ТЪРСИ В ПРАВОПИСНИЯ РЕЧНИК

Ⅰ. ФОНЕТИЧЕН АНАЛИЗ НА ДУМАТА „CALL“

С една дума обадете се:
1. 2 срички (звънец);
2. ударение пада върху 1-ва сричка: call

• 1-ви вариант

1 ) Транскрипция на думата „звънец“: [zvó nk].

6 писма, 6 звуци

Настройки

Ⅱ. ФОНЕТИЧЕН АНАЛИЗ НА ДУМАТА „CALL“

С една дума звънене на:
1. 2 срички (глас);
2. ударението пада върху 2-ра сричка: звънене

• 1-ви вариант

1 ) Транскрипция на думата “zvon k”: [zvon k].

6 писма, 6 звуци

Настройки

ПРАВИЛА ЗА ПРОИЗНОШЕНИЕ 1

§ 20

§ 20. Буквата о означава ударената гласна [о] в следните позиции: а) в началото на думата: той, ос, о диез, о хат; б) след гласни: заохат, отсъстващ, по-далеч, прототип; в) след твърди съгласни (с изключение на съскащите; за позицията след съскащите вижте § 22): къща, сом, етаж, страна, тук, гръм, лост, течение, буца, гост, ход, цкат.

§ 32

§ 32. В 1-ва предварително ударена сричка, след твърди съгласни, с изключение на гласните [s] и [y], и в началото на думата, с изключение на гласните [i] и [y] (за тях вижте § § 5-13), се произнася гласна [a]. Гласната [a] в тази позиция се обозначава писмено с буквата i или o.

Така на мястото на буквите а и о гласната [а] се произнася: 1) след твърди съгласни: а) градини, подаръци, мала, рало, старец, трева; палав, шалаш, пържиш, горещ, царуваш, драскаш; б) вода (произнася се [wada]), крак (произнася се [naga]), гръмотевична буря (произнася се [graza]), полета (произнася се [pal❜ á ]), морета (произнася се [mar❜ á ]), маси (произнася се [ стана ]), плодове (произнася се [pladý ]), моля (произнася се [prashú ]), отиде (произнася се [pashó l]), шофьор (произнася се [shaf❜ ó r), жонгльор (произнася се [jangle❜ ó r]); 2) в началото на думата: а) аптека, арменски, аршин, съгласие, хамбар; б) прозорец (произнася се [aknó]), един (произнася се [adin]), краставица (произнася се [agú rchik]), трепетлика (произнася се [ası́ ny]), рокля (произнася се [adé t❜ ]) .

Гласната [a] на 1-вата предварително напрегната сричка е малко по-различна от ударената [a]: когато се произнася, долната челюст е по-малко пубертетна, отворът на устата е по-тесен, задната част на гърба на езика е леко повдигнати. Следователно, с по-точна транскрипция, тези звуци трябва да бъдат разграничени, например, за да обозначите ненапрегнатото [o], използвайте знака Λ, като запазите буквата a за подчертаното [a]: [voda] (вода). В този речник-справочник буквата а се използва за обозначаване както на неударено [a] (по-точно [Λ], така и на [a] под ударение.

§ 48

§ 48. В свръхударени срички след твърди съгласни, с изключение на гласните [ы] и [у] (за тях вижте §§ 5-13), се произнася гласната [ъ], която се обозначава писмено с буквите о и а.

Така на мястото на буквите АИ Ов свръхударени срички гласната [ъ] се произнася: а) vý dan (произнася се [vý dān]), избран (произнася се [vý brnʹ]), изтегля се (произнася се [vý taskl]), обработен тал (произнася се [raboʹtʹl] ), край огради (произнася се [пъ-забó ъм]), по оградите (произнася се [нъ-зabó ръх]), зад оградите (произнася се [зъ-зabó ръмь]), крава (произнася се [ко́ въ]), прозорци. ( произнася се [о́ кнъ]), дела (произнася се [dé l]), изстиска се (произнася се [vý zhъl]), през локвите (произнася се [pa-lú zhъm]), в локвите (произнася се [v-lú zhъh). ] ), зад локвите (произнася се [за-лу жми]), локва (произнася се [луж]), одраскахте (произнася се [вý царьпьл]), пиле (произнася се [куриц]), в лицата (произнася се [ па-у лице]); б) изнасям (произнася се [vý nъs]), хвърля (произнася се [vý brъs]), главата (произнася се [голву]), на главата (произнася се [na -gulvu]), върху къщата (произнася се [na - dʹm) ], тесен (произнася се [у́ зак]), зад къщата (произнася се [za-dó mъm]), на старото (произнася се [na-stá rъm]), зад канавката (произнася се [z-kana voy] ), сено (произнася се [se ́ n]), дело (произнася се [de ́ l]), много (произнася се [mno ́ g]), на ́ до (произнася се [na ́ d]).

Така, ако окончанието на формата е неударено. н. и род. p.un. ч. материя и случаи или форми ср. и женски минало раждане време залезе и залезе (има работа и няма работа; слънцето залезе и луната залезе) се произнасят еднакво - с гласна [ъ] накрая: [дел ъ], [зъхди лъ] . ТВ формите също се произнасят еднакво. p.un. часове и дати следобед ч. съпруг и средно родове: техници и техници, огради и огради, варели и варели, столове и столове: [техники], [огради], [дюлуми], [чайслам].

Забележка. В края на някои непроменяеми думи от чужд език, на мястото на буквата о в свръхударена сричка, гласната [о] може да се произнася без редукция, например: авизо (може да се произнася [зо]), вето (може се произнася [до]), credo (може да се произнася [до]), legato (може да се произнася [до]), алегро (може да се произнася [ro]). За такива думи в речника са дадени знаци за произношение.

1 Ортоепичен речник на руския език: Произношение, ударение, граматични форми/ С.Н. Борунова, В.Л. Воронцова, Н.А. Ескова; Изд. Р.И. Аванесова. - 4-то изд., изтрито. - М.: Рус. яз., 1988. - 704 с.

Думите са разделени на срички. Сричка- това е един звук или няколко звука, произнесени с едно издишване на въздуха.

сряда: уау, уау.

1. В руския език има звуци с различна чуваемост: гласните звуци са по-звучни от съгласните.

Точно гласни звуковеобразуват срички, са сричкови.

съгласниса несричкови. При произнасяне на дума съгласните звуци се „разтягат“ към гласните, образувайки сричка заедно с гласните.

2. Една сричка може да се състои от един звук (и тогава трябва да е гласна!) или няколко звука (в този случай, в допълнение към гласната, сричката съдържа съгласна или група от съгласни).

Джантата е o-bo-dok; държава - държава; нощна светлина - нощна светлина; миниатюра - ми-ни-а-тю-ра.

3. Сричките могат да бъдат отворени или затворени.

Отворена сричказавършва с гласен звук.

Леле, държава.

Затворена сричказавършва със съгласен звук.

Спи, лежнико.

В руския език има повече отворени срички. Затворените срички обикновено се наблюдават в края на думата.

сряда: но-чник(първата сричка е отворена, втората е затворена), о-бо-док(първите две срички са отворени, третата е затворена).

В средата на думата сричката обикновено завършва на гласен звук, а съгласната или група съгласни, която идва след гласната, обикновено завършва на следващата сричка!

No-chnik, по дяволите, говорител.

Забележка!

Понякога една дума може да има написани две съгласни, но само един звук, например: отървавам се от[izh:yt’]. Следователно в в такъв случайсе открояват две срички: и-на живо.
Разделяне на части на живоотговаря на правилата за пренасяне на думи, а не за разделяне на срички!

Същото може да се види и в примера с глагола напускам, в които комбинацията от съгласни зж звучи като един звук [ж:]; следователно разделянето на срички ще бъде - напускам, и разделяне на части за прехвърляне е напускам.

Грешките са особено чести при подчертаване на срички в глаголни форми, завършващи на -tsya, -tsya.

• дивизия усукване, натисканее разделяне на части за прехвърляне, а не разделяне на срички, тъй като в такива форми комбинацията от букви ts, ts звучи като един звук [ts].


• При разделяне на срички комбинациите от букви tc, tc преминават изцяло към следващата сричка: задържите, натиснете.

В средата на думата затворените срички могат да образуват само несдвоени звучни съгласни: [j], [р], [р'], [л], [л'], [м], [м'], [н] , [н'].

Май-ка, Соня-ка, со-лом-ка.

Забележка!

При комбиниране на няколко съгласни в средата на думата:

1) Две еднакви съгласни задължително преминават към следващата сричка.

О-т-т, да-н-н-й.

2) Две или повече съгласни обикновено се простират до следващата сричка.

Sha-pk a, равен.

Изключениесъставете комбинации от съгласни, в които първият е несдвоен глас (букви r, r, l, l, m, m, n, n, th).

Марк-ка, зора-ка, бул-ка, стелка-ка, дам-ка, бан-ка, бан-ка, кора-ка.

4. Разделянето на срички често не съвпада с разделянето на части от думата (префикс, корен, суфикс, окончание) и с разделянето на думата на части по време на прехвърляне.

Например думата изчислен е разделена на морфеми изчислено (състезания- конзола, брои- корен; a, nn- суфикси; th- край).
При прехвърляне същата дума се разделя, както следва: изчислено.
Думата е разделена на срички, както следва: изчислено.

База данни като графика

При изучаването на звукови глаголи за животни човек трябва да се справи с доста неща голяма сумавидове информация: глаголи, езици, метафори, животни, езикови примери и преводи. Основната работа на изследователя е да разбере как тези елементи от данни са свързани един с друг, да идентифицира последователни модели и да обясни изключенията. Инструментът, който сега виждате пред вас, е предназначен да опрости първата от тези задачи - да разберем как данните, които ни интересуват, са свързани помежду си - и за да направите това, визуализирайте данните под формата на графика.

В графиката всеки възел представлява животно, глагол на език или определен тип семантичен преход. По този начин, за да разберете кои глаголи съответстват на определено животно или какви метафори има даден глагол, е достатъчно да разгледате връзките между съответните възли.

За да използвате удобно базата данни, трябва да запомните някои конвенции:

• Червените възли представляват животни. Размерът на възела на животното варира в зависимост от това на колко езика се намира глаголът, съответстващ на това животно.
• Черните възли представляват семантични преходи.
• Възлите с други цветове съответстват на глаголи от различни езици. На всеки език е определен определен цвят. Освен това, когато задържите курсора на мишката върху възел, ще видите подсказка със съответния глагол и име на език.

Търсене на животни и метафори в определени езициВ горната част на прозореца има три полета за търсене: „Животно“, „Език“ и „Метафора“. Например, когато влезете в сайта, виждате заявката „котка, куче“, „молдовски, гръцки, „човек“.Тази заявка ще ви позволи да разберете кои глаголи съответстват на звуците на котки или кучета на гръцки и молдовски езиците имат метафорични значения, свързани с човек.В допълнение, графиката, изградена от такава заявка, показва, че котките и кучетата в тези два езика нямат общ глагол.

Във всяко поле за търсене можете да въведете 0, 1 или повече елементи за търсене. Ако търсите няколко животни или няколко езика наведнъж, имената им трябва да бъдат въведени разделени със запетаи, например „котка, куче“ или „китайски, полски“.

Списък с езици и съответните цветове, животни и видове метафори можете да видите в раздела „За базата данни“ или като щракнете върху връзката.

Примерни заявки

Базата данни ви позволява да отговорите на много нетривиални въпроси. Ще дадем примери за такива въпроси и ще покажем как се пише заявка към база данни.

Има ли език, в който мечките и пчелите са обединени от общ звуков глагол?

Заявка:[мечка, пчела], ,

Как да анализираме получената графика: два червени възела, съответстващи на пчела и мечка, са директно свързани само с един цветен възел. Този възел съответства на глагола на Ханти "omitɨ". Това означава, че отговорът на поставения въпрос е „да, такъв език съществува“. Освен това построената графика може да отговори и на други въпроси. Например, еднаквият размер на червените възли показва, че глаголите, съответстващи на тези животни, присъстват в същия брой езици. Можете също така да видите всички метафори, свързани с мечката и пчелата, и да разберете дали има еднакви семантични преходи. (Да, има две от тях: бръмча музикални инструментии реч.)

На какви езици, освен на руски, глаголът конски звук може да означава силен смях?

Заявка:[кон], , [смях]

В получената малка графика цветните възли показват глаголите, съответстващи на коня в различни езици. Когато задържим курсора на мишката върху възела, който ни интересува, можем да видим самия глагол и името на езика. Така виждаме следния списък от езици: фински, молдовски, индонезийски, сръбски, унгарски, коми-пермяк, коми-зирян, арменски, ерзя (шокша).

От звуците на кои животни най-често се случва метафоричният преход към зоната на плача?

Заявка:, , [плач]

Тъй като се интересуваме от най-често срещаните животни, трябва да разгледаме червените възли най-голям размер. Най-големите възли съответстват на животни: магаре, кученце, куче, мечка. Въз основа на тази заявка графиката се оказва доста обширна. Ако трябва да фиксирате някои възли в по-удобна позиция, плъзнете ги с мишката до желаната област на екрана.

С началото на есента възрастните често трябва да седнат за домашна работа с децата си. Трудно е за родителите на първокласници, тъй като програмата начално училищебързо се забравя, но образователни стандартипроменяйте често. Още преди четенето и писането, когато вчерашните деца в предучилищна възраст в 1 клас преминават през азбуката, те получават задачата да съставят звукова схемакакто думи, така и цели изречения. В такива случаи интернет идва на помощ на родителите с примери и образци.

Звуково-буквен разбор на думи

Клонът на руския език, наречен фонетика, се занимава с изучаването на букви и звуци и техния анализ. Транскрипцията се използва за разделяне на дума на звуци. Този тип анализ се нарича фонетичен. Родителите ще трябва да запомнят какви са гласните и съгласните, какви звуци им съответстват, какви са йотизираните гласни и как се различават буквите от първия и втория ред.

Таблица на гласните и съгласните на руски език

Можете да намерите серията букви в книги за начални класовеили в интернет. По правило буквите са подредени в два реда. Гласните се делят на съгласни, означаващи мекота и твърдост, последните - на глухи и звучни, сдвоени и несдвоени.

Гласни, които определят твърдостта: a, e, o, u, s. Те съответстват на звуците: [a], [e], [o], [u], [s].

Гласни, обозначаващи мекота: i, e, e, yu, i. Наричат ​​се още йотирани, защото тези букви се състоят от два звука, когато се появяват в началото, след гласна или след мек и твърд знак. Тези букви омекотяват съгласните, които ги предхождат.

Съгласните са глухи и звучни, образуват шест двойки:

• B (гласен) - P (беззвучен);
• V - F;
• Z - N;
• D - T;
• G - K;
• Ф - Ш.

Останалите съгласни не са сдвоени:

• озвучени: N, R, L, M, J;
• глухи: Ц, Щ, Х, Гл.

Освен това има съгласни, които винаги са меки или винаги твърди, независимо от гласната, която ги следва:

• Ch, Sh, J - винаги меки.
• F, W, C - винаги трудно.

Буквите b и b нямат собствени звуци. Мекият знак омекотява предходната съгласна, а твърдият - не.

Диаграмата на буквите и звуците на руския език в таблицата за първи клас е показана на снимката:

IN образователна програма„Руското училище“ обикновено обозначава звуци с цветове:

• Гласната е червена;
• Твърда съгласна - синя;
• Меката съгласна е зелена.

Сливането на съгласна и гласна се обозначава с правоъгълник, разделен наполовина. Една част е боядисана в синьо или зелено, а втората - в червено. Понякога в този модел допълнително се посочват беззвучни и звучни съгласни, ударение и разделяне на срички.

Примери

За да изобразите графично звуковия състав на дадена дума, можете да изберете цветни карти. За да улесните съставянето на диаграма в началото, препоръчително е да използвате надписи върху снимките. В бъдеще можете самостоятелно да нарисувате схематичния състав на думата в тетрадка, клетка по клетка, като използвате цветни химикалки или моливи.

За да покажете алгоритъма за изготвяне на диаграма, по-добре е да започнете с аудиозапис на едносрични думи с помощта на таблет.

Например трибуквени думи: дъб, котка, мак, лук, бръмбар, рак. Първо трябва да напишете транскрипция.

За думата „дъб“ изглежда така: [dup]. След това опишете схема, при която първите два звука представляват сливането на твърда съгласна и гласна, а третият - твърда съгласна. Сега трябва графично да покажем резултата:

• Първо начертайте правоъгълник.
• Разделете го наполовина по диагонал.
• Оцветете първата част в синьо, втората в червено.
• След това нарисувайте квадрат и го оцветете в синьо.

Останалите думи също отговарят на получената схема.

Опции, при които една или и двете съгласни са меки:

Думи с 4 звука, състоящи се от една сричка:

Думи с 2 срички:

Още няколко примера за 2 или повече срички:

• Шишарка, бор:

  

• Катерица, чаша: има мека съгласна

  

• Пола: буква Y в началото

  

• Банан, жираф:

  

• Лимон, петел:

  

• Таралеж: винаги твърдо F и йотирано E в началото

  

• Палто:

  

• Пчела, слива:

  

• Врана, куче:

  

• Ракета:

  

Как да очертаете предложение

Често срещан вариант за задачи за първокласници е създаването на диаграма на изречение. Това е проста задача. Тук няма нужда да помним обозначенията за субекти и предикати. Всички думи в изречението са обозначени с хоризонтални линии. Ако една дума е написана с Главна буква, тогава в началото на реда се изчертава вертикална линия. В края има точка, удивителен или въпросителен знак.

Примери

Примери за това как да разложите няколко изречения:

Образци на сричков модел

Когато се учат да четат, първокласниците се учат как да разделят думата на срички. За да направите това, достатъчно е да запомните, че сричката се образува от гласна. Например думата „листа“ има една сричка, а думата „листа“ има две.

Така една сричка може да се състои от:

• От една гласна: Щъркел, Котва.
• Започва със съгласна и съдържа гласна: дърво.
• Съгласните без гласна Y, ь и Ъ преминават към предходната сричка: Момче, Чапла, Чайка, Чайник.
• Съгласните преминават към сричка от гласна: диня, екран, астра.
• В началото на думата всички съгласни се добавят към първата гласна: Swift, Dragonfly.

Снимките показват примери за думи, разбити на срички:

Сега можете сами да опитате да разделите думата „делфин“ на срички. И реши следващата задача.

Фонетиката е дял от лингвистиката, който изучава звуковата система на езика и звуците на речта като цяло. Фонетиката е наука за комбинирането на звуци в речта.

Фонетичният анализ или звуково-буквеният анализ е анализ на структурата на сричките и звуковата система на думата. Този анализ се предлага да се извърши като упражнение за образователни цели.

Анализ означава:

• преброяване на броя на буквите;
• определяне броя на звуковете в думата;
• поставяне на стрес;
• разпределение на звуците на съгласни и гласни;
• класификация на всеки звук;
• съставяне на транскрипция (графична форма на дума).

При анализиране е важно да се прави разлика между понятията „буква“ и „звук“. В края на краищата първите съответстват на правилата за правопис, а вторите - на правилата на речта (т.е. звуците се анализират от гледна точка на произношението).

Преди да започнете звуково-буквен анализ, трябва да запомните

В руския език има десет гласни звука:

Първите пет показват, че предходната съгласна е твърда, а вторите пет показват, че предходната съгласна е мека.

И двадесет и една съгласни:

Звучните съгласни са тези, които се образуват с участието на звук, а беззвучните - с помощта на шум. Сдвоените съгласни са онези съгласни, които образуват двойка беззвучен/звучен. Например [B]/[P], [V]/[F], [G]/[K]. Нечифтни - тези, които не образуват двойки: [L], [M], [P].

При фонетичен анализ на думата си струва да запомните, че съгласните [Ч'], [Ш'], [И'] винаги са меки, независимо коя гласна образува сричка с тях. Съгласните [Zh], [Sh] и [C] винаги са твърди.

[Y’], [L], [L’], [M], [M’], [N], [N’], [P], [P’] - сонорни звуци. Това означава, че при произношението на тези съгласни звукът се формира предимно от гласа, но не и от шума. Всички сонорни са озвучени звуци.

Руската азбука също съдържа буквите b и b. Те не издават звук. b ( мек знак) служи за омекотяване на съгласните, след които се поставя. Комерсант ( плътен знак) има разделителна функция.

Правила за разбор на звуци

1. Транскрипцията се записва в квадратни скоби: .
2. Мекотата на звука се обозначава със символа „’“.
3. Пред глухи хора, звучните съгласни са оглушени: нокти - [nokt'i].
4. Звуците [s], [z] в префиксите на думите се омекотяват: за отделяне - [raz’y’ed’in’it’].
5. Някои съгласни в думите не се четат: кост - [инертен’].
6. Комбинацията от буквите „sch“, „zch“ се чете като „sch“: щастие - [sch’ast’y’e].
7. Удвоената съгласна се обозначава с „:“: постепенно - [past’ip’en:y’].

Примерен звуково-буквен анализ на дума

1. Напишете думата според правописните правила.
2. Разделете думата на срички.
3. Посочете ударената сричка.
4. Кажете думата на глас и направете транскрипция въз основа на това.
5. Опишете по ред гласните звукове, посочете кои от тях са ударени и кои неударени. Опишете съгласните. Опишете ги: сдвоени/несдвоени, звучни/беззвучни, твърди/меки.
6. Пребройте броя на звуците и буквите в една дума.