За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Петър Първи. РУСИЯ НА ПРЕДМЕТА НА ВЕКОВЕТЕ Урок по история в 10 клас

Интелектуална загрявка Земски събор Болярска дума Регентство Опричнина Смутно време Расколници Славяно-гръцко-латинска академия Мануфактура Стрелец Патриарх Среща на светски и духовни служители за решаване на най-важните въпроси в Русия 16-17 век. 2. Постоянно съсловно-представително тяло при царя 3. Временно упражняване на пълномощията на държавния глава 4. Системата от вътрешнополитически мерки на Иван Грозни, придружена от масови репресии 5. Събития в Русия в края на 16-ти – началото на 17-ти век. 6. Поддръжници на староверците в Русия 7. Първото висше образование в Русия образователна институция 8. Предприятие, основано на разделението на труда и занаятчийските техники. 9. Обслужващи хора, съставляващи постоянната армия на Русия през 16-ти - началото на 18-ти век. 10. Най-висок рангв църковната йерархия в Русия В помощ на учителя

Комбинирайте имената на владетелите с техните прякори АЛЕКСАНДЪР ИВАН IV ВЛАДИМИР ЯРОСЛАВ СТРАШНИЯТ МЪДЪР НЕВСКИ МОНОМАХ В помощ на учителя

КАКВО ПЪРВО, КАКВО ПОСЛЕ? СМЪТНО ВРЕМЕ ОПРИЧНИНСКО ВЪСТАНИЕ ПОД РЪКОВОДСТВОТО НА СВ. РАЗИН ВЪЗЪЕДИНЕНИЕ НА УКРАЙНА С РУСИЯ ОПРИЧНИНАТА СМЪТНО ВРЕМЕ СЪЕДИНЕНИЕ НА УКРАЙНА С РУСИЯ ВЪСТАНИЕ ПОД РЪКОВОДСТВОТО НА СВ. РАЗИН

Резултат 1 10. 1 9. 3 8. 2 7. 2 6. 4 5. 4 4. 3 3. 1 2. 1 1. Дата № Контролен лист Фамилия, собствено име 9-10 верни отговора - 5 7- 8 верни отговора - 4 5-6 верни отговора - 3 В помощ на учителя

В НАЧАЛОТО НА СЛАВНИТЕ ДЕЛА Преображенско немско селище Троице-Сергиева лавра Новодевически манастир в Азов Холандия Англия Увеселителни полкове Дуй Царуване на Лавра Доброволци Брандер, плугове Управление на Петър I Въпрос за наследяването на трона Арест на София Азовски кампанииГолямата посолска конспирация на стрелците Петър Първи Алексей Михайлович Наталия Наришкина Милославски Федор Алексеевич София Алексеевна Иван Алексеевич Никита Зотов Тимерман Гордън Ф.Я. Лефортски патриарх Йоаким А.С. Шейн Ф.А. Головин П.Б. Возницин МЕСТА НА СЪБИТИЕ ТЕРМИНИ ИМЕНА НА СЪБИТИЯ Попълнете таблицата В помощ на учителя

ДВОЙНИЯТ РЕГИОН В НАЧАЛОТО НА СЛАВНИТЕ ДЕЛА Петър I (роден на 30.05.1672 г.) НАСЛЕДСТВО Никита Зотов Немско селище Забавни полкове Преображенское МИЛОСЛАВСКИ НАРИШКИНИ 1689 София Стрелци Лавра Йоаким 1695 1696 Азов Шейн Руски флот 1697-16 98 Воз Лефорт Головин Ницин Бунтът на Стрелци В помощ на учителя ДЕТСТВОТО НА ПЕТЪР Начало на царуването Азовски кампании Голямо посолство

ДЕТСТВОТО НА ПЕТЪР Наталия Кириловна Наришкина Царевич Петър Цар Алексей Михайлович Цар Фьодор Алексеевич Патриарх Йоаким, принцове Иван и Петър Царевна София

Никита ЗОТОВ ДЕТСТВОТО НА ПЕТЪР Младият Петър в Преображенское ЛЕФОРТ Франц Яковлевич Забавни полкове Гвардеец от Семеновския полк Гвардеец от Преображенския полк Забавни полкове в Преображенское Тимерман Брант Гордън Лефорт

НАЧАЛО НА ЦАРУВАНЕТО АЗОВСКИ КАМПАНИИ Петър и София Първи Азовски поход Обсада на Азов Петър бомбардировач в Азовския поход ШЕИН Алексей Семенович 1695 1696 1689 Назад към поддръжката

ГОЛЯМО ПОСОЛСТВО Голямо посолство в Хага Хага Петър в корабостроителницата Стара Англия ГОЛОВИН Федор Алексеевич Утрото на екзекуцията на Стрелци 1697 - 1698 г. Обратно към поддръжката

„Интелектуалната загрявка“ има за цел да „влезе в урока“, т.е. бързо създаване на единно информационно поле с учениците, уникална настройка на класа по „работен начин“. И второ. Моето дълбоко убеждение е, че от урок на урок трябва да повтаряме ключови факти, събития, понятия от вече изучавани теми. Само тогава ще можем да развием задълбочено общите образователни умения на учениците, тяхното цялостно разбиране за миналото на страната ни. В допълнение, „Интелектуалната загрявка“ включва преди всичко онези понятия и термини, които трябва да бъдат „опреснени“ в паметта на учениците преди изучаване нова тема. Назад към урока

Предлага се слайдове 4 и 5 да се използват в случай на комбиниран урок с устно разпитване. Двама ученици получават задачата да решат тестове: Слайд 4 – тест за съпоставяне. Слайд 5 – тест за възстановяване на последователност. Учениците изпълняват тестове на флаш карти или работни тетрадки. След решаване на тестовете се показват слайдове със задачи и верни отговори. Демонстрацията на слайдове с тестове позволява на целия клас да повтори предишен материал и бързо да провери правилността на тестовете. Назад към урока

Учителят предлага тази задача на класа, ако се използва такава фронтална форма на разпит като тестване. Контролът се извършва с високо темпо, за да се определи степента на овладяване на прости образователни умения, които учениците трябва да овладеят за по-нататъшна успешна работа. Включва до 10 задачи, всяка от които отнема една минута. Препоръчително е да разпечатате тестовете по един на бюро. Това спестява време и подобрява психологически климатна урока. Студентът не трябва да пренаписва въпроса. За съдържанието на теста вижте слайд 15. Възможно е също да пуснете теста на екрана. В този случай трябва да сте сигурни колко четлив ще бъде текстът. За всеки ученик се създава своеобразна матрица или „Контролен лист“ (вижте слайд 5), където се записват резултатите от всяка такава блиц контрола. При получаване на „Контролен лист” ученикът записва датата и срещу номера на въпроса записва верния отговор. Учителят просто трябва внимателно да провери първия тест и след това, комбинирайки матриците, бързо да прегледа останалите. Това помага за ускоряване на прегледа на тестовете и визуално изграждане на индивидуален път към успеха за всеки ученик. Постигане на точност от учениците при изпълнението тестови задачи, допускам възможност за самоконтрол, когато учениците сами проверяват работата си. Учителят диктува верните отговори – учениците проверяват. IN в такъв случайне се допускат корекции. Имайки в предвид модерна тенденцияпреминаване към „тотално“ тестване, няма да навреди на учениците да овладеят висока култура на изпълнение на подобни задачи. Възможна е и взаимна проверка, когато учениците си проверяват тестовете. Ние възпроизведохме „контролния списък“ с причина. Първо, това е необходимо, за да се инструктират студентите, когато се запознават с тази анкета. Второ, при обобщаване на резултатите учителят възпроизвежда правилните отговори на екрана. Назад към урока

1. По време на периода на разпокъсаност на Русия (XII - XIV век) болярски републики съществуват в 1) Псков и Новгород 2) Новгород и Киев; 3) Владимир и Киев; 4) Новгород и Чернигов. 2. Как се нарича най-високата представителна институция в Русия през 16-17 век: 1) Земски събор; 2) Избрана Рада; 3) Сенат; 4) Държавен съвет? 3. Стара руска държаваобразувани в резултат на сливането на политическите центрове източни славяни: 1) Киев и Смоленск; 2) Владимир и Киев; 3) Киев и Новгород; 4) Киев и Муром. 4. Кой век в руската история се нарича „ бунтарска епоха“: 1) XIV век; 2) XV век; 3) XVI век; 4) XVII век? 5. Кое име в дадения ред от имена на участници в събитията от Смутата е излишно: 1) К. Минин; 2) Д. Пожарски; 3) И. Болотников; 4) Иван III? 6. Политическото обединение на руските земи завършва с образуването на единна руска държава през: 1) края на 14 век; 2) края на 15 век; 3) началото на 16 век; 4) средата на 17 век. 7. Кой от тези князе укрепи международно положениеРусия династични бракове: Иван Калита; 2) Ярослав Мъдри; 3) Андрей Боголюбски; 4) Дмитрий Донской 8. Резултатът външна политикаИван Грозни беше: майсторство от руснаците Далеч на изток; 2) присъединяване към Русия Централна Азия; 3) завладяването на Казанското, Астраханското и Сибирското ханства; 4) завоюване на достъп до Балтийско море. 9. Посочете кое събитие е настъпило по-късно от всички останали: 1) Приемане на Кодекса на Съвета; 2) присъединяването на Романови; 3) опричнина; 4) появата на Лъжливия Дмитрий I на политическата арена. 10. Представителите на феодалната класа в Русия през 14-17 век, които притежават имоти, се наричат: 1) боляри; 2) благородници; 3) стрелци с лък; 4) казаци. Назад към урока

Във всеки академичен предметима основен „концептуален апарат“, определена база, без която е невъзможно да се формират общообразователни умения, умения, цялостна представа за исторически събития, техния анализ, оценка и пр. В историята това са, разбира се, имена, събития, термини и места на събитията. Този метод на педагогическа техника се нарича: „Основен контролен лист.“ Попълването на тази таблица е възможно по различни начини: с помощта на учител; самостоятелно от всеки ученик; в микрогрупи, когато цялата група работи върху попълването; в микрогрупи, когато всяка от групите има специална задача: първата попълва колоната с имена, втората със събития, третата с термини, четвъртата с местата на събитията. След това, след като групите докладват своите резултати, целият клас попълва цялата таблица. Попълването на таблицата е възможно и като затвърдяване на изучаваната тема. Назад към урока

Технология на поддържащите бележки V.F. Шаталова се радва на постоянна популярност сред учителите. С помощта на компютър можем да му дадем втори вятър, като го направим по-динамичен и интерактивен. Не цялата информация се появява в подкрепата едновременно, а последователно, докато учителят разказва историята. Използвайки хипервръзки, учителят може да разшири всеки от блоковете на опорното резюме в по-подробна информация за конкретно събитие или исторически персонаж. За да направите това, просто използвайте бутоните за управление: „Детството на Петър“, „Началото на царуването“, „Азовските кампании“ и „Голямото посолство“. Обратно към урока ВНИМАНИЕ! Презентацията е настроена по такъв начин, че презентацията спира след показване на реквизита. Правейки това, ще избегнем случайно показване на спомагателни слайдове „В помощ на учителя“ или слайдове с по-подробна информация за помощните блокове.

Задачите пред Русия в началото на 18 век Преодоляване на изоставането на Русия в икономиката, състоянието на въоръжените сили, публичната администрация, образование и култура от повечето западноевропейски страни. За развитието на търговията са необходими пристанища на Балтийско и Черно море. Наложиха се мащабни реформи.

Петър I Алексеевич (Велик) (1672 -) Баща - Алексей Михайлович, Майка - Наталия Кириловна Наришкина 1682 - провъзгласен за втория цар на града, след Иван - женен за 19-годишната Евдокия Федоровна Лопухина. От 12 септември 1689 г. - суверенният суверен на града - втори брак с Марта Скавронская, наречена Екатерина Алексеевна в православието. На 28 януари 1725 г. той умира на 53-та година от живота си. Погребан е в катедралата Петър и Павел.

Младото начало на Петър Запознанство с жителите на немското селище в Москва (Франц Лефорт) Интерес към военните дела: „забавни полкове“ - Преображенски и Семьоновски. Забавна флотилия близо до Переяславл Азовски кампании (1695 - 1696), Азов е заловен - флот в Азовско море. Голямо посолство (1697 – 1698)

Външна политика на Петър I Външнополитически цели: - Достъп до Балтийско и Черно море - Защита на южните граници / Южно направление: - възраждане на антитурската коалиция - Поход към Азов - Прутски поход - Война с Персия - Договор от Св. Петербург: Русия - западното и южното крайбрежие на Каспийско море

Северна война(1700 - 1721) Причина: борбата за достъп до Балтийско море. антишведски съюз на Русия, Полша, Дания Развитието на войната: август 1700 г. - обсада на Нарва - Нотебург - Шлиселбург - пролет 1703 - Ниеншанц - полагане на Санкт Петербург - превземане на Нарва -1706. – капитулация на Август II -Лято 1708 г. – нашествие Карл XIIкъм Русия g - битка при село Лесной g - Битка при Полтава g - Гангут g. - Grengam g. 720 - Grengam g. Нищадски мир (към Русия - част от Латвия, Естония, Карелия с Виборг)

1 от 36

Презентация по темата:Началото на славните дела на Петър 10 клас

Слайд №1

Описание на слайда:

Слайд № 2

Описание на слайда:

Слайд №3

Описание на слайда:

Слайд № 4

Описание на слайда:

1. Времето на Петър ВеликиВремето на Петър Велики, или, с други думи, ерата на трансформациите на Петър, е най-важният крайъгълен камък в национална историяИсториците отдавна са стигнали до извода, че програмата за реформи е узряла много преди началото на управлението на Петър I. След това перестройката засяга много аспекти на живота. Но Петър, който продължи работата на своите предшественици, отиде много по-далеч от своите предшественици, инвестирайки в трансформацията такава енергия и страст, за които те никога не са мечтали

Слайд № 5

Описание на слайда:

1. Времето на Петър Велики Вярно е, че той започва трансформацията не през 1682 г., когато формално става цар, и не през 1689 г., когато отстранява от власт своята сестра-съперничка София. Още няколко години бяха прекарани в забавления и игри, израстване и учене.Властта се оказа през 1689 г. в ръцете на царица Наталия Кириловна, майката на Петър, нейните роднини Наришкините и техните съветници.Цялата тази компания, която включваше Лопухините, Петър роднини по младата си съпруга, тръгват да ограбват хазната и народа. Следват ги и други боляри, велможи, чиновници, митрополитски и местни. Започна, както по-късно пише княз Б. И. Куракин, „много нечестно управление“, „голямо подкупване и държавна кражба“

Слайд № 6

Описание на слайда:

2. Петър и неговата „кампания“ Петър разработи своя собствена „кампания“ в село Преображенское и немското селище близо до Москва, където започна да посещава все по-често: тук живееха генерали и офицери, които той привлече към своя „забавен игри”, различни занаятчии Сред тях са шотландският генерал Патрик Гордън, който се проявява като способен военачалник по време на Чигиринските походи, веселият швейцарец Франц Лефорт, станал приближен на царя, негови помощници.

Слайд № 7

Описание на слайда:

Слайд № 8

Описание на слайда:

2. Петър и неговата „кампания“ Царят беше постоянно в движение – по работа и за удоволствие: организираше представления, военни игри, подготвяше и пускаше фойерверки, строеше кораби, тестваше нови кораби и оръдия, учи с инженери, артилеристи, математици, дърводелци Гавриил Иванович Головкин Фьодор Юриевич Ромодановски И в почивките между класовете той пирува с компанията си или при Гордън, или при Лефорт, после при Б. Голицин или Л. Наришкин, чичо му

Слайд № 9

Описание на слайда:

2. Петър и неговата „кампания” През март 1690 г. патриарх Йоаким умира. Трябваше да се избере нов патриарх. Петър се изказа в полза на Маркел, митрополит на Псков, образован, интелигентен човек, но майката и нейното обкръжение бяха против: все пак Маркел говореше „варварски езици“ - латински и френски, беше твърде учен и на всичкото отгоре носеше много къса брада... Петър отстъпи и казанският митрополит Адриан беше избран за патриарх, задоволявайки исканията на ревнителите на древността 10-ти патриарх на Москва и цяла Русия 24 август 1690 г. - 2 октомври 1700 г.

Слайд №10

Описание на слайда:

3. Забавни игри и сериозни неща Петър правеше всичко по свой начин в Преображенско и на Переяславското езеро, така че той нареди, например, да облече войниците си в нови униформи. Лефорт в негово присъствие им показа военни техники, еволюцията на царя, самият той в чужда униформа, участва в учения (военни учения), бързо се научи да стреля с пушки и оръдия, да копае окопи (окопи), да строи понтони, да поставя мини и още много. Освен това Питър решава сам да премине през всички нива на военна служба, като започне от барабанист

Слайд №11

Описание на слайда:

3. Забавни игри и сериозни неща По време на демонстрационни битки на сушата и маневри на „флота” по вода се изковават кадри от войници и моряци, офицери, генерали и адмирали, тренират се бойни умения, построени са две малки фрегати, три яхти на езерото Переяславъл, самият Петър е построен в Москва, реката строи малки гребни кораби, в края на лятото на 1691 г., появявайки се на езерото Переяславъл, царят полага първия руски военен кораб, който трябваше да бъде построен от Ромодановски, който стана адмирал по волята на царя. Самият Петър доброволно участва в строителството. Корабът е построен и пуснат на вода. Но размерът на езерото не осигурява необходимото пространство за маневриране

Слайд №12

Описание на слайда:

3. Забавни игри и сериозни неща През 1693 г. царят с голяма свита отива в Архангелск - по това време единственото морско пристанище в Русия. За първи път видя морето и истински големи кораби - английски, холандски, немски, застанали на рейда.Петър огледа всичко с интерес, разпита за всичко, помисли за създаването на руския флот, за разширяването на търговията. С помощта на Лефорт той поръча голям кораб в чужбина, оборудването му беше поверено на бургомистъра на Амстердам и известния учен Витцен.В Архангелск те също започнаха строителството на два кораба. За първи път в живота си царят плава по морето - Бялото, северно, студено и мрачно

Слайд №13

Описание на слайда:

3. Забавни игри и сериозни неща През есента той отново беше в Москва. След като преживя трудно смъртта на майка си, през април 1694 г. Петър отново отиде в Архангелск.При пристигането си в пристанището, за радост на Петър, го чакаше готов кораб, който беше пуснат на вода на 20 май. Месец по-късно е завършен вторият и на 28 юни е спуснат на вода, а на 21 юли пристига изработеният по поръчка в Холандия кораб. Два пъти, през май и август, първо на яхтата „Свети Петър“, а след това на кораби, царят плавал по морето и двата пъти по време на буря той бил в опасност поради неспособността си да управлява правилно корабите. изпитания и тържества, друг адмирал - Лефор, представител на славната земя Швейцария

Слайд №14

Описание на слайда:

3. Забавни игри и сериозни неща През есента на 1694 г. Петър, в околностите на Москва, близо до село Кожухово, заповяда да се построи крепост с бойници, заобиколена от земен вал и ров. и новите полкове на Ромодановски бяха ангажирани в обсадата и нападение.Използвани бяха всички методи на война, предварително подготвен нейният план, съставен от Гордън и други. Военните действия продължиха три седмици и в тях участваха до 30 хиляди души, по 15 хиляди от всяка страна. Има убити и ранени.Както участниците в Кожуховската битка, така и нейните наблюдатели са сигурни, че войските се готвят за война с Турция. Ето защо играта се игра "истински"

Слайд №15

Описание на слайда:

4. Азовски кампании Още в Архангелск, в разговори с Лефорт и други „компании", Петър обсъжда въпроса за морето, крайната му необходимост за Русия. Петър планира кампания в южна посока, но не директно срещу Крим, през безкрайните степи, но малко вляво, по Дон, до неговата - турска крепост Азов.Към това царят е тласкан и от настойчивите искания на Австрия и Полша, съюзниците на Русия в антитурския Свещен съюз.През ян. 1695 г. е обявен указ на всички служители: да се съберат за кампания срещу Крим под командването на болярина B.P. Шереметев

Слайд №16

Описание на слайда:

4. Азовски кампании Неговата армия се придвижва по Днепър до долното течение. Бъдещият фелдмаршал превзема четири турски крепости на Днепър, унищожава две от тях и оставя руски гарнизони в другите две.Основните събития обаче се развиват на изток, на Дон. 31 хиляди души бяха разпределени за кампанията до Азов; избрани руски полкове от войските на Головин и Лефорт плаваха по река Москва и Ока, Волга и Дон и достигнаха Азов на 29 юни. Армията на Гордън също се появи, марширувайки по суша.

Слайд №17

Описание на слайда:

4. Азовски кампании Обсадата на Азов продължи три месеца и не донесе слава на руското оръжие. Трима командири командваха стените на турската крепост, в руската армия нямаше един командир. Всички те - Головин, Гордън и Лефорт - бяха във вражда помежду си.Войските действаха по различно време. Руснаците нямаха флот, а турците докараха подкрепления и храна по море без намеса. Действията на руската артилерия са лишени от мощ и сила, те организират два щурма – през август и септември, но не постигат успех. Обсаждащите претърпяха големи загуби. Петър дава заповед за отстъпление в началото на октомври.Царят не се отказва от първия провал и енергично предприема незабавни мерки: поверява всички сухопътни сили на командващия генералисимус А.С. Шейн, флот, който все още трябваше да бъде построен - до адмирал Лефорт

Слайд №18

Описание на слайда:

4. Азовски кампании Указът за изграждането на флота е издаден през януари 1696 г. Във Воронеж и околните райони са създадени корабостроителници. Изборът не беше случаен. По бреговете на Дон и Ворона отдавна са построени речни съдове с плоско дъно - плугове.Добри корабни борове растяха около Воронеж. Те продължиха напред. През зимата Петър се насочи към Воронеж, наблюдаваше строителството на кораби в продължение на няколко месеца и неведнъж сам взе брадва. Тук бяха събрани 26 хиляди дърводелци, а в началото на април корабите започнаха да се пускат на вода. И те направиха много от тях: 23 галери, 2 кораба, 4 пожарни кораба и 1300 плуга. Тук бяха събрани войски, до Воронеж - до 40 хиляди войници и стрелци.В края на май 1696 г. руската армия дойде в окопите си от миналата година и след като ги поднови, започна да бомбардира Азов

Слайд №19

Описание на слайда:

4. Азовски кампании Ден и нощ 12 хиляди души издигат земен вал, за да го издигнат по-високо от крепостните стени. Обсадените се опитаха да попречат на Гордън да изпълни този план, но бяха отблъснати.Градът беше обкръжен от всички страни. Руска флотилия действаше на Дон - първо казаците на малки кораби унищожиха турски кораби, разтоварващи се до стените на крепостта, след това руската ескадра отиде в морето, където на рейда бяха разположени тежки турски кораби с пехота, хранителни припаси, оборудване, и не им позволи да влязат в устието на Дон, отидете до обсадената крепост.Турският гарнизон на Азов, виждайки безнадеждността на ситуацията, капитулира. Градът става крепост на Русия на южните граници, база за армията на Петър. Азовската кампания демонстрира на практика значението на артилерията и флота за водене на война

Слайд № 20

Описание на слайда:

Слайд № 21

Описание на слайда:

Слайд № 22

Описание на слайда:

5. Голямо посолство Скоро последва указ - начело на Великото посолство в страните Западна ЕвропаПетър назначава генерал-адмирал Ф. Лефорт, генерал и комисар Ф.А. Головин, началник на посланическия приказ и думски чиновник П.Б. Возницин През март 1697 г. посолството напуска Москва. Той включва повече от 250 „лица“; Сред тях бяха 35 „валантири“ (доброволци), включително сержантът от Преображенския полк Петър Михайлов, цар Петър, който реши да отиде инкогнито.Подобно на други доброволци, той трябваше да учи корабостроене и морска наука на Запад. Всъщност от началото до края той оглавява посолството и ръководи работата му във всичко

Слайд № 23

Описание на слайда:

5. Голямо посолство За първи път владетелят на московската държава отиде при Спокойно време V чужди държави. Официалната цел на посолството е да потвърди съюза на европейските страни, насочен срещу Турция и Крим.Царят и посолството посещават Рига и Курландия, германските княжества и Холандия, Англия и Австрия.Те се запознават с европейската индустрия, в частност корабостроене, както и музеи, театри, обсерватории и лаборатории. Повече от 800 занаятчии от различни специалности бяха наети да работят в Русия.Петър обаче научи, че неговите западноевропейски съюзници преговарят за мир с Турция и Русия нямаше друг избор, освен да се примири с това

Слайд № 24

Описание на слайда:

5. Великото посолство Антитурският съюз се разпада пред очите ни, тогавашните сили се готвят за война помежду си за „испанското наследство.” Много неща се оказват много интересни и неочаквани за Петър. Така той се запознава с английската парламентарна система. Той пристигна в Камарата на парламента, но отказа да присъства на заседанието му - през прозореца на капандурата под покрива кралят слушаше дебата на съвместно заседание на Камарата на лордовете и Камарата на общините.В Англия той посети леярната , арсенал, парламент, Оксфордски университет, обсерваторията в Гринуич и монетния двор, чийто пазач по това време е Исак Нютон. Той се интересуваше преди всичко от техническите постижения на западните страни, а не от правната система. През целия си живот Петър като владетел остава абсолютен монарх, деспот, често жесток и безмилостен

Слайд № 25

Описание на слайда:

6. Връщане в страната От Холандия Петър отива в Дрезден, а оттам във Виена. Той също планираше да посети Венеция, но писмо от Москва от „принц Цезар“ разваля всички тези планове.Ромодановски пише за въстанието на четири стрелкови полка. Царят побърза да се прибере в Москва. Едва след Краков Петър научи за поражението на въстаническите стрелци.Тогава те караха бавно. В Рава Руска Петър се срещна с Август II, курфюрст на Саксония и крал на Полско-Литовската общност. В разговори лице в лице двамата владетели, които стават приятели, формализират с думи, подпечатани с взаимни клетви, съюз срещу Швеция на 25 август 1698 г. Петър се завръща в Москва. Чакаха го неотложни дела

Слайд № 26

Описание на слайда:

6. Връщане в страната През всички тези дни, докато беше зает с работа или празници, Петър се задълбочи в обстоятелствата на въстанието Стрелци през лятото на 1698 г. В своите преценки, както преди, така и сега, той греши в много отношения, очите му бяха замъглени и умът му беше замъглен от старата и непримирима омраза към Стрелци, София, Милоелавски След издирването, продължило до 1700 г., повече от хиляда души завършиха живота си на блока и бесилката, други бяха заточени.Царят планира да разпусне всички останали стрелкови полкове, но започва Северната война и скоро от бившите московски стрелци се формират нови полкове. Представиха се добре в Битката при Полтаваи други операции. Но постепенно те бяха прехвърлени на войници.Московските стрелци окончателно изчезнаха през 1713 г. Стрелците от други градове бяха разпуснати едва през втората четвърт на века, след смъртта на Петър Велики

Слайд № 27

Описание на слайда:

Слайд № 28

Описание на слайда:

6. Връщане в страната Политическият живот на столицата се премества в Преображенское. Болярите бяха привлечени тук.Това, което преживяха при първата среща с царя, удиви както тях, така и техните съвременници, които дълги години по-късно разказваха на децата и внуците си за случилото се в този паметен ден: приемайки болярите, Петър заповяда да бъдат поставени ножици дадени му и веднага ги използва - брадите, отрязани от самия цар, паднаха на пода. Шокът беше изпитан от най-влиятелните хора - генералисимус А. С. Шейн, "принц Цезар" Ф. Ю. Ромодановски и други. Но всички трябваше да се примирят, особено след като царят не се ограничи до първото разтърсване, а упорито продължи войната с бради, така че Петър, по обичайния си начин, решително и деспотично грубо скъса със старите дни в ежедневието

Слайд № 29

Описание на слайда:

6. Връщане в страната Пренебрегвайки недоволството на болярите и духовенството, Петър обявява в своите укази, че всички поданици трябва да обръснат брадите си. Благородниците сравнително бързо и лесно се помириха и се разделиха с брадата, а обикновените хора отвърнаха с глух ропот и съпротива. Тогава властите обявиха, че тези, които искат да носят бради, трябва да плащат данък: богат търговец - 100 рубли годишно (огромни пари по това време), благородници и чиновници - 60, граждани - 30 рубли, селяни - по стотинка при влизане града и напускането му. Данък не са плащали само лицата с духовен сан. В крайна сметка хазната спечели, упоритите брадати мъже пострадаха

Слайд №30

Описание на слайда:

7. Първи иновации Петър не се ограничаваше до борбата с брадите. Мерките на царя донесоха промени в живота на руския народ.Това може да се каже например за събранията, обучението на млади момчета, а понякога и на по-възрастни хора, в учтивост, умение да се държат в обществото, за въвеждането на къси кафтани на Европейска кройка вместо рокли с дълги поли и широки ръкави, освен това плат, а не луксозни, както преди - брокат, кадифе, коприна.Други нововъведения, приети през 1699-1700 г., са още по-важни. Началото на корабостроенето и навигацията, артилерията и строителството на крепости остро повдигнаха въпроса за необходимостта от инженери, техници, занаятчии, които знаят математика, знаят как да четат карти и да използват инструменти.Армейските полкове изискват болници и медицински персонал, познания по медицинска наука. Наемат се чуждестранни специалисти за много пари

Слайд №31

Описание на слайда:

7. Първи иновации Хенри Фарварсън, професор в университета в Абърдийн и двама приятели, поканени от Англия, започват да преподават математика през 1701 г. в Навигационното училище, разположено в кулата Сухарев в Москва. След него се появяват и други математически школи.През 1699 г. в Москва е открита нова печатница, в която планират да отпечатат в граждански шрифт книги по артилерия, механика, история и астрономия. Вярно е, че първите такива книги са публикувани на руски през 1699-1701 г. в Амстердам. На 19 декември 1699 г. указът на Петър обявява, че отсега нататък в Русия, както и в други европейски страни, хронологията ще се извършва не от създаването на света, а от раждането на Христос. На следващия ден беше наредено да започне нов указ Нова годинане от 1 септември, а от 1 януари

Описание на слайда:

7. Първи иновации През януари 1699 г. Петър обнародва указ за градска реформа. Създадени са органи на градското управление - кметството в Москва и колиби на земството в други градове.Целта на реформата беше да защити търговците от административна бюрокрация и разруха. Събирането на митата и приходите от кръчмите беше поверено на кметството и земските колиби.Отсега нататък това трябваше да се извършва не от губернатори, а от избрани хора от търговците. Правителството, провеждайки тази реформа, се надяваше да съживи занаятите, индустрията и търговията

Слайд №34

Описание на слайда:

7. Първи нововъведения Болярската дума остава най-висшият законодателен и съдебен орган. Състои се от най-висшите чинове на Думата - боляри, кравчи, околничи, думски дворяни, думни чиновници.В началото на 1690 г. те са 182, а в края на века - 112. Старите членове на Думата умират, а нови назначения почти не се правят. Така Болярската дума замира естествено, не всички присъстваха на заседанията на Думата, обикновено 30-40 души: някои бяха изпратени на командировки из страната, други просто не бяха поканени. Най-важното беше, че Думата вече се занимаваше с второстепенни въпроси.Важните въпроси се разглеждаха и решаваха еднолично от царя и неговите лични укази ги обявяваха. И в самата болярска дума се появиха нововъведения, безпрецедентни досега - княз Ф. Ю. Ромодановски, който формално не беше член на нея (имал ранг на управител), по волята на Петър председателстваше заседанията на Думата

Слайд №35

Описание на слайда:

7. Първи иновации Поръчките продължиха да работят. Те бяха повече от 40. Както и преди, беше извършено унифициране на заповедите, Земският приказ, който отговаряше за полицейските функции в Москва, беше закрит. Те бяха прехвърлени в Ордена Стрелецки, който започна да се нарича Орден на земските дела.Петър, от една страна, направи същото като предшествениците си: той се опита по някакъв начин да централизира, обобщи и опрости управлението; от друга страна, той въвежда нови институции, преди всичко за военна администрация, и това е разбираемо - започва Северната война за достъп до Балтика. Общият брой на поръчките беше намален от 44 на 34. Петър също обърна зоркото си око към църквата: той поиска отчети за приходите от нея и я принуди да строи кораби за своя сметка. Патриарх Адриан умира през 1700 г. Новият патриарх, когото вярващите чакаха, така и не беше избран

Слайд №36

Описание на слайда:

7. Първи нововъведения Вместо това те назначават заместник на патриаршеския престол Стефан Яворски, който има само функциите на духовен пастир, а имуществото на църквата отива към монашеството. Приходите от него отивали в царската хазна. Фактически Петър извършва частична секуларизация Митрополит Стефан Яворски Местобюстник на патриаршеския престол (16 декември 1701 г. – 22 октомври 1721 г.)

Слайд 2

Началото на славните дела на Петър

22.09.2016 г. Урок 46.

Слайд 3

План на урока

22.09.2016 г. 1. Времето на Петър Велики; 2. Петър и неговата „кампания”; 3. Забавни игри и сериозни неща; 4. Азовски походи; 5. Голямо посолство; 6. Връщане в Москва; 7. Първи иновации.

Слайд 4

1. Времето на Петър Велики

22.09.2016 г. Времето на Петър Велики, или, с други думи, епохата на реформите на Петър, е най-важният крайъгълен камък в руската история.Историците отдавна са стигнали до извода, че програмата за реформи е узряла много преди началото на царуването на Петър I. След това перестройката засяга много аспекти на живота. Но Петър, който продължи работата на своите предшественици, отиде много по-далеч от своите предшественици, инвестирайки в трансформацията такава енергия и страст, за които те никога не са мечтали

Слайд 5

22.09.2016 г. Вярно е, че той не започва трансформацията през 1682 г., когато формално става крал, а не през 1689 г., когато отстранява от власт съперничещата си сестра София. Още няколко години бяха прекарани в забавления и игри, израстване и учене.Властта се оказа през 1689 г. в ръцете на царица Наталия Кириловна, майката на Петър, нейните роднини Наришкините и техните съветници Наталия Кириловна Цялата тази компания, която включваше Лопухините - Роднините на Петър по младата му жена, тръгват да ограбват хазната и народа, а зад тях следват други боляри, велможи, чиновници, митрополити и местни. Започна, както по-късно пише княз Б. И. Куракин, „много нечестно управление“, „голямо подкупване и държавна кражба“

Слайд 6

2. Петър и неговата „кампания“

22.09.2016 г. Петър имаше своя собствена „кампания“ в село Преображенское и Немецкая слобода близо до Москва, където започна да посещава все по-често: тук живееха генерали и офицери, които той привлече към своите „забавни игри“, различни занаятчии.Сред тях - шотландският генерал Патрик Гордън, който се проявява като способен военачалник по време на Чигиринските походи, веселият швейцарец Франц Лефорт, станал приближен на царя, неговите помощници Патрик Гордън Франц Лефорт

Слайд 7

22.09.2016 г. От руснаците най-близък до царя беше Меншиков, „Алексашка“, сръчен и услужлив, неук (всъщност не знаеше как да се подпише с името си), но предан на своя покровител Александър Данилович Меншиков Федор Матвеевич Апраксин Автоном Михайлович Головин

Слайд 8

22.09.2016 г. Гавриил Иванович Головкин Фьодор Юриевич Ромодановски Царят беше постоянно в движение - по работа и забавления: той организираше представления, военни игри, подготвяше и изстрелваше фойерверки, строеше кораби, тестваше нови кораби и оръдия, учи с инженери, артилеристи, математици между часовете той пирува с компанията си или при Гордън или Лефорт, или при Б. Голицин или Л. Наришкин, чичо му

Слайд 9

22.09.2016 г. През март 1690 г. умира патриарх Йоаким. Трябваше да се избере нов патриарх. Петър се изказа в полза на Маркел, митрополит на Псков, образован, интелигентен човек, но майката и нейното обкръжение бяха против: все пак Маркел говореше „варварски езици“ - латински и френски, беше твърде учен и на всичкото отгоре носеше много къса брада... Петър отстъпи и казанският митрополит Адриан беше избран за патриарх, задоволявайки исканията на ревнителите на древността Патриарх Адриан 10-ти патриарх на Москва и цяла Русия 24 август 1690 г. - 2 октомври 1700 г.

Слайд 10

3. Забавни игри и сериозни неща

22.09.2016 г. Петър направи всичко по свой начин в Преображенское и на Переяславското езеро, така че той нареди, например, да облече войниците си в нови униформи. Лефорт в негово присъствие им показа военни техники, еволюцията на царя, самият той в чужда униформа, участва в учения (военни учения), бързо се научи да стреля с пушки и оръдия, да копае окопи (окопи), да строи понтони, да поставя мини и още много. Освен това Питър решава сам да премине през всички нива на военна служба, като започне от барабанист

Слайд 11

22.09.2016 г. Петър в униформата на Преображенския полк. По време на демонстрационни битки на сушата и маневри на „флота“ по вода бяха изковани кадри от войници и моряци, офицери, генерали и адмирали, тренирани бойни умения. Переяславъл, две малки фрегати, три яхти са построени, самият Петър на Той построи малки гребни кораби на река Москва В края на лятото на 1691 г., появявайки се на езерото Переяславъл, царят постави първия руски военен кораб. да бъде построен от Ромодановски, който става адмирал по волята на царя. Самият Петър доброволно участва в строителството. Корабът е построен и пуснат на вода. Но размерът на езерото не осигурява необходимото пространство за маневриране

Слайд 12

22.09.2016 г. През 1693 г. царят и неговата голяма свита отиват в Архангелск - по това време единственото морско пристанище в Русия. За първи път видя морето и истински големи кораби - английски, холандски, немски, застанали на рейда.Петър огледа всичко с интерес, разпита за всичко, помисли за създаването на руския флот, за разширяването на търговията. С помощта на Лефорт той поръча голям кораб в чужбина, оборудването му беше поверено на бургомистъра на Амстердам и известния учен Витцен.В Архангелск те също започнаха строителството на два кораба. Царят плава по морето за първи път в живота си - Бял, северен, студен и мрачен Петър полага корабостроителницата

Слайд 13

22.09.2016 г. През есента той отново беше в Москва. След като преживя трудно смъртта на майка си, през април 1694 г. Петър отново отиде в Архангелск.При пристигането си в пристанището, за радост на Петър, го чакаше готов кораб, който беше пуснат на вода на 20 май. Месец по-късно е завършен вторият и на 28 юни е спуснат на вода, а на 21 юли пристига изработеният по поръчка в Холандия кораб. Два пъти, през май и август, първо на яхтата „Свети Петър“, а след това на кораби, царят плавал по морето и двата пъти по време на буря той бил в опасност поради неспособността си да управлява правилно корабите. изпитания и тържества, друг адмирал - Лефор, представител на славната земя Швейцария

Слайд 14

22.09.2016 г. През есента на 1694 г. Петър, в околностите на Москва, близо до село Кожухово, заповяда да се построи крепост с бойници, заобиколена от земен вал и ров.Пушката на Бутурлин се установява и новите полкове на Ромодановски са били ангажирани в обсадата и щурма.Използвани са всички методи на война и нейният план е бил предварително подготвен, съставен от Gordon et al. Военните действия продължиха три седмици и в тях участваха до 30 хиляди души, по 15 хиляди от всяка страна. Има убити и ранени.Както участниците в Кожуховската битка, така и нейните наблюдатели са сигурни, че войските се готвят за война с Турция. Ето защо играта се игра "истински"

Слайд 15

4. Азовски походи

22.09.2016 г. Обратно в Архангелск, в разговори с Лефорт и други „спътници", Петър обсъди въпроса за морето, неговата крайна необходимост за Русия. Петър планираше кампания в южна посока, но не директно срещу Крим, а през безкрайните степи, но малко вляво, покрай Дон, до неговата - турска крепост Азов.Към това царят е тласкан и от настойчивите искания на Австрия и Полша, съюзници на Русия в антитурския Свещен съюз. Януари 1695 г. е обявен указ на всички служители: да се съберат за кампания срещу Крим под командването на болярина B.P. Шереметев

Слайд 16

22.09.2016 г. Армията му се придвижи по Днепър до долното течение. Бъдещият фелдмаршал превзема четири турски крепости на Днепър, унищожава две от тях и оставя руски гарнизони в другите две.Основните събития обаче се развиват на изток, на Дон. 31 хиляди души бяха разпределени за кампанията до Азов; избрани руски полкове от войските на Головин и Лефорт плаваха по река Москва и Ока, Волга и Дон и достигнаха Азов на 29 юни. Армията на Гордън също се появи, марширувайки по суша.

Слайд 17

22.09.2016 г. Обсадата на Азов продължи три месеца и не донесе слава на руското оръжие. Трима командири командваха стените на турската крепост, в руската армия нямаше един командир. Всички те - Головин, Гордън и Лефорт - бяха във вражда помежду си.Войските действаха по различно време. Руснаците нямаха флот, а турците докараха подкрепления и храна по море без намеса. Действията на руската артилерия са лишени от мощ и сила, те организират два щурма – през август и септември, но не постигат успех. Обсаждащите претърпяха големи загуби. Петър дава заповед за отстъпление в началото на октомври.Царят не се отказва от първия провал и енергично предприема незабавни мерки: поверява всички сухопътни сили на командващия генералисимус А.С. Шейн, флот, който все още трябваше да бъде построен - до адмирал Лефорт

Слайд 18

22.09.2016 г. Указът за изграждането на флота е издаден през януари 1696 г. Във Воронеж и околните райони са създадени корабостроителници. Изборът не беше случаен. По бреговете на Дон и Ворона отдавна са построени речни съдове с плоско дъно - плугове.Добри корабни борове растяха около Воронеж. Те продължиха напред. През зимата Петър се насочи към Воронеж, наблюдаваше строителството на кораби в продължение на няколко месеца и неведнъж сам взе брадва. Тук бяха събрани 26 хиляди дърводелци, а в началото на април корабите започнаха да се пускат на вода. И те направиха много от тях: 23 галери, 2 кораба, 4 пожарни кораба и 1300 плуга. Тук бяха събрани войски, до Воронеж - до 40 хиляди войници и стрелци.В края на май 1696 г. руската армия дойде в окопите си от миналата година и след като ги поднови, започна да бомбардира Азов

Слайд 19

22.09.2016 г. Ден и нощ 12 хиляди души издигнаха земен вал, за да го издигнат по-високо от крепостните стени. Обсадените се опитаха да попречат на Гордън да изпълни този план, но бяха отблъснати.Градът беше обкръжен от всички страни. Руска флотилия действаше на Дон - първо казаците на малки кораби унищожиха турски кораби, разтоварващи се до стените на крепостта, след това руската ескадра отиде в морето, където на рейда бяха разположени тежки турски кораби с пехота, хранителни припаси, оборудване, и не им позволи да влязат в устието на Дон, отидете до обсадената крепост.Турският гарнизон на Азов, виждайки безнадеждността на ситуацията, капитулира. Градът става крепост на Русия на южните граници, база за армията на Петър. Азовската кампания демонстрира на практика значението на артилерията и флота за водене на война

Слайд 20

План за превземане на Азов

Слайд 21

Слайд 22

5. Голямо посолство

22.09.2016 г. Скоро последва указ - начело на Великото посолство в страните от Западна Европа Петър назначи генерал-адмирал Ф. Лефорт, генерал и комисар Ф.А. Головин, началник на посланическия приказ и думски чиновник П.Б. Возницин През март 1697 г. посолството напуска Москва. Той включва повече от 250 „лица“; Сред тях бяха 35 „валантири“ (доброволци), включително сержантът от Преображенския полк Петър Михайлов, цар Петър, който реши да отиде инкогнито.Подобно на други доброволци, той трябваше да учи корабостроене и морска наука на Запад. Всъщност от началото до края той оглавява посолството и ръководи работата му във всичко

Слайд 23

22.09.2016 г. За първи път владетелят на Московската държава отиде в чужди страни в мирно време. Официалната цел на посолството е да потвърди съюза на европейските страни, насочен срещу Турция и Крим.Царят и посолството посещават Рига и Курландия, германските княжества и Холандия, Англия и Австрия.Те се запознават с европейската индустрия, в частност корабостроене, както и музеи, театри, обсерватории и лаборатории. Повече от 800 занаятчии от различни специалности бяха наети да работят в Русия.Петър обаче научи, че неговите западноевропейски съюзници преговарят за мир с Турция и Русия нямаше друг избор, освен да се примири с това

Слайд 24

22.09.2016 г. Антитурският съюз се разпадаше пред очите ни, тогавашните сили се готвеха за война помежду си за „испанското наследство.” Много неща се оказаха много интересни и неочаквани за Петър. Така той се запознава с английската парламентарна система. Той пристигна в Камарата на парламента, но отказа да присъства на заседанието му - през прозореца на капандурата под покрива кралят слушаше дебата на съвместно заседание на Камарата на лордовете и Камарата на общините.В Англия той посети леярната , арсенал, парламент, Оксфордски университет, обсерваторията в Гринуич и монетния двор, чийто пазач по това време е Исак Нютон. Той се интересуваше преди всичко от техническите постижения на западните страни, а не от правната система. През целия си живот Петър като владетел остава абсолютен монарх, деспот, често жесток и безмилостен

Слайд 25

6. Връщане в страната

22.09.2016 г. От Холандия Петър отиде в Дрезден, а оттам във Виена. Той също планираше да посети Венеция, но писмо от Москва от „принц Цезар“ разваля всички тези планове.Ромодановски пише за въстанието на четири стрелкови полка. Царят побърза да се прибере в Москва. Едва след Краков Петър научи за поражението на въстаническите стрелци.Тогава те караха бавно. В Рава Руска Петър се срещна с Август II, курфюрст на Саксония и крал на Полско-Литовската общност. В разговори лице в лице двамата владетели, които стават приятели, формализират с думи, подпечатани с взаимни клетви, съюз срещу Швеция на 25 август 1698 г. Петър се завръща в Москва. Чакаха го неотложни дела

Слайд 26

22.09.2016 г. През всичките тези дни, зает с работа или празници, Петър се задълбочи в обстоятелствата на въстанието Стрелци през лятото на 1698 г. В своите преценки, както преди, така и сега, той греши в много отношения, очите му бяха замъглени и умът му беше замъглен от старата и непримирима омраза към Стрелци, София и Милоелавски. След издирването, продължило през 1700 г., повече от хиляда души завършиха живота си на блока и бесилката, други бяха заточени.Царят планира да разпусне всички останали стрелкови полкове, но започва Северната война и скоро от бившите московски стрелци се формират нови полкове. Те се представиха добре в битката при Полтава и други операции. Но постепенно те бяха прехвърлени на войници.Московските стрелци окончателно изчезнаха през 1713 г. Стрелците от други градове бяха разпуснати едва през втората четвърт на века, след смъртта на Петър Велики

Слайд 27

Сутринта на екзекуцията в Стрелци. В И. Суриков, 1881

Слайд 28

6. Връщане в страната

22.09.2016 г. Политическият живот на столицата се премества в Преображенское. Болярите бяха привлечени тук.Това, което преживяха при първата среща с царя, удиви както тях, така и техните съвременници, които дълги години по-късно разказваха на децата и внуците си за случилото се в този паметен ден: приемайки болярите, Петър заповяда да бъдат поставени ножици дадени му и веднага ги използва - брадите, отрязани от самия цар, паднаха на пода. Шокът беше изпитан от най-влиятелните хора - генералисимус А. С. Шейн, "принц Цезар" Ф. Ю. Ромодановски и други. Но всички трябваше да се примирят, особено след като царят не се ограничи до първото разтърсване, а упорито продължи войната с бради, така че Петър, по обичайния си начин, решително и деспотично грубо скъса със старите дни в ежедневието

Слайд 29

22.09.2016 г. Пренебрегвайки недоволството на болярите и духовенството, Петър обяви в своите укази, че всички поданици трябва да обръснат брадите си. Благородниците сравнително бързо и лесно се помириха и се разделиха с брадата, а обикновените хора отвърнаха с глух ропот и съпротива. Тогава властите обявиха, че тези, които искат да носят бради, трябва да плащат данък: богат търговец - 100 рубли годишно (огромни пари по това време), благородници и чиновници - 60, граждани - 30 рубли, селяни - по стотинка при влизане града и напускането му. Данък не са плащали само лицата с духовен сан. В крайна сметка хазната спечели, упоритите брадати мъже пострадаха

Слайд 30

7. Първи иновации

22.09.2016 г. Петър не се ограничи до борбата с брадите. Мерките на царя донесоха промени в живота на руския народ.Това може да се каже например за събранията, обучението на млади момчета, а понякога и на по-възрастни хора, в учтивост, умение да се държат в обществото, за въвеждането на къси кафтани на Европейска кройка вместо рокли с дълги поли и широки ръкави, освен това плат, а не луксозни, както преди - брокат, кадифе, коприна.Други нововъведения, приети през 1699-1700 г., са още по-важни. Началото на корабостроенето и навигацията, артилерията и строителството на крепости остро повдигнаха въпроса за необходимостта от инженери, техници, занаятчии, които знаят математика, знаят как да четат карти и да използват инструменти.Армейските полкове изискват болници и медицински персонал, познания по медицинска наука. Наемат се чуждестранни специалисти за много пари

Слайд 31

22.09.2016 г. Хенри Фарварсън, професор в университета в Абърдийн, и двама приятели, поканени от Англия, започват да преподават математика през 1701 г. в Навигационното училище, разположено в кулата Сухарев в Москва. След него се появяват и други математически школи Хенри Фарварсон През 1699 г. в Москва е открита нова печатница, в която планират да отпечатат с граждански шрифт книги по артилерия, механика, история и астрономия. Вярно е, че първите такива книги са публикувани на руски през 1699-1701 г. в Амстердам. На 19 декември 1699 г. указът на Петър обявява, че отсега нататък в Русия, както и в други европейски страни, хронологията ще се извършва не от създаването на света, а от раждането на Христос. На следващия ден нов указ нареди новата година да започва не на 1 септември, а на 1 януари

Слайд 32

22.09.2016 г. С указ от 10 март 1699 г. е създаден Орденът на Свети апостол Андрей Първозвани Изненадващо за сънародниците си, оттогава Петър, за разлика от своите предшественици на руския престол, започва лично да подписва актове на международен характер - харти, ратификации. Самият цар, при закрити врати, преговаря с чуждестранни представители в Москва.

Слайд 33

22.09.2016 г. През януари 1699 г. Петър обнародва указ за градска реформа. Създадени са органи на градското управление - кметството в Москва и колиби на земството в други градове.Целта на реформата беше да защити търговците от административна бюрокрация и разруха. Събирането на митата и приходите от кръчмите беше поверено на кметството и земските колиби.Отсега нататък това трябваше да се извършва не от губернатори, а от избрани хора от търговците. Правителството, провеждайки тази реформа, се надяваше да съживи занаятите, индустрията и търговията

Слайд 34

22.09.2016 г. Болярската дума остана най-висшият законодателен и съдебен орган. Състои се от най-висшите чинове на Думата - боляри, кравчи, околничи, думски дворяни, думни чиновници.В началото на 1690 г. те са 182, а в края на века - 112. Старите членове на Думата умират, а нови назначения почти не се правят. Така Болярската дума замира естествено, не всички присъстваха на заседанията на Думата, обикновено 30-40 души: някои бяха изпратени на командировки из страната, други просто не бяха поканени. Най-важното беше, че Думата вече се занимаваше с второстепенни въпроси.Важните въпроси се разглеждаха и решаваха еднолично от царя и неговите лични укази ги обявяваха. И в самата болярска дума се появиха нововъведения, безпрецедентни досега - княз Ф. Ю. Ромодановски, който формално не беше член на нея (имал ранг на управител), по волята на Петър председателстваше заседанията на Думата

Слайд 35

22.09.2016 г. Поръчките продължиха да работят. Те бяха повече от 40. Както и преди, беше извършено унифициране на заповедите, Земският приказ, който отговаряше за полицейските функции в Москва, беше закрит. Те бяха прехвърлени в Ордена Стрелецки, който започна да се нарича Орден на земските дела.Петър, от една страна, направи същото като предшествениците си: той се опита по някакъв начин да централизира, обобщи и опрости управлението; от друга страна, той въвежда нови институции, преди всичко за военна администрация, и това е разбираемо - започва Северната война за достъп до Балтика. Общият брой на поръчките беше намален от 44 на 34. Петър също обърна зоркото си око към църквата: той поиска отчети за приходите от нея и я принуди да строи кораби за своя сметка. Патриарх Адриан умира през 1700 г. Новият патриарх, когото вярващите чакаха, така и не беше избран

Слайд 36

22.09.2016 г. Вместо него е назначен мястото на патриаршеския престол Стефан Яворски, който има само функциите на духовен пастир, а имуществото на храма отива на монашеството. Приходите от него отивали в царската хазна. Фактически Петър извършва частична секуларизация Митрополит Стефан Яворски Местобюстник на патриаршеския престол (16 декември 1701 г. – 22 октомври 1721 г.)

Вижте всички слайдове

Дайте на учениците представа за детството на Петър;

Оборудване на урока:

• Карта “ Русия XVIIIвек”, Приложение 7;
• Схеми „Детството на Петър“; „Първите трансформации на Петър I“;
• Презентация за урока „Началото на славните дела на Петър“
• Мултимедиен проектор.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

I. Организационен момент.

II. Изучаване на нова тема.

Встъпителни бележки на учителя:

И така, наистина днес ние започваме да изучаваме нов период от руската история - период, когато Русия преживява сериозни политически, икономически и културни промени. Както каза нашият известен руски поет от 19 век. А. С. Пушкин:

О, могъщ господар на съдбата!
Не си ли над бездната?
На висотата на желязна юзда
Вдигна Русия на задните си крака! Бронзов конник

За каква велика личност се говорят тези думи? Приложение 1.

Всъщност този период от историята е тясно свързан с личността на цар Петър I, неговия характер, неговата идея за Русия.

Както вече разбрахме, целта на нашия урок е да се запознаем с условията за формиране на личността на Петър, първите му стъпки като цар, като трансформатор. Приложение 1.

Разбира се, когато казваме, че Петър коренно промени страната, не трябва да забравяме, че произходът на трансформацията трябва да се търси в процесите, протичащи в Русия през 17 век.

Нека си припомним какви нови явления настъпиха в икономически, политически, културен план у нас през този период. Докажете ми, че 17-ти век е подготвил трансформациите в Русия, които Петър оживява. (Отговорите на учениците)

1. Икономика:

а) селскостопанска специализация – нарастване на територията, разн природни условия: черноземният център и регионът на Средна Волга произвеждат търговско зърно, докато северът и Сибир консумират вносно зърно;

б) развитие на търговията - въз основа на нарастващата специализация на дребното производство (и селското стопанство), започва да се оформя общоруски пазар, установяват се търговски отношения в цялата страна; приемане на новата търговска харта - 1653 г., повишени мита върху чуждестранните търговци, защита на руските търговци;

в) появата на първите манифактури, развитието на дребното производство. Първите манифактури се появяват в металургията (1636 г. - холандецът А. Виниус основава железарска фабрика, произвеждаща оръдия и гюлета.

2. Формулиране на абсолютизма (основа):

а) одобрение на автокрацията (Съборен кодекс - титлата „Автократ“);

б) Земските събори губят своето значение (1653 г.);

в) намаляваща роля Болярска дума(малка мисъл);

г) Тайна поръчка;

д) системата на реда е окончателно оформена - бюрокрация - служители, подкрепящи суверена;

е) нараства ролята на дворянството.

3. Социална сфера:

а) премахване на местничеството (1682 г.);

б) заробване на селяните (1649);

в) указ за белите и черните селища.

4. Култура:

а) секуларизация, унищожаване на религиозното съзнание;

б) литература: нови жанрове (сатира, драма, поезия), Симеон Полоцки - руска поезия;

в) архитектура: строят се жилищни сгради;

г) изкуство: превръщането на иконописта в живопис (Симон Ушаков - „Спасителят неръкотворен“, „Засаждането на дървото на руската държава“ - произведение на светска тема); началото на портретната живопис (изображение на Алексей Михайлович, княз М. В. Скопин-Шуйски). Портрет-парсуна (комбинация от портрет с плоско изображение);

е) ръкописен вестник “Звънчета”.

5. Развитие на връзките с Европа.

И така, заедно с вас разбрахме, че това е 17 век. поставя основите на реформите от 18 век.

Всъщност Русия вече не можеше да остане изолирана - рано или късно вътрешните нужди и външно влияниетрябваше да доведе до реформи и да доведе до сближаване с европейските страни. Действията на Петър най-често бяха жестоки, не винаги добре подготвени, но те бяха в съответствие с промените, започнали при предишните владетели - Алексей Михайлович, Федора, принцеса София.

Дори младежкото запознаване на Петър с европейските обичаи стана възможно благодарение на активното участие на чуждестранни специалисти в руската служба. Петър обаче, за разлика от другите, реши проблемите радикално и решително и инвестира цялата си енергия.

Когато завършите запознанството си с история XVIIвек, те обърнаха внимание на факта, че Русия е изправена пред проблеми, които никога не са били разрешени от предишните владетели. Тези сериозни проблеми трябваше да бъдат решени. Да се ​​обърнем към документа. Известният руски историк В. О. Ключевски също мисли за проблемите, които спъват развитието на страната.

Работа с документ:

„Задачите, пред които е изправена Русия“ (В. О. Ключевски, „Руска история“, Приложение 2.

Това са проблемите, които ще трябва да реши владетелят, който ще стане държавен глава в края на 17 век.

Въпрос към учениците:

Вие и аз знаем, че характерът на човек се формира в детството. Следователно формирането на личността на бъдещия крал беше силно повлияно от детството му. Какво знаете за детството на Питър? Приложение 1.

Петър е син на Алексей Михайлович от втория му брак с Наталия Наришкина. Роден на 30 май 1672 г. От първия му брак с Мария Милославская се раждат 13 деца, сред които Федор, Иван и София. Приложение 1.През 1676 г. Алексей Михайлович умира, предавайки трона на най-големия от синовете си, Фьодор Михайлович, болнав и крехък млад мъж. Фьодор не управлява дълго - в края на април 1682 г. той умира. На съвета на висшите сановници на държавата на трона беше решено не в полза на следващия най-голям син А.М. - Иван и 10-годишният Петър. Това неочаквано решение беше причинено както от активните интриги на Наришкините, които последваха младата царица в двореца, така и от факта, че живото, здраво момче се облагодетелстваше много в сравнение с по-големия си брат Иван, който изглеждаше, че носи чертите на на дегенерация. Възможно е осъзнаването на този факт, освен политическата борба, да е повлияло и на отговорното решение на Болярската дума да наруши традицията за прехвърляне на престола по права мъжка низходяща линия от най-стария към най-младия. Приложение 1

Групата Наришкин обаче подцени врага. Милославските се ръководят от властните. Амбициозната принцеса София успява да събуди недоволството на стрелците и с тяхна помощ извършва кървав преврат на 15 май 1682 г. Приложение 1.На трона се установява триумвират: Иван се присъединява към Петър, а София е провъзгласена за съпромотор като регент - ситуация за Петър в политически смисъл, която е напълно задънена. Приложение 1.Вдовицата царица Наталия Кириловна с цялото си домакинство напуска Кремълския дворец и се установява в Преображенское. Всички тези събития, които се случиха независимо от волята и желанията на Петър, станаха сякаш фон на първите години от живота на бъдещия реформатор на Русия и те също така определиха голяма част от необикновеното, което по-късно състави неговата ярка личност. Кремъл от 17-ти век е свят на условности, традиции, затворена система, която като цяло е допринесла малко за развитието на индивидуалността. И Петър сякаш беше изхвърлен от тази система. Той се появява на церемонии, но чувството на омраза, излъчвано от роднините му по бащина линия, го отчуждава още повече от руската древност. И така, Петър I е въведен на престола като 10-годишно момче през 1682 г. Но последвалите събития, свързани с бунта на Стрелци, установяването на двувластие и практически идването на власт на принцеса София (като регент) доведоха до факта, че Петър не беше допуснат до властта. Той не беше допуснат до двора, практически не беше подготвен за държавни дела, не получи добро образование - но наистина искаше да учи, търсеше всяка възможност да придобие нови знания и в крайна сметка започна да се запознава с европейската наука. Това е много важно обстоятелство: до Преображенски имаше немско селище - Кукуй, един вид модел на Европа. Петър се запознава със съседите си, чужденците стават негови приятели и учители. Документът се чете: Н. Костомаров “Съчинения, т. 3”. Приложение 1. Приложение 3

Момчета, защо мислите, че Питър обичаше толкова много военните дела? (Отговорите на учениците)

Да, всички момчета обичат да играят на война, но Питър имаше сериозна причина. В детството, както отбелязахме, Петър оцелява от въстанието на Стрелци, роднините му са убити и те биха могли да го убият самият той. Очевидно, когато създаваше забавни рафтове, той беше загрижен за безопасността си.

Позовавайки се на диаграмата. Приложение 1.

През 1689 г. Петър се жени за болярката Лопухина. Приложение 1.Според обичаите от онова време това означавало, че царят е станал пълнолетен и може да управлява самостоятелно. Но София не искаше да се откаже от властта, тя започна да убеждава стрелците да въстанат срещу Петър. Но патриархалните традиции играят срещу регента: хората от онова време не приемат факта, че жена е начело на държавата. И София имаше достатъчно противници. С помощта на „забавните“ полкове Петър арестува София и я затвори в Новодевическия манастир. Сега Петър става владетел на Русия, въпреки че формално негов съуправител до 1696 г. е Иван, който поради лошо здраве никога не е претендирал за власт. Приложение 1.

След свалянето на София властта премина в ръцете на роднините на Петър, Наришкините. Петър веднага не взе пряко участие в управлението на страната - той продължи да забавлява войските, строеше малки кораби на езерото Переяславл, забавляваше се и пируваше с приятели. Дори след раждането на сина си Петър не живее според правилата на руската древност - той мечтае за руския флот, за европейските обичаи, за превръщането на страната си в модерна сила. Но дълго време той не предприе никакви решителни мерки. Вярно, той започна да се запознава с притежанията си: през 1691 г. той посети Архангелск (покажи на картата). Тук той за първи път излезе в открито море. И много му хареса!!! Корабите станаха съдба на Петър, бяха в неговите сънища и наяве (Сънят на Петър, с. 21, Е. Анисимов). Приложение 6.Това е първото важно събитие, което повлия на формирането на Петър Вероятно тук Петър реши да построи флот. Но Бяло море беше замръзнало за шест месеца и царят насочи вниманието си към Азовско море. Азов беше практически недостъпен за Русия по това време, това е част Османската империя- това означава, че за да се изгради флот, е необходимо да се превземе Азовско море от Турция. Второто важно събитие от онова време бяха Азовските кампании. Приложение 1.

Въпрос към учениците: Какви са причините за победата?

Учителят: Момчета, имам следния въпрос към вас. Вие и аз проследихме на картата марша на войските на Петър към Азов. Кой град посети Петър по пътя? Какво можете да ни кажете за това? Приложение 1.

Учителят: И така, Петър отиде в Азов, но това не означаваше победа на Русия над Турция; беше трудно да се биеш сам. Необходими са съюзници.

С/р с документ: Н. И. Павленко „Велико посолство”, с. 27–33. След като прочетете параграфа, говорете по въпроси Приложение 1. Приложение 4.

1. Кога се състоя Великото пратеничество?

2. Каква е целта на Grand Embassy?

3. Кой оглавяваше посолството?

4. Защо Петър отиде под фалшиво име?

5. Кои страни посети Голямото посолство?

6. Какво е значението на посолството?

Учителят: Докато Петър беше в чужбина, през 1698 г. имаше въстание на Стрелци в Москва. Те искаха да върнат София на власт. Петър побърза за Москва. Въстанието е потушено преди пристигането му. Но Петър лично участва в екзекуциите на стрелците. Той разпусна стрелците и обяви първото набиране в историята на Русия - отсега нататък стрелците трябваше да бъдат заменени от войници от редовната армия. Започва подготовката за войната с Швеция (по време на историята се прави препратка към картината на В. Суриков „Сутринта на екзекуцията на Стрелци“) Приложение 1.

Позовавайки се на схемата Приложение 1.

III. Консолидация.

Приложение 1.

Учениците повтарят изучения материал по схеми, тестване. Приложение 5

Заключение (самите студенти трябва да го направят): общуването му с чужденци от немското селище имаше решаващо влияние върху формирането на личността на Петър I. Под влияние на общуването с тях Петър решава да реформира Русия, за да постави страната наравно с европейските държави.

IV. Класиране.