Четене на приказки сричка по сричка. Как да научим дете да чете: правилни и бързи начини

Ако по-рано децата се учеха да четат в училище, днес родителите на бъдещите първокласници трябва да могат да четат още преди да постъпят в първи клас и въпросът за самостоятелното обучение става много актуален. И въпреки че сега хората ходят на училище по-често от шестгодишна възраст, отколкото от седемгодишна възраст, изискванията към бъдещите първокласници са станали по-високи: детето трябва да знае цялата азбука, докато други училища изискват пълна способност за четене. Затова ние, родителите, сами учим децата си да четат срички. Как да научите дете да чете - прочетете в статията.

Можете да изберете лесния път и да изпратите детето си в център за подготовка за специално училище или да наемете учител, но самите родители са напълно способни да се включат в учебен процеси научете детето си да чете срички.

Ползите от домашните ще бъдат двойни - в края на краищата бебето не само ще овладее буквите и ще може да чете книги самостоятелно, но и ще получи допълнителна комуникация с мама или татко.

Можете да започнете да преподавате четене на тригодишна възраст, но ако детето все още не може да се концентрира или не иска да учи, по-добре е да не оказвате натиск, а да отложите малко часовете, като проверявате готовността му мимоходом, запознавайки го с буквите докато четете приказки, или се разхождате, четете знаци.

Какво трябва да научите детето си да чете:

Преди всичко, купете добър грунд. Добър е буквар, който ви учи да четете не букви, а срички. Ако две проверени публикации, автори Ткаченко А. Н. и Жукова Н. С., те са се доказали добре.
Когато започнете обучението си, веднага опитайте се да научите звуци, а не букви.
Кажете това на детето си гласните звуци могат да се рисуват, пеят. Пеенето на гласни звуци също е добро логопедично обучение.
Не насилвайте часовете, нека обучението е под формата на игра. Затова подгответе подходящите материали и наръчници: азбука върху магнити, кубчета с изписани върху тях букви, плакат за стена с букви, страници за оцветяване с букви, лото, говореща интерактивна азбука.
Децата помнят добре чрез допир, така че всяка буква може да бъде изваяна от пластилин или тесто, подредена от пръчици, зашита и напълнена с пълнеж от полиестер.
Игрите дават добър ефект, в който децата определят с коя буква започва думата. Ако детето вече може да идентифицира буква на ухо, процесът на разделяне на думата на срички ще бъде по-лесен.
Започнете да учите срички, съдържащи буквата „а“. Когато детето го запомни, заменете съгласните с него една по една и научете целите срички наведнъж. Алтернативно променете четенето: „a“ е съгласна, а след това съгласната е „a“: PA, AP, RA, AR, MA, AM и т.н. Нека детето разбере как пренареждането на буквите влияе на четенето.
За да обясните на бебето как да образува сричка, първата съгласна привличам към гласна. Удобно е да започнете това обучение със съскащи букви („ш-ш-ш-ш-а“) и когато детето разбере същността, преминете към други букви.
Когато детето усвои четенето на някои срички, започнете да правите прости думи: „ма-ма“, „па-па“ и т.н., а след това се състои от няколко срички - „за-ба-ва“.
След това можете да научите четене на думи, състоящ се от една сричка и отделна буква:
“ма-к”, “ба-к”, “ба-р-жа”.
За повишаване на интереса на детето представлява всяка нова буква в игрова форма . Измислете много думи за тази буква, нарисувайте я, изваяйте я и т.н. Можете да измислите обедно меню, състоящо се от храна за тази буква, да залепите магнитни букви с думи върху хладилника и т.н.
Когато четенето на срички с буквата „а“ е усвоено, можете запознайте бебето с друга гласна - "o" или "e". И след това, в същия ред, както с буквата „а“, консолидирайте: от прости срички до сложни.
След това можете да опитате съставете прости изречения от буквите, които сте научили.
В края запознайте детето си с меки и твърд знак , буква "Y".
Затвърдете наученото добавяне на срички и думи от магнитни букви.
Нека във вашите дейности има елемент на игри. Например, играта на училище е полезна. Нека детето се редува в ролята на ученик и след това на учител.. Като сте в ролята на ученик, умишлено правете грешки в думите и оставете „учителя“ да ги коригира. Бебе на 4-5 години го може.
Ако имате затруднения с ученето, или бебето няма желание да учи, отложете уроците за по-удобно време.
Ако изобщо не се чувствате педагогически способности , предайте бебето си в ръцете на специалисти, където ще ви научат да четете правилно, а у дома само ще затвърдявате тези знания, като правите домашни и играете игри.
Вярвайте в бебето си и вашият успех ще бъде точно зад ъгъла!

Текстове за четене по срички на украински.

Текстове за четене по срички на руски език.

Гледайте видеоклипа - „Научаване на четене на срички на украински“

Гледайте видеоклипа - „Научете се да четете срички на руски“

Четете така, сякаш скачате по стълбите. Тъкмо започнах да чета, но стихотворението вече свърши.

Всичко, което възрастните трябва да направят, е да опитат и

изберете стихове с кратки думи (за щастие има много материали в интернет);
един от начините за разделяне на думите на срички;
измислете въпроси, свързани със съдържанието, които да зададете на детето си;
изберете дума и поискайте да я намерите в текста.

Би било хубаво да вземете малки книжки за оцветяване (1/2 A5), за да ги оцветите бързо. След като оцветите, поканете детето си да маркира частите на обектите в рисунката. Кратките думи не могат да се разделят на срички, а се четат като цяло.

Поетични текстове за четене по срички

Предлагаме селекция от стихове от Интернет, подготвени за работа, както е описано по-горе.

Летни стихове на срички

МИСТЕРИЯ

В гората до пъна
Su-et-nya, be-got-nya:
Работещи хора
Беше лошо цял ден,
Той строи град за себе си.

За какви хора говорим?
Къде живеят тези хора?
Как се казва градът?

Аз съм червенокоса ли-си-ца,
тичам mas-te-ri-tsa,
Тичах през гората,
ще се отбия
И трясък!
И тогава се чу трясък.

Къде живее лисицата7
какво яде тя
Защо лисицата не настигна заека?
Кого срещна в ямата?

ЗВЪНЧЕ

За какво е пръстенът?
Звъни ли на поляната?
Отговорете на това
не мога да ти кажа
Но аз мисля така:
Звъни сутрин
И чуваш цветя -
Хайде да си лягаме!

Къде расте звънецът?
Какво прави той сутрин?
Какво чуват цветята в звъна на камбаната?
Намерете и подчертайте най-дългата дума.
Оцветете и надпишете частите по стрелките.

КУВ-ШИН-КИ

Слънцето заспа,
За-сън кана-шин-ки.
Ти-хо ба-юка-ют ги
Ка-ми-шин-ки.
Сутринта,
Само слънчев лъч
вали,
Точно тогава каната
Слушай, той ще мечтае за това.

Как се казва цветето? Подпишете чертежа.
Защо водните лилии заспаха?
Кога ще се събудят?
Намерете най-много кратка думаи подчертайте.

ПОД-СНЕГ-НИ-КИ

Pla-ka-la Snow-gu-roch-ka,
Зи-му про-во-жая.
Тъжният я последва,
Всички в гората са непознати.
Където ходеше и плачеше,
Tro-ga-ya be-ryo-zy,
Израснал ли си под снега -
Snow-gu-roch-ki-ny сълзи.

Как се казват цветята?
Защо ги наричат още „сълзите на снежната девойка“?
Какво правеше Снежната девойка в гората?
Кое време на годината е?
Кое време на годината е минало?

Не толкова рано
Рас-пус-ка-ет-ся.
Кръгли лисичи точки,
Пищни цветя
Да, много е добре -
Така че ре-ши-ли ма-ли-ши.

Напишете името на цветето.
Къде расте здравецът?
Какви листа има?
Намерете и подчертайте кой се грижи за цветето.
Намерете дума, която има 3 звука, но 4 букви.

ГЛУХАРЧЕ

O-do-wan-chik zo-lo-toy
Беше красив, млад.
Не се страхувах от никого,
Да, вятърът е същият!
O-do-wan-chik zo-lo-toy
Той остаря и побеля,
И веднага щом свърши,
Заедно с вятъра, u-le-tel.

Оградете всички думи с една и съща сричка.
Защо глухарчето е златно? Наистина ли е от злато?
Защо глухарчето посивя?
Какво стана със сивото глухарче?

КАРАМФИЛ

Виж, виж,
Какъв е този червен о-го-ньок?
Това е див гвоз-ди-ка
Горещата е щастлива.
И когато стане вечер,
Цветята се извиват,
„До сутринта!
Ще се видим!" -
И о-не-го-нок угасна.

Оцвети книжката за оцветяване.
Помислете защо цветето носи името CALVE?
Какъв цвят е карамфилът?
Къде расте?
Какво се случва с цветето вечер?
Маркирайте частите на растението, посочени със стрелките.

Питам те:
За-виж-ме -
Как-the-tus цъфна
На моя прозорец.
Ярко цвете,
Слово
Слънчева
Лу-чик.
Смел гори
Между острите шипове.

Къде е цъфнал кактусът?
Защо момичето е толкова щастливо от цветето?
Нарисувайте кактус с цвете.
Оградете дума с пет срички.

КАКВО НЕ Е НАРЕД? (Л. Яковлев)

Какво стана по белия свят,
Каква пот, какъв писък?
Това е Пе-те
Това е Пе-те
Не купувайте карго.

Как да нарека поведението на момчето? Изберете подходящата дума: ka-priz-no-e, su-ro-vo-e, example-no-e.
Нарисувай какво лице има Петя.

КА-ША (В. Берестов)

Ta-no ka-sha no-yet-sya,
Не влиза в устата от лъжица,
И con-fe-you без проблеми
Сам-ми просто изскача в устата й.
Та-ня не е ли ви-но-ва-та?
Ка-ше място ма-ло-ва-ва.

Защо Таня не си яде кашата?
Защо сладките са лесни за ядене?
Защо децата трябва да ядат каша задължително, а бонбони само понякога?

Зимни стихове по срички

СНЕ-ГИ-РИ (Т. Шоригина)

Лапите ми изстиват в слана
При бора и е-ли.
Що за чудо? ‒ На бе-рьо-зе
Яб-ло-ки навреме!
Елате по-близо до нея -
И не мога да повярвам на очите си:
Ято алени снежни лъчи
За-ле-пи-ла де-рев-це.

Кое време на годината е в стихотворението?
За какви птици говорим?
Защо се бъркат с ябълките?

ВО-РО-БАЙ (Т. Тарасова)

Вижте каква птица е
чука ли се сега чашата ни?
Добре, отвори го за нея,
тази птица - vo-ro-beat!
Do-ga-dal-xia нашия Ан-то-ша:
- Птицата иска трохи от хляб!

Как се казва птицата в стихотворението?
Какво прави тя
Защо врабчето чука на прозореца?
Как се казва момчето в стихотворението?

СНЕЖЕН ЧОВЕК

На boo-ma-ge рисувам
Голяма снежна жена.
Очи, уста, нос, морков
Извайвам без сняг хитро
На Ri-sun-ke снегът не е същият -
Всички деца знаят това.

Какво прави детето?
Какво рисува?
Защо неговият снежен човек не се топи?

ME-TEL (В. Берестов)

Денят дойде.
И изведнъж се стъмни.
Лампата беше включена. Гледаме през прозореца.
Снегът вали бял-бял.
защо е така

Коя част от деня е?
Защо изведнъж се стъмни?
Какво виждат децата извън прозореца?

IN съветско времепреподаването на четене беше грижа на учителите. Днес първокласниците, които прекрачват прага на училището, могат да четат и пишат с печатни буквии започнете да разбирате чужди езици. И въпреки че такова впечатляващо богатство от умения не е задължително изискване за бъдещ ученик, много родители с ранна възрастсе занимават с образованието на потомството, така че да не изостава от връстниците си, лесно и бързо овладява комплекс училищна програма. Как да научим дете да чете срички без учителско образованиеи специални знания? Да се превърнем в учители!

Определяне на нивото на обучение

За да го сложа правилно образователни цели, първо трябва да определите нивото на подготовка на детето и да премахнете „пропуските“ навреме. Не започвайте да се учите да четете, ако:

речта на детето в предучилищна възраст все още не е оформена, той не може правилно да състави изречение и не е в състояние да възпроизведе кратка история;
има проблеми от логопедичен характер (бебето трябва не само да произнася правилно звуци, но и да поддържа ритъм и мелодия в речта си);
детето обърква пространствените понятия (дясно/ляво, горе/долу);
фонематичният слух е слабо развит (способността да се идентифицират звуци в дума, тяхната позиция);
се концентрира върху един обект за по-малко от 10 минути.

Първо премахваме съществуващите проблеми и едва след това ги учим да четат. В противен случай процесът ще се проточи, детето бързо ще се отегчи и няма да доведе до добри резултати.

„Опресняваме“ материала в главата ни

Родителите може да са забравили последователността на буквите в азбуката и как се наричат правилно. Затова отваряме учебника и си спомняме.

Първо разберете сами как една буква се различава от звук. За тези, които не помнят: виждаме букви, произнасяме звуци. Има 33 букви, звуците, които представляват са съгласни и гласни. Първите също се делят на твърди и меки, звучни и беззвучни. Това е достатъчно за сега, повторете останалото, когато детето стане първокласник!

Настройте се психологически към процеса:

не очаквайте бързи резултати, за да се появят, ще са необходими системни и последователни упражнения;
бъдете готови да обяснявате едно и също нещо няколко пъти;
Постоянно търсите нови начини и средства за учене.

Нека разберем методите

Днес има огромен брой методи, предлагащи различни подходи към ученето.

Например:

Обучават сричково четене - детето запомня буквени комбинации и след това съставя думи от тях.
- предлага запомняне на правописа на цели думи.
Грубите помагат да се научи азбуката чрез сензорни способности.

Трудно е да се нарече всеки метод безупречен, защото те също имат недостатъци. Затова е по-добре да се обърнете към добрия стар метод на звука и буквите, а Монтесори, Доман, Зайцев и други новатори ще помогнат за разнообразяване на класовете.

Откъде да започна

Сега нека вземем решение за ръководството, което ще използваме за обучение. “Буквар” от N.S. се е доказал добре. Жукова, в която класическите методи се припокриват с логопедично съдържание и уникални авторски разработки.

Н.С. Жуков на въпроса: „Как бързо да научим растящо дете да чете?“ отговори - заедно, като не е необходимо да знаете всички букви. Достатъчни са няколко гласни и съгласни, от които можете да правите буквени комбинации.

Първо изучаваме отворени гласни: „A“, „U“, „O“, „Y“, „E“. След това сонорни съгласни - “ М", "Н". На този етап, използвайки букваря на Жукова, започваме да обясняваме как се правят срички от букви. Цветните илюстрации показват как една буква се втурва към друга, сливайки се с нея в сричка. Например, " М„бърза да "О", произнасяме го заедно "М-м-м-о-о".

Основното нещо за детето е да разбере механизма на тяхното сливане, с новите букви той ще може да прави всичко механично. Всички научени срички трябва да се повтарят често и редовно, така че четенето им да стане автоматично.

Четете не само прости комбинации от отворени букви, в които гласна следва съгласна („MA“), но и сложни „гласна-съгласна“ („AM“), сливания на три звука („ARO“, „PRA“).

Да вземем за пример стр. 18 от буквара.

Назовете първата буква - пита родителят.
„Х“, отговаря детето.
- До коя буква отива "Х"?
- Към буквата "А".
- Оказва се: „X-x-x-A”. Докато буквата „X“ върви към „A“, спиранията не могат да се правят - те звучат заедно.

След като научи само няколко от тези примери, детето в предучилищна възраст ще разбере принципа на конструиране на срички и ще може да го приложи към други звуци.

Никога не произнасяйте звуци в сричка отделно един от друг! Например „N“ и „O“ - „НО“. Този метод може да забави процеса на обучение за дълго време. Научете детето си да пее: „Н-н-н-о“.

Какво друго ще ви помогне да добавите срички?

Чудесен начин да научите как да произнасяте срички заедно е да пеете звуците. Това често се преподава от учители в детските градини. Пеенето помага на много деца. Някои, увличайки се, могат да изпеят цяло изречение или дори абзац заедно.

Тематичен материал:

Трябва постоянно да напомняте на вашето дете в предучилищна възраст за паузите между думите и изреченията. Изпях една дума, спрях, изпях следващата дума, пак пауза. Не се притеснявайте, паузите постепенно ще стават по-кратки, докато четенето стане смислено и изразително.

Децата учат най-лесно чрез игра. Азбуката в картинки ще ви помогне да запомните нова буква (изучаваната буква е придружена от изображения на предмети, в които се появява), триизмерни букви (направени от глина, дърво и др.), груби Монтесори букви, кубчета. Изучихме буквата, направихме наръчник за нея и добавихме сричките.

Ако детето е на около 3-4 години и учебният процес е забавен (повече от 6 месеца), не бързайте, отложете часовете до 5 години. На тази възраст интересът към четенето ще се появи сам и бебето ще овладее науката след 1-2 месеца.

Когато четете книги на вашето бебе, постоянно фокусирайте вниманието му върху това колко добре може да чете.

Първо, препоръчително е да въведете срички с две гласни („AU“), след това с гласна съгласна с гласна ( "BA", "RO", "WE"), накрая има съскащи и глухи ( "ТА", "ТОЙ", "ШИ") и двойки гласна-съгласна ( "AM", "ER", "UN").

След като усвоите сричките, преминете към четене на най-простите думи: МА-МА, НИЕ-ЛО, РА-МА. Винаги започвайте часовете си с преглед и консолидиране на материала, който сте покрили. Уверете се, че бъдещият ученик не забравя да прави паузи между думите, проверете дали е усвоил прочетеното.

Да вземем пример от гореспоменатия буквар (стр. 58).

Снимката показва текста „На поляната“. Произнасяме сричките в пеене: „Тук (пауза) lu-zhok (пауза). Тук (пауза) обикаля (пауза) so-ba-ka (пауза) Приятел.“ и т.н. След прочитане питаме детето: „За какво става въпрос в текста? Къде броди кучето? Какво е нейното име?". Ако на детето му е трудно да отговори веднага, ние му позволяваме да намери отговора в текста.

Продължителността на първите уроци за деца в предучилищна възраст 4-5 години е по-малко от 15 минути, след което се увеличават до половин час.

Децата на 5-7 години се уморяват бързо, така че постоянно променяйте вида дейност: четете - рисувайте или отпечатвайте букви. Препоръчително е да използвате книжки за оцветяване с изображения, така че детето в предучилищна възраст да си почива и да упражнява двигателните си умения.

Интерактивни технологии

Струва си да се използва като помощно (не основно!) средство Онлайн игрии приложения. Повечето от тези програми са безплатни за потребителите и са налични на устройства с Android. Например програмата Azbuka Pro.

Някои сайтове предлагат онлайн упражнения. Например „Веселият двигател“ или „Бериляка се учи да чете“. Ако онлайн обучениеАко се чувствате неудобно, можете да изтеглите безплатно специални компактдискове с готови уроци или образователни видеоклипове.

Разбира се, такива дейности са много популярни сред съвременните деца, които обожават високотехнологичните устройства. Но не забравяйте, че прекомерният интерес на детето дори към полезни онлайн игри и видеоклипове може да повлияе на неговото зрение, емоционално и психическо здраве. Ето защо е по-добре да използвате такива инструменти за обучение, за да консолидирате знанията или докато си почивате между пръскането върху книга.

10 полезни игри

Никога не насилвайте детето си да учи букви. И за да не се превърнат домашните уроци в скучни и монотонни занимания, разнообразете ги с игри.

С правилния подход преподаването на дете да чете срички е доста просто. Много по-важно е да внушите интерес към четенето, да го направите обмислен и редовен. В крайна сметка, както всеки учител ще потвърди, грамотността на човек и красотата на речта му зависят от количеството четене.

От сричково четене до гладко четене

Прочетете изречението и помолете детето си да го повтори. След това увеличете броя на офертите до 3 или повече.

Помня! По време на упражнението коригирайте интонацията, напомняйте за логически паузи.

Можете също да изберете текст със снимки вместо някои думи. Следващият етап е да изключите картинки от текста и да вмъкнете липсващите думи, като се съсредоточите върху значението на изречението.

Лесно е да научите дете, когато се забавлява, затова се опитайте да представите материала по начин, който го прави интересен. И няма значение какви методи използвате. Използвайте въображението си и открийте своя собствен начин на учене. В крайна сметка само вие знаете интересите на вашето дете в предучилищна възраст.

20.04.2017 г. в 10:02 ч

Нека правим информирани и смислени избори.

Ще можете да внушите любов към четенето, което учителят едва ли ще успее, ако редовно четете и обсъждате прочетеното у дома.

Бъдете готови, че в училище ще ви кажат, че не е нужно да преподавате нищо, ние сами ще ви научим на всичко в училище.

Тук обикновено има 30-35 човека в клас, урокът продължава 30 минути, т.е. по-малко от минута на ученик.

Каним ви да обсъдим този въпрос и да претеглим плюсовете и минусите. домашно обучениечетене, както и научаване на тайни и избягване на грешки.

Четете ли на детето си вечер? Прост въпрос, но точно този навик ви позволява да внушите любов към четенето още от по-млада възраст. Кои от тях е по-добре да изберем, ще анализираме подробно с имената и заглавията на приказките.

Публикуват се предимствата и недостатъците на четенето на приказки за лека нощ, както и различни аспекти на този метод на преподаване.

Отличен съюзник в игрите е всеки материал, който имате у дома. Нека го анализираме и приложим към преподаването на четене.

И може да се случи детето да не се справи, тогава учителят ще ви каже, учете вкъщи, защото... детето не чете.

Техниката на четене ще бъде тествана, за да се определи колко думи в минута той чете. А изискванията са доста конкретни и измерими: 1-ви клас - 30 думи в минута, 2-ри - 36, 4-ти - 100 до 120.

От тук можете да изберете дали да научите детето си да чете у дома или не, но не забравяйте, че не можете да възпитате у детето си любов към четенето, ако вие самите не четете.

Детето се учи от това, което вижда в дома си!

Нека да разгледаме как да научим дете в предучилищна възраст да чете бързо, правилно и лесно по срички, както и да чете гладко цели думи у дома.

Кога можете да започнете да учите детето си да чете?

Детето ясно и правилно произнася букви и думи без грешки и чисто, т.е. без дефекти.
Когато вече знае няколко букви. Започнахте да ги изучавате, когато той самият прояви интерес към тях, а не на 3 или 2 години, когато приятел каза, че вече учат букви.
Когато може лесно да ги разпознае във всеки правопис.
Той не ги бърка и ясно разграничава О от А и К от Ф.
Той с удоволствие ги извайва, рисува или си играе с тях.
Научете буквите само като започнете с гласни и след това преминете към изучаване на съгласни.
Бъдете внимателни, когато произнасяте букви и звуци. Произнасяйте съгласни без гласни.

Видео уроци за това как правилно да се подготвите за обучение на родители:

Важни скрити трудности

Желанието на родителите да преподават обикновено води до копие на училището, когато детето седи неподвижно на масата, а вие като учител обяснявате, но това по същество не е правилната идея.
По-добре е, когато обучението протича под формата на игра, оставете детето да бъде учител, така ще научи многократно повече.

Играйте, когато имате свободно време; 5 минути са достатъчни, за да научи детето в пъти повече на практика, отколкото за 30 минути тренировка в обичайния смисъл.

букви, научени неправилно с помощта на аудио книги с азбука или книги, например, висящи маси често произнасят не M и ME, не R, а RE.
детето не разбира как да ги свърже;
особени затруднения създават ом, ум и когато гласните стоят пред съгласни;
Когато започне да чете думи от 5-6 букви, детето забравя началото на думата.

Какво да правим с този кошмар и най-важното как?

Започнете да разбирате какво не разбира детето.
Четете изключително 2-3 букви наведнъж, броенето (таблица със срички) е най-добрият помощник. Наличен е на нашия уебсайт и може да бъде закупен и като книга.
Спортувайте не повече от 15 минути на ден, в игра и с радост.
Хвалете и за най-малките успехи.
Покажете на детето си защо се нуждае от това умение. Например, помолете да прочетете името на магазин, улица и т.н.
Критикувайте с помощта на диаграма PDA - комплимент, програма, комплимент.Какъв страхотен човек беше, прочете всичко правилно, направи лека грешка, но след това се оправи, гордея се с теб!
Преминете от просто към сложно, докато детето не може лесно да чете срички от 2-3 букви, не можете да преминете към четене на думи!
Списък с игри за игра с букви, така че детето да разбере, че е лесно и просто.

Плюсове и минуси на това да научите детето си да чете у дома:

Професионалисти:

минуси:

ако прекалите и детето научи повече от просто четене, тогава няма да се интересува от уроците;
Необходимо е да се преподава правилно четене, следователно правилното име на буквите не е BE, а B и т.н.

Защо трябва да знаете всичко това?

За да избегнете грешки и да изоставите идеята детето да учи самостоятелно с помощта на говорещи книги, телефони или буквари, в тези случаи има многократно повече недостатъци.

Как да научим 6-годишно дете да чете у дома бързо и по игрив начин?

Повечето бърз методвинаги има много недостатъци и сред тях детето започва бързо да забравя всичко.

Така че започнете днес, защото дори много заета майка или татко може да намери 15 минути на ден. Детето ще учи в игрива форма много по-лесно и без принуда и сълзи.

Винаги започвайте всяка дейност с думите: Lets play a game...

Игри, които постоянно ще развиват уменията за четене на вашето дете:

какви букви са скрити на картинката;
нарисувайте буква и я оцветете, буква с очи, ръце, крака;
направете писмо от пластилин, глина, тесто;
сглобяват научените букви от мозайка;
изрязани от хартия и картон за игра ролеви игри, например М е мама, а буквата П е татко, а също така имат D за дъщеря и S за син или по име. Играете позната игра, просто я наречете по име P, M или D, S. (Това могат да бъдат следните игри: пожарна, строителна площадка, ремонт на кола, училище, детска градина, концерт, пътуване...)
играйте буквено лото;
Докато вървите по улицата, назовете 5 думи, започващи с буквата А или всяка друга дума, която учите.
съставете дума от не повече от 3-4 букви от букви;
от голяма думасглобяване на малки думи;
думите са наобратно, вие казвате думата наобратно, а детето пренарежда и назовава правилно Okha - Ухо, Tor - Уста.
Начертайте букви върху грис или друга зърнена каша и преди да завършите рисунката, помолете ги да познаят коя е буквата.

Видеото е посветено на обучението по четене в играта:

За момчета

Можете да срещнете следната формулировка: как да научим дете - глупаво момче - да чете на 6 години у дома?

Етикетирането на дете е фундаментално погрешно, така че нека го наречем бързак или някой, който е запален по нещо различно от четенето.

Задачата е да го плените, да го попитате какво го интересува?

Не се отказвайте веднага, свеждайки всичко до факта, че той не се интересува от нищо друго освен компютър и таблет. Погледнете по-отблизо какви игри играе, от какво се интересува особено и какво е готов да прави от сутрин до вечер.

В анимационния филм за Лунтик имаше серия, в която малка буболечка беше отведена в река и на поляна и той просто искаше да рисува. Попитайте и вашето дете.

Направете списък с теми:

игри.
Анимационни филми.
Любими герои (роботи, динозаври, коли).
Секции, в които детето ходи, например джудо, футбол, плуване.
Космос или друго интересно.
Разкази или легенди за воини.

И правете всичко, като използвате всички свързани теми.

Например, ние вземаме думи, свързани с темата на любимите ни приказни или анимационни герои, а може да бъде и за космоса. Тогава детето ще започне да играе игри, които са му близки и го увличат, а не да чете, като цяло четенето се превръща в помощно средство.

Например, на дете, което се интересува от космоса, се дава енциклопедия или книга за него, тогава дори само да гледа снимките, то ще иска да разбере какво е написано там.

Хайде заедно!

Най-вълшебната фраза, която прави чудеса. Не очаквайте детето ви да вземе книга и да започне да чете само. Поканете го да четете и разглеждате заедно снимки, много скоро то ще може да прави всичко, което прави, само, без вашата помощ.

Нека направим видео за това как да приложим съвета заедно:
Намерете страници за оцветяване с любимите си герои в различни версии, където думите са написани с печатни букви и се опитайте да прочетете, като спрете на най-интересното място.

Как може да изглежда това за едно момче?

Хоби: риболов.

Пишем думи, свързани с риболова за четене и гатанки: риболов, риба, рибар, въдица, река, море, река, костур, рак, стръв, червей, плувка, кука, кълване, хапка, такъм.

Книги за риболов за деца:вземаме го от библиотеката или го купуваме от магазина.

Подготвяме пъзели от думите, написани по-горе + пренареждане на букви.

Езикови усуквания и поговорки за риболова:

Дори не можете да извадите риба от езерце без затруднения.
Не станах призори - загубих риболова си.
Който не го мързи да лови риба, ще хване риба.
На тези, които стават рано, рибата идва в ръцете им.
Можете да видите бърбореца по думите му, рибаря по улова му.
Говорете за риба, когато държите риба в ръката си.
Запаленият рибар не се блъска в страни сутрин.
Лових до вечерта, но нямаше нищо за вечеря.
А в риболова късметът идва от труд и търпение.

Може също да събира съвети или препоръки и наблюдения.

За момиче

За момиче, пример: хобита за феи Winx и домашни гризачи.
Търсим списание за феите Уинкс или енциклопедия за гризачите, библиотека за книги или магазин, но има и допълнителна опция- това е интернет, препоръчваме да изберете висококачествени статии и да ги отпечатате, докато четете с дъщеря си.

Избор на думи:Приказни имена, магьосничество, фея, магия, приятел, крила, муха, природа, ярко слънце, драконов пламък, вълни, технология, музика.
Правим пъзели и думи.
Играем думи, произнасяме думата, тя я изписва.

Говорим за героя, трябва да го познаете и да поставите името му от пръчки или кибрит, възможни са всякакви пръчки, например за премахване на грим или пръчици за броене.

Съставете имената на феите Уинкс или любимите си принцеси от букви.

Четене сричка по сричка

Нека да разберем как бързо и добре да научим дете да чете срички?
Когато вие и вашето дете сте усвоили гласните и сте започнали да учите съгласни, тогава е време да започнете да се учите да четете срички.
За да улесните максимално процеса на обучение за родителите, ви предлагаме да направите версия на таблицата за четене на руски език и четене на украински.

Такива таблици са много удобни за използване, особено когато запознаването със сричките току-що е започнало. Ако искате да играете със срички, след това отпечатайте 2 копия на таблиците наведнъж, опитайте се да добавите прости думи от букви, не повече от 3-4 букви.

Най-добрите варианти са, когато думите са прости, например мама, Маша, татко, Саша, Петя, Вася, баба. Когато детето не се обърква с новата научена съгласна, тогава е време да предложите различни срички, например MA, MO, MU, но също AM, OM, UM, т.е. уверете се, че сричките започват както със съгласни, така и с гласни.

Не се дразнете, като обяснявате на детето си отново и отново как буквите се четат заедно и как звучат отделно. Понякога може да е необходимо няколко пъти, в други случаи трябва да се повтори няколко десетки пъти.

Винаги казвай, че всичко е наред! Много добре! Можеш да го направиш! Виж, последния път не назова тази буква, но сега я каза веднага и след седмица ще можеш да я четеш сричка по сричка!

Ако бебето не успее, вие казвате: Да го направим заедно!

Видео помощ за родителите как да накарат детето си да учи всичко лесно:

Не забравяйте да повторите тези 2 фрази и да посочите с пръсти: Всичко е наред! Много добре!
Опитайте се да пеете сричките, като просто ги назовавате, докато сочите с показалец. Когато детето започне да ги разпознава с лекота, тогава е време да се опитате да съберете прости думи заедно по срички или от отделни букви и да прочетете.

Как да сгънете?

Важно е да не бързате да четете, докато сричките от таблицата не станат лесни за четене и ще бъдат разпознати в движение. Упражнявайте срички, докато станат автоматични в различни игри.

1. Познатите книги или стихове са страхотни; изберете познати стихотворения с с прости думии се опитайте да ги прочетете, като използвате сричките, които вашето бебе чете. Мама изми рамката. Маша пиеше сок. Саша ядеше каша.

2. Опитайте се да покажете срички в таблици и отделни букви. За да може детето да познае следните думи: рак, мак, уста, нос, ухо, кола, пара, вълк, жега, крадец.

Работете с таблицата на свой ред, първо вие, след това бебето и добавяте думите. Ма-Ма, ЧА-Ш-КА, РЕ-П-КА, ПА-ПА, МА-ША, МУ-ХА, ЛИ-ЗА, СА-ША, ФИ-ЛЯ, т.е. работите с маса. Показвате сричка, след това 1 буква, след това друга сричка, например думата чаша, ако има 3 букви, тогава сричката и 1 буква р-к.

Защо таблицата е по-добра от азбуката от букви и срички?

Родителите често ги купуват по искане на учителя, но след това се оказват малко търсени. Недостатъците им са, че трябва да се изрязват, особено ако е на картон, буквите и сричките не винаги влизат в прорезите и остават там.

Лошо организирани за използване и съхранение, те изискват пликове или други контейнери за съхранение и в крайна сметка обикновено се разпадат и губят. Много е неудобно да съхранявате изрязани букви, както и да ги използвате.

В тези случаи е по-добре да използвате кубчета с букви; за яснота и съхранение те са по-практични, но с лошо качество на печат и стикери те бързо ще се отлепят и често има много малко от тях за думи с 5 или повече букви.
Ние практикуваме всички тези игри, докато детето усвоява нови букви. Чудесно за релаксация, след това изградете кула от кубчета и ги срутете, така че всяко обучение да дойде чрез играта.

Как да четем правилно срички?

Ако сте се поддали на изкушението и сте купили на детето си „Моят буквар” стенна таблица или плакат с букви, щракайки върху тях, то иззвучава буквите, има и таблети и книжки.

И така, ето го основна грешкатакива устройства, които наричат букви, а не звуци, т.е. вместо - R -ER, V - BE, B-Be и др.

И най-лошото е, че когато нищо неподозиращи родители започнат да учат детето си да чете, започва истинска мозъчна експлозия, вместо мама да получава НИЕ А НИЕ.

Е, на мама не се получава. Ето защо не препоръчваме да следвате примера на такива устройства; ако все пак решите да ги използвате, чуйте какво казва такъв плакат или книга, ако е неправилно, тогава е по-добре да не го приемате.

И така, какво трябва да направим?

Окачваме подобен плакат или отпечатана таблица и всеки път, когато детето пита звукът, получава ПРАВИЛЕН отговор, защото сега знаем защо е изключително важно веднага да научим детето да назовава звуците правилно.

Кой е най-бързият начин да се научите да четете?

Определено игра, ако вашите идеи са се изчерпали, използвайте нашите препоръки. Играем на игра, първо мама показва, че четеш, после сменяме ролите.

Решаваме пъзели, рисуваме картинки и отгатваме дума чрез тях, например думата мляко. Маша Оля Луна Прозорец Каша Обяд
Намерете всички срички, започващи с Ма в малък текст.
От срички съберете думи, измислени от детето, и измислете свой собствен безсмислен език.

Видео за това какво е безсмислие:

Подредете думите вертикално, прочетете думите отгоре надолу и обратно.
Сричките или думите могат да загубят букви. Такива игри на отгатване.
Сглобяваме думи с чорап или ръкавица, детето ги учи какво представляват буквите и как да четат. Покрийте 1 буква и трябва да познаете думата.

Вариант на играта с чорап във видеото:

Сега имате цял набор от игри за преподаване на четене правилно и без грешки, важно е това да се случва по забавен начин и да дава възможност на родителите да настроят учебния процес за всяко дете поотделно.

Смяна на темата според хобитата на бебето.

Ако ви е трудно да измислите или реализирате каквато и да е игра, препоръчваме ви да не се притеснявате. Уебсайтът ви предлага подробна информация от материалите до изпълнението.

Избирайки правилно пъзели за вашето дете, за да избегнете грешки, прочетете статията.

Ние изготвяме план за игра за деца лесно и компетентно, а също така вземаме предвид тайни аспекти, които помагат на детето да се развива и да не се уморява.

Коя книга да избера за учене?

С големи букви и цветни картинки.
Буквите се появяват една по една и след изучаване на 2-3 вече се появяват в срички.
Различни опции за четене на срички, например MA - AM, MO - OM.
Не забравяйте, че времето е 15 минути максимална сумаза клас.

Видео от логопед за учене да четете:

Когато детето започне да чете, би било голяма грешка да се успокои и да спре да учи, защото... Има изисквания за скорост и това не е само проверка на техниката на четене.

Колкото по-бавно чете вашето дете, толкова повече време ще му трябва, за да завърши домашните и да извлече информация от вече прочетеното.

Неслучайно се увеличават изискванията за скорост на четене: 1-ви клас е 20 думи в минута, 2-40, но детето може да чете с удоволствие със скорост от 60 думи в минута.

Как да научим дете да чете бързо и правилно в 1 клас: упражнения

Когато детето е усвоило буквите и спокойно ги разпознава, сега е моментът да поработите върху скоростта на четене. Преди да започнете да работите с него, запишете колко думи в минута детето ви чете в момента - това ще помогне за проследяване на напредъка.

Отделете не повече от 15 минути на ден за тези дейности, за да няма време да се изморява и да измисля мотивиращи моменти, които да записват напредъка и развитието му.

Например: таблица, в която детето пише с каква скорост чете и посочва деня, такъв мини дневник, ако скоростта се увеличи, тогава получава подарък - това е игра с родителите си или история от тях, пътуване до зоологическата градина заедно или на ролери, ски, кънки, разходете се в парка, играйте боулинг или други игри.

Мотивацията под формата на пари или подаръци може да доведе до обратния ефект.

Изключително важно е текстовете да се подбират в съответствие с възрастта на детето.

Можете да направите игрив метод, чрез който ще се научите да четете бързо; за целта напишете имената на карти и оставете детето си да избере кой метод ще чете днес.

Упражнения:

Прикрепяме лист хартия към текста, така че да бъдат покрити всички непрочетени редове. Докато четем с перде, отваряме всички следващи редове, но е важно да се движим малко по-бързо, отколкото детето чете.
Прилагаме лист хартия в горната част на реда и покриваме думите, малко по-бързо, отколкото детето чете.
Шумни текстове, когато в текста се вмъкват думи, които не са свързани с него. Лесно е да въведете готовия текст в Word и да го отпечатате.
Върховете са корените. Затворете долната част на линията с линийка или изрязана лента или отметка. Направете същото с горната част.
Изрежете текста във формата на решетка и го раздалечете. Това е лесно да се направи, ако текстът е картина, тогава просто поставете празни ивици.
Решетка или рамка. От хартия изрязваме решетъчна форма с доста широки изрязани колони, където тънки ивици, останали от хартията, ще покриват парчета текст. Размерът му е равен на размера на лист хартия - 29*27 см. Ширината на тънка колона е 0,5 см, широка колона е 2-3 см, поставяме върху текста и четем.
Когато усвоите този метод, направете лентите по-широки - 2-3 см, нека са 2-3 на листа.
Мъдри дървета - пирамида. Когато текстът е подреден в трапецовидна форма, разширяваща се от средата към краищата.

Видео с примери за упражнения за бързо четене: Урок във видео формат с дете с бавно четене:

Физически упражнения

Отделяйте 5-10 минути всеки ден за този вид физически упражнения и ще забележите колко по-бързо работи мозъкът ви. Такава гимнастика помага на двете полукълба да работят синхронно, което позволява на мозъка да работи в състояние на супер ефективност.

Аз съм ученик.
Ухо - нос или Мечо Пухи кръпка.
Мечо Пух.
Капитанска.
Виждам цел, но не виждам пречки.
Аз съм победител.
Ние го усложняваме, когато всичко вече е започнало да се получава: добавете пляскане, марширувайте, движете краката си.

Таблици на Шулте

Видеоклипът ще ви научи как да използвате таблиците правилно и ще разшири вашата перспектива:

Къде мога да намеря още материали за обучение по бързо четене?

Татяна Джало - тя има отличен курс за деца, от просто учене до бързо четене.
Книги, видеоклипове на Андреев.
Онлайн игри в интернет с таблици на Schulte и други, но зависи от вас да решите колко време детето ви ще прекарва на компютъра, телефона или таблета.
В интернет има много статии, посветени на бързото четене.

Важно е да разберете, че бързото четене е умение, което се препоръчва да се преподава на възраст над 10 години, но започваме да тренираме бързо четене с помощта на игри и упражнения на възраст 6-7 години.

Какво представлява техниката на четене?

За да разберем проблемите с гладкото или бързо четене, нека да разгледаме какво е то по дефиниция? Те проверяват техниката на четене в клас, успоредно с началото на четенето детето пуска хронометър, когато минутата изтече, ученикът се спира и броят на прочетените думи се отчита. Кои думи се броят и кои не? Проверява ли се разбирането на текста от детето? Ако едно дете прочете дума неправилно, ще бъде ли взето предвид? Всъщност техниката на четене се състои от няколко умения:

Методи на четене (по букви, срички или цели думи);
Темпо на четене, скоростта, с която ще бъде прочетен нов текст за 1 минута.
Внимателност. Когато детето разбира прочетеното и може да отговаря на въпросите.
Изразителност, но това умение трябва да се обсъди с вашия учител отделно. Тъй като за гладко четене паузите са минимални, за разлика от редовната проверка. И ако искате детето ви да чете бързо, тогава е съвсем логично целият процес на четене да бъде бърз.

Ускоряваме техниката на четене от 40 на 74 в 10 урока във втори клас

Видео с готова селекция от игри за ускоряване на четенето от 40 до 74 в 10 урока:

Сега знаете как да научите детето си да чете бързо и техниките за четене не са страшни за вашето семейство!

Опитайте различни методи и варианти, желаем ви лесно, бързо и забавно да се научите да четете. Нека вашето дете лесно овладява четенето и му се наслаждавайте, като непрекъснато усвоява нови книги и знания!

Четенето за деца в предучилищна възраст винаги е нов, интересен процес. И това не е изненадващо, защото те откриват целият свят, непознат досега, непознат.

Първо децата се запознават с букви и звуци, след което се научават да ги поставят в думи. И тогава идва моментът, когато детето се опитва да чете само. Не можете веднага да дадете на детето си сложни текстове за тази цел, които все още не са разделени на срички. Трудностите, които възникват при четенето, могат напълно да ви обезсърчат да продължите да учите. Така че ще се научим да четем, като вземем за основа истории и приказки, специално адаптирани за деца в предучилищна възраст.

Приказки за деца

Ако не знаете с кои текстове да започнете, можете да закупите или изтеглите и отпечатате от нашия уебсайт колекции от текстове под общото заглавие „Четене по срички“. Тази литература е специално адаптирана за деца. Това не означава, че историите на известни писатели са променени по някакъв начин в него: подборът на текстове в такива книги е насочен към децата предучилищна възраст, а думите в текстовете са разделени на срички за четене, което значително улеснява учебния процес на детето.

На нашия уебсайт има и отделни текстове със специално разделение на срички. Те също могат да бъдат отпечатани и предложени на децата за четене.

Кои истории са най-добри за деца?

Разбира се, това са творбите на онези писатели, които са се специализирали в детската тематика: М. Пришвин, К. Паустовски, А. Барто, Н. Носов, Лев Касил, С. Маршак и др. Не е необходимо да четете историите в пълен: за малки деца ще бъде достатъчно изберете един кратък пасаж, разделете го на срички и го представете за четене.

Как да възпитам любов към четенето?

Как могат родителите да учат с децата си, използвайки такива текстове?

Не трябва да оставяте детето си само с приказка, ако то все още не е добър читател. Това може да обезсърчи всякакъв интерес към следващо образование, ако детето среща трудности и не може да се справи с тях. Седнете с детето си и започнете да четете заедно. За децата е много важно възрастните да проявяват интерес към техните дела. В същото време помолете детето си да ви помогне и да прочете тази или онази дума. Когато приключите с четенето до края, обсъдете пасажа: нека детето преразкаже какво е разбрало от текста. Не пренебрегвайте това, което четете: бебето трябва да осъзнае, че чете не за татко или мама, а за себе си, за собственото си разбиране.

Можете да изтеглите набор от карти с думи.

Научете се да четете отделни думи сричка по сричка.

Прочетете имената на децата.

Картинни пъзели със срички.

Приказки

Най-добрият инструмент за обучение на децата да четат обаче са приказките. Всички ги обичат, не само децата. Първо вземете приказка, която детето знае добре: това ще го улесни да чете, като е запознат със сюжета.

Най-известните писатели, които се посветиха приказно творчество, са Г.Х.Андерсен, А.С.Пушкин, Ш.Перо, братя Грим. Със сигурност, когато детето ви все още не можеше да чете, то слушаше приказките на тези писатели, изпълнени от вас. И днес той ще чете тези приказки сричка по сричка.

3-годишно момиченце чете сричка по сричка:

Приказките за деца от съвременни писатели, например Л. Успенски, също са идеални за четене. Понякога те отговарят по-добре на нуждите на времето: съществата, които обитават нашия технологичен свят, работят в тях и устройствата около нас оживяват. И все пак не лишавайте детето си от възможността да се срещне със стари хора. хубави приказки, защото на тях са израснали цели поколения.

Четейки приказки и стихотворения сричка по сричка, вие не само учите децата, но и ги въвеждате в огромно културно наследствопредишни епохи. Четенето развива у детето любопитство, уважение към труда на другите хора и желание да научава нови неща. Всичко това определено ще бъде полезно за децата в зряла възраст. Но най-важното е, че ще сте сигурни, че ще възпитате в тях доброта и човечност.

Можете да изтеглите безплатно селекция от повече от 35 книги (приказки, разкази, стихове, прости текстове и страници за оцветяване) на базата на СРИЧКИ или да изберете отделни готови текстове за себе си по-долу.