момчешка възраст
Веднага след пристигането си в Москва Николенка усеща промените, които са се случили с него. В душата му има място не само за собствените му чувства и преживявания, но и за състрадание към мъката на другите и способността да разбира действията на другите хора. Той осъзнава неутешимостта на мъката на баба си след смъртта на любимата му дъщеря и е щастлив до сълзи, че намира сили да прости на по-големия си брат след глупава кавга. Друга забележителна промяна за Николенка е, че той плахо забелязва вълнението, което предизвиква у него двадесет и пет годишната прислужница Маша. Николенка е убедена в неговата грозота, завижда на красотата на Володя и се опитва с всички сили, макар и безуспешно, да се убеди, че приятната външност не може да обясни цялото щастие в живота. И Николенка се опитва да намери спасение в мислите за прекрасна самота, на която, както му се струва, е обречен.
Те съобщават на бабата, че момчетата си играят с барут и въпреки че това е просто безвреден оловен изстрел, бабата обвинява Карл Иванович за липсата на грижи за децата и настоява той да бъде заменен с приличен учител. Николенка трудно преживява раздялата с Карл Иванович.
Връзката на Николенка с новия учител по френски език не се получава; той самият понякога не разбира наглостта си към учителя. Струва му се, че обстоятелствата в живота са насочени срещу него. Инцидентът с ключа, който той чупи по невнимание, докато необяснимо се опитва да отвори куфарчето на баща си, напълно изкарва Николенка от равновесие. Решавайки, че всички конкретно са вдигнали оръжие срещу него, Николенка се държи непредсказуемо - удря учителя в отговор на съчувствения въпрос на брат си: „Какво става с теб?“ - крещи колко му е гадно и гнусно всичко. Затварят го в килер и го заплашват с пръчки. След дълъг затвор, по време на който Николенка е измъчван от отчаяно чувство на унижение, той моли баща си за прошка и го гърчове. Всички се страхуват за здравето му, но след дванадесет часа сън Николенка се чувства добре и спокойно и дори се радва, че семейството му преживява непонятната му болест.
След тази случка Николенка се чувства все по-самотен, а основното му удоволствие е самотният размисъл и наблюдение. Той наблюдава странната връзка между слугинята Маша и шивача Василий. Николенка не разбира как такава груба връзка може да се нарече любов. Диапазонът на мислите на Николенка е широк и той често се обърква в своите открития: „Мисля, какво мисля, за какво мисля и така нататък умът ми излезе от ума...“
Николенка се радва на приемането на Володя в университета и завижда на зрелостта му. Той забелязва промените, които се случват с брат му и сестрите му, наблюдава как застаряващият му баща проявява особена нежност към децата си, преживява смъртта на баба си - и се обижда от разговорите кой ще получи нейното наследство...
На Николенка й остават няколко месеца преди да влезе в университета. Подготвя се за математическия факултет и учи добре. Опитвайки се да се отърве от много недостатъци на юношеството, Николенка смята, че основната е склонността към бездействено разсъждение и смята, че тази тенденция ще му донесе много вреди в живота. Така в него се проявяват опити за самообразование. Приятелите на Володя често идват при него - адютант Дубков и ученик княз Нехлюдов. Николенка говори все по-често с Дмитрий Нехлюдов, те стават приятели. Настроенията на душите им се струват еднакви на Никленка. Постоянно се самоусъвършенствайте и по този начин коригирайте цялото човечество - Николенка стига до тази идея под влиянието на своя приятел и това важно откритиетой го смята за началото на своята младост.
Баща му, брат Володя, сестра Любочка и гувернантката Мими с дъщеря си Катенка напускат имението на Петровски за Москва. Толстой описва дългото им пътуване с бричка и файтон от един хан до друг.
Глава II.По пътя семейство Иртениеви е застигнато от силна гръмотевична буря, която събужда едновременно ужас и щастие в душата на Николенка.
Лев Николаевич Толстой. Снимка 1897 г
Глава III.По време на разговор с Катенка по пътя, Николенка внезапно разбира, че не е много щастлива от преместването в Москва. Момичето се страхува, че тя и майка й, бедни хора, няма да се разберат и да се разберат с богатата баба на Иртениеви. Разговорът с Катенка дава на Николенка нова гледна точка за разликата в социалния статус на хората, за която той никога не е мислил като дете.
Глава IV.Иртениеви се установяват при баба си в Москва. Тук цялото семейство неизбежно се държи по-строго и церемониално, отколкото на село.
Глава VНиколенка все повече забелязва, че по-големият му брат Володя се държи все повече като възрастен. Между тях двамата се образува невидима линия, която не е съществувала в детството. Николенка дори започва да се кара с брат си, подозирайки, че той го гледа отвисоко, но тези кавги бързо завършват с помирение.
Лев Толстой. Юношеството. аудиокнига
Глава VI.Позряла, Николенка за първи път обръща внимание на факта, че тяхната красива прислужница Маша е не само слуга, но и жена. Не съм безразличен към Маша и Володя. Скривайки се под стълбите, Николенка става свидетел как Володя досажда на Маша на площадката.
Глава VII.Гувернантката Мими намира изстрели от пушка на Николенка и Володя. Мислейки, че е експлозивен барут, тя се оплаква от момчетата на баща им и баба им. Бабата моли бащата да уволни неспособния учител по немски Карл Иванович и да го замени с млад, образован французин.
Глава VIII.Разстроен от уволнението си, Карл Иванович разказва на Николенка историята на живота си - неизвестно колко вярна и колко фантастична. Той твърди, че почти безпаричната му майка го е родила от граф фон Зомерблат, който след това я омъжва за един от бедните си наематели. Вторият баща не харесваше Карл, давайки цялата си грижа на собствения си син Йохан. Карл се чувстваше като чужденец в собственото си семейство. Когато наборът в армията беше обявен по повод Наполеоновите войни, жребият падна на Йохан да отиде на служба. Но на никого не му трябва домаСамият Карл доброволно се зае да го замести.
Глава IX.Карл Иванович твърди, че е участвал в известните битки при Улм, Аустерлиц и Ваграм. Във Ваграм той е заловен, но един състрадателен френски сержант му помага да избяга. По пътя за Франкфурт Карл се запознава със собственика на фабрика за въжета и го харесва. Производителят го уреди и му даде работа. Но съпругата на собственика започна да прави любовни предложения на Карл. Тъй като не искал да стори зло на своя благодетел, той избягал от дома си.
Глава XКарл дойде на себе си роден гради разбра, че майка му и вторият му баща сега управляват магазин за алкохол. Родителите му не го познаха, когато влезе в тяхната механа и си поръча чаша ликьор. Карл му каза кой е и майка му падна в безсъзнание в ръцете му. Но щастието му е родителски домто се оказа краткотрайно. Правителствен шпионин дочул свободните му речи за политиката на Наполеон в кафене и дошъл да го арестува вечерта. Карл Иванович откъсна меча си от стената, удари шпионина, скочи през прозореца и избяга в местоположението на руските войски, където генерал Сазин го приюти. Заедно с него той по-късно идва в Русия и започва да обучава благороднически деца там.
Глава XI.Новият учител, строгият французин Сен-Жером, укорява Николенка за лошите учения при учителя по история Лебедев и го заплашва с наказание, ако пак получи лоша оценка. Николенка обаче не дава нов урок. Ядосаният Лебедев му дава дори не две, а едно.
Глава XII.На този ден имен ден празнува Любочка. Бащата, забравил подарък в офиса - бонбониера, изпраща Николенка с връзка ключове да я вземе. След като отключи кутията с бонбониера в офиса, момчето от любопитство отваря куфарчето на баща си с документи с малък ключ. При опит за затваряне обаче ключът се чупи и остава в ключалката на куфарчето. Николенка е отчаяна, защото това ново престъпление е добавено към нейната история.
Глава XIII.Деца и роднини идват при Иртениеви за обяд. След обяд тийнейджърите започват игра, в която младите „дами“ избират своите „господа“. Почти никое от момичетата не иска да избере грозната Николенка. Дългогодишната му любов Сонечка (виж глави XX-XXIV „Детство“) предпочита Серьожа Ивин (виж глава XIX „Детство“). Николенка забелязва как се целуват крадешком - и се възмущава предателСонечка.
Глава XIV.Сен-Жером се приближава до Николенка, която е силно раздразнена. Като наказание за единица по история, той изисква от него да напусне общата игра и да отиде в стаята си, за да си напише домашното. Ядосана Николенка отказва да си тръгне и изплези език на учителката. Сен-Жером го заплашва с пръчки. Вече неспособна да се контролира, Николенка удря с всичка сила французина. Стиска ръцете му като менгеме, повлича го надолу, затваря го в килера и нарежда на чичо Василий да донесе пръта.
Глава XV.Затворена в килера, Николенка изпада в бясна полузабрава. Струва му се, че околните нарочно са се заговорили да го измъчват - защото той вероятно не е истинският син на родителите си, а заварено дете, извадено от милост. Той мечтае да опозори враговете си с героични дела във войната и след това да моли императора да му позволи да убие Сен-Жером. Николенка си представя как той ще умре в килера до сутринта, а близките му ще съжаляват, че са го довели до смърт...
Глава XVI.Николенка не излиза от килера по цял ден, но следва наказание с пръчки. На следващия ден Сен-Жером отваря вратата на килера и завежда момчето при баба му. Тя го упреква за наглото му поведение, настоява да се извини на учителя, но виждайки неудържимото и искрено отчаяние на внука си, тя започва да плаче. Николенка е освободена. На стълбите баща му го хваща и строго го пита как е посмял да отвори куфарче с документи, без да го пита. Риданията на Николенка преминават в конвулсии. Вкарват го в леглото и той заспива до вечерта.
Глава XVII.След като се събуди, Николенка изгаря от яростна омраза към несериозния и арогантен Сен-Жером, който е толкова различен от бившия добродушен и прост учител Карл Иванович.
Глава XVIII.Междувременно прислужницата Маша се влюбва лудо в лакея Василий. Бракът им обаче се противопоставя на чичо им Николай, който смята Василий за „мъж“. неуместно и необуздано" От мъка Василий пие от време на време и тези прояви на меланхолия още повече засилват любовта на Маша към него. Тъжният Василий отива да седне с Маша в стаята на прислужницата, но друга прислужница, Гаша, го изгонва оттам. Съжалявайки нещастните влюбени, Николенка мечтае бързо да порасне и да стане собственик на имението: тогава той ще позволи на своите крепостни Маша и Василий да вдигнат сватба и ще им даде хиляда рубли.
Глава XIX.Преминала от детството към юношеството, Николенка започва да проявява склонност към философски размисли за смисъла на живота, за същността на щастието, за това съществуват ли предмети в света извън нашето въображение. Смята се за откривател на много отдавна известни мисли за морала и битието, но накрая се обърква в сложните си разсъждения.
Глава XX.По-големият брат на Николенка, Володя, усърдно учи с учители и скоро успешно преминава приемния изпит в университета. Линията, която разделя почти възрастния Володя от Николенка, сега става още по-забележима. Володя е посещаван от умни другари, с които води сериозни разговори. Между него и Катенка, освен приятелството от детството, се появява и някаква друга, мистериозна връзка.
Глава XXI.Катенка и Любочка вече не са момичета, а момичета. И двамата се променят много - външно и вътрешно. В същото време разликата в характерите им става все по-отчетлива. Любочка е проста и естествена във всичко, докато Катенка е склонна към церемониалност, нежност и кокетство.
Глава XXII.С прехода от детството към юношеството виждането на Николенка за баща й също се променя. Предишното безусловно възхищение към него изчезва. Николенка започва да забелязва, че баща й има много слабости и недостатъци.
Глава XXIII.Бабата се разболява сериозно и скоро умира, оставяйки цялото имение в завещанието си на Любочка и поверявайки настойничеството до брака й не на бащата на играча, а на принц Иван Иванович.
Глава XXIV.Николенка се готви да влезе в университета. Науката му идва лесно. Николенка също е насърчена от думите на баща си, които той има умно лице. Прислужницата Маша най-накрая получава разрешение да се омъжи за Василий и те се женят.
Глава XXV.От всички приятели Володя най-често е посещаван от адютант Дубков и княз Нехлюдов. Първият е ограничен човек, но весел и самоуверен. Нехлюдов, напротив, е мълчалив и срамежлив. Николенка харесва неговата замисленост. Той би искал да се сближи с Нехлюдов, но в началото не му обръща особено внимание.
Глава XXVI.Нехлюдов и Дубков взимат Володя, за да отидат с него на театър. Но те имат само два билета за тримата. Нехлюдов дава билета на Володя, а той остава с Николенка и започва разговор с него за гордостта и други свойства на човешката душа. Разсъжденията на Николенка изглеждат много интелигентни на Нехлюдов. И двамата чувстват много общо в характерите си.
Глава XXVII.Нехлюдов и Николенка стават приятели. За да премахнат всяка сянка на липса на откровеност помежду си, те дори решават да си признаят най-отвратителните мисли, които идват в главата на всеки от тях. Николенка чувства известно превъзходство на Нехлюдов над себе си, но все още е много щастлива да бъде приятелка с него.
© Автор на резюмето – Руска историческа библиотека. Прочетете също статията на Толстой „Детство“ - резюме на главите. Връзки към материали за други произведения на Л. Н. Толстой - вижте по-долу, в блока „Още по темата...“
Детство е разказ на Лев Николаевич Толстой. В него авторът описва московския период от живота на главния герой Николенка и семейството му.
Показано е неговото постепенно съзряване, осъзнаване на себе си и околните, промени в отношенията в семейството.
Юношеството е свързващо произведение между щастливото детство на Николенка, прекарано в родното й имение, и нейната бъдеща университетска младост, пълна с разочарования и самоукори.
Юношеството съчетава тези две епохи от живота, оставяйки зад гърба си детските игри и лудории, но и вече изпълвайки времето със съмнения.
Начало на юношеството
Началото на историята започва сутринта, с подготовката за пътуването до Москва, за да видя баба ми. След като събраха нещата си, децата потеглиха с два вагона. Те са ескортирани от баща си, който се очаква да ги последва след няколко дни, след като е приключил работата си в имението.
След като спират в селото, децата продължават и ги застига гръмотевична буря в полето. В дъжда, докато ремонтират карета, се натъква на просяк. Николенка отбелязва началото на юношеството си с разговор с Катенка, дъщерята на гувернантката Мим. Когато момичето сподели с него страховете си, че няма да могат да живеят заедно в Москва поради различния им статус и че тя и майка й ще трябва да напуснат. Тогава главен геройза първи път той мисли, че освен семейството и обичайния му живот, има и други хора със собствена, неизвестна съдба.
В Москва
Пристигайки в града, децата се срещат със своята баба, която е дълбоко засегната от смъртта на дъщеря си. В децата тя вижда само спомен за майка им. Николенка започва да завижда на брат си Володя заради старшинството му, което води до кавги. Когато случайно хваща Володя и прислужницата Маша да се прегръщат, тази завист само се засилва. Самият Николенка започва да се интересува от Маша, поставяйки се на мястото на брат си в мечтите си.
Докато си играят с барут, Николенка и Володя са хванати от Мими и след като ги прочита, съобщава за този инцидент на баба си. Бабата принуждава бащата да уволни Карл Иванович, който „не следи“ децата, и да наеме нов учител.
Историята на Карл Иванович
Преди да си тръгне, Карл Иванович разказва на Николенка историята на своя живот. Роден без баща, той е отгледан от детството си от втория си баща, който не харесва младия Карл Иванович, обвинявайки го за всички шеги на собствените си деца. Когато войната започва, Карл Иванович доброволно се присъединява към армията на мястото на брат си и участва в битките срещу наполеоновите войски. След като бил заловен, той напил пазачите, избягал и започнал работа във фабрика за въжета, където работил година и половина.
Връщайки се у дома няколко години по-късно, Карл Иванович се среща със семейството си. Но той попада под погледа на имперските шпиони и трябва да избяга в Русия, където получава работа като учител в семейството на Николенка.
Проучвания
Николенка учи по-зле от по-големия си брат, който вече се готви да влезе в университета. На рождения ден на сестра си Любочка получава единица по история, но я крие от учителя си. След това счупва ключа на баща си от куфарчето с работни документи. Той крие всичките си недостатъци.
Вечерта, сред гостите, учителят се опитва да извади Николенки за това, но момчето започва битка и той е отведен в килера, обещавайки да го бие с пръчки. В килера Николенка се отдава на сънища за самоубийство и скръбта на всички свои близки; за това как ще стане генерал и ще бъде забелязан от императора; за отмъщението на учителя.
Мислите за учителя и обещаните пръчки го връщат в килера. На сутринта Николенка е скарана от баба си и баща си. Момчето получава гърч и е прибрано в стаята като пациент. Оттогава в него се заражда омраза към учителя, когото той постоянно сравнява с любимия си Карл Иванович.
Университетска среда
Володя успешно влиза в университета, което носи радост на цялото семейство. Сега по-големият брат се явява на Николенка като възрастен, който има право да носи униформа, да пуши тютюн и да пие шампанско. Самият Николенка започва да учи успешно, подготвяйки се за приемните изпити за следващата година. След дълго боледуване умира баба ми. Тя оставя цялото си имущество на Любочка.
Николенка започва да общува с университетските приятели на Володя. Най-много се доближава до Дмитрий Нехлюдов, началото на приятелството му с когото бележи и началото на нов етап от живота му - младостта.
Разказът „Юношество“ на Л. Н. Толстой е написан през 1852 – 1853 г., превръщайки се във втората творба в псевдоавтобиографичната трилогия на автора. Историята се отнася до литературно направлениереализъм. В "Юношество" Толстой описва събития от живота на тийнейджър - как той реагира на света около наси как се чувства към близките. Заедно с главния герой читателят преодолява трудния път на формиране и съзряване на личността.
Главни герои
Николай (Николенка) Иртенев- емоционален млад мъж, неусетно преживяващ своето юношество, разказът се води от негово име. По времето, когато събитията започват, той е на четиринадесет години.
Володя (Владимир)- по-големият брат на Николай „беше пламенен, откровен и непостоянен в хобитата си“.
Бабата на Николай по майчина линия- Семейството на Николай живееше с нея в Москва.
Други герои
Бащата на Николай.
Катя (Катенка), Любочка- сестрите на Николай.
Карл Иванович- първият учител в семейството на Николай.
Сен Джером- французин, втори учител в семейството на Николай.
Маша- прислужница на двадесет и пет години, Николай я хареса.
Василий- шивач, любовник на Маша.
Дмитрий Нехлюдов- приятел на Владимир, а след това близък приятелНикола.
Резюме
Глава 1
Семейството на Николенка се премества в Москва. През четирите дни на пътуването момчето видя много „нови живописни места и обекти“. Когато шофьорът позволи на Николенка да кара конете за известно време, той се почувства напълно щастлив.
Глава 2
Една гореща вечер по пътя ги застига силна гръмотевична буря. Николенка е възхитен и същевременно уплашен от бурята на стихиите, той е преизпълнен с емоции: „Душата ми се усмихва точно като освежената, бодра природа.“
Глава 3
Седнали в шезлонга, Николенка и Катя обсъждат, че след пристигането си в Москва ще живеят с баба си. На момчето изглежда, че сестра му се отдалечава от тях, на което Катя отговаря: „Не можеш винаги да останеш същият; Трябва да се променим някой ден.”
За първи път в живота си Николенка разбира, че има друг живот за хора, които дори не знаят за съществуването на семейството му.
Глава 4
Семейството на Николенка пристигна в Москва. Виждайки възрастната си баба, момчето изпитва състрадание към нея. Бащата на практика не се грижи за децата, живеещи в пристройката.
Глава 5
Николенка „беше само година и няколко месеца по-млада от Володя“, но по това време момчето започна да разбира разликите между него и брат му. Володя „стоеше над“ Николенка във всичко; братята постепенно се отдалечават един от друг.
Глава 6
Николенка започва да обръща внимание на двадесет и пет годишната Маша. Въпреки това, тъй като е много срамежлив и се смята за грозен, момчето не смее да я доближи.
Глава 7
Баба разбира, че момчетата са си играли с барут. Жената вярва, че това е дефект в нейното възпитание и след като уволни учителя по немски Карл Иванович, го заменя с „млад денди французин“.
Глави 8-10
Преди да замине, Карл Иванович каза на Николенка, че съдбата му е нещастна от детството. Учителят беше незаконен син на граф фон Зомербланк, така че вторият му баща не го харесваше. На 14-годишна възраст Карл е изпратен да учи при обущар, а след това трябва да се присъедини към армията вместо брат си. Мъжът е заловен, откъдето успява да избяга. След това Карл работи дълго време във фабрика за въжета, но след като се влюби в съпругата на собственика, напусна обичайното си място.
В Емс Карл Иванович среща генерал Сазин, който му помага да замине за Русия. След смъртта на генерала майката на Николенка го наема за възпитател. През годините на служба Карл Иванович стана много привързан към своите ученици.
Глава 11
На рождения ден на Любочка „принцеса Корнакова и нейните дъщери Валахина и Сонечка, Иленка Грап и двамата по-малки братя Ивин“ дойдоха да ги видят. На сутринта Николенка получава единица по история.
Глава 12
На вечеря татко помоли Николенка да донесе сладкиши от пристройката за рожденичката. В стаята на баща си момчето е привлечено от малък ключ от куфарче. Поради невнимание Николенка чупи ключа, докато затваря бравата.
Глава 13
След празничната вечеря децата играят игри. Николенка винаги се спряга или със сестра си, или с грозни принцеси, което го дразни.
Глава 14
Учителят Saint-Jerome научава за единицата, която момчето е получило сутринта, и му казва да се качи горе. Николенка изплези език на учителката. Възмутеният учител заплашва да накаже момчето с пръчки, но Николай не само не го послуша, но и удари учителя. Saint-Jerome заключва момчето в килера.
Глава 15
Седейки в килера, Николенка се чувства много нещастна. Момчето си представя, че не е син на родителите си и как учителят ще плаче, ако Николай внезапно умре.
Глави 16-17
Николенка прекара цялата нощ в килера и едва на следващия ден той беше преместен в малка стая. Скоро Сен-Жером заведе момчето при баба му. Една жена принуждава внука си да поиска прошка от учителя си. Николенка обаче, избухнала в сълзи, отказва да се извини, което разплаква баба й.
Момчето, което бяга от баба си, е пресрещнато от възмутения си баща - забелязал, че ключът е счупен. Николай, оплаквайки се от учителя, се опитва да обясни всичко, но риданията му се превръщат в конвулсии и той губи съзнание. Семейството, загрижено за здравето на момчето, му прости. След случилото се обаче Николай намрази Сен Джером.
Глава 18
Николенка гледа „забавната и трогателна романтика“ на Маша и Василий. Чичото на момичето им забранява да се женят, поради което влюбените страдат много. Николенка искрено съчувстваше на тъгата на Маша, но „никога не можеше да разбере как такова очарователно създание може<…>може да обича Василий.
Глава 19
Николенка прекарва много време в размисли за предназначението на човека, безсмъртието на душата, човешкото щастие, смъртта и идеите на скептицизма.
Глава 20
Володя се готви да влезе в университета. Николенка ревнува брат си. Володя издържа добре изпитите си и става студент. Сега той „вече сам в собствената си карета напуска двора, приема познатите си, пуши тютюн, ходи на балове“.
Глава 21
Николенка сравнява Катенка и Любочка, като отбелязва как са се променили момичетата. „Катенка е на шестнадесет години; тя е пораснала, изглежда на момчето повече „като голяма“. Любочка е съвсем различна - тя е „проста и естествена във всичко“.
Глава 22
Бащата на Николай печели голяма сума и започва да посещава баба си по-често. Една вечер, когато Любочка свиреше на пианото „мамина пиеса“, Николенка особено силно забеляза приликите между сестра си и майка си.
Глава 23
Баба умира. „Въпреки че къщата е пълна с опечалени посетители, никой не съжалява за смъртта й“, освен прислужницата Гаша. Шест седмици по-късно стана известно, че бабата остави имението си на Любочка, като назначи княз Иван Иванович за настойник, а не баща си.
Глава 24
На Николенка й остават няколко месеца преди да влезе в университета в Математическия факултет. Той става по-зрял и започва да уважава възпитателя си. Николай моли баща си за разрешение да се ожени за Василий и Маша и те се женят.
Глави 25-26
Николай обичаше да прекарва времето си в компанията на познатите на Володя. Вниманието на младия мъж е особено привлечено от княз Дмитрий Нехлюдов, с когото Николай развива приятелски отношения.
Глава 27
Николай и Дмитрий си обещават „никога да не говорят с никого и да не казват нищо един за друг“. Младежът много бързо възприе идеализираните възгледи на Нехлюдов - той смяташе за възможно „да поправи цялото човечество, да унищожи всички човешки пороци и нещастия“.
„Дали тези благородни младежки мечти обаче наистина са били смешни, един Господ знае и кой е виновен, че не се сбъднаха?..“
Заключение
В разказа „Юношество“ Толстой майсторски анализира и изобразява процеса на съзряване на душата на главния герой. Юношеството на Николай започва след сериозна загуба - смъртта на майка му, която е последвана в живота на героя не само от значителни външни (преместване в Москва), но и вътрешни промени. Възприятието на героя за света около него се променя, той непрекъснато мисли за смисъла на случващото се, опитвайки се да разбере цялото разнообразие на живота. Чрез образа на Николай авторът предаде фината психология на тийнейджърите, така че тази блестяща работа остава актуална и днес.
момчешка възраст
Веднага след пристигането си в Москва Николенка усеща промените, които са се случили с него. В душата му има място не само за собствените му чувства и преживявания, но и за състрадание към мъката на другите и способността да разбира действията на другите хора. Той осъзнава неутешимостта на мъката на баба си след смъртта на любимата му дъщеря и е щастлив до сълзи, че намира сили да прости на по-големия си брат след глупава кавга. Друга забележителна промяна за Николенка е, че той плахо забелязва вълнението, което предизвиква у него двадесет и пет годишната прислужница Маша. Николенка е убедена в неговата грозота, завижда на красотата на Володя и се опитва с всички сили, макар и безуспешно, да се убеди, че приятната външност не може да обясни цялото щастие в живота. И Николенка се опитва да намери спасение в мислите за прекрасна самота, на която, както му се струва, е обречен.
Те съобщават на бабата, че момчетата си играят с барут и въпреки че това е просто безвреден оловен изстрел, бабата обвинява Карл Иванович за липсата на грижи за децата и настоява той да бъде заменен с приличен учител.
Николенка трудно преживява раздялата с Карл Иванович.
Връзката на Николенка с новия учител по френски език не се получава; той самият понякога не разбира наглостта си към учителя. Струва му се, че обстоятелствата в живота са насочени срещу него. Инцидентът с ключа, който той чупи по невнимание, докато необяснимо се опитва да отвори куфарчето на баща си, напълно изкарва Николенка от равновесие. Решавайки, че всички съзнателно са вдигнали оръжие срещу него, Николенка се държи непредсказуемо....
