„Правно осигуряване на националната сигурност” (специалност). Правно осигуряване на националната сигурност Институти за осигуряване на националната сигурност

Завършила квалификация (степен):

Специализации:

"Наказателно право"
"Гражданско право"
"държавно-правен"

Период на обучение

пълно работно време - 5 години,
задочно - 6 години.

Възможност за ускорено обучение на база висше образование

Регион професионална дейност включва: разработване и прилагане на правни норми; правно осигуряване на националната сигурност; осигуряване на законността и реда; юридическо образованиеи юридическо образование.

Обекти на професионална дейност са обществени отношения в сферата на прилагане на правните норми, осигурред и законност.

Видове и задачи на професионалната дейност на дипломиранияпо специалността „Правно осигуряване на националната сигурност”: нормотворческа дейност: разработване на нормативни правни актове; правоприлагаща дейност: обосноваване и осиновяване в границите служебни задължениярешения, както и предприемане на действия, свързани с прилагането на правни норми; изготвяне на правни документи; правоприлагане: осигуряване на законност, законност и ред, сигурност на личността, обществото и държавата; идентифициране и предотвратяване на заплахи за сигурността на личността, обществото и държавата; предотвратяване, предотвратяване, пресичане, установяване, разкриване и разследване на правонарушения; защита на правата и законните интереси на гражданите и юридическите лица; оказване на съдействие на физически и юридически лица при защита на техните права и законни интереси; осигуряване на международно сътрудничество между правоприлагащите органи; правна поддръжка на служебните дейности; осигуряване изпълнението на актовете по прилагане на закона; търсене, получаване, анализиране и оценка на информация, свързана с прилагането на стандартите за национална сигурност; организационно-управленски дейности: организиране на работата на малки екипи и групи от изпълнители в процеса на решаване на професионални проблеми; изследователска дейност: провеждане научно изследванепо правни въпроси; участие в научни изследвания в съответствие с профила на професионалната им дейност; педагогическа дейност: преподаване на правни дисциплини в образователни институции, в образователни институции за основно професионално, средно професионално, висше професионално и допълнително образование.

Целта на обучението по специалността „Правно осигуряване на националната сигурност“се състои от висококачествено обучение на конкурентни, толерантни и компетентни професионалисти с високо ниво правна култураи правно съзнание, фундаментални знания в областта на законотворчеството, правоприлагането, правоприлагането, експертното консултиране, организационно-управленската, научно-преподавателската и търсена от държавата и обществото дейност. Основата за съдържанието на висшето обучение, наред с други неща, е формирането на поръчка от работодателите, отразяваща нуждата на регионалния пазар на труда от специалисти от определен профил. Студентите изучават фундаментални правни дисциплини: теория на държавата и правото, конституционно право, финансово право, административно право, гражданско право, граждански процес, трудово право, бизнес право, наказателно право, наказателен процес, криминология и др.

Висшето образование трябва малко да изпреварва изискванията на държавата и да поставя основния акцент върху формирането на специалисти с определен набор от компетенции. За тази цел е организирано обучение по няколко специалности. Студентите се определят от тяхната специализация през третата година, което им позволява да направят избор въз основа на посоката на бъдещата си професионална дейност. Специализацията служи като средство за диференциация и индивидуализация на обучението, като позволява промени в структурата, съдържанието и организацията учебен процесотчитат по-пълно интересите, наклонностите и способностите на учениците, създават условия за тяхното обучение в съответствие с професионалните интереси и намерения за продължаване на образованието.

Специализация по наказателно правопредоставя задълбочени професионални познанияза дейността на правоприлагащите органи и има за цел да подготви студентите за бъдеща работа в правоприлагащите органи на всички нива, както и в държавните органи като специалисти по правни въпроси. Завършилите се обучават за работа по осигуряване на националната сигурност и осигуряване на законността и реда в дейността на правоохранителните органи, органите на държавната власт и местното самоуправление. Решават се задачите за развиване у студентите на необходимите професионални умения в борбата с престъпността, способността да идентифицират корупционното поведение и да допринасят за неговото пресичане. Това е фокусът на изучаването на такива дисциплини като организацията и тактиката за разрешаване на определени видове престъпления, въпросите на квалификацията на престъпленията, наказателно-процесуалните доказателства, престъпленията срещу управлението и корупционните престъпления.

Специализация по гражданско правоосигурява повече задълбочено проучванеправни институции в областта на регулиране на гражданските правоотношения в областта на осигуряване на националната сигурност. Основната цел на специализацията по гражданско право е да подготви завършилите да съдействат за осъществяване на граждански права и законни интереси на граждани, търговски и нестопански организации. Обучението на студентите отразява тенденциите в икономическото развитие модерно общество, това е фокусът на изучаването на такива дисциплини като право на интелектуалната собственост, съдебна практика по граждански дела, потребителско право, право на несъстоятелността и инвестиционно право.

Държавна правна специализациядава задълбочени професионални познания за дейността на правните институции в публичноправните отношения и е насочена към подготовка на студентите за бъдеща работа в органите на държавната власт и местното самоуправление като специалисти по правни въпроси. Завършилите специализацията са подготвени за работа в помощна дейност политически партииИ обществени организации; да работи в избирателни комисии от всички нива; офиси на комисарите по правата на човека, правата на децата, правата на предприемачите и органите за социално осигуряване. Подготовката на студентите включва изучаване на такива дисциплини като избирателно право и процес, конституционно правосъдие, проблеми на руския федерализъм, проблеми на гражданството и миграцията и др.

Практики

В съответствие с Федералния държавен образователен стандарт за висше професионално образование разделът на основната образователна програма „Образователна и производствена практика“ е задължителен и представлява вид обучение, пряко насочено към професионалното и практическото обучение на студентите. Практиките консолидират знанията и уменията, придобити от учениците в резултат на усвояването теоретични курсовеИ специални дисциплини, развиват практически умения и допринасят за цялостното формиране на общокултурни и професионални компетентности на студентите. Основната форма за изпълнение на тази задача, на първо място, е ефективната организация на всички предвидени видове практика учебна програма. За организационни цели са сключени дългосрочни споразумения с правоприлагащи агенции, министерства и ведомства, които са основни бази на практиката. Практиката ви позволява да се запознаете с организацията на работа на съответните органи, предприятия и институции, с техните служители и служители, да се изразявате, да създавате благоприятни условияза последваща работа.

Одобрен от Федералния държавен образователен стандарт за висше образование в областта на обучението 40.05.01 Правна подкрепа на националната сигурност (наричана по-нататък специалност, специалност).

Одобрен от Федералния държавен образователен стандарт за висше образование в областта на обучението 40.05.01 Правна подкрепа на националната сигурност (наричана по-нататък специалност, специалност).

Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 19 декември 2016 г. N 1614
„За одобряване на федералния държавен образователен стандарт висше образованиеспециалност 40.05.01 Правно осигуряване на националната сигурност (ниво на специалност)"

Съгласно подточка 5.2.41 от Правилника на Министерството на образованието и науката Руска федерация, одобрен с постановление на правителството на Руската федерация от 3 юни 2013 г. N 466 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2013 г., N 23, чл. 2923; N 33, чл. 4386; N 37, чл. 4702; 2014, N 2, чл.126; N 6, чл.582; N 27, чл.3776; 2015, N 26, чл.3898; N 43, чл.5976; 2016, N 2, чл.325; N 8 , член 1121; N 28 , член 4741) и параграф 17 от Правилата за разработване, одобрение на федерални държавни образователни стандарти и изменения в тях, одобрени с Указ на правителството на Руската федерация от 5 август 2013 г. N 661 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2013, N 33, чл. 4377; 2014, N 38, чл. 5069; 2016, N 16, чл. 2230), нареждам:

Обемът на програмата по специалността е 300 кредитни единици (наричани по-долу кредити), независимо от използваната форма на обучение образователни технологии, изпълнение на програма по специалност чрез мрежова форма, изпълнение на програма по специалност по индивидуален учебен план, включително ускорено обучение.

IN пълен работен денобучение, включително ваканциите, предоставени след преминаване на окончателното държавно удостоверяване, независимо от използваните образователни технологии, е 5 години. Обхват на програмата за редовна специалност, реализирана в един академична година, средно е 60 з.е.;

В редовна или задочна форма на обучение, независимо от използваните образователни технологии, той се увеличава с не по-малко от 6 месеца и не повече от 1 година спрямо периода на получаване на редовно обучение. В същото време обемът на специалността, изпълнявана за една академична година, не може да бъде повече от 75 кредита;

При обучение по индивидуален учебен план, независимо от формата на обучение, той е не повече от срока за получаване на образование, установен за съответната форма на обучение, а при обучение по индивидуален планлица с уврежданияздравеопазването може да бъде увеличено по тяхно желание с не повече от 1 година спрямо срока за получаване на образование, установен за съответната форма на обучение. Обемът на програмата по специалност за една учебна година при обучение по индивидуален план не може да бъде повече от 75 з.е.

Конкретният период за получаване на образование и обемът на програмата по специалност, изпълнявана в една учебна година в редовна или задочна форма на обучение по индивидуален план, се определят от организацията самостоятелно в рамките на сроковете, установени с тази алинея. .

При обучението на хора с увреждания е-обучението и дистанционните образователни технологии трябва да осигуряват възможност за получаване и предаване на информация в достъпни за тях форми.

Изпълнение на специална програма, използваща изключително електронно обучение, не се допускат технологии за дистанционно обучение.

Законотворчество;

Правоприлагане;

Експертно-консултантска дейност;

Правоприлагане;

Организационно-управленски;

изследвания;

Педагогически.

Специализации, за които се обучават завършилите, усвоили програмата по специалността:

Специализация N 1 „Наказателно право”;

Специализация № 2 "Държавно право";

Специализация No3 „Гражданско право”;

Специализация № 4 "Международно право";

Специализация № 5 "Военно-правна".

При разработването и прилагането на програма за специалност организацията се фокусира върху конкретния вид (видове) професионална дейност, за която специалистът се подготвя, и избира специализация въз основа на нуждите на пазара на труда, научните изследвания и материално-техническите ресурси на организацията.

В съответствие с вида(овете) професионална дейност, върху която е насочена програмата по специалност:

Разработване на нормативни правни актове;

Обосноваване и вземане на решения в рамките на служебните задължения, както и предприемане на действия, свързани с прилагането на правни норми;

Изготвяне на правни документи;

Предоставяне на правна помощ, консултации по правни въпроси;

Извършване на правна експертиза на нормативни правни актове;

Осигуряване на законност, законност и ред, сигурност на личността, обществото и държавата;

Идентифициране и предотвратяване на заплахи за сигурността на личността, обществото и държавата;

Предотвратяване, предотвратяване, пресичане, разкриване, разкриване и разследване на престъпления и други правонарушения;

Оказване на съдействие на физически и юридически лица при защита на техните права и законни интереси;

Осигуряване на международно сътрудничество между правоприлагащите органи;

Правна поддръжка на служебните дейности;

Осигуряване изпълнението на актовете по прилагане на закона;

Търси, получава, анализира и оценява информация от значение за прилагането на правните норми в областта на националната сигурност, осигуряване на законността и реда;

Организация на работата на малки екипи и групи изпълнители в процеса на решаване на конкретни професионални проблеми;

Провеждане на научни изследвания в съответствие с профила на професионалната дейност;

Педагогическа дейност:

Преподаване на правни дисциплини (модули) в организации, занимаващи се с образователни дейности;

Осъществяване на правно образование.

Професионалните задачи в съответствие със специализациите, посочени в параграф 4.3 от този Федерален държавен образователен стандарт за висше образование, се определят от организацията.

Способност за разбиране и анализиране на светогледни, социално и личностно значими философски проблеми (ОК-1);

Способност за анализиране на основните етапи и модели историческо развитиеРусия, нейното място и роля в модерен святс цел формиране на гражданска позиция и развиване на патриотизъм (ОК-2);

Способност за навигация в политически, социални и икономически процеси(ОК-3);

Способност за изпълнение професионални задачив съответствие с нормите на морала, професионалната етика и служебния етикет (ОК-4);

Умение за работа в екип, толерантно възприемане на социални, културни, религиозни и други различия, за предотвратяване и конструктивно разрешаване конфликтни ситуациив процеса на професионална дейност (ОК-5);

Способността да се демонстрира психологическа стабилност в трудни и екстремни условия, да се прилагат методи за емоционална и когнитивна регулация за оптимизиране собствени дейностии психологическо състояние (ОК-6);

Способност за логично мислене, изгражда аргументирано и ясно устна и писмена реч, води полемика и дискусия (ОК-7);

Способност за вземане на оптимални организационни и управленски решения (ОК-8);

Способността да организирате живота си в съответствие със социално значимите идеи за здравословен начинживот (ОК-9);

Умение за писмена и устна комуникация на руски език (ОК-10);

Умение за делово общуване, професионално общуване на един от чуждите езици (ОК-11);

Възможност за работа с различни информационни ресурсии технологии, прилагат основни методи, методи и средства за получаване, съхраняване, търсене, систематизиране, обработка и предаване на информация (ОК-12).

Способността да се използват знания за основни понятия, категории, институции, правни статуси на субекти, правни отношения във връзка с отделни отрасли правна наука(ОПК -1);

Способността да се прилагат нормите на материалното и процесуалното право, законодателството на Руската федерация, общопризнатите принципи и норми на международното право в професионалните дейности (GPC-2).

Законотворческа дейност:

Способност за разработване на нормативни правни актове (PC-1);

Правоохранителни дейности:

Способност за правно правилно квалифициране на факти, събития и обстоятелства (ПК-2);

Способността да се вземат решения и да се извършват правни действия в строго съответствие със законодателството на Руската федерация (PC-3);

Способността за умело прилагане на регулаторни правни актове в професионалните дейности (PC-4);

Способност за разработване и правилно изпълнение на правни и официални документи (PC-5);

Експертна и консултантска дейност:

Способност за компетентно тълкуване на нормативни правни актове (PC-6);

Способността да извършва правна проверка на нормативни правни актове, включително за предотвратяване на разпоредби в тях, които допринасят за създаването на условия за корупция (PC-7);

Правоприлагане:

Способност за зачитане и защита на правата и свободите на човека и гражданина (ПК-8);

Способност за идентифициране, потискане, разрешаване и разследване на престъпления и други престъпления (PK-9);

Възможност за прилагане в професионални дейности теоретична основаразкриване и разследване на престъпления, използване на технически и криминалистични методи и средства, тактически производствени похвати за установяване на обективната истина по конкретни случаи следствени действия, форми на организация и методи за разкриване и разследване на отделни видове и групи престъпления (ПК-10);

Способността да прилага мерки за получаване на правно значима информация, да я проверява, анализира, оценява и използва в интерес на предотвратяването, пресичането, разкриването и разследването на престъпления (PC-11);

Способност за извършване на превенция, предотвратяване на престъпления, корупция, идентифициране и отстраняване на причините и условията, способстващи за извършването им (PC-12);

Способност за правилно и пълно отразяване на резултатите от професионалната дейност в процедурна и служебна документация (PC-13);

Способността да се извършват действия за потискане на престъпността със сила, да се използва специално оборудване, оръжия и специални средства, използвани в дейността на правоприлагащия орган, чрез който се обучават специалисти, за решаване на професионални проблеми (PK-14);

Способност за прилагане при решаване на професионални проблеми психологически методи, средства и техники (ПК-15);

Способността да се спазват в професионалните дейности изискванията на нормативните правни актове в областта на защитата на държавните тайни и информационната сигурност, за да се гарантира спазването на режима на секретност (PC-16);

Способност за изпълнение на професионални задачи при специални условия, извънредни обстоятелства, извънредни ситуации, по време на извънредно положение и при военно време, оказване на първа помощ, осигуряване на лична безопасност и сигурност на гражданите при решаване на служебни задачи (ПК-17);

Организационна и управленска дейност:

Способност за вземане на оптимални управленски решения (ПК-18);

Способност да организира работата на малък екип от изпълнители, да планира и организира дейността на изпълнителите, да наблюдава и записва резултатите от нея (PC-19);

Изследователска дейност:

Способността да се анализира правоприлагането и правоприлагащата практика, научна информация, вътрешен и чужд опит по темата на изследването (PC-20);

Способност за прилагане на методи за провеждане на приложни научни изследвания, анализиране и обработка на резултатите от тях (ПК-21);

Умение за обобщаване и формулиране на заключения по темата на изследването, изготвяне на доклади за резултатите от завършени изследвания (PC-22);

Педагогическа дейност:

Умения за преподаване на правни дисциплини (модули) в организации с образователна дейност (ПК-23);

Способност за юридическо образование (ПК-24).

Блок 1 „Дисциплини (модули)”, който включва дисциплини (модули), свързани с основната част на програмата и дисциплини (модули), свързани с нейната вариативна част;

Блок 2 „Практики, включително изследователска работа (R&D)“, който се отнася изцяло към основната част на програмата;

Блок 3 „Държавно окончателно сертифициране“, който е изцяло свързан с основната част от програмата и завършва с присвояване на квалификации, посочени в списъка на специалностите за висше образование, одобрен от Министерството на образованието и науката на Руската федерация * (3).

Структура на програмата по специалността

Структура на програмата по специалността		Обхват на програмата по специалността в з.е.
	Дисциплини (модули):
	Включително дисциплини (модули) на специализация

	Практики, включително научноизследователска работа (R&D)

	Държавно окончателно удостоверяване

Електронната информационно-образователна среда на организацията трябва да осигурява:

Достъп до учебни планове, работни програми по дисциплини (модули), практики, публикации на електронни библиотечни системи и електронни образователни ресурси, посочени в работните програми;

Отчитане на напредъка на образователния процес, резултатите от междинното сертифициране и резултатите от усвояването на основната образователна програма;

Провеждане на всички видове учебни занятия, процедури за оценяване на резултатите от обучението, чието изпълнение е предвидено за използване на технологии за електронно обучение, дистанционно обучение;

Формиране на електронно портфолио на ученик, включително запазване на неговите произведения, прегледи и оценки на тези произведения от всички участници в образователния процес;

Взаимодействие между участниците в образователния процес, включително синхронно и (или) асинхронно взаимодействие чрез Интернет.

Функционирането на електронната информационно-образователна среда се осигурява от подходящите средства на информационните и комуникационни технологии и квалификацията на работниците, които я използват и поддържат. Достъпът, използването и работата на електронната информационна и образователна среда трябва да отговарят на законодателството на Руската федерация * (5).

Във федерален държавни организации, които са под юрисдикцията на федерални правителствени органи, които извършват обучение в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигуряване на законност и ред, функционалност, процедура за формиране, използване и функциониране на електронна информационна и образователна среда, характеристики достъпът на студентите до електронната библиотечна система (електронна библиотека) и електронната информационна и образователна среда, както и достъпът на студентите до информационни референтни системи, компютърно оборудване, свързано с локални мрежи и (или) интернет, се определят от федералното правителство орган, който отговаря за организацията.

Във федералните правителствени организации под юрисдикцията на федералните правителствени органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда, делът на учителите в тези категории се определя от федералния държавен орган, под чиято юрисдикция е организацията разположен.

Във федерални държавни организации под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават кадри в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда, военно-професионалните и специални професионални учители се приравняват към научни и педагогически работници с академични степени и ( или) академични звания дисциплини (модули) без академични степени и (или) академични звания, със специализирано висше образование, военен опит (служба в правоприлагащите органи) в областта и с предмети на професионална дейност, съответстващи на програмата по специалност, най-малко 10 години, военно (специално) звание не по-ниско от "майор" ("капитан 3-ти ранг"), както и боен опит, или държавни награди, или държавни (промишлени) почетни звания, или държавни награди.

Сред научно-педагогическите работници с научна степенДоктор на науките и (или) академична титлаПрофесорите могат да включват преподаватели по военно-професионални дисциплини (модули), специални професионални дисциплини (модули) с докторска степен, притежаващи или държавни награди, или държавни (промишлени) почетни звания, или държавни награди.

За провеждане на занятия от лекционен тип се предлагат комплекти демонстрационно оборудване и учебни нагледни средства, осигуряващи тематични илюстрации, съответстващи на програмите на учебните дисциплини (модули).

Организацията, изпълняваща програмата по специалността, трябва да разполага с материално-техническа база, която осигурява всички видове дисциплинарно и интердисциплинарно обучение, лабораторна, практическа и изследователска работа на студентите, предвидени в учебната програма на организацията, включително криминалистика, както и специално оборудване, служебно оръжие, специални средства и други материални и технически средства, необходими за провеждане на специално или военно обучение на студенти във федерални държавни организации под юрисдикцията на федералните държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда.

Ако организацията не използва електронна библиотечна система (електронна библиотека) или ако достъпът до необходимите публикации, в съответствие с програмите на учебните дисциплини (модули) и практики, не се осигурява чрез електронни библиотечни системи, библиотечният фонд трябва да бъде оборудван с печатни публикации в размер на най-малко 50 екземпляра от всяко от тези издания на основна литература, изброени в работните програми на дисциплини (модули), практики и най-малко 25 екземпляра допълнителна литература на 100 студенти.

Възможността на студентите за достъп до професионални бази данни и информационни справочни системи във федерални държавни организации под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и държавната сигурност, осигурявайки законност и ред, се регулира от федералния държавен орган.

______________________________

*(1)Част 4 от член 81 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руската федерация“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2012 г., N 53, чл. 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326;N 23, чл.2878;N 27, чл.3462;N 30, чл.4036;N 48, чл.6165;2014, N 6, чл.562, чл.566;N 19, чл.2289; N 22, чл.2769; N 23, чл.2933; N26, чл.3388; N 30, чл.4217, чл.4257, чл.4263;2015, N 1, чл.42, чл.53, чл. 72; N 14, чл.2008; N 27, чл.3951, чл.3989; N 29, чл.4339, чл.4364; N 51, чл.7241; 2016, N 1, чл.8, чл.9 , чл.24, чл.78;N 10, чл.1320;N 23, чл.3289, чл.3290;N 27, чл.4160, чл.4219, чл.4223, чл.4238, чл.4239, чл.4245, чл.4246, чл.4292).

*(2)Част 2 от член 81 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руската федерация“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2012 г., N 53, чл. 7598; 2013 г., N 19, чл. 2326;N 23, чл.2878;N 27, чл.3462;N 30, чл.4036;N 48, чл.6165;2014, N 6, чл.562, чл.566;N 19, чл.2289; N 22, чл.2769; N 23, чл.2933; N26, чл.3388; N 30, чл.4217, чл.4257, чл.4263;2015, N 1, чл.42, чл.53, чл. 72; N 14, чл.2008; N 18, чл.2625; N 27, чл.3951, чл.3989; N29, чл.4339, чл.4364; N 51, чл.7241; 2016, N 1, чл. 8, чл.9, чл.24, чл.78;N 10, чл.1320;N 23, чл.3289, чл.3290;N 27, чл.4160, чл.4219, чл.4223, чл. 4238, член 4239, член 4245, член 4246, член 4292).

*(3)Списък на специалностите на висшето образование - специалност, одобрена със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 12 септември 2013 г. N 1061 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 14 октомври 2013 г., регистрация N 30163 ), изменена със заповеди на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 29 януари 2014 г. N 63 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 28 февруари 2014 г., регистрация N 31448), от 20 август , 2014 N 1033 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 3 септември 2014 г., регистрация N 33947), от 13 октомври 2014 г. N 1313 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 13 ноември 2014 г., регистрация N 34691), от 25 март 2015 г. N 270 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 22 април 2015 г., регистрация N 36994) и от 1 октомври 2015 г. N 1080 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация Руска федерация на 19 октомври 2015 г., регистрационен номер 39355).

*(4) ВижЧлен 76 от Федералния закон от 30 ноември 2011 г. N 342-FZ „За службата в органите на вътрешните работи и измененията на някои законодателни актове на Руската федерация“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2011 г., N 49, чл. 7020; 2012, N 50, чл.6954; 2013, N 19, чл.2329; N 27, чл.3477; N 48, чл.6165; 2014, N 13, чл.1528; N 47, чл.6633; N 49 , чл.6928; N 52, чл.7542; 2015, N 7, чл.1022; N 29, чл.4356; N 41, чл.5639; 2016, N 27, чл.4160, чл.4233, чл. 4238).

*(5)Федерален закон от 27 юли 2006 г. N 149-FZ „За информацията, информационни технологиии относно защитата на информацията“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2006 г., № 31, чл. 3448; 2010 г., № 31, чл. 4196; 2011, № 15, чл. 2038; № 30, чл. 4600; 2012, № 31, чл. 4328; 2013, N 14, чл. 1658; N 23, чл. 2870; N 27, чл. 3479; N 52, чл. 6961, чл. 6963; 2014, N 19, член 2302; N 30, член 4223, член 4243, № 48, член 6645; 2015, № 1, член 84; № 27, член 3979; № 29, член 4389, член 4390; 2016, № 28, член 4558 ), Федерален закон от 27 юли 2006 г. N 152-FZ „За личните данни“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2006, N 31, член 3451; 2009, N 48, член 5716; N 52, чл.6439; 2010 г., N 27, чл.3407; N 31, чл.4173, чл.4196; N 49, чл.6409;2011, N 23, чл.3263;N 31, чл.4701; 2013 г., N 14, чл. 1651; N 30, чл. 4038; N 51, чл. 6683; 2014, N 23, чл. 2927; N 30, чл. 4217, чл. 4243).

Най-честите приемни изпити:

руски език
математика ( основно ниво на)
История - профилиран предмет, по избор на ВУЗ
Чужд език - по избор на ВУЗ
Обществени науки - по избор на ВУЗ

В университетите, където има тази посока, можете да влезете в юридическия факултет, ако имате определено преминаващ резултатна Единния държавен изпит и проверка на знанията по следните дисциплини: руски език, история или чужд език, социални науки (профил).

Частният адвокат, който се занимава с публични, граждански и търговски дела, се различава значително в сферата си на дейност от специалист, който се занимава с държавни дела. Последното се нуждае от подходящо специално обучение. За разлика от обикновените юристи, при обучението на завършилите тази област се обръща голямо внимание на дейностите в международното правно поле и информационния компонент на обучението. Студентите трябва да изучават задълбочено един от чуждите езици (понякога два).

Кратко описание на специалността

Направлението подготвя юристи в областта на отношенията между държавата и индивида/организацията. Кандидатите трябва да решат кой профил на обучение ще предпочетат:

държавна правна сигурност;
гражданска сигурност;
наказателноправна сигурност;
международноправна сигурност;
правотворчество, правопомирителна сигурност.

Големи университети в столицата

За да изучавате този курс, трябва да предпочетете високо оценен университет или образователна институция, която е специализирана специално в юридически специалности. Сред тези университети катедрите на юридическите факултети осигуряват основата за обучение:

Московски държавен лингвистичен университет;
Руска академия Национална икономикаи държавни служби при президента на Руската федерация;
Руска правна академия на Министерството на правосъдието на Руската федерация;
Руска академия на адвокатурата и нотариата (RAAN);
Московски държавен университет по транспорт.

Условия и форми на обучение

Учебният процес се осъществява по няколко начина: редовно (4-5 години в зависимост от университета), задочно (4-6 години), задочно (6 години) и дистанционно (6 години) при прием на на базата на 11 кл. Приемът след специализиран колеж намалява срока на обучение с една година. На базата на първото образование можете да учите задочно и задочно 3-4 години. Опциите за пълен и задочен работен ден в някои университети осигуряват малка сума бюджетни местана фона на общия брой търговски.

Предмети, изучавани от студентите

Програмата за обучение изисква сериозен подход и се състои от общообразователни и голям брой юридически предмети. В повечето университети в разработването му участват най-опитните и квалифицирани преподаватели, които се занимават и с практически дейности и могат да представят важни аспекти на даден предмет, за да ги използват в бъдеще с по-голяма ефективност. Има само около 80 дисциплини за изучаване, сред които:

основи на теорията, история на държавата и правото (световна и руска);
Римско, гражданско, административно, общинско, наказателно, чуждестранно конституционно, екологично и други видове право;
основи на теорията за националната сигурност;
занятия по съдебна психиатрия, съдебномедицинска експертиза;
юридическа психология.

Придобити знания и умения

Сред основните задачи, на които се обучават специалистите в тази област:

разработване и прилагане на правни норми, правни документи (закони, заповеди);
извършване на проверка на правни актове за идентифициране на несъответствия и корупционни вратички;
вземане на решения в съответствие със закона;
разследване на престъпления, определяне на наказание;
участие в съдебно производство;
разработване и провеждане на дейности по споразумения между държавата и частни лица, търговски предприятия, както и работа с междудържавни споразумения;
осигуряване на върховенството на закона на ниво „субект-държава” и „държава-държава”;
предоставяне на консултантски услуги на различни структури и граждани;
защита на държавната тайна и класифицираната информация.

Професии: кой и къде да работи

Завършилите направлението са подготвени да извършват законотворческа, правоприлагаща, консултантска, управленска и правоприлагаща дейност.

консултант в областта на „отношенията между организация/личност и държава”;
специалист по сигурността в МВнР, агенции за държавна сигурност;
юрист в правните отдели на компании, които поддържат търговски отношения с предприятия от други страни (логистика, външнотърговска дейност и др.);
криминалист;
съдебен изпълнител;
адвокат

Завършилите могат да се реализират като работят във въоръжените сили и граничните войски, правоприлагащите органи и службите за сигурност, в службите за спешно реагиране; в институции, които осигуряват безопасната експлоатация на промишлени, енергийни, транспортни, селскостопански и медийни съоръжения.

Ако по време на процеса на обучение или след дипломирането специалист получи работа като помощник-юрист или некатегоризиран специалист в държавна агенция, той има шанс да спечели 25-30 хиляди рубли. Специалисти с опит в управлението на бизнеса могат да разчитат на 70-80 хиляди рубли, а при получаване на длъжността ръководител на отдел - 100-150 хиляди рубли.

Продължаващо обучение по специалността

Една от задачите на разработчиците на програмата за обучение е да обучават не само практици, но и анализатори, учени, теоретици и учители. Подготовката до това ниво се осъществява в магистърска програма, в която може да се влезе след специалност. Магистърската степен дава право на обучение педагогическа дейност, преподават дисциплини по специалността. ДА СЕ научна дейностЮристите се обучават от висше училище; приемът в него се извършва след успешно завършване на магистърската програма.

Одобрено

със заповед на Министерството на образованието

и науката на Руската федерация

ФЕДЕРАЛЕН ДЪРЖАВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТАНДАРТ

ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО СПЕЦИАЛНОСТ

40.05.01 ПРАВНО ОСИГУРЯВАНЕ НА НАЦИОНАЛНАТА СИГУРНОСТ

(НИВО НА СПЕЦИАЛНОСТ)

I. ОБХВАТ НА ПРИЛОЖЕНИЕ

Истинска федерална държава образователен стандартвисшето образование е набор от изисквания, задължителни за изпълнението на основните професионални образователни програми на висшето образование - специалност програми по специалността 40.05.01 Правна подкрепа на националната сигурност (наричана по-нататък специалност програма, специалност).

II. ИЗПОЛЗВАНИ СЪКРАЩЕНИЯ

В този федерален държавен образователен стандарт се използват следните съкращения:

ОК - общокултурни компетентности;

GPC - общи професионални компетенции;

PC - професионални компетенции;

PSK - професионално специализирани компетенции;

FSES VO - федерален държавен образователен стандарт за висше образование;

мрежова форма - мрежова форма на изпълнение на образователни програми.

III. ХАРАКТЕРИСТИКА НА СПЕЦИАЛНОСТТА

3.1. Получаването на образование по специалност е разрешено само в образователна организация за висше образование (наричана по-нататък организацията).

3.2. Обучението по специалността в организацията се извършва в редовна, задочна и задочна форми.

Обемът на специалността е 300 кредитни единици (наричани по-нататък кредити), независимо от формата на обучение, използваните образователни технологии, изпълнението на програмата по специалността чрез мрежова форма, изпълнението на програмата по специалност съгласно индивидуална учебна програма, включително ускорено обучение.

3.3. Продължителност на обучението по специалността:

При редовно обучение, включително ваканциите, предоставени след полагане на държавна окончателна атестация, независимо от използваните образователни технологии, тя е 5 години. Обемът на програма за редовна специалност, изпълнявана за една академична година, е средно 60 кредита;

в дневна или задочна форма на обучение, независимо от използваните образователни технологии, се увеличава с не по-малко от 6 месеца и не повече от 1 година спрямо периода на получаване на образование в дневна форма на обучение. В същото време обемът на специалността, изпълнявана за една академична година, не може да бъде повече от 75 кредита;

при обучение по индивидуален учебен план, независимо от формата на обучение, той е не повече от срока за получаване на образование, установен за съответната форма на обучение, а при обучение по индивидуален план за лица с увреждания може да бъде увеличен по тяхно желание с не повече от 1 година спрямо срока за получаване на образование, установен за съответната форма на обучение. Обемът на програмата по специалност за една учебна година при обучение по индивидуален план не може да бъде повече от 75 з.е.

Конкретният период за получаване на образование и обемът на програмата по специалност, изпълнявана в една академична година в редовна или задочна форма на обучение по индивидуален план, се определят от организацията самостоятелно в рамките на сроковете, установени в този параграф.

3.4. При прилагане на специална програма организацията има право да използва технологии за електронно и дистанционно обучение.

Не е разрешено прилагането на специалност, използваща изключително технологии за електронно и дистанционно обучение.

3.5. Изпълнението на специалността е възможно с помощта на мрежова форма.

3.6. Образователната дейност по програмата на специалността се осъществява на държавен езикРуската федерация, освен ако не е определено друго от местните нормативен акторганизации.

3.7. Специализирани програми, съдържащи информация, представляваща държавна тайна, се разработват и изпълняват при създадените условия и в съответствие с изискванията на законодателството на Руската федерация относно държавните тайни и регулаторните правни актове на федералните държавни органи, отговарящи за организациите, изпълняващи съответните образователни програми.

IV. ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ДЕЙНОСТ

ЗАВЪРШИЛИ ПРОГРАМАТА ПО СПЕЦИАЛНОСТТА

4.1. Областта на професионална дейност на завършилите, усвоили програмата по специалността, включва разработването и прилагането на правни норми, правна подкрепа за националната сигурност, осигуряване на законност и ред, юридическо образование и юридическо образование.

4.2. Обектите на професионална дейност на завършилите, усвоили програмата по специалността, са събития и действия с правно значение, обществени отношения в областта на прилагането на правните норми, правна подкрепа за националната сигурност, осигуряване на законност и ред.

4.3. Видове професионални дейности, за които се подготвят завършилите, усвоили програмата по специалността:

законотворчество;

правоприлагане;

експертно-консултантска дейност;

правоприлагане;

организационно-управленски;

научно изследване;

педагогически.

Специализации, за които се обучават завършилите, усвоили програмата по специалността:

Специализация No1 „Наказателно право”;

специализация № 2 "Държавно право";

Специализация No3 „Гражданско право”;

Специализация № 4 "Международно право";

Специализация № 5 "Военно-правна".

4.4. Възпитаник, който е усвоил програмата по специалността, е готов да реши следните професионални проблеми:

в съответствие с вида(овете) професионална дейност, върху която е насочена програмата по специалност:

законотворческа дейност:

разработване на нормативни правни актове;

обосноваване и вземане на решения в рамките на служебните задължения, както и предприемане на действия, свързани с прилагането на правни норми;

изготвяне на правни документи;

предоставяне на правна помощ, консултиране по правни въпроси;

извършване на правна експертиза на нормативни правни актове;

осигуряване на законност, законност и ред, сигурност на личността, обществото и държавата;

идентифициране и предотвратяване на заплахи за сигурността на личността, обществото и държавата;

предотвратяване, предупреждение, пресичане, разкриване, разкриване и разследване на престъпления и други правонарушения;

оказване на съдействие на физически и юридически лица при защита на техните права и законни интереси;

осигуряване на международно сътрудничество между правоприлагащите органи;

правна поддръжка на служебните дейности;

осигуряване изпълнението на актовете по прилагане на закона;

търси, получава, анализира и оценява информация от значение за прилагането на правните норми в областта на националната сигурност, осигуряването на законността и реда;

организиране на работата на малки екипи и групи изпълнители в процеса на решаване на конкретни професионални проблеми;

провеждане на научни изследвания в съответствие с профила на професионалната дейност;

педагогическа дейност:

преподаване на правни дисциплини (модули) в организации, извършващи образователна дейност;

осъществяване на правно образование.

V. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОВЛАДЯВАНЕ НА ПРОГРАМАТА ЗА СПЕЦИАЛНОСТ

5.1. В резултат на усвояването на програмата по специалността, завършилият трябва да развие общокултурни, общопрофесионални, професионални и професионално специализирани компетенции.

5.2. Дипломант, който е усвоил програмата по специалността, трябва да притежава следните общи културни компетенции:

способността да се разбират и анализират идеологически, социално и лично значими философски проблеми (ОК-1);

способността да се анализират основните етапи и модели на историческото развитие на Русия, нейното място и роля в съвременния свят, за да се формира гражданска позиция и да се развие патриотизъм (OK-2);

способност за навигация в политически, социални и икономически процеси (ОК-3);

способност за изпълнение на професионални задачи в съответствие с моралните норми, професионалната етика и служебния етикет (ОК-4);

способност за работа в екип, толерантно приемане на социални, културни, религиозни и други различия, за предотвратяване и конструктивно разрешаване на конфликтни ситуации в процеса на професионална дейност (ОК-5);

способността да се демонстрира психологическа стабилност в трудни и екстремни условия, да се прилагат методи за емоционална и когнитивна регулация за оптимизиране на собствените дейности и психологическо състояние (ОК-6);

способността да се мисли логично, да се изгражда аргументирано и ясно устна и писмена реч, да се водят полемики и дискусии (ОК-7);

способност за вземане на оптимални организационни и управленски решения (ОК-8);

способността да организирате живота си в съответствие със социално значимите идеи за здравословен начин на живот (ОК-9);

способност за писмена и устна комуникация на руски език (ОК-10);

способност за делово общуване, професионално общуване на един от чуждите езици (ОК-11);

способността да се работи с различни информационни ресурси и технологии, да се прилагат основни методи, методи и средства за получаване, съхраняване, търсене, систематизиране, обработка и предаване на информация (ОК-12).

5.3. Дипломант, който е усвоил програмата по специалността, трябва да притежава следните общи професионални компетенции:

способността да се използват знания за основни понятия, категории, институции, правни статуси на субекти, правни отношения във връзка с определени клонове на правната наука (GPC-1);

способността да се прилагат нормите на материалното и процесуалното право, законодателството на Руската федерация, общопризнатите принципи и норми на международното право в професионалните дейности (GPC-2).

5.4. Дипломант, който е усвоил специалността, трябва да притежава следните професионални компетенции, съответстващи на видовете професионални дейности, върху които е насочена специалността:

законотворческа дейност:

способност за разработване на нормативни правни актове (PC-1);

правоприлагащи дейности:

способността за правно правилно квалифициране на факти, събития и обстоятелства (ПК-2);

способността да се вземат решения и да се извършват правни действия в строго съответствие със законодателството на Руската федерация (PC-3);

способността за умело прилагане на регулаторни правни актове в професионалните дейности (PC-4);

способността за разработване и правилно изпълнение на правни и официални документи (PC-5);

експертно-консултантска дейност:

способността за компетентно тълкуване на нормативни правни актове (PC-6);

способността да извършва правна проверка на нормативни правни актове, включително за предотвратяване на разпоредби в тях, които допринасят за създаването на условия за корупция (PC-7);

правоприлагащи дейности:

способността за зачитане и защита на правата и свободите на човека и гражданина (ПК-8);

способността за идентифициране, потискане, разрешаване и разследване на престъпления и други правонарушения (PK-9);

способността да се прилагат в професионалните дейности теоретичните основи на разкриването и разследването на престъпления, да се използват, за да се установи обективната истина в конкретни случаи, технически и криминалистични методи и средства, тактически техники за провеждане на следствени действия, форми на организация и методи за разкриване и разследване на определени видове и групи престъпления (ПК-10);

способността да прилага мерки за получаване на правно значима информация, да я проверява, анализира, оценява и използва в интерес на предотвратяването, пресичането, разкриването и разследването на престъпления (PC-11);

способност за извършване на превенция, предотвратяване на престъпления, корупция, идентифициране и отстраняване на причините и условията, благоприятстващи тяхното извършване (PC-12);

способността за правилно и пълно отразяване на резултатите от професионалната дейност в процедурна и служебна документация (PC-13);

способността да се извършват действия за потискане на престъпността със сила, да се използва специално оборудване, оръжия и специални средства, използвани в дейността на правоприлагащия орган, чрез който се обучават специалисти, за решаване на професионални проблеми (PK-14);

способност за прилагане на психологически методи, средства и техники при решаване на професионални проблеми (ПК-15);

способността да се спазват професионалните дейности с изискванията на нормативните правни актове в областта на защитата на държавните тайни и информационната сигурност, за да се гарантира спазването на режима на секретност (PC-16);

способност за изпълнение на професионални задачи при специални условия, извънредни обстоятелства, извънредни ситуации, по време на извънредно положение и във военно време, за оказване на първа помощ, за осигуряване на лична безопасност и безопасност на гражданите в процеса на решаване на служебни задачи (PC-17) ;

организационно-управленска дейност:

способност за вземане на оптимални управленски решения (ПК-18);

способността да организира работата на малък екип от изпълнители, да планира и организира трудовата дейност на изпълнителите, да наблюдава и записва нейните резултати (PC-19);

изследователска дейност:

способността да се анализира правоприлагането и правоприлагащата практика, научна информация, вътрешен и чужд опит по темата на изследването (PC-20);

способност за прилагане на методи за провеждане на приложни научни изследвания, анализиране и обработка на техните резултати (PC-21);

способност за обобщаване и формулиране на заключения по темата на изследването, изготвяне на доклади за резултатите от завършени изследвания (PC-22);

педагогическа дейност:

способността да преподава правни дисциплини (модули) в организации, занимаващи се с образователна дейност (PK-23);

способност за осъществяване на юридическо образование (ПК-24).

5.5. Дипломант, който е усвоил специалност, трябва да има професионално специализирани компетенции, съответстващи на специализацията на специалността.

5.6. При разработването на програма по специалност всички общокултурни, общопрофесионални, професионални компетентности и професионално специализирани компетентности, свързани с избраната специализация, се включват в набора от необходими резултати за усвояване на програмата по специалността.

5.7. При разработването на специална програма организацията има право да допълни набора от компетенции на завършилите, като вземе предвид фокуса на специалната програма върху конкретни области на знанието и (или) видове дейности или специализации на програмата.

5.8. При разработването на програма за специалност организацията определя изискванията за резултатите от обучението по отделни дисциплини (модули) и практикува самостоятелно, като взема предвид изискванията на съответните примерни основни образователни програми.

5.9. Специални програми, изпълнявани в интерес на отбраната и държавната сигурност, осигуряване на законността и реда във федералните държавни организации под юрисдикцията на федералните държавни органи, посочени в част 1 на член 81 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. N 273-FZ „За образованието в Руската федерация" Федерации" (наричани по-нататък федерални държавни органи) се разработват въз основа на изискванията, предвидени от посочения Федерален закон, както и квалификационни изисквания за военно-професионално обучение, специално професионално обучение на висшисти, установени от федералния държавен орган, отговарящ за съответните организации.

VI. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ СТРУКТУРАТА НА ПРОГРАМАТА ПО СПЕЦИАЛНОСТТА

6.1. включва задължителна част (основна) и част, формирана от участниците в образователните отношения (променлива). Това дава възможност за реализиране на специализирани програми с различна насоченост (специализация) в рамките на една и съща специалност.

6.2. Специалната програма се състои от следните блокове:

Структура на програмата по специалността

Структура на програмата по специалността		Обхват на програмата по специалността в з.е.
	Дисциплини (модули):
	Основна част включително дисциплини (модули) на специализация
	Променлива част
	Практики, включително научноизследователска работа (R&D)
	Основна част
	Държавно окончателно удостоверяване
	Основна част
Обхват на програмата по специалността

6.3. Дисциплините (модулите), свързани с основната част от програмата по специалността, включително дисциплините (модулите) на специализацията, са задължителни за усвояване от студента, независимо от фокуса (профила) на програмата, която той овладява. Наборът от дисциплини (модули), свързани с основната част от програмата за специалност, се определя независимо от организацията до степента, установена от този Федерален държавен образователен стандарт за висше образование, като се вземат предвид съответните приблизителни (примерни) основни образователни програми ).

6.4. Дисциплини (модули) по философия, чужд език, теория на държавата и правото, конституционно право на Русия, история на държавата и правото на Русия, история на държавата и правото чужди държави, гражданско право, граждански процесуално право(граждански процес), наказателно право, наказателно-процесуално право (наказателен процес), международно право, криминология, безопасност на живота и специална или военна подготовка се изпълняват в рамките на основната част на блок 1 „Дисциплини (модули)” от специалност програма . Обемът, съдържанието и редът на изпълнение на тези дисциплини (модули) се определят от организацията самостоятелно.

Във федералните държавни организации под юрисдикцията на федералните държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и държавната сигурност, осигурявайки законността и реда, дисциплината (модул) за безопасност на живота може да бъде изключена.

6.5. Дисциплини (модули) съгл физическа култураи спорта се реализират в рамките на:

основната част от блок 1 „Дисциплини (модули)“ от специалност програма в размер на най-малко 72 академични часа (2 кредита) в редовно обучение;

избираеми дисциплини (модули) в обем минимум 328 учебни часа. Посочените учебни часове са задължителни за усвояване и в з.е. не са преведени.

Дисциплините (модулите) по физическа култура и спорт се изпълняват по начин, установен от организацията. За хората с увреждания и лицата с ограничени здравословни възможности организацията установява специален ред за усвояване на дисциплини (модули) по физическо възпитание и спорт, като отчита тяхното здравословно състояние.

Във федералните държавни организации под юрисдикцията на федералните държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда, в рамките на основната част на блок 1 „Дисциплини (модули)“ следните дисциплини ( модули) във физическата подготовка се изпълняват:

в обем най-малко 72 академични часа (2 кредита) в редовно обучение;

в размер на най-малко 328 академични часа (непреобразувани в кредит) в редовно обучение.

Във федералното правителство образователни организациив случай на изпълнение на програма по специалност в редовна и задочна форма на обучение, дисциплини (модули) по физическа подготовка не могат да се изучават, като се вземат предвид задължителните часове по физическа подготовка, провеждани за студентите като част от тяхното професионално обучение на мястото им на обслужване.

6.6. Дисциплините (модулите), свързани с променливата част на програмата по специалността, определят, наред с други неща, фокуса (специализацията) на програмата по специалността. Наборът от дисциплини (модули), свързани с променливата част от програмата за специалност, се определя от организацията независимо до степента, установена от този Федерален държавен образователен стандарт за висше образование. След като студентът избере посоката (специализацията) на програмата, набор от съответни дисциплини (модули) става задължителен за усвояване от студента.

6.7. Блок 2 „Практики, включително научноизследователска работа (НИРД)“ включва образователни и производствени, включително преддипломни, стажове.

Вид учебна практика:

практика за придобиване на първични професионални умения, включително първични умения и изследователски умения.

Тип стаж:

практика за придобиване на професионални умения и професионален опит.

Методи за провеждане на учебно-практическо обучение:

стационарен,

далеч

Преддипломната практика се провежда за завършване на крайната квалификационна работа и е задължителна.

При разработването на специални програми организацията избира видове практики в зависимост от вида(ите) на дейността, към която са насочени специалността и програмата(ите) за специализация. Организацията има право да предоставя в специалната програма други видове практики в допълнение към установените от този Федерален държавен образователен стандарт за висше образование.

Образователно и (или) практическо обучение може да се извършва в структурни подразделенияорганизации с необходимия кадрови потенциал и материално-техническа база.

Изборът на места за стажуване на хора с увреждания се извършва, като се вземе предвид здравословното състояние на студентите и изискванията за достъпност.

Във федералните държавни организации под юрисдикцията на федералните държавни органи, които провеждат обучение в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда, спецификата на организацията и продължителността на практическото обучение се определят от федералния държавен орган, под чието ръководство юрисдикция, в която се намира организацията, като същевременно се запазва обхватът на практическото обучение в страната, т.е., определен от този Федерален държавен образователен стандарт за висше образование.

6.8. Блок 3 „Държавна заключителна атестация“ включва защита на заключителната квалификационна работа, включително подготовка за процедурата по защита и процедурата по защита, както и подготовка за предаване и доставка държавен изпит, ако организацията е включила държавния изпит като част от държавната окончателна атестация.

6.9. Специализирани програми, съдържащи информация, представляваща държавна тайна, се разработват и изпълняват в съответствие с изискванията, предвидени от законодателството на Руската федерация в областта на защитата на държавната тайна.

6.10. Изпълнение на част (части) от програмата по специалност и държавно окончателно сертифициране, в рамките на които (които) на студентите се съобщава информация с ограничен достъп и (или) се използват секретни оръжия за образователни цели, военна техника, техните компоненти не са разрешени с използването на технологии за електронно и дистанционно обучение.

6.11. При разработване на програма по специалност на студентите се предоставя възможност за усвояване на избираеми дисциплини (модули), включително специални условия за хора с увреждания и хора с ограничени здравословни възможности, в размер най-малко 30 на сто от обема на променливата част на Блок 1 „Дисциплини (модули)”.

Във федерални държавни организации под юрисдикцията на федерални държавни органи, които извършват обучение в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигуряване на законността и реда, характеристиките на формирането на променливата част от образователните програми и развитието на дисциплини (модули ) по избор на студента се определят от федералния държавен орган, под чиято юрисдикция се намира организацията.

6.12. Броят на часовете, разпределени за лекционните часове като цяло за блок 1 „Дисциплини (модули)“, трябва да бъде не повече от 40 процента от общия брой аудиторни часове, разпределени за изпълнението на този блок.

VII. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ УСЛОВИЯТА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ

СПЕЦИАЛНИ ПРОГРАМИ

7.1. Общосистемни изисквания за изпълнение на програмата по специалността.

7.1.1. Организацията трябва да разполага с материално-техническа база, която отговаря на действащите правила и разпоредби за пожарна безопасност и осигурява провеждането на всички видове дисциплинарно и интердисциплинарно обучение, практическа и изследователска работа на студентите, предвидени в учебната програма.

7.1.2. На всеки студент през целия период на обучение трябва да бъде осигурен индивидуален неограничен достъп до една или повече електронни библиотечни системи (електронни библиотеки) и до електронната информационна и образователна среда на организацията. Електронна библиотечна система ( цифрова библиотека) и електронната информационно-образователна среда трябва да осигурява на ученика достъп от всяка точка, където има достъп до информационната и телекомуникационна мрежа "Интернет" (наричана по-нататък "Интернет"), както на територията на организацията, така и извън нея. то.

Електронната информационно-образователна среда на организацията трябва да осигурява:

достъп до учебни планове, работни програми по дисциплини (модули), практики, публикации на електронни библиотечни системи и електронни образователни ресурси, посочени в работните програми;

записване на напредъка на образователния процес, резултатите от междинното сертифициране и резултатите от усвояването на основната образователна програма;

провеждане на всички видове учебни занятия, процедури за оценяване на резултатите от обучението, чието изпълнение е предвидено за използване на технологии за електронно и дистанционно обучение;

формирането на електронно портфолио на ученика, включително запазването на неговите произведения, прегледи и оценки на тези произведения от всички участници в образователния процес;

взаимодействие между участниците в образователния процес, включително синхронно и (или) асинхронно взаимодействие чрез Интернет.

Във федералните държавни организации под юрисдикцията на федералните държавни органи, които провеждат обучение в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законност и ред, функционалност, процедура за формиране, използване и функциониране на електронната информационна и образователна среда, характеристиките на достъпа на студентите до електронната библиотечна система (електронна библиотека) и електронната информационна и образователна среда, както и достъпът на студентите до информационни референтни системи, компютърно оборудване, свързано с локални мрежи и (или) интернет, се определят от федералното правителство орган, който отговаря за организацията.

7.1.3. В случай на прилагане на специална програма в мрежова форма, изискванията за изпълнение на специалната програма трябва да бъдат осигурени от набор от ресурси за материална, техническа, образователна и методическа подкрепа, предоставени от организации, участващи в изпълнението на специалната програма. в мрежова форма.

7.1.4. В случай на изпълнение на специална програма в отдели, създадени по установения ред в други организации или други структурни подразделения на организацията, изискванията за изпълнение на специалната програма трябва да бъдат осигурени от съвкупността от ресурси на тези организации.

7.1.5. Квалификацията на ръководството на организацията и научно-педагогическите служители трябва да съответства на квалификационните характеристики, установени в Единния квалификационен указателдлъжности на ръководители, специалисти и служители, раздел „Квалификационни характеристики на длъжности на ръководители и специалисти от висше професионално и доп. професионално образование", одобрен със заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация от 11 януари 2011 г. N 1n (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 23 март 2011 г., регистрация N 20237), и професионални стандарти(в присъствието на).

Във федерални държавни организации под юрисдикцията на федерални държавни органи, които обучават персонал в интерес на отбраната и сигурността на държавата, осигурявайки законността и реда, квалификационни характеристикидлъжностите на ръководители и научни и педагогически работници на висшето и допълнителното професионално образование се определят в съответствие със законодателството на Руската федерация.

7.1.6. Делът на научните и педагогическите работници на пълен работен ден (в проценти, намалени до цели числа) трябва да бъде най-малко 70 процента от общия брой на научните и педагогическите работници на организацията.

7.2. Изисквания за кадрови условия за изпълнение на програмата по специалността.

7.2.1. Изпълнението на програмата по специалността се осигурява от ръководството, научните и педагогическите служители на организацията, както и лицата, участващи в изпълнението на програмата по специалността при условията на граждански договор.

7.2.2. Делът на научните и педагогическите работници (по показатели, приведени до цели стойности) с образование и (или) научна степен, съответстващи на профила на преподаваната дисциплина (модул), в общ бройнаучните и педагогическите работници, изпълняващи програмата по специалността, трябва да бъдат най-малко 70 процента.

7.2.3. Делът на научните и педагогическите работници (в проценти, превърнати в цели числа), които имат научна степен (включително научна степен, присъдена в чужбина и призната в Руската федерация) и (или) академична титла (включително академична титла, получена в чужбина) и признати в Руската федерация), общият брой на научните и педагогически работници, изпълняващи програмата по специалността, трябва да бъде най-малко 60 процента.

Сред научните и педагогическите работници с научна степен доктор на науките и (или) академичната титла професор, преподаватели по военно-професионални дисциплини (модули), специални професионални дисциплини (модули) с научна степен на кандидат на науките, имащи или държавна награди или държавни (промишлени) почетни звания или държавни награди.

7.2.4. Делът на служителите сред ръководителите и служителите на организации, чиято дейност е свързана с фокуса (специализацията) на изпълняваната програма за специалност в общия брой на служителите, участващи в изпълнението на програмата за специалност, трябва да бъде най-малко 1 процент.

7.3. Изисквания за материално-техническо, учебно-методическо осигуряване на програмата по специалността.

7.3.1. Специални помещения трябва да бъдат класни стаи за провеждане лекции, практически (семинарни) занятия, групови и индивидуални консултации, текущ мониторинг и междинна сертификация, както и помещения за самостоятелна работаи съоръжения за съхранение и превантивна поддръжка учебно оборудване. Специалните помещения трябва да бъдат оборудвани със специализирани мебели и технически средства за обучение, използвани за представяне образователна информацияпублика.

7.3.2. Организацията трябва да бъде снабдена с необходимия набор от лицензиран софтуер (съдържанието се определя в работните програми на дисциплините (модулите) и подлежи на актуализиране при необходимост).

7.3.3. Електронната библиотечна система (електронна библиотека) и електронната информационно-образователна среда трябва да осигуряват едновременен достъп на най-малко 25 на сто от студентите по специалността.

7.3.4. На студентите трябва да бъде осигурен достъп (отдалечен достъп), включително в случай на използване на електронно обучение, дистанционни образователни технологии, до съвременни професионални бази данни и информационни справочни системи, чийто състав се определя в работните програми на дисциплините (модули ).

7.3.5. Студентите от хората с увреждания трябва да получат печатни и (или) електронни образователни ресурсивъв форми, адаптирани към техните здравословни ограничения.

7.3.6. Специалната библиотека на организацията трябва да има фонд от нормативни правни актове, регулиращи дейността на федералните служби държавна агенцияза които се извършва обучение на персонала.

7.4. Изисквания към финансовите условия за изпълнение на програмата по специалността.

7.4.1. Финансовата подкрепа за изпълнението на програмата за специалност трябва да се извършва в размер не по-нисък от основните стандартни разходи, установени от Министерството на образованието и науката на Руската федерация за предоставяне на обществени услуги в областта на образованието за дадено ниво на образованието и областта на обучение, като се вземат предвид корекционните коефициенти, които отчитат спецификата на образователните програми в съответствие с Методиката за определяне на стандартните разходи за предоставяне на обществени услуги за изпълнение на образователни програми за висше образование по специалности ( области на обучение) и разширени групи специалности (области на обучение), одобрени със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 30 октомври 2015 г. N 1272 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 30 ноември 2015 г., рег. N 39898).

7.4.2. В организация, в която законодателството на Руската федерация предвижда военна или друга еквивалентна служба, служба в правоприлагащите органи, финансовата подкрепа за изпълнението на програмата за специалност трябва да се извършва в рамките на бюджетните разпределения на федералния бюджет, разпределени от федералния изпълнителен орган.

Гарантирането на националната сигурност е една от приоритетните области на дейност на държавните агенции. След всичко тази характеристикадо голяма степен определя позицията на страната във външната политика и външноикономическата арена. По този начин ниските показатели на това понятие ще засегнат пряко обикновените граждани. Следователно проблемът със сигурността трябва да бъде разрешен възможно най-бързо.

Уважаеми читатели! Статията говори за типични начини за разрешаване на правни проблеми, но всеки случай е индивидуален. Ако искате да знаете как реши точно твоя проблем- свържете се с консултант:

ЗАЯВЛЕНИЯ И ОБАЖДАНИЯ СЕ ПРИЕМАТ 24/7 и 7 дни в седмицата.

Бързо е и БЕЗПЛАТНО!

Струва си да се разбере, че за да се поддържа, е необходимо да се регулира по някакъв начин. Така че това се отнася до правната подкрепа на разглежданата област.

Хора с такава специалност след завършване на висше образование образователна институцияпридобиват знания и умения, с помощта на които се осъществява оптималното функциониране на държавните структури, работещи в областта на сигурността.

Повечето граждани имат напълно разумно разбиране, че такива специалисти са почти големи разузнавачи, те работят само в МВР, ФСБ или Министерството на извънредните ситуации и рискуват живота си всеки ден. Всичко обаче изглежда по-малко героично, въпреки че това не намалява стойността на тяхната работа.

За да разберете какъв вид професия е „правна подкрепа на националната сигурност“, трябва да проучите текущата информация през 2020 г. в тази област на обучение, тъй като при анализиране на основните изучавани предмети вече е възможно да се направят определени изводи. В допълнение, такава информация може да бъде полезна за ученици, които мислят да работят като адвокат в областта на държавните отношения.

общ преглед

Частният адвокат, който се занимава с публични, търговски и граждански отношения, по отношение на характеристиките на своята дейност се различава съществено от специалист, занимаващ се с въпроси от национално значение.

На първо място, последният трябва да премине отделно обучение, тъй като, за разлика от обикновените юристи, при обучението на студенти в тази област се поставя специален акцент върху международното правно поле и информационния компонент на обучението. Завършилият трябва да има задълбочени познания по поне един чужд език.

Направлението „Правно осигуряване на националната сигурност” подготвя юристи в областта на отношенията между държавни органи и физически или юридически лица. Има няколко специални профила, всеки от които при по-прецизен преглед определя една или друга страна на правната сфера.

По този начин могат да се разграничат следните опции, когато е осигурена сигурност:

държавно-правен;
гражданско право;
международноправни;
правоприлагане;
наказателно право;
законотворчество.

В по-голямата си част значението на всеки профил може да се съди само по името му. Но е очевидно, че преди да се запише, кандидатът трябва внимателно да проучи всяка опция, за да не съжалява за избора си в бъдеще.

Какво е включено в съдържанието

Обучение в тази област

При избора на място за обучение в тази област е препоръчително да подадете документи в университет, който е на челни позиции в класацията и има положителни отзиви както от работодатели, така и от бивши ученици. Университетите, които се специализират в дипломирането на юристи от различни категории, остават актуални.

Най-предпочитаните образователни организации са:

Московски държавен лингвистичен университет;
Руската правна академия на Министерството на правосъдието на Русия;
Московски държавен транспортен университет;
Руска академия за национално стопанство и публична администрация при президента на Руската федерация.

Приемът се извършва за кандидати със средно общо образованиеили среден професионалист. Подборът сред завършилите училище се основава на резултатите от единния държавен изпит по руски език, история и социални науки.

Очевидно можете да спечелите състезанието само ако имате достатъчно точки. Следователно, навременна подготовка за доставка специализирани предмети– това е ключът към успешното приемане.

Що се отнася до лицата, които имат дипломи от висше или средно професионално учебно заведение, приемът им се извършва чрез интервю.

Какви дисциплини има в програмата

Трябва да разберете, че това направление изисква сериозен подход, формиране на необходимата база от 80 предмета за общообразователни и юридически цели.

Програмата за обучение е разработена от опитни, висококвалифицирани преподаватели, които едновременно се занимават с практика, като по този начин могат да дадат на своите ученици много по-важна информация от теоретичните аспекти.

Що се отнася до изучаваните дисциплини, от цялото разнообразие могат да се разграничат следните разпоредби:

основи на теорията, история на държавата и правото;
юридическа психология;
основи на теорията за националната сигурност;
различни видове право, било то наказателно, конституционно, екологично или друго;
занятия по съдебна психиатрия;
занятия по съдебномедицинска експертиза.

Очевидно степента на задълбочено изучаване на предмета и техният приоритет се определят от профила, който студентът е избрал.

Други описания на специалностите

Учебният процес в направление правна сигурностможе да се реализира по няколко начина:

Ако човек влезе след получаване на диплома от специализиран колеж, тогава срокът на обучение се намалява с една година.

Освен това си струва да се отбележи, че тази посока предполага наличието на бюджетни места. Трябва обаче да разберете, че техният брой е много ограничен и те са достъпни само за пълно работно време и чрез кореспонденцияобучение.

Тази специалност предполага по-нататъшно участие на завършилия в следните дейности:

изготвяне и прилагане на правни разпоредби;
правно осигуряване на националната сигурност;
поддържане на законността и реда;
юридическо образование и юридическо образование.

Тоест, лице с подходяща диплома може да се занимава с дейности от следния характер:

законотворчество;
правоприлагане;
правоприлагане;
организационно-управленски;
преподаване на правни дисциплини;
международна правна подкрепа.

Изборът зависи преди всичко от това кой профил е бил избран от кандидата при приемане. В зависимост от дейността на бъдещия специалист се възлагат определени задачи за изпълнение на основните цели на направлението.

Съществени разлики

Струва си да се прави разлика между правоприлагащи дейности и правна подкрепа за националната сигурност. Въпреки някои прилики, те все още имат различни характеристики.

И така, правоприлагането е вид държавни дейности, което се осъществява с цел защита на правата на физически и юридически лица с помощта на упълномощени структури, използващи законови механизми за въздействие, в съответствие с изискванията на закона и стриктно спазване на установената процедура.

Ярък пример за такава работа ще бъдат действията на полицията - един от елементите на правоприлагащите органи.

Що се отнася до правната подкрепа на националната сигурност, тогава такива дейности са по-тясно специализирани. Специалист в тази област се занимава предимно с разработването и прилагането на разпоредби, насочени към поддържане на функциите на закона на държавно ниво.

Той разглежда външноикономическите и външнополитическите отношения в съответствие с установените тенденции. Освен това не само те се вземат предвид вътрешни разпоредби, но и международни, постигнати чрез разработването на различни конвенции или споразумения.

Помощ за завършилите

Завършилите трябва да знаят какво ги очаква след завършване на висше образование.

Обобщавайки специалността, без да я разделя на профили, завършил с подходяща диплома, когато е нает въз основа на придобитите знания и умения, придобива набор от следните задачи:

разработване и прилагане на правни норми, документи (закони, заповеди);
извършване на проверка на регулаторни правни актове с цел установяване на несъответствия и възможни корупционни механизми;
вземане на решения в съответствие с разпоредбите на закона;
разследване на престъпления от правен характер, определяне на наказание за извършеното деяние;
участие в съдебни заседания;
разработване и осъществяване на дейности за взаимодействие между държавата и физически или юридически лица (същото важи и за международни договори);
поддържане на законосъобразността в посока „субект-държава” и „държава-държава”;
консултиране на населението и държавни или търговски структури по правни въпроси;
защита на държавната тайна и класифицираната информация.

Както можете да видите, има много задачи и те са доста различни. Освен това тези видове дейности са от изключително значение за държавата, което прави специалиста търсен на пазара на труда.

Освен това си струва да разберете, че след завършване на основната програма повечето образователни институциипредоставят възможност за по-нататъшно обучение като следдипломна или магистърска степен.

Къде мога да работя?

Завършилите направление „Правно осигуряване на националната сигурност“ имат достатъчно обучение, за да получат длъжност в:

държавни структури, насочени към поддържане на сигурността;
държавни органи на законодателна, съдебна или изпълнителна власт;
в местните власти;
в правния отдел на фирми с външноикономическа дейност;
в упълномощения по права апарат.

Те могат също така да участват в подпомагането на дейността на политическите партии, да работят в службата по вписванията и адвокатурата. В допълнение, по време на процеса на обучение студентите придобиват необходимите умения, за да служат като правен съветник на законодателни служители на различни нива.

Следователно, в зависимост от това в коя област ще премине завършилият, той може да стане служител на организации в следните области:

въоръжени сили;
гранични и вътрешни войски;
правоприлагащите органи;
външни разузнавателни агенции;
служба за опазване на сигурността на законодателната, изпълнителната и съдебната власт (същото важи и за висшите длъжностни лицаданни за образуване);
данъчен офис;
служба за спешно реагиране;
органи, подпомагащи безопасното извършване на дейности в определени сфери на производството, като: индустрия, енергетика, транспорт и селско стопанство;
услуги, чиято работа е насочена към осигуряване на сигурността на предаването на информация;
митници;
търговски организации, ако бизнесът е свързан с международно сътрудничество.

Заплатите в такива организации първоначално не надвишават 30 хиляди рубли на месец. С течение на времето и опита услугите на адвоката стават по-скъпи - месечният доход може да достигне 80 хиляди рубли.