1 . Текстовете на Единния държавен изпит съдържат няколко задачи, свързани с умението да се поставят препинателни знаци, въз основа на познаването на синтактичната структура на изречението. Препишете изреченията, като подредите знаците и обясните тяхното разположение.

1. Няколко часа по-късно (1), когато стана доста горещо (2) и тълпата в пристанището замръзна (3), момчетата излязоха от границите на града (4) и се изкачиха на хълма (5), от който се вижда пристанището .
2. Накрая се убедих (1), че съм напълно изгубен (2) и тръгнах наслуки към (3), където (4) полетата, поразяващи погледа на пътника (5), се простираха безкрайно.
3. Фигурни (1) цветни изображения украсяват текстовете (2) и полетата на ръкописите (3) и заедно с текста образуват цветно (4) и фино декоративно (5) цяло.
4. Скоро (1) обаче (2) Николай беше повишен в капитан (3) и (4) когато полкът беше поставен под военно положение (5) и се появиха нови бойни мисии (6) той отново получи предишната си ескадрила (7), в която (8 ) разбира се (9) той беше запомнен и обичан.
5. Луси беше упорита (1) и (2) въпреки че беше трудно да си спомни всичко (3) старата жена постепенно разказа (4) как беше.
6. Вечерта започна да вали (1) и (2) докато карахме по черния път (3) конете едва вървяха (4) сякаш изгубили последните си сили.
7. Колко хубаво е да гледаш кораб с бели платна отдалеч (1) и (2), когато попаднеш в тази мрежа от съоръжения (3), от която (4) няма изход (5) и виждаш всичко от вътре (6) веднага ще разпознаете превъзходството на парахода над платноходката.
8. Гората (1), която заобикаляше имението на Шах от всички страни (2) и (3), която беше задържана от човешка дейност (4), се премести от всички страни (5) и погълна поляната (6), сякаш зелени вълни бяха затворен над него.
9. В пощенската кутия (1) имаше (2) няколко писма наведнъж (3) и (4) ако не беше строгата забрана на командира (5), едва ли някой от отряда би устоял на изкушението да провери веднага (6 ) ако имаше някакви новини от дома .
10. Когато в района на Москва (1) воден от студения вятър (2) кичури сиви облаци (3) тичаха по безнадеждното небе (4) и (5) люлееха се (6) брезите и боровете стенеха (7) се възползвах от моята ваканция (8) и отидох в Крим.
11. И един час по-късно и двамата седяха на разклатена маса (1) и (2) подпряха глави един на друг (3) и четяха дълъг списък от бижута (4), които някога са принадлежали на (5) тъщата на Иполит Матвеевич .
12. Сестрата не отговори нищо (1) и (2), за да се разсее от неприятния разговор (3) тя се качи до клетката с птиците (4) и започна разсеяно да изсипва зърно в хранилките (5), въпреки че бяха пълни .

2. Поставете препинателни знаци (в съответствие с правилата за пунктуация, а не в съответствие с начина, по който авторът го е написал). Подчертайте граматическите основи. Дайте синтактична характеристика на всяко изречение по структура: просто, сложно, сложно, безсъюзно сложно или сложно с различни видове връзки.

Из творчеството на Агния Львовна Барто

1) Домакинята изостави зайчето и зайчето остана в дъжда.

2) Нашата Таня плаче силно и пусна топка в реката. Мълчи Таня, не плачи, топката няма да се удави в реката.

3) Не, напразно решихме да повозим котката в колата, котката не беше свикнала да се вози, той преобърна камиона.

4) Обичам коня си, ще среша гладко козината му с гребен, ще изгладя опашката му и ще отида на кон на гости.

5) Пуснах мечката на пода и откъснах лапата на мечката, но все пак няма да го оставя, защото е добър.

Из произведенията на Самуил Яковлевич Маршак

6) Веднъж бях на вечеря с рошава мечка и зъбатият крокодил почти ме погълна.

7) Вземайки дъщеря си и маймуната си под ръка, г-н Туистър, бивш министър, г-н Туистър, милионер, прескача по Англетер.

8) Не се вижда нито пухено легло, нито чаршаф, нито възглавница, но мустакатият и раиран се премести под леглото.

9) На гости при мечка не трябва да ревете, не трябва да се нагрубявате и да се перчите пред познатите си, трябва да се кланяте.

10) Пожарникари търсят, полиция търси, фотографи търсят в столицата ни дълго време, но не могат да намерят човек на около двадесет години.

11) Вълните се пенят и многоетажен дворец-параход се втурва напред.

12) В белите каюти на двореца-параход няма да намерите цветнокожите чернокожи, малайци и други хора в морето, които люлеят друг параход.

Из творчеството на Владимир Владимирович Маяковски

13) Ако скапан боец ​​бие слабо момче, дори не искам да го напиша в книга.

14) Обичам огромния обхват на нашите планове, стъпките на дълбочини, радвам се на марша, с който отиваме на работа и на битка.

15) Моят стих ще пробие през многогодишния труд и ще се появи по тежък, грубо видим начин, точно както водоснабдителната система, построена от робите на Рим, влезе в наши дни.

3 . Дайте граматически правилно продължение на изречението. Запишете правилната версия, като добавите препинателни знаци и пропуснати букви.

• Седнал на земна могила

а) зрителите имаха добра видимост към целия стадион;

б) игрите се провеждаха под ентусиазираните писъци на феновете;

в) зрителите са имали ясна видимост към цялото поле;

г) зрителите можеха да наблюдават развитието на състезанието, което беше вече втора седмица;

д) феновете вече имат прекрасна възможност да следят развитието на играта.

• Превод на текст

а) Имах нужда от речник, съдържащ технически речник;

б) трябва да се вземат предвид както вида, така и стила на речта;

в) бях шокиран от (не)сходството на емоционалната окраска на думи със сходно значение;

г) разглеждат се неговата структура и стилови особености;

д) отчитат (не) само лексикалното, но и граматическото значение на думите.

• Изкачване до палубата за наблюдение

а) обхваща впечатлението от началните гледки;

б) градът се вижда в цял изглед;

в) ще можете да разгледате всички забележителности на града;

г) има прекрасна гледка към града;

д) главата ми се върти от (не)обикновената красота.

бронзова плоча. Такива оръжия бяха строго забранени, т.к
"жестоко и нечовешко", но Бран е виждал подобно нещо няколко пъти
сред оръжията на столичния крадец и знаел, че при удар изпод табелата
нокти изскачат. Защитата за лявата ръка беше по-проста - само гривна с
шипове. На колана си носеше два ножа - дълъг, сечещ и къс,
задвижване. Изглежда, че това беше всичко след лентата за глава и сандалите
изглеждаше, че няма какво да крия, но с умело използване и такъв набор
оръжията можеха да направят много неща и Бран не се съмняваше, че Мавет
знае как да използва играчките си. А самата тя, с изключителна слабост и
малка на ръст, тя не създаваше впечатление на слабо същество. Но така или иначе
в противен случай той трябваше да й служи, независимо дали тя можеше без него или не.
Излязоха навън - липсваше половината прогнило стълбище
нямаше стъпала и парапети, но в жилищните блокове нямаше никой
Грижех се за такива дребни неща. Отстрани обаче никой не им обърна внимание
изглежда, че външният им вид просто изисква това. Но в това тримесечие няма
беше обичайно да се проявява прекомерно внимание към себе си и към тези, които не го правят
научил това правило, рискувал да не остане на земята. И освен това в
бедняшките квартали на столицата натрупаха измет от цялата империя с всякакъв цвят на кожата
и цветове на косата, а също и украсени с всякакви наранявания, белези,
изгаряния, белези, язви и струпеи. Следователно Мавет с нейното обезобразено лице и Бран
с неговия ръст и телосложение изглеждаха съвсем подходящи по тези улици и
непретенциозен. Същото се отнасяше и за пристанището, където все още се мотаеха хора
по-разнообразни.
Беше ясен слънчев ден. Огромното пристанище, което започваше зад триумфала
арката на император Максимин, вдигна шум и шум. Имаше хора навсякъде - в корабостроителницата
работеха дърводелци, товарачи се тълпяха около лебедките, носачи и комисионери
тичаше между складове, докове и търговски офиси. Много кораби
закотвени - от леки едномачтови платноходи до мощни бойни галери.
И над всичко това, на кея, се извисяваше огромен фар, наречен Окото
Империя.
Мавет не каза на Бран за целта да бъде тук, но той не каза
Съмнявах се, че има някаква цел. Тя се блъскаше в тълпата, гледаше
кораби, понякога питаше нещо от минувачите, често на различни езици,
все още не обяснява на Бран какво и защо. Около обяд тя купи от
търговец на козе сирене и две халби вода и хапнаха. И после отново
започна това неясно обикаляне около пристанището, понякога размяна на две-три думи
неразбираем език, понякога в напълно разбираем, но неясен смисъл. В двойка
часа, когато стана доста горещо и тълпата в пристанището замръзна, те излязоха
отвъд границите на града и се изкачи на хълм, от който се виждаше пристанището. Мавет
седна на склона. Бран застана зад нея. Военните навици оживяха в него,
и той осъзна, че въпреки че Мавет беше въоръжена, той беше длъжен да я прикрива. небе
над тях беше ярко синьо и сякаш плътно, по никакъв начин не приличаше на небето отгоре
Наамой, чието твърдо синьо блестеше като закалена стомана.
Мавет непрекъснато гледаше морето с цвят на вино, корабите, които напускаха
хоризонт и изсвирна нещо. Друг би изпял, помисли си Бран, но Мавет
Заради увреденото си гърло той не може да пее.
— Разбирам — каза той. - Искаш отмъщение. - тя не отговори, а той
повтаря, пояснявайки: „Искаш да отмъстиш на родителите си.“
Окото, застинало във вечно кривогледство, го погледна накриво.
- Нищо не си разбрал. Родителите ми не могат да бъдат отмъстени. Никой
убит. Те посегнаха на живота си. Но аз искам отмъщение. За изгубени
война.
Всичко е ясно. Тя е полудяла. Може би вече лежи в този гроб. И той обеща
служи й.
- На кого? - попита той злобно. - И как?
- Разбира се, не мога да се разхождам из империята и да изколя всички участници
войни и обсади — каза тя разумно. - Твърде много са и всички са
Те просто изпълняваха заповеди. И като цяло не мога да отмъщавам на империята за това, което е
каквото, такова. Това не е по волята на човека. Би било логично да убие
Император Родарх. Но, ако си спомняте, той беше свален преди осем години и
този, който го уби, изби цялото му потомство едновременно. И сега на Zolotoy
Третият император след войната седи на трона и дори не е роднина на Родарх. А
тъй като през всичките тези години всеки, който си проправи път към трона, започна царуване
от екзекуциите, както командирът Амон, така и легатът на лявата армия успяха да завършат преди мен
ръката на Целий и легатът на армията на дясната ръка на Руфин. за съжаление Но аз съм главният
Не мисля, че те са виновниците. Те също изпълняваха заповеди...
Зад всичко това нямаше дори зрънце лудост и нейните разсъждения по странен начин
Бран беше отнесен. Никога не беше чувал някой да говори за война по този начин.
начин и последното нещо, което може да се очаква от една жена.
„Наама по същество не представляваше стратегическа стойност“,
Мавет продължи. - Беше само символ - Последната крепост! - да и
става такъв едва в края на войната. Но главната цитадела и крепост на север
границата беше Малкут, Малкут Кралският. Ако комендантът на Малкут беше запазил
него или поне да издържат достатъчно дълго, имперските армии не можаха
свържете се. Шемеш нямаше да бъде отсечен и обкръжен. И все още имаше шанс
победа. Но комендантът предаде крепостта и армиите на двете ръце атакуваха Шемеш. А
предателят беше щедро възнаграден. Имперски стил.
Сега изгрява на Бран.
— Омри Га-Ход — промърмори той. - министър...
- Сега той е министър. Всеки нов владетел, след като дойде на власт, екзекутиран
привърженици на предишния. Освен него.
- Чух, че много са се опитвали да го убият. По-рано. Сега те изоставиха този въпрос.
Казват, че късметът винаги е на негова страна...
Мавет мълчеше. Бран излезе отзад и седна до нея - отстрани
здраво око.
„Омри Га-Ход“, каза той. - Затова имахте нужда от мен.
- Да го държа под око. Беше донякъде обидно.
- Можеш сам да го проследиш.
- Само в бедните квартали. Отвъд тях — тя се усмихна бледо, — моята
външен вид е твърде забележим.
„Можеш да носиш воал, както правят жените от Юга.“
- И може би сте забелязали, че жените от Юга не висят на улицата с часове,
особено в имперската столица.
Сега и двамата мълчаха. Бран пресмяташе и пресмяташе. Тогава той каза:
- Ще са необходими много пари. Въпреки това — добави той след кратка пауза и почука
себе си с юмрук на коляното - само глупак би пропуснал да намери пари в Столицата.
По някаква причина Бран вярваше, че Мавет ще бъде щастлива, когато се излее пред нея.
половината от съдържанието на торбата.
Не я познаваше достатъчно добре. Тя остана безразлична. Нито плач, нито
жест, дори миглите не трепнаха над доброто око. Вярно, Бран вече го направи
разбрала, че тя в никакъв случай не се е опитвала да го обиди умишлено. След братската
Гробовете на Наама в миналото и преди убийството на министъра в бъдеще подобни неща
губят значението си.
И все пак искаше тя да оцени стореното от него и да го сподели.
радост. Причината, разбира се, не беше успешен обир. Беше отишъл при
това е в крайности, без да изпитвате някакви специални чувства. Ето причината беше
нещо друго. И той започна да разказва как е проникнал в съкровищницата на храма,
в същото време се опитва да разбере - какво беше това? Може би той
изпита радост, че само го е зашеметил и завързал
вратаря, но не го уби, въпреки че лесно можеше да го направи? Но той работеше
не за собственото си обогатяване, а в името на благородна кауза, а той не искаше
убийте някого. Мавет не обърна внимание на предположенията му; той
Разбрах, че съм казал нещо глупаво и замълчах.
Мавет се наведе над слабо светещата купчина. Бран сграбчи от
съкровища, в допълнение към парите, всичко, което може лесно да бъде отнето: кратери,
лампи, колиета, ритуални фигурки. Един от тях, изобразяващ
Тя отгледа Джети, богът на козата, съчетан с жена.
- Значи това е бил храмът на Джети?
За първи път тя прояви интерес към плячката му.
- да Това е гадно, нали? Присвитото око се присви още повече.
- Подигравката на съдбата. Родарх, един от чуждите богове, много почитан Джети,
покровител на мъжката сила. Преди единадесет години, в началото на обсадата, храмът на Джети,
След като получи щедро дарение от императора, той провъзгласи проклятие
nokemam... Може би това е само от това дарение...
Тя се замисли отново, подсвирквайки си мелодия, която Бран вече знаеше. След
казах:
- Не можете да оставяте приборите при вас. Знам къде да го продам. само
По-добре не ходете там.
- Ами нали знаеш...
- Знам колко си смел. Но те ме познават там, но не те познават. - Мавет
хвърли фигурката на пода и заключи: „Изглежда, че си прав и ще трябва да
Трябва да стана жена от Юга...
Сега те наемат малка къща на Белия хълм, аристократична
квартал на столицата. Предишният собственик е екзекутиран преди около година, имота
беше секвестиран, а сега хазната го продава. Не искам да имам
проблеми в бъдеще, от няколко купувачи префектурата даде
предпочитание към богата южна вдовица, за която Мавет се преструваше, че е,
очевидно не е имал връзки със семейството на екзекутираното лице. Мавет имаше много време преди това
треньор Бран, който изобрази нейния мениджър по различни въпроси,
защото Бран не знаеше законите, а Мавет знаеше, но според традициите на Юга,
жените можеха да сключват сделки само чрез посредници. Тези усилия, въпреки
всичко, не дразнеше, а забавляваше Бран. Сякаш имаше игра и каква накрая
убийство или собствената им смърт, или най-вероятно и двете, ги очаква в играта,
не го интересуваше.
Така една напълно празна къща и цялото обзавеждане влязоха в тяхно притежание.
са взети от тук, но Бран и Мавет, поради техните, макар и различни, е очевидно
не разглезено от лукса на миналото, това обстоятелство не беше малко депресиращо и
градина, чието пренебрегване дори имаше известен чар. Разбира се, че не
красотата на градината беше причината Мавет да се засели тук.
Не много далеч, макар и не съвсем наблизо, беше имението на Омри Ха-Ход.
Самият министър още не беше в столицата. Той остана известно време с
инспекционно пътуване в южната провинция и след завръщане, без да достига
столица, акостира в Пинария, където отиват повечето аристократи
горещо време и къде се е намирал летният дворец на императора. Ето как точно
Бран предположи и разпозна Мавет на пристанището. Но скоро, до началото на сезона
Големият хиподрум, съдът трябваше да се върне в Столицата и да стигне до там
за да достигнат целта, Бран и Мавет трябваше да променят външния си вид. Бран си взе нов
дрехи, подстригва косата си късо и обръсва брадата си, според императорската мода. А
Мавет трябваше да носи дебел воал - и тя не го харесваше. Тя не е такава
да живее извън правилата и законите - въпреки че може да изглежда така, но законите
които разпозна над себе си като чужди, недостъпни и
неразбираем за Бран. Всяка жена, вярваше той, с лице като това на Мавет,
Бих се опитал да го скрия. Но Мавет, напротив, не искаше да скрие белега си,
сякаш това действие отнема нещо важно от нея. Но нищо не може да се направи,
Сега тя трябваше да покрие лицето си и да не излиза извън къщата
придружаващо лице – само това било разрешено от обичаите на Юга. Следователно Бран и Мавет също
излизали заедно или той сам изпълнявал нейните заповеди, най-вече
държат под око къщата на министъра. Това вероятно е бил нейният план през цялото време,
от момента, в който го спря в нощната алея, и на кого тя
стриктно следвана, макар и без удоволствие, тъй като тя беше лишена от предишното си
свобода.
Свободата – това беше причината за радостта, изпълнила душата на Бран. Той,
най-накрая разбра това - затова му беше лесно, защо спеше спокойно и
вече нямаше желание да пие. За първи път се почувства свободен, независимо как
Звучеше смешно за човек, който доброволно се обяви за роб. Но той
беше достатъчно умен, за да разбере, че това не е неговата свобода. Беше
свобода Мавет. Беше чувал истории за ламии и вампири, живеещи от кръвта на другите. И
и той като тях се хранеше със свободата на другите. Родната му страна, Лоерг, беше
завладян преди около два века. И преди около век и половина преживях
голямото въстание, когато, както се пееше в песните, реките на Лоерга потекоха обратно -
и там имаше много реки - защото бяха пълни с труповете на императора
войник. И след това, след същите песни, други
реките са реки от кръв. Страната беше твърдо умиротворена и остров Лоерг стана северен
провинция и нейните местни жители в крайна сметка получиха честта да бъдат наречени
федерати, съюзници, които охраняваха далечните постове на империята. Във федерациите
И дядото, и бащата на Бран са служили, а самият той не е виждал друг начин само за себе си
под ръководството на Наама той смътно се досещаше, че свободата, за която се бориха и загинаха, беше негова
предци и забравен от братята си все още съществува. И за усещането, че той
опитен до Мавет, той беше готов да понесе самата Мавет и да я приеме
каквато е тя, и не беше лесно, дори и да забравите за външния й вид.
Той бързо разбра, че тя отговаря на въпросите му само когато иска. Обща сума
само веднъж го предупреди да не й пречи да мисли, като брои повторението
ненужно, но това правило остана неизменно. Тя се затвори в себе си за дълго време,
понякога започва да си подсвирква същата мелодия (попита веднъж Бран
Какво е това. „Това е стара песен“, махна с ръка тя. „Сега никой не я помни“).
и беше невъзможно да я измъкна от това състояние. Тя не каза нищо
него - въпреки че се опита да попита - за десетгодишния интервал между пещерата
в планината и среща с него (въпреки че оръжията на крадците, навикът да живееш в
бедни квартали и нощувки в таверна свидетелстват сами за себе си). Никога
спомена дали тя поддържа някакви връзки със своите съплеменници, повечето от
които са били продадени в робство или просто изгонени от Източната провинция.
Но Мавет говореше много и охотно за войната – за Нептарийската война, т.к
за нея Източната провинция беше и си остана Нептара. Говореше много точно
и професионално, говори за тираничното управление на княза, което се е разклатило
Силите на Нептара, за основните бойни операции, за граждански борби и борба
политически групировки, чийто смисъл беше толкова неясен за него, колкото
очевидно за Мейвет, тя можеше да изброи загубите от всяка страна във всеки
битка - всъщност такава информация можеше да притежава дори не ветеран воин, а
високопоставен командир. И това беше още по-изненадващо, защото по време на войната
Мавет беше дете и не видя нищо със собствените си очи освен Наама.
Мавет не разкри откъде е придобила толкова разнообразни знания, но
несъмнено това беше единствената тема, която наистина
заинтересовани. Брана също по много начини. Въпреки че тогава не беше дете, но
Той прекара почти всичките си години в Лоерга, без да мечтае, че някой ден ще отиде на Изток.
В началото, когато войната изглеждаше краткотрайна и не обещаваше нищо особено
загуби, само елитни гвардейски части бяха изпратени в Нептара, през
които обслужвали само местните жители на империята, а хората от
провинции, които нямат гражданство,
/>Край на въвеждащия фрагмент
Пълната версия може да бъде изтеглена от

2 Винаги има хора до теб (1) и (2) дори да си много самотен (3) не се съмняваш, че (4) някой ще успее да те изслуша и разбере.

3 Трябва да мислите за другите по-често (1) и (2) дори ако сега не ви е лесно (3) не забравяйте, че (4) някой може да се нуждае от вашето участие.

4 Имаше впечатление (1), че магически посетихме прекрасна страна (2), където има алени лилии и червени плодове от офика (3), където всичко е по-ясно и по-красиво (4), отколкото винаги е било наоколо.

5За археологията материалните източници (1) и (2) са важни, дори и да са скрити в земята (3), те все още представляват основната категория паметници (4), които тази наука изучава.

Ръката му трепереше (1) и (2) когато Николай подаде коня на коневъда (3) той усети (4) кръвта да нахлува в сърцето му.

6Тя видя (1), че смелостта и гордата гордост не принадлежат само на един клас (2) и оттогава (3) тя започна да проявява уважение към младия учител (4), което ставаше все по-забележимо с час на час за околните.

7 В гората никога не е скучно (1) и (2) ако станете тъжни (3) погледнете по-отблизо най-обикновената бреза (4), която срещате по пътя си.

8 Оказа се (1), че ръкописът все още не е окончателно редактиран (2) и (3) докато не бъде свършена допълнителна работа (4) не може да бъде предаден в печатницата.

9 Беше време да тръгваме (1) и (2) когато дойдоха автобуси от града да ни вземат (3) разбрахме (4) колко съжаляваме да се разделим с езерото.

10 Няколко часа по-късно (1) Иван се изтощи (2) и (3) когато разбра (4), че не може да се справи с документите (5) плака тихо и горчиво.

11 През пролетта на същата година завърших лицея (1) и (2), когато пристигнах от Москва (3), бях просто изумен (4) как се промени нашата мрачна къща.

12 Въображението беше претъпкано с най-различни идеи (1) и (2) ако писателят с усилие на волята се принуди да спре на едно нещо (3), тогава той отново забрави (4) какво трябва да бъде началото.

13. Митя често просто се възхищаваше на сестра си (1) и (2), дори когато трябваше да слуша оплакванията й, че (3) тя изглеждаше зле след нощни смени в болницата (4) Любаша му се стори най-красивата.

14. Вечерта започна да вали (1) и (2) докато карахме по черния път (3) конете едва вървяха (4) сякаш бяха загубили последните си сили

15. Всички ме обичаха (1) и (2), въпреки че бях невероятно палав (3) Прощаваха ми всичко (4) без значение какво направих.

16. Много обичам пролетта (1) и (2), когато се появи млада зеленина (3) Втурвам се в гората (4), за да се насладя на първите минути от възраждането на природата.

17. Една закъсняла светкавица блесна точно над главата (1) и (2), докато светеше (3) Видях (4) някаква бяла точка да трепти на брега.

18. Когато художникът живееше в Крим (1), той посвещаваше цялото си време на съзерцаване на картини от природата (2) и (3) ако времето беше благоприятно за разходки (4), той прекарваше часове, изучавайки на морския бряг модела на вълните безкрайно тичащи един след друг.

19 Дъждът се излива в стъклените прозорци (1) и (2), когато стъкленият здрач на улицата е осветен от светкавици (3), цветята на первазите стават като фантастични дървета (4), които растат в приказна страна.

20. Онзи ден тримата закусвахме (1) и (2) когато сервираха черешовото желе (3) сестра ми капризно каза (4), че десертът днес не е вкусен.

21 Френският посланик, който се озова в домашния театър на Шереметиеви, пише (1), че (2) когато видял балета (3), бил шокиран от таланта (4) на крепостните.

23 Алексей Павлович ставаше с ранни зори (1) и (2), когато вдишваше хладния въздух, изпълнен с влажна миризма на роса (3), душата му се чувстваше (4) лека и просторна.

24 Мъглата се стопи (1) и (2) когато лодката отиде до брега (3) се виждаше (4) как петна от водни лилии и лилии се люлеят по вълните.

25 Момчето израсна умно и здраво (1) и (2) когато порасна (3) баща му му позволи да сподели с рибарите (4) трудностите и опасностите на морския риболов.

26 Човек се променя с времето (1) и (2) за да разбере логиката на действията на литературен герой или хора от миналото (3) трябва да си представи (4) как са живели, защо са действали по този начин, а не в противен случай.

27 Но реката величествено носи водите си (1) и какво я интересуват тези цветя (2), които се носят (3) по водата (4), както наскоро плуваха ледените късове.

28Казват (1) че добротата лекува самота (2) и (3) когато се заселих на село (4) имах възможност да се убедя в това.

29 Няколко часа по-късно (1), когато стана доста горещо (2) и тълпата в пристанището замръзна (3), момчетата излязоха от границите на града (4) и се изкачиха на хълма (5), от който е пристанището видими.

30 На каменната тераса на една от най-красивите сгради в града (1) имаше двама (2) и (3), докато сенките постоянно се удължаваха (4) те гледаха (5) как ослепителното слънце огряваше прозорците на горните етажи.

31Входната врата внезапно се отвори (1) и на улицата изскочи небрежен, силен млад мъж (2), който (3) ако Алексей не беше успял да се отдръпне в последния момент (4), вероятно щеше да избяга направо в него.

32 При залез слънце започна да вали (1), което веднага разпръсна задуха, натрупала се във въздуха (2) и (3), докато вдигаше силен и монотонен шум в градината около къщата (4) сладката свежест на мократа зеленина идваше през отворените прозорци в антрето.

33Помислих си за хората (1), чийто живот (2) беше свързан с тази история (3) и исках да знам (4) какво се е случило с тях.

34 Ярката зеленина на тръстиката, смесена в живописното горско блато с бели облаци от цъфтяща ангелика и къдрава върба (1) и (2), когато вървиш по края на гората (3), неволно се хващаш за дългите клони на блатни храсти (4), които се простират към пътеката.

35 Скоро Николай е повишен в капитан (1) и (2) когато полкът е поставен на военно положение (3), той отново получава бившия си ескадрон (4), в който го помнят и обичат.

36 На събрание на градинарската асоциация те говориха за (1), че (2) ако не се сменят електрическите стълбове (3) тогава през зимата селото може да остане без електричество (4) и старите опори да рухнат под тежестта на сняг.

37 Докато Маруся търсеше заветната поляна за гъби (1), облаците се сгъстяха в небето (2) и (3), въпреки че момичето не се страхуваше да не попадне в дъжда (4), тя не искаше отново да безпокои баба си и затова се обърна към къщата.

38Момчето знаеше (1), че на този вход има строг портиер (2) и (3), че (4) ако започнеш да досаждаш на минувачите още от вратата (5), можеш да усетиш силни удари.

39Войната беше към своя край (1) и (2), въпреки че оставаше почти година до нейния край (3), но ние твърдо знаехме (4), че победата ще бъде наша.

40 Много хора погрешно смятат (1), че (2) ако човек знае как да плува поне малко (3), тогава няма от какво да се страхува (4) и не го интересуват никакви дълбочини.

41 И въпреки че тонът и естеството на атаките в списанието бяха пропити с искрено възмущение (1), винаги ми се струваше (2), че авторите на тези статии не казват това, което (3) искат да кажат (4) и че техните гневът беше причинен от това.

42Острата миризма на коприва се смесва със задушната миризма на белодробни червеи (1) и (2), когато погладите растящите билки с ръце (3), за да усетите нежната им кадифена (4) ръцете ви ще ухаят на охлаждащата миризма на мента

43 Беше горещо (1) и (2) ако внезапно дойде ветрец (3) и донесе със себе си прохлада (4), дърветата клатеха благодарно с клоните си.

44Иля Андреевич разбираше (1), че (2) ако ябълките не се съберат преди настъпването на студеното време (3), тогава цялата реколта ще загине (4), но обстоятелствата не му позволиха да напусне работа и да отиде на село дори за няколко дни.

45 Самотният пътник (1), приближаващ (2), когото (3) чух по-рано в чувствителната тишина на мразовитата нощ (4), беше прелъстен от моя весел огън.

46 На сутринта планините (1) лежаха в мъгла (2) до (3), чиито (4) очертания бяха едва видими.

47 Градът (1) в далечината, искрящ на слънце (2) сини гори (3), граничещи с бреговете на залива (4), ми се стори особено тържествен.

48 Големи (1) светли сгради (2), чиито прозорци (3) отразяваха първите слънчеви лъчи (4), се простираха от двете страни на пътя

49 Комбинацията от лексикални и граматични значения (1) може да образува сложни семантични образи (2), чийто анализ (3) ни позволява да проникнем по-дълбоко в съдържанието на стихотворението.

50 Смелостта (1) е като добродетел (2) подчиняване (3) на което хората (4) вършат чудесни дела.

51 В Гърция от класическата епоха (1) за социалната система (2), за която (3) е типична формата на града-държава (4), възникват особено благоприятни условия за разцвета на ораторското изкуство.

52 Ролята на чувствителната героиня (1) (2), която (3) се играе от дъщерята на Фамусов (4), се нуждае от мечтателен и плах събеседник.

53В руската литература (1), чието начало (2) датира (3) от втората половина на 10 век (4), се формира идеята за единството на света и неговата история.

54 Когато (1) най-после (2) слънцето се показа и стопли земята, дърветата и тревата бяха окъпани в такава силна роса, клоните на елхите гледаха от тъмната гора с такива светещи шарки, че (3) изглеждаше ( 4) няма да има достатъчно диаманти от цялата ни земя.

55Въпреки това (1) лошото здраве на природата ни кара днес да говорим за катастрофалното състояние на флората, фауната, почвата и водата. Явно (2) само глобалният характер на проблемите, чието неразрешаване заплашва самото съществуване на човечеството, ни накара да осъзнаем опасността от (3) възможна (4) екологична катастрофа в бъдеще.

56По моя (1) объркан поглед не беше трудно да се досетите какво се е случило. Зимата (2) според мен (3) е най-доброто време от годината.

57 Книгата беше (1) според него (2) единствената украса на самотните вечери... Всички разбраха за наближаващото пристигане на гостите (3) от думите (4) и действията на собственика.

58Даниил Черни (1) според изкуствоведите (2) е художник от първа величина. Най-голямата му заслуга (3) обаче (4) е, че той видя таланта на Андрей Рубльов и повлия върху развитието на индивидуалния маниер на този най-велик художник

59 Всичко стана (1) очевидно (2) на пръв поглед. Гостите (3) явно (4) нямаха представа какво ги очаква вечерта.

60Понякога ще се появи мисъл, която (1) изглежда (2) вярна, но ви е страх да повярвате в нея. Но тогава виждате, че тази мисъл, която (3) може да е (4) странна, всъщност е най-простата истина: щом я разберете, не можете да спрете да вярвате в нея

61 Несъмнено (1) има велики хора, до които всеки изглежда малък (2) но (3) наистина (4) велик е този, с когото всеки се чувства велик.

62За писателите от 18 век (1) разбира се (2) е очевидна значителна разлика между тогавашната разговорна „жива употреба“ и древния литературен език. Този литературен език корелира с руския говорим език (3) според лингвистите (4) по същия начин, както езикът от миналото със съвременния език.

63Моят спътник се чувстваше страхотно, но аз (1) напротив (2) бях много уморен. В купето седях (3) срещу (4) възрастен пътник.

64Езикът (1) според лингвистите (2) е сложна система, която включва по-прости системи: фонетична, морфологична, лексикална. Би било погрешно (3) обаче (4) да вярваме, че всяка от тези системи е независима от другите: те са взаимосвързани и взаимозависими.

65Тук (1) според очевидци (2) някога е имало богато село. Изследователят успя да реконструира точно (3) от разкази на очевидци (4) последователността от събития.

66 Веселото, безгрижно детство (1) все пак (2) ще свърши някой ден, а животът в зряла възраст (3) разбира се (4) ще изисква сериозни решения и отговорни действия.

67 Охранителите на Санкт Петербург (1) изглежда (2) са били ангажирани изключително с организирането и извършването на „дворцови преврати“ (3) обаче (4) те не са били сляпо средство на една или друга група: изборът, който охраната почти винаги водеше страната напред.

68 Листата на дърветата не мърдат, в горещ летен ден те (1) сякаш (2) блестят с изумруди, така че се вижда дантела от вени. Само отделни листа внезапно ще се поклащат (3) очевидно (4) от движението на птица, внезапно пърхаща от клон.

69I (1) признавам (2) Не харесвам много трепетликата с нейния лавандулов ствол и сиво-зелена метална зеленина. Трепетликата е добра само във ветровит летен ден, когато всяко листо (3) изглежда (4) иска да се откъсне и да се втурне в далечината.

70Третяковската галерия (1), както е известно (2), носи името на Павел Михайлович Третяков, търговец, който използва богатството си в полза на обществото. Страстен към рисуването, той постави основите на (3) една наистина (4) забележителна колекция от картини.

71 Героинята на този роман (1) разбира се (2) беше Маша. Новините от мама (3) трябва да бъдат (4) до четвъртък.

72 Юлската вечер беше прекрасна, той (1) сякаш (2) хвърли тънък полупрозрачен плат върху всичко. И цветовете на деня (3) сякаш (4) избледняха леко: облаците бавно изгубиха отраженията си, повърхността на реката побледня

73Ние (1) разбира се (2) първо си спомняме за Крилов, когато чуем думата „басня“ (3) но (4) това не е единственият жанр, в който той работи.

74Сега (1) е възможно (2) въвеждането на нови разработки в технологичния процес няма да донесе ползи. Но (3) очевидно е (4), че утре тези технологии така или иначе ще дойдат и тези мениджъри, които успяха да преструктурират производството навреме, ще бъдат „на кон“.

75Маргарита (1) за съжаление (2) не можа да дойде на вечерта на срещата на възпитаниците (3) но (4) обеща да посети учителите си веднага след лятната сесия.

76 Различните периоди на развитие на земите на Полоцк и Смоленск се дължат на (1) вероятно (2) икономически причини и (3) може да се мисли (4), че географското местоположение на тези земи и свързаното с тях население са били от немалко значение между тях.

Г.А. БОГДАНОВА,
Москва

Пунктуация пред съюза И в сложни изречения със съгласувателни и подчинителни връзки

Упражнение 42. Обяснете препинателните знаци.

1. Става напълно тъмно и дори да успеете да убиете птицата, ще бъде невъзможно да я намерите. (А. Комаров) 2. Покри се с одеяло, затвори очи и за да заспи по-бързо започна да брои. 3. Прозорците бяха със завеси и въпреки че беше ден, в офиса беше мрачно. 4. Звънът заглъхна и когато звуците му станаха по-тихи, тъпо отчаяние влезе в сърцето на Макар. (В. Короленко) 5. Очите й бяха млади, лъскави, а когато слагаше очила по време на работа, очите й ставаха съвсем кръгли и дори малко палави, като на тийнейджър. (В. Лидин)

Упражнение 43.Копирайте го и добавете липсващите препинателни знаци.

1. Той слезе от коня внимателно, или по-скоро пълзеше, а когато застана на земята и пое юздите на коня, тръгна бавно на свити крака. (С. Алексеев) 2. Тихите гласове се чуваха ясно и ако преди това вълчето чуваше само ярки интонации в човешката реч, сега той започна да различава отделни думи и нюанси на чувства. (С. Алексеев) 3. За моя голяма изненада къщата беше тиха и ако не беше яркият огън в прозореца, човек би си помислил, че всички там вече са заспали. (Ф. Абрамов) 4. През деня камъните се нагряват и когато слънцето се скрие зад облаците или свеж вятър духа върху тези камъни, плувайки до точката на „настръхване“, ние обичахме да се припичаме. (Г. Титов) 5. Вече се зазоряваше и когато вълчицата се отправи към мястото си през гъстата трепетликова гора, всяко трепетликово дърво се виждаше ясно и тетревите вече се събуждаха и красиви петли често пърхаха нагоре, обезпокоени от небрежното скачане и лай на кученцето. (А. Чехов) 6. Човек има една родина и където и да го отведе съдбата, той не смее да забрави своята земя, своя град. (Е. Пърнов)

Упражнение 44. .

АННА АХМАТОВА

Познавах Анна Андреевна Ахматова от 1912 г. Слаба и стройна, приличаща на петнадесетгодишно момиче. Това е времето на първите й стихотворения и (не)обикновени (не)очаквани триумфи.
Минаха две-три години и в очите й, в позата й и в поведението й се появи една от най-важните черти на нейната личност - величието. С всяка година тя ставаше все по-величествена и това идваше по нейно желание.
В по-късните години винаги и навсякъде, на опашката за керосин, херинга и хляб, и в претъпкан тежък вагон, и в ташкентски трамвай, и в болнично отделение, пълно с дузина пациенти, всички усещаха нейната „спокойна важност“ и се отнасяше към нея с особено уважение, въпреки че тя се държеше с всички много просто и приятелски. Тя оставаше величествена във всички случаи на живота - и в разговори, и в интимни разговори с приятели, и под ударите на жестока съдба...
Друга забележителна черта в нейния характер беше, че тя нямаше абсолютно никакво чувство за собственост и не обичаше и не пазеше вещите, тя се разделяше с тях учудващо лесно. Около нея (нямаше) комфорт и не помня такъв период от живота й, когато обстановката около нея можеше да се нарече уютна.
Разбира се, тя наистина оценяваше красивите неща и разбираше много за тях. Древни свещници и ориенталски тъкани, гравюри и ковчежета с икони от древна писменост се появяваха от време на време в скромния й дом и след няколко дни изчезнаха. Тя (никога) не се разделяше само с такива неща, в които се запечата паметта на сърцето й, шалът, подарен й от Марина Цветаева, пръстенът, който получи от покойния си съпруг.

(Според К. Чуковски)

Упражнение 45. Тествай се!

Кои числа трябва да се заменят със запетаи в изреченията?

А.Каретата и конете отдавна бяха откарани на другия бряг (1) и сложени (2) и слънцето вече беше изчезнало наполовина (3) и вчерашната слана покри локвите близо до каретата със звезди (4) и Пиер и Андрей ( 5) за изненада на лакеите (6), кочияшите (7) и превозвачите (8) все още стояха на ферибота (9) и си говореха. (Л. Толстой)

а) 1, 3, 4, 5, 9;
б) 2, 4, 6, 7, 8;
в) 2, 3, 4, 5, 6, 8;
г) 2, 4, 6, 9.

б.Няколко часа по-късно (1), когато стана доста горещо (2) и тълпата в пристанището замръзна (3), те излязоха от границите на града (4) и се изкачиха на хълма (5), от който се вижда пристанището. (Н. Резанова)

а) 1, 2, 3, 4, 5;
б) 1, 3, 4, 5;
в) 1, 2, 3, 5;
г) 1, 3, 5.

IN.Той не знаеше (1) къде отиват (2) и защо са там (3) обаче (4) той я последва (5) и не зададе нито един въпрос.

а) 1, 2, 3, 5;
б) 1, 2, 3, 4, 5;
в) 1, 3;
г) 1, 3, 4.

Ж.Пресичайки потоци (1) и реки (2), той тичаше известно време по водата (3) и (4), грабвайки шепи от нея, докато бягаше (5) пиеше (6), въпреки че можеше да напълни колба с (7 ) и (8) без да утоли жаждата си (9) той отново скочи на брега. (С. Алексеев)

а) 2, 4, 5, 6, 8, 9;
б) 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9;
в) 1, 4, 5, 9;
г) 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Д.От върховете на дърветата последните сухи листа падат на земята (1) и е невъзможно да се стъпи в гората (2), тъй като и листата (3), и тревата хрущят под краката (4) и далеч предупреждават цялата гора жители за опасността.

а) 2, 3, 4;
б) 2, 3;
в) 1, 2, 3, 4;
г) 1, 2. 3.

(Проверете отговорите на страница 11.)

Упражнение 46.Копирайте го, като използвате липсващи препинателни знаци.

1. Вятърът се засилваше и сякаш искаше да откара астронавтите обратно на кораба. (К. Буличев) 2. Човек може да си помисли, че има отчаяна нужда да се обади на някого и той или е взел решение, след което отново е започнал да се колебае. (В. Каверин) 3. Петя знаеше, че е зле възпитан и че някои провали в живота му се случват именно поради тази причина. (В. Каверин) 4. След няколко километра сечищата свършиха и тъмна, стара гора се простираше през укрепленията. (С. Алексеев) 5. Той стоеше на хълма, засмя се, радвайки се на добрия ден, чистия въздух и факта, че предстоят три почивни дни, и изпълвайки дробовете си с горска свежест, той се премести надолу по склона с бърза пружинираща стъпка. (Р. Злотников) 6. Изглежда, че само преди няколко минути беше светъл ден и сега дълги сини сенки пълзят от долините, видими за окото, издигат се нагоре по склоновете и се кондензират със светкавична скорост в пукнатините. (Р. Злотников) 7. В далечината, зад черни храсти и черна бетонна ограда, пламъци избухваха в небето, но тук беше тъмно и тихо и нещо шумолеше като гора, като московско предградие. (С. Смирнов) 8. След като слезе на долния етаж, той отиде до самия край на дългия коридор и, завивайки наляво, бутна вратата, тапицирана с черна изкуствена кожа. (Е. Пърнов) 9. Невидима вода бълбукаше навсякъде и слягащият се сняг тихо въздишаше. (О. Куваев) 10. Но те също знаеха, че нищо добро не се губи и само злото напуска света без следа. (В. Немирович-Данченко) 11. Какво крехко същество е човекът и как се поддава на всякакви влияния, като се започне от детството! 12. Самолетът, кацайки и правейки широк завой над океана, се спуска и по-долу се появяват все повече и повече нови подробности. (П. Проскурин) 13. Над гората се чу характерно потропване и хеликоптер, летящ точно над мен, наруши листата. (В. Гусев) 14. Слънцето още не беше залязло зад къщите, но дълги сенки лежаха върху белия сняг и това правеше да изглежда още по-студено. (А. и Б. Стругацки) 15. Капитанът се съгласи на полета и въпреки че трябваше да отнеме целия ден, ние отложихме разглеждането на града. 16. Мисля, че сега те просто имат твърде много проблеми и разбират, че не можем да им помогнем. (М. Славин) 17. Вятърът в това дефиле се променя всяка минута, изпод каменните брегове звънят подземни потоци и чернеят пещери, пълни с тъмна вода. (С. Скиталец)

Упражнение 47.Копирайте, поставете липсващи букви, липсващи препинателни знаци, отворени скоби.

За комедията на Фонвизин „Непълнолетният“

I. Всички сцени, в които се появява Простакова, са пълни с живот и вярност, защото нейният характер е поддържан докрай с (не)отслабващо умение с (не)променлива истина. Смесица от наглост и низост, малодушие и злоба от подла безчовечност във всичко и нежност, също толкова подла, към сина й, съответстваща на нейния характер на проницателен и наблюдателен художник.

(П. Вяземски)

II. В края на краищата госпожа Простакова също обичаше своя Митрофан: тя (безмилостно) биеше старата Еремеевна по бузите и защото детето яде много, и защото детето яде малко ...

(В. Белински)

III. За възрастни Митрофан е напълно (не) смешен... Разум, съвест и чест, срам и благоприличие, страх от Бога и хората, всички устои на човешкия ред горят в този простоватско-скотинински ад. Веднага след като тя (Простаков) беше простена, тя отново се самосъзна и първата й мисъл беше да бичува (до) смърт всички слуги за нейния (лош) късмет, а когато те забелязаха пред нея, че никой не беше (не) свободна да тиранизира, тя се увековечи с известното възражение (Не)свободна! Благородникът е свободен да бие слугите си, когато пожелае! Защо ни е даден указ за благородническите свободи?
Да, г-жа Простакова е майстор в тълкуването на постановления.

(Според В. Ключевски)

Упражнение 48.Копирайте, като поставите липсващи букви и липсващи препинателни знаци.

Павел Андреевич Федотов е основоположник на хумористичния жанр в руската живопис. Завършва кадетския корпус и когато става офицер, в свободното си от служба време започва да посещава часовете по рисуване в Художествената академия. Той рисува жанрови сцени, които забелязва по улиците, и се упражнява да рисува с молив и акварелс цветовете на техни колеги и познати. Дълго време Федотов смяташе за своя основен батална живописв което вече беше успял и което по това време обещаваше чест и материална сигурност. Баснописецът Крилов помогна на Федотов да разбере, че не трябва да бъде художник-баталист и че ще стане майстор на битовия жанр. Брилянтният старец го убеди да „се откаже от войници и коне“ и да се занимава изключително с този жанр. Вслушвайки се в съвета, художникът удвоява усилията си да изучава техниките на рисуване с маслени бои и ги усвоява, като скоро създава платна, които го прославят „Свежият кавалер или утрото на длъжностно лице, получаващо първия кръст“ и „Разборчивата булка“.
На изложбата в Художествената академия посетителите се тълпяха пред картините му, всички искаха да видят образи изцяло от живота, изпълнени с мисъл и здрав хумор. Популярността на Федотов беше улеснена и от поетичното обяснение на картината „Сватовство на майор“, съставено от самия художник и разпространено в ръкописни копия.
Федотов композира басни и елегии, пиеси и романси, които сам поставя на музика, но той представя този вид творчество само на най-близките си приятели.

(Според „Енциклопедичния речник“ на Брокхаус и Ефрон)

Дайте тълкуване на подчертаните думи. Изберете поредица от думи, съдържащи корена -аква- , обяснете значението им.

Поставете ударението върху думата сигурност .

Направете морфемен и производен анализ на думата подчинявайки се .

(Проверете отговорите на упражнение 45: А- V; б- G; IN- V; Ж- G; д- Ж.)

Упражнение 49. .

Само няколко месеца делят пътуването на Грибоедов в Крим от въстанието на Сенатския площад.
Още по-рано, интересувайки се от миналото и настоящето на Таврида, Грибоедов изучава трудовете на древните географи и чете страниците както на руски, така и на източни хроники.
(По време на) трите месеца от престоя си в Крим той посети известните пещери и величествения Чатир-Даг и древните руини на замъци и Никитската ботаническа градина, красивите дължини и заливи на (половин)острова. След като се изкачи по скалистия склон, той стигна до Дяволската гора и премина през стръмен проход и, като заобиколи най-близката планина, спря пред залива Балаклава, откъдето продължи пътя си към Севастопол.
Голям познавач на руската история, Грибоедов е първият, който си спомня престоя на руските отряди в степите на Херсон и говори за княз Владимир, донесъл православието в Русия. Грибоедов възнамеряваше да напише трагедия за великия руски реформатор и затова направи специално пътуване, изследвайки крайбрежието чак до фара на Херсонес.

(Според П. Дегтярев)

Упражнение 50.Препишете, като поставите пропуснати букви, пропуснати препинателни знаци, отваряне на скоби.

Толстой за първи път посети бастионите на Севастопол, когато в продължение на два месеца се водят кървави битки в покрайнините на града. Той разгледа превърналия се в крепост град и разговаря с войници, моряци и офицери и всичко, което видя, му каза, че героизмът и смелостта на жителите на Севастопол са непоколебими и смели (много по-високи от това, което си е представял преди пристигане в Крим). Толстой също видя (не)вероятните страдания на войниците поради липса на пътища и лош транспорт, позорни доставки и отвратително медицинско обслужване. Наблюденията доведоха смелия и остър офицер до заключението за (необходимостта) от образование в Русия. Той изготвя две бележки, представящи планове за реформиране на батареите и армиите и ги изпраща на правителството, но и двете се оказват без отговор. Но офицерът (патриотът) не се успокоява и продължава да търси други начини, използвайки основното оръжие, което има - писалката. Той пише „Севастополски разкази“, където според Некрасов е „просто вярно“ за живота на обсадения град, защото техният автор е едновременно свидетел и участник в отбраната на Севастопол.

Поставете всички препинателни знаци:посочете числото(та), на чието(ите) място(а) трябва да има запетая(я) в изречението.

Няколко часа по-късно (1), когато стана доста горещо (2) и тълпата в пристанището замръзна (3), момчетата излязоха от границите на града (4) и се изкачиха на хълма (5), от който се вижда пристанището .

Обяснение (вижте също Правилото по-долу).

Нека дадем правилния правопис.

Няколко часа по-късно, когато вече беше станало много горещо и тълпата в пристанището утихна, момчетата излязоха от границите на града и се изкачиха на хълма, от който се виждаше пристанището.

Запетая 1 и 3 подчертават подчинените изречения „когато стана доста горещо и тълпата в пристанището замръзна“.

Няма нужда от запетая преди I, защото тези две изречения имат общо главно изречение.

Запетая 5 подчертава подчиненото изречение „от което се вижда пристанището“.

Запетайките трябва да са на места 1, 3 и 5.

Отговор: 135

Правило: Задача 20. Препинателни знаци в изречения с различни видове връзка

ЗАДАЧА 20 Единен държавен изпит. ПУНКТУАЦИОННИ ЗНАЦИ В ИЗРЕЧЕНИЯТА С РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ ВРЪЗКА

В задача 20 учениците трябва да могат да поставят препинателни знаци в сложно изречение, състоящо се от 3-5 прости.

Тази предизвикателна задача тества способността на завършилия да прилага следните знания на практика:

1) на ниво просто изречение:

Разбиране, че няма изречение без основание;

Познаване на характеристиките на основата на едносъставни изречения (безлични и др.)

Разбиране, че в просто изречение може да има хомогенни предикати и субекти, препинателните знаци между които се поставят според правилата на хомогенните членове.

2) на ниво сложно изречение:

Способността да се определят главните и подчинените изречения в състава на ИПП по въпроса;

Способността да виждате съюзи (съединителни думи) в подчинените изречения;

Възможност да виждате индексни думи в главния

Способността да виждате еднородни подчинени изречения, в които препинателните знаци са поставени по същия начин като еднородните изречения.

3) на ниво сложно изречение:

Възможност да виждате части от BSC и да ги разделяте със запетая. В тази задача няма общ второстепенен термин.

4) на ниво цялото предложение като цяло:

Способността да виждате онези места в изречението, в които се срещат два съюза: може да има два подчинителни съюза или координиращ и подчинителен съюз.

Нека съберем всички основни правила за пунктуация, които са важни при изпълнение на задачата и ги номерираме за удобство.

Както можете да видите, правила 5 и 6 са много сходни: избираме или да напишем ДО (НО...) или да поставим запетая.

Нека разгледаме предложенията от базата данни RESHUEGE и алгоритъма за работа по предложението.

[Искане](1) какво? ( КаквоБразилските карнавали радват и очароват)(2) И(3) (Кога(4) кога? Чеубедихте се (5) в какво? ( колкоочевидците са прави).

1. Нека подчертаем основите.

1- Потвърждение (една част, предикат)

2- карнавалите радват и очароват

3 - видяхме

4- убеди се сам

5- очевидците са прави

2. Открояваме съюзи и съотносими думи. Моля, имайте предвид, че наблизо има И и КОГА и че има ТОВА.

3. Отбелязваме подчинени изречения: всички изречения, в които има подчинителни съюзи, поставяме в скоби.

(КаквоБразилските карнавали радват и очароват)

(КогаВидяхме неговата уникална ярка красота за първи път)

(колкоочевидците са прави).

4. Установяваме кои подчинени изречения спадат към главните. За да направим това, ние поставяме въпроси от основните към предполагаемите подчинени.

[Те твърдят] какво? ( КаквоБразилските карнавали радват и очароват). Намерен е 1 компонент. Запетая 1 се поставя съгласно правило 4 [ = ], (което е = и =).

Остават две подчинени изречения и едно без подчинителен съюз. Проверяваме дали е възможно да се задават въпроси от него.

[Чеубедихте се] кога? ( КогаВидяхме неговата уникална ярка красота за първи път)

[убедихте се] в какво? ( колкоочевидците са прави). Вторият компонент е открит. Запетая 4 и 5 се поставят съгласно правило 4.

(когато - =), [тогава- = ], (колко - =) Две различни подчинени изречения към едно главно изречение, изречение за време много често стои ПРЕДИ главното изречение.

Компоненти 1 и 2 са свързани чрез съгласувателния съюз И в едно сложно изречение. Това е запетая 2.

Схема: |[ = ], (какво- = и =)|, и |(когато - =), [тогава- = ], (доколкото - =)|

Остава да разберем дали е необходима запетая 3. Между AND и WHEN, според правило 6, запетая не е необходима, тъй като TO се намира след подчиненото изречение.