите „роднини“, „роднини“, „роднини“ имат общ корен. Всички те са от думата „род“. От него думата „родословие“ е историята на едно семейство в продължение на няколко поколения. Това е определението, което ще използваме.

Науката, която изучава историята на произхода на клановете и систематизира родословията, се наричаГенеалогия (от гръцки genos род, произход и logos дума, учение).

Генеалогията има две посоки в изследването: отгоре надолу (започват с най-известния прародител в миналото и от него следват до неговите потомци до днес) и възходящи (информацията се събира като се започне от конкретно лице до неговите предци: баща, дядо и т.н.)

Могат да бъдат възходящи и низходящи родословиямъжки и смесени.

Мъжки генеалогия – посочен е целият клан на мъжете, жените са посочени само като съпрузи.Смесени генеалогия - посочва всички поколения, произлезли от мъже и жени. Такова родословие обхваща няколко рода по мъжка и женска линия.

  1. Как се прави родословие.

Откъде да започнете да съставяте родословие?

Алгоритъмът за съставяне на родословие се състои от 2 части: първата част е описание на живи роднини; втората част е търсене на информация за предци в архиви и библиотеки.

Трябва да започнете да съставяте родословие, като интервюирате роднини и едва след това се свържете с архиви и библиотеки.

Родословието може да бъде съставено по различни начини: родословно дърво, родословна таблица, хоризонтална таблица, генеологични списъци и др. (Приложение 1)

  1. Какво е династия?

В речника на S.I. „Династията“ на Ожегов се тълкува по следния начин: поредица от последователно управляващи монарси от едно и също семейство: в преносен смисъл - за работници, предаващи умения и трудови традиции от поколение на поколение.

За нас е важно второто, преносно значение на тази дума. Династията е поредица от поколения, предаващи професионални умения, традиции и т.н. от поколение на поколение.

Глава 2. Изследователска част.

2.1. Моето потекло.

Първият етап от нашето изследване беше съставянето на родословие.

От гледна точка на генеалогията моето родословие може да се счита за възходящо, тъй като започнахме да го съставяме с мен, Ксения Максимовна Афанасиева, и тогава разпознахме и записахме моите предци. Имаме смесено родословие, тъй като обхваща няколко рода по мъжка (бащина) и женска (майчина) линия.

Започнахме проучването на родословието, като интервюирахме роднини. Майка ми ми помогна с това.Попитахме нашите баби и дядовци и разгледахме снимки на нашите предци в семейните албуми. Учих за предците си до шесто коляно. Представихме нашето родословие под формата на родословна таблица. (Приложение 2)

2.2 Професионалното дърво на моето семейство.

Вторият етап от изследването беше да се намери отговорът на въпроса: има ли династии в нашето семейство?

Има много интересни факти в историята на нашето семейство, но най-вече ни интересуваше въпросът какво са правили нашите баби, прадядовци и прадядовци. За съжаление не е научено много по този въпрос. Възможно е да разбера какво са работили моите предци само в три поколения: родители, баби и дядовци, прабаби и дядовци.

В нашето семейство има хора с много професии: учители, шофьори и трактористи, заварчици. Прабаба - Афанасиева Вера Сергеевна - беше майстор на производството на сирене.(Приложение 3)

Заключение.

Нашето изследване ни позволява да направим следните заключения:

  1. Нашето семейство помни своите предци. Успяхме да съставим нашето родословие до 6-то коляно.
  2. Смело можем да говорим за династии в нашето семейство. Моята прабаба Иванова (Илиных) Олга Тимофеевна работи като начална учителка, баба ми Смородская (Иванова) Татяна Ивановна също е начална учителка, майка ми Афанасиева (Смородская) Наталия Викторовна също е начална учителка и учителка по география. Това е по женска линия.

И по мъжка линия - прадядо Афанасиев Николай Илич е шофьор на трактор, дядо Афанасиев Евгений Николаевич е шофьор, баща Афанасиев Максим Евгениевич е шофьор.

Кой знае, може би ще стана учител или шофьор... времето ще покаже.

Библиография:

  • Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Обяснителен речник на руския език. – М.: A Temp LLC, 2010.
  • Светът. 2 клас. Учебник за общообразователна подготовка. институции. В 14 ч. Част 2/ A.A. Плешаков. – М.: Образование, 2011.

Списък на Интернет ресурси:

Приложение 1.

„Видове родословно дърво“.

Семейно дърво.

Таблица на родословието.

Хоризонтална маса.

Кръгла маса.

Генеалогични рисунки.

Картината е словесен преразказ на масата. Като пример, родословната картина на А. С. Пушкин (малка част).

1. Александър Сергеевич Пушкин, род. 26.05.1799 г. в Москва, починал на 29.01.1837 г. в Санкт Петербург от смъртна рана, получена на 27.01.1837 г. в дуел с кавалерийския гвардеец Й. Дантес.

2.6. Карти.

Описание на презентацията по отделни слайдове:

1 слайд

Описание на слайда:

ДЪРВОТО НА ПРОФЕСИИТЕ НА МОЕТО СЕМЕЙСТВО Аз съм автомонтьор Татко Машинист Мама Фризьор Баба Готвач Дядо Булдозерист Прабаба Фризьор Прадядо Тракторист Баба Шивачка Дядо Музикант Прадядо Строител Прабаба Доктор

2 слайд

Описание на слайда:

МАЙКА Майка ми е фризьорка.Фризьорите работят много с ръцете си. Но в допълнение към познаването на технологиите и практическите умения, един от основните видове работа е творчеството. В крайна сметка само креативен майстор може да създаде нов образ, просто като промени прическата си.

3 слайд

Описание на слайда:

татко Баща ми е машинист на електрически влак. Професията машинист на електрически влак е чисто мъжка. Изисква огромни физически и психически разходи. Електромагнитното излъчване и вибрациите и запрашеният въздух причиняват вреда на здравето на машиниста на електрическия влак. Така че стабилната и прилична заплата е много скромна награда за упорит труд. Шофьорите са здрави и физически здрави хора: всеки работен ден започва с медицински преглед. Работа на смени.

4 слайд

Описание на слайда:

От страна на майка ми, баба готвачка трябва да знае за кого кои ястия могат да бъдат вредни и в зависимост от характеристиките на тялото на човек да може да състави индивидуално меню за него, което не само ще бъде вкусно, но и ще има благоприятен ефект върху здравето.

5 слайд

Описание на слайда:

дядо Дядо ми е шофьор на булдозер. Булдозеристът е доста често срещана професия в строителството. С прякото му участие са създадени железопътни линии и пътища, земни язовири и водни канали, както и окопи за полагане на различни комуникации. Самият булдозер е машина, чийто дизайн се основава на верижен или колесен трактор, оборудван със специален нож (острие).

6 слайд

Описание на слайда:

прабаба Моята прабаба е фризьорка. Тази професия е подходяща за креативни и усърдни хора. Не всеки може да издържи един час да реже или боядисва един клиент. Комуникационните умения ще ви помогнат да спечелите редовни клиенти. Устойчивостта на стрес е най-добрият начин за излизане от конфликтни ситуации. Клиентите често не знаят какво искат и ги наричат ​​грешни прически. Важно е да намерите общ език и да се научите да разбирате клиентите.

7 слайд

Описание на слайда:

прадядо Моят прадядо е тракторист. Професията на тракториста е една от най-известните работнически специалности. Малцина обаче са запознати със спецификата на тази работа. Тракторът е трудна машина, за да работи с която работникът, освен да изпълнява огромен списък от специфични задачи, трябва да може да ремонтира трактора, да конфигурира различните му компоненти, както и да сглобява и ремонтира електрически уреди.

8 слайд

Описание на слайда:

От страна на баща ми Баба Баба ми е шивачка. Шивачката е женска професия. Точност, вкус, стриктност към най-малките детайли и подробности, прецизност във всяко движение, постоянство. Рядко се среща мъж, който съчетава тези качества, но те винаги присъстват във всяка жена. Всяка жена по дефиниция е родена шивачка.

Слайд 9

Описание на слайда:

дядо Дядо ми е музикант. Професията на музиканта не е обикновена работа, това е изкуство, което включва творчество. За такива хора е практически невъзможно да изискват нещо, полетът на тяхното въображение не е ограничен от нищо. Ето защо няма строги критерии и рамка за професията на музиканта. Разбира се, трябва непрекъснато да развивате слуха, ритъма и да разпознавате мотив без ноти. Мелодията трябва да звучи леко и спокойно, само професионалистите ще разберат каква титанична работа е била изразходвана за нейното създаване. Обикновеният слушател трябва просто да се наслаждава на музиката.

10 слайд

Описание на слайда:

прабаба Моята прабаба е лекар. Лекарят е преди всичко интелигентен човек с добра памет. Винаги се стреми към съвършенство и трупа нови знания. В крайна сметка медицината не стои неподвижна. Важно е лекарят да има висока устойчивост на стрес, особено ако изберете хирургия, акушерство, педиатрия или психиатрия. Лекарят трябва да бъде честен и да може да взема бързи решения в критични ситуации. В крайна сметка забавянето може да струва живота на пациента. Също така, лекарят трябва да може да обясни на пациента същността на проблема, да го успокои и да тълкува значението на лечението.

Една от най-важните задачи при отглеждането на тийнейджъри на възраст 12-15 години е развиването на способността им да правят избор. Още в 9-ти клас те, петнадесетгодишните, ще трябва да направят избор, който ще определи живота им през следващите няколко години. Как да помогнем на тийнейджър? Какво могат да направят родителите? Психологът от Училището за сътрудничество, кандидатът на психологическите науки Татяна Борисовна Киселева ще ви помогне да разберете тези въпроси.

Да започнем отдалеч. Често родителите не осъзнават, че житейският опит на техните деца е много ограничен. Тийнейджърите знаят малко за професиите и нямат представа какво правят специалистите в дадена област.

Откъде студентът получава информация?

В ежедневието можете да срещнете представители на някои професии: лекар, учител, продавач. Някои професии са изобразени доста колоритно във филмите. Съвременната филмова индустрия е изобразила особено ярко работата на убиец, таен агент, луд учен, следовател по особено важни случаи, който хваща убиец, и, разбира се, отново лекар в лицето на д-р Хаус.

Често една професия се съди по съдържанието на училищните дисциплини, които предоставят само опростени идеи за науката. А такива търсени професии като фармацевт, икономист, логистик, мениджър персонал се оказват напълно лишени от съдържание за съвременния ученик. Но едно дете не расте във вакуум. Всеки ден у дома се среща с членовете на семейството си, които се връщат от работа.

Децата обаче често имат лоша представа какво правят техните майка и баща, дядо и баба на работа. Както показаха разговорите с родителите, има наистина обективни трудности да се обясни на детето какво прави един възрастен на работа. Не всеки има дарбата да разказва истории. Трудно е да се намерят ясни думи, които да заменят специални термини.

Откъде да започна

Говорете за баба и дядо. И дори прабаби и дядовци. Как са се научили. Ако имате сертификати и дипломи, не забравяйте да ги прегледате с вашия тийнейджър.

Моя колежка ми позволи да запиша нейния разказ, адресиран до нейния син тийнейджър. „Моята баба и твоята прабаба мечтаеха да станат пилот през 30-те години, има нейна снимка с летателен шлем. Тя беше тази, която участваше в тренировъчните полети. Здравната комисия обаче не я пуснала в училището. Баба влезе в педагогическия институт и стана учител по физика. Тя беше много отговорен и съвестен човек, уважавана от колегите и обичана от учениците. В шкафа ни има ваза с посветителен надпис, дарение от нейни ученици. А бащата на баба ми имаше способността да преподава. Той беше учител в истинско училище. Баба ми ми даде документи, потвърждаващи това, когато вече бях възрастен и се обучавах сам. Оказва се, че аз съм учител в 4-то поколение, а ти можеш да станеш в 5-то.”

Такава история позволява на тийнейджър да научи много. Например каква е разликата между професия и специалност. Че има модерни професии и има търсени. Научете, че способностите не винаги се появяват рано; понякога трябва да смените няколко работни места, за да намерите тази, която ще стане ваша.

Родословно дърво на професиите

За да помогнете на детето да се ориентира в разнообразието от професии и да почувства своите „корени“, съветваме да изградите родословно дърво на професии, подобно на родословно дърво. Ще видите, че по този път ви очакват неочаквани открития.

„Леле, татко, не знаех, че си електронен инженер по образование! Защо никога не сте работили по специалността си? Мамо, оказа се, че си два пъти специалист. Какво е патентно дело? А дядо ми по принцип е най-готиният, освен че е завършил висше висше партийно училище, но какво са учили там? Това е като управление на персонала, нали?" Способностите често се наследяват, но не винаги по права линия. Момиче от семейство на музиканти се интересува от шах и математика. Оказва се, че тя върви по стъпките на дядо си по бащина линия, доктор по физика и математика.

Помогнете на вашия тийнейджър да се свърже с корените си

Можете да разберете себе си само ако сте се научили да разбирате другите. Грешките и откритията на предишните поколения ще помогнат на новите поколения да разширят разбирането си за света. Много е важно тийнейджърът да не се страхува да прави грешки и да разбере, че рядко е възможно да изберете професия веднъж и за цял живот. Но в днешно време трябва постоянно да учите и да променяте профила си.

Добре познатите професии се развиват и променят. Постоянно се появяват нови технологии, които трансформират предишните специалности. Една история за случилото се преди много време ни помага да направим крачка в бъдещето. Опитът на предишните поколения, като фенерче, осветява пътя за тези, които вървят напред. Успех на всички в това пътуване!