Днес в Русия и страните от ОНД има доста празници образователни училищаза деца, които в по-голямата си част имат олимпиаден фокус. В тази статия бих искал да ви разкажа за един донякъде уникален за Русия проект - научно-образователната школа на Московския държавен университет "ЛАНАТ".
Нашата школа се ръководи от няколко години от голям екип от ученици, възпитаници и топ учители руски университети: Москва Държавен университет, MSTU im. Бауман, MIPT. Нашата основна задача е да потопим ученици от цяла Русия в изследователския процес и да им помогнем да развият умения работа по проект, ораторствои независимост, които несъмнено са важни за всеки съвременен специалист (в което, мисля, много жители на Хабровск ще ме подкрепят). Лятно училищее част от мащабна целогодишна работа с деца - пролетни и есенни ваканционни училища, дистанционна работас научен ръководител. Под разрез ще ви разкажа повече за това какво правят нашите момчета и как организираме нашия учебен процес.
Образователна програма
Образователната програма на училището включва няколко направления:- Физико-математически поток (математика, физика, програмиране)
- Инженерен поток (електроника, дизайн на схеми и всичко, свързано с механичните и „хардуерните“ компоненти на устройствата)
- Химико-биологичен поток (химия и биология)
- Junior поток (занимателна математика и физика, английски)
В специални курсове (специален курс, между другото, можете да изберете от друг поток, ако желаете), момчетата бяха пряко включени в своите научни изследвания заедно с лидера. Ще ви разкажа повече за организацията на може би най-специализираните специални курсове за Habr - програмиране, електроника, инженерство и физика. Примери за работата, извършена от момчетата, можете да видите по-долу.
Програмиране
При програмирането се опитваме да се ръководим от принципа „ По най-добрия начинда започнеш да програмираш означава да програмираш.” Следователно почти от самото начало на специалния курс студентът получава задача (можете да изберете идея от готов списък или да предложите своя собствена), върху която той работи до края на училището (а някои и дълго след това) . Избраните задачи са много различни – от много прости за начинаещи от нулата (като реализиране на игра на морска битка или тик-так), до сложни проекти, свързани с обработка на данни и разработване на сложни уеб системи. Общ език, в който работят момчетата, не - ние се опитваме да изберем заедно с тях езиците и технологиите, които най-добре отговарят на тяхната задача. След това студентът обсъжда идеята с ръководителя и получава от него определен „стартов комплект“ - списък с препратки, статии или други проекти, с които трябва да се запознае, и започва самостоятелна работапо проекта. Лидерът „напътства” ученика и го съветва при възникващи проблеми. Опитваме се да обърнем голямо внимание на проблемите на алгоритмизацията, стила на кода и избора на правилните архитектурни решения в кода.
електроника
В областта на електрониката учим студентите как да запояват от нулата и да четат прости схеми, а също така, от тази година, как да управляват различни видове електрически двигатели и малки двигатели. Това се прави с цел:
- Научете човек, който никога не е държал поялник в ръцете си, да запоява;
- Научете човек, който вече е запоявал, да запоява по-добре и по-качествено;
- Научете елементите на верижните изчисления. Това се прави поради факта, че мнозина, които знаят как да сглобяват доста добри платки, не знаят как да измислят и използват стари схеми по нов начин;
- Подробно е обяснена темата за управление на двигатели и електродвигатели.
Инженерство
В специален курс по инженерство ние се опитваме да научим децата на основите на разработването на печатни платки, проектирането и програмирането на микроконтролери. В процеса на обучение се опитваме да се отдалечим от готовите решения и конструктори, като Arduino, Lego Mindstorms и други. Децата разработват своето устройство от нулата. Те изминават целия път до създаването на своето устройство или робот, от създаване механична основаза производство на печатна платка и програмиране на микроконтролера (в нашия курс използваме основно микроконтролери ATmega32). Първо се предлага списък с проекти, след което учениците могат да изберат задача по свой вкус или да предложат своя идея. Работата по проекти започва след кратък курс по основи на програмирането AVR микроконтролери. Факт е, че учениците практически нямат познания в тази област и за да започнат, те се нуждаят от някои Първо ниво. Работата по всеки проект се извършва индивидуално. Ръководителят съветва студента, предлага как и къде да намери информация и ръководи процеса на създаване на устройството.
Предлагат се проекти с различни нива на сложност, от най-простите (работа с и управление на двигатели) до сериозни изследвания и разработки (обработка и потоци от данни, комуникация със сложни периферни устройства и т.н.).
Физика
В този специален курс от първите дни на занятията студентите самостоятелно изпълняват проекти по физика. Темата на проекта може да бъде избрана от ученика от предложения списък или намерена самостоятелно. Най-често в този специален курс децата се занимават с решаване на проблеми на Всеруския турнир на младите физици. Сред предложените теми има съвсем прости проблеми, например изследване на движението на силен магнит вътре в неферомагнитна метална тръба и принципите на работа на двигатели за модели на самолети, направени от усукана гумена лента. Решението на тези проблеми е известно отдавна; участниците в лятното училище са поканени самостоятелно да изследват това явление, да проведат експерименти, да обработят резултатите си и да представят резултата от работата си под формата на щанд при закриването на училището.
За изследване се предлагат и доста нетривиални и малко проучени явления, например промяна на формата на капки, замръзващи при ниска температура, до конусовидна, и проблеми, чието решение не е уникално, например създаване на устройство, което преобразува топлината на горяща свещ в електрическа енергия.
Въпреки факта, че децата взаимодействат тясно с лидера, те вършат по-голямата част от работата сами. Много внимание се отделя на планирането на изследването и представянето на резултатите от работата (подготвяне на щандове, постерно представяне, устно представяне).
Проекти и изследвания, завършени от наши студенти
Много деца, работещи с нас, постигат сериозни успехи - победи и награди в конференции и състезания за научни разработки за ученици, представяне на проекти на нашия щанд като част от Всеруския фестивал на науката. Някои деца успяха да получат възможност да участват в най-големия световен преглед на научната работа на ученици Intel ISEF, който се провежда всяка година в САЩ. Ето някои от тези произведения:
Система за управление на гласов курсор за хора с увреждания
Федтов Артем, Евгений Попов, Волгорад
Работата на момчетата започна с проста идея - да направят проста играчка, в която трябва да събирате точки, докато летите със самолет, докато самолетът се управлява с вашия глас - колкото по-силно говорите в микрофона, толкова по-високо лети самолетът . Тази идея се разви в процеса на работа. значителни промени- Разработен е интерфейс за управление на гласови движения, който е възможно най-стабилен и прост за потребителите. При конфигуриране на различни звуци се присвояват различни действия, които след това се активират чрез изговаряне на този звук. Момчетата създадоха няколко модела, които реализират този интерфейс - система за управление на курсора на мишката и модел на инвалидна количка, управлявана от гласови звуци.
Настолен лазерен 3D скенер
Веловатий Даниил, Хивинцев Максим, Новосибирск
Този проект представлява комплекс от работещ прототип на настолен 3D скенер и софтуер за взаимодействие с него. Конструкцията на скенера се състои от лазерен далекомер и въртяща се платформа, върху която се поставя обектът за сканиране. Разработката на момчетата се сравнява благоприятно с други модели от този клас поради високата си точност и скорост на работа. Тяхната система е в състояние да изгражда модели на обекти без голям размерза 2-10 минути (в зависимост от необходимата точност, максималната възможна сега е 0,3 mm) и ги запазете в obj формат, подходящ за редактиране в редактори на трети страни.
Система за доброволно разпределени изчисления в браузъра
Моисеевски Алексей, Петрозаводск
Идеята на тази работа е следната - да се използва принципът на популярни доброволни изчислителни системи като BOINC или Folding@home, но като изчислителен клиентски модул да се използва не специален софтуер, а JavaScript библиотека, вградена в уебсайтове. Алексей успя да внедри такава система, която използва всички съвременни уеб технологии като WebWorkers и Asm.js и не е взискателна към ресурсите на клиентските компютри.
Експресна диагностика на състоянието на почвените микробни съобщества при нефтено замърсяване
Вострокнутова Валерия, Чайковски
Всеки знае, че големите емисии на петрол и неговите рафинирани продукти влияят негативно на състоянието на заобикаляща среда: почва, вода, атмосфера. В тази работа Валерия изследва почвата на различни проби, симулирайки петролно и дизелово замърсяване. Резултатът от проекта е разработването на методи за определяне на нивото на замърсяване на почвата, както и идентифициране на органични субстрати, с помощта на които може да се реши въпросът за източника на замърсяване. Така Валерия установи, че във всички почви, съдържащи петролни продукти, глюкозата се абсорбира активно.
Изследване на сингулярността на замръзнали капки
Смирнов Алексей, Москва
Когато течностите замръзнат, могат да се наблюдават много на пръв поглед странни ефекти. Един от тях се разглежда в тази работа - ефектът от образуването на ледени пикове, или сингулярности, върху капки от различни течности, когато те замръзнат. Изследвани са малки капки (за да може повърхността им да се счита за сферична), както и големи капки. Капките бяха замръзнали алуминиева плочапри температури от -15, -24, -78 и -196 градуса по Целзий. След това получените резултати бяха сравнени с теоретично изчислен геометричен модел на крайната форма на замръзнала капка, създадена в MATLAB, чрез такова сравнение беше установено, че теоретичният модел точно предсказва формата на малки замръзнали капки, но се отклонява от резултатите за капки с радиус над 1 мм. Трябва да се отбележи, че резултатите от това изследване са изненадващи: оказа се, че описаното свойство имат само течности, които се разширяват при замразяване.
Отрицателно съпротивление и неговия механичен аналог
Новиков Олег, Иваново
Основните характеристики на електрическите елементи, като съпротивление, капацитет и индуктивност, са предимно положителни. Авторът на проекта е имал идеята да създаде елементи с отрицателни ефективни коефициенти. Тяхното създаване ще позволи много различни физически цели да бъдат постигнати по различен начин. Идеята е да се създаде елемент, вътре в който ще бъде разположен определен потенциал, в зависимост от външен сигнал. Ако този потенциал е свързан чрез резистор към входовете на елемента, ток ще изтече навън и в елемента, съответстващ на елемента с посочените свойства. Елементите имат много широк честотен диапазон, поради което са подходящи за работа в нискочестотния и високочестотния диапазон. Тъй като елементите са създадени с помощта на операционен усилвател, бяха описани и ограниченията на тяхната работа.
Повече информация
Тази година ще имаме две летни училища и едно пролетно училище. Повече информация за тях можете да намерите наВсеруско лятно училище за учители по физика 2016 г
Физическият факултет на Московския държавен университет на името на M.V. Ломоносов ви кани да вземете участие в Шестото общоруско лятно училище за учители по физика „Предметна компетентност на учителя по физика“, което ще се проведе от 27 юни до 1 юли 2016 г.
Архив с презентации и снимки от Лятното училище е достъпен на: http://genphys.phys.msu.ru/rus/school/
Регистрацията за участниците в лятното училище приключи.
По решение на организационния комитет на Лятното училище чуждестранни участнициМестата в общежитието на МГУ се предоставят ЛИЧНО. Броят на местата в общежитието е ограничен.Заместването на лица, които ЛИЧНО са получили място в общежитието от други участници по решение на Организационния комитет, е недопустимо.
Внимание към чуждестранните участници:
Разположение на сградите на MSU на Ленинските хълмове: http://www.msu.ru/info/map/lengori.html
В работно време (от 9 до 18 ч.) се обръщайте към кабинет 10 на разчетен отдел, сектор Б, в извънработно време (от 18 до 9 ч.) към кабинет 1.
Трябва да носите паспорта си със себе си.
Заплащането на хостела се извършва за сметка на живущите.
Настаняването в общежитието е възможно само за участници, включени в списъка за настаняване, замяната на участниците е НЕВЪЗМОЖНА.
Актуална информация за продължителността на престоя в хостела: настаняване - 26 юни след 12.00 ч.; освобождаване на стаите - 2 юли до 12.00ч.
Разходите за живот в момента са около 50 рубли на ден.
Физическият факултет на Московския държавен университет на името на M.V. Ломоносов
ПРОЕКТ НА ПРОГРАМА
VIлятно училище за учители по физика
„Предметна компетентност на учител по физика в модерно училище“
2 7 юни, понеделник
16.00 – 20.00 часа. Пристигане и настаняване на участниците в училището. Регистрация (стая 4-28)
17.00-19.00 ч. Екскурзии до лабораториите по механика и оптика на семинара по обща физика. 4-ти етаж на Физическия факултет. Екскурзиите се провеждат от доктор на педагогическите науки, кандидат на физико-математическите науки, доцент С.Б. Рижиков и д-р чл. Rev. А.В. Селиверстов.
8.30 – 10.30 часа. Регистрация на участниците в училище (4-28)
10.30 – 11.00 часа. Откриване на лятното училище. Приветствено слово от декана на Физическия факултет на Московския държавен университет, професор Николай Николаевич Сисоев (стая CFA)
11.00 – 12.00 „Усъвършенствани фотонни технологии“.Професор Андрей Анатолиевич Федянин (CFA)
12.00 – 12.20 часа. Кафе пауза. (4-28)
12.20 – 13.20 часа. " Съвременна физика на неутриното". доц. Евгений Вадимович Широков (DFA)
13.20 – 14.20. „Първо директно откриване на гравитационни вълни“.Професор Валерий Павлович Митрофанов (CFA)
14.20 – 15.20 часа. Обедна почивка
15.20 – 16.20 часа. " Основни принципи на изграждане на курс по физика в съвременното училище». Доц. Александър Василиевич Грачев (CFA)
16.20 – 17.20 часа. " Модернизиране на кабинета по физика с достъпни инструменти.”старши преподавател Алексей Валентинович Селиверстов (CFA)
9.00 – 16.00 часа. Екскурзионна и образователна програма. Екскурзии по избор на участниците в училището (регистрацията се извършва при записване)
-Курчатов институт- един от водещите научни центрове в света, интердисциплинарна национална лаборатория, системообразуващ елемент на иновационния комплекс на Русия. Среща с ръководството на института
-Институт по обща физика на името на. А. М. Прохоров RAS– водещият научен център в Русия по съвременните проблеми на радиофизиката и акустиката, оптиката, лазерната физика, физиката на кондензираната материя, физиката на плазмата и електрониката. Екскурзии до лаборатории, семинари. Академик на Руската академия на науките Вячеслав Василиевич Осико. „Към 100-годишнината от рождението на академик А. М. Прохоров. История на създаването на лазера"
-Голям планетариум на Москва –най-големият руски център за популяризиране на естествените науки. Темата на екскурзията ще бъде обявена при записване
-Географски музей на Московския държавен университет- уникална колекция от експонати на „високите“ етажи на сградата на Московския държавен университет
17.00 – 18.30 часа. Екскурзия до лабораториите на института ядрена физика MSU (електронен ускорителен парк)
Екскурзия до музея на Физическия факултет на Московския държавен университет
10.00 – 11.00. "Мистериите на космологията"Академик на Руската академия на науките Валерий Анатолиевич Рубаков (DFA)
11.00 – 12.00 часа. " Единен държавен изпит 2017: характеристики, перспективи.Заместник-председател на Комисията за разработване на Единния държавен изпит на KIM по физика доц. Виталий Аркадиевич Грибов (DFA)
12.00 – 12.20 часа. Кафе пауза. (4-28)
12.20 – 13.20. „Олимпиади по физика и подготовка за тях.“Доцент Алексей Александрович Якута (CFA)
13.20 – 14.20. « Методология за решаване на проблемите на презареждането на кондензатора"Доц. Павел Юриевич Боков (CFA)
14.20 – 15.20 часа. Обедна почивка
15.20 – 17.00. "Лазери и нелинейна оптика"Доцент Иля Владимирович Головнин (CFA)
Всеруска лятна школа за учители по физика 2019 г
Физическият факултет на Московския държавен университет на името на M.V. Ломоносов ви кани да вземете участие в работата на деветия Всеруски
„Предметна компетентност на учител по физика в модерно училище”,
която ще се състоиот 24 юни до 29 юни 2019 г.
Уважаеми участници в лятно училище!
Ако сте пристигнали във Физическия факултет преди заминаването за Красновидово, можете да отидете до Физическия факултет и да оставите нещата си в аудиторията. Ц-41. Списъците на участниците в училището се пазят от охраната. Вход срещу представяне на паспорт от 8ч.
http://genphys.phys.msu.ru/rus/school/
Училището ще се проведе в пансиона на МГУ "Красновидово" (http://krasnovydovo.msu.ru).
По решение на организационния комитет и спонсорите на лятното училище за учители по физика, както и въз основа на потвърждението на регистрираните за участие в лятното училище
Формиран е следният списък на участниците в лятното училище:
Тази година програмата на училището включва кръгла маса„Използването на модерните информационни технологиив изследователската работа на учениците", за да организира обмен на опит в провеждането на изследователска работа (главно в 9-11 клас) и използването на съвременни информационни и телекомуникационни технологии и устройства в нея (например като мобилни телефони). Вашият кратък презентация е добре дошла (3-5 минути) с малка презентация или раздаване Моля, информирайте предварително Организационния комитет за темата на вашата реч, кратко резюме (няколко изречения), необходимостта от показване на презентацията и отпечатване на раздавателни материали.
Проект на програма
IXлятно училище за учители по физика
„Предметна компетентност на учителя по физика в модерно училище»
16.00 – 21.00. Пристигане и настаняване на участниците в училището в пансион "Красновидово". Вечеря. Регистрация.
9.00-10.00 закуска
10. 15 . Откриване на лятното училище.
10.45-11.45 „Физиката на неутриното – върхът на науката” Доц. Евгений Вадимович Широков
11.50-12.50 „Прогнозата за цунами като проблем на физиката” проф. Михаил Александрович Носов.
13.00- 14.00 „Квантови технологии: какви са те и проблемите на обучението на персонала” Професор Кулик Сергей Павлович
14.00-15.00 Обяд
16.30-17.45 „Нови срещи с нелинейната физика” проф. Сергей Сергеевич Кротов, ст.н.с. Шутеев Сергей Александрович.
18.00-18.50 Майсторски класове: решаване на задачи от олимпиади и DVI в катедрата по физика (доценти Александър Василиевич Грачев, Екатерина Викентиевна Лукашева), графика в училищния курс по физика (старши учител Татяна Андреевна Бушина)
19.00-20.00 Вечеря
20.30-21.30. Кръгла маса Широков E.V. „Физиката на микросвета е (незадължителна) част училищен курсфизици? водещ доцент Евгений Вадимович Широков.
9.00-10.00 закуска
10.15-11.15 « Оптика на метаматериалите” доц. Колмичек Ирина Алексеевна
11.30-13.00 „Характеристики на оценяването на задачи с подробен отговор за Единния държавен изпит по физика” доц. Антон Йосифович Жиголо
14.00-15.00 Обяд
16.00-17.00 „Нови проблеми на физиката в биологията” Професор Твердислов Всеволод Александрович
17.15-18.00 Майсторски класове: проверка на задачи с подробен отговор на Единния държавен изпит по физика” (доц. Антон Йосифович Гиголо), графики в училищния курс по физика (старши учител Татяна Андреевна Бушина), решаване на задачи на DVI в катедрата по физика (доц. Александър Василиевич Грачев).
18.15-19.00 Майсторски класове: проверка на задачи с подробен отговор на Единния държавен изпит по физика” (доц. Антон Йосифович Гиголо), решаване на задачи от олимпиади и DVI във Физическия факултет (ас. Екатерина Викентиевна Лукашева, Павел Юриевич Боков).
19.00-20.00 Вечеря
20.30-21.30. Кръгла маса "Използване на съвременни информационни технологии в изследователската работа на учениците." водещ старши преподавател Селиверстов Алексей Валентинович.
9.00-10.00 закуска
10.30-11.30 . „На дистанционното обучение, вградено в конкурсен тест” старши учител. Бушина Татяна Андреевна.
11.45-12.45 . „Метод на аналогиите при изследване на електрически и гравитационни полета” доц. Грачев Александър Василиевич.
14.00-15.00 Обяд
16.00-16.45 „Физични величини в природата и техниката: скали и записи” ст. преподавател. Селиверстов Алексей Валентинович.
17.00-18.00 „Огън трепти в съд ( модерни идеипо строежа на материята)” доц. Парфенов Константин Владимирович.
18.15-19.00 Майсторски класове: графики в училищния курс по физика (старши учител Татяна Андреевна Бушина), проблеми по оптика в дейности по проектаученици (доц. Рижиков Сергей Борисович), решаване на задачи от олимпиади и напреднали визуални изследвания във Физическия факултет (доц. Павел Юриевич Боков)
19.00-20.00 Вечеря
20.30-21.30 Майсторски клас: проблеми по оптика в проектните дейности на учениците (доц. Сергей Борисович Рижиков)
9.00-10.00 закуска
10.30-11.30 „Пътят към нанотехнологиите „Хора и устройства”” Доц. Рижиков Сергей Борисович
11.45-12.45. « Защо медицината има нужда от физика? ?» академик Владислав Яковлевич Панченко, доц. Александър Михайлович Макуренков .
13.00-14.00 Закриване на училище, издаване на сертификати за участие
14.00-15.00 Обяд
16.00 Отпътуване за Москва, при пристигане настаняване в хостел (за посочените в списъка за настаняване).
Всеруска лятна школа за учители по физика 2018 г
Физическият факултет на Московския държавен университет на името на M.V. Ломоносов ви кани да вземете участие в Осмата общоруска лятна школа на учителите по физика „Предметна компетентност на учителя по физика“, която ще се проведе
от 26 юни до 29 юни 2018г.
Материали от минали летни училища са достъпни на сайта на катедра Обща физика Физически факултетпо адреса
Тази година форматът на лятното училище е променен. Училището ще се проведе в Пансион Красновидово (http://krasnovydovo.rt.center).
По решение на организационния комитет и спонсорите на лятното училище за учители по физика, както и въз основа на потвърждението на регистрираните за участие в лятното училище, беше съставен следният списък с участници
Лятно училище:
| Фамилия | Име | Фамилия |
| Акимова | Марина | Николаевна |
| Алешина | Анастасия | Сергеевна |
| Всичко в | Александър | Олегович |
| Андреева | Олга | Ивановна |
| Антончик | Светлана | Вячеславовна |
| Арсланова | Римма | Габдулхаковна |
| Архипова | Олга | Александровна |
| Афиногенов | Алексей | Николаевич |
| Баранова | Елена | Лвовна |
| Баранова | Катрин | Петровна |
| Баранова | Елена | Василевна |
| Белолипецки | Сергей | Николаевич |
| Белоусова | Елена | Валентиновна |
| Бокова | Александра | Сергеевна |
| Большакова | любов | Александровна |
| Борисова | Наталия | Тимофеевна |
| Бортников | Майкъл | Владимирович |
| Буркова | Елена | Генадиевна |
| Васина | Джулия | Владимировна |
| Виноградова | Светлана | Юриевна |
| Волкова | любов | Анатолиевна |
| Волохов | Александър | Юлиевич |
| Волхина | надежда | Викторовна |
| Галиханов | Алфия | Зайтуневна |
| Гончаренко | Елена | Александровна |
| Грачева | Ирина | Николаевна |
| Гусарова | Валентина | Ивановна |
| Даминова | Лили | Флусовна |
| Данилова | Светлана | Николаевна |
| Диденко | Катрин | Викторовна |
| Длъжници | Максим | Алексеевич |
| Дудикина | Олга | Владимировна |
| Емелина | Галина | Генадиевна |
| Заимирога | Алла | Викторовна |
| Захаров | Владимир | Александрович |
| Захарова | Ирина | Валентиновна |
| Зверев | Нина | Вячеславовна |
| Зиганшина | Гулназ | Илгизовна |
| Зинченко | Галина | Анатолиевна |
| Иванова | Наталия | Яковлевна |
| Ишкина | Алия | Шамилевна |
| Казакова | Джулия | Владимировна |
| Калугина | Наталия | Николаевна |
| Карпушина | Светлана | Николаевна |
| Ковтунец | Лариса | Николаевна |
| Козирева | Лариса | Леонидовна |
| Коломицев | Денис | Александрович |
| Коптева | надежда | Василевна |
| Коробова | Елена | Борисовна |
| Коротова | Ирина | Алексеевна |
| Косолапова | Олга | Василевна |
| Кряжева | Катрин | Михайловна |
| Кулиненкова | Анастасия | Николаевна |
| Кунаш | Марина | Анатолиевна |
| Курова | Фаина | Александровна |
| Лазарев | Татяна | Тарасовна |
| Левикина | Ирина | Павловна |
| Леонтьев | Игор | Сергеевич |
| Лобода | Наталия | Владиленовна |
| Лукашевич | Маргарита | Николаевна |
| Мазина | Елвира | Владимировна |
| Матвеева | Светлана | Петровна |
| Меченов | Светлана | Юриевна |
| Мещерякова | Людмила | Петровна |
| Мигранов | Миляуша | Мидхатовна |
| Михейко | Елена | Сергеевна |
| Муранов | Вадим | Александрович |
| Мучараева | Нина | Петровна |
| Никитина | Наталия | Михайловна |
| Нилова | Татяна | Владимировна |
| Носова | Елена | Павловна |
| Обидина | вяра | Александровна |
| Осипенкова | Ирина | Генадиевна |
| Паршкина | Елена | Владимировна |
| Паршкова | Ирина | Владимировна |
| Перминов | Андрей | Олегович |
| Петрова | Олга | Владимировна |
| Писковая | Светлана | Генадиевна |
| Поздеева | Наталия | Степановна |
| Полесская | Яна | Николаевна |
| Порошина | Светлана | Борисовна |
| Прасковина | Ирина | Анатолиевна |
| Прокофиев | Олга | Юриевна |
| Ракова | Маргарита | Константиновна |
| Рогова | Дария | Валериевна |
| Розанов | Андрей | Анатолевич |
| Росинская | Светлана | Александровна |
| Румянцева | Марина | Викторовна |
| Рибалченко | Ина | Генадиевна |
| Савченкова | Светлана | Федоровна |
| Садовникова | Лариса | Александровна |
| Салей | Елена | Владимировна |
| Саяпина | Людмила | Юриевна |
| Семенов | Татяна | Викторовна |
| Сергеева | Татяна | Викторовна |
| Сизикова | Елена | Василевна |
| Скрабцов | Радий | Юриевич |
| Солукова | Оксана | Анатолиевна |
| Сухарев | Наталия | Анатолиевна |
| Тарасевич | любов | Викторовна |
| Тебекина | Наталия | Николаевна |
| Теглева | Светлана | Валентиновна |
| Теплоухова | Елена | Александровна |
| Тихонова | Ирина | Владимировна |
| Тишкина | Олга | Валентиновна |
| Толпина | Мария | Юриевна |
| Тулина | Нина | Николаевна |
| Тулюпа | Ираида | Борисовна |
| Туманова | Диана | Марселевна |
| Федоров | Татяна | Владимировна |
| Филимонов | Александър | Сергеевич |
| Фролова | Жана | Валериевна |
| Khovalyg | Богдан | Вячеславович |
| Цветинская | Татяна | Станиславовна |
| Чашечкин | Денис | Евгениевич |
| Чернова | Марина | Дмитриевна |
| Чернишева | маите | Вилямовна |
| Чернишова | Светлана | Анатолиевна |
| Чибизова | Елена | Викторовна |
| Чистякова | Наталия | Виталиевна |
| Чугаева | Светлана | Петровна |
| Шавгулидзе | Ирина | Викторовна |
| Шаркевич | Нина | Вячеславовна |
| Шварева | надежда | Александровна |
| Швецова | Татяна | Генадиевна |
| Шестакова | Наталия | Павловна |
| Шкатова | Тамара | Александровна |
| Щеголев | Александър | Федорович |
| Яковлев | Робърт | Виталиевич |
Участниците в лятното училище имат възможност да присъстват на всички училищни събития, да получат сертификат за участие, място в пансион Красновидово и три хранения на ден (заплатени от спонсори). Лица, които не са включени в представения списък, не могат да вземат участие в Лятно училище за учители по физика 2018.
Отпътуване на участниците в училището в пансиона "Красовидово" в понеделник, 25 юни в 15.30 - 16.00 часа от Студентския дом на авеню Вернадски (DSV) ().
Цената на трансфера Москва – Красновидово – Москва е 1000 рубли (заплаща се от участника при качване на автобуса в Москва).
Желаещите да участват в Лятното училище са много повече от свободните места. Уважавайте колегите си, които биха могли да станат участници в лятното училище, уведомете своевременно организационния комитет, ако не можете да участвате!!!
Тази година програмата на училището включва кръгла маса „Направи си сам образователен експеримент“. Тук планираме да обсъдим с вас оборудването за демонстрационни експерименти или лабораторни работи, които могат да бъдат сглобени самостоятелно от учителя или учениците от наличните материали: строителни комплекти, образователни игри, инструменти за ремонт, домакински стоки или кухненски прибори. За участие и изява е необходима предварителна регистрация. Ако планирате представление, моля, включете го в кандидатурата си. резюмев размер на няколко изречения. Моля, посочете отделно дали смятате да носите със себе си мостра от оборудването, за което искате да говорите.
Заявленията трябва да се изпращат на: [имейл защитен]
Програма на проекта
VIIIлятно училище за учители по физика
2 5 юни, понеделник
16.00 – 21.00. Пристигане и настаняване на участниците в училището в пансион "Красновидово". Вечеря. Регистрация.
9.00-10.00 закуска
10. 15 . Откриване на лятното училище.
10.45-11.35 “Мощна микровълнова електроника” проф. Александър Иванович Слепков.
11.45-12.45 „Космосът е като физическа лаборатория» Професор Анатолий Владимирович Засов.
12.55-13.45 „Молекулярна физика: Свързване на училищни и университетски курсове” доц. Виталий Аркадиевич Грибов.
14.00-15.00 Обяд
16.30-17.30 „Характеристики на механиката твърдов експериментални примери” проф. Сергей Сергеевич Кротов.
17.45-18.50
19.00-20.00 Вечеря
20.30-21.30. Кръгла маса "Направи си сам образователен експеримент." Водещ старши преподавател Селиверстов Алексей Валентинович.
9.00-10.00 закуска
10.30-11.30 „Необичайното в обикновеното” старши преподавател. Селиверстов Алексей Валентинович.
11.45-12.45 „Теоретични въпроси за подготовка за Единен държавен изпит” доц. Виталий Аркадиевич Грибов.
14.00-15.00 Обяд
16.00-17.00 „Проект за универсален учебен комплекс SINP MSU” доцент Евгений Вадимович Широков.
17.15-18.00 Майсторски класове за решаване на проблеми при подготовката за Единния държавен изпит и DVI в катедрата по физика. Доценти Грачев Александър Василиевич, Лукашева Екатерина Викентиевна, Боков Павел Юриевич.
18.10-19.00
19.00-20.00 Вечеря
20.30-21.30. Кръгла маса за изследователската работа на учениците. Водещ доцент Рижиков Сергей Борисович.
9.00-10.00 закуска
10.30-11.30 "Перспективи за изследване на физиката на микросвета” доц. Евгений Вадимович Широков.
11.45-12.45 „Интердисциплинарно обучение: оптични илюзии„като комбинация от физика, биология и психология” доц. Рижиков Сергей Борисович.
14.00-15.00 Обяд
16.00-16.45 « Дистанционно обучениеученици във Физическия факултет на Московския държавен университет" старши учител. Бушина Татяна Андреевна.
17.00-17.50"Нови тенденции в олимпиадите на Московския държавен университет по физика” доц. Константин Владимирович Парфенов.
18.00-19.00 Майсторски класове по решения Проблеми на единния държавен изпитпо астрономия (старши учител Алексей Валентинович Селиверстов) и подготовка на ученици за олимпиади (асистент Юрий Владимирович Старокуров).
19.00-20.00 Вечеря
20.30-21.30. Кръгла маса „Проблеми на подготовката на ученици за олимпиади. Водещ доцент Парфенов Константин Владимирович
9.00-10.00 закуска
10.30-11.30 „Раждане, живот и смърт на вселените” доц. Парфенов Константин Владимирович.
11.45-12.45. „Основни методически принципи на изграждане на училищен курс по физика” доц. Александър Василиевич Грачев.
13.00-14.00 Закриване на училище, издаване на сертификати за участие
14.00-15.00 Обяд
17.00 Отпътуване за Москва, при пристигане настаняване в хостел (за посочените в списъка за настаняване).
Отпътуване на чуждестранни участници
Всеруско лятно училище за учители по физика 2017 г
Физическият факултет на Московския държавен университет на името на M.V. Ломоносов ви кани да вземете участие в Седмата общоруска лятна школа на учителите по физика „Предметна компетентност на учителя по физика“, която ще се проведе
от 26 юни до 30 юни 2017г.
За да участвате в лятното училище, трябва да попълните регистрационната форма.
Регистрацията на участниците приключи.
Уважаеми участници в Лятното училище!
Достъпът до Физическия факултет през централния вход (номер 1 на картата) е затворен по технически причини. В момента достъпът до факултета е през северната порта (номер 2 на картата).
http://www.msu.ru/info/map/lengori.html
Уважаеми участници в Лятно училище, които получиха място в общежитието!
За да се преместите в общежитие, трябва да се свържете с администрацията на общежитието (зона B на Главния тилов офис на Московския държавен университет):
V работно време(10:00 – 17:30) – стая 10. Обяд от 13:00 до 14:00
в извънработно време – кабинет 1.
На вниманието на следните участници в лятното училище, на които е осигурено място в общежитието:
|
Фамилия |
|||
|
Бирюкова |
Валентиновна |
||
|
Алексеевич |
|||
|
Владимировна |
|||
|
Вячеславовна |
|||
|
Перминов |
Олегович |
||
|
Владимировна |
|||
|
Прозаровская |
Александровна |
||
|
Прохорова |
Михайловна |
||
|
Пшеницина |
Вероника |
Алексеевна |
|
|
Пшонкина |
Анатолиевна |
||
|
Константин |
Анатолевич |
||
|
Сисерова |
Катрин |
Владимировна |
|
|
Титенски |
Александър |
||
|
Федотова |
Леонидовна |
||
|
Филатова |
Олеговна |
||
|
Фоминичева |
|||
|
Чужданова |
Катрин |
Николаевна |
|
|
Монгун-оловна |
|||
|
Михайловна |
|||
|
Щурихина |
Владимировна |
Ще ви бъде дадено място в нова сграда - Студентски дом на Ломоносовски (DSL). За да се установите, трябва да се свържете с адреса: Lomonosovsky Prospekt, сграда 27, сграда 11.
Упътвания:
1. От метростанция University: пресечете Lomonosovsky Prospekt през подземния проход. След това вземете автобуси 111, 187, 260, 447, тролейбус 34 до спирка "Улица Менделеева". След това пресечете Lomonosovsky Prospekt и отидете направо по територията на университета до DSL.
2. От метростанция Университетска пеша (около 20 минути)
3. От метростанция Lomonosovsky Prospekt пеша (около 15 минути).
ВСИЧКИ ОСТАНАЛИ УЧАСТНИЦИ, НА КОИТО СЕ ОСИГУРЯВА ХОСТЕЛСКО НАСТАНЯВАНЕ (КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ЛИЧНАТА ПОКАНА), ТРЯБВА ДА СЕ ОБЪРЖАТ В ОСНОВНАТА СГРАДА НА МГУ.
програма
VIIлятно училище за учители по физика
„Предметна компетентност на учител по физика в модерно училище“
17-00 – 19.00 Практически уроцив лабораториите на кабинета по обща физика. Провеждат: доцентите Митин И.В., Киров С.А. старши учител Kharabadze D.E.
10.30 – 11.00 часа. Откриване на лятното училище. Приветствено слово от декана на Физическия факултет на Московския държавен университет, професор Николай Николаевич Сисоев (стая CFA)
11.00 – 12.00 "Влакнести световоди"чл.-кор RAS Буфетов Игор Алексеевич (CFA)
12.20 – 13.20. „Физика на микросвета в училище“Доцент Широков Евгений Вадимович (CFA)
13.20 – 14.20. „Медицинска физика: поглед отвъд хоризонта“
Професор Пантелеев Михаил Александрович (CFA)
15.20 – 16.20 часа. " Модернизиране на учебните материали по физика за 8 клас в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт» Доц. Боков Павел Юриевич (CFA)
16.20 – 17.20. „Изследователски работи на ученици по физика: фронталност и дълбочина“Доцент Рижиков Сергей Борисович (CFA)
17.30 – 19.00. Допълнителни часовевърху решаване на задачи, дадени в предходни години при прием във Физическия факултет.
Провежда се от доц. Лукашева Е.В., доц. Боков П.Ю., доц. Грачев А.В. (DFA)
-Курчатов институт- един от водещите научни центрове в света, интердисциплинарна национална лаборатория, системообразуващ елемент на иновационния комплекс на Русия. Среща с ръководството на института, обиколки на лабораториите.
– водещ научен център на Русия за съвременни проблемиквантова електроника, оптика и лазерна физика, радиофизика, акустика, физика на кондензираната материя, физика на плазмата и електроника. Екскурзии до лаборатории, семинари.
-Голям планетариум на Москва –най-големият руски център за популяризиране на естествените науки. Темата на екскурзията ще бъде обявена при записване.
- Ботаническата градина на Московския държавен университет на Ленинските хълмове
17.00 – 19.00 часа. Екскурзия до центъра за оперативен космически мониторинг.
–Съвременна физикав лабораториите на Департамента по вълнови процеси и Международния лазерен център.
10.00 – 11.00. „Математиката и физиката са съюзници в знанието“
Професор Боголюбов Александър Николаевич (SFA)
11.00 – 12.00 часа. " Термодинамика: какво трябва да знае един учител в училище"
доц. Виталий Аркадиевич Грибов (SFA)
12.00 – 12.20 часа. Кафе пауза. (4-28)
12.20 – 13.20. « Характеристики на подготовката на ученици за експериментални кръгове на олимпиади по физика» Доцент Якута Алексей Александрович, Тихонов Павел Сергеевич (SFA)
13.20 – 14.20. « Методология за решаване на задачи в раздела за електромагнетизма"
доц. Грачев Александър Василиевич (SFA)
14.20 – 15.20 часа. Обедна почивка
15.20 – 16.20. "Биофизика и синергетика"
Професор Всеволод Александрович Твердислов (SFA)
16.20 – 17.50 „Необикновената физика на обикновените неща“старши учител Алексей Валентинович Селиверстов (SFA)
18.00 – 19.00 часа. Допълнителни часове по решаване на задачи от предходни години при прием във Физическия факултет.
10.00 – 11.00 ч. „Съвременни въглеродни материали”
Професор Образцов Александър Николаевич (SFA)
11.00 – 12.00. „Астрономията се връща в училище“
доцент, ст.н.с н.с. ДАИ Владимир Георгиевич Сурдин . (SFA).
12.00 – 12.20 часа. Кафе пауза. (4-28)
12.20 – 13.05. „Единство на подходите за решаване на проблемите на трептенията“
доц. Грачев Александър Василиевич (SFA)
13.05 – 14.00 часа. Допълнителни часове по решаване на задачи от предходни години при прием във Физическия факултет.
Провежда се от доц. Лукашева Е.В., доц. Боков П.Ю., доц. Грачев А.В. (SFA)
14.00 – 14.30 часа. Снимка за памет на паметника на М.В. Ломоносов
14.30 – 15.15 часа. Обедна почивка
15.15 – 15.30 часа. Тържествено закриване на лятното училище (ЛГУ)
15.30 – 16.00 часа. Издаване на документи за участие в училище (4-28)
Отпътуване на чуждестранни участници
Тази година Лятната школа по психология на Московския държавен университет ще бъде посветена на една от най-актуалните и жизнени теми на нашето време – изкуственият интелект, машинното обучение, големите данни и тяхната роля в психологията.
Лекциите, проектите и майсторските класове в рамките на училището ще бъдат обсъдени в следните тематични блокове:
Изкуственият интелект и...
- Голяма информация
- Надлъжно психологически изследвания
- Когнитивни изследвания
- Нов образователни технологии
- Съвременна медицина и рехабилитация
- Психофизиология
- Икономическо и потребителско поведение
- Организационна психология
- Нова медия
- Дигитален морал и етика.
Какви възможности дава използването на изкуствения интелект на психолозите? Кои специалисти скоро ще бъдат заменени от роботи?
Защо машинната война вече е започнала, а ние не я виждаме? Как един робот психотерапевт може да помогне за справяне с депресията? Хора-киборги, бионични протези, прехвърляне на човешкото съзнание в изкуствена среда - доколко всичко това е осъществимо в медицината? Защо изкуствените личности и гласовите асистенти са толкова търсени модерна икономика, и какво трябва да направят психолозите по въпроса? Възможно ли е да се проектират емоции и съзнание за обикновен робот? Какво е разговорен изкуствен интелект и каква е връзката му със съвременната психолингвистика? И накрая, AI технологиите представляват ли опасност в бъдеще или просто грандиозна маркетингова обвивка за стари и добре познати технологии?
Какво очаква участниците в училището?
- Лекции, семинари и научни дискусиис участието на водещи преподаватели и експерти от Московския държавен университет, партньорски университети (Санкт Петербургски държавен университет, MIPT и др.), както и бизнес партньори (Yandex, Агенция за изкуствен интелект и др.). Училището ще представи както доклади, така и лекции и семинари по избори. Потенциалните участници в Училището ще имат и възможност да кандидатстват за провеждане на лекция, семинар или проект в Училището, ако неговата тема и ниво на квалификация отговарят на темите на LPS.
- Участие в междусекторни научни проекти, които участниците могат самостоятелно да изберат предварително, преди да отидат в Училището. Проектите ще имат както изследователски, така и приложен характер. Те ще бъдат ръководени както от преподаватели и експерти от света на академичната наука, така и от практици от бизнес средата.
- Богат извънкласна програма. Всеки ден от училището, след края на учебния ден, участниците могат да очакват разнообразна селекция от интелектуални, спортни и развлекателни дейности.
- Касова бележка сертификат за допълнително образование от Московския държавен университетпри успешно развитие образователна програмаучилища.
- Нови приятели, добро настроениеи се надявам страхотно време.
Където?
Традиционното място за LPS на Московския държавен университет е пансионът Красновидово на Московския държавен университет (село Красновидово, Можайски район).
Пансионът се намира на брега на живописния язовир Можайск. Участниците в школата ще бъдат настанени в комфортни 2- и 3-местни стаи с 3-кратно хранене. Пансионът разполага с инфраструктура за спорт (лодки и катамарани, малък плаж, наем на спортно оборудване), библиотека, сауна и малка фитнес зала.
Кога?
Как да отида там?
За участниците в училището ще бъде организиран транспорт (комфортни автобуси) до мястото на провеждане на училището и обратно.
- Там – 6 юли (следобед, часът ще се уточнява) – от централната сграда на Факултета по психология;
- Връщане – 10 юли (сутринта, часът се уточнява) – от пансион Красновидово до основната сграда на Факултета по психология.
Училищен програмен комитет
Председател на Организационния комитет на LPS-2018:
- Президент на Руската академия на образованието, професор, декан на Факултета по психология на Московския държавен университет на името на М. В. Ломоносов, председател на Руската академия на образованието Ю.П. Зинченко
Заместник-председатели:
- Заместник-декан по възпитателна работаФакултет по психология на Московския държавен университет на името на М. В. Ломоносов, доцент, кандидат на психологическите науки А. И. Ковальов
- Депутат Декан по научната работа на Факултета по психология, доцент, кандидат на психологическите науки O.A. Тихомандрицкая
секретариат:
- Координатор по извънкласни дейности, доцент, кандидат на психологическите науки. А.М. Рикел
Председател на студентския организационен комитет:
- Студентка от 5 курс Анастасия Кот.
Как да участвате?
За да участвате в MSU LPS, трябва да попълните онлайн заявление. За да направите това, трябва предварително да решите формата на участие и да попълните всички раздели.
Моля, имайте предвид, че попълването на онлайн заявление не гарантира участие в LPS на Московския държавен университет. Поради ограничения брой места в Училището, програмната комисия си запазва правото да откаже участие на тези, чиито заявки не са достатъчно убедителни.
Ще бъдете информирани предварително за резултатите от разглеждането на вашата заявка за участие по имейл за връзка.
В какъв формат мога да участвам в училището и колко струва?
- Ако възнамерявате да дойдете в MSU LPS като участник, тогава е важно да попълните добре мотивационната част, разкривайки вашите научни интереси и мотивация за участие. Размерът на регистрационната такса е 9 000 рубли (за студенти, специализанти и възпитаници на Московския държавен университет цената с отстъпка е 8 000 рубли).
- Ако сте готови да представите проект в училището, вашият формат на участие е: Ръководител на проекта/съдиректор. Проектът включва представяне на вашата научна работа (лекция/семинар/уъркшоп/майсторски клас) по основната тема на LPS-2018 или план за пилотно проучване, което може да се проведе по време на Училището. Един проект трябва да има един мениджър и може да има един съмениджър - по този начин един проект може да се управлява от до 2 души. Подробни изисквания към проекта са посочени по-долу.
- За да могат всички, включително тези, които не могат да планират пътуване предварително, да присъстват на LPS-2018, е възможно да участвате като Училище за гости. Тези заявки ще се приемат след крайния срок за приемане на заявки от Участници и няма да съдържат мотивационна част. Също така, гостите на училището няма да получат сертификати за участие в програмата за допълнително обучение. Гости на Школата могат да бъдат и тези, чиито кандидатури в категория „Участник” са отхвърлени. Размерът на регистрационната такса за гостите на училището е 12 000 рубли.
Цената на MSU LPS включва участие в образователни, научни и развлекателна програма, настаняване, храна и пътуване до и от училището.
Как да заплатите участието си в училището?
Плащането на разходите за участие се извършва чрез безкасов превод чрез плащане на разписки (плащането е възможно чрез система за онлайн банкиране, например Sberbank Online), предоставени от Организационния комитет на училището, след одобрение на вашата кандидатура в рамките на посочения период в съответното писмо, което ще ви бъде изпратено по имейл.
Как ще се провежда обучението в Школата?
В рамките на LPS на Московския държавен университет са планирани лекции, майсторски класове, работни срещи и семинари. Аудиторната работа в училището се очаква през целия учебен ден и ще бъде прекъсвана за научна работа в групи и извънкласни дейности.
Как ще протича научната работа в училището?
Отличителна чертаУчилището дава възможност за провеждане на реални научни изследвания и създаване на научно-приложни програми за своите участници. В резултат на работата на научната група в Школата могат да бъдат получени резултатите от научни изследвания, създаване на програма за въздействие, обучение, свързано с темата на Школата, тестване на конкретна техника или набор от методи и др. представени.
Участието в проект в училището включва следните етапи:
- Потенциален участник в Училището попълва специална секция в своята онлайн заявка, в която посочва научните си интереси, както и готовността си за определен формат на работа в научна група в Училището.
- След одобрение на кандидатурата, Участниците, които са получили одобрение от Програмния комитет, ще бъдат помолени да изберат научен проект и формат за участие в работата на научната група.
- Въз основа на научните интереси на участника, посочени в заявлението, комисия към програмния комитет на училището ще сформира малки изследователски групи.
- ВАЖНО! Моля, имайте предвид, че подаването на кандидатура до определена работна група не гарантира вашето участие в нейната работа. В тази връзка участниците се умоляват да посочат няколко предпочитани работни групи в заявлението.
Какво трябва да знаете за работата на самите изследователски групи?
- Всяка изследователска група по време на Училището ще разработи концепцията и програмата на научен проект, както и ще го реализира (или пилотна част от проекта) с последващо представяне на резултатите в Училището.
- Всяка група ще има научен консултант и модератор – преподавател в Лятната психологическа школа.
- Кандидатите за участие в LPS могат също така да предлагат свои изследователски проекти/програми/лекции/майсторски класове. Повече информация за изискванията за научни проекти можете да намерите в следващия раздел.
Какво трябва да знаете, ако искате да управлявате проект?
- Проектът трябва да допринесе за решаването на научен проблем, свързан с предмета на Школата.
- Проектът трябва да отговаря на основните критерии за качество на изследователска програма или въздействие: уместност, новост, практическа и теоретична значимост.
- Програмата на проекта трябва да бъде ясно формулирана.
- Изпълнението на изследователски проект трябва да изисква участието на всички членове на малка изследователска група (6-10 души).
- Проектът (или неговата пилотна част) може да се реализира в рамките на 3 дни, докато пребивава в пансиона, където ще се проведе LPS.
18.06.2018
ИНФОРМАЦИЯ ЗА ЛЯТНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА КАНДИДАТСТВАЩИ В 10 КЛАС НА УНИВЕРСИТЕТСКА ГИМНАЗИЯ НА МГУ
Вторият етап на прием в 10-ти клас ще се проведе в Университетската гимназия на Московския държавен университет на адрес: Ломоносовски проспект, сграда 27, сграда 7 (метростанция Университет).
На участниците в лятното училище се осигурява безплатно настаняване и храна.
Настаняването на участниците е строго на 16 юли от 8:00 до 21:00 часа. Тръгването на участниците от гимназията е на 22 юли през целия ден. Трансфер на участниците от летище/гара до сградата на гимназията не се предвижда. Моля, планирайте сами пътуванията си. Пътните разходи на участниците не се възстановяват.
При влизане в Гимназията е необходимо присъствието на пълнолетен придружител (родител, законен представител на участника или лице, което има право да представлява интересите на участника с нотариално заверено пълномощно от родителя/законния представител). При самостоятелно настаняване на участник в гимназията (тръгване от гимназията) е необходимо нотариално заверено съгласие за самостоятелно пристигане/напускане. Не се предвижда настаняване на придружители на територията на гимназията.
Молим ви да ни информирате за очаквания час на пристигане/заминаване предварително, не по-късно от 1 юли, по имейл на Приемна комисия() с посочване на темата „Лятно училище. Пристигане/заминаване“ със следното съдържание:
„Пълното име на участника
Пристигане в LS:
2) очакван час на пристигане в университетската гимназия
Тръгване от LS:
1) Трите имена на придружаващото лице / самостоятелно
2) очакван час на тръгване от Университетската гимназия
3) Телефон за връзка с придружителя"
списък необходими документиза записване в ЛС:
3) задграничен паспорт (за участници под 14 години - акт за раждане и удостоверение за регистрация) на участника в лятното училище;
4) копие от паспорта на Клиента, посочен в договора, както и акт за раждане на Участника или документ, потвърждаващ промяната на фамилното име на родителя (законен представител), ако има фамилно име, различно от фамилното име на Участника;
5) медицинско свидетелство по образец No 086/у;
6) удостоверение за епидемична среда (с валидност три дни);
7) нова задължителна медицинска застраховка;
8) удостоверение за задължително пенсионно осигуряване (SNILS).
По традиция лятното училище бе открито от доц. на ФИТМ д.ф.н. Департамент по суперкомпютри и квантова информация, Попова Нина Николаевна. Темата на нейната лекция е „Паралелни изчисления“. В речта си авторът подчерта важността на увеличаването на изчислителната производителност, по-специално за решаването на проблеми, които биха били невъзможни за изпълнение на традиционните компютри. Особено внимание се обръща на факта, че паралелното изчисление се разглежда като набор от методи, алгоритми, програми и изчислителна мощност. Лекторът запозна аудиторията с основните тенденции в развитието на съвременните процесори. Беше анализиран пример за паралелна програма.
производителност Линев Николай Борисович, служител на факултета на VMC, засегна принципите на решението логически проблеми. В лекцията беше разгледан един от методите за решаване на задача № 18 (побитова конюнкция) от Единния Държавен изпитпо компютърни науки. Методът се основава на анализ на логически израз.
Лекция Якушин Алексей Валериевич, служител на факултета, ВМК, гл. отдел на щат Тула педагогически университеттях. Л.Н. Толстой, беше посветен информационни системиза автоматизирана проверка на работата по програмиране в обучението. Лекторът разгледа положителните и отрицателните характеристики на тези системи като средство за контрол на знанията и форма за представяне на задачите по програмиране; засегна психологическите аспекти, свързани с използването на тези системи като текущи и крайни форми за контрол на знанията и уменията, по-специално стимулиране на мотивацията за решаване на проблеми и коригиране на грешки в решенията. Якушин А.В. оцени ефективността на използването на автоматизирани системи за тестване на програмиране като средство за оценка на качеството на формирането на нови образователни резултати.
Горланова Елена Владимировна, учител по информатика от Ярославъл, говори за „ИКТ технологиите в извънкласни дейностикато средство за развитие на алгоритмичното мислене на учениците начално училище„Проблемът за формиране на алгоритмично мислене младши учениципри преминаване към среден мениджмънт е много актуално. Подробно бяха разгледани възможностите на ИКТ за формиране на основите на алгоритмичното мислене и основните понятия от училищния курс по информатика. Представена е и програма за извънкласни дейности по информатика за началните училища с използване на различни ИКТ средства.
в доклада Виктория Бунчук(Smart Internet Foundation) представи проекти, насочени към развиване на алгоритмично мислене и аналитични умения на учениците, както и повишаване на тяхното ниво на цифрова грамотност, качество на използване на ИТ технологии и разбиране на необходимостта от запазване на конфиденциалност при използване на различни ИТ услуги. Сред тях: образователната игра „Научете интернет - управлявайте го!“, в рамките на която през октомври ще се проведе Всеруското онлайн първенство сред ученици (www.igra-internet.rf); домейн.CHILDREN, който обединява сайтове за деца и за деца, които са напълно безопасни благодарение на зоновата система за наблюдение; и Всеруски конкурсИнтернет проекти за деца и младежи „Положително съдържание“, чиято основна цел е да запълни RuNet с висококачествено цифрово съдържание, да подпомогне екипите на създателите му, както и да повиши нивото на цифрова грамотност на интернет потребителите в Русия ( www .positivecontent.ru).
Кобцева Лидия Ивановна, учител по информатика, Москва, младши експерт, треньор на отбори по роботика - лауреати и победители в множество състезания, запозна слушателите с правилата за провеждане на олимпиади по роботика. Учениците се запознаха с принципите на решаване на някои олимпиадни задачи: робот в лабиринт, задача за четири села. Бяха показани видео клипове от работата на роботи, сглобени и програмирани от ученици.
Презентацията продължи темата за роботиката Тарапати Виктор Викторович, водещ методолог по образователна роботика на издателство "ПИЛОТ. Лаборатория на знанията". Лекторът сподели опита си от използването на роботизирани системи в класни и извънкласни дейности по информатика и представи доказателства за твърдението, че роботът е инструмент за развитие на познавателния интерес на детето. Тарапата В.В. предлага използването на роботи в интегративни проекти, формиращи на практика научно познание. Лекторът представи концепцията за изграждане на ефективен курс образователна роботика. От изказването на Тарапата В.В. Учениците се запознаха и с базовите роботизирани комплекти за обучение и използването им в различни етапи от образователния процес.
При голям интерес бе посрещнато изказването на член на факултета по изчислителна математика и математика Курячи Георги Владимировичотносно използването на езика за програмиране Python за начално образованиепрограмиране. В навечерието на деня на речта беше проведено проучване сред учители по информатика, след което лекторът имаше списък с въпроси за това какво точно биха искали да знаят за езика Python. Необичайната структура на речта - лекторът отговаряше на въпроси от публиката - му позволи да обхване огромно поле от проблеми.
Едно от най-уместните въведения беше лекцията Грацианова Татяна Юриевна, доцент, Факултет по компютърни науки. „Рекурсия“ е дума, която от година на година става все по-страшна в Единния държавен изпит по информатика. След като започна историята си с анализ на най-простите проблеми, Татяна Юриевна премина към сложни проблеми, за решаването на които се използва тази техника на програмиране. Тя намери думи, за да обясни много сложни неща на прост език. Да се надяваме, че нейното изказване ще помогне на учителите в бъдеще да обяснят как да „четат“ програми с рекурсия и дори да ги пишат.
Лятното училище завърши със спектакъл Волошин Дмитрий Александрович, директор на Академията за корпоративна мрежа на държавната корпорация Rostec. „Тенденции в ИТ образованието” – така озаглави речта си той. Слушателите, заедно с лектора, обсъждаха популярни и не толкова известни модерни подходиДа се учебен процес, възможността за тяхното приложение в училищната образователна среда.
Снимките са предоставени от студента на VMK Ю. А. Скобцова.
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
