Грамматические сказки. Русский язык "Местоимение" (сказка) Лингвистическая сказка про неопределенные местоимения

В тридевятом царстве в тридесятом государстве была большая страна. А страну эту называли Страна Местоимений. И были в этой стране и большие и малые города. И названия этим городам были – Личный, Возвратный, Притяжательный, Указательный, Вопросительный, Относительный, Отрицательный, Определительный и Неопределённый. И жило в этой сказочной стране великое множество местоимений. И селились они по городам по своим интересам и характерам. Так в городе Личный жили личные местоимения. Гордые и независимые жители Я живут на улице Яколки. Когда они женятся, то меняют свою фамилию на – МЫ. На улице Тыколки живут воспитанные взрослые – ВЫ и их озорные детки – ТЫ. На Дружной улице живут брат ОН, сестра ОНА и их фантастическое животное ОНО. Их видят всегда вместе и зовут просто – ОНИ.
Самый маленький город в стране - Возвратный. В нём живёт только одна семья – себялюбки, так их называют в других городах. Потому что они только и делают, что говорят о себе и любят только СЕБЯ.
Третий город – Притяжательный. В этом городе живут очень дружные жители – местоимения - МОЙ, ТВОЙ, ЕГО, ЕЁ, НАШ, ВАШ, ИХ, СВОЙ. Они всегда готовы помочь не только жителям своего города, но и жителям всей страны. В городе Указательный живут самые невоспитанные местоимения. Они только и делают, что показывают друг на друга пальцем и говорят: ЭТОТ, ТОТ, ТАКОЙ. Самые любознательные жители страны собрались в одном городе. Они постоянно задают друг другу и всем, кто к ним приезжает вопросы: КТО? ЧТО? КАКОЙ? КАКОВ? КОТОРЫЙ? ЧЕЙ? СКОЛЬКО? Поэтому своему городу они дали самое правильное название – Вопросительный.
А вот в городе Относительный вопросов нету. Там живут очень спокойные жители, хотя внешне слова, которые они произносят и похожи на слова их соседей: КТО, ЧТО, КАКОЙ, КАКОВ, КОТОРЫЙ, ЧЕЙ, СКОЛЬКО. Только говорят они их спокойно. Например, вот так мама может сказать своему непослушному ребёнку: “Ах, в который раз ты не слушаешься меня…”
В городе Определительный живут всякие разные местоимения. У них очень разные интересы, но все они очень добрые и работящие жители: ВЕСЬ, ВСЯКИЙ, КАЖДЫЙ, САМ, САМЫЙ, ИНОЙ, ЛЮБОЙ, ДРУГОЙ.
Самые упрямые местоимения живут в городе Отрицательный. Они ни с кем никогда не соглашаются и всегда всё отрицают: НИКТО, НИЧТО, НИЧЕЙ, НИКАКОЙ, НЕКОГО, НЕЧЕГО. Они часто говорят: “Никого, ничего никто не видел. Ничего никто не брал. И вообще я ничего не знаю.”
Самый последний город в Стране Местоимений – это город Неопределённый. У жителей этого города есть одна любимая сказка. Которая начинается словами: “В НЕКОТОРОМ царстве, в НЕКОТОРОМ государстве жили-были НЕСКОЛЬКО НЕКТО и НЕЧТО. НЕКОТОРЫЙ КТО-ТО ЧТО-ТО ГДЕ-ТО видел красивое, но нам с вами об этом не расскажет…”

Сказка об отрицательных местоимениях

В одном сказочном царстве русского языка жили вопросительные местоимения: кто, что, какой, чей, сколько и другие. Однажды в королевстве появились 2 приставки: ни - безударная, не - ударная. И стало местоимений в королевстве еще больше. Начали все части речи выяснять, откуда взялись эти местоимения? Оказывается, с помощью этих приставок образовывались новые местоимения - отрицательные. Вопросительные местоимения стали возмущаться:

Как так? Почему? Местоимений и так много в королевстве. Прогнать эти приставки!!! А вместе с ними и исчезнут и отрицательные местоимения.

Но отрицательные местоимения возразили:

Ниша роль в русском языке так же важна, как и ваша. Мы выражаем отсутствие чего или кого-либо(признака, предмета, количества). Мы также изменяемся по падежам, а местоимения Некого и Нечего не имеют даже именительного падежа.

Подумали, подумали все части речи и решили, что отрицательные местоимения играют важную роль в русском языке. Поняли и оставили их жить в сказочном королевстве Русского языка.

Михайлов А., 6 класс

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок-сказка. Тема "Сказка про Ивана-царевича и деление обыкновенных дробей"

Главные задачи этого урока: познакомить с правилом деления обыкновенных дробей и научить выполненять деление.Вырабатывать навык хорошего счета.Формировать интерес к математике, развивать воображение, ...

ШАГ ПЕРВЫЙ

1. Личные местоимения
Вспомните, что вы знаете о них из начальной школы.

Вам поможет в этом спряжение глаголов, у которых ____ лица и ____ числа. Запишите личные местоимения.

1 лицо - я, мы

2 лицо - ты, вы

3 лицо - он, она, оно, они.
2. Возвратное местоимение

Сравните предложения: Я одела брата.

Я оделся. Вспомните, как называется глагол второго предложения. ____________ То есть смысл этого предложения можно выразить так: Я одел (кого?) _________.

Маленькая сказка про местоимение себя .

Местоимение Себя задумалось о том, как оно может изменяться. Вон Тебя, какие только наряды не примеряет: и тебя, и тобой, и к тебе, и о тебе, и, наконец, ты. «Попробую и я так же!» - подумало Себя.
И, знаете, получилось: себя, себе, собой, о себе! Смотрится Себя в зеркало, прихорашивается, а все-таки недовольно. «Нет, чего-то не хватает!..» - говорит оно.

Ответьте, какой формы нет у местоимения себя. А какие есть? Укажите их.

ШАГ ВТОРОЙ

Теперь постараемся запомнить четыре разряда местоимений. Все они - близкие родственники.

Зачитайте вопросы, поставленные к знаменательным частям речи.

Существительноекто? что?

Прилагательноекакой? чей? который?

Числительноесколько? который?

А от них образуются три группы местоимений.

вопросительные

относительные отрицательные

те же, но...те, же + приставки:не- ни-

неопределённые
те же + приставки:
не-, кое- исуффиксы: -то,
-либо, - нибудь

Что значит об относительных местоимениях «те же, но...»? Сопоставьте предложения, выясните, где у нас вопросительные предложения, а где относительные.

1. Кто тебя встретил? Который час? Какого ты мнения?

2. Я не слышал, кто тебя встретил. Меня спросили, который час. Интересно узнать, какого ты мнения о фильме.

ДЕЛАЕМ ВЫВОД
Местоимения

? _________________?__________________

Вопросительное слово в вопросительном предложении - вопросительное местоимение .
Связывает два предло женияв составе сложного (союзное слово) относительное местоимение
А теперь подумаем, почему так называются неопределенные и отрицательные местоимения. Вам поможет текст.

Страшная и таинственная история

Однажды в тихую полночь в дверь кто-то постучал. И сразу в комнате зашелестели какие-то шорохи, прозвучал тихий шепот, словно кто-либо кое с кем разговаривал. Некий голос тихо протянул: «Не-е-кто...». Но никто никому ничего не ответил.

ДЕЛАЕМ ВЫВОД

"Таинственные" слова - это будут ______________ местоимения, а те, которые всё отрицают - это будут _______________ местоимения.
А теперь закрепляем всё,что изучили. Отыщите своих «знакомых»!.

Про Ничего
Жило-было Ничего,
Не умело ничего,
Не хотело ничего.
Взад-вперёд оно ходило
И ни с кем не говорило,
Никого не замечало,
Лучше всех себя считало.
И про это Ничего
И сказать-то нечего.

И.Михайлова

ШАГ ТРЕТИЙ

Итак, из девяти разрядов мы уже знаем шесть, осталось три. Э ти разряды тоже «родственники», но не столь близкие, как предыдущие.
Их объединяет отдаленное родство: все они местоимения-прилагательные, а значит, изменяются как прилагательные, то есть по ______, ________, _________.
Познакомимся с именем каждого разряда.

Притяжательные местоимения

Слово «притяжательные» образовано от глагола «притязать», то есть претендовать на что-либо, объявлять о своём праве. Они отвечают на вопрос чей? И изменяются по лицам.
I лицо - мой, наш;
II лицо - твой, ваш, свой;
III лицо - его, её, их.
Разберемся в местоимениях III лица. Узнаете эти местоимения? Это личные местоимения в форме родительного падежа.
Найдите в данных предложениях личные местоимения и личные местоимения в роли притяжательных., подчеркните их как члены предложения.
Её вкус изумляет всех, только не её саму. Их слова могут задеть, их же они просто изумляют. Его неудачи расстраивали родителей, но не его.