Устно броене Поздравления DR M 2600: ZP O 27: : : V YA E L 85 – 39 A 36: 4 6
Устно броене 6 от началото L 91: 7 H 80: 5 S 240: (80: 2) N 200 – 80: 5 O 56: A 250: 50 m
Устно броене четвърт 78: 13 R 30: 6 5 V 92: 4 T 36: 1 – 24 0 I 50: 25 9 E () : 7
В един клас има 3 момчета: Чернов, Белов и Рижов. Веднъж Чернов каза на Белов: „Смешно е, че единият от нас е рус, другият е брюнетка, а третият е червен, но никой от нас няма същия цвят на косата като нашето фамилно име.“ В отговор Белов отбеляза: „Но аз не съм червен“. Какъв цвят на косата има всяко момче? Белов - брюнетка Чернов - червенокоса Рижов - руса
„ВИЕ и вашето здраве“ Повече от 400 вида живеят в червата на човека полезни бактерии. Те произвеждат витамини, подпомагат усвояването на храната и до известна степен предпазват червата от нашествие на микроорганизми. При използване на лекарства броят на полезните бактерии намалява 4 пъти. Колко полезни бактерии се унищожават от човек, който приема лекарства? Който ефективни начиниЗнаете ли някакво лечение за грип?
(Приказка – гатанка) Излязъл старец – на година. Започна да маха с ръкава и да пусне птиците да летят. Всяка птица има свое специално име. Старецът махна с ръка - първата година - и първите три птици отлетяха. Усещаше се дъх на студ и скреж. Старецът махна - втори път на годинка - и втората тройка отлетя. Снегът започна да се топи, по нивите се появиха цветя. Старецът махна - годишната за трети път - третата тройка полетя. Стана горещо, задушно, знойно. Селяните започнаха да жънат ръж. Старецът махна с ръка - четвъртата година - и долетяха още три птици. Задуха студен вятър, заваля чести дъждове и се настани мъгла. Но птиците не бяха обикновени. Всяка птица има четири крила. Всяко крило има седем пера, всяко перо също има собствено име. Едната половина на перото е бяла, другата е черна. Птицата махне веднъж и става светло - светло; птицата махне друг път - става тъмно - тъмно.
Сезони (4) Месеци (12) Дни () Година
Не се докосват. (Завъртете тялото си надясно.) Ти и аз ще се завъртим обратно на часовниковата стрелка. (Завъртете тялото си наляво.) А часовникът върви и върви (Върви на място.) Понякога внезапно изостава. (Намалете темпото на ходене.) И понякога бързат, Сякаш искат да избягат! (Тичат на място.) Ако не са навити, Тогава се изправят напълно. (Децата спират.) И часовникът върви, върви Тик-так, тик-так, Кой в къщата може да направи това? Това е махалото в часовника, Бие всеки такт (Накланя се наляво и надясно.) И в часовника седи кукувица, Тя има своя собствена колиба. (Децата сядат в дълбок клек.) Птицата ще прекара време, ще се скрие отново зад вратата, (Кляка.) Стрелките се движат в кръг.
“Историята на часовниците” - Основни компоненти. Известни са огнени часовници. Гномон. История на часовниците. недостатъци. Изключителна механика. Пръстен слънчев часовник. Изразът "aquam perdo". пясъчен часовник. Ктезибий. Механичен часовник със спирачка на шпиндела. Ерата на водния часовник. Обелиски. Пожарен часовник. Разновидности слънчев часовник. Широка употреба.
“Втори” - Урок - пътешествие през математиката. Пожарен часовник. Една филмова камера прави 32 снимки за 2 секунди. Видове часовници. Метеоритен дъжд. Второ. Физически упражнения. Кацане. Изразете го. Галактика. Купи билет. Самостоятелна работа. Задача. Луна. време. Физкултурна минута.
„Време“ - За какво е часовникът? Седмица. летни месеци. Пролетни месеци. час. Основният часовник на страната. Какво означава поговорката? Есенни месеци. Какво показва часовникът? месец. Единици за време. Зимни месеци. ден. Измерване на времето. Десетилетие. Второ. година. Дни от седмицата. Цена на минута.
„Съставяне на формули“ - Практическа работа. Лист "Мислене". Формула за разход на плат за рокля. Формула. Тайнственият свят на формулите. Сила на звука правоъгълен паралелепипед. Формула за себестойност на продукта. Формула на работа. Квадрати геометрични форми. Площ на правоъгълник. Обеми на геометрични тела. Периметри на многоъгълници. Формула за масата на приготвеното сладко.
„Единици за време“ - Назовете века. Единици за време. Празнична вечеря. Второ. котката Леополд. Кой век ще завърши на 31 декември 1900 г. Не знам. Мечо Пух. Ели момиче. Математика. век. Единици.
„Древни руски мерки“ - Просто разбиране. Наклонен фатом. Мерки за дължина. Малка сол. От любовта до омразата една крачка. Път от хиляда мили. Инчът се използва за измерване. Стойка за крака. Църковен десятък. Определете „ръста“ на човек. Verst. Мъката на Пуд. Единиците са дълги. руски мерки. Мярка за дължина. брада. десятък. Спестява един фунт зърно. Млад мъж.
Конспект на урока по света около нас за 2 клас
УМК "Перспектива"
Тема: Ден и седмица
Цели на урока
Резултати по темите:
имат представа за връзката на естествените единици за време – ден, седмица – с движението на Земята около оста си и смяната на деня и нощта;
дайте научно обяснениесмяната на деня и нощта, като използвате схемата в учебника, и свържете с това явление две естествени единици за време - ден и седмица;
определя броя на дните в седмицата;
назовете дните от седмицата, подредете ги последователно.
Метапредметни резултати:
изберете най-атрактивния начин за себе си да обясните фантастичната смяна на деня и нощта въз основа на съответните произведения художествено творчествохората от тяхната земя (гатанки и приказки за слънцето и луната, за деня и нощта);
симулирайте смяната на деня и нощта с помощта на диаграма на приложението;
участват в дидактически игри"Ден", "Ден-нощ"
направете фоторазказ за живота си за една седмица;
напишете история за интересно събитиев семейство, случило се в неделя;
Лични резултати:
осъзнават образа на времето като единство от минало, настояще и бъдеще;
използвайте придобитите знания за биологични ритмичовек през деня и седмицата за запазване на здравето.
Оборудване:
От учителя: глобус, фенерче, мултимедийно оборудване, презентация „Ден - седмица”.
За студенти: цветни моливи, ножици, лепило.
По време на часовете:
орг. момент.
Поставяне на цели. Учителят започва урока, като чете откъс от поемата на Г. Новицкая „Приказката за намереното време“:
Слушайте часовника:
Тик-так, тик-так, тик-так, -
Веселото гномче пее
На име Тик-Так.
Когато стрелките се събират,
Той знае какво предстои
На него Ruddy Afternoon
Ще влезе да поговорим.
И стрелите ще се разпръснат -
Брат му ще го намери
весела добра вечер,
Както преди много години.
Заменя го, Midnight
Той ще дойде тихо.
На име Тик-Так
Той ще ви се обади едва чуто.
Ще остане до зори
И пак ще избяга.
И ще бъде Добро утро
След това играйте Tic-Tac.
И само стрелките ще се сближат.
И в стаята почти
Отново към Тик-Так Обяд
Ще влезе да поговорим.
Момчета, за какво е това стихотворение? (за часовниците, за времето)
Хората обикновено говорят за време...
СЛАЙД №1
Какви единици за време знаете?
Сега се опитайте да познаете за коя единица време се говори в това стихотворение. Кой иска да ми помогне? Имам нужда от четирима помощници: сутрин, обед, вечер, полунощ. Децата се хващат за ръце.
Нека дадем общо име на двойката сутрин-обед - ден, а двойката вечер-полунощ да наречем нощ. Кое е едно често срещано име, което може да се даде на нашите герои? Как се нарича времето, което минава от един изгрев до следващия? Коя единица време е това?
Лена Фатахова
Образователна презентация за деца предучилищна възраст"Дни от седмицата"
ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗА ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ Дни от седмицата
меморандум за разбирателство "Средно училище № 32"
Педагог: първа квалификационна категория Фаттахова Елена Василиевна
СЛЕД КОЛКО ДНИ СЕДМИЦА
Някак си исках с приятел
Колко дни ни остават седмица - ТРИ. ЧЕТИРИ или ПЕТ?
Пухкахме до вечерта,
Но успяхме да намерим отговора,
И няма по-верен отговор:
ТОЧНО В СЕДЕМ ДНИ СЕДМИЦА
ЗАЩО ДНИ? ИМЕНА НА СЕДМИЦИТЕ?
Някога дните нямаха имена не е имало седмица. И поради това настана ужасно объркване. Например, някой искаше да дойде на гости, но не каза кога. И сега го чакат ден, два, три, но той все не идва. Спряхме да чакаме - и той беше точно там.
Тогава решихме сами да измислим имена.
аз ще понеделник, каза първия ден, - защото отварям седмица.
А аз съм вторник, защото съм втори.
И тогава ще бъда сряда, каза третият, защото съм по средата седмици.
И аз ще съм четвъртък, защото съм четвърти.
"А аз съм петък", каза на следващия ден, "аз съм петият."
И аз съм в събота, защото означава почивка.
Ще бъда неделя, каза последният, седми ден седмици, - защото на този ден Христос възкръсна.
Така през всичките дни седмици получиха имена, и вече никой не ги обърка.
КАК ДА ЗАПОМНЯМ ДНИ СЕДМИЦИ(Книга за броене)
понеделник
Голям брат ПОНЕДЕЛНИК
Момчетата не са мързеливци.
Той отваря седмица
Кара всички да работят.
Вторник следва брат
Той има много идеи.
Поема смело всичко
И работата започна да кипи
Ето я средната сестра
Тя не трябва да бъде мързелива
И името й е СРЯДА,
Майсторка навсякъде.
Брат Четвъртък И така и така,
Той е мечтателен чудак
Обърната до края седмица
И едва издържа.
ПЕТЪК – Сестра – успя да свърши бързо работата.
Ако напредвате, има време за забавление.
Предпоследен брат СЪБОТА
Не ходи на работа.
Гнило и пакостливо.
Не е свикнал да работи.
Той има различен талант - той е поет и музикант,
Да, не дърводелец или дърводелец.
Пътешественик, ловец.
Възкресение
Неделя е на гости
Много обича лакомства
Това е най-малкият брат
Той ще се радва да дойде при вас.
Публикации по темата:
Картотека на игри на открито за деца в предучилищна възраст по лексикални теми от седмицатаКартотека на игри на открито за деца в предучилищна възраст лексикални темиседмици Съставител: Шишмарева Н. А. Тематична седмица:.
Обобщение на урок за корекция и развитие за деца от началното училище с умствена изостаналост „Дни от седмицата“Обобщение на корекционни и развиващи класове за младши ученицисъс ZPR „Дни от седмицата“
Консултация „Ние учим дните от седмицата“ Сега е време нашите деца да овладеят по-обширни знания: сезони, месеци, дни от седмицата.
За да запозная децата с периодите от време, а именно дните от седмицата, измислих модела на играта „Дни от седмицата“. По които децата се запомнят лесно.
Вера Калужина в публикация от 28.10 стр. г. представени много интересна работас плъстена Жар птица, която имаше следната задача: Иван.
Образователна презентация за деца в предучилищна възраст „Професия лекар“Презентация за деца средна група„Въведение в медицинската професия“ Цел: Да запознаете децата с медицинската професия, да им кажете какво правят.
Паспорт за проекта „Цветни дни от седмицата“Паспорт на проекта „Цветни дни от седмицата“ Програмен раздел: Когнитивно развитиеТематично поле: Четене на приказки, заучаване на стихове, отгатване.
