Достатъчно е да си представите геополитическото местоположение на университета, да си спомните фактите от историческото минало и да овладеете реалностите на културното настояще на територията, наречена Източен Сибир, за да разберете важността и значението на научните и образователни дейности, извършвани в ВСГАКИ.
Структурата на академията включва 4 института, 2 факултета, 29 катедри, филиал в град Кизил, Център за допълнителни образователни услуги, учебно-методически отдел, отдел за управление на качеството, следдипломно обучение в четири научни специалности, 2 докторски съвета, лаборатория за прогнозиране и стратегическо планиране в социокултурната сфера на Азиатско-тихоокеанския регион, научен сектор, Байкалски иновационен и консултантски център "Култура +", международен отдел, концертно-театрален център "Феникс", оперно студио , студентски театри, концертни оркестри и ансамбли за народна музика, звукозаписно студио Geser, мултимедиен център Amadeus, психологически център, изследователски, творчески и образователни лаборатории, научна библиотека, исторически музей на VSGAKI, център информационни технологии, издателски и печатарски комплекс, база за отдих „Ослик” на брега на езерото Байкал.
Университетът се гордее с високо професионален научен и преподавателски състав. Преподавателският състав на академията от над 300 души са опитни специалисти гимназия, заслужили дейци на науката, изкуството и културата на Руската федерация и републиките. Сред тях са Badagaeva T.B. - Доцент на катедрата по театрално изкуство, заслужил артист на Бурятия, лауреат на Националната награда за театрално изкуство „Златна маска“ за режисура на пиесата „Небесен Аргамак“. Вампилова Т. Б. е преподавател в Института по танци, лауреат на Държавната награда „Душата на Русия“, тя е ръководител на евенкийската танцова студия „Гулувун“, която участва във фестивала-маратон „Песни на Русия“ (ръководител на проекта - Народна артистка на Русия Надежда Бабкина) и на гала концерт в Кремълския дворец на конгресите. Старши преподавател в Института по музика A.B. Субанова стана лауреат I степен на международния фестивал-конкурс „Фолклор без граници” (България).
VSGAKI активно развива стратегически партньорства, привличайки известни бизнес структури в региона и държавни организации. Един университет е полезен за обществото: когато кадрите му са търсени, научни разработкии творчески и изпълнителски проекти. Академията съзнателно изгражда такива схеми на взаимодействие с партньори, които помагат да се разберат добре изискванията на пазара и да подготвят студентите за работа в реалните условия на днешния ден.
Беше разработена и приета Концепцията за развитие на Федералната държавна образователна институция за висше професионално образование VSGAKI до 2015 г. Концепцията за развитие и програмата за нейното изпълнение са предназначени да осигурят изпълнението на стратегическите цели на образователната институция - влизане в групата на иновативните образователни институции за култура и изкуство в Русия и международната общност чрез осигуряване на Високо качествоподготовка на специалисти в областта на културата и изкуството.
развитие иновативни технологииобучение в съответствие с Междунар образователни стандарти, укрепване на позицията на университета като водещ научен и образователен център, интегриране на академията в руското и международното образователно пространство.
Подготовка на квалифицирани специалисти с подходящо ниво и профил, конкурентоспособни на пазара на труда, владеещи професията си и ориентирани в свързани сфери на дейност, способни да работят ефективно по специалността си на ниво световни стандарти, готови за постоянно професионално израстване, социални и професионална мобилност.
Естествено е в „Стратегията за социално-икономическо развитие Далеч на изтоки района на Байкал за периода до 2025 г.”, одобрен от В.В. Путин, постави специален акцент върху ключовата роля на Източносибирското федерално държавно образователно учреждение за висше професионално образование държавна академиякултура и изкуства.
Източносибирски държавен институткултура(Бур. Zүүн Sibiiriin gүreney soyoloy deede һurguuli) - висше учебно заведение в град Улан-Уде (Република Бурятия).
Институтът се състои от 4 факултета, включително 27 отдела. Научна библиотекаИнститутът разполага с около 500 хиляди екземпляра, включително 300 периодични издания. Преподавателският състав на института включва около 300 души. Институтът е член Международна организацияза опазване и развитие на фолклора (ЮНЕСКО).
История
| Факултет | отдели |
|---|---|
| Хуманитарни и културни изследвания | Отдел чужди езиции общо езикознание Катедра по история Катедра „Културология“. Катедра по педагогика и психология Катедра по теория и история на изкуствата и литературата Катедра по физическо възпитание Катедра по философия Катедра „Етнология и народна художествена култура“. |
| Факултет културно наследство и IT технологии в областта на културата и изкуството | Отдел „Библиотечни и информационни ресурси“. Катедра Информационни и комуникационни технологии Отдел „Музейни технологии и опазване на наследството“. |
| Музикален факултет | Отдел за вокално и инструментално изпълнение Катедра по история, музикална теория и общо пиано Катедра Народни инструменти Катедра по хорово дирижиране, музикално образованиеи звуково инженерство |
| Факултет по режисура, актьорско майсторство и изящни изкуства | Катедра Дизайн Катедра Естрадна режисура и театрални представления Отдел сценична реч Катедра Театрално изкуство |
| Факултет по танци | Катедра „Балетна педагогика” Катедра по хореография |
| Факултет по икономика на културата, управлението и производството | Катедра Мениджмънт и маркетинг Отдел Обслужване, туризъм и отдих Отдел „Социални и културни дейности“. Катедра Икономика на духовното производство и предприемачество в културата |
Следдипломна квалификация и докторантура
Обучението на специализанти и докторанти се осъществява в 6 специалности:
Научни отдели
В института има и 9 научни отдела:
- Център за информационни технологии
- Исторически музей на Академията
- Научна библиотека
- Отдел за следдипломна и докторантура
- Център за допълнително и иновативно образование
- Учебно-методически мениджмънт
- Изследователски сектор
- Център за организационно и технологично осигуряване на учебния процес
- Научен център по етнография и фолклор
Инфраструктура
- Общежития
- Профсъюзен комитет на студентите
- Психологическа служба
- Спортно-възстановителен лагер "ОСЛИК"
- Отдел за обществено хранене
- Медицински център
- Служба за контрол по вътрешния правилник
образование
Към днешна дата учебен процесУниверситетът предлага 39 специалности.
Научно изследване
Изследователски направления
Изследователската дейност на института днес се извършва в следните области:
- Развитието на науката за културата, както и историята, сегашно състояниеи тенденциите в развитието на културното пространство на Сибир и северната част на Русия.
- Етническата култура на Сибир и Северна Русия.
- Процеси на капитализация на културния ресурс на района на Байкал.
- Народна художествено творчествоИ професионално изкустворегион.
- Иновативни процеси в музеи, библиотеки и клубове Източен Сибири Монголия.
- Отдих, културни услуги и туризъм в Източен Сибир и Монголия.
- Културни ресурси при формирането на туристически клъстер в Бурятия.
Университетът издава и рецензирано списание „Бюлетин на VSGAKI“, което включва статии по исторически науки, история на изкуството и културни изследвания. Списанието съдържа информация за научно изследване, както и материали от конференцията.
Творческата и изпълнителска работа (CPR) включва творчески и изпълнителски групи, лаборатории (включително творческата и изследователска лаборатория "Гесер"), медийния център Amadeus, както и различни фестивали и конкурси ("Звуците на Евразия", "Венец на приятелството" , "Купа Байкал").
ТИР си поставя следните задачи:
- Създаване в университета на система за взаимодействие с руски и международни професионални творчески асоциации, асоциации, комитети и съюзи.
- Организиране и провеждане на различни събития (майсторски класове, семинари, фестивали и конкурси).
- Сътрудничество с предприятия, институции, организации и власти, както и с различни категории население, включително в чужбина.
- Създаване на научни и творчески школи в университета, въвеждане на иновативни технологии и творчески постижения в социално-културната сфера.
Източносибирски държавен институт по култура- висше учебно заведение в град Улан-Уде (Република Бурятия).
Институтът включва 6 факултета, 27 отдела, както и 2 клона в град Кизил. Научната библиотека на института съдържа около 500 хиляди екземпляра, включително 300 периодични издания. Преподавателският състав на института включва около 300 души. Институтът е член на Международната организация за опазване и развитие на фолклора (ЮНЕСКО).
Енциклопедичен YouTube
1 / 1
✪ VSGIK - 2018г
субтитри
История
| Факултет | отдели |
|---|---|
| Хуманитарни и културни изследвания | Катедра по чужди езици и обща лингвистика Катедра по история Катедра „Културология“. Катедра по педагогика и психология Катедра по теория и история на изкуствата и литературата Катедра по физическо възпитание Катедра по философия Катедра „Етнология и народна художествена култура“. |
| Факултет по културно наследствои IT технологии в областта на културата и изкуството | Отдел „Библиотечни и информационни ресурси“. Катедра Информационни и комуникационни технологии Отдел „Музейни технологии и опазване на наследството“. |
| Музикален факултет | Отдел за вокално и инструментално изпълнение Катедра по история, музикална теория и общо пиано Катедра Народни инструменти Катедра по хорово дирижиране, музикално образование и тонрежисура |
| Факултет по режисура, актьорско майсторство и изящни изкуства | Катедра Дизайн Катедра Естрадна режисура и театрални представления Катедра Сценична реч Катедра Театрално изкуство |
| Факултет по танци | Катедра „Балетна педагогика” Катедра по хореография |
| Факултет по икономика на културата, управлението и производството | Катедра Мениджмънт и маркетинг Отдел Обслужване, туризъм и отдих Отдел „Социални и културни дейности“. Катедра Икономика на духовното производство и предприемачество в културата |
Следдипломна квалификация и докторантура
Обучението на специализанти и докторанти се осъществява в 6 специалности:
Научни отдели
В института има и 9 научни отдела:
- Център за информационни технологии
- Исторически музей на Академията
- Научна библиотека
- Отдел за следдипломна и докторантура
- Център за допълнително и иновативно образование
- Учебно-методически мениджмънт
- Изследователски сектор
- Център за организационно и технологично осигуряване на учебния процес
- Научен център по етнография и фолклор
Инфраструктура
- Общежития
- Профсъюзен комитет на студентите
- Психологическа служба
- Спортно-възстановителен лагер "ОСЛИК"
- Отдел за обществено хранене
- Медицински център
- Служба за контрол по вътрешния правилник
образование
Днес учебният процес в университета се осъществява в 39 специалности.
Научно изследване
Изследователски направления
Изследователската дейност на института днес се извършва в следните области:
- Развитието на науката за културата, както и историята, съвременното състояние и тенденциите в развитието на културното пространство на Сибир и северната част на Русия.
- Етническата култура на Сибир и Северна Русия.
- Процеси на капитализация на културния ресурс на района на Байкал.
- Народно творчество и професионално изкуство на региона.
- Иновационни процеси в музейния, библиотечния и клубния бизнес в Източен Сибир и Монголия.
- Отдих, културни услуги и туризъм в Източен Сибир и Монголия.
- Културни ресурси при формирането на туристически клъстер в Бурятия.
Университетът издава и рецензирано списание „Бюлетин на VSGAKI“, което включва статии по исторически науки, история на изкуството и културни изследвания. Списанието съдържа информация за научни изследвания, както и материали от конференции.
Творческата и изпълнителска работа (CPR) включва творчески и изпълнителски групи, лаборатории (включително творческата и изследователска лаборатория "Гесер"), медийния център Amadeus, както и различни фестивали и конкурси ("Звуците на Евразия", "Венец на приятелството" , "Купа Байкал").
ТИР си поставя следните задачи:
- Създаване в университета на система за взаимодействие с руски и международни професионални творчески асоциации, асоциации, комитети и съюзи.
- Организиране и провеждане на различни събития (майсторски класове, семинари, фестивали и конкурси).
- Сътрудничество с предприятия, институции, организации и власти, както и с различни категории население, включително в чужбина.
- Създаване на научни и творчески школи в университета, въвеждане на иновативни технологии и творчески постижения в социално-културната сфера.
Международна дейност
Укрепването на междурегионалните и международни връзки е една от дейностите на университета. Днес Академията поддържа контакти с 30 държави (Германия, Китай, Корея и др.), както и с чуждестранни университети (Варшавски университет, Централноевропейски университет, Оксфордски университет, Държавен университетОхайо). В бъдеще се планира сътрудничество със САЩ, Италия и Турция.
Сътрудничеството с чуждестранни партньори се осъществява в три направления:
- студентски обмен, стажове за преподаватели и специализанти,
- участие в научни програми,
- организиране и провеждане на международни конференции и симпозиуми, както и различни творчески прояви.
От 2002 г. университетът е домакин на конференция на тема „Културното пространство на Източен Сибир и Монголия“, където се разглеждат проблемите на културата и образованието, социалните и педагогическите технологии, дейностите в областта на културата, образованието и свободното време, както и историята и обсъждат се развитието на района на Байкал и Монголия.
Също така в периода от 2004 до 2011 г. бяха проведени няколко международни конференции („Актуални проблеми на историята и културата на страните от народите на Азиатско-тихоокеанския регион“, „Театралното изкуство на Сибир: традиция и модерност“, „ Русия-Монголия: Културна идентичност и междукултурно взаимодействие”).
Федерална държавна бюджетна образователна институция за висше професионално образование (FSBEI HPE)
Русия, Русия, Улан-Уде
670031, Улан-Уде, улица Терешкова, 1
Източносибирски държавен институт по култура- висше учебно заведение в град Улан-Уде (Република Бурятия).
Институтът включва 6 факултета, 27 отдела, както и 2 клона в град Кизил. Научната библиотека на института съдържа около 500 хиляди екземпляра, включително 300 периодични издания. Преподавателският състав на института включва около 300 души. Институтът е член на Международната организация за опазване и развитие на фолклора (ЮНЕСКО).
История
| Факултет | отдели |
|---|---|
| Хуманитарни и културни изследвания | Катедра по чужди езици и обща лингвистика Катедра по история Катедра „Културология“. Катедра по педагогика и психология Катедра по теория и история на изкуствата и литературата Катедра по физическо възпитание Катедра по философия Катедра „Етнология и народна художествена култура“. |
| Факултет по културно наследствои IT технологии в областта на културата и изкуството | Отдел „Библиотечни и информационни ресурси“. Катедра Информационни и комуникационни технологии Отдел „Музейни технологии и опазване на наследството“. |
| Музикален факултет | Отдел за вокално и инструментално изпълнение Катедра по история, музикална теория и общо пиано Катедра Народни инструменти Катедра по хорово дирижиране, музикално образование и тонрежисура |
| Факултет по режисура, актьорско майсторство и изящни изкуства | Катедра Дизайн Катедра Естрадна режисура и театрални представления Катедра Сценична реч Катедра Театрално изкуство |
| Факултет по танци | Катедра „Балетна педагогика” Катедра по хореография |
| Факултет по икономика на културата, управлението и производството | Катедра Мениджмънт и маркетинг Отдел Обслужване, туризъм и отдих Отдел „Социални и културни дейности“. Катедра Икономика на духовното производство и предприемачество в културата |
Следдипломна квалификация и докторантура
Обучението на специализанти и докторанти се осъществява в 6 специалности:
Научни отдели
В института има и 9 научни отдела:
- Център за информационни технологии
- Исторически музей на Академията
- Научна библиотека
- Отдел за следдипломна и докторантура
- Център за допълнително и иновативно образование
- Учебно-методически мениджмънт
- Изследователски сектор
- Център за организационно и технологично осигуряване на учебния процес
- Научен център по етнография и фолклор
Инфраструктура
- Общежития
- Профсъюзен комитет на студентите
- Психологическа служба
- Спортно-възстановителен лагер "ОСЛИК"
- Отдел за обществено хранене
- Медицински център
- Служба за контрол по вътрешния правилник
образование
Днес учебният процес в университета се осъществява в 39 специалности.
Научно изследване
Изследователски направления
Изследователската дейност на института днес се извършва в следните области:
- Развитието на науката за културата, както и историята, съвременното състояние и тенденциите в развитието на културното пространство на Сибир и северната част на Русия.
- Етническата култура на Сибир и Северна Русия.
- Процеси на капитализация на културния ресурс на района на Байкал.
- Народно творчество и професионално изкуство на региона.
- Иновационни процеси в музейния, библиотечния и клубния бизнес в Източен Сибир и Монголия.
- Отдих, културни услуги и туризъм в Източен Сибир и Монголия.
- Културни ресурси при формирането на туристически клъстер в Бурятия.
Университетът издава и рецензирано списание „Бюлетин на VSGAKI“, което включва статии по исторически науки, история на изкуството и културни изследвания. Списанието съдържа информация за научни изследвания, както и материали от конференции.
Творческата и изпълнителска работа (CPR) включва творчески и изпълнителски групи, лаборатории (включително творческата и изследователска лаборатория "Гесер"), медийния център Amadeus, както и различни фестивали и конкурси ("Звуците на Евразия", "Венец на приятелството" , "Купа Байкал").
ТИР си поставя следните задачи:
- Създаване в университета на система за взаимодействие с руски и международни професионални творчески асоциации, асоциации, комитети и съюзи.
- Организиране и провеждане на различни събития (майсторски класове, семинари, фестивали и конкурси).
- Сътрудничество с предприятия, институции, организации и власти, както и с различни категории население, включително в чужбина.
- Създаване на научни и творчески школи в университета, въвеждане на иновативни технологии и творчески постижения в социално-културната сфера.
Международна дейност
Укрепването на междурегионалните и международни връзки е една от дейностите на университета. Днес академията поддържа контакти с 30 държави (Германия, Китай, Корея и др.), както и с чуждестранни университети (University of Warsaw, Central European University, Oxford University, Ohio State University). В бъдеще се планира сътрудничество със САЩ, Италия и Турция.
Сътрудничеството с чуждестранни партньори се осъществява в три направления:
- студентски обмен, стажове за преподаватели и специализанти,
- участие в научни програми,
- организиране и провеждане на международни конференции и симпозиуми, както и различни творчески прояви.
От 2002 г. университетът е домакин на конференция на тема „Културното пространство на Източен Сибир и Монголия“, където се разглеждат проблемите на културата и образованието, социалните и педагогическите технологии, дейностите в областта на културата, образованието и свободното време, както и историята и обсъждат се развитието на района на Байкал и Монголия.
Също така в периода от 2004 до 2011 г. бяха проведени няколко международни конференции („Актуални проблеми на историята и културата на страните от народите на Азиатско-тихоокеанския регион“, „Театралното изкуство на Сибир: традиция и модерност“, „ Русия-Монголия: Културна идентичност и междукултурно взаимодействие”).
Напишете рецензия за статията "Източносибирски държавен институт по култура"
Бележки
Връзки
- (Руски)
- (руски) на уебсайта edu.ru
Откъс, характеризиращ Източносибирския държавен институт по култура
Наполеон леко обърна глава назад и дръпна назад малката си пухкава ръка, сякаш искаше да вземе нещо. Лицата на свитата му, досетили се в същия миг какво става, започнаха да се суетят, да шепнат, да си предават нещо, а пажът, същият, когото Ростов видя вчера при Борис, изтича напред и почтително се наведе. протегнатата ръка и не я накара да чака нито секунда, той постави орден на червена панделка в нея. Наполеон, без да гледа, стисна два пръста. Орденът се озова между тях. Наполеон се приближи до Лазарев, който, въртейки очи, упорито продължи да гледа само своя суверен и погледна назад към император Александър, като по този начин показа, че това, което прави сега, той прави за своя съюзник. Малка бяла ръка със заповед докосна бутона на войника Лазарев. Сякаш Наполеон знаеше, че за да бъде този войник щастлив, възнаграден и отличаван от всички останали в света завинаги, беше необходимо само той, ръката на Наполеон, да бъде достоен да докосне гърдите на войника. Наполеон просто постави кръста на гърдите на Лазарев и, като пусна ръката си, се обърна към Александър, сякаш знаеше, че кръстът трябва да се придържа към гърдите на Лазарев. Кръстът наистина се заби.Услужливите руски и френски ръце моментално взеха кръста и го прикрепиха към униформата. Лазарев погледна мрачно малкото човече с бели ръце, което правеше нещо над него, и като продължаваше да го държи неподвижно нащрек, отново започна да гледа право в очите на Александър, сякаш питаше Александър: трябва ли още да стои, или дали ще му наредят да се разходя ли сега или може би да направя нещо друго? Но не му беше наредено да направи нищо и той остана в това неподвижно състояние доста дълго време.
Суверените се качиха и отпътуваха. Преображенците, разбивайки редиците, се смесиха с френската охрана и седнаха на приготвените за тях маси.
Лазарев седеше на почетно място; Руски и френски офицери го прегръщаха, поздравяваха го и му подадоха ръка. Тълпи от офицери и хора идваха само да погледнат Лазарев. Ревът на руски френски разговор и смях стояха на площада около масите. Покрай Ростов минаха двама офицери със зачервени лица, весели и щастливи.
- Каква е почерпката, братко? „Всичко е на сребро“, каза един. – Виждали ли сте Лазарев?
- Трион.
"Утре, казват, хората от Преображенски ще ги лекуват."
- Не, Лазарев е голям късметлия! 10 франка доживотна пенсия.
- Това е шапката, момчета! - извика Преображенецът, като си нахлупи рунтавата шапка на французина.
- Чудо е, колко хубаво, прекрасно!
-Чухте ли рецензията? - каза гвардейският офицер на другия. Третият ден беше Наполеон, Франция, bravoure; [Наполеон, Франция, смелост;] вчера Александър, Русия, величие; [Александър, Русия, величие;] един ден нашият суверен дава обратна връзка, а на следващия ден Наполеон. Утре императорът ще изпрати Джордж при най-храбрия от френските гвардейци. Това е невъзможно! Трябва да отговоря в натура.
Борис и неговият приятел Жилински също дойдоха да гледат банкета на Преображение. Връщайки се обратно, Борис забеляза Ростов, който стоеше на ъгъла на къщата.
- Ростов! Здравейте; „Никога не сме се виждали“, каза му той и не издържа да го попита какво се е случило с него: лицето на Ростов беше толкова странно мрачно и разстроено.
— Нищо, нищо — отговори Ростов.
-Ще влезеш ли
- Да, ще вляза.
Ростов дълго стоя на ъгъла и гледаше пируващите отдалече. В ума му вървеше мъчителна работа, която не можеше да завърши. В душата ми се зародиха страшни съмнения. Тогава си спомни Денисов с промененото му изражение, с неговото смирение и цялата болница с тези откъснати ръце и крака, с тази мръсотия и болест. Струваше му се толкова ясно, че вече усеща тази болнична миризма на мъртво тяло, че се огледа наоколо, за да разбере откъде идва тази миризма. Тогава си спомни този самодоволен Бонапарт с бялата си ръка, който сега беше император, когото император Александър обича и уважава. За какво са откъснатите ръце, крака и убитите хора? Тогава си спомни наградените Лазарев и Денисов, наказани и непростени. Улови се, че му хрумват толкова странни мисли, че се уплаши от тях.
Миризмата на храна от Преображенцев и гладът го изведоха от това състояние: трябваше да яде нещо, преди да си тръгне. Отиде в хотела, който беше видял сутринта. В хотела намери толкова много хора, офицери, също като него, които бяха пристигнали в цивилни дрехи, че трябваше да се насили да вечеря. Двама офицери от същата дивизия се присъединиха към него. Разговорът естествено премина в мир. Офицерите и другарите на Ростов, както и по-голямата част от армията, бяха недоволни от мира, сключен след Фридланд. Те казаха, че ако бяха издържали още, Наполеон щеше да изчезне, че той нямаше крекери или боеприпаси във войските си. Николай ядеше мълчаливо и най-вече пиеше. Изпи една-две бутилки вино. Вътрешната работа, която възникна в него, не беше разрешена, все още го измъчваше. Страхуваше се да се отдаде на мислите си и не можеше да ги остави. Внезапно при думите на един от офицерите, че е обидно да се гледат французите, Ростов започна да крещи с ярост, което не беше оправдано по никакъв начин и затова силно изненада офицерите.
– И как да прецените кое би било по-добре! - извика той с внезапно зачервено от кръв лице. - Как можете да съдите действията на суверена, какво право имаме да разсъждаваме?! Не можем да разберем нито целите, нито действията на суверена!
„Да, не казах нито дума за суверена“, оправда се офицерът, неспособен да обясни нрава си по друг начин освен с факта, че Ростов беше пиян.
Но Ростов не го послуша.
„Ние не сме дипломатически служители, но сме войници и нищо повече“, продължи той. „Казват ни да умрем – така умираме.“ И ако накажат, значи е виновен; Не е за нас да съдим. На суверенния император е приятно да признае Бонапарт за император и да влезе в съюз с него — това означава, че трябва да бъде така. Иначе, ако започнем да съдим и разсъждаваме за всичко, тогава няма да остане нищо свято. Така ще кажем, че няма Господ, няма нищо”, извика Николай, удряйки по масата, много неуместно, според представите на събеседниците, но много последователно в хода на мислите си.
„Нашата работа е да изпълняваме задълженията си, да хакваме и да не мислим, това е всичко“, заключи той.
„И пийте“, каза един от полицаите, който не искаше да се кара.
— Да, и пий — поде Николай. - Хей, ти! Още една бутилка! - той извика.
През 1808 г. император Александър пътува до Ерфурт за нова среща с император Наполеон и във висшето общество в Санкт Петербург много се говори за величието на тази тържествена среща.
През 1809 г. близостта на двамата владетели на света, както са наричани Наполеон и Александър, достига до точката, че когато Наполеон обявява война на Австрия същата година, руският корпус отива в чужбина, за да помогне на своя бивш враг Бонапарт срещу техния бивш съюзник, австрийски император; дотам, че във висшето общество се заговори за възможността за брак между Наполеон и една от сестрите на император Александър. Но в допълнение към външните политически съображения, по това време вниманието на руското общество беше особено силно привлечено от вътрешните трансформации, които се извършваха по това време във всички части на държавната администрация.
Живот междувременно Истински животхора със свои собствени съществени интереси на здраве, болест, работа, свободно време, с техните интереси на мисълта, науката, поезията, музиката, любовта, приятелството, омразата, страстите, продължават както винаги независимо и извън политически афинитет или вражда с Наполеон Бонапарт, и извън всички възможни трансформации.
Принц Андрей живял в селото две години без почивка. Всички тези предприятия в имения, които Пиер започна и не доведоха до никакъв резултат, непрекъснато преминавайки от едно нещо към друго, всички тези предприятия, без да ги показват на никого и без забележим труд, бяха извършени от княз Андрей.
Той имаше в най-висока степенонази практическа упоритост, която липсваше на Пиер и която, без размах или усилия от негова страна, даде ход на въпроса.
Едно от имотите му от триста души селяни е прехвърлено на безплатни земеделци (това е един от първите примери в Русия); в други баршината е заменена с оброк. В Богучарово на сметката му била изписана учена баба, за да помага на родилките, а срещу заплата свещеникът учел децата на селяни и дворни служители да четат и пишат.
Принц Андрей прекара половината от времето си в Плешивите планини с баща си и сина си, който все още беше с бавачките; другата половина от времето в Богучаровския манастир, както баща му нарича селото си. Въпреки безразличието, което проявяваше към Пиер към всички външни събитиясвят, той усърдно ги следваше, получаваше много книги и за свое учудване забеляза, когато при него или баща му идваха нови хора от Петербург, от самия водовъртеж на живота, че тези хора, в знанието за всичко, което се случваше във външния и вътрешна политика, далеч зад него, който седеше в селото без почивка.
В допълнение към класовете по имена, с изключение на общи изследванияДокато четеше голямо разнообразие от книги, княз Андрей по това време беше ангажиран с критичен анализ на нашите последни две злополучни кампании и изготвяне на проект за промяна на нашите военни правила и разпоредби.
